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策划方案

时间：2021-04-22 12:46:19 策划书模板我要投稿

【精华】策划方案范文汇总九篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的策划方案10篇，希望对大家有所帮助。

【精华】策划方案范文汇总九篇

策划方案篇1

　　一、活动主题：

　　自在理工清凉“一夏”

　　二、活动背景

　　会展业是近年来高速发展起来的新兴产业,被很多城市和地区视为经济发展新的增长点。20xx年,宁波市将会展业列为支柱产业,提出建设长三角地区南翼会展之都的工作目标。20xx年,宁波市又将会展业列为经济和社会发展的战略性产业,提出建设国际之都的工作目标。迄今为止,宁波市已逐步成为国内会展产业定位最高、政策竞争力最强、场馆建设最具特色、项目设计相对超前的城市,以及符合长三角未来经济和社会发展整体战略的会展业发展格局。会展业将成为宁波市建设现代化国际港口城市的重要组成部分,以及未来一段时期长三角会展特色产业区的重要组成部分。

　　而服装属于大众消费品,是当今社会人所必须的物品。人出门可以什么都不带,但绝不能不穿衣服。服装作为生活必需品的同时,更是我们展现个性的手段之一。21世纪,追求时尚是每一个年轻人的终极目标,尤其是我们在校大学生。作为新新人类,我们渴望出类拔萃,我们追求与众不同。我们的服装可以是平价的,但绝不能是落伍的。而正是这一思想成为我们举办一场服装展的来源。

　　三、活动目的

　　(一)活跃校园文化氛围,提高校园文化艺术品位,丰富学生的校园生活

　　(二)展现学生的个性风采,展示学生才能与创新能力

　　(三)将课堂所学延伸到实践,在活动中体会会展举办的过程,进一步了解会展知识,增加学生学习会展的兴趣

　　四、活动单位

　　(一)主办方浙江大学宁波理工学院团委

　　(二)承办方浙江大学宁波理工学院广告专业

　　五、活动时间

　　20xx年6月

　　六、活动地点

　　浙江大学宁波理工学院露天广场

　　七、展览流程

　　(一) 前期宣传及准备工作

　　1、做好详细分工

　　2、联系校内外各宣传部门

　　3、提前挂好横幅、海报,分发宣传单

　　4、在各大论坛、社交网站等上发布信息,制造舆论

　　5、落实服装来源,确定服装到位

　　6、邀请理工校花校草现场走秀

　　7、邀请校十佳歌手献唱

　　(二) 展览具体流程

　　13:30 进行展区布置及展品摆放

　　14:00 展览正式开始,主持人介绍展品,同时进行微博直播 14:45 理工校花校草现场走秀

　　15: 30 校十佳歌手献唱

　　16: 00 展览结束,撤回展品并及时清理场地

　　(三) 后期宣传

　　1、在S区N区大厅内举办小型活动成果展

　　2、将整理好的新闻资料发给校内外各宣传部门,增加活动影响力

　　3、在各大论坛、社交网站上发布信息,进一步制造舆论热点

　　八、经费预算

　　(一) 宣传推广费用(总计270元)

　　1、展览宣传单等复印费 0.1元*500=50元

　　2、展览海报以及横幅 20元*3+(10米)50元*1=110元

　　3、展板 20元*5=100元

　　4、纸、笔、印泥等文具 10元

　　(二) 场地布置费用(总计600元)

　　1、喷绘 500元

　　2、红地毯 (借用学校其他组织)

　　3、其他 100元

　　总计 870元

策划方案篇2

　　青岛莱芜一路小学创建于1960年，位于市南区中心。20xx年将迎来五十年华诞。学校五十载的风雨沧桑，五十载的艰苦创业，五十载的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。历经沧桑，青岛莱芜一路小学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，形成了“诗文养慧、博采成美”的校风和“以特色树品牌、以内涵谋发展、以竞进求成功”的办学策略，为祖国培养了一批批栋梁之才。承接传统，这所学校将会不断努力、锐意进取，开拓创新，向着建设“传统文化浓郁、审美教育突显的精品名校”的目标迈进。

　　五十华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展示学校五十年的教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱青岛莱芜一路小学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大海内外校友，籍校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望青岛莱芜一路小学辉煌的未来。为了使五十年校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。

　　一、校庆活动指导思想

　　通过五十周年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，总结办学经验，展示办学成果，创新办学特色，推动学校的全面发展。

　　通过五十周年校庆加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度，树立良好社会形象,争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校发展。

　　通过五十周年校庆，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量。

　　以五十周年校庆为契机，抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇，组织校内外力量，积极实施和规划，创建教育伟业。

　　校庆活动原则：庆典仪式隆重、热烈，活动内容丰富、健康，校园氛围和谐、轻松，风采展示全面、多样

　　校庆活动地点：青岛人民会堂

　　校庆活动时间：20xx年9月13日

　　二、校庆活动组织机构

　　（一）成立五十周年校庆筹备委员会

　　该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地部分校友；教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。

　　附：青岛莱芜一路小学五十周年校庆筹备委员会

　　顾问：侯修圃、赵鸣、倪志涛、张山、张伟、裴先生、李老师、王琳

　　主任：邱琳

　　成员：赵悦梅、毛小园、那朋云、赵志国、卢洪波、孙倩

　　（二）成立校庆筹委会各工作小组

　　青岛莱芜一路小学五十周年校庆领导小组下设各工作组：校庆秘书组、校庆宣传组、校庆策划组、校友联络组、后勤保卫组、庆典活动组、校庆接待组、画展筹备组、教学活动组。

　　各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保五十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。

　　三、校庆活动的工作安排

　　（一）校庆领导小组（邱校长）

　　整体负责校庆工作，召开筹备会，确定校庆各项事宜，向上级报告活动预算等。

　　（二）校庆秘书组

　　1．目标

　　为校庆工作决策提供参考意见，策划、制订筹备方案；全面负责校庆的文字工作、宣传工作。

　　2．内容

　　（1）多方查找资料（走访、座谈、档案馆），撰写青岛莱芜一路小学校史，展示学校发展历程，完成校史一份，重点是机构沿革、五十年来教职员工及各届各类学生的登记、图片与史料的搜集整理、板块分布。

　　（2）撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料；

　　（3）在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》；

　　（4）组织媒体宣传报导，专题报道校庆活动；

　　（5）协助媒体拍摄五十周年校庆录像片及各种活动的录像，完成专题片及影视光盘的制作。

　　（6）制作青岛莱芜一路小学校庆纪念册，宣传青岛莱芜一路小学的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向；

　　（7）其他与校庆有关的文字材材料。

　　（三）校友联络组

　　1．目标

　　通过多种方式，联络往届校友，并接受校友不同形式的捐赠

　　2．内容

　　（1）通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式，联系校友

　　（2）接受校友的捐赠，做好登记和分工。

　　（3）在校友中征集回忆录、母校故事、书画作品

　　（4）利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织；收集各届（班级）校友通讯录、各届（班级）毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。

　　（四）庆典活动组

　　1．目标

　　搞好建校五十周年校庆庆典活动。

　　2．内容

　　（1）负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调；

　　（2）负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；

　　（3）负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；

　　（4）节目串词的撰写；

　　（5）制定校庆活动拍摄方案；

　　（6）恰当安排助兴节目；

　　（7）强化训练师生舞蹈队、合唱队；

　　（8）负责安排师生才艺展示。

　　3．效果

　　庆典活动要隆重、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。

　　文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现青岛莱芜一路小学浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌。

　　（六）庆典接待组

　　1．目标

　　以热情周到的接待，让校友与来宾感受青岛莱芜一路小学的温暖，感知热烈的气氛。

　　2．内容（1）接待服务人员培训；

　　（2）安排为来宾签到，颁发纪念品等工作；

　　（3）各界校友聚会、休息场地及车辆停放场地的安排；

　　（4）做好来宾、校友引导、接送工作；

　　（5）校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。

　　（6）拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。统计各届来宾及返校校友人数，并负责组织来宾、校友参加校庆活动。

　　3．效果：

　　展示青岛莱芜一路小学师生热情好客的风尚，创设和谐、热烈的喜庆氛围。

　　（七）画展筹备组

　　1．目标

　　举办师生画展，展示我校师生及往届校友的较高的艺术修养和书画水平。

　　2.内容

　　（1）征集教师、校友书画作品；

　　（2）指导在校学生完成书画作品；

　　（3）联系画展场地、进行科学规划；

　　（4）完成画展的布展、组织参观等工作。

　　（5）完成画册的设计。

　　（八）教学活动组

　　1.目标

　　校庆期间举行学校综合教学研究会，展示学校教师较高的专业素养和学校多年来在教学研究方面所取得的成果。

　　2.内容

　　（1）制定教学研究会方案；

　　（2）组织各学科教师参与教学研究会；

　　（3）联系各级教学研究部门的领导、专家到会指导。

　　四、校庆活动实施步骤

　　第一阶段：筹备工作准备阶段。（3个月）

　　20xx年3月～20xx年5月，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。

　　第二阶段：筹备工作完成阶段。（3个月）

　　20xx年6月～20xx年8月，校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校庆演出就位。

　　第三阶段：校庆实施阶段。（1个月）

　　20xx年9月～20xx年10月

　　①进一步完善准备工作。

　　②落实校庆具体事宜。

　　③举行校庆活动。

策划方案篇3

　　【产生背景】：

　　随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。他们一直生活在父母的庇护之下，很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。然而，学生对于这种种植活动又是充满了兴趣，只是平时没有机会参与而已。让学生们在劳动中学习，在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动和收获的快乐。建造了学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，让他们体验种植和收获的乐趣。

　　【活动实施】：

　　一、开辟活动基地——蔬菜种植园

　　1、开垦荒地

　　将学校种植园开辟出来，并将种植园分成几大板块，

　　2、平整土地

　　由于在开垦的过程中，土地中布满了碎石，所以刚开垦出来的土地还不能马上种植，于是，在种植指导老师的带领下，组织六年级的学生参加了第一次实践活动——捡碎石。同学们来到种植园后，马上积极的行动起来，有的同学用手搬，有同学拿来了簸箕和铁桶，更有的同学甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石块。刚开始，还有同学怕脏怕累，可看到伙伴们个个干的热火朝天，不一会儿也加入了大家的行列，卖力的干了起来。

　　后来大家又多次去种植园劳动，每一次都情绪高涨，积极肯干。不久，一块平整好的土地展现在我们面前，等待我们去种植各种植物。用了一节多课的时间，基本上把土壤表面的石头捡干净了。

　　二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。

　　为了便于管理，学校将种植园由全校各个班级认领一块区域，全由学生自己打理，让他们充分体会到种植和收获的乐趣。

　　1、种植蔬菜

　　第一次种植是在九月中旬的一天下午综合时间活动课上，我们去种植园种大蒜和青菜。由于很多同学都是第一次种菜，好多同学都不知怎样种，七手八脚地乱弄一气，有些小组的同学把菜籽撒多了，只能用大蒜种子来充数，有些小组排

　　列的很整齐，有些小组胡乱撒种，总之大家是各显神通。经过一段时间的努力，播种任务总算是完成了。每个同学都动了手，有了初步的劳动体验。大家都觉得看起来很容易的事，做起来就不那么简单了。在接下来的综合实践课上，我们又种了萝卜、菠菜、香菜等。经过一段时间劳动实践，同学们渐渐掌握了一些劳动技能，在老师的指导下，现在我们已陆续种了大蒜、菠菜、青菜、萝卜、香菜等，蔬菜花色品种多样化了。

　　2、田间管理

　　如果说种植是短线活动，那么管理则是长线活动，需要更多的时间和精力。为此，每班成立了“护绿小队”。“护绿小队”几乎每天都要到植物园去浇水，还要定期施肥、除草、捉虫、间苗等。每一次劳动都深深吸引着大家。大家每天都争先恐后地去植物园参加劳动。经过同学们的精心照料，种植园里已是一片生机勃勃的景象：青菜嫩绿嫩绿的；大蒜抽出了嫩芽；萝卜秧已有五、六寸高了；菠菜也长出来了，看着自己的劳动成果，同学们都笑了。

　　3、记录活动过程

　　光有观察还是不够的，为了能使同学们更加准确的掌握蔬菜的生长情况，我们给每班统一印刷了观察日记，其中包括同学们上网查找的有关所种植物的介绍、植物生长情况的记录、植物的花、植物的果实、植物的种子等，同学们把观察到的情况写成观察日记、体验日记，把自己劳动的过程、劳动的体会等都写成的文章，为今后的写作积累了大量的素材。

　　三、进行资料整理、选题、再研究。

　　在综合实践活动中，经常会遇到一些问题，我们随时随地进行探索、研究，并且进行归类整理，以便选题再研究。

　　各种蔬菜种植的季节、管理及销售

　　我们在种植园内种了青菜、菠菜、萝卜、大蒜、蚕豆、小麦等植物。根据我们的实践活动，大致了解到这些植物生长规律：青菜四季皆可种植（只要气候不要太冷就行），生长期较短，但管理工夫必须到家，需要充足的水分，需施上适当的肥料，还要经常捉捉虫子。青菜还需移栽才长得大、长得壮。菠菜大约在九月中旬播种，三周左右就可食用，管理方便，不需治虫，只需施些肥料即可。萝卜大约八月下旬、九月上旬种植为好，（今年我们晚种了近二十天，虽然也生长

　　得不错，可没有生长到最佳状态）管理要到位，方能生长的更好。大蒜八、九月即可播种，但对土壤的要求高，我校的种植园内的土壤不适合种大蒜。蚕豆在十月下旬下种，管理方便，明春方可收获。小麦在十一月中旬播种，管理方便，只需施些肥料即可，但生长期较长，大约明年五、六月才可收获。

　　【活动成果】：

　　那么，这么多的蔬菜该怎么处理呢？为此，联合学校大队部组织了一次“蔬菜品尝会”，届时将会请来各班的学生家长，由各班自己摆摊推销自己种的蔬菜。有些班级种出的蔬菜既新鲜，优美观，不一会儿工夫就销售一空，而有些班级的蔬菜平时由于疏于管理，销路就没那么好了，往往是无人问津。但无论怎样，结果并不重要，只要孩子去做了，即使不成功也没什么关系，他们在探索观察的过程中同样在积累知识。相信他们收获的，不仅仅是蔬菜本身。

　　另外，我们还将带着自己种植的无污染绿色蔬菜去“红太阳老年公寓”，让爷爷奶奶和我们一同分享劳动的`幸福果实。这一活动得到了爷爷奶奶的高度认可。

策划方案篇4

　　现在是媒体时代，你关注每日的新闻报道吗，你了解新闻报道策划方案吗，你会做新闻报道策划方案吗，为您提供一篇新闻报道策划方案的操作过程和技巧文章参考，祝您学习愉快。

　　新闻报道策划的操作过程和技巧：

　　新闻报道策划是新闻编辑人员所从事的一项创造性的工作，具体承担策划的编辑是谁，通常根据报道任务的重要程度而定。像香港回归、“两会”报道这类重大报道活动，不是某一个部门能够独立完成的，报道策划及组织实施一般由总编辑直接“挂帅”，成立专门的策划指挥中心来负责设计和调度。相对不是特别重大，或报道面较小、内容单一的报道，由某一部门就能独立完成，一般由有关编辑部门的负责人或者版面主编来承担策划任务。新闻报道策划也是一项集体性的劳动，主持策划的编辑人员需要广泛听取各有关方面的意见和建议，有时还专门邀请一些报社内部或报社以外的人员参与策划。

　　新闻报道策划也是一项系统工程，它具有这样一些特点：一是阶段性。新闻报道策划比报纸策划频繁得多，每一不同的时期都有不同的选题需要策划，一次报道策划在实施并完成以后，还会有新的报道需要策划。因此，每一个新闻报道策划都有阶段性运行的特点。二是滚动性。新闻报道策划不同于报道计划，报道策划的生命力在于随着报道客体与报道环境的改变，不断地改进与修正原来的方案。报道策划这种“应变”功能决定了报道策划要随着报道的推进与拓展，滚动式地运行，报道实施没有完结，报道策划也就没有完结。三是风险性。与报纸策划一样，报道策划作为事关报社未来行动的设计，是担负了一定的风险的。新闻报道的成败要依赖编辑的选择和决策，而报纸的成败又是由所有这些选择与决策累积出来的。

　　新闻报道策划的过程不像报纸策划那样漫长，一般对可预见式报道的策划时间相对宽裕，可以从容进行，但非可预见性报道的策划则必须争分夺秒，时不我待。从新闻报道策划的操作过程来看，大致也有三个阶段。

　　指从发现新闻报道线索、确定报道选题到收集与分析各方面相关材料、确定报道效果目标的一段时间，这是报道策划的预备阶段。

　　发现新闻线索是产生报道选题的前提。报道者获得新闻线索的途径很多，如记者在采访中发现、读者在来信来电来访中提供、报社的领导者或社会其他部门提供、编辑在其他媒介的报道中发现，等等。编辑记者每天获得的新闻线索是大量的，需要根据新闻选择的标准对这些线索作出分z析判断，筛选出适合进行报道的线索进行采访调查。需要注意的是，即使适合采访调查的新闻线索，也并非都需要进行新闻报道策划。需要编辑策划的只是那些内容重要、意义重大、应该进行由表及里的“线型”深度报道，或者由此及彼的“网状”广度报道的新闻。这种报道不是一两篇稿件就能完成的，也不是一两个记者单枪匹马所能胜任的，需要精心筹划，多方合作，以成龙配套的新闻报道来实现。

　　一旦发现值得进行新闻报道策划的重要新闻线索以后，策划者首先要围绕这一线索广泛收集各类信息。这些信息主要包括：

　　１、报道客体的信息。

　　如报道一个重大事件，就需要了解有关这一事件的背景情况、目前进展势态、各方面对事件的反应、有关专家对事态发展的分析预测、与此事件有关的其他事件及人物的情况、历史上的类似事件的情况、其他地区类似事件的情况，等等。报道策划者只有最大限度地掌握报道客体的相关信息，才能对其本质和意义有更为准确的把握，从而决定报道如何进行。２、报道接受者的信息。

　　如读者对这新闻线索是否已经有所了解，他们对此选题的获知需求点究竟在哪里，已知事件的读者对事件的反应、有关专家对事态发展的分析预测、有关领导者对事件的态度和对策等。这些信息有助于策划者把握受众的心理特点，有的放矢地策划报道，而且这些信息有一部分可能直接成为报道的内容。

　　３、报道竞争者的信息。

　　如对一些意义重大、媒介普遍会加以报道的选题，要设法了解其他新闻媒介的报道方案，弄清其报道的规模会有多大、可能选择什么报道方式等，这样才能针对竞争对手的行动，采取相应的对策，在报道中扬长避短，出奇制胜。

　　信息是决策的依据，策划前期收集与分析相关信息对于策划至关重要。一些重视报道策划的新闻媒介，甚至有专门的人员从事这类信息收集与分析的工作，并且在机制上予以保证。收集与分析有关信息，一方面是为了对选题作进一步的推敲，必要时作出修正和调整，另一方面还为了确定报道效果目标。所谓报道效果目标，是报道者根据报道策划前期所掌握的信息，在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希求达到的目标。报道效果目标，为报道策划指明了方向，报道方案的设计将围绕实现这一目标来进行。

　　报道效果目标与报纸的社会功能有着不可分割的关系。新闻媒介具有传播信息、政治宣传、普及教育、舆论监督、社会服务、文化娱乐等多方面功能。这些功能的发挥都要通过具体的新闻报道来实现，因此报道效果目标也相应呈多元化的形态。如通过报道宣传某种政策、观念或主张；通过批评报道揭露社会弊端，促进问题的解决；通过追踪报道传播最新信息、监视社会环境；通过活动策划与新闻报道的结合，为社会公众提供服务、娱乐，或进行道德教育、解决社会问题，或塑造报纸形象，扩大社会影响等。具体到一次新闻报道策划，其报道效果目标可能是单一的，也可能是复合的，即同时具有若干目标。报道效果目标可因报道选题不同而不同。一般说来，报道选题越重要，报道效果目标往往也越高。报道效果目标规定了报道策划的方向，从而规定了报道规模、报道方式与表现形式，报道策划方案是依据报道效果目标而设计的。

　　指根据报道效果目标，对报道进程、报道方式、表现形式大胆设想、最终形成系统的报道设计方案的这一阶段。这是报道策划的核心阶段。

　　新闻报道策划本质上是一种创造性的思维活动，而且这种创造性的劳动通常是以一两人为主、更多的人参与进行的。报道思路是设计报道方案所依循的思考途径，报道思路的形成有一个由酝酿期向明朗期过渡的过程。酝酿期是沉思和多方假设的阶段，策划者在此时对所收

　　集的资料、信息在头脑中进行加工处理，寻找报道的突破口，不断从正面、反面去进行各种假设，并让这些假设在头脑中反复地组合、交叉、撞击和渗透，不断地否定、选择，形成新的假设和创意。这一阶段的心理状态呈现多种思维状态的交替，思考强度大，常有“山重水复疑无路”的内心困惑出现。明朗期则是顿悟和突破阶段，最终找到了具体解决问题的方法。策划者经过长期酝酿，创造的火花猛然爆发，灵感、直觉等非逻辑思维往往起决定作用。这一阶段的心理状态是高度兴奋的，豁然开朗的顿悟，突如其来的成功，往往使策划者自己感到惊愕和快慰。

　　１９９１年底，《经济日报》头版刊登一条通讯《马上就办》，报道辽宁省鞍山市人民政府办公厅为了提高工作效率，实行“马上就办”制度，在读者中引起关注。也有读者来信表示怀疑。有一位读者直接在报纸上批字；“我不信，吹牛吧？”把报纸寄到了报社。针对这一情况，该报一位年轻编辑想出一个巧妙的连续报道方案，一举获得成功。这位编辑后来写文章回顾这段经历：

　　《马上就办》写得不凡。当时我正值夜班，得以先读为快，读后顿觉振奋。振奋之余，我不免有所怀疑：“真的这么好吗？”姑且心存一疑。

　　紧张的夜班工作告一段落，只等出大样了。此时，我们请求老范（总编辑范敬宜）谈谈他自己亲身经历的采访轶事。诸如从废稿堆里抬出一版头条，从采访冷遇中引出大新闻，从夜宿乡政府不闻电话声中悟出农村生活变化等等，老范娓娓而叙，听起来颇堪玩味，很是过瘾。说也巧，两天后我见到了那封后来成为“秘访” 由头的来信，立即想起老范所说的轶事，隐隐觉得其中隐藏着大新闻。可那是什么呢？请庞廷福（驻站记者）再访“马上就办”？？总社派记者暗访，连同记者来信一起刊登？？？这都不失为新闻，但总嫌其形式不新，新闻味不够浓烈。

　　这一天，我时不时记挂着这件事情。当晚，在同老范聊天中，我突然冒出一个念头：可否请这位读者同记者一起去暗访呢？一种瓜熟蒂落的喜悦、冲动。我试探着把设想说了出来？？这段经历生动地说明了报道思路形成的过程。由一封读者来信引出对一个报道选题的思索，先是冥思苦想的酝酿期，然后是豁然开朗的明朗期。一个富有新意的报道思路就这样形成了，由此产生了比较成形的报道方案。这个方案又得到了总编辑的进一步补充，他建议这位编辑带着读者到鞍山市政府采访时不要暴露真实身份，而以办事者的身份实地体验一下“马上就办”是实是虚，还对这一报道的其他细节问题作了详细指导。于是，就有了报社记者和读者一块“秘访”的不凡之举，报道从内容到形式都一下抓住了读者。《秘访“马上就办”》刊出后，有读者来信写道：“？？我佩服你们敢于请读者一起进行‘秘访’的胆识和魄力，也赞赏你们的求实精神和读者观念。不过，我想知道，如果‘秘访’的见闻不是《马上就办》所报道的那样，你们会不会如实报道？”可见，读者感兴趣的不仅是报道方式，而且对实质性的内容更为关注。这种疑虑编辑在策划报道时实际上早已有所考虑并做了两种准备，正是为了达到有充分说服力的报道效果目标，才策划“秘访”这样大胆而新颖的连续报道。

　　报道方案是报道思路的系统化、具体化产物，它将报道思路中的所有细节有条理地明确表述出来。重要选题的报道策划一般还要形成文字稿，在报社内部向有关的报道参与人员公布，并听取他们的意见做进一步修正。报道策划方案的具体内容前文已经专门论及，主要包括；报道选题、报道范围与重心、报道规模、发稿计划、报道方式、报道的表现形式、报道力量配置与报道机制等。

　　在策划重要报道活动时，经常需要设计多套报道设计方案，以便从中比较选择。如１９９７年元旦，上海《文汇报》国际新闻版策划节日报道时，产生了三个报道设计方案。先想到的两个方案，一个是搞画刊，请几位名家创作一组以１９９６年重大国际新闻为题材的漫画。一个是出照片，版面以一幅世界地图为中心，四周配上简要文字说明的照片，再用箭头将照片和新闻发生地，即地图上的某一点联起来。

策划方案篇5

　　一、市场分析

　　近两年，宜宾休闲饮食文化日趋顶盛，以西餐为主的定位占据的市场份额最大，可见该细分市场的容量之大。良木缘和西堤岛咖啡为外来品牌（具有在各大中小城市动营的丰富经验），与土品牌大快乐形成了激烈的竞争势。

　　我们可以看出他们的目标消费群基本都是重叠的，试图通过定位、环境、服务、促销上推陈出新，树立差异化的形象。

　　作为本土品牌的大快乐最为广大消费者所悉知，通过这么多年的积累也有了一部分较稳定的客户。但从消费者的角度来分析，其忠诚度是较低的，这批年轻人非常愿意尝试新品牌，只要他们从中获取一些比较后，凭个人的偏好就对愿有习惯消费进行改变。因此新品牌的“新”会使消费者对老品牌产生喜新厌旧的态度。

　　大快乐9年来扎根实干，潜心磨砺“以速度求规模，以规模创品牌”的战略，在宜宾陆续开了四家分店，以深入、贴近消费者为目的，获得了较大的市场份额。在目前，激烈的宜宾市场中，又另开疆拓土，体现实力，快乐传递宜宾边界的云南水富，可见管理层非同一般的战略眼光。

　　二、水富市场分析

　　1、从战略远景看

　　⑴水富依托云天化集团，背靠西部大峡谷，寄托于向家坝水电站的建成将发展成为一个旅游城市，其市场投资前景广阔。

　　（2）水富现在的休闲饮食文化特别是西餐还是一个空白市场，大快乐作为首家进入将成为该市场的市场领导者。将给县城人民新的生活方式，提高其生活品质。

　　（3）作为水富政府来说也是非常欢迎的，其高端的商务消费服务于来往商务及政府人士，对提升县城的整体形象有较大的影响。

　　2、从现状来看

　　（1）水富作为一个边远的县城，人口仅几万，以三条大街为中心，地小人少——市场容量有限，信息的传播较易，市场容易撑控。

　　（2）水富消费层次较低，整体文化水平也较低——对西餐消费的接受能力有限，前期需作有力的宣传引导，培育市场。

　　（3）县城仅云天化与向家坝两大企业才具备高消费能力——对高端消费的支撑。

　　（4）水富经济的逐步提高，房产开发的火热，小区文化的形成——水富人民迎来新的生活面貌，大快乐进驻催生高品质生活消费。

　　（5）水富作为云南与宜宾交界的县城。

策划方案篇6

　　一、指导思想

　　告别20xx年，我们即将迎来崭新的20xx年，我们将点燃我们的梦想、舞动我们的青春，迈向20xx年的门槛，开始踏上新的旅程。值此元旦之际，我校师生将用欢乐驱赶严寒，用热情灌溉青春，以"服务同学，完善自我”为宗旨，精心策划此次元旦晚会，为我校的蓬勃发展，为学子新的腾飞，奋斗不止，前行不息。

　　二、晚会目的

　　旨在展现我校全体师生最热情活泼的一面，让师生充分交流，也为新年增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场元旦晚会发掘我校文艺、策划、组织、主持等等的人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，扩大学生会的影响，提升学校文化底蕴，继承学校优良传统，促进学校新发展、新气象。

　　三、组织机构及职责

　　1．主办单位 Xx中团支部（学生会）

　　2．领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　办公室主任：

　　3．晚会工作小组

　　导演：

　　报名组：（语言类）（负责精选节目）

　　（歌舞类）（负责精选节目）

　　音响舞美工程组：（负责舞台设计、音响布置等）

　　摄像组：

　　宣传组：（九年级）

　　（八年级）

　　（七年级）

　　四、晚会内容及形式

　　1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括合唱、独唱、独舞、民族舞蹈、现代舞蹈（组合式）、相声、小品、武术、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　2、节目来源：各班、各社团、各办公室组织派选（各班班主任、各社团负责人派选节目）。

　　五、晚会举办时间：20xx年12月31日下午1：30—3：30

　　六、晚会节目筛选：20xx年12月21——29日〖敬请各班、各社团、各办公室尽快报送节目（12月25日前报送的节目将有机会参与20xx年Xx县第一届少儿春晚）

　　Xx中团支部（学生会）

策划方案篇7

　　一．背景

　　在《南方周末》上有一篇名为《行走的苦难教育》的新闻特写引起媒体和和百姓的关注，学校创办人徐向洋是因为自己有个“问题儿子”而悟出这套教育方法的。他的儿子在小学四五年级时，贪玩调皮，最后辍学，靠家庭教育走出了一条路子。徐向洋说“行走教育”是没办法的办法，他也不忍心看孩子们这么苦，这么难。不过这些孩子很多已经到了临界点，再往前一步就是深渊。他说“我们先抓住他最主要的毛病，帮他克服解决。”

　　二．活动宗旨

　　1．更加深入的了解这种近乎残忍的“行走教育”

　　2．探访学生的生活状态和学校的管理方式以及所实行的半军事化管理

　　3．把学生真实的生活状态展现给社会，并与学生进行交流

　　4．做为电视节目真实记录“行走教育”的每个细节和整个过程

　　三．节目类型

　　由记者，自愿的学生和学生家长组成的采访小组一直跟随“行走教育”，一直到结束。电视媒体全程记录“行走教育”的整个过程。风格：真实；体裁：记录片；充分运用同期声和现场采访，淡化主持人。

　　整个行程从江苏淮安出发。经安徽，湖南，湖北和重庆，抵达成都附近的温江，走了2800多公里，每天行军的最长距离为63公里。把“行走教育”最真实的过程记录下来，并且把学生的生活状态和老师的教育方式全程拍摄。

　　四．摄制模式

　　采用ENG电视制作模式，因为是全程跟踪采访，并且时间跨度比较长，不可能采用直播的形式。拍摄完成之后通过后期剪接制作成电视新闻节目。

　　五．节目内容定位

　　“行走教育”本身就是一次充满争议的活动，有人认为：学校对学生采取严厉的军事化管理，尤其是体罚和变相体罚，与现行教育法规背道而驰，是对孩子心灵和身体的伤害。不过还有另一种声音：陶行知研究会会长方明认为，行走学校是陶行知极力倡导的“生活即教育，社会即学校”的再现，人生有这么一段时间专门用来走路，对孩子来说太难得了。让孩子们一起吃苦，是对人生的磨砺，让他们早日学会生存，明白人生。所以整个活动我们会把最真实的教育展现给社会，让学生们和孩子家长来评论这样教育方式的好坏。

　　六．节目内容

　　1．活动前期调查和宣传

　　（1）第一阶段着重对学生家长和社会教育机构调查对“行走教育”的看法和建议

　　（2）第二阶段宣传本次活动的本身，以此引起社会对“行走教育”的关注和重视

　　（3）第三阶段是观众互动，通过对社会教育机构和孩子家长的采访，把他们真实想法通过现场采访的形式播放出来。

　　2．活动周期安排

　　（1）举行新闻媒体发布会，重点针对宣传前期的第一阶段

　　（2）在新闻媒体进行宣传本次活动，时间为宣传前期第二阶段

　　（3）赞助商以及观众互动时间，机动安排

　　3．活动内容安排

　　（1）请一到两位教育青少年专家到演播厅，并且首先请他们谈一下对“行走教育”的看法，然后请他们谈一下现在青少年教育的问题和如何对青少年进行管理的问题

　　（2）播放前期调查采访的片段，让观众听一下孩子家长的声音

　　（3）继续播放前期调查，看教育机构和社会各阶层的人对“行走教育”持何种态度

　　（4）采访学校创办者徐向洋，让他谈一下创办这样一所学校的初衷和对持反对意见的人有何看法

　　（5）采访学生9岁的张中雨：为何来行走学校，在这里呆的这段时间有何感受，对老师的体罚有何看法

　　（6）采访16岁的浙江女生杨蕾，觉得在这样学校的教育下能使自己改变么？为什么出去之后还是老样子？是否第一次行走教育对他的影响不够深刻？认为自己上网，泡吧，早恋是正确的么？

　　（7）采访学校的中队长毛姐，她是体罚学生的执行者，当她体罚学生的时候会心疼么？她自己的孩子有出现过这样的问题么？

　　（8）采访围观的群众，问：你们对行走教育有什么看法？是利大于弊还是弊大利？

　　（9）深入学生调查采访，看大多数学生对此有何看法

　　（10）采访并且深入了解各学校领导对此是什么态度

　　七．节目特色

　　1．这是一个纪实性的记录片，通过镜头语言给观众展现真实的“行走教育”

　　2．记录一个非常真实的故事，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人

　　3．和观众互动，在拍摄过程中采访围观的群众，以此知道平民的想法

　　4．和社会教育机构以及社会各阶层互动，对于“行走教育”发表他们的看法

　　5．深入学生中间，获得学生们的想法，看大多数学生对“行走教育”持何种态度

　　6．采访并且深入了解学校领导对此是什么态度，互动性比较强，且非常广泛

　　八．主持人风格

　　这是一个纪实性较强的记录片，充分运用同期声和现场采访，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思维和前期准备，并且主持人有不同与常人的思考问题方式，充分调动社会各阶层的人对此次活动发表自己的看法，提出意见。活动中有很多现场采访调查，要求主持人善于变通，头脑灵活。

　　九．人员组建

　　因时间跨度较大，且行程非常远，摄制组不宜带太多的人。记者（即主持人）一名，导演，师和一名后勤（专门负责摄制组的生活以及行程安排）

　　十．摄制日程

　　1．前期的宣传和调查，拍摄现场采访和调查

　　2．活动内容，地域和时间跨度都比较长，所以采取全程跟踪拍摄

　　3．采景，后期剪辑需要镜头

　　4．后期制作和播出，至此制作全部完成

策划方案篇8

　　一、活动目标：

　　1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。

　　2、初步学习有节拍地诵读古诗，感悟古诗的优美韵律。

　　2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。

　　二、活动准备：

　　1、音乐磁带，录音机。

　　2、图片“咏鹅”。

　　3、用绿色纸围成一个小“池塘”。

　　4、动画幻灯片“咏鹅”。

　　三、活动过程：

　　（一）通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。

　　1、鹅宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！

　　2、听音乐做戏水的动作。（伸伸脖子、理理羽毛、划划水）

　　4、游累了，我们来休息一下。（幼儿找位子坐下）你们看这里也有小白鹅，（出

　　示图片）。

　　5、教师：我们来看看它们在干什么呀？（引导幼儿讲述图片上的内容，并将幼儿讲述的内容编成一个小故事）。

　　（二）结合多媒体，初步欣赏古诗《咏鹅》。

　　1、教师：小朋友讲的真好，你们喜欢鹅吗？在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王，他也很喜欢鹅，在他7岁的时候，他就写了一首关于鹅的诗，我们一起来欣赏一下，好吗？

　　2、幼儿初步欣赏古诗。

　　3、幼儿随动画一起念古诗。

　　（三）、感悟古诗韵律。

　　教师：有的小朋友对这首诗可能很熟悉，谁来读一下？（2-3位）大家觉得小朋友念的好听还是动画里阿姨念的好听？为什么呀？因为阿姨念的时候有一定的韵律节拍，只有按节拍有感情的朗读，读出的诗才更好听。我们一起来学一下。

　　（四）和着音乐边表演边诵读古诗。

　　1、教师：我们现在听着音乐轻轻的来学学小白鹅，一边表演动作一边诵读古诗，好吗？

　　2、教师：今天我们玩的真高兴，让我们回家休息一会吧！

策划方案篇9

　　为发扬中华民族的传统美德，秉承扶危济困、乐善好施、发展企业、回馈社会的光彩精神，南昌慈善总会、南昌市企业联合会、南昌景德镇陶瓷艺术交流中心联合举办《江西当代艺术品光彩慈善拍卖会》，经友好协商，特拟组织工作方案如下：

　　一、活动的组织形式：

　　主办方：

　　南昌慈善总会、南昌企业联合会

　　承办方：

　　南昌景德镇陶瓷艺术交流中心

　　二、联合各方的责任和义务：

　　1、南昌慈善总会为该次活动的批准和主办单位之一。对该活动以政策方面的指导，负责下发慈善拍卖的相关文件，《关于开展江西当代艺术品光彩慈善拍卖会》的通知，《关于江西当代艺术品光彩慈善拍卖会拍品征集的通知》，以便协作单位组织拍品和客户的征集工作开展。同时与市负责各主流媒体宣传、报道；负责邀请有关部门领导观摩；负责颁发慈善证书等。

　　2、南昌市企业联合会为主办方之一。参与各种文件的撰写，负责组织企业家积极参加爱心活动，踊跃竞买，做好前期的爱心宣传，邀请企业家踊跃参加，做好竞拍的摸底工作，尽量达成竞买意向（如数量、品种、价位），并协助承办方征集国画艺术作品。

　　3、南昌景德镇陶瓷艺术交流中心为承办单位，负责拍卖预展和拍卖会场的落实与布置，提供接待服务；负责邀请拍卖师；负责陶瓷拍品的征集；图录的制作；提供拍品有关资料；负责陶瓷拍品的包装运输；协助拍卖会的相关事宜。

　　4、本次活动邀请景德镇市近代陶瓷研究院作为承办方的协作单位。

　　三、拍品的征集：共计200件；

　　1、征集艺术陶瓷拍品150件，以中档艺术品为主，适当配高档精品（包括：大师作品、藏品）

　　2、征集国画拍品50件；

　　3、征集拍品采取善举义销形式。在做好献爱心思想工作的前提下，由拍品提供者提出拍品底价意向，在协商一致达成协议后确定底价。该底价作为拍品成交后回报给提供者的结算依据。

　　四、图录和证书的制作

　　1、图录制作要点：16开彩色平装印刷，内容分为两部份，文字部份包括：领导题词，前言，拍卖须知，计4P。图片包括200件陶瓷和国画拍品，二品一图一P，共计：102P。

　　2、慈善证书的制作：慈善证书分两个方面，认购者和拍品提供者都应获得慈善证书，因而需要准备400份，慈善证书由承办方印制，主办方盖章生效。

　　五、主办方在拍卖总收入的分配方案

　　1、南昌慈善总会：根据实际拍卖收入总额，收取6%的慈善捐款。并按实际收入开出慈善收入发票。