有关策划方案模板汇编9篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的策划方案9篇，希望对大家有所帮助。
策划方案 篇1
根据省、市、区要求，按照“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，为了切实做好20xx年街道防汛工作，确保街道安全渡汛，保持街道经济发展和社会稳定，结合街道实际情况，提早动手，扎实准备，现将20xx年防汛方案通知如下：
一、加强领导、明确责任
（一）成立街道防汛领导小组。组长由主任担任，副组长由部长担任，其他站办所长为成员。
（二）成立村、社区级防汛领导小组，组长：由村、社区书记主任担任，成员：由村、社区两委干部委员及村、社区小组组长担任。
（三）成立街道、村、社区两级防汛抢险队。
（四）畅通信息。各村、社区小组确定预警人员、监测人员、转移人员、出现汛情及时向村、社区防汛领导小组汇报，由村、社区上向街道防汛领导小组上报。
（五）加强防汛值班。汛期实行领导带班制，带班领导全盘负责，值班人员具体负责，值班人员必须按时到岗到位，保持电话24小时畅通。（值班电话:3726010）
二、重点工作
（一）认真开展防汛安全检查和汛前准备工作。
(1)加强领导，落实责任。街道防汛领导小组安排本辖区村、社区及各成员单位进行汛前培训和相关防汛部署工作。
(2)街道社区及各村要对库存防汛物资进行一次全面清点，并组织好20xx年防汛物资，按防洪防汛应急预案的要求，确保储备数量充足、质量合格的防洪防汛物资(落实好石材、木材等抢险物资的充足供应及取得的灵活性)。
（二）做好防汛宣传和思想工作，采取有效方式方法大力宣传防汛工作，提高全民防汛意识，走群防群策之路，深入开展街道防汛工作。
（三）做好汛前、汛期、汛后检查工作。街道防汛领导小组组织有关人员对辖区内的防汛工作分阶段进行检查工作，对检查中发现的问题及时采取措施进行处理，一时无法处理的要落实责任上报上级有关部门。
（四）开展汛期危房排查登记工作。各村各社区要对辖区内存在较大安全隐患的危房，在有较大雨情时坚决予以撤离，确保人民群众的生命财产安全。
（五）加强本辖区内的水库、淤地坝、滑坡体、尾矿库、学校等人员密集场所及危险区域进行定期不定期巡查监测，健全组织机制、完善防汛制度；若发现异常情况，及时上报街道防汛领导小组并同时组织群众撤离危险区域。
三、抢险措施
（一）大雨或暴雨持续2小时以上，全体街道干部（含公益性岗位人员）在街道办公室集中待命，村、社区干部必须在自己辖区内待命，随时准备参加防洪抢险工作。
（二）大雨或暴雨持续3小时以上，全体街道、村、社区干部听从街道防汛指挥部命令，到各负责的区域进行防洪防汛抢险工作。
（三）防汛期间街道、村、社区干部24小时保持通讯畅通，一旦接到命令无条件迅速赶到要求现场，如因监控不力，措施不到位，不服从安排未及时到岗到位造成重大灾害的要严肃追究相关人员责任。
（四）发生洪灾时一切服从抢险工作，防汛所需物资和相关材料必须及时得到调配，以确保人力、物力、财力的保障。
（五）街道和各村、社区要组建好本辖区抢险队伍，与街道各站办所人员一起，要听从街道防汛指挥部统一调派。
策划方案 篇2
一、第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动。
（一）地点：教室。
（二）时间：
1：15——3：00。
（三）活动内容：
5——6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3——4个火爆的小节目（猜谜、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
（四）场景布置：
1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、party进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
二、第二阶段：自由联欢活动。
（一）地点：教室。
（二）时间：3：15——5：00
（三）活动内容：
在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
（四）游戏规则细节。
1、整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照35——42人估算，则每组估计有5——8人。
2、一等奖为笔记本、二等奖为零食一包、三等奖为笔一支。
（五）游戏项目。
击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。
1、道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。
（1）奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。
（2）每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮流传递，事先告诉大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。
2、道具：书包。
（1）奖品预算：只要是最后按照规则表演的，给奖品笔。不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。
（2）对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
（3）每个小组对歌的时间不得超过15——20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
（4）四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
3、道具：六首歌曲。
（1）奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10——15个。
（2）球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20——30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况，可以加试一道智力抢答题决定胜负。
（3）如果中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必须从起跑线处重新跑（主持人需要注意这种情况）。
4、道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道。
（1）奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。
（2）现场抽奖：准备1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。
5、道具：抽奖箱、2副扑克牌。
（1）奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2—3人，奖品 牙膏。三等奖，可以抽两次6—8人，奖品笔。
（2）各项奖品设置。
①总奖品计数： 抽奖一等奖1个、二等奖4个（最多）。
②整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45—50人估算，则每组估计有8人。
③一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔
（六）游戏项目。
1、击鼓传气球。
奖品：奖品相册，总数为4个。
2、动作模拟。
奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册。不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。
3、对歌接力赛。
奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，大概45－50支。
4、情侣配对。
5、球拍托乒乓球跑
奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。
6、现场抽奖。
奖品：一等大奖相册，1个。二等奖笔记本，3—4个。三等奖笔，6—8个。
7、猜谜。
奖品：纪念奖一支笔，数量50个。
注意：剩余奖品整理好，以备后用！
（七）节目程序单。
1、主持人开场白。
2、介绍到场嘉宾。
（1）班主任讲话（征求意见）。
（2）班长讲话（征求意见）。
三、节目开始。
（一）时间：1：15——3：00。
（二）节目顺序：
1、 独唱《xx》 表演者xx。
道具：麦克风一个。
2、 独唱《xx》 表演者：xx。
道具：小麦克风一个。
4 《xx》 表演者：xx
5、 击鼓传气球。
道具：鼓乐、气球6个，节目纸条。
6、 独唱《xx》 表演者：xx。
7、 托乒乓球跑。
道具：12个纸篓、6个气球、80个气球、智力抢答题6道。
8、 动作模拟。
道具：书包、8张凳子。
9、 歌曲接力赛。
道具：六首歌曲。
10、抽奖。
道具：抽奖箱、两副扑克牌、3——4张凳子。
策划方案 篇3
教育目的：
1、让学生了解食盐在我们生活中的作用以及我们每天摄入的盐量。
2、让学生明白吃盐多与高血压之间有着密切关系。
3、让学生了解长期高盐饮食的危害
4、控盐行动，从我做起，从今日做起！
教育过程：
一、了解食盐以及健康人每日摄取的最佳盐量。
1、食盐是日常生活中不可缺少的调味料，也是人体钠和氯离子的主要来源，对维持人体生命活动有着重要的作用。现代医学研究表明，如果摄入过多的盐，可增强淀粉酶活性，从而促进淀粉消化和小肠吸收游离葡萄糖，可引起血糖浓度增高，导致病情加重。高血压为冠心病的危险因子，多数糖尿病患者伴有高血压和肥胖，多吃盐会使血压升高，不利于高血压的防治，故必须限盐。糖尿病患者饮食以偏清淡为好，应该在科学的指导下进行低盐饮食。
人的生命与健康既离不开盐，但是吃多了盐又会带来负作用。一个成年人，每天吃5克盐即可满足身体需要。国内外的医学专家通过多次的调查、实验后认为：长期吃盐过多是引起高血压的一个重要原因。例如生活在北极的爱斯基摩人，每天吃盐在4克以下，没有发现他们之中有高血压病。而日本北部居民每天吃盐高达26克，高血压发病率为40%；其他地区的人每天吃盐10——15克，高血压发病率为8%——10%。据报道，美国格利伯曼统计了27个国家的调查结果，证明盐摄入量与血压的舒张压高低成正比。
2、平时我们应该吃多少盐？
健康人通过饮食摄取的最佳盐量，每人每日不应超过6克。如果能长期保持摄入的食盐量低于6克，可使25岁至55岁人群的收缩压降低9毫米汞柱，至55岁时冠心病死亡率可减少16%。世界卫生组织建议每人每天摄盐量应小于6克，这不仅指食盐，还包括味精、酱油等含盐调料和火腿、午餐肉等含盐食品及腌制品所含的盐量。
二、远离高血压，从限盐开始。
盐已逐步被世界公认为健康的“秘密杀手”。因为盐不但可以使不少人血压增高，而且还会直接损伤全身各处的血管，引起血管硬化，导致心肌梗死或肾衰退。目前，我国每人平均食盐摄入量为16克至20克，致使心脑血管病发病率高达8%。因此，了解盐是人类有效防治高血压的基础。
在日常生活中，应养成良好的饮食习惯，多吃清淡饮食，不吃或少吃盐腌食品，改变烹调方法，减少食盐调味食物的摄入，有条件的，可选用低钠、高钾、富硒、加碘保健盐。
三、长期高盐饮食的危害
1、长期高盐饮食会增加肾脏负担。
2、长期高盐会导致盐敏感性增加。盐敏感性人群患高血压的风险明显高于正常人，限盐膳食则会降低盐敏感性。
3、高钠也会促使心肌纤维化、血管周围间质胶原纤维沉积而影响心血管功能。一般认为每天摄盐量超过8——10克，就可产生不良影响，而且摄盐越多危害越大。
四、专家给我们的建议
1、每人每天食盐摄入量不超过6克（一个啤酒瓶空盖装平食盐相当于6克）。
2、提倡使用控盐罐、控盐勺，每餐定量使用食盐。
3、建议烹饪时后放盐、少放盐。
4、尝试用醋、植物调味品等来弥补限盐后的口感需求。
5、要特别警惕那些“藏起来”的盐，如酸菜等腌制食品、火腿肠等熟肉食品、方便面等快餐食品、沙拉酱等调味品、五香瓜子等炒货零食、冰激凌等饮料甜点。警惕调味品、方便食品和零食中的盐。
6、要多吃含钾多的食物，如菠菜、苋菜等蔬菜，橘子、香蕉等水果，黄豆、豌豆等豆类，木耳、香菇等菌类，土豆、山药等根茎类。建议可以选择同样具有咸味但含钠低含钾高的低钠盐，能达到限盐补钾的双重作用。
五、摄盐过多的危害。
1.摄盐过多是导致高血压的重要诱因。一个人每天多吃2克食盐，收缩压和舒张压分别升高2毫米汞柱及1毫米汞柱。
2.盐易存积在血管壁内，血管的阻力越大，血压就越高，心肾等内脏的负荷就越重，机体正常代谢功能就被打乱了。
3.高血压是脑卒中、心脏病和肾脏病死亡的最大独立原因。减少盐的摄入量可明显减少全球脑卒中、心脏病和慢性肾脏病的死亡。
4.摄盐过多易引起胃癌和钙质流失，导致骨质疏松。
六、减盐防控高血压应从青少年做起
高血压的患病率近年来呈现快速增长的趋势，可令人意外的是，这一大家心目中的老年病已经开始偷袭孩子。山东省疾病防控中心慢性非传染性防治所副所长郭晓雷接受采访时表示，减盐防控高血压应从青少年做起。
1、血压偏高“缠上”孩子
成人时期的高血压和青少年时期的血压偏高有密切关系，如果青少年时期血压偏高，又没有注意调控，成年后患高血压的几率就会更高，应该引起家长的重视。青少年血压偏高与成年人的高血压不同，青少年正处于成长阶段，身体不断地生长发育，收缩压/舒张压均值也随着年龄的增长而增长。因此，不能用一个固定的数值标准来衡量，血压偏高检出率是以性别、年龄组第95百分位数为标准的。青少年血压偏高虽然需要引起足够重视，但无需服药，家长可帮助孩子改变多吃少动的不良生活方式。
2、低盐对孩子更重要
高盐饮食是非遗传因素中导致高血压的最大危险因素之一。食盐的化学成分是氯化钠，过多的钠摄入会使血压升高。孩子出生后对盐是没有概念的，吃咸吃淡对他们来说都一样。如果孩子所在的家庭吃盐很多，过早地接触高盐食品，那以后成为高血压患者的几率就比平常人高很多。儿童越早接触高盐食品，以后出现高血压的概率也越高。并且高盐低钙饮食的儿童日后更易出现骨质疏松。现在多数儿童的食用盐量与成人一样多，这是非常不健康的，对于婴幼儿来说，1岁内婴儿的饮食应无盐，1—6岁儿童每天吃盐不超过2克，青少年的食用盐量也应适量减少。
除盐的摄入量过高外，营养过剩却活动量太少也是少年儿童出现血压偏高的主要原因。洋快餐流行，车接车送，孩子们的运动量越来越少，使得少年儿童的超重率和肥胖率普遍偏高，血压也随之偏高。
少年儿童除应在日常饮食中控制盐的摄入量之外，还应该尽量少吃或不吃高脂、高热量的食物，养成科学的饮食习惯。每天坚持锻炼身体，控制体重，降低患高血压的风险。
策划方案 篇4
本届运动会的主题：更远更高更强，共创育英新辉煌
一、开幕式安排：
1、开幕式时间：
20××年12月10日（星球三）上午8：59
2、进场地点：学校大门正对公路左→三叉路口，右→十五中
3、开幕式地点：仁怀市育英实验学校舞台前
4、比赛时间：20××年12月10日——12月12日
5、参赛对象（27个方队）
国旗方队（6人）校旗方队（6人）军体拳方队（16人）体操方队（25人）五步拳方队（小学）舞蹈方队教师方队，初一年级，初二（1）初二（2）初三（1）初三（2）高一（1）高一（2）高一（3）高一（4）高一（5）高一（6）高一（7）高二理（1）高二理（2）高二文（1）高二文（2）高三文（1）高三文（2）高三理
6、入场顺序安排：
（1）学校正对公路左→三叉路口依次方队排列为：
①国旗方队②校旗方队③高一（7）班彩旗方队④军礼拳方队⑤体操方队⑥五步拳方队⑦教师方队⑧舞蹈方队⑨初一年级⑩初二（1）初二（2）高一（6）高一（1）高一（5）高一（3）高一（2）
（2）学校大门正对公路右→十五中依次方队排列为：
高一（4）高二理（1）高二文（1）高二文（2）高二理（2）高三文（1）高三文（2）高三理科班，初三（2）班，初三（1）班
7、入场式要求：
（1）所有方队在学校外面时2个纵队，进入校门时由2个纵队变成3个纵队（初三变成4个纵队）。所有方队进校大门后要绕至下球场（原足球场）后经过主席台通过。
（2）由国旗方队和校旗方队引领其他方队入场。行进过程中速度要慢，方队与方队之间要保持原有的距离和队形。
（3）立队过程中原地要踏步、唱歌、喊口号。
（4）行进过程中口号要响亮、步伐整齐，每个队员精神饱满、两眼平视前方。
（5）教官（统一着军装戴帽子配吊牌）或者班主任（统一着西装配吊牌）统一站队列左则中间位置。
二、开幕式解说词：
各班级拟定开幕式解说词于12月8日前上交团委王芳书记处。
备注：各班要写明由多少人组成的这个方队，运动口号是什么等。
三、开幕式彩排时间：
第一次彩排定于20××年12月9日下午16：00，地点为指定地点进行。请国旗方队、校旗队、会旗队、引导牌、彩旗队、各班方队做好彩排准备。
四、入场顺序和人数：
1、各运动会方队入场顺序：以入场示意图为准。
2、各方队入场人数全体同学。以主席台前划定区域为准。
3、各代表方队班牌手一名、班旗手一名。
五、开幕式流程
入场式：
1、国旗队（6人）
2、校旗队（6人）
3、会旗队（4人）
4、彩旗队（50人，高一7班）
5、教师方队
6、军体拳方队16人
7、体操方队25人
8、舞蹈、歌唱队
六、要求
1、领导、嘉宾入场就坐，礼仪人员要引导入坐和倒开水泡茶。
2、各个方队在教官的组织下有序从三叉路口有口号、整齐入校、到足球场指定位置准备，行进要缓慢且口号、歌声响亮。在足球场时方队与方队间要留出适当的距离，原地时要唱好歌，喊好口号。等上一个方队快通过主席台时，后一方队才出足球场至篮球场入口进入，通过主席台的方队要喊出口号。
3、主持人主持开幕式（介绍领导及嘉宾）
5、升旗仪式。当主持人说到出旗时，全体方队自动面向旗杆，当主持人说到礼毕的时候，全体方队自动转向主席台。
6、厉劲松副校长致开幕词
7、嘉宾讲话
8、裁判员，老师宣誓
9、运动员代表同学宣誓
10、李泽勋指挥方队变换位置。（用指挥旗进行）
11、总裁判长宣布：仁怀市育英实验学校第七届田径运动会开幕
12、节目表演
13、指挥唱校歌
14、传递火炬
15、宣布开幕——放烟花
16、运动员退场
17、运动会项目比赛开始
备注：
1、音响负责：
策划方案 篇5
活动前言：
孩提时，总抱怨父亲不爱自己，连分别时都不曾回头看看自己。母亲悄悄告诉我：不是父亲不爱你，而是父亲将爱藏在心底，他总会在转弯处偷偷看你。
再次分别，对母亲话半信半疑的我才发现，原来父亲真的在转弯处偷偷回头，然后大步离去。如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情，那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。虽说没有平日里生活上的点滴关怀，但父亲却总在我们最脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手，投掷深沉关爱的目光默默支持。
有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来?
拿起手中的笔，用真情真心，为父亲写下对父亲最真挚的祝福，为父亲祈祷最美丽的未来!让我们把对父亲的爱大声说出来吧!
一、活动主题：爸爸，谢谢您……
二、活动时间：6月日-6月日
三、活动组织人员：大学系青年志愿者
四、活动地点：小操场
五、活动对象：全体同学
六、活动内容：
有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来?
一悬挂条幅，散发宣传单。要统一制作“爸爸，我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单，宣传条幅在小操场所显著位置悬挂。在6月×日也就是父亲节，在学校小操场举行父亲节宣传活动，本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感激之情和无限祝福，为同学们开辟了“父亲节祝福语——留言板”专栏，让同学们向父亲说出不曾亲口告诉他的心里话，送上对父亲最深情的祝福。
二展出有关父亲的图片让大家从这些图片中感受到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用自己的手机为父亲说一声："父亲节快乐"。
七、活动意义：
父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们做儿女的'能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于钱之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们也许是父亲的深沉和无言，每年的父亲节总是没有母亲节那般热闹。但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲留给我们的应该不只是背影。
今年的父亲节是6月×日，准备给父亲送什么礼物呢?挑选送给父亲的礼物，是不是很难呢?我们如何让他能在这一天忘却平常的忙碌和艰辛，温馨的渡过这一天特殊的日子?其实，无论你送什么礼物给父亲，他都是非常开心的。
策划方案 篇6
活动一：新年真快乐
形式：集体活动
目标：了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。
准备：
1、各国庆祝新年的录像
2、大挂历一本;小年历片若干
过程：
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?
2、 介绍自己了解到的别国庆祝新年的方式。
3、看完录像后回忆：
有哪几个国家庆祝新年的录像?怎么庆祝?这样庆祝有什么意思?
4、教师介绍中国新年的名称DD春节
5、说说自己春节里什么事情最开心?
6、寻找今年的春节是几月几日?还有几天?
活动二：过年了
形式：分组活动
目标：了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。
准备：
1、PP教具;鞭炮的声音;红包袋;四扇门
2、小长条红纸;大长条红纸和红色底板的字卡;糨糊
过程：
一、交流生活经验
1、(听鞭炮的声音)，这是什么声音?什么时候要放鞭炮?
2、(出示红包袋)，这是什么?什么时候会拿红包?
二、看媒体，了解过年的由来。
1、年是什么?
2、老爷爷想了什么办法?
三、游戏：“年”来了
游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字，按顺序贴成对联)。
看哪组先完成哪组胜利。
活动三：过年真开心
形式：区角活动
目标：
1、乐意与同伴一起装扮活动室。
2、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。
活动内容：
1、中国服饰DD(设计布料)材料提供：油画棒、牙签、水粉画
(做盘扣)扭扭棒、衣服底板
2、鞭炮串DD材料提供：小长条红纸;糨糊
3、红包袋DD材料提供：红纸;糨糊
4、贴春联DD材料提供：祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)
5、龙DD材料提供：纸盒、彩带;粘贴工具。
6、有趣的年历DD(制作挂历)材料提供：月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历)
(查日历)材料提供：日历;问题卡;记录材料
活动四：新年的愿望
形式：亲子活动
目标：1、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
2、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
准备：1、邀请家长来园参加活动。
2、各种绘画材料和制作工具等。
3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。
4、制作一棵许愿树
过程：
1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?
2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。
4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。
策划方案 篇7
一、活动目的：
1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作，积极推广和传播民间游戏。
2、通过活动增进亲子之情，同时锻炼幼儿的综合素质，促进幼儿全面和谐发展。
3、加强家园联系和沟通，体验亲子欢庆节日的快乐。
二、活动时间：
**年5月29日上午8:00——9:00
三、活动地点：
幼儿园操场
四、参加人员：
全体中班家长及幼儿（每个家庭来一名家长）
五、活动主题：
“我陪长辈忆童年*传统游戏玩起来”
六、活动流程：
1、入场：各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。
2、教师跳皮筋开场。
3、园长致节日贺词。
4、年级组亲子传统游戏。
七、集体游戏介绍：
游戏一：《投沙包》（家长游戏）
游戏玩法：由2个班为一组，（每个班选10名家长），1组为20人，分两组进行游戏。由两名教师进行投掷，接住沙包的家长转为投手，被砸中的家长则淘汰。
注：此游戏为家长单独报名，可与亲子游戏重复报名。
游戏二：《挤牙膏》（幼儿游戏）
游戏玩法：以班级为单位，每班8名幼儿个班进行第一轮，每班选出4名幼儿两班进行第二轮，最后剩下8名幼儿决赛。
注：此游戏为当天父母没有空，只能爷爷或奶奶陪同的幼儿准备。
游戏三：《抬花轿》（亲子游戏）
游戏玩法：每班8名幼儿、8名家长。游戏时，2名家长从A点抬一名幼儿往B点，在将B点的幼儿送往A点，换下一组游戏。最快为胜。优胜的两队进行决赛。
游戏四：《抢阵地》（亲子游戏）
游戏玩法：每班8名幼儿、家长。游戏时，家长抱幼儿在指定时间内，踩到阵地（纸箱板），没有踩到的将淘汰，拿走一定数量的纸板游戏继续，最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。
游戏五：《丢手绢》（亲子游戏）
游戏玩法：2个班为一组，同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏，游戏者被抓到后表演节目，时间为5——8分钟。
注：1、请家长仔细阅读方案，选择合适的游戏报名。（每个家庭限报一个游戏）
2、请大家着运动装参加活动。
3、请活动过程中不要随意走动，不进入游戏场地。
4、游戏报名按报名先后决定，人满请选择其他游戏。
策划方案 篇8
一、 活动背景
全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。
二、 组织机构
主办方：XX学校团委
策划承办方：XXX
三、 活动目标
学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为‘低碳生活’方式的践行者，我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色！我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。
四、 活动时间地点
室内：多媒体教室
室外：校园
五、 活动步骤
(一)活动前期准备工作
(1) 班委构想；
(2) 开班会全体同学共同讨论；
(3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；
(4) 分配工作；
(5) 负责购买活动所需物资。
（二）、室内活动流程
1 活动形式:低碳主题班会
2 活动流程：a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性
b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校园低碳生活短剧
d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。
e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。
f：地碳知识竞赛
g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖
（二）、室外活动流程
活动一：低碳任我行之低碳体验周
1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。
2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。
3、活动时间：11月22日——11月28日
4、具体实施：
l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。
l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：
具体要做到以下几点
a. 以步代车
b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐；
c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗
e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理
f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信
g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆
h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。
活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye
1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。
2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点XX门口
3、具体实施：12月5号，在XX门口展示我们班会上由每个宿舍一起合合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。
（三）后期工作
(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。
六、附录
附录1活动时间安排表
时间
步骤
具体
备注
11月21日
设计及制作展板
收集制作展板所需物料：废弃的塑料瓶和报纸等
宣传委员负责
11月21日
分配活动各项工作及人员
团支书负责
11月22日零点
进行室外活动一读电表度数
到宿舍楼区去抄班上各宿舍的电表度数
生活委员负责，男生宿舍方面由班长负责
11月28日零点
室外活动低碳宿舍评比结束
同上
同上
11月22日—28日
低碳体验周
班级全体同学参加
组织委员负责
12月5日
在学校食堂门前宣传我们的低碳体验
四食堂门口
团支书负责
附录2 活动负责人员安排表
负责人
负责项目
张妍
室内活动的ppt制作
组织同学们，保证整个活动的顺利进行
xx
展板的制作
xx
低碳宿舍评比
xx
室内活动的策划
低碳体验周的组织
xx
读电表度数
xx
提供展板格式资料
全体同学
活动中所需的物料准备
附录3 活动物资明细表
物料明细
数量
价格
展板 1 借用
画纸 2 4元
盆栽 1 10元
策划书打印 14 2.8元
策划方案 篇9
中午好
现在我隆重地宣布，张勤老师60岁生日庆典正式开始，让我们用最热烈的掌声请张老师90夫妇一起上台入座（此时特快专递送上花篮）全家人的一片心意，紧接着张老师不到三岁的小孙女要给奶奶祝贺献花，并唱英语歌，此时此刻在我们面前展现出一幅人间最美的天伦之乐图我们张老师是上XX洋模范中学的一名数学教师是位优秀的教师、优秀的共产党员、XX市三八红旗手，为党的教育事业兢兢业业工作340个春秋为国家培养了一批又一批的有用的人才，几年前早已到了退休的年龄，但由于学校的工作需要，张老师仍然被挽留，继续工作，发挥余热，一边还利用休息天做家教。在张老师的教育和帮助下，我们露露小姐在今年夏天考上了XX市重点浦东建平中学，今天露露小姐为感老师的教育培养，特地为老师送来生日的祝福和生日的礼物，掌声有请露露小姐接下来我们请出的是张老师的爱人上海公安高等专科学校原党委书记兼常务副校长、市公安局副局级巡视员、二级警监林德辉给大家致答谢词，林老师一家非常感谢大家的光临和捧场，他们为有这么多亲朋好友前来祝寿而感到高兴和骄傲。现在我们先用掌声送林老师和张老师入席。
同时，请我们大家把杯中的酒倒满，大家共同举杯，祝张老师生日快乐，合家欢乐，美满幸福，福如东海长流水，寿比南山不老松，干杯，祝大家吃好唱好玩好，下面的内容更精彩介绍所有各位来宾完毕，特快专递送来一束鲜花，张仲华先生（学生代表）朋友们带来了吉祥喜庆，带来了祝福和真诚，带来了纯真的友谊和金子般的心声，接下来要请出的是张老师执教以来的第一批毕业生72届的学生代表蒋洪霖先生。他在杨浦自来水厂行政科工作，从毕业到现在已经有33个年头了。今天蒋先生得知老师生日，特地前来祝寿。张老师把毕生的精力都献给了党的教育事业，为国家培养和教育了一批又一批有用之才。今天许多学生得知老师生日，虽然由于各种原因不能前来祝贺，但通过手机短信、特快专递、电话通信网上发信等多种形式为老师祝贺。贺电贺卡鲜花短信象雪花一样飞向这里，现在我们整理了几段。
请我们的张雪珍女士为大家念：美好的时光在一片欢声笑语中不知不觉的度过。朋友们，激动人心的时刻即将到来，现在请张老师的家人推出象征着60年辉煌灿烂的生日蛋糕，让大家为张老师送上共同的祝愿，一祝张老师福如东海，二祝张老师寿比南山，三祝身体健康，四祝永驻春风，五祝吉祥如意，六祝家业茂盛，七祝福随心愿，八祝财源广进，九祝幸福长久，十祝福寿安康。一年一度春风过，一杯一盏敬寿星，年年今日总铭心，岁岁永记相聚情。现在请灯光师暂时熄灭主灯，请音响师送上祝寿的乐曲，请张老师的儿女们点燃象征60年辉煌灿烂的火炬，让我们共同唱出生日的赞歌。辉煌灿烂的烛光已经点燃，光芒四射，光彩照人，请张老师及家人面对圣火双手合什，默默许下一个美好的祝愿，然后大家一起吹熄生日蜡烛。
象征60年辉煌灿烂的烛光将永远留在儿女的心中，让我们再次祝愿张老师生日快乐，合家欢乐，幸福安康，万事如意，心想事成！
生日庆典已经进入了高潮，接下来的内容更新颖更别具一格，也特别有意义。林老师、张老师夫妻恩爱，相互扶持几十年，今天是张老师6岁生日，请两位老师在这里留下永恒的心心相印的纪念，请送上心心相印册。接下来请服务员把两位老师保存了20年的绍兴老酒送上，请大家品尝家乡的美酒。
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