策划方案

时间:2021-03-23 15:45:14 策划书模板 我要投稿

【精品】策划方案范文集合九篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的策划方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】策划方案范文集合九篇

策划方案 篇1

各位老师:

  你们好。

  为迎接20xx年儿童节,我园特举办小铃铛幼儿园庆“”花样体操表演。此次活动对外开放。请各位老师积极配合园方安排,主动提高自己的专业水平,提早开展练习,要求全体幼儿精神饱满,动作整齐到位。现将有关事项通知如下:(如有任何疑问,可以向园长提出,大家一起解决问题)

  主题:小铃铛幼儿园庆“”花样体操表演

  时间:5月29日 星期日早上8点半

  地点:西新小学操场

  人:xxxx

  过程:

  一:运动员进场

  二:全体运动员表演广播体操“世界真美好”

  三:运动员入座。

  四:小一班表演“小动物模仿操”

  五:小二班表演“小猫小猫”

  六:中一班表演“十二生肖操”

  七:中二班表演“哑铃操”

  八:大班表演“球的韵律操。

  九:学前一班表演腰鼓操“向前冲 ”

  十:学期二班表演健美操“律动小先锋 ”

  十一:全体老师表演健美操“ ”

  班级合影 送礼物

  运动员退场

策划方案 篇2

  一、活动主题:

  喜迎新春,和谐促建,20xx年元旦茶话会

  二、活动目的:

  一个企业的成功在于一定的团结力、凝聚力,员工的团结协作可以给企业带来良好的经济效益和社会效益,在过去的一年里,公司各部门成员兢兢业业,给公司带来了不少收获,为企业的发展做出了贡献。为此,为了丰富员工文化生活,表达公司对大家节日的关怀与问候,使大家开开心心、快快乐乐的过好20xx年新年,结合集团公司下发相关通知,公司研究后决定在这新春之际举办一场茶话座谈会,增进各部门之间的沟通与交流,使公司成为一个温馨、和睦,更具有团结力、凝聚力的大家庭。

  三、活动性质:

  本次活动目的在于体现员工文化生活,以表演节目,做游戏,互相交流为内容促进和谐建设。

  四、活动时间、地点:

  20xx年1月

  五、参与对象:

  公司全体员工

  六、活动主办单位:

  公司

  七、活动承办单位:

  行政部

  八、茶话座谈会流程:

  1.个人演唱或独唱《相亲相爱一家人》;

  2.主持人开场;

  3.年度优秀员工及突出贡献奖表彰,获奖者发言;

  4.文艺节目表演;

  5.趣味互动游戏穿插;(小礼品赠送)

  6.领导致辞,宣布茶话会结束;

  7.组织退场,会后场地打扫清理。

  九、费用预算:

  1.食品:矿泉水85瓶(每瓶1元),瓜子16斤(每斤8元),花生16斤(每斤8元),小橘子50斤(每斤3元)。共预计491元;

  2.毛绒小玩具20个(预估价位为10元/个)。预计200元

  。

  3.食品和奖品毛绒玩具总费用预计为691元。

  前期准备工作

  一、成立茶话会工作小组

  每个部门派出1人代表加入本次茶话会工作小组。

  二、节目征集

  由工作小组共同商讨茶话会的节目表演及游戏内容,并做好准备工作。(节目表演要求:形式以歌曲、舞蹈、小品、朗诵等为主;节目数量:2个以上/每个部门)

  三、活动道具

  1.活动背景音乐的拷贝,找一些欢快的背景音乐,也可以找一些伴奏,现场也可以有人即兴演唱;

  2.工作小组在活动前一天完成活动当天桌椅的摆放,以及会场的布置;

  3.活动用品的购买,此次活动参加共82人,需要买一些小礼品毛绒玩具(游戏环节发放)瓜子,水果,细则物品需商讨决定。

  三、工作人员确定:

  1.主持人确定;

  2.摄影人员确定;

  3.背景音乐准备及电脑操作;

  4.会场布置人员确定。

  四、茶话会前一天筹备:

  1.人员名单再次确定;

  2.会场布置检查(包括食品水果等食物的准备),音响设备调试;

  3.通知下达,领导邀请;

  4.席位安排:每人都制作席位卡。(采取领导与员工近距离接触的座次安排,把员工的座次分开安排到领导中去)

策划方案 篇3

  为欢庆20xx年元旦,加强师生之间的沟通,增强学院的凝聚力。南京交通技师学院古泉校区团总支,学生管理办公室决定于20xx年12月30日下午在古泉校区体育场举办一台以“敬我学院,爱我古泉”为主题的元旦大型联欢会,为我院师生展示才华提供一个广阔的舞台,也为刚刚更名的南京交通技师学院献上一份厚礼。现对联欢会策划与筹备做如下安排:

  联欢会将以“敬我学院,爱我古泉”为主题,全力突出“蓝领教育”这一特殊层次的思维理念,以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的20xx级的毕业生生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。届时将邀请学院翁宁院长,林静书记,许维满副院长,伏国华副院长,王骁勇副院长等领导与古泉师生一起联欢。整台联欢会将分三个部分:

  (1)敬我学院:用百余名同学齐唱院歌的形式在联欢会里展现充满生机与活力的美丽的南京交通技师学院,美丽的古泉校区,展示昂扬向上、蓬勃发展的南京交通技师学院。

  (2)爱我古泉:通过各年级、各班级同学的多种体裁、多种文艺形式的表演体现古泉校区千余名师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上,奋发有为的新面貌。

  (3)歌唱未来:歌唱祖国、学院,寄语美好的未来,憧憬灿烂的明天,内容恢弘,壮阔,使整台节目的思想内容得到延续和升华。

  各系部、班级及驻古泉校区各部门如何申报节目 二、节目的制作及编排

  经组委会审查合格的节目由选送单位对节目的制作、编排负责;对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖、突出蓝领教育特色。时间安排大致如下: 12月25日下午节目审查(时间、地点另行通知) 12月30日下午节目负责人开会

  本次联欢会结束后将通过现场评选的方式对联欢会所有节目进行评奖,共评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀组织奖若干、纪念奖等。对选送部门或班级及演职人员将有多种形式进行嘉奖。

策划方案 篇4

  一、晚会主题: 激扬青春,畅想未来

  二、参演对象:初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

  三、晚会组织形式及要求:

  1、每个班出一个节目,形式不限;

  2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

  3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

  4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

  5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(x月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

  6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

  四、时间和地点:(初定)

  1、时间:xx年x月30日(星期四晚);

  2、地点:学校运动场。

  五、表演形式:

  1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

  3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

  4、语言类:朗诵、相声、小品等;

  5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

  6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

  六、报送节目要求:

  1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

  2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:

  (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

  (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

  (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

  (4)x月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,x月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

  3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

  七、表演要求:

  1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

  2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

  3、综合要求:

  (1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

  (2)语言艺术(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

  八、奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:4名

  三等奖:6名

  优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

  九、评委:组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

  负责人:林xx。

策划方案 篇5

  为了给同学创建一个良好的学习环境和培养同学的集体主义观念和团结奋进的精神, 形成浓厚的学习氛围,更好的.调动学习积极性,引导同学刻苦学习,奋发成才,促进同学全面发展,在学院领导和老师的关怀和指导下,法医061班全体同学在本学年将积极配合全体班委做到优良学风班的评选条件,全体同学将齐心协力努力创建好我们的班集体。

  一、班风建设

  班风正,学风浓。首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体,团结奋发。这是班委一直关心的,并以之为中心开展工作。个人的进步固然重要,作为班集体来说,要形成一个优良的学习氛围,共同进步,更为重要,更具意义;加强同学们的政治思想学习,端正同学们的学习态度,坚持思想基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违反法纪校规的重大事件发生。要求全班学生自觉遵守《大学生行为指南》和《河南科技大学学生手册》中的有关规定,做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为.班风建设是校园精神文明建设的一项重要内容。要从根本上解决班风问题,就必须坚持对学生开展理想信念教育,坚持对学生进行人生价值观的正确引导。只有使学生树立起远大的理想,建立起正确的价值目标,才能解决好学生的学习动机问题,鼓舞学生自觉主动地关心学习,保持长期的学习动力。一段时间以来,由于一部分同学对理论学习的重要性认识不够,放松了对自已的要求,理论水平较低,限制了思想觉悟的提高,从而导致学习动机不明确,学习动力不足,学习积极性不高,照这样下去,到学期末的考试中肯定会有同学出现考试比及格和挂课现象甚至有的同学为了防止上述事情的发生有的同学甚至出现作弊现象,违反学校有关规定。给学风建设带来极坏的负面影响。因此,我们应该首先加强对学生政治理论学习的教育和引导。努力营造一个优良的班风氛围,使大家自觉遵守学校的有关规定。在他们心中产生一种自觉的思想。

  二、学风建设

  通过宣传和文体活动,使同学们明确学习目的,端正学习态度;在学习中做到勤奋刻苦,认真严谨。班长、学习委员、科代表经常主动地与任课教师取得联系,积极向任课教师反映同学们对教学的意见,配合教师一道完成各项教学任务.让同学明白考试的意义及目的,最终促进学生学习。使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深。现在班上的情况是班级整体学习状况良好.我们争取在学期考试(考查)成绩不及格人数不超过5人·次,并且从现在开始培养大家对英语的兴趣,让同学明白英语的重要性,并形成浓厚的学习氛围,为明年的英语四级认真打好基础。争取明年的英语四级过关率到一个新的高度。

  为了进一步促进学生学习,我们班还制定人帮人计划。在班上以5个班委为核心,以点到面地展开带头作用。同时加上班上的入党积极分子,让他们也积极地加入到学风的建设当中。这样我们班上30名同学当中就有了许多人起带头作用,让我们紧密地联系在一起。所以我们现在很有信心,相信在我们大家的共同努力下,我们法医061班会在学风建设方面有所进步。让同学有一个良好的学习环境,并且全身心的投入到学习中去,是我们最大的心愿。为了实现这一目标,这就要求我们大家做到树立正确的学习态度,具有明确的学习目标; 热爱所学专业,专业思想巩固;自觉遵守校风校纪、考风考纪;具有良好的生活习惯;勤于思考,掌握更多的知识和技能;掌握学习规律,提高学习效率;积极参加社会实践,锻炼实践能力;积极参加素质培训,增强科技创新能力。集体成员勤奋好学,互相帮助,你追我赶,见贤思齐;在教师的指导下自觉学习,勤于思考,积极实践,认真钻研;同时要求大家外语、计算机通过率高。

策划方案 篇6

  【活动主题】

  “感悟心灵 用心沟通”

  【活动时间】

  20xx年5月22日上午9:00—11:30

  【举办单位】机电工程学院学生管理委员会

  【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门

  关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划

  大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注,为宣传大学生心理健康知识,增强大学生对心理健康重要性的认识,提高大学生心理自助的能力,培养良好的校园心理氛围,在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际,我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵,用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。

  【活动背景】

  五月,一个特殊的季节,由春天向夏天的过渡,正象征着学生从幼稚走向成熟。在这样美好的季节,正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围,展现我院大学生的良好精神风貌的好时机,五月是心理健康活动月,心理健康成长是人健康成长的重要部分。去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果,为进一步调动大家关注心理健康的积极性,我院特举办首届“手语操”大赛。

  【活动目的】

  此次活动的举办,将提高大家对于心理健康的认识程度,一方面学习手语的有关知识,另一方面起到了推广带动作用,缓解同学们的学习压力。让我们共同营造一个良好的生活和学习环境,用阳光积极的心态去面对人生。

  【活动地点】

  学生公寓17#下

  【参赛对象】

  机电工程学院20xx级全体学生

  【活动宣传】

  对11级各班班长召开会议,宣布活动相关各项事宜,商讨具体实施细节,并视具体情况对活动工作作出适当调节;

  各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系;

  利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传,使得活动的影响扩大,向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。

  【工作安排】

  评分组:由学生科老师组成,负责对各班的比赛表现进行评分; 计分组:由启菲源、办公室成员组成,对各项分数进行统计; 文艺节目及音响设备:由宿管部负责,并配备专门调试人员,负责活动现场的音乐播放及文艺节目的安排;

  主持人:由外联宣传部派遣一男一女两名主持人,负责会场的主持工作;

  会场秩序:由年级处负责,对各班的入场和出场进行安排,维护比赛场地秩序,负责通知各班级准备及上场表演;

  礼仪组:派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作;

  后勤组:由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购置、管理及发放,并留有应急处置人员,比如设备损坏等紧急情况;

  宣传组:由外联宣传部负责对活动的宣传报道,扩大影响力; 嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师,由我院启菲源邀请。

  【活动流程】

  一、赛前准备阶段:

  <一>赛前一个月,通知各班负责人比赛要求(参见附件《手语操比赛要求》),以班级为单位自选手语操曲目,时间不超过六分钟。各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况;

  <二>赛前一周,对参赛班级进行抽签来安排入场顺序,并开始进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段,以及对各班级的排练情况考核,为各项工作的实施进行周密模拟与审核;

  <三>赛前一天,召开工作会议,召集所有工作人员、各班负责人,将分工再一次明确一下,对第二天的工作及注意事项进行模拟,以便活动的顺利进行;

  <四>活动当天,由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的布置工作,并对参赛班级进行秩序管理工作,由宿管部负责设备的安装调试工作,礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场;

  二、赛事进行阶段:

  <一>主持人介绍到场嘉宾,由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始;

  <二>由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍,并宣布机电工程学院首届“手语操”比赛现在正式开始;

  <三>由主持人宣读本次比赛的细则,及相关注意事项 。

  <四>赛正式开始,在工作人员的指引下,各班按照抽签的入场先后顺序依次表演,由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地,进行简短的精彩亮相及班级自我介绍,然后进行体操表演,汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。 一个专业表演的同时,另外两个专业做好准备。

  <五>每次打完分后有统计组收集评委打分,做好班级的分数统计。

  <六>最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用,同时以最快的效率将班级的名次统计出来。

  <七>赛后颁奖仪式:

  全部班级汇演完毕之后,首先颁发一、二、三等奖,其次是优秀组织奖和优秀领操。同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。

  <八>由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。 <九>主持人宣布本次“手语操”大赛结束。请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。其他观众有序退场。

  三、赛后结束阶段:

  <一>欢送嘉宾退场。

  <二>各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。

  <三>安排相应的工作人员对会场进行清理,确保各项工作圆满结束之后方可退场。

  【比赛要求】

  1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则,不徇私、不偏袒,从各方面认真打分。

  2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持,以保证比赛的顺利进行。

  3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作,主动帮其他人员完成各项工作。

  4.比赛参与者要认真的对待这项比赛,把班级荣誉感放在首位。

  5.比赛中有任何突发事件,不要擅自行事,应请示相关负责人。

  【评分细则】

  为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行,本次比赛采用满分100分进行评判,去掉评委的最高分和最低分,取余下分数的平均值为该班级最后得分。

  1.动作标准:手语操动作规范整齐,能跟上音乐节拍、流畅。(30分)

  2.精神面貌:手语表演感情到位,能较好的表现出歌曲的情趣和意境,能调动现场观众的气氛。(20分)

  3.队形:队列整齐、服装统一。(30分)

  4.人数:人数符合参赛要求,出勤率。(20分)

  【应急措施】

  天气原因:若因天气原因(下雨,路面积水)导致比赛无法进行,则由活动组织部门启菲源及时通知各班以及邀请的嘉宾比赛择日重新进行。

  比赛前停电:比赛推迟直至1小时后,若情况仍未好转则由主持人宣布比赛改天举行。

  比赛中停电、设备出现故障:比赛暂停,马上切换至节目部分,若节目结束后还未来电或故障未排除,则由主持人宣布比赛改天举行。比赛中突然下雨则比赛中断,未表演的专业择日进行。

  停电期间,启菲源及学生管理委员会各部门成员负责维持秩序、设备的看管并适时的与领导沟通。

  【奖项设置】

  为调动大家的积极性,提高比赛的整体水平,本次比赛将为表现出色的班级颁发证书及相应的奖品,并且将获得相应的创新实践学分。

  一等奖:1名

  二等奖:2名

  三等奖:3名

  优秀组织奖:7名

  个人奖:优秀联络员及优秀个人:10名

  优秀领操员:9名

  【后勤购置物品】

  会场准备:桌椅、座签 、桌布

  饮用水:两桶桶装水、两箱矿泉水

  条幅:两条

  奖励:奖状:团体奖状十三张、个人奖状十九张

  奖品:篮球一个、足球两个、羽毛球拍三个、高级水杯九个

  【备注】

  特殊情况以现场负责人处置为主 奖品等如有变动以变动后为准。

  机电工程学院

  二○xx年四月三十一日

策划方案 篇7

  班会主题:

  “三爱三节”

  班会时间:

  20xx年3月14日

  班会地点:

  三年级一班教室

  班会参加人:

  三年级一班全体学生及班主任

  班会背景:

  开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

  班会目标:

  1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

  2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。

  3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

  班会准备:

  1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。

  2. 指导学生准备与此次班会有关的小节目

  3.准备“三爱三节”相关材料,制作PPT,在班会进行过程中展示、感受。

  班会过程:

  1.主持人致辞,班会开始。

  2.行队礼,唱国歌。

  3.节目表演:诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》

  4、学生自由谈感受。

  5、班主任总结发言。

  6、班会结束。

策划方案 篇8

  1、熟练操作计算机,有良好的沟通表达能力,善于观察,有独立 分析、思考和解决问题的能力

  2、内贸业务员每天的发货合同录入;内贸业务员每月的合同整理、打单

  3,协助老板负责国内客户的 采购及 开发及 维护。

  4 公司临时布置的其他工作。

策划方案 篇9

  一、活动目的:

  1、围绕幼儿园开展的传统文化课程研究工作,积极推广和传播民间游戏。

  2、通过活动增进亲子之情,同时锻炼幼儿的综合素质,促进幼儿全面和谐发展。

  3、加强家园联系和沟通,体验亲子欢庆节日的快乐。

  二、活动时间:

  **年5月29日上午8:00——9:00

  三、活动地点:

  幼儿园操场

  四、参加人员:

  全体中班家长及幼儿(每个家庭来一名家长)

  五、活动主题:

  “我陪长辈忆童年*传统游戏玩起来”

  六、活动流程:

  1、入场:各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。

  2、教师跳皮筋开场。

  3、园长致节日贺词。

  4、年级组亲子传统游戏。

  七、集体游戏介绍:

  游戏一:《投沙包》(家长游戏)

  游戏玩法:由2个班为一组,(每个班选10名家长),1组为20人,分两组进行游戏。由两名教师进行投掷,接住沙包的家长转为投手,被砸中的家长则淘汰。

  注:此游戏为家长单独报名,可与亲子游戏重复报名。

  游戏二:《挤牙膏》(幼儿游戏)

  游戏玩法:以班级为单位,每班8名幼儿个班进行第一轮,每班选出4名幼儿两班进行第二轮,最后剩下8名幼儿决赛。

  注:此游戏为当天父母没有空,只能爷爷或奶奶陪同的幼儿准备。

  游戏三:《抬花轿》(亲子游戏)

  游戏玩法:每班8名幼儿、8名家长。游戏时,2名家长从A点抬一名幼儿往B点,在将B点的幼儿送往A点,换下一组游戏。最快为胜。优胜的两队进行决赛。

  游戏四:《抢阵地》(亲子游戏)

  游戏玩法:每班8名幼儿、家长。游戏时,家长抱幼儿在指定时间内,踩到阵地(纸箱板),没有踩到的将淘汰,拿走一定数量的纸板游戏继续,最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。

  游戏五:《丢手绢》(亲子游戏)

  游戏玩法:2个班为一组,同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏,游戏者被抓到后表演节目,时间为5——8分钟。

  注:1、请家长仔细阅读方案,选择合适的游戏报名。(每个家庭限报一个游戏)

  2、请大家着运动装参加活动。

  3、请活动过程中不要随意走动,不进入游戏场地。

  4、游戏报名按报名先后决定,人满请选择其他游戏。

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