精选策划方案范文集合10篇
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的策划方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
策划方案 篇1
青山中学因地域、历史等原因，每学期初的招巩生工作形势十分严峻。为了更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施教育方针，提高办学效益，促进实施“双高普九”和我校的教育事业的可持续发展，力争新生入学率、年辍学率、届辍学率等争控制在“双高普九”规定责任指标内，学校在上学年初根据上级有关文件精神，结合我校招巩生实际情况，制定招巩生工作实施方案。方案包括招巩生工作领导组、招巩生工作目标、招巩生工作措施、招巩生工作奖惩办法等四个方面的内容。
为了实现招巩生工作的目标，方案认为应做好以下几个方面的工作：
（一）营造宣传宣传氛围，引起社会家庭共同关注
学校每学期初充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，大力宣传《义务教育法》等法律法规，使学生认识接受义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯；让家长明白让子女完成九年义务教育是自己应尽的职责。
（二）建立控辍学小组，落实管理责任制
建立年段、班级、学生控辍保学小组来强化管理工作，每学年初学校与下年段行政、年段长，年段长与班主任签订《巩生工作责任状》。每学年至少召开两次控辍保学工作专题会议，研究控辍保学工作。每学年至少进行四次控辍保学专题通报、落实责任制。
（三）健全流生报告制度，做好动员复学工作
完善在学期间学生课堂考勤制度，若发现学生在学期间无故旷课，半天内由班长报告班主任，班主任当天应与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师应及时家访，做好动员复学工作，并建立《动员流生复学动态记录》档案材料，及时上报教务处。学生在学期间，对经动员仍未入学的，三天内教务处就统计立即报告镇和村，由政府协助组织入学，同时上报县教育局挂钩股室。对经济困难而中途辍学的贫困生，结合有关文件规定，实行“减、免、缓、助”等方法，协助学生完成作业。每学期末，各班主任应做好成绩与综合素质评定手册填写与分发工作，注意引导家长与社会树立正确的“质量观”、“升学观”与学生观。
（四）开展兴趣活动，做好帮扶工作
严禁所有科任以分数为唯一标准对学生进行衡量评价，严禁在公开场合公布学生的考试成绩，给学生排名站队。对学生在校学习与表现要实行成绩等级评价与学生综合素质评价。学校第个教师要尊重学生个性，注重发掘、培养学生的兴趣与爱好，使之发展为特长，各学科根据各学科的特点，认真组织大面积学生参加兴趣活动或综合性实践活动。同时要做好学困生的帮扶工作，班主任将学困生名单分解给各科任，做好组织管理与落实，在学生中提倡组织爱心式的“一帮一”或“n帮一”的学习模式。
（五）实行招巩生工作的追责和奖励制度
对招巩生工作措施不力，效果不好的相关责任人视情节给予口头告诫、例会通报与书面通报，同时对体罚或变相体罚、放任自流不加管教造成学生流失且在社会与家长中产生消极影响的责任人实行一票否决制。对招巩生工作措施得力效果显著的老师将给予表彰，并在评优评先等方面优先考虑。
方案实施一年来，我校的招巩生工作的效果有了明显改善，学生辍学率有了明显的下降。
当然我校的招巩生工作形势还依然严峻，还需要我们全体教师和社会的共同努力。
策划方案 篇2
一、网站宗旨：免费为湖南空调行业提供专业服务。
二、网站主题：空调及空调配件的介绍与销售。（采用团购路线）
三、网站内容：
1、导航栏：
（1）以地州市为单位分三个入口进入网站，建站的初期以长沙、株州、湘潭为主。（地区：湘南、湘北、湘中），内容链接到其它各个方面
（2）以空调设备提供商为单位（厂家）：内容涉及到企业网站链接，企业介绍、主要产品介绍、主要业绩及其它可以由厂家自己设置可填项
（3）以空调销售商为单位（经销商）：名称、地址、电话、经营品牌、主要业绩、公司实力及其它公司自己设置可填项。
（4）以空调性质为单位（家用空调、家用中央空调、大型中央空调）。内容链接到其它各个方面
（5）以空调相关行业为单位（设计院、招投标中心、政府采购、装饰公司等，各项可以填写相关资料内容）
以上各项相互关联，具体的单位提供相关联络方式，可以参考网址导航的形式制作。
（6）空调人才：建立湖南暧通人才库。
2、主要内容：空调配件内容。（各个型号均可查到产品祥细资料及价格，由于各个产品的燃料属性不一定相同，所以此外不能统一，需要有可选项）
（1）、铜管
（2）、镀锌管
（3）、保温
此部分设置为可增加项，根据产品系列多少的需要自由增加，且每个项内部有详细的介绍。
其中第2部分为空调配件厂家的介绍，配件相关型号，性能，市场价格及图片。
（其中相关单位是否可以设置帐号（注册或者管理员给予帐号），自己上传资料交管理员审核后发布）
替行业建设企业网页（输入五个左右的模板，供行业选择，行业企业选中后输入相关内容，挂在湖南空调网上）
网站提供搜索功能。输入关键字找到相关内容。
策划方案 篇3
一个成功的个人网站，前期的准备工作是至关重要的，好的开始等于成功的一半。在这一阶段有两个主要的问题需要考虑：
1、站点定位：对于个人网站建设前期的定位是相当重要，你必须了解你做这个网站的目的，是为了宣传自己还是展示自己的爱好，本人感觉最好是定位在自己感兴趣或者自己工作的行业中，这样自己可能会对所确定的主题行业了解的更多些，很多人在建站初期总是喜欢在主页里堆积大量感兴趣的内容，但个人的精力总是有限的，因为无力维护而导致站点更新缓慢、内容匮乏，与其这样，不如选定一个主题做出自己的风格，不求大而全，但求小而精。
2、空间选择：目前大部分个人网站还使用免费空间，免费空间其一会插一些提供商的广告，其二速度慢，这些大家应该都知道本人感觉个人网站建设应该选择一款优惠的空间，其一相对稳定，其二有自己独立的域名。
建设期：主题定位好了就要收集素材，和整理资料，要制作成功的个人网站熟练掌握设计和图形处理的技巧是很有必要，网站建设最重要的莫过于设计和内容，我们这里谈一谈设计。
个人网站建设方案要求：
第一、在导航上要尽量清晰明了，布局合理，层次分明，页面链接层次不要太深，尽量让用户用最短的时间找到需要的资料
第二、风格要统一：保持统一风格，有助于加深访问者对你的个人的印象。
第三、色彩要和谐、重点突出：在网页设计中，根据和谐、均衡和重点突出的原则。
第四、动态效果不宜太多2、技术方案中要注意的一些事项：
第一、不要沉迷于技术的运用，少用那些华而不实的特效
第二、统一网站的CSS，有助于保持整个站点的风格统一，并且方便修改
第三、不要有弹出窗口效果。
第四、图像处理上要尽量处理得小些，有助于浏览速度。图片的合理压缩可以让页面美观而且文件小巧。
第五、不要试图用禁用鼠标右键等功能为你的主页加密，只会让你失去更多支持者
总之，个人网站建设要明确主题，无论是宣传自己还是推销个人，在设计上可适当形成一种个人风格，要明确主次，主要的可放在显要位置、加粗或变颜色等。从而使浏览者第一时间产生视觉效果。达到好网站的要求，另外个人网站建设在设计上不要太过花，许多个人网站做得很花，看上去很不够专业，还有点让人讨厌的感觉，想想这样的网站能留住几个人。
策划方案 篇4
根据中心校工作安排，教研组由某某学校、某某小学、某某小学组成。为整合三校各方面力量，实现优势互补、资源共享，促进三校共同发展，走出一条“组织联体、强弱结合、优势互补、资源共享、共同发展”的新路子，特定本工作方案。
一、成立组织，加强领导。
根据中心校统一安排，本联合教研组成立以朱德润为组长、刘艳波、朱美荣为副组长的领导小组。结合三校实际，联合教研组主要以年级备课组为单位组织开展活动。吸收部分学科骨干教师分别为学科教研组长和备课组长，具体负责召集、组织、引领、协调本年级各备课组开展活动，并对本级部各备课组的活动进行布置、分工、协调、指导。各年级学科备课组分别设备课组长一名，负责召集、组织三校本备课组开展活动，并做好教师出勤及活动记录。
二、建章立制，确保政令畅通，确保工作实效。
在各项活动中要加强对教师的考勤工作，组织要严密有序，过程要实实在在，效果要追求实效。对在各项活动中涌现出的好思想、好做法要及时通报表彰并与教师绩效考核挂钩，以调动教师参与的积极性和主动性。
三、联合教研组要保证每月至少一次工作例会，对各项工作早谋划、早安排，做到活动内容具体明晰、任务措施得力到位，保证工作实效。要做好会议记录，每学期制定工作方案、活动安排等相关文件，并建立档案。
四、工作具体安排：
1、学校管理经验互补。
（1）三校要定期或不定期地进行学校管理经验方面的相互交流，并在中心校的协调下，制定切合实际的统一的管理制度，并不断修改完善，以达到管理上的互补。
（2）联合召开班主任工作经验交流会，共同研讨、学习优秀班主任工作经验，体验不同学校、不同教师在班级管理方面的经验和做法，吸收、借鉴他人长处，弥补自己的不足，提高班级管理水平。
2、业务交流。确定每周星期六是联合教研组业务活动的固定时间，在联合教研组的统一组织下，开展集体备课、说课、评课、作业展评、单元测试会诊、后进生转化方法交流、优秀学科教师经验介绍等各方面的交流，根据每周确定的活动主题，制定切实可行的活动安排，在定期的活动和探讨中，促进教学常规、教研活动、教育创新的全面发展。
3、师生间的活动交流。
联合教研组成立后，三校将组织金秋队列广播体操比赛、古诗文诵读比赛、迎国庆演讲比赛、手抄报展评、教师节学生征文、庆元旦文艺联欢、迎新年师生书画展等活动。这些活动采取集中活动与分散活动相结合的方法，宜集体活动的要集体活动，宜分散的要分散活动。要让学生开眼界，上档次。
策划方案 篇5
一、活动目的：
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓
二、活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力
三、参赛对象：全校学生
四、主办单位：口才协会。阿Q幽默协会
五、活动时间与地点：
六、参赛要求：
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程：
1。外联部拉赞助
2。做好宣传工作，鼓动更多人员参赛
3。挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）
4。挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事
5。申请活动使用的课室（建议二教）
6。向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请
7。再次通过
8。准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。
9。所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。比赛流程
七、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“”正方，观点是“”；反方，观点是“”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始
6、主持人宣布比赛结束
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果
9、主持人宣布辩论赛结束
八、比赛规程：
1、开
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；
2、功辩阶段：
先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；
3、功辩
双方二辩或者三辩进行功辩
4、自由辩论阶段：
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；
5、
分别由双方四辩作
6、辩论结束。
7、评判团代表评分；评委邀请：
策划方案 篇6
一、活动背景
大家都知道，二十一世纪是生命科学的世纪，我们作为当代大学生有必要对生命科学有所了解和认识，出于这方面的考虑，我学院结合本校以“生命科学为龙头”的特色，举办第二届生物节活动。本次活动将在“公平、趣味、科普”的原则上，结合我们生科院的特色，使同学们更有效率的获得生命科学方面的前沿信息和基础知识，并增添一份对大自然奥秘的探知心理。生物节，是最具生命科学学院特色的活动。为了把我们的生物节办得更加精彩，现在先举行一次生物节策划大赛，请各位SHOW出你们的创意，把我们的生物节策划得更加精彩！
二、活动目的
通过举办生物节策划大赛，集思广益，全面丰富我们生物节的活动，使她富有创新活力、更加精彩绝伦！成为中大新兴的品牌活动！
鼓励干事们通过多部门合作组队参赛，拿出自己的创意，不仅可以激发大家的创新意识，还可以培养大家的团队精神与协作能力，为以后的工作打下坚实的基础，来年继续为生科院贡献力量！
同时，举办大赛，可以传播生物节将近的信息，为生物节的正式开始做声势！
三、活动内容
1、时间安排
1月4日
参赛者开始自由组队
1月15日
截至报名，并由队长于截止日前将报名表发到指定邮箱
1月15日
各组发挥创意，开始制作生物节策划书
2月20日
各组于24点前将作品上交到指定邮箱。
2月20日
作品上交至主席团，由主席团评审出优胜作品。
2、参赛对象
全体09级学生会干事（每位干事都必须参加）
3、特邀评委
张则达：生科院学生会主席
林泽凯：生科院学生会副主席
许光远：生科院学生会副主席
4、报名方式
由主席团助理制作报名表（电子版），上传至生科院博客以供下载填写（为方便大家，报名表会用群邮件的形式发给大家），每组的队长必须以电子档的形式于1月15日24：00前发送报名表至大赛收集专用邮箱：370137741@qq.com
5、比赛内容
1. 本次策划大赛针对第二学期的生物节。由学生会各部门成员自由组成策划小组，每组最多12人，其中不得有超过2名组员来自同一个部门（本次活动提倡大家跨部门合作，也希望大家能在本次活动中能够广交好友）。组队将在1月14日前完成，并由组长把组员名单发送到指定邮箱：370137741@qq.com。
2.一．策划对象为下学期举行的生物节，为期约为1个多月。
二. 策划中必须包含生物节的总策划与各个子活动的分策划。其中子活动必须包括生物节的开闭幕式（开闭幕式方式也由大家发挥），生物技能大赛（不用策划，学术部单独承办），其余的项目大家可以发挥自己的创意，创造一些有趣，精彩，带有生科院特色的项目。策划要求内容丰富，时间安排要合理，分工安排要明确。
3.制作策划：请各组在活动期间发挥你们的创意，为生物节制作出完美的策划！各组组长于策划稿交稿截止日期前将参赛策划发至指定邮箱：370137741@qq.com （策划上注明队长的名字），作品将会在2月20日交由主席团评审。
评分细则：
①作品要体现生物节的科技文化主题、体现生物特色、表现生科人的精神
②各位评委根据参赛队伍上交的生物节策划稿件，公平公正地进行评定，按照策划详尽度和可行性以及创意评选出本次策划大赛的最佳策划。
比赛奖励：
最终的生物节策划书将以优胜队伍的策划为主体，并添加其他优秀队伍的部分优秀创意。胜出的队伍的各部门组员将成为下学期生物节中相应部门负责项目的主要负责人。
四、人员分工
五、具体流程
宣传方式：
A、学生会QQ群宣传
制作相关宣传标语在QQ群上发布
B、网络宣传：
将相关资料上传到博客
C、飞信宣传：
把活动的简讯以飞信的形式发给每一位干事。
活动流程：
时间
阶段
内容
负责部门
20xx年1月1号
到
20xx年1月14号
前期阶段
1.短信通知学生会各部长关于生物节策划大赛的情况
2.各组自由组队
3.组长上报组员名单（注明组名，组长，组长联系方式）
主席团助理
20xx年1 月14号
到
20xx年2月20号
活动期
1.各组制作生物节策划书（相关资料将上传至生科院博客)
2.各队长在截稿日期（20号）前上交完成的策划书
主席团助理
20xx年2月20号
评审期
1.作品上交至主席团，由主席团评审出本次活动最佳策划
2.综合各组参赛策划并给出本届生物节最终活动策划
主席团助理
六、注意事项
1、为了正确地引导参赛选手，应该把上届的生物节资料上传到生科院博客，让选手知道大致的方向 ,同时也避免策划内容与往届雷同;
2、评委可以适当地对参赛作品进行点评，让选手知道自己作品的优缺点，从而得到提高。
七、附录
1、过往活动
开幕式、研本交流会，电影月，DV摄影大赛，讲座、闭幕式（鼓励创新！！！）
2、报名表
组员
姓名
专业
所属部门
长号/
短号
邮箱地址（可不填满）
组长：
活动简介
内容：
1、设计下学期“生物节”的系列活动。
请用文字叙述活动的大概计划：（可不填）
备注：
1、请认真填写，避免导致工作人员不能联系到你的团队；
2、报名表于1月15日24点前发到邮箱 370137741@qq.com
3、若对本活动有任何疑问，可以联系总负责人: 卢忆 张讲模 李真福
4、若想确认是否已成功报名，请联系：卢忆695381 张讲模699710 李真福610405
策划方案 篇7
本学年小班段有1个班，共30名幼儿，其中男生18名，女生12名。由于小班幼儿年龄较小，来到陌生的幼儿园，见到陌生的老师和小朋友，在他们的心理上往往会产生不安全感，这就要求小班老师不仅要做好幼儿的环境适应工作，还必须要做好幼儿的生活适应工作。因此，我们通过开学初的新生家访以及幼儿入园一周的观察、熟悉，各班老师已对班级幼儿的性格、爱好、家庭环境及家教情况等方面有了初步的了解，并认真做好新生基本情况的统计。部分幼儿已上过托儿班或小小班，对集体生活有初步的经验，这些幼儿相对地在情绪表现上会比较稳定，能开开心心地上幼儿园，能在老师的提醒及鼓励下遵守简单的集体常规，愿意参加集体游戏活动，独立性、口语表达能力、自理能力都较好。随着现在家庭生活水平的优越化，社区文化氛围的影响渗透，尤其是现在家庭独生子女数居多，家长对幼儿早期教育关注度越来越高，因此幼儿基本上在经验感受及智力水平上打下了一个良好的基础，具有初步的学习欲望。但也出现了独生子女家庭教育观念影响下的诸多弊端，如娇气、依赖、任性、霸道等行为，幼儿存在动手能力差，坚持性差，还不是很能积极愉快地参与各项活动，幼儿良好的生活和卫生习惯有待于进一步培养。 我们将以《幼儿园教育指导纲要》、《福建省幼儿园教育指南》为依据，在学园及保教工作计划精神的指导下，强调发现学习，探究学习，努力营造平等交流，互助合作的氛围，让教师在学习研究中促进专业化成长。充分挖掘家长的教育资源，密切联系小班幼儿的生活实际，年段保教人员齐心协力、加强配合，与孩子共同探索，共同成长。
二、主要工作任务与措施
（一）保教工作
1．加强班级管理，保教并重培养幼儿良好的习惯
（1)增强保教意识，促进教师与保育员之间的配合。通过召开班务会，互相交流并根据本班实际，共同制定班级工作计划、班级常规，树立保教并重的意识，提高保教质量。
（2)各班抓好班级日常性保教工作，结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
（3)加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会简单的生活、学习技能，提高幼儿的独立性。
2．重视户外体育活动的开展，师幼互动促使幼儿的施，开展丰富多彩的户外活动及体育游戏，实施分区共享，鼓励幼儿人人参与，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展。
3．开展以区域活动和探究性主身体健康发展
（1）根据小班幼儿动作发展的特点，编排一套欢快活泼、富有童趣、形式新颖的幼儿模仿操，融入体育基本动作、歌表演、游戏等，提高幼儿参与的兴趣，促进动作的良好发展。
（2）充分利用户外场地、玩具等设题活动有机结合的教育教学模式，努力营造宽松、和谐的学习氛围，突出活动的游戏性、操作性、灵活性，鼓励并提高幼儿积极主动地参与活动的能力，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面获得不同程度的发展。
4．优化班级活动环境，充分利用活动空间，有效发挥区域、自然角等的教育功能，激发幼儿对各种新事物的好奇心和求知欲，喜欢动手操作，培养幼儿的观察、交流和自主探索学习的能力。
5．丰富的年段活动，为每个幼儿提供大胆展示的空间
（1）结合教师节、国庆节、元旦、三八、重阳节等节日，开展“我爱老师”、“制作国旗”及亲子同乐游戏等活动，渗透幼儿品德教育，增强爱长辈、爱家及爱祖国的情感。
（2）开展每月一次的领域性年段活动，如儿歌朗诵、涂色展示、自理能力展示、唱歌展示、创意图形拼贴展示等，提高幼儿的口语表达、动手操作及表演能力，培养幼儿的自信心及胆量。
（3）组织幼儿参观宝源小区、理发店、超市等，并组织幼儿到小朋友家坐客，让幼儿感受幼儿园周围环境的美，学会观察、探索与交流，学会与人交往，拓宽幼儿的社会经验。
6、做好幼儿一日健康观察，在生活中、学习中、游戏中与幼儿建立平等、亲密、依赖的良好关系，合理疏导幼儿不良情绪情感；加强幼儿个别教育，做到及时观察、记录和阶段性的反思，营造温暖、和谐、宽松的教育氛围，促进幼儿身心健康发展。
（二）教研工作
1．建立良好的年段教研会议制度，通过学习、交流、反思等参与式研讨的形式，加强相关理论知识的学习，促使教师经常梳理自己的教学，调整自己的教学观念，改进自己的教学方法，提高自己的教育教学能力。
2．将“抓好班级常规管理”做为本学年教研重点，结合学习相关文章，通过阶段检查——阶段交流——小结与反思，有针对性地组织教师分析、研讨班级常规现状，并逐步提高班级常规管理成效。
3．加强创造性游戏、幼儿动作发展的研讨力度，发挥家园互动资源，从材料、内容、形式等方面入手，侧重理论与实践相结合，保教老师共同配合指导幼儿学会自主活动，培养参与活动的兴趣。
4．我们依据学园课题《主题背景下的美术教育活动》，拟定小班段的课题为《探索式的美术教育活动》，通过运用多样化的教学形式，挖掘各种的美工操作材料，感受美术活动中丰富的色彩，实现对内容、材料的优化选择和环境的合理创设，萌发小班幼儿对美术活动的兴趣调动其参与活动的积极性充分体验美术活动带来的快乐，促进其审美能力的发展。
（三）家长工作
1．期初新生全面家访，初步了解幼儿性格、爱好、家庭环境及家教情况等，与幼儿及家长建立友好关系，稳定幼儿情绪。
2．召开新生家长讲座及期初家长会，介绍小班幼儿发展目标和班级基本情况，宣传家园配合教育的重要性和必要性，促进家园教育同步。
3．各班设置“家长园地”专栏和班级博客，向家长介绍育儿新观念、新方法，班级教学动态，保能经验等，争取家长的支持与配合；鼓励家长撰写育儿心得，共同分享育儿经验。
4．配合学园选好各班家委会代表，举行家长学校专题讲座，让
家长更好地了解幼儿园素质教育的重要性，增强参教意识。
5．定期填写《幼儿发展评估手册》及幼儿发展情况调查表，及时向家长反馈幼儿的阶段性表现，保证家园教育的一致性。
6．每学期举行一次家长开放日活动，为家长提供了解幼儿在园发展情况的机会，让家长进一步了解幼儿教育目标要求，达到家园教育的一致。
三、月份工作安排
九月份
1．各班进行班级环境创设，迎接学园评比
2．做好新生入园的接待工作，稳定幼儿情绪，进行期初安全教育
3．进行期初新生家访，各班召开家长会，选好家委会代表
4．编排早操，丰富户外玩具
5．制定年段、课题、班级工作计划及班级一日常规
6．开展《高高兴兴上幼儿园》主题教育活动
7．年段活动：参观宝源小区
十月份
1．举行“爱祖国”教育活动——涂色《彩色气球》
2．开展年段美术观摩推优活动
3．各班加强幼儿常规养成教育，做好日常检查交流
4．配合学园做好活动区环境创设的观摩、研讨
5．年段活动：儿歌朗诵
十一月份
1．继续做好各班美术区环境的创设
2．做好期中幼儿发展情况手册填写工作
策划方案 篇8
主办方：车辆工程12-1
目录
1.班会主题
2.主办方
3.活动时间
4.活动地点
5.活动对象
6.班会背景
7.班会目的
8.班会准备
9.班会流程
10.班会总结
一、班会主题：结交真诚的朋友
二、主办方：车辆工程12-1
三、活动时间：20xx年11月11日
四、活动地点：12教301
五、活动对象：车辆工程12-1全体学生
六、班会背景
人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的'人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。
七、班会目的
1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。
2、增强交友的能力
3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。
4、把握异性交往的界限与分寸。
八、班会准备
1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。
2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。
3、确定节目组负责人及成员。
4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。
5、班委合作装扮教室。
6、班长邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行 的地点以及时间，确保全部同学全部参与。
7、设备方面，我们会准备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流 畅性和完整性。
8、对可能突发的情况进行预测，并做好防范措施，保证班会按计划 顺利进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在 细节上。
九、班会流程
1、全班合唱(友谊地久天长)
2、主持人引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的 春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以 无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的 一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵 的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有 友谊，世界仿佛失去了太阳。
3、实话实说
(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?
(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?
4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义
5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：
(1)、泛泛之交
(2)、学习、工作上有联系
(3)、功利重于感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最 少? 哪一类可以扩展?为什么?
7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
小品(1)清晨 (2)考试(前半场)
并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还 是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)
8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的 朋友才有益呢?
9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友 者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞， 损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认 清益友与损友的区别。
10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么？
11、提供老师归纳的择友原则作参考：
择友原则：
a顾全大局，能受委屈
b见多识广，终身受益
c志趣相投，互相体恤
d互助互补，共同进步
12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?
13、班长宣布主题班会结束，并对这次主题班会进行总结发言。
十、班会总结
主题班会记录表
策划方案 篇9
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
主题网络：
环境创设：
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。
2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。
区域活动：开开心心来过节
(1)绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。
(3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
家园共育：
1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。
2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
活动一：快乐的中秋
活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1、有关月亮的图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、每个家庭准备一个月饼带来。
活动过程：
1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：
古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3、人们怎样过中秋。
1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4、吃月饼，共同分享快乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)教师简单小结，
月饼的分类(点击课件)
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
活动二，水果拼盘比赛
活动目标：
通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
活动准备：小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等
活动过程：
一，教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二，介绍游戏规则;今天我们的家长也也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性)现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖。
三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖。
四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。
五、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节么?
策划方案 篇10
一、报道主题：《天灾人祸--走进南方旱涝灾情》
二、报道背景：
今年以来，长江中下游地区遭遇50年来罕见干旱，达到1961年以来同期降水最低点。云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩，占全国的84%，作物受旱7907万亩，待播耕地缺水缺墒2197万亩。有20xx万人、1368万头大牲畜因旱饮水困难，分别占全国的80%和74%。网友指责称，干旱是修建三峡所致，这不是公众第一次因极端气候而关注和质疑三峡工程。近年来西南大旱、重庆酷热、两湖流域暴雨等气候异常，三峡时常成为矛头所指。近期，旱涝形势急转，由之前的大旱、土地干裂，人畜饮水困难到近几天的连连暴雨，导致众多房屋倒塌以及未知的地质灾害时有可能发生。长江中下游旱涝急转形势尤其严峻。从9日夜间开始，湖北、湖南、江西等地区遭遇入汛以来最强降雨，目前上述三省已有近百人因灾死亡或失踪。国家减灾委、民政部10日12时紧急启动国家四级救灾应急响应，派出两个工作组赶赴灾区，查看灾情，协助救灾。
6月3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成175人死亡，86人失踪。3日以来，中国南方部分地区相继出现4次强降雨天气过程，导致长江中下游、中国西南及华南地区部分省份多次遭受洪涝、滑坡、泥石流灾害。据统计，3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南13省(自治区、直辖市)86个市(州)510个县(市、区)3657万人次受灾，紧急转移安置164.2万人次，直接经济损失350.2亿元。
针对6月份以来南方严重暴雨洪涝灾情，国家减灾委、民政部加强汛期应急值守，做好灾情监测评估，并加强部门沟通协调，紧急启动应急预案，调拨中央救灾款物，保障群众基本生活。财政部、民政部累计安排下拨中央自然灾害生活补助资金1.65亿元，主要用于暴雨洪涝灾区受灾人员紧急转移安置、过渡性生活救助、倒损住房恢复重建和向因灾遇难人员家属发放抚慰金。民政部紧急向贵州、湖南、安徽三省灾区调运5000顶救灾专用帐篷和5万床棉被，切实帮助灾区群众解决基本生活面临的困难。
异常天气引起的旱涝灾害使得人民叫苦不迭。在网民的质疑声中，长江三峡又被提了出来，那么，三峡工程到底是不是引起旱涝灾害的因素呢?
三、新闻报道的目的、意义和目标：
1、目的：本策划旨在通过跟踪报道南方严重的洪涝灾害，同时对比苏北地区日益持续严重的旱情和北方的旱情，提示人们做好安全防范工作。警示相关部门做好安全监管，同时为人们解疑释惑：三峡到底是不是引发旱涝灾害的罪魁祸首?
2、意义：大灾并不可怕，可怕的是慌乱的人心。试图通过此次报道稳定人心，做好战胜洪灾的心理准备。同时引发对三峡等大型工程的思考。
3、目标：
(1)通过此次采访，让更多的人民群众了解灾情的发展态势。
(2)呼吁各方应积极做好环境保护工作，从自身做起。
四、资源需要 ：笔记本一台 照相机一架 录音笔一支 采访笔记
五、活动开展 ：
1、采访要求：
(1)采访过程中首先要确保新闻的真实性，不得片面截取他人语句，篡改他人用意，多用直接引语写作;
(2)在采访写作的过程中以客观陈述事实为主;
(3)记者采访要深入，写稿时要通过事实、人物、事件来体现，切不可空洞无物，泛泛而谈;
(4)整个报道选择切入点要小要细，注重事情或事件及人物，点和面结合的报道。这样文章才有可读性，才不会落入俗套;
(5)最后，高效的完成写作。
2、刊发设想：
(1)拟刊登在6月30日《兰州晚报》头版，有一篇围绕主题的重头报道专家评论，其他的两篇消息和一篇通讯均独立成篇(不少于5000字的采访稿件)。
(2)具体操作：
第一篇消息标题：《苏北持续大旱，土地饥渴难耐》
报道主线：江苏北部自去年10月以来，苏北地区降雨异常偏少，其中尤以盐城最为严重。报道内容涉及受灾情况以及降水异常偏少的数据说明。
第二篇消息标题：《浙江兰溪遭遇56年来最大洪峰，村民紧急转移用船运送牲畜》
报道主线：兰溪遭遇56年来最大洪峰，人畜紧急转移。报道内容涉及受灾面积、受灾严重程度以及人员伤亡财产损失等。
通讯标题：《大旱急转大涝的真相》
报道主线：详细介绍南方大旱以及造成的损失，同时说明大旱之后大涝给人民带来的诸多不便。进而揭示大旱急转大涝背后的真相。
评论标题：《大旱之后又大涝，是天灾还是人祸?》
报道主线：南方大旱之后又大涝，网友频频质疑都是三峡惹的祸。专家回应：到底是天灾还是人祸?
3、媒体选择：报纸媒介 具体选择《兰州晚报》
4、报道方式：集中式报道
5、文体写作：组合式深度报道
6、报道收效：通过对南涝北旱的对比，以及专家的解释，让人们认识到旱涝灾情与三峡工程并无多大关系，同时在潜移默化中让人们意识到保护环境的重要性。
六、经费预算 ：交通费，摄像摄影及后期制作，票务
七、活动中注意的问题及细节：
1、采访前的准备工作要充分：将查阅好的资料整理归类;采访需要的器材设备要带齐;
2、要做好充分的心理准备，可能在采访中遇到的困难，并提前预想解决的办法;
3、提前联系好接受采访的专家、相关部门等。
4、本次采访需要分小组进行，针对不同地点分配，初步定为每小组二到三人，后期纠正，合稿人员为四人。
八、 活动负责人及参考
参考材料链接：(来源: 网易新闻网)
专家详解长江中下游地区遇60年罕见旱情原因
20xx-05-25 18:12:00来源: 中国新闻网(北京)
中新社北京5月25日电 (记者 阮煜琳) 由于持续晴热少雨天气，中国长江中下游地区正遭受近60年来罕见旱情，湖北、江西、湖南等地部分地区旱情严重，上千万人口遭受干旱缺水之苦。国家气候中心专家25日表示，冷暖空气不匹配、水汽输送条件严重不足等原因导致今年以来降水稀少，是今年长江中下游地区大面积干旱的主要原因。
中国气象局监测显示，今年1月1日至5月23日，长江中下游大部降水量较常年同期偏少3至8成，安徽、江苏、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量为1954年以来同期最少。降水持续偏少导致江河、湖泊水位异常偏低，水体面积减少明显，农业生产受到影响，部分地区出现饮水困难。
国家气候中心研究员周兵25日接受记者采访时表示，根据初步分析，总体来说，造成长江中下游干旱的主要原因是冷暖空气不匹配，北方冷空气势力强大，向南扩张明显，南方热带系统不活跃，水汽输送条件弱，不利于冷暖气团在长江中下游地区交汇，难以形成有效降水，干旱明显。
周兵解释说，首先，由于中高纬冷空气活动频繁、势力强。20xx/20xx年冬季以来，冷空气活动频繁，共发生13次强冷空气过程，其中12次为全国型冷空气，均影响到中国南方地区。其中今年春季有5次过程，冷空气势力强大，向南扩张明显，抑制了热带系统的向北推进。
其次，热带系统不活跃，向中国大陆的水汽输送严重不足。5月上中旬，输送到长江中下游地区的水汽较常年亏缺90%，降水所必备的水汽条件严重不足。
周兵进一步分析说，造成水汽输送不足的原因有两个：一是前期西北太平洋副热带高压异常偏弱、位置偏东，去年12月至今年4月副热带高压面积为常年同期的30%，为近34年来同期最弱;近期的热带气旋活动也不利于副热带高压西进，导致副热带高压西侧的东南气流位置偏东，难以将水汽输送到中国东部;二是南海北部自5月8日对流活动发展一周左右的时间后，出现了明显的对流活动减弱现象，中印半岛、南海上空偏南风明显偏弱，导致中国中东部的水汽输送远低于常年同期。相比之下，来自孟加拉湾的水汽输送相对较强，但这一支水汽通道主要影响中国西南地区，因而截至目前西南地区的降水量基本接近常年同期水平。
25日，中国中东大部地区迎来晴热升温天气。中央气象台预计，未来三天，长江中下游气象干旱区将以晴热天气为主，雨水仍然较少。旱区将持续干旱缺水的状况。专家提醒，针对未来天气形势，长江中下游地区各省市需继续做好抗旱的准备工作。
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