【推荐】策划方案范文汇总五篇
为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的策划方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
策划方案 篇1
一、活动背景
动漫社10周年活动，宣传弘扬社团发展理念以及文化精神。凝聚校友之谊，振奋母校精神。本着热情原则，举办10周年活动。让社团对内对外的形象做到最好，大力宣传动漫文化，让得到更多人的认可。
二、 活动目的 1、 动漫社10周年，宣传弘扬社团文化 2、 以此活动为基石，提高社团的宣传力，着实提高新生的入团几率
3、通过本次活动能够让其他专业同学正确认识动漫世界，甚至产生学生对动漫的兴趣
三、活动主题
活动主要围绕二次元动漫的知识以及表演，以及群众的互动为主题。挑起观众最大限度的热情。让他们作为合格参赛选手参加互动环节，营造更大的气氛。既能放大娱乐效果，也能让观众得到更多的动漫知识。
四、活动实施性分析
1、 活动本身具备的娱乐程度 2、 观众的到场率以及互动率
3、 活动筹备的人力、物力、财力。降低成本范围换取更大功效。
五、宣传方案
1、活动前三天的中午课后以及下午课后的铃声广播，播送活动内容。
2、在校园门口，宿舍大门门口、饭堂以及校道等学生流量高的地方贴上宣传海
报以及横幅。预计5条横幅
3、打印500份的宣传单发到相关专业（动漫专业，设计专业。计算机专业）。
拉拢更多的群众流量
4、利用学校公众微博做网络宣传。
七、 活动安排 1、活动前准备：（1）观众席以及主席台的布置
（2）海报、横幅的印制，
（3）现场工作人员的安排，以及部门的协调工作 （4）活动资金的统计以及预算
（5）舞台的布置，话筒灯光音响的调试
（6）选定评评委，以及主持人的搭配和台词 （7） 拉赞助商
2、流程表：
（1）主持人开场白
（2）介绍在场嘉宾和主席 （3）COSPLAY的走秀
（4）动漫社宣传部的表演 （5）cos秀的舞台剧
（6）互动环节：让观众根据大屏幕的提示，关注赞助商的微信。抽取奖品 （7）动漫社技术部携手话剧社表演小品 （8）主持人演讲社团的成长历程 （9）联手街舞社的成员表演舞蹈
（10）互动环节：根据大屏幕的提示。关注赞助商的微信。发表对今晚晚会的
想法有机会获取奖品
（11） 动漫社所有成员的合唱 （12） 主持人结束语
3、补：（1）场外摆摊：做好宣传工作，提高群众对动漫产品的购买欲望
（2） 现场作画：帮想要给自己做动漫形象的学生作画。提高他们的动漫兴趣
（3）场外活动：礼品制的猜动漫人物。 （4）互动环节：coser 积极跟群众合照
七、预算
八、时间地点对象：
1、 时间定于3月19
2、 地点：学校体育场的舞台 3、 对象：面向全校学生.
1、 人数的到达率一定在理想范围内。做好通知工作
2、在预算成本的物力短缺时，先采取个人垫付方式后补偿。做到及时发现处理。如：礼品
策划方案 篇2
Hold 住馨窝
-------南师大金女院宿舍装饰大赛活动策划书
一、活动背景
艺术来源于生活，更要回归到生活中去。美好的大学生活更缺不了艺术，将生活艺术化是热爱生活的一种体现，也是展示内心情感的桥梁。而作为大学生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的典型反映。为了加强我院学生的文明修养，提升宿舍文化品位，丰富校园文化生活，创造美好生活空间，展现金女院学生的良好的风采，建设“文明、整洁、优美、有序”的学习与生活环境，我部举办寝室文化设计大赛活动，希望能够丰富同学们的校园文化生活，增强学生管理宿舍的意识，培养良好的生活习惯，发掘个人艺术潜能，展现宿舍的个性风采，促进校园精神文明建设。
二、活动对象
南京师范大学金陵女子学院11级新生
三、主办单位
金女院生活部
四、活动名称：“hold 住馨窝”——宿舍装饰评比大赛
五、活动方式：以宿舍为单位参赛进行评比
六、活动地点：西区宿舍16栋xxx-xxx
东区宿舍 06栋xxx-xxx
七、活动时间：09月27日~10月15日
八、活动流程
前期准备：
1、设计评比活动中需要的打分表格，并打印若干份
2、通知各班生活委员，发放举办宿舍装饰大赛的通知
3、联系学工处，宿管站，申请进入宿舍的批条
4、联系宣传部出海报，进行前期宣传
5、联系新闻部，进行活动中的拍照写稿工作
活动内容：
1 各个宿舍的同学根据自己的想法装扮自己的宿舍，包括门窗，墙壁，衣柜表面等，装扮时间为一周
2装扮结束后，由评比小组到各个宿舍进行打分（评比小组成员：主席团1人其他部门的部长至少每部门1人）
3 由生活部成员整理打分表，并评出一二三等奖，给予奖励（一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个）
4，将活动中拍摄的参赛宿舍照片制作成精美展板进行展示
九、物资准备：签字笔，评分表，计算器，奖品，展板，海报等
十、活动预算：奖品分三等，共40份左右 500元
十一、活动总结：
活动结束后，由部门成员写活动总结，部门例会时进行讨论，总结优缺点，为举办下一次活动积累经验。
附：装饰活动具体事宜如下：
装饰要求：
1、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
2，设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的`共同理想与追求。寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。
3.设计要求：A、结合各寝室自身特点、力求创新。
B、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患。
C、讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。
4装饰宿舍的评比过程中，应保持宿舍的整洁。
5 可取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。
6. 尽量是手工制作，不提倡用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的钱，创造出最好的效果。
7.每个寝室可以有一个解说员，口头简单条理清晰的介绍自己寝室的装饰主题。
8. 每个寝室要有自己的整体管理制度和个人学习生活规划，如：卫生值日表、个人或寝室作息时间表、个人学习规划等等。
评分标准：100分
A,寝室装扮（50分）
1.体现大学生的青春朝气，独特个性；（10分）
2.富有文化气息，精神内涵；（10分）
3.宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（10分）
4.有完善的制度建设。（ 10分）
5.体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感。（10分）
B，卫生情况（20分）
1．宿舍门窗干净，没有灰尘，窗台上没有杂物且保持干净。（5分）
2．地板上没有纸屑、积水等，不存在卫生死角。（5分）
3．床上用品，鞋子等摆放整齐，书桌上书本等摆放规律整齐。（5分）
4．浴室的墙壁及地面干净，室内无异味。（5分）
C，其他
1．有介绍，有主题5分
2．有舍名 5分
3．有宿舍文化（例如社歌等） 5分
策划方案 篇3
一、活动目的
*、庆祝在x月份生日的部分员工，增进公司员工的内部凝聚力和亲和力，加强xx“家”的建设;
*、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围;
*、实现领导和员工的互动，让企业和各层工作者在共同的平台下交流;
*、丰富员工业余生活，给员工们一个面对面的交流机会，增进同事感情。
二、活动主题：公司与你一起成长(特质：增强凝聚力，培养员工忠诚品质;体现公司重视、关注每一位员工的成长，并且公司愿意与员工一起成长的涵义)
三、活动时间：**xx年*月**日
四、活动地点：公司二楼培训室
五、活动组织形式：由公司企业文化小组统一组织、执行
六、活动参加人员：董事长、企业文化小组部分成员、公司六月份生日员工。
七、活动的过程：
*.**：**进场
*.**：**正式开始，活动历时*个半小时
*.**：**—**：**整理活动现场
八、活动的简易流程：
*.“公司与你一起成长”之公司关怀——总经理祝词
*.“公司与你一起长成之幸福惊喜”——副总等分发生日礼品、贺卡和鲜花
*.“公司与你一起成长之我的生日感言”——员工讲话
*.“公司与你一起成长之我的生日秀”——表演节目
*.“公司与你一起成长之我动故我在”——游戏、跳舞时间
*.“公司与你一起成长之温情时刻”——点生日蜡烛，唱生日歌、切生日蛋糕
*.“公司与你一起长成之幸运寿星”——抽取幸运寿星奖
九、活动设置：
*.“公司与你一起成长之公司关怀”：
本环节作为活动开始的序幕。主持人开场白，向大家宣布六月份过生日同事的名单;介绍到会领导和嘉宾;邀请董事长上台致辞。(此时可将灯光调暗，背景音乐配生日歌;领导日理万机，贺词可事先拟好。)
*.“公司与你一起长成之幸福惊喜”
由副总、人力资源总监分发生日小礼品、贺卡和鲜花。
*.“公司与你一起成长之我的生日感言”
请每位员工用一句话表达自己的想法和愿望，接受大家的祝福。
*.“公司与你一起成长之我的生日秀”
寿星员工节目设置*-*个，包括唱歌，相声。
*.“公司与你一起成长之我动故我在”
共设置三个游戏，包括抢板凳，踩汽球，你比我猜。游戏中设奖项，获胜者可得精美小礼品。同时可以组织大家一起跳一些简单的舞蹈，将晚会推向高潮。
*.“公司与你一起成长之温情时刻”
点生日蜡烛，唱生日歌、切生日蛋糕。
*.“公司与你一起长成之幸运寿星”
抽取晚会幸运寿星一名，奖品可价值***元左右的奖品。
十、活动经费及预算
*.场地布置费用***元(包括汽球、彩带、彩灯)。
*.生日礼品***元(每人为**元左右的洗浴用品)。
*.奖励礼品***元(包括游戏项目得奖者和幸运抽奖)。
*.生日蛋糕***元。
*.水果***元。
*.零食、饮料***元。
*.生日贺卡**元、鲜花***元。
共计：****元
策划方案 篇4
一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心，有一颗感恩的心,特制定以下方案。
一、活动主题："快乐六一，展现自我"文艺演出
二、活动目标：
通过开展庆祝"六一"文艺汇演活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。又能够进一步塑造本园教师的"热情工作、认真负责"的良好形象，提高本园知名度、美誉度。
三、活动时间：20xx年6月1日
四、活动地点：塔哈乡中心广场
五、活动准备：
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项准备活动。需要彩色卡纸、拉线(小旗)、气球等若干。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
(1)家长邀约(负责：办公室 )各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责：各班教师)：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装--园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;(4)安全工作(负责：聂长海 )：为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行。
(5)节目串联词的编写(负责：孙莹莹 )：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美、俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(6)联系化妆品(负责：张敏 )：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备。
3、园内准备"六一"横幅及节庆标语。为幼儿园搭好舞台、铺好地毯(负责人：总务和政教)、彩虹门、备好音响(负责：曲波)，安排专门的人员照相、录像 (负责人：汤宪军)、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。(如铅笔、橡皮、奖牌)4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。(负责人：办公室)5月25日之前做好"六一"活动期间各友好单位、家长请柬的拟订。
5、活动前，全园安排彩排。(时间：五月二十二日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十四日全园第一次彩排)6、每班自选一个"亲子"游戏。
六、活动内容与要求：
演出活动
(一)主持人：致开场词
(二)领导致辞
(三)校长
(四)园长致辞
(五)幼儿代表讲话
(六)幼儿园"六一"节目单
1、体操《世界真美好》 全园小朋友表演
2、歌舞《爱我你就抱抱我》 大二班师生共同表演 周瑞雪
3、《 》 一年一班
4、群口词《菜园夏歌》 中 班
5、歌舞《爱的人间》 大三班
6、舞蹈《春花》 大一班
7、《 》 一年二班
8、唱歌《 》 大三班师生共同表演 孙莹莹
9、武术表演《中国功夫》 大二班
10、 舞蹈《虫儿飞》 中 班
11、《 》 一年三班
12、舞蹈《nobody》 大三班
13、印度舞蹈《天竺少女》 大一班师生共同表演 张敏
14、诗歌表演唱《祖国你好》 大一班
15、《 》 一年四班
16、三句半《我爱幼儿园》 中 班
17舞蹈《美观不美观》 大二班
18 、 腰鼓表演 中 班
19手语表演《感恩的心》 全园小朋友表演"亲子"活动初步设计的活动：
活动一：(二人三足跑)。时间为2分钟，比赛前结好对子并排站立，将腿绑在一起，将玩具从场地出发到另一边，送的最多的为胜，得胜的组员可以赠送玩具。
活动二：(盲人击鼓)。每人击一次鼓，蒙上眼睛转上三圈，凡击中鼓者，可获得一份小礼物。
活动三：(仰卧起坐)。比赛时间为2分钟，比赛前结好对子，谁做的最多为胜，可获得一份礼物。
活动四：(踩气球)。在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个组剩下的气球数多，多的班为胜。
活动五：(废物利用做衣服)。前一天请家长和幼儿一起制作一套衣服，材料自行选择(废物利用)的，并在老师的化妆后，进行表演T台走秀。评出冠亚季军三人，最佳舞台设计，最佳上镜表演各两人。
活动六：家长参与(卡拉OK比赛)活动七:找宝。
要求每班自选一个活动项目。家长可与自己的孩子一同游戏以上"亲子"游戏均为拟定活动，根据实际情况临时改动。
游园活动使幼儿与家长通过参加游园活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
七、成立领导小组组 长：汤宪军副组长：朱振国、吴秀梅、陶相国
八、工作分工策划：梁洪梅主持人：教师(孙莹莹)、幼儿(张欣蕊、张一茜)场地布置：范庆红、关巍、体育教师协助音响：曲波老师、摄像、摄影： 老师 老师后勤服务：聂长海、唐黎明、体育教师九、 扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
媒介：富裕电视台、本园家长。
方法：电视、印发宣传资料。
九、注意事项
1、"六一"当天上午各班级组织幼儿、化装，各班级教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前二个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。 副班主任安排：
大一 唐黎明
大二 黄晶
大三 关红娟
中班 吴秀梅
2、活动中家长摄像、摄影不得超越规定的安全线，以免影响效果。园部将安排摄影全过程，家长需要可在班级订购。
3、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
4、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
5、事先提醒家长不乱扔垃圾，不准带食物进入场地，活动结束请家长帮忙整理活动场地。演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。
策划方案 篇5
一、班会目的
激励学生拥有理想并为之奋斗前进。
结合班级学生中存在的实际问题，征求同学们的意见及建议，初步确定班会主题；召开班委会，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案；围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围；进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，做好班会前的一切准备工作。
二、班会过程
（一）开场语
主持人甲：尊敬的各位领导，老师
主持人乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！六年级3班《努力奋进，走向成功》主题班会现在开始。
主持人甲：xx后的我们满怀激情而来，为了自己的梦想而奋斗。在这一过程中有欢声笑语也少不了伤心痛苦。我们的理想究竟是什么？我们的未来会是怎样的？我们要为自己的未来奋斗，除了奋斗我们别无选择。
主持人乙：是呀，今天的班会主题就以：“奋斗”展开，奋斗像一缕阳光，让含苞的花蕾得以绽放；奋斗像一盏明灯，给远航的帆船指明方向；奋斗像一把利剑，为披荆斩棘的我们带来力量。每个人的人生过程都是一部辉煌的奋斗史。唯有奋斗才能进步，才能让我们成长。
（二）谈奋进
主持人乙：什么是奋进？振奋向前；奋勇前进；奋斗进取。
主持人甲：三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。起源于嘉庆年间，xx峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式--三句半。
接下来请大家欣赏由xx，xxx，xxx，xxx带来三句半：《谈奋进》
主持人乙：相声是中国曲艺中的主要曲种之一。它产生在北京，影响于全国。相声源于笑话，以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式，称为对口相声。
接下来请大家欣赏由：窦明哲刘运星带来的相声。
主持人乙：“随风奔跑是自由方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。”下面有请男生合唱《奔跑》
主持人甲：小品的历史由来已久，我国喜剧小品起源于80年代初，它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。它的艺术气质是跟话剧绝对对立的，它的语言气质也是跟话剧截然相反的。
接下来请大家观看由xxx、xxx等同学带来的小品《不奋进》
主持人乙：“我和我骄傲的倔强，我在风中大声的唱，这一次为自己疯狂，就这一次我和我的倔强。”
下面请大家欣赏全体女声合唱《倔强》
三、尾声
主持人甲：青春是什么？四季老人说，是盛开的花朵，是碧草的颜色，是复苏万物的生机勃勃！
主持人乙：青春是什么？时间老人说，是燃烧的红烛，刚点燃时很长，可是瞬间就会滴泪短缩。
主持人甲：青春是什么？革命老人说，是鲜血的洒抛，是无私的奉献，是年轻的生命激情似火！
主持人乙：青春是什么？生命老人说，在漫漫时光长河，是它精神饱满，斗志昂扬地唱奋斗之歌！
合：六年级3班主题班会到此结束，谢谢大家。
四、班主任总结
对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进的方向却很危险。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。因此同学们再学习生活之路上要选准自己的方向；所谓成功的人，一定是比别人努力，比别人付出得多，经历了更多的磨难。凤凰涅盘正是因为经历了强烈的痛苦，才会有震撼人心的美丽。
（凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华，称为“凤凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。）一个人的成功并不是偶然的，他是踩着无数的失败和痛苦走过来的。别人看到的只是他今天的光辉和荣耀，只有他自己知道，在他通往成功的路上，有着怎样的艰难与辛酸。那么同学们为了实现你们的目标，勇敢地前进吧！
五、活动效果
1、本次主题班会，完全是以学生自己为主体，挖掘学生自己的特长和优势，并在活动中得到了锻炼，展示了自己，肯定了自己，增强了自信心，激发了上进心。
2、通过这次主题班会，使同学们增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的，坚定了努力学习的信念。
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