【必备】策划方案模板锦集十篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的策划方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
策划方案 篇1
当前，全国各地都在进行着城市化下的农村土地变革，面对现实的村民住房压力和新村建设的需要，大羊镇南留屯村在认真调查分析农村建设用地现状的基础上,决定利用城乡土地增减挂钩政策启动社区建设，探索偏远山区建设新农村社区的试点，这既符合社会主义新农村建设要求,又达到节约集约用地的目的。
新社区的建设，村两委本着长远久治、因地制宜的原则，按照统筹安排、突出重点、分步实施、逐步展开的原则,在新社区整体规划框架内自行进行农村小康楼的开发建设，划方进行，拆迁建设安置，改造一方完善一方，争取两年内全部完成拆迁安置。
一期工程拆迁改造建设定于在现小学南部，西至西大路，**东排房边，共计拆迁32户，可新建小康楼50户。为确保拆迁补偿安置和新社区建设工作的顺利进行，特制定本实施方案。
一、拆迁补偿安置的原则
1、坚持维护村民合法权益的原则。在合法有据的前提下，最大限度地考虑群众利益，维护各方面的合法权益。
2、坚持公益性的原则。高标准完善社区基础设施建设，着力解决好居住、交通、就医、子女入学、购物消费、生态环境、饮水安全等问题。
3、坚持社区规范化管理的原则。对被拆迁人集中进行住房安置，统一进行规范化管理。
二、房屋的拆迁补偿
被拆迁人拆迁补偿实行房屋产权调换的办法。房屋的拆迁补偿由**县房管局依据国务院《城市房屋拆迁条例》、《山东省城市房屋拆迁管理条例》、《**市城市房屋拆迁管理办法》、《**县房屋拆迁管理办法》等法律法规，按照房屋的不同朝向、结构、成新进行评估确定。
1、房屋产权调换：实行房屋产权调换的按拆除房屋的货币安置补偿款与回迁房屋的房款结算差价。
2、按照山东省、**市关于农村居民一户一宅的有关规定，结合我村居民的实际情况，确定以现居住房屋均为一户一宅合法建设。
3、对在一户一宅内使用面积内的地上附属物分主房、配房及其他附属物进行分类高额补偿；对在一户一宅外多余宅基地上的附属物，确认为合法的旧房进行低价补偿。
4、只对地上附属物进行补偿，土地仍归村民委员会所有。
5、凡在强占的路边及村委会集体管理的土地上栽植的树木等均不予补偿。
6、旧房拆迁时，自签订合同始5天时间内，由各户自行清理地上附属物品，檩条、门窗、楼板等拆除物归个人所有；5日内不拆除的，由村委会集中拆除，拆除物归集体所有。
7、对房屋产权有争议的，由村委会进行调解，调解未果的，可依据法院判决书进行处理。拆迁期内未结论的，由公证处进行证据保全，但不影响拆迁工作的进行。
三、拆迁期间补偿事项
1、回迁安置的被拆迁人，在其拆迁的旧房补偿款拆迁时暂不支付，待新楼竣工验收并交付钥匙时，拆迁人与村两委据实结算差价。
2、搬家费及拆迁期间租赁费。经村两委商议，拆迁户每户搬家费为1000元，拆迁建设期间每户在外租赁住房，每月补偿500元，租赁费的发放到交付新房日期为止，原则为3个月内。但拆迁片区内房屋现无人居住，在外已居住新房的户，按一户一宅规定，不发放租赁费。（有特殊情况的，由村两委商议讨论后再决定）。搬家费及拆迁期间租赁费在各户自行拆除旧房，由指挥部验收后，签订合同时付清。（如遇不可抗拒的特殊情况导致交房延期的，对超过3个月的部分延期租赁费，每月按500元实际过渡期据实补偿。）
四、回迁安置办法
根据规划，一期工程建设的拆迁户回迁安置在本方建设的社区楼内。新建楼房实现“水、电、路”三通，室内外粉刷及外墙面，厨房、卫生间部分墙面、水池、灶台、台板贴瓷砖，室内外水泥粉刷及台阶、下水道等全部工程项目完工，经验收合格后，由南留屯村村两委负责组织实施回迁安置。
（一）、回迁房的标准
1、住宅楼：回迁安置的住宅楼户型设计约为140.01平方米、159.89平方米和173.65平方米（以实际竣工面积为准）三个标准，包括院墙大门。
2、经营房：沿街经营房户型设计约为244.05平方米和258.68平方米（以实际竣工面积为准）两个标准，包括院墙大门。
（二）回迁房的安置原则
（1）住宅房的安置：拆迁户在回迁房一期户型内优先选择，选择140.01平方米的需在签订拆迁合同时先期缴纳购置款2万元，159.89平方米和173.65平方米需在签订拆迁合同时先期缴纳购置款3万元。购置款在支付房款中扣除，交房时据实结算。
（2）经营房的安置：沿街楼房主要设计为底店上宅。选择244.05平方米和258.68平方米的住户需在签订拆迁合同时先期缴纳购置款6万元。购置款在支付房款中扣除，交房时据实结算。选择临街经营房的住户，按住宅房购置每平方米价格的基础上以建设的新片区东西路路北每平方米增加400元，路南每平方米增加300元，小学对过第一户每平方米增加400元计算房屋购置款，南北路学校以西、校南路东最北户每平方米增加400元，其他临街经营房每平方米增加300元。
（3）凡需安置的户，每户须到村委会预交购置款，并按交款先后排列顺序号。
（4）由于建设的楼房较多，属本次拆迁外的本村居民也可参与本次购房，购房价格同上，但应优先有本次拆迁的居民户挑选楼房，不享受搬家费及拆迁期间租赁费。
（三）挑选回迁房顺序号的确定
1、挑选回迁房顺序号采取积分的形式，按积分由少到多的顺序依次选房。积分由签订拆迁补偿安置协议得分和缴纳先期购置款先后顺序得分两部分组成。
2、积分的记分办法
（1）签订拆迁协议的记分办法为：以签订拆迁协议顺序号为各户所得分，签订拆迁协议书的同时，向被拆迁人公布序号。
（2）缴纳先期购置款的记分办法为：以到村委办公地点缴纳挑选户型的购置金的顺序号为该户的所得分。向交款人公布序号。
3、回迁楼顺序号的确定：
（1）以被拆迁人两部分得分之和，从小到大依次排列。
（2）挑选新楼房的顺序号，由签订拆迁补偿安置协议得分和缴纳先期购置款先后顺序得分两部分相加组成的顺序号，按号从少到多依次挑选。
（3）得分相同时，抓阄确定。
4、选择房号的时间，一律确定为安置楼竣工验收后。
5、在取得新楼房序号后，必须在3日内缴纳剩余购房款（原房屋补偿款总价超出新房总价的，当场结清），然后交付该户新房钥匙。如在3日内不能交付的，村两委有权将此新房对外进行销售，所缴纳先期购置款不予退还。
五、组织实施
南留屯生态社区一期建设工程整个拆迁补偿安置工作由大羊镇南留屯社区建设指挥部统一领导，县直有关部门、大羊镇政府相关部门大力协助，村两委具体组织实施。
六、本方案未涉及到的，由社区建设指挥部视具体情况另行研究决定。
七、二期、三期建设工程执行以上方案。
八、本方案由南留屯村两委负责解释。
策划方案 篇2
一、活动目标：
（一）认识到人生活在社会中必须与他人交往；这是人类群体生活所决定的，21世纪更需要学会交往。
（二）明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长。
（三掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活动重点：
着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。
三、活动形式：
小品、演讲、讨论。
四、活动准备：
（一）确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。
（二）编排小品剧。采取自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。
（三）请文笔好且善长演讲者准备演讲稿及配乐演练。
五、活动过程：
主持人：我们从呱呱坠地时，就开始生活在社会之中，最初接触的是父母，接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师，随着年龄的增长，交往圈越来来越扩大，中学生交往的主要对象是父母、同学和老师。此外，还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往？在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢？是我们这次班会探讨的主题。“中学生的交往”主题班会现在开始。
（一）看画悟理
主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往？请大家观看这样一个画面，（投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔）然后思考下画中的含义是什么？请同学们自由发言。
由三至四位同学谈个人对面面的理解。
主持人：以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人如同大雁一样，离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难．，甚至无法生存。谁能从亲身经历和身边发生的事例说明这个道理。
（二）典型举例介绍
1、由两名同学讲自己亲身感受。
学生甲：过去我性格孤僻，不爱和别人交往！课下总是一个人坐在位子上埋头看书，—在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，结果学习越来越吃力，怎么努力成绩也上不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导，使我明白了必须克服自己性格上的弱点，主动和家长、老师、向学交往，我逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。
学生乙：小学五年级时，我的父母离异了，当时我必中苦闷，怕同学们瞧不起我．，议论我。原本开朗的我变得沉默了，上学和放学独来独往，集体活动很少参加了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得未来的憧憬破灭了，从此学习精神不集中，学习成绩随之下降。在班主任多次家访和耐心引导下，使我正确认识了家庭环境的变化，懂得了要面对现实重新振作起来，班长也主动帮助我弥补学为上的缺陷，我增强了生活的信心和力量，小学毕业时以优异成绩考上了咱们学校。
2、由一名学生介绍身边典型事例。
学生丙：讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重，害怕与老师和同学交往，对父母的高期望感到压力太重，考不好非常苦闷，但又不向任何人诉说，因怕影响学习而不参加班集体活动，享受不到集体生活的愉悦和欢快气氛。久而久之，学习成绩不仅没提高，体质也下降了；毕业成绩也不理想，勉强及格。
3、主持入：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”（用投影仪打出）让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的快乐，在交往中去寻求人生的真谛。中学生的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与社会中的其他人交往，那么，让我们首先探讨一下如何与父母、同学、老师之间交往呢？请看小品剧。
（三）表演小品剧
1、母女俩
主要剧情：母亲生病，孩子不闻不问，只知朝母亲要零花钱，母亲对孩子进行教育，但态度有些简单粗暴，孩子不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包，离家而去。
2、考场上发生的事情
主要剧情：考场上，学生甲有一道题不会答，就偷看同桌学生乙的卷子，乙将卷子合上没给甲看。考试结束后，甲指责乙，并用讽刺的语言挖苦乙。乙很气恼，认为自己的行为是对的，就和甲据理力争，双方互相指责；闹得不可开交。
3、师生之间
主要剧情：学生丙课上看武侠小说，被宠师发现后没收了，可当老师想给他时却意外地找不到了。老师认为是学生自己偷着拿走了，学生丙一再解释自己没拿走，老师还是不相信；学生丙对老师的不信任非常恼火，对老师出口不逊。
4、在商场里
主要剧情：两位同学去商店买学习用品，在柜台前，售货员和其他柜台的售货员正聊得火热，对两位同学不理不睬，在两位同学再三的要求下，售货员不耐烦地把文具扔了过来，并给了他们一个白眼，两位同学很生气，转身就走，并骂了一句很难听的话。
（四）讨论和分析
主持人：大家看完了几个小品剧之后，想必定会有感而发吧，请思考、分析下列问题，各抒己见，取得共识。
1、小品剧（一）中母女各有何不对之处：女儿应如何对待母亲的教育，当有分歧时该如何处理？
2、小品剧（二）中的甲乙双方的冲突产生原因是什么？各自应持什么态度才不致伤害友谊？
3、小品剧（三）中的学生丙该如何对待老师的误解？
4、小品剧（四）中的两位同学对那位售货员的态度应采取何种方法才是最佳的交往技巧？（以小组为单位进行讨论和分析，然后由各组代表发言）
（五）改编小品
主持人：请四个小品剧的主人公们按正确交往原则改编小品剧情。（四个小品剧皆以正确方法妥善处理母女问、同学问、师生间以及与社会上其他人员交往中出现的矛盾）
演出完毕后，同学们以热烈的掌声表示肯定。
（六）演讲
主持人：中学生活是多姿多采的，我们的集体也不都是男孩或女孩，男女同学交往就会是必不可少的，有人把男女生之间的交往看得很微妙，家长和老师也无不担心。那么，应如何对待男女同学之间的交往呢？男女生交往时应注意些什么？请听演讲。
由一位同学就“谈男女同学之间的交往”进行演讲。
演讲内容提要：男女同学之间交往是正常的，正常的交往有益我们的身心健康，可促进学习、共同进步。但如把握不好，超出正常范围，则会影响学习，则会影响学习，甚至走入歧途。异性交往中应把握四个原则：心地纯正、态度明朗；谈吐文雅，举止端庄；仪表大方；探讨问题时一般在公共场合；参与活动时注意群体性；男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自爱。同时，希望教师和家长理解我们并正确引导我们。
主持人：她讲的多好啊！同学们有什么感受可发表一下自己的看法。
由三至四名同学谈自己的感受，自己过去是怎样做的，今后打算怎样做。
（七）班主任总结
我们这次活动很成功，每个同学都积极参与，讨论时踊跃发言，许多同学能主动反省自己过去在交往中的不足。可以说，今天这个活动给我们大家上了一堂生动的教育课。，希望同学们能象自己在发言中所说的那样，在今后与家长、老师、同学及他人的交往实践中，多一份理解，注意从对方的角度考虑问题，不断完善和提高自己。这样，无论是在家里、在学校还是在校外，我们就朗通过努力为自己创造一个宽松而畅快的环境，并在这种美好的环境中茁壮地健康成长。21世纪竞争更加激烈，竞争中必须学会合作，只有善于交往的人成功的机会才多，愿同学们从现在做起，学会交往的技巧，建立和谐的人际关系。
策划方案 篇3
08:00指定地点接人，在专业导游陪同下一路参与游戏，带着愉快的心情乘豪华旅游空调车前往大鹏。
09:30 抵达大鹏，攀爬与深圳市第二高山七娘山相望的【观音山】，登上观音山山腰上500多年历史【龙岩古寺】，参拜朝圣的王母娘娘，“龙岩”之名源于古寺屋顶为一直径达20多米的奇大之石，还有大石前的一眼泉水，百年不歇，饮之甘甜清凉，当地人称之为“仙水”的沁人心脾的'山泉水可供享受。古寺置于花影树荫之山腰，环境幽静、清静，加之依山傍石构筑，独特自然。怀着虔诚的心祈祷，烧香拜佛、祈福平安。
11：00 南澳海鲜一条街，大家可以自由采购一些海鲜干货，然后享用一顿丰富的海鲜餐!
12:00前往有东冲沙滩，这里山水相连，海水蔚蓝而透澈沙滩上细沙如银，海风席席，蔚蓝色的海浪，没有任何工业污染，气势十足。让我们远离都市的喧嚣，投入到大自然的怀抱中，放松自我，享受生活，这里有沙滩、岛屿、礁石、海蚀岩、洞、桥、柱等海积海蚀地貌发育齐全，给你的是无敌海景!大家结伴沿着海岸线徒布，在碧海蓝天下，大家一起竖起耳朵，听听海浪的歌唱，听听贝壳的故事，是怎样的一种快乐啊!.....
13:00 到达目的地后集中整理装备，在领队和助导员的带领下，穿越沙滩、石滩、岸滩，远眺大三门岛、小三门岛;拍浪角探险、然后抵达西冲浴场(中餐自带干粮，全程需约5小时左右)。屏山傍海，山岳纵横，海岸线漫长，沙滩、岛屿、礁石、海蚀岩、洞、桥、柱等海积海蚀地貌发育齐全，给你的是无敌的海景!大家结伴沿着海岸线徒行，在碧海蓝天下，大家一起竖起耳朵，听听海浪的歌唱，听听贝壳的故事，是怎样的一种快乐啊!
16：30 抵达被中国地理杂志评为“中国最美的八大沙滩”之一的——西冲。西冲-自然风光优美，拥有4公里长的优质沙滩及深圳最洁净的海水，其海景胜过深圳的著名海边景点——大、小梅沙。其海以清澈出名，并享有“深圳夏威夷”之美称。
17：00 抵达西冲沙滩，抵达后可漫步沙滩或端坐在沙滩上，仿佛置身于世外桃源……。其间各位也可自费参加海上快艇、租船出海垂钓等各项运动。或于海滩自由活动，钓鱼或在沙滩拾贝、嬉戏、玩水、可自行组织沙滩足球、沙滩排球，阳光、海浪、沙滩、仙人掌必将为你的动感之旅尽添魅力色彩。
17：40 好好休息一下，准备烧烤晚餐。
18:00 开始我们的沙滩烧烤。我们为大家准备了丰盛的烧烤食品有鸡腿、鸡翅、茄子、玉米、香肠、肉丸、肉串等等……在这浪漫的海边和朋友分享美味，一边聊天，欣赏着无边海景，细细品位这份难得的悠闲(十人一炉)以上餐标含：每桌有油1瓶，蜜1瓶，底料1包，孜然1包，辣椒1包，刷子2把，环保型盘子10个，调料盒5个，一次性手套10个，筷子10双，纸巾1个，开瓶器1把，小刀1把(每桌10人)。
20:00 结束了我们一天愉快而又丰富的活动，带者愉快的心情回到深圳温暖的家!!
策划方案 篇4
班会目的：
1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。
2、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。
班会过程：
一、导入课题
提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么？
（健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等）
（学生发言后教师总结如下）：
老师：同学们，现在人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时，更应该关注心理健康。
联系学习，我们更应该有个怎样健康的心理呢？
二、班长主持
1、提问如何解释浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学们自由发表看法。
2、班长总结（见补充材料）
三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。
《诫子书》片段
诸葛亮
夫君子之行：静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？
四、全班同学积极参与讨论。
注意事项：
（1）两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法，谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样，或推荐同学，或指定每组两个同学等等。
（2）做好各方面的文字记录（尤其是同学们的发言），简要写出此次班会的总结（成功经验、失败教训等等），形成文字材料。
五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。
班会总结：
这次班会的主题极具针对性，意义重大。因为是同学自发组织协调，
班会气氛和谐，很多同学都能主动起来发表自己的看法见解，大部分同学能够认真地听并且积极思考。
这次班会让同学们受到了很好的心理教育，同学们心态平和，积极进取，找到了克服浮躁的方法：（1）明确目标，加强学习，勤于思考。（2）保持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明，非宁静无以致远。克服浮躁，要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前，要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫，在学习、工作和生活中保持紧迫感，增强进取心，努力搞好学习。
策划方案 篇5
游戏名称：学习跳绳
游戏目标：
1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳游戏。
2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造性思维能力。
3、与同伴合作，和同伴共享空间。
游戏准备：
1、绳子人手一根。
2、《朋友舞》音乐磁带，录音机。
游戏过程：
1、队列练习：
(1)教师鼓励幼儿跟着老师一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"
(2)练习：六路纵队--一个大圆走--走小圆--开花走--一路纵队走--六路纵队走
2、玩绳子游戏。
(1)玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。
(2)学习跳绳。
(3)幼儿分散练习跳绳。
(4)教师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。
(5)教师引导幼儿三人一组玩跳绳的游戏。
①教师：除了一个人跳绳，还可以几个人跳呢?
②三个教师示范练习三人协作跳，引起幼儿兴趣。
③幼儿尝试练习。
3、集体舞《快乐的阿依古丽》。
策划方案 篇6
一、运动会宗旨：
加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。
二、运动会主题：
我运动、我快乐。
三、组织机构及职责：
1.运动会组织委员会名单
总顾问：肖奋、肖晓、肖勇、肖武；
职责：负责运动会各项工作的支持和最终裁决工作；
主任：黄汉龙
职责：负责运动会各项工作协调统筹工作；
副主任：谢玉平、郭雪松、张义春、刘长萍、夏泽华、汪永正、肖文英、李郁、崔锦顺
职责：
郭雪松：负责运动会开幕式和闭幕式（颁奖）工作，现场赛事报道、通讯统筹协调工作；
谢玉平：运动会vi筹划、宣传摄影等相关工作的统筹协调工作；
张义春：负责裁判统筹协调工作；
肖文英、汪永正、崔锦顺、刘长萍、夏泽华、李郁：
负责本单位成员参赛的动员、组织、协调、统筹等工作，按时参加组委会的各项会议并配合相关工作的跟进落实。
委员：杨军、李远杰、贾露、江念、熊俊岚、唐小丽、苏玉健、杨开、
刘宁、陈明涛、田建江、李文东、吴勇、罗作坚、倪学明、曾海金。
职责：按照运动会的方案以及组委会的指示执行、落实运动会
各相关工作；
2.运动会总执行跟进：杨军
3.组委会机构及成员名单
会务组：
组长：杨军
成员：李文东、吴秀红、古发祥、李文东、田建江、刘宁；
职责：
a、制定工作流程图；编制经费预算，确定开支标准及管理办法；
b、做好各类物资的准备和管理工作（按计划购置体育运动用品器材、奖品、纪念品等）；
c、建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制度；
d、负责协调各部门的工作；
e、对运动会相关工作进行统筹；
f、邀请和接待领导；
g、按规程要求接受运动员报名；
h、组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册；
i、负责比赛场地的划定；
j、召开代表队会议；
k、准备比赛用各类表格；
l、及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布；
宣传摄影组：
组长：熊俊岚
成员：唐小丽、陈明涛、杨开、张劲松；
职责：
a、运动会的vi筹划设计，包括运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作；
b、开、闭幕式的相关文案；
c、定制奖旗、奖杯（牌）、制作队旗和引导牌；
d、准备《国歌》、《企业歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料；
e、安排主席台座次；负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作；
f、运动会前后的整体宣传工作，
g、邀请函的制作。
通讯组
组长：江念
成员：方云芬、陈正兴、郭志远、罗作坚；
职责：
a、现场赛事、进程、比赛情况报道；
b、开、闭幕式统筹协调等相关工作；
c、通讯稿件的甄选和宣读；
d、负责开幕式出场仪式安排；
e、组织闭幕式颁奖。
裁判组：
组长：苏玉健
成员：裁判员
职责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。
礼仪服务：
组长：贾露
成员：人力资源部同事以及其他部门同事
职责：招募、培训礼仪服务人员以及礼仪服务人员的统筹协调工作。
设备组：
组长：李远杰
成员：设备维修部同事、吴勇（研发）、吴金荣；
职责：负责主席台音响器材、背景等的安装及使用效果保障；
医疗组
组长：陈素丽
成员：保安队2名队员；
职责：负责运动会现场各种伤病人员的救治。
四、运动会时间、地点：
报名时间：20xx年4月1日至4月10日
预赛时间：20xx年4月20日至5月5日；
决赛时间：20xx年5月15日至5月16日；
地点：奋达科技集团运动场。
五、比赛项目：
团体项目
a、足球（参赛9人、替补3人）、篮球（最少8人、参赛5人、替补5人）、拔河（10男5女）、4×100m,（男、女代表队）；
b、集体趣味竞赛：
a、无敌风火轮（16人）；
b、毛毛虫（16人）；
c、水涧接水（20人）
人数要求：参赛运动员男女各半。
个人项目
a、田赛：跳远、铅球；
铅球：男子5kg、女子4kg；
b、径赛：
a：男子项目：100m、400m、1500m；
b：女子项目：50m、400m、800m；
竞赛设预赛、决赛，如参赛运动员少于或等于6名则取消预赛，直接进入决赛。
c、技能赛：乒乓球、羽毛球、中国象棋（均设男女项目）
六、报名条件：
所有报名人员仅限本集团公司人员，身体健康者。
七、参赛单位以及方法：
团体项目以部门为单位，参赛人数不足需以上级（中心）为单位，如人数仍然不足需书面提出申请与人数少的部门进行组合，经组委会审核后方可执行。个人项目采取自愿报名，由各中心/部门安排人员进行汇总，经中心/部门负责人审批后，按照要求时间上交行政部吴秀红处；（报名表格见附件）
各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，运动会组委会各副主任负责对各自的单位参赛情况进行核准和动员；
参赛装备：运动员服装由公司根据报名人数购置，运动鞋由个人准备。
八、运动会流程
开幕式（代表队以及裁判进场、升国旗唱国歌、升企业旗唱企业歌、公司总裁讲话、裁判和
运动员代表宣誓、主任宣布开幕、运动员退场、比赛正式开始）；
各项目按照流程表比赛；
闭幕式（宣布成绩、颁奖、公司领导讲话、主任宣布运动会结束）。
九、奖项设置
运动员奖项：各项运动奖励前三名，颁发奖旗、奖杯以及奖品（足球、篮球、乒乓球拍、羽毛球拍等）或奖金；
非运动员奖项：设最具jq参与奖、最佳组织奖各一名，颁发锦旗。
十、比赛规则：
田赛、径赛、技能赛比赛规则另见通知；
趣味活动相关资料如下（李郁：负责趣味活动的统筹协调工作）：
策划方案 篇7
前言：
以公司企业理念为诉求点，分为：独特、沟通、 独特、沟通、开放、共享四个板块， 开放、 来表现大地风景的综合实力。
以期达到——看到画册就有感性的冲动！
以各种不同的独特观 点打动客户心理，并希望某一点可以与客户搭建起心灵相通的桥梁。 在内容的编排上，采用虚实内容对衬的表现手法，具体采用主、辅两条线并行的方式， 主线介绍大地风景的胸怀、内功、未来等方面内容，以独特、沟通为主题加以表现；辅 独特、 线介绍案例、企业文化，让人们领略到大地风景的企业功力和精神内涵，从而提升本册的文 化位和亲和性，达到巧妙提升企业美好形象的目的。
开篇序言：无论是企业或者个人， 都应该专注于自己的领域， 并坚持到底。 坚持到底。 人的经历是有限的， 企业可以利用的资源也是有限的， 唯有专注如一， 专注如一， 才能超越别人， 持久的成就。 取得非凡而持久的成就。
朋友们， 当你确定方向， 需要不断用“专注如一 这再朴素不过的四个字来提醒自己： 专注如一” 专注如一 人们终其一生往往只能“专注如一”地做好一件大事。 我们怎样做（p1） 我们怎样做（p1）我们从品牌核心价值出发 我们从企业形象建设的环境出发、 我们从消费者的思维出发， 构建起品牌的价值体系， 融合不同行业的先进传播理念、与创意经验， 为您带来更优化的品牌形象，创造更多的市场机遇。
主体风格：清新唯美
板块：领导致辞、公司简介、生产经营主业、企业文化、硬件设备、员工风采。
一、领导致辞
总经理致辞，亲笔签名
二、公司简介
xx公司的文字简介，配以公司办公大楼图片或标志性建筑图片。
xx公司是xx的全资子公司，是集投融资、房地产开发、工程施工、专网通讯、宽带互联网、有线电视、媒体策划与制作、文化娱乐经营、彩色印刷、液化气经营、商业零售、物业管理为一体的综合型企业。
公司总部坐落于风景秀丽的世界水电之都宜昌，北临西陵峡口，南凭长江之滨，地理位置优越，交通便利。公司以“服务顾客重于一切”为经营理念，以“精细”铸造“精品”，多次荣获湖北省经贸工委、经贸委授予的“文明单位”称号，被湖北省工商行政管理局评为“重合同守信用企业”，公司连续多年获得集团公司“最佳文明单位”的称号。经过近几年的强劲发展，公司赢得了社会各界的一致好评。
三、生产经营
公司下属8个成员企业：x贸大厦、xx通讯公司、有线电视台、xx煤气公司、物业公司、彩印中心、招投标公司和投资公司。每个成员单位配上相关图片和简单的文字介绍。
投融资、房地产开发、工程施工、专网通讯、宽带互联网、有线电视、媒体策划与制作、文化娱乐经营、彩色印刷、液化气经营、商业零售、物业管理为一体的综合型企业。用相关的图片突现出企业的几大主业。图片的内容能尽可能全面地涵盖公司生产经营地各个方面。
四、企业文化
1、企业精神简介
2、企业理念简介
3、公司在企业精神和企业理念的影响下的整体风貌、员工的公共礼仪、良好的服务意识的体现。
4、企业的荣誉
五、硬件设施
企业的办公设施：轻松舒适的办公环境。
办公室、图书室、阅览室、档案室、会议室、活动室等图片介绍。
六、员工风采
1、企业员工的仪容仪态、公关礼仪、精神风貌等。
2、企业主办的各种晚会、文艺汇演、歌舞比赛、职工体育竞技比赛、书法绘画作品展览等活动
七、职工优秀摄影、绘画作品选登。
每一次我们都站在客户的立场， 创造出适合企业自身的(品牌)形象设计传播理论体系与科学 的企业(品牌)形象传播工具与方案。
策划方案 篇8
一 、活动背景
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，10市场行销班级特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。
二 、活动目的
1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日；
2、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；
3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“提高班级凝聚力，构建和谐班级。”
四、活动主题
感受爱，体会爱，传递爱
五、活动形式
主题班会
六、活动时间
20xx年5月XX号
七、活动地点
Xxx
八、活动流程
1、活动内容：
准备几张由基础形状构成的图像，再选几名志愿者 （单向沟通活动）一名志愿者看这图像两分钟，然后背着大家用语言描述，大家在下面画出来，再与正确图像比较，请同学们谈感受 （双向沟通活动）同样的活动，不过志愿者面对大家，而且大家向他提问再画图，最后与正确图像比较，请同学们谈感受，发现问题并请同学们谈感受。 2、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。
20xx年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。
把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。
3、讨论大学生常见的交往障碍及怎样当好说话人
4、辅导员总结发言
九、活动意义：
通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
策划方案 篇9
一、活动目的
为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。
二、活动口号：
现场挑战棋弈协会擂主，你还等什么，下一个全校擂主也许就是你
三、参与对象：
全体学生。
四、活动时间和比赛地点：
12月9日 活动中心前广场
五、活动内容及流程
１、活动报名者以自愿排队报名，写下挑战者的基本信息情况
２、按排队顺序依次对协会擂主进行挑战，一局定胜负
3、 以赢者为暂时擂主，继续接受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位全校擂主
4、凡是挑战暂时或协会擂主成功者均可获得一份精美礼品（在闭幕式发放）
5、最终的擂主将获得社联提供的精美礼品及荣誉证书，以后大型比赛有优先考虑权。
（注：每位参加的同学只能对弈一局且只能挑战其中一种棋，否则取消其比赛资格）
六、 具体安排(比赛规则)
１、按标准各类棋类比赛规则进行。
２、一场比赛控制在30分钟，如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负
３、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.
4、大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。
5、 候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。
6、道具安排，提前安排好7张桌子，14把椅子，4本登记簿, 2副中国象棋、2副五子棋、一副围棋、2副军棋。
7、人员安排，2名中国象棋协会擂主、2名五子棋协会擂主、1名围棋协会擂主、1名围棋裁判员、2名军棋擂主、2名军棋裁判员，共十人。
后勤组安排，协会会员7名，负责棋具、桌椅、计时、挑战者登记等一系列后勤情况。
海报宣传组：4张海报展出 2个协会会员负责
摄影组：2名协会会员负责
具体名单由14号协会擂主赛之后定。
主办单位、策划书：棋弈协会
XXXX年XX月XX日
策划方案 篇10
一、活动名称及主题：
活动名称：兰州电力技术学院迎国庆主题书画摄影展 活动主题：弘扬红色文化，描绘美好蓝图。发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园
二、：活动目的
迎接祖国六十一华诞，祝福祖国的明天更加繁荣富强。为爱好书画摄影艺术的同学提供一次学习和创作的机会，丰富同学们的课外生活，提高同学们的艺术欣赏水平和文化素养，增强校园人文气息，达到共同进步的目的。
四、活动时间：
2xxx年9月下旬
五、活动地点：学院计算机培训中心二楼。（小二楼）
六、：举办单位：
主办单位：学院团委
承办单位：学生团总支部 在职学员团总支部。
学院书画社
协办单位：青檬广播电台
七、宣传方式：海报、板报、团支书会议、广播。
八、活动要求：
1、参加对象：全院学生；
2、征稿内容：书法作品、国画、油画、素描、手工剪纸、刺绣、照片等；
3、征稿要求：所有作品必须内容健康，立意创新，体现本次活动的主题，每幅作品需配作品说明；
4、投稿作品背面用铅笔注明作者姓名、班级、电话，以便核查。
九、活动安排：
1、 由院团委宣传部和书画社出海报和宣传板做宣传，号召全院学生参加本次活动；
2、 召开关于本次书画摄影展的团支书会议； 召开内部会议，组织人员收集并整理上交的作品； 将可参展的作品展出，并组织人员对参赛做平进行保护。 设立评讲人员、留言簿，让参观者真正了解作品含义，融入本次活动
十、活动总结：
活动结束后召开团支书会议，发放活动问卷调查表，统一收回后，召开团总支内部会议，对本次活动查漏补缺，进行总结。 十一、经费预算：
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