【热门】活动策划方案范文集锦六篇
为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的活动策划方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动策划方案 篇1
设计理念：
本设计通过学生自主探究的学习活动，对森林遭到严重破坏的现象进行思考，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增强保护森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培养他们收集、积累、处理、运用资料和信息的能力。
教学目标：
1、通过活动激发学生研究森林与人类关系的兴趣，增强学生的环境保护意识。
2、培养学生收集、整理资料及分析、使用资料的能力。
3、在活动中，使学生体验整理、分析、使用资料的全过程。
教学重、难点：
能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，增强保护森林的意识。
一、导入新课。
1、观看录象
2、谈话导入。
二、议一议
1、计算一棵树的价值。
2、思考：人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后，又产生哪些不良的后果呢?
3、全班交流
4、展示“绿色之星”讨论卡
二、想一想
1、思考：假如森林从地球上消失了，没有森林的世界将会是什么景象?
2、全班交流
3、我准备为保护森林做些什么呢?
4、自我评价。
5、总结谈话。
活动策划方案 篇2
学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。
征文前言
大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想因为我们的信念中青春激扬!
一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!
活动宗旨
征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐
活动目的
通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。
活动主题
文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字心灵小故事，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!
活动时间：4月22日到5月1日
承办单位：心理协会 校生活部 校心理部
前期宣传工作：
(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。
(2)投稿广播站，进行宣传。
(3)网络信息发布，宣传活动内容。
中期征文活动：
1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。
2、自助投稿：可以交到协会办公室。
3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。
文章评选
1、确定评选团
分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐1名左右学生组成;复审团为学院专业教师。
2、评选流程
征文要求
1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。
2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
奖项设置
一等奖1名： 证书 价值5元奖品
二等奖2名： 证书 价值3元奖品
三等奖3名： 证书 价值1元奖品
优秀奖1名： 证书 笔记本
同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。
活动策划方案 篇3
一、活动主题
亲爱的室友 让我们心灵相通
二、活动时间
xx年11月30日中午12点到14点，下午16点到18点。
三、主办单位
怀化学院学生工作处
四、承办单位
中国语言文学系团总支学生分会
艺术设计系团总支学生分会
五、活动对象
怀化学院全体学生
六、活动地点
西区：月亮女神
东区：食堂门口
七、活动具体安排
1、宣传方案
（1）海报宣传：
活动前请宣传部协助在各系部橱窗栏中张贴出宣传海报。（海报要求：画面新颖、温馨、和谐，具有各系部自身的特色，内容必须强调本次活动的相关信息与要求，海报需徒手绘制，纸张大小要求对开。）
（2）人员班级宣传
各系劳卫部开展一次部门会议商讨宣传手段，强调并要求每个班劳动委员在班上进行详细的宣传与说明，让各个宿舍同学们都积极参与起来。
2、工作安排
（1）活动前期安排：
布置信件传递点，用气球、彩带等营造成一个温馨和谐的氛围，并设立一标牌，赋予上优美的文字或画面。（传递地布置和谐大方，吸引路人眼球）
（2）活动中安排
人员安排：主要由各系部劳卫部成员及系部各班级劳动委员负责安排。
值班人员安排：劳卫部成员。
3。活动后期
（1）归还借用物品。由个系活动负责人安排人员撤销传递点，租借的东西活动结束后还回。
（2）整理传送信件。各系心理健康部整理出传递点所有获收的信件，并按照系部各班级分类，规定一定的时间，各系心理健康部安排各班级心健委员传送信件于各个宿舍的寝室专干，再通过寝室专干传送到各位同学。
（3）做好活动总结工作。（由系劳卫部负责）
注意事项：
1、信件要求：信件上必须写明年级、班级、收件人宿舍地址（信件样式自定，美观大方即可。）
2、保密问题：由于信件牵涉到学生私人问题，信件的保密性一定要确保！
怀化学院学生工作处
中国语言文学系团总支学生分会
艺术设计系团总支学生分会
xx年11月9日
活动策划方案 篇4
一、活动目的
为进一步提高学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语的表达能力，开辟英语学习的新途径;同时为营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，切实提高广大学生英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的中学生朋友搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，为同学们准备了一系列丰富多彩的英语角活动。
我们将以更新颖、更热情、更用心的投入，欢迎新Fans的参与，相信英语角将给English Fans带来视觉和听觉上的全新感受，Please join us!
二、活动对象、时间及地点
活动口号：I participate, I’m happy(我参与，我快乐)
活动对象：英语爱好者(高一、高二年级学生)
活动时间：星期五5：10-5：40
活动地点：教学楼前
三、基本设想
体现以学生为主，发挥教师的引导作用
1.活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
2.每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
3.活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
4.每次活动安排1-2位英语教师参与设计和指导。
四、活动基本内容与形式：
1. 表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影对白等等。
2. 自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。
3.看英文电影
4.小游戏：
A.“心有灵犀”：选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。
B. 单词接龙：即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的.单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。
C. 中英文的谚语竞猜。
D.英语绕口令：每次出两名学生参加比赛。
5.教师示范指导，怎样学好英语，怎样做英语句子，学生根据自己的实际情况谈学习英语的方法、
6.Free talk
1.介绍自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)
2.介绍自己的喜好。(Likes and dislikes)
3.谈谈自己的课余生活。(Your spare time)
4.食品与健康(health and food)
5.不同的天气和季节(different weather in different seasons)
6.谈购物(Shopping)
7.谈谈外出旅行(Outing and travelling)
8.看图说话(Talking about pictures)
活动策划方案 篇5
保护母亲河——“存环保心，还青衣江之清”
一．活动背景：随着全球生态环境的恶化，人们开始对环境保护有了新的认识。而其中作为人类生命之源的水的保护，更是被人们重视。当下，由共青团中央于1999年发起，联合全国绿化委员会、全国人大环境与资源保护委员会、全国政协人口资源环境委员会、环境保护部、水利部、农业部、国家林业局等单位共同实施的大型生态环保公益活动——“保护母亲河”行动正在进行时。作为四川省雅安、眉山、乐山三地(市)母亲河的青衣江流域覆盖总人口约135万人，青衣江的水质状况与他们的生产生活息息相关。然而青衣江当前正面临两大威胁：其一是污染，在05年和08年青衣江两次被严重污染，导致依青衣江而生活的人们生活受到严重影响，至今，污染还没根除；其二是水电站修建后带来的不利影响。这不得不引起人们重视。总之，响应全国保护母亲河行动，“存环保心，还青衣江之清”活动势在必行！
二．活动目的：为响应全国保护母亲河号召，为了母亲河，为了还青衣江之清，使人们认识到保护青衣江的重要性，使政府相关部门和人民大众联合起来一起关注青衣江水的现状，一起监督相关工厂和污水处理厂，让生活生产污水在青衣江消失，实践“存环保心，还青衣江之清”，最终实现保护母亲河的目的。
三．活动意义：此次活动有利于提高人们的环保意识，有利于让人们更深入地认识青衣江，更好地保护青衣江，还青衣江之清，为保护母亲河行动尽一份绵薄之力。
四．活动时间：20xx年2月25日至20xx年2月26日，20xx年3月10至11
五．活动地点：四川省雅安市宝兴县、四川省雅安市雨城区、四川省眉山市洪雅县、乐山市夹江县
六．主办单位：共青团四川农业大学委员会、四川农业大学社团联合会
七．承办单位：四川农业大学环保协会
协办单位：四川农业大学工院青协
活动总负责人联系方式：秦颖18080577787
活动分负责人：
（宝兴县） 吴多学18728154997（雨城区）
杨海燕18728155577（洪雅县） 岑晓娇18728154455（夹江县）
九．活动类型：实践类
十．活动参与对象：四川省雅安市宝兴县、四川省雅安市雨城区、四川省眉山市洪雅县、乐山市夹江县居民及四川农业大学和雅安职业学校学生、教职工
十一．经费预算：
记录本子、笔： 50 资料费：600
横幅：120 租借费：200
海报：120 车费：900
住宿费：900
总计：50+600+120+200+120+900+900=2890 元
十二．活动流程：
（一）前期准备:
1．在项目通过后建立一个以此次活动为主题的微博。
2．在活动之前，分配好人员，确定好人员职责，职权，任务。
具体：职 位
职 责
第一
第二
第三
第四
总负责人一名
总
总监督
总资金管理
人员分配：总21人
分负责人一名
（雨城区）
分策划
分监督
分资金管理
相应人员的组织分配和安全问题
队员：6人
分负责人一名
（洪雅县）
分策划
分监督
分资金管理
相应人员的组织分配和安全问题
队员：6人
分负责人一名
（夹江县）
分策划
分监督
分资金管理
相应人员的组织分配和安全问题
队员：6人
3．合理规划每一笔资金，每队有专门的出纳和会计，钱帐分离。
4．准备好活动需要的各种器材和资料。（如：照相机，摄影机、横幅、绿肥知识点、节水建议、采访笔记本、笔等）
5．联系器材的租借。
6．处理好占用地方。
7．提前了解好要联系的部门和工厂的上下班时间。
8．提前联系好各大媒体，查询好各大媒体网站，注意实实报道，跟进媒体宣传力度，增加活动社会影响力。
9．提前联系好食宿和出行工具，确保完成活动。
10．购好车票。
11．做好各做安全措施，以防不测。
（二）中期活动：
1、20xx年2月25日——20xx年2月26日，将参加人员分为四批分别到青衣江上游雅安市宝兴县、青衣江中游雅安市雨城区、青衣江中下游洪雅县和下游夹江县进行活动。在宝兴县主要注重水电站修建后对青衣江上游生态环境的影响调查，雨城区和洪雅县主要注重生活生活污水对青衣江的影响调查，夹江县主要注重上中游水电站修建后对下游青衣江生态及居民生活（特别是农业）影响调查。
1) 青衣江上游雅安市宝兴县：工院青协负责
到青衣江沿岸靠近水电站附近进行水资源调查，了解水电站修建后对当地青衣江河段的影响，取得实际数据资料。
20xx年2月25日，到宝兴县境内青衣江沿岸走访青衣江沿岸硗碛乡村民，了解青衣江修建后对他们生活的影响，作好记录，并做一些保护青衣江知识的宣传。
20xx年2月26日，第一，到小关子水电站解青衣江修建后对他们生活的影响，作好记录，并做一些保护青衣江知识的宣传。第二，到当地水利局采取水电站修建前后青衣江上游相关数据，如：水质、生物多样性、泥沙含量、水流量、枯水期和汛期的变化等等。
③ 期间与当地联系好的媒体记者一起活动。
④ 此地分负责人将每天活动进展情况反映给总负责人，以便随时发布微博。
青衣江中游雅安市雨城区：负责人吴多学
2月25日分两组人分别先到污水处理厂、工厂进行走访，并在走访后将取得的信息进行整理，然后到环保局走访。
污水处理厂进：第一，对污水处理厂的使用情况进行了解，并了解新一年雅安市雨城区污水处理厂有没有新的变化。第二，从污水处理厂取得污水来源的资料，了解生活污水和生产污水的比例，为下一步工作做准备。第三，和污水处理厂的主管人建立长久联系。
工厂：了解工厂的排污系统是否完善，并取得实际的数据资料。雨城区环保局：第一，与国家的相关规定进行对比，看当前雨城区的污水处理是否到位。第二，将取得的关于工厂排污系统的数据提交给环保局，了解工厂排污系统是否符合国家标准。第三，和环保局建立长期联系，随时准备为环保献力量。第四，整理相关数据，取得相关资料（如:城市人口生活污水和农村人口生活污水对河流造成影响）。
2月26日分两队人，分别到雅安市雨城区青衣江沿岸农村和城镇进行走访。
城镇：雨城区吉选超市前、青衣江岸边进行活动。第一，将在污水处理厂和环保局取得的数据和相关信息告知市民，传到保护母亲河的意识，以及监督工厂和污水处理厂。第二，对市民用水情况进行了解，并给市民一些生活用水节约的建议，发放一些印好的建议签。第三，邀请市民加入保护青衣江微博圈的的讨论，在微博上晒自己的一些生活节水方法。
农村：到雅安市雨城区各乡村进行活动。第一，给村民传达保护青衣江的意识。第二，了解村民使用肥料的情况，建议村民使用绿肥，宣传使用绿肥的好处。第三，了解青衣江上游水电站修建后对他们生产生活的影响。
3) 中下游洪雅县：负责人杨海燕
第一，分两队分别到洪雅县所有污水处理厂和工厂进行走访。
污水处理厂：一，对污水处理厂的使用情况进行了解，并了解新一年污水处理厂有没有新的安排。二，从污水处理厂取得污水来源的资料，了解生活污水和生产污水的比例，为下一步工作做准备。
工厂：了解工厂的排污系统是否完善，并取得实际的数据资料。
第二，两组到当地环保局将上午在污水处理厂取得的数据反映给环保局。一，与国家的相关规定进行对比，看当前洪雅县的污水处理是否到位。二，将取得的关于工厂排污系统的数据提交给环保局，了解工厂排污系统是否符合国家标准。三，整理相关相关数据（如:城市人口生活污水和农村人口生活污水对河流造成影响。）为下一步做准备。
第三，分两小组对城镇居民和农村居民进行分别调查。
城镇：第一，将在污水处理厂和环保局取得的关于城市生活污水和对青衣江的影响的信息告知市民，传达保护青衣江的意识，以及监督工厂和污水处理厂。第二，对市民用水情况进行了解，并给市民一些生活用水节约的建议，发放一些印好的建议签。第三，邀请市民加入保护青衣江微博圈的的讨论，在微博上晒自己的一些生活节水方法。农村：分路到各乡村进行活动。第一，将在污水处理厂和环保局取得的关于城市生活污水和对青衣江的影响的信息给村民，传达保护青衣江的意识，以及监督工厂和污水处理厂。第二，了解村民使用肥料的情况，建议村民使用绿肥，宣传使用绿肥的好处。第三，了解在青衣江中上游水电站修建后对生产（特别是农业上和生活上的影响。
4) 下游夹江县：负责人岑晓娇
第一，到青衣江沿岸采集图片样本。
第二，到当地水利局采取水电站修建前后青衣江下游相关数据，如：水质、生物多样性、泥沙含量、水流量、枯水期和汛期的变化等等。并将村民的生活现状反映给当地环保局。
第三，分两小组对城镇居民和农村居民进行分别调查。
城镇：一，将在污水处理厂和环保局取得的关于城市生活污水和对青衣江的影响的信息告知市民。二，对市民用水情况进行了解，并给市民一些生活用水节约的建议，发放一些印好的建议签。三，邀请市民加入青衣江保护微博圈的的讨论，在微博上晒自己的一些生活节水方法。
农村：到各乡村进行活动。一，给村民传达保护青衣江的意识。二，了解村民使用肥料的情况，建议村民使用绿肥，宣传使用绿肥的好处。三，了解在青衣江中上游水电站修建后对生产（特别是农业上）和生活上的影响。
第四，和当地媒体联系，宣传活动。
2、20xx年2月27日，各地负责人召集队员小结前两天活动，整理相关资料、信息。
3、20xx年3月10——20xx年3月11，集中进行保护母亲河之“存环保心，还青衣江之清”活动大型宣传。
20xx年3月10日，第一，在雅安市雨城区青衣江岸边进行青衣江新老图片展。第二，在雅安市雨城区吉选超市的大屏幕进行循环播放此次活动的宣传片。第三联系雅安电视台和雅安日报在各种媒体上进行宣传。第四，联系做过活动的三县的媒体，大力宣传本次活动。此次宣传要持续进行。
20xx年3月11日，分两批人在四川农业大学校内和联系四川省雅安职业学院，在两地进行宣传，号召大学生青年和教师职工一起保护母亲河，关注“川农环协”关于此次保护母亲河的微博，成为青衣江的守卫者。
（三）、后期总结：
1、对青衣江水质变化原因进行总结，针对原因以后持续开展有效的活动。
2、将相关资料做好总结保存，以备后用。
3、对微博上的有关节水的建议进行管理总结，做到实用第一的原则。
4、开总结大会，总结活动中的不足。
5、写一个关于青衣江生态环境的论文。
十三．注意事项：
1. 注意交通安全。
2. 注意对突发事件的灵活处理。（如：天气状况、材料缺失等）
3. 各种活动用的器材购买的应妥善保管，借用的应及时归还。
4. 对各机器设备进行事前检查确保完好。
5. 所有参与人员应听从队长调配，不要独自行动，保持活动秩序。
6. 经费花费后，应由花费人上交发票才予以报账，并做好及时记录。
7. 注意在活动期间积极联系媒体，及时做好活动宣传工作。
8. 注意在保护母亲河微博圈上及时展示活动状态。
9. 注意时间安排。
附件：20xx保护母亲河——美涂士“存环保心，还青衣江之清”项目安全预案
四川农业大学环保协会
二〇一八年十月十四日
活动策划方案 篇6
活动课题：
巧猜趣题
活动内容：
1、巧猜成语；
2、巧猜字谜；
3、巧猜趣题
活动目的：
1、激发学生的兴趣培养丰富的想像力；
2、积累成语，拓宽知识面，开阔视野，培养想像力及动口、动手的能力。
活动准备：题板、水彩笔、醋、油、瓶子。
活动过程：
一、导语揭题：
同学们，现在我们来上一节活动课，这节课的内容是“巧猜趣题”，看哪一组的同学想得巧、猜得对，老师有奖品赠送。你们有没有信心拿奖？
二、活动开始
（一）巧猜成语
1、这一题共有两小题请同学看题板一，分组讨论写出答案（发题板，每组一块）
下面每一小题都代表一个成语，你能猜出来吗？答案写在括号中。
①1 2 3 4 5 6 7 （）
②5 6 7 8 9 1 0 （）
③3 3 3 5 5 5 （）
④1 2 4 5 7 8 （）
⑤1000[2]＝100×100×100（）
⑥1＝2×10（）
（学生讨论，老师巡视指导）
2、请每一组派一人读题板（评议打分改错）
3、谁来说说你是怎样巧妙猜出这些成语的？（学生口头叙述猜题方法）
4、老师小结：同学们说得很好，这些数字的组合形式蕴含着成语，如“三五成群”、“千方百计”、“以一当十”等。猜题时要巧想巧猜，同时也要有一定的成语积累。其实，像这种有趣的成语还有很多，希望同学们也能互相出题猜一猜，以便掌握更多的成语。
5、请看题板二（发题板每组一块）
看图：请你先把图中的数字和图形翻译成相应的汉字，然后按线条把图分成六等分，使每个等份都成为一条成语。（用水彩笔标明等份）写出成语。
附图{图}
6、交题板，各组说答案：“七嘴八舌”、“五花八门”、“七手八脚”、“三头六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”
（打分）
7、小结：说说你们是怎样巧妙猜出这些成语的。先猜出常用的一二个，再按相同等份一画其他就不猜自明了。
8、通过“巧猜成语”的活动，同学们有什么收获？（指名说一说，老师归纳板书）
巧看
巧猜成语—巧想—积累成语
巧记
（二）巧猜字谜
1、刚才同学们猜成语表现得不错，现在我们一起来猜字谜，看哪一组同学表现得最好。请看题板三。
①四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四张嘴没头有尾。（打四字）
②一字十八口，一字口十八
十八中有口，口中有十八
（打四字）
2、（学生讨论，老师巡视，略作指点。）
3、交题板、打分改错。（①申、田、由、甲）（②杏、呆、束、困）
4、说说你们是怎样猜出的。
5、小结：从今天的猜字谜游戏中，归纳起来只有一个字“巧”（板书）
巧猜字谜→巧看谜面、巧想意思、巧猜谜底
（三）巧猜趣题
1、请同学们看题板四：这两小题比前面的题略有难度，但只要大家真正开动脑筋，巧思、巧想，一定能解开谜底。（发题板）
①星期天，两个爸爸和两个儿子一同到商店去买帽子，每人一顶，到家一数共三顶，这是怎么回事？
②五年级要去野炊，老师让小华带调味品，为了少拿些瓶子，小华把醋和油装在一个大瓶子里，野炊时，小华却能按各人的需要倒出醋和油，你们知道他是怎么倒的吗？
2、分组讨论，老师略作
提示做，第二题时可让学生亲自倒一倒。
3、指名说一说解题思路。（打分）
4、小结：解第一小题要以“三顶帽子”为突破口，三顶帽子说明只有三个人，然后再想想三人的关系就明白了。解第二小题可让学生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎样才能使醋流到瓶口就行了。
5、通过这节活动课，你们有什么体会？（评比，发奖）
三、总结
这节活动课同学们充分展现了自己的聪明才智，希望同学们再接再励，多积累知识，使自己变得更聪明。
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