【精华】策划方案范文汇编七篇
为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的策划方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
策划方案 篇1
二、活动名称：贵州省旅游学校美容美发专业开展义务剪发活动
三、活动时间：20xx年11月
四、活动目的
开展义务理发活动是为进一步增强学生的社会服务意识，践行学校服务社会的宗旨，提高学生的社会实践能力，培养学生的德育素质，丰富其校园生活，为今后学生的就业奠定基础。
五、活动地点和对象
活动地点：本次活动主要针对贵阳周边孤儿院、养老院、社会服务小区以及清镇城乡结合部农民工子弟聚居地带。
活动对象：老人、小孩、留守儿童和留守老人。
六、活动组织机构
主办单位：贵州省旅游学校
承办单位：贵州省旅游学校“爱心理发协会”
化妆组：由美容美发专业学生竞选产生
美发组：由美容美发专业学生竞选产生
七、活动开展内容及形式
学校通过挑选组织美容美发专业学生组成“爱心理发协会”，配备美容美发工具，成立化妆组、美发组，在专业老师的指导和带领下，分赴贵阳周边指定地点开展义务剪发、化妆等活动。本次活动后续协调工作统一由学校教务科进行统筹安排。
八、活动物品准备及经费预算
物品准备：开展本次活动需准备相机一个，桌椅10套，横幅一条，化妆、美发工具各5套。
经费预算：横幅 100元。
学生午餐补贴：300元。
消耗类美容美发工具（除学校已有的）：200元。
九、活动中需注意的问题
1、学生的选拔需要层层择优，参加同学的需德才兼备；
2、化妆、美发工具安全和正确使用；
3、学生需统一听从老师安排，有条不紊的开展义务活动；
4、学生需统一着装，言谈举止需符合礼仪礼貌规范。
策划方案 篇2
一、活动背景：
同学们经过中考这场战役之后，都如愿以偿地考上了自己理想的高中，
从以前熟悉的校园环境到如今崭新而陌生的校园环境，从以前班集体那熟悉的音容笑貌到如今有着一张张陌生面孔的新的班集体，同学们难免会不习惯或者无所适从。由于有些同学存在着生理或性格上的缺陷或者不能很好地融入新的集体，适应新集体的生活，这难免会使同学们产生自卑的心理。另一方面，大部分同学在初中时成绩或许是名列前茅的，是老师心中的好学生，但到了高中，由于大家的能力水平都是相近的，在测验考试中有部分同学难免考不到自己理想的成绩或者排名，这时候同学们也会产生自卑的心理。久而久之，这些同学就会缺乏自信心，由于自信心的缺乏，学生对学习和其他事物都产生消极影响，阻碍自信心的增强。自信心是学习成功的重要心理品质，因此，开展同学们一起参与的且可以增强同学们自信心的主题班会不仅可以使同学们更好地融入新集体，而且可以增强同学们的自信心。本主题班会的开展尤为重要。
二、活动主题：
融入集体，树立自信
三、活动目的：
1、加强同学们之间的认识与了解，使同学们更好地融入新集体。
2、提高班级的凝聚力，增强同学们间的感情。
3、使同学们更好地克服自卑心理，树立自信心。
4、使同学们端正心态，以饱满的自信心面对生活与学习
四、活动准备：
1、组织全班同学学唱励志歌曲《奔跑》
2、要求同学们各自准备两分钟的才艺表演。
3、准备主题班会的相关资料，并做好展示的课件。
五、活动时间：
20xx年x月x日
六、活动地点：
东源中学高一（x）班课室
七、活动对象：
东源中学高一（x）班全体学生
八、活动流程：
1、主持人板书“融入集体，树立自信”，宣布主题班会正式开始，并请参与主题班会的领导老师致辞。
2、为了让同学们加深对彼此的认识了解，主持人要求每个同学逐个到讲台作，自我介绍。
3、主持人针对同学们作自我介绍时候的动作、神态、声音，引出“不自信”的概念。
4、主持人板书“不自信”，并加以说明不自信可以恶化为“自卑”，并利用多媒体展示不自信或自卑的相关内容，让同学们对不自信与自卑的概念有更深的理解。
5、主持人鼓励同学们踊跃发言，说出自己认为的哪些言行举止是不自信或自卑的表现，并根据同学们的发言进行板书，最后利用多媒体展示不自信或自卑的详细表现。
6、主持人总结同学们的发言，并引导同学们讨论不自信或自卑的害处，以邻近的同学为小组，小组间讨论，最后每组选出代表发言，主持人根据同学们的发言，进行适当的板书记录，利用多媒体展示不自信或自卑的危害。
7、通过对不自信或自卑的表现和危害的讨论，主持人通过深刻的解说，让同学们深刻意识到不自信或自卑的负面影响，接着，主持人话题一转，进入对自信的讲解，并利用多媒体，让同学们对自信的概念及表现有深刻的了解。
8、主持人组织同学们讨论自信的作用并鼓励同学们踊跃发言，根据同学们的发言进行适当的`板书。
9、主持人总结同学们的发言，并利用多媒体展示自信的作用。
10、主持人引导同学们讨论建立自信的方法与途径，鼓励同学们积极讨论，积极发言，并对同学们的发言作适当的板书，最后，利用多媒体有重点地展示树立自信的方法与途径。
11、主持人总结本次班会课的重点，并鼓励同学们要时刻保持自信，以积极的心态面对生活，面对学习，面对人生。
12、主持人要求同学们学以致用，以最自信的方式上讲台进行两分钟的个人才艺表演。
13、主持人对本次班会课进行内容上、形式上、效果上的总结，并对同学们给予期望，希望同学们时刻以自信的心态面对生活，面对学习，面对人生。
14、主持人请出席本次班会的领导老师对本次班会课进行总结。
15、在班会的最后，主持人组织大家一起合唱歌曲《奔跑》，结束本次主题班会。
九、预期效果：
1、通过本次班会课，加深同学们间的认识与了解。
2、通过本次班会课，让同学们认识到不自信或自卑的表现及危害；另一方面，让同学们认识到自信的积极作用，并学习到如何建立自信。
3、通过本次班会课，鼓励同学们树立自信，并以饱满的自信面对生活、面对学习、面对人生。
4、通过本次班会课，使同学们更好地融入班集体，增强班集体的凝聚力。
十、本次班会课的设计意图及亮点
本次班会课充分体现了以学生为主题的设计理念，采用以教师为引导，学生共同参与的形式开展，班会课上讨论热烈，气氛活跃，形式生动，突破了传统班
会课上只有老师在讲台将，学生在座位上听的班会模式。总结本次班会课，其具有以下几个亮点：
亮点一：设计班会课以同学们的自我介绍引入，一方面加深同学们的认识与了解，另一方面，以同学们的不自信的介绍引入对不自信的表现，危害的讲解。
亮点二：设计教师引导，学生讨论的形式，充分体现了以学生为主体的理念，让同学们共同参与班会课，使课堂气氛生动活跃，也有着更深刻的教育效果。
亮点三：让同学们分组讨论问题，促进同学们的团结协作的意识，增强同学们的集体荣誉感和集体凝聚力。
亮点四：设计才艺表演，一方面更好地促进同学们彼此的认识与了解，另一方面，为同学们搭建表现自我的舞台，增强同学们的自信心。
亮点五：以合唱励志歌曲《奔跑》结束班会课，把班会课的气氛推向高潮，使本次班会课深刻而且难忘。
策划方案 篇3
活动背景：
随着冬天的到来，这一学期也快要结束了，而各科的考试也即将到来，面对寒冷而多风的冬天，户外的活动已经不太适合举办，然而锻炼同学们的能力确实必不可少的。再加上考试即将到来，举办户外活动存在不安全的因素，另外举办和参加获得过程，也是增加同学们之间友谊的过程，这对于以后的学习和生活都是非常有帮助的。还有，经常下象棋对于同学们全面思考问题是非常有帮助的，同时可以减少同学们玩电子游戏的时间，达到一举多得的效果。
活动主题：
纹屏论道，乐在其中;
活动目的：
锻炼思维灵活性，培养随机应变的能力，提高综合素质，是我们当代大学生所要努力去完成的任务。象棋是一种智力游戏，它能充分锻炼一个人的思维能力、预知能力和随机应变能力。通过举办和参加象棋大赛，不仅能够锻炼同学们思维的敏捷度，提高随机应变的能力，而且还能锻炼同学们的预知能力，为以后更好地立足于社会打下基础。另外，通过参加象棋大赛，同学们互相的了解程度得到了加强，对每个人的象棋水平有了清楚的了解。同时，同学们互相切磋棋艺的过程，本身就是一个自身棋艺提升的过程。
活动时间：
xx年11月24日周日下午13：00——17：00
活动地点：
19326、19327、19328、19329宿舍以及龙湾湖边
活动组织者：
第一组织者：郭隆臻主要组织者：聂海超
活动对象：
83班全体同学
活动流程策划：
（1）提前一周开班会确定比赛时间和比赛的相关规则，确定比赛的时间，以及讨论所要准备的物品。
（2）由宣传委员统计出参赛选手的人数及名单，并告知他们比赛的相关事宜和分组时间。
（3）人数确定下来后，由组织委员组织参赛选手进行分组抽签，同时告知他们参赛时间。
（4）所有不参赛的同学将作为裁判，由班长为每个小组分配一名裁判。
（5）为保证比赛的公平性，赛前由心理委员对每一位裁判进行心理培训，要求他们不能偏向任何一方。
（6）由生活委员采购比赛的奖品和证书，以及比赛过程中需要用到的记分卡片。
（7）比赛时，由团支书、学习委员和文体委员组成监督小组，监督各位裁判的执法过程，保证比赛的公平、公正。
（8）比赛结束后，由班委成员评选出前三名最佳棋手，分别颁发冠军、亚军和季军荣誉证书。
（9）由三位获奖选手发表获奖感言并拍照留念。
活动预算：
荣誉证书3个，纯净水一提，记分卡片若干，共计约50元。
策划方案 篇4
一，活动主题：
为梦想而合作-----班级聚会
二，活动目的及意义：
大学的课堂是很大的，所以导致了班级同学的交流变得少了很多，再加上很多同学不善于交流，同学之间没有了高中时候的那份感情。由于寝室之间的交流很少，所以举办了这次的聚会，希望能在玩的时候增加大家的交流。
三，活动时间：
20xx年5月10日
四，活动地点：
XXX 39栋前的空闲场地
五，活动对象：
xx全体团员
六，活动形式：
大家围在一起聊天，游戏，吃东西。
七，活动主办单位：
xx全体团员
八，活动过程：
1，在活动之前通过飞信的形式来进行宣传。
2，场地的使用：地点选择在了XXX的39栋前面的空闲场地，因为此处空闲足够大，而且没有班级在上课，也不会影响到其他人上自习。
3，材料购买：本次活动购买了瓜子，西瓜等吃的东西。（准备好了纸张来装瓜子壳）
4，游戏环节：游戏准备了真心话大冒险，幸运转转转等
5，结尾环节：在聚会结束的时候留下了部分人员清理我们所产生的垃圾。
九，活动总结：
本次活动举办的很成功大家的反应都很好。对于我们来说，无论你在那里生活，你总是需要朋友来互相帮助，一人力小，十人力大，团队的力量永远比个人的力量大。所以拥有团队精神是我们必不可少的一个素质。本次活动就是为了增加大家的交流，同处一个班级，我们就是一个大团队，队友之间要给与足够的信任。在你未来的道路上一定有你的队友和你一起拼搏，和你为了同一个梦想而奋斗。大家在一起就要培养队友之间的感情，不要为了小事而闹别扭。相信我们通过这次活动，我相信我们同学相处一定会更加和睦的。
十，图片展示：
策划方案 篇5
本促销方案共分五个部分，具体如下：
第一部分：活动基本内容
一、活动目的
1、提高“红高粱关东酒坊”品牌在**市场的影响力。
2、为了迅速打开市场而进行的促销。
3、为了打击竞争对手而进行的促销。
4、扩大加盟客户的营业额，增强客户对品牌的自信心。
二、活动地点 xx
三、活动时间:20xx年x月x日
四、活动对象（白酒消费群、过往行人和嘉宾）
嘉宾邀请，是开业仪式活动工作中极其重要的一环，为了使活动充分发挥其轰动效应及舆论的积极作用，在邀请嘉宾上必须精心选择对象，设计精美的请柬，尽力邀请地方名流（不是地方的明星大腕，请不起啊，而是本乡镇或者居民区的活跃分子）出席，制造新闻效应，提前发出邀请函(重要嘉宾应派专人亲自上门邀请)。
嘉宾邀请范围：
A、地方知名人士（有规模的企业老板和“江湖好汉”）
B、政府相关负责人（工商、税务、派出所等，早晚打交道要用的到）
C、地方电视台新闻记者（看个人实力）
D、其他区域的专卖店代表（提升品牌效应）
第二部分 主题活动
一、热舞表演（美女围绕着空的大酒缸跳舞）或者魔术表演
热舞表演：美女可以手持7个字（红高粱关东酒坊七个字，一字一个纸牌，凑齐七个字送好酒（什么酒专卖店灵活掌握）一斤，准备100斤酒用于促销活动），边跳舞边抛撒，现场的氛围可想而知；魔术表演：让魔术师专门设计几个白酒方面的表演节目，如把高粱变成白酒，把带有“红高粱酒业”的LOGO纸张变到观众口袋中，把产品宣传单页变成人民币等也会把现场推上高潮。
活动目的：近几年的春晚都有魔术表演和热舞表演，尤其刘谦精彩的魔术表演让神州大地掀起了魔术热！我们可借机趁热打铁，把产品和品牌的诉求融合到魔术和热舞里，既可以吸引人气，又可以达到宣传的效果。
二、合影送礼
把公司的气模人和气模大酒缸放在开业的店门口。获奖人员留影时以此为背景，同时，照片现场打印，赠送一张照片给消费者做留念。
活动目的：专卖店开业活动的目的，除了提高知名度和销售额外，还要让消费者有留给他的物品，便于之后培养成忠实顾客。促销连环计：通过促销连环计的设计，促使消费者完成以下转变过程：去看看——想要买——买多点——一起买——买更多
三、酒量冠军争夺赛（想要试） （这个活动待定）
比赛规则（白酒过敏者请自觉勿参加）
人数：限5人（人数少了好控制，降低突发事件的几率）
时间：10分钟（饮酒不可过急）
限量：1斤（不是不舍得让你喝，而是饮酒不可过量，红高粱酒虽好，但不要多喝哦） 酒肴：花生米10包（防止有人不适应）
活动目的：一个成功的开业活动最主要的就是有足够多
的人参加，从而制造出一定的人气效应和轰动效应，专卖店附近人气不是很旺，为弥补这一缺陷，防止开业当天出现冷场，特设计这一促销活动。
店内白酒品种现场背诵（想要记）
提前给到场的人发一些传单，谁把店内产品名称和香型背诵的最多奖励给谁1斤白酒，现场抽取5名观众！
活动目的：不但要让消费者记住我们的专卖店，还要让他们知道我们的产品！
五、免费品酒（想要买）
所有参加活动的人都可以免费品尝。
活动目的：消费者的购买心理是一个复杂的过程：刺激（内外）产生需要—需要产生—购买动机—导致购买行为。免费品尝通过刺激消费者的味觉和嗅觉，能有效促使其产生消费行为，并建立一定的信任度和忠诚度。
五、买十送二，再送会员卡（买实惠）
单个消费者购买十斤同样的酒即可再获赠二斤（散酒袋装）；再给消费者办理会员卡一张，享受会员待遇。
活动目的：能够充分刺激消费者的购买欲，并促其一次性购买较大的数量。
会员卡目的：让他感觉自己能享受实惠，会优先选择我们。
六、“舀奖”（买更多）
届时在专卖店里摆放一个大酒坛，酒坛里面含有写满奖品的抽奖单(抽奖单为乒乓球或圆形物品)；凡当日消费满100元的顾客都有机会拿酒勺舀出一颗乒乓球（酒勺的大小只能容下一颗乒乓球），中奖者到前台兑奖。（百分之百中奖）
活动目的：本活动的设计，对于抽奖资格有一定的消费金额限制，能起到鼓励消费的作用。 一等奖一名：店内零售价最高价的白酒一斤；
二等奖两名：店内第二高价酒一斤或者小人参一棵；
三等奖100名：10元白酒一斤；
幸运奖200名：圆珠笔或者打火机一个；
（抽奖总数为303个，中奖概率为100%）
第三部分
活动流程
一、前期准备阶段
1、专卖店提前20天将开业策划草案送到代理商 审阅，就方案做出实际性的修改意见。
2、双方协商，确定本次活动的形式、规模、大小、物料、人员安排，对项目设置做出决定，并做出详细的方案。
3、开业前一周，与礼仪公司协商好活动细节和物料人员等准备工作；
二、制作、实施阶段工作安排
1、开业前5天，发出请柬，邀请嘉宾；
2、开业前5天，联系魔术表演演员或者舞蹈演员，沟通设计好相应表演节目。
4、开业前2天，确定好演员和表演节目，各种活动用品(印刷品、礼品等)都有到位。
5、开业前2天，确定好到场嘉宾，工作人员安排和活动流程。
6、开业前2天，宣传跟进，夹报广告、宣传单发放。
三、现场布置阶段工作安排
1、开业前1天，开始现场的布置工作，应完成所有拱门、小气球、条幅、易拉宝等的布置工作。
2、开业前1天，完成花篮的布置，安装好音响，并调试 好。
3、开业前1天傍晚5点，完成全部布置工作，并将各种活动物料准备好，搬到专卖店里，
由公司人员（或者代理商安排的人员）和代理商共同全面检查验收。所需的物料有：拱门、小气球、条幅、易拉宝、嘉 宾 胸花、胸 牌、矿 泉 水、花 篮、剪 彩 带、礼 花 、剪 刀、绶带、音响、数码照相机、电脑及相片打印机、合影礼品（含品牌故事介绍单）、魔术表演或者舞蹈表演所需物料、品尝酒及杯子（可用一次性纸杯）、抽奖酒坛（里面有抽奖单）、奖品。
四、活动实施阶段工作安排
1、开业当天，上午7：00工作人员、礼仪小姐、演员到达现场做准备工作，工作人员做好现场安全工作。
2、上午8：00礼仪小姐、演员准备完毕。
3、上午8：30主持人、摄影师、音响师准备完毕。
4、上午9：00活动正式开始。音响播放迎宾曲，礼仪小姐迎宾并为嘉宾配戴胸花。
五、仪式程序
上午9：00庆典正式开始。
9：00音乐结束，主持人宣布庆典正式开始，
介绍嘉宾，宣读祝贺单位贺电、贺信。
9：10主持人：邀请政府领导致辞。
9：20主持人：邀请总代理讲话。
9：40主持人：请嘉宾代表讲话。
9：45主持人：邀请经销商代表讲话。
9：50 主持人：宣布剪彩人员名单，礼仪小姐分别引导主礼嘉宾就位。
9：55主持人：宣布×××专卖店开业剪彩仪式开始，主礼嘉宾为庆典仪式剪彩。 10：00 主持人：宣布魔术表演或者舞蹈表演开始，演员为观众表演白酒专题节目。 10：15 主持人：合影活动、现场品酒??促销活动开始
第四部分 人员安排：
一、主持人一名，负责活动现场的主持和协调；
二、礼仪小姐6名，主要负责迎宾、剪彩、现场活动配合；
三、营业员及工作人员6名，主要负责活动现场的维序，制造人气效果，进行产品和促销活动的介绍及组织协调。
第五部分 活动宣传本着“少花钱，多办事”的原则，怎样合理选择媒体，在短期内对公众形成高密度、高到达的广告覆盖，是本部分探讨的重点：
1、报纸夹送广告，双面10000份。
2、宣传单5000份：印制产品介绍和促销活动广告，除了在开业庆典投放外，还可投放于市内各大写字楼和高档小区。
3、网络媒体：可以把网络作为辅助媒体使用，如赶集网、58同城等，还有当地网站。形式以论坛发贴为主，主要发表观点性文章。
与消费者互动活动也可根据代理商当地风俗进行！活动内容可根据专卖店和代理商的实际情况也可增可减！
不足之处，请红高粱家人们指正并完善！谢谢！
策划方案 篇6
活动主题：你画我猜 考量默契趣味游戏
一、活动目的
为丰富我系同学的课余生活，策划组织这个游戏项目，营造充满活力和健康向上的校园气氛，增进部员和同学之间的团结和友谊。《你画我猜》兼具娱乐性和益智性，结合了当下网络流行的游戏方式，以小团队为单位进行不同形式的画猜轮次，简单易懂，在比赛中享受快乐。
二、活动组织
1)活动总负责 ：张祎 苏琳
2)活动策划 ：苏琳 王可佳
3)活动安排 ：苏琳 王可佳
4)活动地点：北京联合大学师范学院 124教室
5)活动时间： 5月4日5月15日
6)参加人员：电气系所有同学均可报名参加
三、活动内容
1、前期准备：
1)5月2日开会安排工作：由苏琳，沈世玄安排工作，具体说明活动内容主题，并且以个人的方式通知到班级。
2)5月3日将印发的宣传材料分派给各个班级负责人。
3)5月4日宣传部板报出版。
4)5月15日之前活动完毕
2、比赛过程：
活动主要面向电气信息系广大学生。
以班级为团体，每个团体三个人。电气系个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。
比赛进程：
小组赛:abcd四个组，每个小组通过第一环节{右手画}决出前四强。
四强再分为两组，每组以第二环节{左手画}决出前两强。
最后两强第三环节{计算机画图软件}决出最后冠军。
四、 注意事项
本次比赛，以友谊第一为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下：1)生活部后勤组负责比赛现场的秩序。2)所有人员要对自己的行为负责，出现违反比赛规则的同学可终止其参赛。3)关于本次活动的未尽事宜，生活部干事将另行通知。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。 2)部员可以就此次活动，提出意见及建议。
系学生会生活部
20xx年3月1日
策划方案 篇7
一、活动目的：
为了进一步推进特色校园文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起热爱读书学习活动的热潮，我校决定开展经典诵读比赛，现将有关事项通知如下：
二、比赛地点：
待定
三、参赛对象：
全校各班
四、比赛形式：
一、二、三、四年级经典诵读表演，五六年级课本剧、校园剧等表演，各班选送一个节目参加比赛
五、比赛时间：
1、比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。
2、比赛赛时间：4月26日（第十二周星期四早会课）
六、比赛要求：
1、诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。
2、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。
3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备CD、MP3、U盘、磁带等。
4、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。
5、参赛人数不限。（可以小组，也可以全班学生）
6、课本剧、校园剧表演主题要健康，形式要活泼。
七、评分标准：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
八、奖项设置
1、各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。颁发奖状，计入期末量化考核中。
九、评委安排
评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。
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