【必备】活动策划方案集锦8篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的活动策划方案8篇，欢迎大家分享。
活动策划方案 篇1
【教案一：沙堆里的宝藏】
【活动目标】
1、在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。
2、通过“大带小”的合作形式，体验互相合作，互相帮助的乐趣。
【活动准备】
1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。
2、各种动物胸饰每种2个。
3、磁带，录音机。
【活动过程】
一、游戏《找朋友》
在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小朋友。
二、游戏《找宝藏》
1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。
要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。
2、幼儿介绍自己找到的宝藏。
3、幼儿找宝藏
要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。
三、游戏：《快乐的舞会》
“我们今天打扮得那么漂亮，一起来开个舞会吧!”
【教案二：大力量】
【活动目标】
1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。
2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。
【活动准备】
1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。
2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。
【活动过程】
1、活动导入首先以提问"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。
2、示范表演
(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。
(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。
3、幼儿自由试演，教师指导
(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演，就由老师来演)。
(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。
4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。
5、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。
【教案三：网小鱼】
网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一，幼儿一边做游戏，一边唱歌，在游戏活动中，幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
【活动目标】
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
【活动预备】
1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《很多小鱼游来了》
【活动指导】
一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。
二、游戏开始，全体幼儿念童谣：“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
【活动反思】
很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。
活动策划方案 篇2
◆活动背景：
“五四”运动纪念日
◆活动目的：
回顾历史，感悟历史。
◆活动意义：
体现当代大学生爱国主义情怀，展现当代大学生的青春风采，以及社团成员之间的第二次交流与学习等等。
◆活动安排：
时间安排：
5月7号上午11：00~15：00
地点安排：
国家博物馆 中国美术馆 新文化运动纪念馆
行程安排：
1·5月7号大家自行提前吃完午饭后，于11点在学校大门口集合。
2·上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路（航天桥西下）——619路（沙滩路口西路下）。
活动项目：
1·此次活动以参观新文化运动纪念馆为主，在参观的过程中希望能够以对历史的学习和感悟为目的。
2·开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。
◆活动经费：
活动前不会收取任何活动经费，但在活动期间的所需费用还需自理。
◆活动注意事项：
1·要求每位参与者能够准时（11点整）到达指定地点
2·在活动期间一定要注意安全，而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。
3·如果有相机的可以带上，以便于为我们的活动留念。
4·其它事宜待定。
策划人：刘xx
活动策划方案 篇3
1、活动目的
做活动，无论线上还是线下，最本质的目的都是为了招生及续班，扩大学校的影响力，更直白一点就是为了能够更好地持续盈利。因此，做活动就需要找到一个链接学校、学生、家长、时间四者的逻辑，找准参与者的痛点，寻找一个让客户积极参加你活动的理由。
比如，通过生日会带动家校互动，增强客户对学校的认同，提升客户消费期间体验的愉悦感，扩大学校营销宣传面，促进续班，带动转介绍。相信各位校长都知道，招新和续班都需要贯穿于整个学校业务链条中，各个环节都做得好，才能产生续班及转介绍的成果。
2、受众人群
招生续班活动有了明确的目的，我们的受众人群就会相应的明确出来。对于英语角活动，受众人群就是想学英语或已经在学英语的客户。对于钢琴考级类活动，受众人群就不是文化课程的需求者，而是钢琴课程的学习者。当然，我们不能排除其他人群会对这些活动也感兴趣，但是每一次活动必须要明确区分出来主要的受众人群，但不拒绝其他爱好者的参与。
3、平台和资源
平台和资源分两种：自有型和大众共用型。
自有型平台和资源例如：学校网站、微信、微信群、微平台、全校教职工的个人朋友圈、QQ、QQ群、户外广告位、展板、传单、横幅、海报、电子显示屏等等线上线下宣传渠道和资源。
大众共有型平台和资源例如：百度/微博/58同城等在线收费推广渠道、电梯广告、公交车车体广告、商场/广场大屏幕、合作单位宣传渠道等等线上线下渠道和资源。
这么多的平台和资源，各有优劣。比如线上的百度、58、户外广告、市场人员的地推宣传、车体广告、电梯广告等的宣传推广成本比较高，客户接受信息属于被动接受，转化低。
QQ、QQ群、学校微信、微信群、微信公众、朋友圈、展板、传单、横幅、海报、学校网站的宣传成本较低，但是受众对信息的接收频次不等，效果也不一致，目前比较经济又高效的平台是学校微信、微信群、教师朋友圈转发分享这几个是直接实现活动宣传，报名、成交于一体的平台。
以上平台和资源，在这里只做了个简评，至于用哪些平台和资源，主要看校长你学校的性质及课程特点来决定。
4、活动内容
招生续班活动的目的和可利用的平台及资源确定后，依据活动目的、受众人群、营销宣传平台及资源再来确定活动内容，然后进一步做好准备事宜。
活动方案的内容主要包含活动主题、活动形式、活动流程、活动宣传文案（文稿、图片、视频等）、活动地点、活动时间、活动优惠、奖品等。
活动主题一定要简短明了，让受众读一遍就能理解，奖品信息或参与后的好处更要明确，例如【报名有礼】就不如【报名就送XXX】。另外参与门槛越低，覆盖面就越大，得到的目标客户也就相应的越多，比如线上一键下单（微信支付、支付宝支付、刷卡）就比数现金要好。
5、活动推广
依据你的平台及资源确定，这里拿两个方面来简单说说：
1、线上平台：
QQ、QQ群、微信、微信群、朋友圈、公众号等都可进行点对点或点对面分发，可以利用红包、前期感情积淀、转发分享得礼物来激发学生和家长的为此转发分享，还可以利用积分任务激发学生及家长的二次转发，另外，若活动覆盖面广，可考虑借助大平台做活动推广。
2、线下渠道：
老学员和家长的面对面通知、传单、海报、横幅、展板等一系列方式地面推广、覆盖。具体哪个方式好，校长们自行参考活动资金预算、人员力量、覆盖面等因素慎重选择。
6、人员安排及职责
“任何事的兴起，首先是人的兴起！”
要想成事，要想活动做的好，人是最关键的一点。高效的组织，具有强有力的执行力，活动策划做的再烂也能做出一定成绩来。做不好，一定是人的问题。注意：这不是你学校市场部人员的问题，也不是老师的问题，一定是校长你的问题。
做好人员安排，必要的培训一定要跟上。比如线上推广，专人负责，必要的推广技巧培训到位，线上成交或报名的客户指导，全员都需要非常熟悉各个环节，通知、成交谈单话术必须统一口径。人员安排上尽可能指定专人负责自己熟悉的环节，提高工作效率。
7、活动总结及反馈
活动结束后，活动总结才是学习活动策划、实施的最好机会。每次活动结束，都应该梳理一下活动目的是否达到？活动基本要求是否达到？活动投入产出比如何？活动影响力和参与率怎么样？从活动开始策划到活动结束时各项细节要求是否达标？
活动策划方案 篇4
一、指导思想
以《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》为指导，以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方案。
二、活动主题
以“追求本真教育，规范教学管理；夯实教学基础，打造有效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学质量和办学水平，推进教育内涵发展。
三、活动时间
根据市局通知安排，作统一时间如下：
**年10月8日——**年11月8日
四、领导小组
为保证“教学质量活动月”顺利开展，成立以张全新同志为领导的学校活动领导小组，全面负责此项活动的.组织领导，领导小组成员如下：
组 长：张全新
副组长：王良平 邹桂芳 陈义林
成 员：邹彩霞 姜 敏 王秀枝 廖大明
五、实施步骤
为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处，将整个活动分为三个阶段。
第一阶段为组织与发动阶段（10月8日——10月15日）：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组织学习，进行广泛的宣传和发动。
第二阶段为实施与展示阶段（10月16日——10月31日）：以管理区和学校为单位，展开教学开放活动；以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规；通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。
第三阶段为反思与总结阶段（11月1日——11月8日）：全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。
六、具体活动内容
1、学习交流，提高认识。把学习各级教育主管部门有关教育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通过学习研讨，提高认识，创新育人理念，强化质量意识。
2、落实常规，加强管理。开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。
查：对教学的组织及规范性进行检查，包括教学时数与课程计划是否一致，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否有序等。通过检查，发现并解决课堂教学存在的问题，规范和加强课堂教学管理，改进教学工作。
看：看教学资料是否齐全和规范。一是教师的教案（备课笔记）、教材（参考资料）、授课进度等；二是教学计划、教研组活动情况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。
听：一是学校要组织教师和学生座谈会，认真听取广大师生对教学工作的意见和建议，针对日常教学工作中存在的问题和师生进行沟通；二是任课教师要组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会，虚心听取学生的意见，努力改进授课方法，提高授课艺术，让学生满意，让家长放心。
评：要开展听课、评课活动。一是组织青年教师优质课竞讲活动，互相学习，取长补短，改进教学，共同进步。二是举行骨干教师展示课、高级教师示范课，让其他教师观摩并分享优秀教师在授课、育人和个人成长发展等方面的成功经验，修正教学行为，提高教学水平。三是学校要落实领导干部、管理人员听课制度，学校领导每学期听课不少于20节。“教学质量月”期间任课教师听课不少于6节。
3、以“集体备课”为突破口，研究科学、有效的集体备课模式。
4、每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案，并收集整理成册。
5、表彰备课优秀和作业批改认真的教师，并展示优秀备课本。
6、开展第二课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科活动，激发学生学科兴趣，提高教育教学质量。
七、活动要求
1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要为广大教师树立榜样，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析原因，制定整改措施。
2、发扬民主，凝聚智慧。要本着诚征“点子”和乐听“真言”的气度，广泛听取教师的意见，虚心听取家长及社会各界人士的意见，不断反思，不断总结。
3、研究措施，质量立校。要从质量立校的高度，自觉参与，出谋划策。通过讨论，弄清制约因素，理清工作思路，落实措施方法，找准“症状”，下准“良方”，争取实效。
4、求真务实，追求高效。要发扬求真务实的精神，不搞形式主义；要把落实常规与深化教学改革、提高教学质量紧密结合起来。
活动策划方案 篇5
一. 活动目的：
(1)为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛;
(2)发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息;
(3)发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好(20xx最新暑期三下乡社会实践活动策划书)充分准备。
二. 活动主题：
(1)环境工程学院学生会内部联谊活动
三. 参与人员：环境工程学院全体学生会成员
四. 活动时间：三月中下旬
五. 活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅
六. 活动内容：
(1)向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议;
(2)对活动以各种形式进行宣传;
(3)邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学;(每部一至两个节目即可)
(4)节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结;
(5)在活动结束后可以奖励表现突出的同学;(可为下一次迎新晚会发觉人才)
(6)活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
七、活动的注意事项
1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。
2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。
3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。
活动策划方案 篇6
一、活动的特色——08006101在行动
1、SHOW出我的DIY
2、知识竞赛
二、活动感想
1、活动中成功之处。
2、活动中存在的不足及应作的调整。
3、活动所遇的问题与思考，感想及总结。
08006101团支部，我们与母校同在
卷首语
忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；
看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。
饮水思源，作为桂林电子科技大学的学子，我们深切感谢学校的栽培，也密切关注着学校的建设和发展。在桂电xx年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿学校积历史之厚蕴，宏图更展！再谱华章！
一草一木，老师的一颦一笑，历历在目。那绿色的校园里，我们手握春光烂漫的年华，编织着人生的七彩之梦。
xx年的风雨兼程，学校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数万计的各类人才。回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。我们相信，xx周年华诞将成为母校承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。
在这特殊的日子里，08006101团支部全体团员向学校致以最诚挚的祝福，愿学校永远年青，永远充满生机！我们与母校一起成长！
三、团日活动简介
1、活动主题
为庆祝桂林电子科技大学建校五十周年，以自己的实际行动出发，迎接学校五十华诞，关注学校，与学校共同发展，为学校争光。
2、活动形式
1）DIY——宿舍手工文化节，满满的祝福献学校
2）主题班会：——歌唱青春，歌唱学校朗诵
歌颂学校五十载功勋
猜猜我是谁
3）同学音频献祝福智力大考验
3、人员分工（活动过程具体分工）
1） 活动策划：李世君、莫云溪、周雪莉
2） 前期准备及动员：李世君、莫云溪、周雪莉、潘蓝风
3） 活动过程摄影：周雪莉、李凤芬
4） 活动负责人：李世君、李凤芬
5） 团日活动总结：李世君、莫云溪
6） 后备主力：各宿舍长
7） 协办单位：桂林电子科技大学外国语学院
4、活动工作时间
20xx年4月25日——20xx年5月20日
共分为三个阶段：
策划筹备阶段——4月下旬
实施阶段——4月下旬—5月中旬
总结阶段——5月中旬
5、活动场地：桂林电子科技大学尧山校区
6、活动经费结算（共计105元）
1） 活动舞台布置材料45元。
2） 计划书、总结书等打印费 10元。
3） 获奖选手奖品45元。
四、活动实现及成效
1活动目标：
1）通过鼓励同学们心灵手巧的特性开展手工DIY活动，为校庆献礼。如：
一个自己亲手编织绣球，就是一份送给学校的祝福。
一幅中国水彩画，就是一份美好祝愿。
一瓶塑料插花，就有一个寓意。
2） 召开主题班会，通过各种不同方式，更好地让同学们清楚学校的历史，增强对学校的感情，激发对学习的兴趣。
3） 通过相互关注身边同学的生活，让大家更能享受全校上下为即将来临的校庆准备的气氛，感受当下校园生活的精彩。
2、实际成效
经过这一系列活动，同学们特别是团员们充分明了了学校的历史及发展，并通过自己亲手创作为学校献礼，表达了大家对学校的深深热爱及祝愿。同时，各个环节都是同学们共同准备，从中大家更加团结起来，把我们团支部力量很好地凝结在一起。每一位同学都发挥了自己的特长，全面的发展。
五、特色部分
班长×××分别从学校的历史、变化、组织机构、举办的活动等方面，回顾了我校的艰难奋斗过程，展示了我校在风雨 中日新月异的良好精神面貌。
1、SHOW出我的DIY
看！一个小小的可乐罐摇身变身成美丽的大红灯笼
全副武装的小车，可是我们自己亲手弄的哦
这么好的比赛我也要参加一下，08006101班加油啊！
看着这写着“桂电、五十华诞”的面包，你是不是也想咬一口呢？
2、知识竞赛开始咯
各位同学，知识竞赛开始咯，你，准备好了么？
活动进行中……
哇，这么多人举手，呵呵，竞争激烈啊~
哈哈，我答对啦，你们看， 我旁边的那位都笑不拢嘴了！
男生虽少，但须眉不让巾帼，yeah！
活动结束咯！
0800101班，好样的！加油
给大家看看我的奖品！
六、活动感想
1、 活动成功的原因。
总体来说，我们这次以“为校庆献礼，为团旗增光”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1） 活动准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2） 密切配合
在这次活动成功的背后有我们辛劳的汗水，但我们都觉得很值得
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动中我们得到了辅导员老师的支持与参与，并且调动起全班同学参与进来，如在向同学们征集活动点子的时候大家的踊跃发言。宣传后，也得到其他院的同学的支持与大家的积极参与。
3） 分工具体安排合理
我们的付出，换来了同学们的开心，hand in hand，we are one！
在本次活动开始之前，各负责人就已经将材料、任务分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4） 活动全面深入
我们在班级内做好团日活动。从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
5） 活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了学生热爱学校，坚持学校的领导，愿意为学校的将来奋斗的心愿。
6） 这次活动展现同学们生朝气蓬勃，青春活力的形象，充分调动了各方面的积极性，并且使我们同学通过参加实践，发挥创造精神，培养品格，使团日活动这一实践活动成为团员们思想政治教育的有效途径。
7） 通过团日活动，丰富了同学们的课余生活。在整个活动所有在场的团员都能做到：兴奋而不混乱、热烈而不疯狂；在表演时又做到：谨慎而不拘束、搞笑而不俗气。 这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解，在心灵上得到一次沟通，情感上得到一次飞跃，灵魂上得到一次升华。
2、 活动中存在的不足及应作的调整。
在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
1） 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人员混乱，场面布置未设好，一些成员没有明确自己的分工。
2） 安排上存在不足。主要体现在活动中一些成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3） 宣传力度有点欠缺。我们班级了进行团日活动，还没有能及时把我们的活动推广到整个学校，让更多的同学参与我们的活动中。
3、 活动所遇的问题与思考，感想及总结。
虽然我们班的这次团日活动已经成功举办，但是活动过程中我们遇到一些问题仍然没有改正。比如说在时间上，在召开主题班会的时候，尽管班干们准备了很多有趣且有意义的活动，但由于时间安排不合理，于是没有能够让同学们尽兴地参与和享受整个活动，在每个环节都留下了遗憾。同时，游戏规则没有健全，导致记分员在记录过程中遭挫。再者，在整个活动最后一个环节，关注校园生活，摘录同学们校园生活的场景。由于工作安排上的失误，很多场景没有被记录下来，造成宣传的资源空缺。在活动宣传上也同样如此，没有使活动达到最大的效益。对于以上所提出的问题，我们班干将首先进行反省及检讨并将在以后的活动中改正过来。
经过此次团日活动的策划及举办，我们充分认识到一次集体活动，同学们的积极性和参与程度是活动成功举办的关键。可谓“众人拾柴火焰高”，“团结力量大”。一班的团员及同学们在这次的活动中很好地表现出了一点，使我们的团日活动的意义达到另一个层次。同时，感谢老师的指导以及广大团员的积极配合。
活动策划方案 篇7
一、 活动背景：
又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特殊日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，《嚼百趣》栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥温暖花东人”腊八主题文化活动。
二、 活动内容及目标：讲述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。
三、 活动流程：
1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲述制作腊八粥工艺流程和食材准备。(可在居民家制作，然后拿社区。待定)
2、 《嚼百趣》栏目主持人讲腊八故事。
3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。
4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。
四、 活动性质：知识性、趣味性、教育性三者结合。
五、 目标对象：
1、 独居老人
2、 大学生志愿者3人
3、 社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名)
六、 活动时间：20xx年1月14日下午1;30
七、 活动地点：花东社区一楼圆桌会议室
八、 预计参加人数：30人
九、 备注：周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。
活动策划方案 篇8
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三.各级段活动准备及要求：
(一)一年级自理能力比赛:
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
(五)活动时间：6.1儿童节前夕
(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
第二篇：五一主题活动策划方案
活动目的：
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备：
小品表演、文具书包等
活动过程：
(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌
(三)、宣布活动开始
(四)、具体活动
支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、 介绍“五一”劳动节的由来
支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况
支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
支持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)
支持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》
6、 小合唱《劳动最光荣》
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
(六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
(七)、退旗，敬礼
(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!
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