实用的策划方案合集9篇
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的策划方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
策划方案 篇1
“社区闪硕”白城社区消夏联欢会活动策划
一、活动主题：
“社区闪硕”白城社区消夏联欢会活动策划
二、活动背景：
为弘扬敬老爱老风尚，传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时表彰乐学、好学的学员以及乐教、乐助人的志愿者们，信息科学与技术学院通信工程系本科生党支部以及研究生第一、第二、第三、第四党支部与白城社区党总支在“第八期白城志愿活动”圆满结束之际联合开展社区闪“硕”消夏联欢会。社区闪“硕”行动将以滨海街道各社区为起点，通过发挥学校党建的人才优势，发挥学生党员的知识优势和技术优势，发挥思明区社区的实践基地优势，实现资源共享、优势互补，构建新领域的合作服务模式。此次消夏联欢活动，是对白城志愿活动一次次圆满落幕的肯定，更是闪“硕”志愿之行的新起点。借此契机，将更能调动学员孜孜不倦的乐学好学精神，更能充分发挥学生党组织的积极作用，使其自觉投身公益实践，以实际行动回馈国家、社会的培养，让学生党员在社区奉献中闪烁，让青春在厦门新一轮跨越式发展中闪光。
三、活动目的：
为展现学生党员的新时代精神风貌，延续学生党支部深入社区、服务社区居民的良好传统，增强党支部成员的先进性意识、服务意识以及责任意识，发挥党支部在活动中的战斗堡垒作用提高党员和入党积极分子的综合素质，信息科学与技术学院通信工程系本科生党支部以及研究生第一、第二、第三、第四党支部与白城社区党总支在“第八期白城志愿活动”圆满结束之际联合开展社区闪“硕”消夏联欢会。此联欢会旨在推广敬老爱老的志愿精神，致力做到关爱老人，共同成长，同时提高学生党员对生活的体会以及对社会的深层了解和认识，尽己所能，不计报酬，帮助他人，培养一种全心全意服务于社会的实践能力和公益性的服务能力。实行志愿者精神传播和弘扬先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会奉献力量。
四、活动主办：
厦门市思明区白城社区党支部、厦门大学信息科学与技术学院通信工程系党支部
五、活动策划人：
朱思霖 陈炜玲 阮晓红 六、活动时间：20xx年6月中旬
七、活动地点：厦门大学海韵园504
八、活动流程
备注：全程主要分为文艺节目表演、颁奖、游戏互动三个环节，其中颁奖会为为到场的每一位老人家准备一个专属的奖状和奖品，所以需要提前确定到场的是哪几位老人，目前策划里写的奖项只是暂时的，根据到时候老人家的人数还会进行改动。
主持人开场词；
第一个节目；
颁奖——最佳进步奖、最佳出勤奖，获奖者发表获奖感言或者表演节目； 第二个节目；
游戏：谁是卧底（该游戏进行两轮）；
规则：每轮游戏将会有三名志愿者和三名老人参加，每位玩家将会拿到一个词，这个词其他的玩家是看不到的，观众可以看到，其中一个玩家的词和其他人的不一样，但是是类似的，游戏规定每轮每个玩家只允许说一句话描述自己的身份词，既不能让卧底发现，也要给同伴暗示玩家发言完毕后开始投票，获票超过50%的玩家出局。活着的平民小于等于2时，卧底胜利。 颁奖——最佳气质学员、老当益壮学员奖，获奖者发表获奖感言或者表演节目；
魔术互动（将由具有专业水准的党员同学进行魔术表演，并进行魔术的教学）；
颁奖——最佳女学员奖、最佳男学员奖（强烈建议该奖颁发给江炳荣爷爷），获奖者发表获奖感言或者表演节目；
游戏：害你在心口难开（该游戏进行两轮）；
规则：每轮游戏将会有三名志愿者和三名老人参加，每位玩家将会拿到一个词，这个词除了自己不知道，其他的游戏玩家都知道，这个词描述的是不能做的事或者不能说的话（例如跳舞、唱歌、模仿??），一旦做出纸片上的事，就是中招了，要接受惩罚。游戏过程中参与者要引诱其他参与者做词汇所描述的不能做的事，一边也要提防别人陷害自己。
颁奖——最佳志愿者、最佳组织奖，获奖代表领奖并发表获奖感言。
道具以及奖品：奖状、奖品、嘉宾的饮用水，布置场地的材料，食品，制作游戏道具的卡纸以及记号笔
九、人员安排
整个过程需要1—2名主持人，3名礼仪员，至少5名工作人员
十、经费预算
奖状：1.5*10=15元；
奖品：20*8=160元；
食品：300元；
道具费：150元；
合计：625元。
策划方案 篇2
一、组织机构
1.校运会安全(应急)领导小组：
组长：林艺荃
副组长：林莉娃洪明显
成员：蔡顺达洪金贵肖新华
2、医务组：
林苍柏（洪窟卫生院）
二、赛前安全工作
1.学校及班主任就运动会过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
2.体育教师及裁判应在赛前认真检查比赛器械及场地，保证运动员比赛安全。
3.设置安全责任岗，在运动会期间加强对运动场内外等重要地点的安全巡查工作，责任到人。
4.提前与医院取得联系，准备好急救药品和器械。
5.检查员应及时到位进行各项安全检查工作。
三、比赛日安全工作
要求各班班主任、体育老师在运动会前对本班学生进行田径运动会安全教育。
1.各班班主任精心组织，严格把关。对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其运动成绩再好也不准参赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出意外的，要追究班主任等有关人员的责任。
2.加强场内安全保卫。由学校安全保卫队、后勤组，负责比赛场地的安全工作；学校门卫要加强门卫管理，严禁非本校人员私自进入校内观看比赛或滋事，确保运动会安全顺利地进行。严禁学生私自出校门。
3.各班非运动员在运动会期间，按照指定位置就坐，文明观看比赛，若无班主任同意不得擅自离开观看场地。班主任要随时清点本班学生人数，对随便离开的学生要及时查明原因。各班不得提前放学。
4.增强裁判责任心。裁判员比赛前一定要认真检查场地和所用器材的安全情况，
负责维持比赛场地秩序，及时适捡比赛器材，严格禁止非当时参赛的人员接近比赛场地等；要求各班带队老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。
5.要注意比赛安全。运动会前，各班做好参赛者的准备活动，并讲明各项运动易出现的安全问题和要注意的事项，对长跑项目运动，各班要做好比赛完后的保护工作。班主任老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。
6.运动员在点名后，在检录的老师带领下进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害，比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。
7.运动会开始后，低然年级的班主任必须始终坚守岗位，随时准备处理可能发生
的运动伤害或其他安全问题。严禁非运动员到比赛场地接人、带跑。投掷运动员在未轮到比赛时不要乱拿器材，轮到比赛时要注意看看前、后、左、右有无观看的同学在禁区内，应在无人的时候方可投掷，以防失误，损伤别人。
8.学生视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦；裁判员应密切关注运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。
9.运动员在比赛时如果对比赛成绩有疑义的，必须通过班主任向大会仲裁小组提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事。
10.比赛中全体教师均一岗双责，即负有工作职责又负有安全职责。
11.大会退场时，所有班级必须服从大会指挥按秩序退场。
四、应对突发事件的措施
比赛期间一旦发生突发性事件，安全工作领导小组成员必须立即做出反应，及时了解和分析事件的起因和发展态势，采取措施控制事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。
1.一旦运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤或剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：
（1）各组裁判长、检录员要立即向安全工作领导小组报告。
（2）用电话与医院联系，做好抢救的准备工作。领导小组组长立即派保卫人员与班主任护送至医院。
（3）及时联系家长，通知家长到医院。
2.校外人员破坏会场秩序、经劝阻不离开运动场的，可由保卫人员强行将其带离，拒不配合、情节严重的，视情况报110。
3.比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况，由带队老师及时组织好学生，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。
4.出现任何突发事件都要在第一时间与安全保卫组取得联系。
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策划方案 篇3
游戏名称：我和天宫一号一起飞
一、游戏设计
就在昨天晚上九点十六分，我国自主研制的天宫一号火箭在全世界的瞩目中圆满完成任务，相信这个消息带给我们的是振奋人心和无比激动的心情，更让我们的孩子怀着崇敬的心理，感怀祖国的日益强大，从而激起洋溢的爱国主义情感。因为这半年来孩子们也在期盼，也在等待，在这热切的期盼和等待中，《我和天宫一号一起飞》这一体育游戏应运而生。在游戏中，通过模仿宇航员运载火箭、投试火箭、寻求轨道、成功发射、欢庆成功，这五个层层递进、环环相扣的环节，让孩子们在学习投掷的过程中体验宇航员们勤学苦练，不怕困难勇往直前的精神，享受游戏活动带来的快乐，并且感受着我和天宫一号一起飞的骄傲和成功的喜悦。
二、游戏目标
1、积极开展塑料瓶的多种玩法，练习目测距离，完成投掷动作;
2、发挥幼儿的想象力和创造力，发展幼儿动作的协调和灵敏性;
3、积极参与体育游戏，体验竞赛游戏的快乐。
《纲要》为我们指出，学习的过程是探索的过程，在广泛开展塑料瓶的一物多玩中，提炼并学习投掷动作，并在此基础上，开展目测距离的目标投掷游戏，这样的目标安排层层递进，幼儿通过努力可以不断达到更高的竞技水平，并通过胜负的差异，体验成就感和荣誉感，在享受成功与胜利的喜悦时，不断增强和发展自信心，从而形成锐意进取的良好个性品质。
三、游戏准备
1、稍作装饰的雪碧瓶人手一个;
2、高60㎝纸盒4个;
3、音乐两段。
《纲要》中说“引导幼儿利用身体的物品和材料开展游戏，发现物品和材料的多种特性和功能”。雪碧瓶、废旧的纸盒等均是我们生活中随处可见，随手可得的物品。教师和孩子把这些废旧材料有效地利用起来，既简便易行又提升了孩子的环保意识，一举两得。
四、游戏过程
(一)运载火箭队列队形训练小小航天员们,我们的天宫一号要出发啦,我们一起把它送到酒泉发射中心吧!随着老师的一声令下,学习解放军的音乐响起,孩子们手执火箭在老师的指引下雄纠纠、气昂昂地开展队列队形的训练。
没有兴趣的学习，无异于一种苦役，也就没有智慧和灵感。体育兴趣是幼儿开展学习和锻炼的内在动力，是幼儿学习和锻炼积极性中最积极、最活跃的一个心理因素。因此，我选择以天宫一号的发射进程作为主线贯穿，既避免了队形训练、热身运动时的枯燥无味，又让幼儿对即将到来的游戏产生新的期待。
(二)投试火箭学习肩后投掷。
这一环节分成三个步骤，第一，是让幼儿个体自由尝试如何投射火箭，幼儿可以抛、可以接、可以扔、可以踢、可以夹跳，丰富多彩的自由游戏和随后的交流展示，使幼儿在自主探索中相互学习、相互模仿，充分发挥了幼儿的自主性、创造性，调动幼儿学习的积极性，为接下来的集体指导做铺垫。
第二，是从幼儿自主投射中提炼动作，集体学习肩后投掷动作。优秀的个案永远是教师在教学中所要关注的目标，从幼儿中来，提炼幼儿动作，再回到幼儿中去，一直是我们提倡的教学方法。在这个步骤中，教师把幼儿游戏中所获得的身体经验和运动经验作为学习新技能的前提与基础，借助讲解示范的方法，帮助幼儿掌握动作要领。
第三，是自由练习投掷技能。学习以后是一个巩固的过程，通过让幼儿自由分组练习，发现幼儿所存在的问题，并进行个别指导。
(三)寻求轨道目测距离投掷天宫一号发射时是要进入预定轨道的，那我们的轨道目标在哪里呢?出示纸盒，要求幼儿要将火箭投掷到各组既定的轨道之中。
把纸盒巧妙地预设成轨道目标，这既减少了投掷的盲目性，又提升了投掷的难度，从原来的只要会投到现在的必须投中目标，给了孩子一个挑战。在这个环节中，个体差异的体现就很重要，教师要细致地观察幼儿，给孩子的距离从一米到一米五不等，提供给能力强弱的孩子不同的选择，并给予孩子帮助。而孩子在不断地尝试和挑战中获得了成功感和喜悦感，增强了练习的兴趣，使原本枯燥单一的练习变得趣味盎然。
(四)准确发射小组合作投掷各小组成员准备，现在进入发射倒计时，要求每一组成员接力，第一个成员投入第一个预定地点，第二个成员投入下一个预定地点最后一名成员成功将火箭投入宇宙目标中，才算圆满完成任务，如果哪一个成员投掷失误，这个小组就被淘汰，首先完成任务的小组成员将成为英雄宇航员。
一个好的体育游戏应该既能表现个人价值，又能体现集体力量。这一环节由原先的单枪匹马的个体作业变成了小组成员之间合作，让幼儿在获得成就感的同时又能真切感受到集体的温暖和强大，感受到团结协作的重要性，增强了幼儿的合作意识和集体荣誉感。并且在游戏中增加了竞争的情节，使得个个幼儿摩拳擦掌，跃跃欲试，充分调动了孩子们的积极性和竞争意识，在呐喊声中、助威声中，把游戏推向了高潮。
(五)欢庆成功放松整理活动。
策划方案 篇4
一、市场背景：
目前，国内的DM媒体尚处起步阶段，但由于它排除了新闻文字干扰，并具有针对性强、投递准确、信息攻势猛烈、免费阅读等优势，近一两年来在我国迅速发展。直投媒体的优点在于定向发行，媒体和商品信息合二为一，形式和内容高度统一，受阅率高，读者就是商品信息的接受者。直投广告这种形式丰富了媒体的层次，起到引导消费的作用。DM广告目前占到我国广告市场近1%市场份额，与国外相比，成长空间巨大。《世界风》将其定位于为中高收入者提供音乐，互联网络上的共鸣等阅读感受，将word.org无线互联与广播相结合的折扣券杂志，其独特的市场定位将会为郑州DM杂志业带来新的市场契机。
二、整体结构：
以音乐为主题，用音乐情绪阐释我们的生活，将无线互联与广播相结合的折扣券杂志。随着流行音乐的潮水已经达到世界的每一个角落的趋势，我们发现音乐已经很自然的融合进我们的生活，它散布于生活的各个角落，抚慰人们的心灵，启迪人们的思想，传达人们的情感，诉说生活的酸甜苦辣。可以说生活的某个片段就会引发某种音乐情绪，同时音乐情绪也会影响我们的生活。不同风格的音乐又可以代表日常生活中独特的精神和物质产品，基于此，《世界风》会以音乐为主题，可以说这是本刊的一个特色。同时，又基于无线互联，将无线互联的体验做交流与沟通，以求达到共同体验和尝试以刺激消费的目的。同时，折扣券本身的名称来看就带有很大的诱惑力。本刊的努力方向是要办成一中有音乐特色同时又对个性化的消费需求作出合理判断并使之得以满足和进一步引导的目的的刊物，它的发展前景一定是广阔的。
三、定位：
《世界风》杂志以其精美的形式和丰富的内涵直接面向中高档收入人群，以
杂志、音乐、无线互联相结合的折扣券杂志形式传播无线互联时代下人们的精神和物质生活，并引起对音乐对生活的启发和共鸣，以折扣券形式引导人们的消费时尚，是一本集休闲、实用为一体的DM杂志。
四、办刊思想：
突出个性，轻松、休闲、实用信息和折扣券、共鸣精神，同时具有一定的深度和力量。
五、目标读者群：
⒈高收入人群为核心消费层，核心读者群文化修养较高，有良好的生活品味，
有超前的消费观念和消费意识，从众性、冲动性极强的消费习惯，是本刊最大最活跃的消费群。
⒉中等收入群体为亚读者，正在快速成长中的中产阶级群体，既是社会财富
的主要创造者，又是社会财富的主要消费者，能否最大程度的吸引并调动其消费习惯至关重要。
六、办刊重点：
⒈形式精美：提高纸张、装帧质量，纸质阅读感强，封面新颖独到，具有
市场震撼力，用极佳的版式设计和插图营造感性深度，紧紧抓住读者的阅读兴趣。
⒉内容上有深度：由于杂志注重生活方式，思维方式和态度的影响和引导，本刊又是将无线互联、音乐相结合的折扣券杂志，因此就要在无线互联、音乐这两方面下功夫，提出相对新锐的观点来以树立起杂志的权威性，提高可读性。
⒊过大的信息量容易使大脑对信息爆炸产生恐惧和烦躁。目前读者不得不面对一些刊物大量的信息垃圾，反作用于杂志就要追求形式和内容上的精美和针对性。在当今这个飞速发展的社会，人们的工作压力大，信息处理量大，因此在杂志的阅读中不应是大量数据信息的堆砌，而应在轻松休闲的同时，做到精且实用。具体到本刊就是在音乐感悟的休闲氛围中，感受无线互联时代下的带有音乐情绪的另一种生活。
⒋数据库的建立：事实上，维系DM杂志命脉的是资源，它必须有一个强大的资料库的支持，资料库详细记载着目标消费者的性别、年龄、居住地点、联系方式、教育程度，甚至购物习惯，消费心理，业余爱好等等一切有用的信息。目前DM杂志的一个主要推广方式是在市区的中高端社交场所，例如咖啡馆、茶楼、酒店、写字楼等地点进行直投。但是由于针对此类消费群体的杂志很多，往往渠道雷同，读者重合率高，效果并不理想。而北京DM杂志《品味》则另辟蹊径，通过北京的中高档私家车车主这一创新思路，找到了与其同类媒体重合率很低的高收入人群。而郑州的《领跑》也已经直邮给正弘国际名店时代广场的数千个高端消费会员。由于目标确定，因此作消费心理的调查，了解读者最关注的事物是什么以投其所好，并作针对性的消费阐释和引导就容易多了。这些例子不愧为我们开拓思路的好榜样。
⒌强化互动性，沟通促进传播：便笺留言或者书签式的活页，并配以相应的不同风格的小信息。同时我们的杂志应该适时举办一些PARTY或是其它互动类的活动餐会，野外郊游，“驴族”出行等给看到这本杂志的人们一个沟通的机会。把杂志变得灵活起来，体现真正的人文关怀。并以口碑传播的方式扩大了我们杂志的宣传范围。
⒍杂志的版面设计应与音乐频道的特色专栏相符。将不同风格音乐的阐释写进去，开头的不妨是名人名言以吸引读者的阅读兴趣。内容可设“音乐心情”一栏，发表音乐爱好者对音乐、对生活的感悟、理解、心得等灵性文章。形式上小说、散文、评论都可以。把FM90.0的音乐写成故事，写成心情，写进生活中。曼妙的笔调舒缓的语言诠释FM90.0带给都市中人们一些感动，一些温情，体现出时尚杂志的人文关怀。
⒎将折扣内容以小区划分，以信息方式发送给用户以适应并刺激消费。并把这种对无线互联的体验写入杂志，以激发读者去体验，去尝试的需求。
⒏音乐、互联、折扣券、联通的板块设计比例应当采取合理的原则。
9．内容上增加“创意”版面，创新优化生活。
10．添加折扣券营销，参考上海酷蹦杂志，我们应该借鉴的主要有以下几点：
1分类明晰：餐饮服饰美容健身休闲文化信息旅游数码电子产品等
2折扣券的组成：包括店家类别店家介绍特色介绍优惠信息店家地图店家名称联系方式以及折扣券的使用方法细致的描述让读者领略了有效的信息内容。
3折扣券的数量：参考酷蹦的20xx年7月的折扣券数量436枚我们的折扣券数量和类别要考虑得到使读者看起来丰富又不繁琐，所谓更多数量更多选择余地，更大的信息量，更多的检索方式，将给你带来更多的方便。当答案就在眼前的时候，你还有什么需要发愁的呢？
4酷蹦的折扣券的设计：显得有些乱而且前后页的折扣券重叠，造成倘若读者既想要正面的折扣券又想要背面的折扣券而无法取舍。我们是否可以正面印有折扣券背面用音乐心情来诠释前一页的折扣券的内容呢？
5酷蹦的风格：有“搜街”的味道很有诱惑力值得借鉴。
6网站服务，我们是否可以把我们的杂志整和到网络资源中去白领总有上网的习惯，找些志同道合的朋友，灌灌水，发表一下意见，酷蹦杂志有其专有网站，不能在杂志上直接剪取的折扣券均可在网上下载并打印出来就可以直接使用。我们值得借鉴，况且流览量大了还可以收广告费！也做多了一个媒体项目，几方受益！
11．关于杂志里面要结合并体现无线互联内容的想法：以专刊形式来介绍高端的数码，电子，等时尚产品，并且和网络结合。把网络上的新，奇，特，取一些经典的东西刊出。可以介绍经典特色的网站可以把一些关于无线互联的高新技术用叙述或是故事性较强的手法描述出来。
12．关于指数营销在杂志里面的体现：用色彩，图片，图表的形式表现出来，类似读图的形式但同时又能达到我们了解不同音乐偏好的人群的消费倾向的目的。文字性的表达会叫人觉得千篇一律。
七、市场前景：
《世界风》作为一本DM杂志，其特有的宣传方式和力度必将给广播和无线互联带来广阔的发展前景，同时其内容的人文性，时尚性和实用性也是一个亮点。通过某种投放渠道读者接触到了这本外观精美内容独特的杂志，比如其中涉及的无线互联的产品和服务，很快就激发其实际尝试的愿望，结果当然会以其高端的科技和周到的服务令读者信服，因此以后就会对本杂志格外关注一些，同时好东西大家一起分享，读者会将其介绍给朋友，朋友再介绍给朋友，这样一传十，十传百，音乐、无线互联、广告、杂志等各方面的宣传都达到了一个良性循环的效果。
关于杂志的结构的建议
其实一个杂志的结构并不复杂。要讲求它的起伏变化，讲求它的起承转合和读者的情绪变化。这样一个感觉就要进行它的结构设计。
1．专题：
一个好的专题是成就一期杂志的生命。一期杂志也就一个中心话题，这个话题谈的好不好，是在其思想性的开掘，深到什么程度，取决于作者们的角度与水平。专题是要一个大一点的文章与若干篇小一点的文章组成的，这些文章有深广的大而全的，也有细而微的，还有一些是晴蜓点水的东西。这样出来的专题就会有一定的节奏感，读者看起来会有一股气势和流畅。另外，专题还要有一定的故事性，这样才可能好看。
2．行业分类：
以新闻为主的杂志当以最快的速度反映出国内外的重大新闻事件。
以研究为主的杂志当以最深的厚度显示出这对一个行业指导意义。
以资讯为主的杂志当以最全的消息展现出当恰所发生的全部过程。
而以时尚为主的杂志则应当引领时尚前沿的事物为主基调，体现全新，动感，创新的东西。
其它几个板块可分为，沟通：如读者来信、编往读来，这是一个通气的口。论坛：这是一个正式的会议，专门讲一些专业上的重要论述。人物：一本杂志的活动部分，是活跃读者思想吸引别人关注的部分。文化：是杂志的小菜，它让读者感到很可口有味。
3．杂志的包装：
好的内容是杂志成功的基石。但杂志的包装同样非常重要。有一些杂志的内容还可以，但其版式设计陈旧的就不能看，还和以前政工干部编的文化小报一样，充满着俗不可耐。而图片就是填空没有一点感觉，字体的选择也是五十年前的一个样，它怎么可能提升起这个杂志的灵魂。说到包装，杂志的封面是读者取阅至关重要的一方面。很多杂志的封面精美富有吸引力。选用色彩要富有视觉冲击效果。
一个好杂志的品味是靠包装出来的，这种味道表现在每一个版式的字号大小，用什么字体、什么颜色、版式的留白等等，从这些细节中才能感受到杂志的性格。这就像看一幅中国画一样，好的内容以外，好的落款与印章都是不可或缺的。
我们的杂志至少可以在这样几个方面进行包装。
1目录：
目录是杂志的第一张脸，看目录可以看到整个杂志的心气。必需认真对待，一些杂志的目录有一页，有些有两页，有些以文字为主有些以图片和文字相结合。但总的感觉要清新，一目了然。要善于与主题服务。目录中的图片是点睛之笔，会决定这期杂志的成交与否，可以选择的用。关于杂志的目录应当设计的一目了然，不同的栏目选用不同的颜色作为底色来突出与其他版块的不同。
2资讯页：
这是杂志较为活跃的部分，切忌乱和死。有些杂志这个页码做的满篇乱七八糟，而有些又做的和报告一样，皆是没有设计之故。
3栏眉：
这也是杂志的点睛之处，好的栏眉可以改变整个杂志的风格气质，它还真是杂志的眉毛，一横一坚，红黄蓝绿，显示出的表情是绝对不一样的。这个部位要像画家一样珍惜笔墨，让它显示出精神来。
4跨页：
一本杂志没有利用好跨页进行版式的调节，这应该是不成功的版式。一般好的杂志会把跨页送给一期的重要文章。好像一个大的房间，给人以开阔的感觉。是一本杂志在阅读进行中的一个小的高潮，也可以说是一本杂志的节奏调节器。一定要善用使其发挥功效。
5图片：
图片是杂志的眼睛，好不好看就看它的了。美国《国家地理杂志》最出名的是它的图片，它遍布全世界的摄影师是它最大的卖点。据说他们的摄影师是从三百张图片中选项一张图片的概率，认真的之态让人忘其项背。在国内，《新周刊》是最注重图片的了，它的图片是它的卖点之一，其它新闻杂志用的图片，全是自己摄影师所拍，这样的杂志才真的具有一种现场感，才可能有一种鲜活感。可惜大部份的中国杂志还不具备这样的条件，用一些图片公司的图片较多，根本没有一点什么原创性。没有自己图片的杂志始终是一个难看。我们杂志的图片一定要在无线互联版块中突出高端感受，在音乐心情版块突出雅致愉悦的品位，在折扣券版块突出它的丰富实用价值理念来。
6字体：
字体是杂志表情，字号大少，字型模样，可以看见这种表情的夸张还是含羞。用什么字体还可以看出这本杂志是新潮还是陈旧，是高雅还是俗套，可以说一个时代有一个时代的字体表情，如果一本杂志选用字体像一个书法家创作作品一样讲求风格的话，杂志不好看都难。现在大标宋和超粗黑是最容易出彩的字体了，一本杂志中的字体最多不能超过三种，不然就会有很乱的感觉。我们杂志中关于音乐的栏目就要用一些灿烂明朗的色彩，资讯类的应当用冷色调的字体较好，给人沉稳的意象。
7色彩：
杂志每个版面的颜色选择也很重要，娱乐杂志又花又乱，学术杂志又是一水的白开，可能都不能这样极端。一本杂志中有三四种色就足够了，目的是给阅读的人以视觉上的休整。
切不可用的是那种又鲜又欠的粉色，还有渐变是不能用的。
这些都是杂志的细节，往往是这些细节才显示出杂志的品格。做杂志要从细节做起，那怕是一个页码。
策划方案 篇5
圣诞节来临之际，为了增进与园所的感情，体现人文的服务精神，决定举办一系列圣诞活动，与园所联欢。现针对新园所与已合作大园，各有不同的活动方案及流程安排。
一、 针对新合作园所
新合作园所可采取以往的形式，即与幼儿互动，共跳律动，同时分发圣诞礼物。（在进园之前，应将所要跳的律动告知园所，及时做好准备）工作人员两名即可。在下园所之前，应与园所事先沟通好活动时间及要求园所配合之事宜，确保无误。
具体流程如下：
1、进园，与园长进行沟通交流。
2、教师将幼儿集中在操场，注意维持秩序。
3、工作人员穿上圣诞老人的衣服，与幼儿进行热身互动，并教幼儿“Merry Christmas”.
4、播放律动，工作人员与幼儿共舞。
5、在律动进行不久，工作人员分发礼物，由园所教师继续带动跳律动，维持全场的气氛及秩序。（在分发礼物之时，应注意一点，不能让园所教师随意更换礼物。）
6、未能参加当日活动的幼儿，工作人员应将礼物交予带班教师转交。
二、针对已合作大园
已合作园所，圣诞活动的形式应有所改变。主要是加派一名老外，分班进行活动，尽量让园所感觉我们的工作态度认真，工作细致。（在通知之时，应落实班级数，以便掌控时间）工作人员以两名中教，一名外教为宜。
具体流程如下：
1、进园之时，先与园长沟通，确定活动时间安排。（在下园所应将流程及细节事先与园所沟通）
2、开场：由一名中教和外教同时穿上圣诞老人的衣服，并戴上面具，让幼儿猜猜真正的Santa Claus，增强活动的趣味性。
3、真正的Santa Claus，与幼儿互动。
4、另外一名中教，将礼物放置遥控车上，驶入班级，由圣诞老人掀开遥控车上的幔布，分发礼物。
整个活动过程的时间要掌控得当，一个班级最少要安排10分钟。对于班级数较多的园所，就可以适当缩减。
备注：当其它班级在做活动时，紧接下来的班级要提前做好准备。在进园之时，应把该点跟园长沟通。让园所能及时安排。
策划方案 篇6
为使学生身心健康发展，让更多的学生参与到体育活动中来，根据学校XX年工作计划安排，决定于XX年4月下旬，举行学校春季运动会，规程如下：
一、比赛地点：学校运动场
二、比赛项目：
低年级：50米套圈跑，25米×4往返跑，一分钟跳短绳，一分钟原地拍篮球，立定跳远，三分钟踢毽子
中年级：60米，200米，800米，4×100米接力，立定跳远，跳远，2分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。
高年级：60米，200米，400米，800米，4×100米接力，跳远，立定跳远，3分钟原地拍篮球，一分钟跳绳，三分钟踢毽子。
教工组：4×200米接力
三、参加办法
1、报名资格：品行端正、身体健康的在校学生（必须经家长同意并签字）。
2、参赛人数：低年级每班男女各12人，中年级每班男女各16人，高年级每班男女各18人。
3、报名办法：每班于4月9号前把名单写清楚报体育组。
要求：报名单填写学生姓名、号码、性别及参赛项目，每班每项报2人，每人限报1项。
四、比赛办法：
采用国家最新裁判法，每个项目计前六名，计分为7、5、4、3、2、1，接力项目双倍计分，如一项不满六人，按实际人数计分，每班各项计分相加即为团体总分。
五、奖励办法
1、单项奖励前三名。
2、团体各年级奖励前两名。如遇积分相同，第一名多者名次列前，如再相等，第二名多著名次列前，以此类推。
3、评体育道德风尚奖六名，每年级一名。
六、注意事项
1、各班入场式运动员服装整齐
2、各班号码布学校统一发放，佩戴于胸前。
策划方案 篇7
一，活动目标
1、通过找相同物、配对的游戏，感知常见物的明显特征。
2、在游戏情景中，体验亲子游戏的快乐。
二， 活动准备
游戏材料：方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶白色图案影子的腰带，以及腰带相对应的图片。
三，活动过程
1、引导宝宝看看说说好看的图片。（方形、圆形、三角形、花形、房子、树、蝴蝶）
2、引导宝宝观察，听指令找找相应的图片。
3、家长围上腰带引起宝宝兴趣。看看说说腰带上有什么？帮助熟悉各种图案。
4、宝宝选择图片去找腰带上相应的影子配成对。
5、共同欣赏宝宝作品，让宝宝体验成功的快乐。
四，温馨提示
平时家长可以将生活中宝宝熟悉的物品，用纸剪成轮廓，让宝宝猜猜是什么，然后去找找是家里的'什么东西，提高宝宝的观察力，使宝宝对生活中常见物有充分的感知，积累更为丰富的生活经验。
策划方案 篇8
为了展示新一代大学生特别是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，为同学们提供一个交流和锻炼的平台，并丰富校园文化生活，开拓学生思想、培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，电力工程系以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，举办此次大学生辩论赛。
(一) 组织单位
主办单位：XXX
执行单位：XXX、学习部、组织部、纪检部
(二)活动内容：大学生辩论赛
(三)活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。
(四)活动目的： 辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
(五)活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。
(六)活动对象：电力工程系全体同学 (七)活动时间：20xx年3月1日 (八)活动地点：图书馆报告厅
(九)参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比
(十)辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
(十一)比赛规则及流程：
1、组成
每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。
2、流程
(1)自我介绍
先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。
(2)开篇立论
先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。
(3)一对一攻辩
攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。
选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。攻方只能提问，每个问题最多15秒;反方只能回答，每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。
在每个攻辩阶段中，攻辩双方不能中途换人，攻守双方站立进行。攻方提问完，可以由攻方提前结束攻辩。
(4)攻辩小结
由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结，时间各一分钟。
(5)自由辩论
由正方开始自由辩论，双方每次一个轮流发言，不可由同一方连续发言，每方分别计时5分钟。在一方时间到后，可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽，也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。
(6)总结陈词
先由反方四辩进行总结陈词，再由正方四辩进行，时间各3分。
3、控制
辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时，攻辩剩15秒时，计时员会提醒;时间到。超出5秒会给予扣分，根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。
4、注意事项
(1)参赛选手应衣着整齐，举止文明。
(2)比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。
(3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。
(4)比赛中不得发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。
(十二)评奖办法：根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。
(十三)评委成员：由电力工程系学生会成员组成。
策划方案 篇9
一、项目介绍：
1、21世纪是一个重沟通、重表达的世纪，在今天，口才的重要性日益凸显。会说话，能够说一口漂亮话已经成为每一个社会成员所必须具备的一项基本才能。然而，由于受传统教育的影响，很多中国人，特别是一些企事业单位的领导和社会精英人士当众讲话紧张，面对众人讲话时无话可说、词不达意、说话没有说服力和感染力，从而影响了他们的生活或工作质量，很多人备受口才不好的煎熬。而口才作为说话的能力，和其它的能力一样，必须通过不断地学习和锻炼而获得。这些都为口才培训提供了客观的基础。
2、中国是一个人口大国，也是一个教育投资大国，目前处于国民经济高速发展时期，社会竞争越来越激烈，对人才的综合素质特别是沟通表达能力要求越来越高。中国社会调查所不久前公布的《中国居民消费生活调查报告》显示，目前我国居民储蓄余额已经超过10多万亿元人民币，而居民收入中大约10％用于投资教育。据预测，我国口才培训的市场总值将超过100亿元人民币，需要提升沟通演讲能力和有经济能力的培训人群有数千万之巨。目前的口才培训市场在中国刚刚开始起步，是一个有巨大潜力的朝阳产业，此外，成型的、有一定规模的口才培训机构凤毛麟角，市场竞争较小，这些都为新进口才培训的投资者和创业者提供了良好的契机。
3、“张嘴就来”作为中国口才网旗下的品牌，由共和国四大演讲家之一的李燕杰教授担任总顾问，以“提高国人口语表达能力、提升中华民族综合素质”为己任，汇集了一大批国内最顶尖级的演讲家、口才训练专家、人际沟通专家等，专业为社会各界人士和企事业单位提供当众讲话、人际沟通、公众演讲、商务谈判、公关礼仪、企业内训等的培训服务。经过5年的发展，已经建立了科学、完整、实用、具有自主知识产权的口才训练体系——“口才树”理论体系，在口才培训方面积累了丰富的经验，“张嘴就来”已经发展成为国内知名的口才培训品牌。每月在北京大学、复旦大学举办的全国演讲与口才特训营备受广大学员欢迎。
4、为让更多的人受益，“张嘴就来”面向全国推广。为保证加盟者利益，总部坚决执行“加盟一家，扶持一家”的策略。实行严格的区域定位，制订完善的扶持管理方案，做到统一品牌形象，统一师资培训，统一运营方案，最大程度地减少运营商先期的市场磨合周期，共同实现利润最大化。
二、加盟优势：
1、统一的品牌支持：
“张嘴就来”具有极强的传播力和亲和力，非常适合口才培训，已在国家工商总局注册商标，经过几年的发展，在业界产生了较大的影响，已经发展成为中国最权威的口才培训品牌。“张嘴就来”将为加盟商提供一套完善的企业形象识别系统（CIS），帮助加盟商树立形象。
2、强大的师资支持：
首先，“张嘴就来”为加盟商提供口才教练的培训，保证口才教练的授课效果；其次，加盟商在当地开展企业内训或其他相关业务，没有合适的讲师时，可以申请总部提供支持。
3、完善的教材支持：
经过多年的摸索和实践，“张嘴就来”已经开发出一套科学、完善的教材体系，总部将为加盟商提供统一的教材和学员训练手册，并根据最新研究成果进行更新。
4、到位的营销支持：
“张嘴就来”总部为加盟商提供适合当地的广告策略，促销方案及统一的宣传资料，在最大程度上帮助加盟商做好当地市场的开拓。
5、便捷的网络支持：
总部为各加盟商免费制作网站，并提供长期的技术支持。
6、永远的后续支持：
总部和加盟商是永远的合作关系，总部将为加盟商提供源源不断的后续支持，帮助加盟商提升赢利水平。
首先，“张嘴就来”总部研发出新的课程后，会在第一时间下达给加盟商，并提供教材和学员手册，以便加盟商在本地开展新业务；
其次，“张嘴就来”总部举办的全国性培训活动，加盟商均可在当地代理招生；
再次，“张嘴就来”总部出版的书籍、VCD等出版物或研发的新产品，加盟商均可以申请在当地销售。
三、课程与产品体系：
（一）常规课程：
1）“张嘴就来”当众讲话特训营
参训对象：当众讲话紧张，言之无物、说话逻辑不清晰、没有说服力和感染力，想系统提高演讲与口才者。
2）“张嘴就来”口才思维特训营
参训对象：当众讲话特训营结业的学员，当众讲话不紧张、有一定的口才基础者，讲话时没有新意、人云亦云、思维经常短路者。
3）“张嘴就来”情景口才特训营
参训对象：想系统掌握各种场合下讲话套路、讲话模板者。
4）“张嘴就来”领导总裁公众演说与管理沟通特训营
参训对象：经常当众讲话的企事业单位中高层，想提高公众演说能力者。
5）“张嘴就来”竞聘演讲特训营
参训对象：将要参加竞聘的职场人士。
2、企事业单位内训
演讲、口才、沟通、辩论、礼仪培训
3、个人一对一辅导
演讲辅导、辩论辅导、常期口才辅导，等。
（二）其他相关产品
1、《魅力口才五个一百》
2、每日一句短信。
短信订阅服务。按年收费。
3、口才VCD等
备注： “张嘴就来”总部将不断研发新的课程和产品，在成熟的条件下达加盟商。
四、体系介绍：
“张嘴就来”有完整科学的口才训练体系——“口才树”理论体系，所有的训练模块均按该体系进行展开。“口才树”理论体系是目前国内第一个较为科学、实用、有效的口才训练体系，专为中国人量身打造。该体系是我国著名口才理论家和实践家、北京大学公众演讲与管理沟通课题组组长文若河老师，借鉴国内外先进口才培训理论和经验，立足中国国情，历经十载潜心研究而建立的一套口才训练体系。该体系以丰富的口才培训经验和生动鲜活的案例为依托，融入心理学、社会学、教育学等多学科的知识，在实现口才培训的科学性、系统性、实用性、可操作性特别是有效性上迈出了坚实的一步。
在“口才树”理论体系中，文若河老师还原了口才的本来面目，“口才是工具”的论断令人豁然开朗；同时，他还揭示了人们害怕当众讲话的原因，引领大家完成心理上的突破与超越；尤为重要的是，他提炼和总结了口才练习的诸多方法和技巧，使口才训练有法可依、有章可循。有了这些方法和技巧，人人都能拥有好口才不再是遥不可及的梦想！
数年来，“口才树”理论体系帮助一批又一批的学员走出了当众讲话不敢开口的阴影，摆脱了无话可说的困窘，告别了词不达意的尴尬，实现了出口成章的梦想，迈上了通向成功和幸福的道路。该体系被学员誉为“最科学、最实用、最有效”的口才训练体系，并被奉为口才学习与实践的成功宝典。
五、教学法：
“张嘴就来”采用体验式互动教学法，以学员为主体，口才教练充分挖掘学员潜力，帮助学员认识问题，通过实践提升口才。“张嘴就来”特别强调课程的“三用”性，即实用、管用、好用，以培训效果作为检验培训好坏的唯一标准。
六、加盟条件：
1、加盟者具有诚信、有责任感的优秀品质，做教育首先要具有责任感。
2、了解当地教育培训市场，有志于从事语言培训教育事业。
3、具备一定的培训行业经营经验或个人成功经营经验。
4、认同“张嘴就来”的教学模式和运营理念。
5、具备一定的文化素质，具备一定的投资能力。
6、在当地具有良好的人脉关系，有良好的当地政府，媒体及职能机构关系。
7、愿意接受“张嘴就来”总部的指导与监督。
七、加盟流程：
初次洽谈 ----提出申请----评估考察----选择校址----签订合同正式加盟----开业筹备----讲师培训----开业----全年管理支持与后续服务
八、“张嘴就来”的精神提炼
宗旨：提高国人口语表达能力，提升中华民族综合素质
目标：卓越的口才培训品牌，覆盖全国的口才培训机构
价值观：以帮助别人成长为最大快乐。
口号：张嘴就来，来就张嘴！
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