活动策划方案

时间:2021-03-15 20:22:56 策划书模板 我要投稿

【实用】活动策划方案范文汇总七篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的活动策划方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

  今年为取消五一长假后的首个五一节,三天的五一假期在一定程度上对消费者的消费热情造成影响,同时去年开始的物价上涨加大了美发店铺的经营成本。

  一、活动主题:“《LOOK路客》周年庆典,及缤纷五一,五大惊喜大放送”

  二、活动日期: 4月6日 - 5 月 16 日 请新老顾客敬请期待···

  三、活动目的:

  1 、利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费,从而扩大顾客群,提高店铺的整体营业额;

  2 、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费,提高客单价及利润;

  3 、让顾客产生好感,提升品牌形象。

  四、活动内容:

  惊喜一:每天前 8 名顾客,烫染拉低至 5.1 折

  想烫就烫,活动期间每天前 8 名顾客如:消费原价 268 元的数码烫,现价136元。

  惊喜二:每天的8:00至20:00每小时的整点将送出20元VIP卡一卡、以北京时间为准,如"8:00、9:00......20:00" 限时不限量!

  惊喜三:消费满 168 送 50 ,消费满 280 送 100

  惊喜四:活动期间凡消费满“51”元,或洗护C、D套餐者,造型品“15元”任选,欧莱雅角元素/精油、及专业针对性洗发水 30 元”任选,每款造型及洗护品限量100套! 以上产品原价均为%51以上,现价均为活动促销价,售完即止!具体参与活动产品请向店员咨询。

  惊喜五:夏日套餐精选,美丽更精彩

  1、水离子直发 198 元 + 植物染色128 元 + 欧拉呀护理68 元 原价 394 元,活动优惠价 151 元

  2、品牌智能烫 368 元 + 调染色彩268 元 + 欧莱雅护理68 元 原价 704 元,活动优惠价 251 元

  五、活动内容操作细则说明:

  惊喜一解释说明:

  1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店,创造销售机会;

  2、具体 XX 烫及原价多少请根据本店实际情况设定;

  3、本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点,尽量不拿本店主推项目来打折,顾客入店后,只需告知顾客有此项活动,可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。

  注:部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。 惊喜二解释说明 :

  1、惊喜二用消费满额送现金券刺激顾客高消费或充值,同时送现金券可以吸引顾客两个月内回头消费;

  2、51 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 ; 3、150 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑

  现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 。

  4、消费满 168 或 480 均指顾客结帐时的金额,送券时如顾客不能接受 150 元面值的现金券时,可以送三张面值 51 元的现金券代替 150 元面值的现金券。顾客进店消费时接员工及时提醒顾客消费满 168 元或充值满 200 元可送 51 元的现金券,消费满 480 元或充值 500 元送 150 元现金券,感激顾客消费或充值满相应的额度,引导顾客消费高利润的项目套餐。

  惊喜三解释说明:

  1、惊喜三用加 51 元的可以购买 88 元产品的优惠吸引顾客,促进产品外卖销售;

  2、具体的产品各店根据本店情况自行设定,各分店把原价 88 元左右的产品放于收银台显眼位置,并在产品包装上贴上“ XX 元”的爆炸贴,顾客买单满 80 元时接待人员提醒顾客可以加 51 元购买 88 元的产品;

  惊喜四解释说明:

  1、惊喜四套餐精选,以加强套餐的销售,提高客单价或特惠套餐吸引顾客,提升营业额

  2、具体的套餐组合及价格各店可根据自己店铺的实际情况设定,客源充足客的分店可以推高价套餐,客源有限,客单价一直不高的分店可以推低价位套餐;

  3、已经上了美容项目的分店可以以美发+美容项目套餐或美容套餐的方式进行;

  4、套餐的设定以 2 - 3 个为适宜,套餐的设置以“夏天养护 / 夏天美”套餐为概念。 备注:

  针对以上五大惊喜,各店可根据本店经营方面的实际选择 2 大惊喜作重点的主推,同时按主推的轻重来进行惊喜一至五的排序。另外,针对部分平时客数少,客单价不高的分店可以参考下面活动项目替换以上五大惊喜中的一项。

  如:惊喜 XX :清爽一夏,超值发型设计卡 100 元 /5 次

  5 次发型设计 200 元,超值发型设计卡 100 元 5 次洗剪吹,省 100 元

  解析说明:

  1、本惊喜以多次洗剪吹卡优惠为吸引点,吸引顾客在节后几个月内回头消费;

  2、具体的价格项目各店根据实际情况进行调整;

  3、发型设计卡 10 月前使用有效。

  发型设计卡的正反面样稿:

  请各店可以根据本店的情况有选择性的替换五大惊喜中的相关内容,选择发型设计卡的分店可参考“尚艺五一促销广告方案二”进行修改调整!

  六、活动的宣传:

  1 、短信通知: 短信提示在活动前 4 到 2 天发送

  A. 短信内容(发本店会员用):“ 缤纷五一,尚艺 XX 店五大惊喜等着您,消费 168 即可送 51 ,另有多重优惠连环送,详情请电 8000008 或亲临本店”

  B. 短信内容(发外部顾客用): “缤纷五一,尚艺五大惊喜等着您,消费 168 即可送 51 ,另有多重优惠连环送,尚艺美容美发连锁机构 XX 路 XX 店 8000008

  注: 发外部顾客可通过购买信息公司的移动 / 联通的用户平台发短信广告。

  2 、户外派单: (详看附件)

  A. 派发时间:活动开始前 3 天开始

  B. 派发地点:分店周边范围 1000 米 以内的商业区、住宅区、人流密集之地(如商场门口、住宅区信箱、道路交接口等)以及政府部门、企事业单位、 大型团体、金融机构、娱乐场所、高等院校等区域。

  C. 派发办法:分店主管带领员工大量派发,并监督员工派发数量和质量;

  D. 派发话术:您好,我们尚艺美容美发“五一”节搞促销活动,有五大惊喜优惠,如果顾客有兴趣了解的话跟顾客简要说明活动相关优惠内容,介绍本店的具体地理位置。

  3 、 DM 单页夹报:

  与报纸的投递站联系,选择在投递往店铺周围 5 公里内的楼盘小区、居民区的报纸夹促销活动的宣传单页。(注:店铺顾客资源有限,尚需吸引更多顾客的分店可选择DM单页“夹报”的方式,但夹报不要选择在报亭 / 报摊销售点的“日报类报纸”夹报,最好选择报纸的投递站合作)

  七、活动现场布置:

  1 、门口:

  1)、海报 /X 展架:店铺门口显眼地方放置活动内容“ X 展架”或悬挂 / 张贴活动内容海报; (详看附件)

  2)、横幅:门口拉 “ 缤纷五一,五大惊喜大放送 ,低至 5.1 折,满 168 送 51 ” 内容的条幅 (条幅建议用灯箱布材料) ;

  A 、布条幅的设计效果:

  B 、灯箱布条幅的设计效果:

  2 、店内:

  1)、海报 /X 展架:前台收银旁放置活动内容“ X 展架”,店内显眼的位置悬挂五一活动内容海报; (详看附件)

  2)、活动产品 / 项目:前台显眼位置放 88 元左右的产品,产品上贴 “ 88 元”或是涂上“ XXX 元”爆炸贴标签。

  八、活动培训及活动执行要求:

  1、店长亲自主抓培训,向员工传达本次活动以“五大惊喜来吸引顾客关注”、再重点向顾客主推本店的某一项 “惊喜内容”的思想,务必让每一个员工都清楚了解活动的相关内容;

  21、加强员工活动推销观念,重点以五一五大惊喜优惠来吸引顾客,并适当向其主推五大惊喜当中的重点主推活动内容;

  3、店长根据 POP 海报内容与员工分析各项惊喜的操作方法,并指导员工如何针对活动对顾客进行相关的活动内容告知说明;

  4、店长根据的方案调整,对员工进行相应的话述培训;

  5、店长活动前两天挑选好参与活动的外卖产品,并提炼产品的卖点,特别是着点突出顾客 夏日需要那方面的保养、养护等方面来提炼产品卖点, 做好外卖产品推销的培训 ;

  6、店长活动前一天定好五一活动期间的营业目标,把目标分解到个人,同时分解好店的每天总目标,每天晚会 / 晨会上主管或店长对当天 / 前一天的促销活动情况进行总结分析,指出不足之处这,对完成好的适当的表杨,差的批评;

  九 、费用预算

  1、DM 宣传单页 (详看附件) 印刷制作费用: 5000 张=> 1000 元

  2、现金券印刷费用:=> 150 元

  3、DM 宣传单页夹报派发费用: 20xx => 300 元 (全部自已员工派发可省此笔费用)

  4、促销海报、爆炸花、 X 展架、横幅等制作费用:=> 200 元

  注:以上广告物料的数量根据本店情况增减,活动费用预算仅供参考。

  附:设计稿

活动策划方案 篇2

  设计意图:

  家是幼儿最熟悉地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。家庭成员是幼儿最亲近的人,让幼儿初步地了解家庭成员与自己的关系,感受爸爸妈妈对自己的关心照顾,是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现,重在激发情感,通过活动,引导孩子关心家人、爱父母。让幼儿认识自己家人及与家人的关系,感受家人一起生活的甜美,体验父母对自己的爱,学习关爱家人,并尝试能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。

  活动目标:

  1.知道家庭成员与自己的关系。

  2.体会父母对自己的关爱,并能大胆用语言表达对父母的爱。

  活动名称:

  我爱我家。

  活动重点:

  体会到父母对自己的关爱,并大胆表达自己对父母的关爱。

  活动难点:

  通过家族树的展示,让幼儿了解家庭成员与自己的关系。

  活动准备:

  1.情景做客。

  2、家族树一棵。

  3.歌曲CD《我爱妈咪》。

  活动过程:

  一、情景表演“做客”,小主人介绍自己的家庭成员,激发幼儿的兴趣。

  二、引导幼儿说说自己的家庭成员。

  1、提问:“小朋友,你们家里都有谁?”(幼儿回答)

  2、小结:“我们每个人都有一个幸福的家,家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶,他们都是我们的家庭成员。”

  三、利用家族树,介绍家庭成员与自己的关系。

  出示家族树,请小姐姐介绍家庭成员与自己的关系。

  提问:“小朋友,你是谁的孩子?爸爸是谁的孩子?妈妈是谁的孩子?”

  四、体会父母对自己的爱,表达自己对父母的爱。

  1、教师:“小朋友,你们的爸爸妈妈都很爱你,在家里,他们为你们做了哪些事情?是怎么亲你们的?”(幼儿说出自己被父母照顾的生活经验,教师引导:当你生病时;过生日时;受伤时;饿时;冷的时候,)

  2、教师:“爸爸妈妈对你们的关心照顾太多了,我真感动!我相信你们也很爱自己的爸爸妈妈,他们工作很辛苦,我们能为他们做些什么呢?”(引导幼儿大胆用语言表达对父母的爱)

  五、播放音乐《我爱妈咪》,引导幼儿跟唱,用歌声表达对父母的爱。

  “我们一起唱首歌来表达对家人的爱吧!”

  六、和主人道别说再见。

  活动延伸

  回家后做一件力所能及的事表达自己对家人的爱。

活动策划方案 篇3

  活动名称:小猪过生日

  活动目标:

  1.复习6以内数数及认数,能手口一致点数,学习按数取物。

  2.培养幼儿的观察力和思维力。

  活动准备:

  教具:小动物5只;礼物图5份;6以内数字卡;大口袋6只;蛋糕一只

  活动方案

  学具:印有数字、点子的篮子每人一只;糖、西瓜、苹果、蘑菇、桃子、骨头等图片

  活动过程:

  (一)已小猪过生日幼儿开火车到小猪家去导入活动

  (二)复习6以内数数、认数

  1 .出示小猪图片,这是谁呀?今天小猪特别的高兴,你们知道为什么吗?因为今天是小猪的生日。妈妈给他准备了一只大蛋糕。出示蛋糕

  2.小猪要过几岁生日了?6支蜡烛,过6岁生日

  (1)“喵喵”是谁来了?小猫送给小猪的是什么礼物?有几个?可用数字几来表示?

  (2)“汪汪汪”是小狗来了,小狗送了什么礼物呢?数量是多少?找相应数字。

  (3)小猴、小羊、小兔也来了,幼儿观察送了什么礼物?数量是多少?

  (三)操作探索

  1.小动物给小猪送了许多礼物,我们也给小猪送礼物。我们把礼物放在小篮子里,篮子上有数字和点子,请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物。

  2.幼儿操作,教师指导。

  3.提醒幼儿认清数字和点子,能手口一致点数;能力弱的`幼儿多给予帮助和指导。

  4.请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物,送了多少。

  5.小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下,师生整理好篮子。

  (四)游戏巩固

  1.以小猪为小动物准备了许多好吃的东西。小动物胸前有个大口袋,口袋上有个数字宝宝,怎么给小动物送食物呢?每次只能拿一份食物,看看是什么,该送给谁吃。如果这个小动物口袋上的数字和食物数量一样,就放进大口袋中。

  2.幼儿操作,教师指导

  3.检查幼儿操作情况。

  (五)为小猪庆祝生日,唱生日歌。

  (六)以小猪谢谢小朋友帮他招待了小动物,他也要送给小朋友每人一张印有漂亮印章的小卡片,让幼儿看看自己的卡片上有几个印章,然后看举牌的数字依次上火车,自然结束活动。

  活动延伸

  1.区域活动:将图片等材料投放到数学区,幼儿复习巩固6以内数数及认数。

  2.游戏活动:将过生日情节引入到角色游戏活动中,丰富游戏内容。

  3.家园共育:在日常生活中,父母带孩子外出活动或超市购物,帮助孩子认识生活中的数的现象。

活动策划方案 篇4

  笔者在为河南某一食品企业做策略服务之余,曾听一朋友向笔者介绍能否为一款以“WN”二字命名的饮料新品,并且该公司已经获取由国家商标总局颁发的商标证书。起初,听到这个品牌名称时,笔者觉得似曾听过,仔细一想方觉得原是国内某通讯公司一项服务的宣传口号。看到该品牌,笔者触想很多,诧异之余,为该企业敏锐的商业眼光不免叫好,竟然成功注册了商标类别中的32类饮料类产品。

  时下,五一来临之际,饮品市场,沙场震震,硝烟弥漫,悄然拉开产品动销的序幕。且不说该企业能否顺利如期推出该产品,单就目前来说,笔者认为,该企业正面临着一个觉佳的市场推广机会。

  目前,天气日趋炎热,高考在即,并不时从报纸等媒体看到关于高考的专题报道。笔者以为,在事件行销盛行的今日,与时下热点话题和事件紧密结合提升品牌影响力的同时,如何快速树立行业品牌的声誉,扭转消费者从无形的口号到有形的产品的一种概念的转化和认知,是该企业快速切入市场运做的有利先机。如该企业借助高考这一全国上下十分关注的事件和热点话题,开展品牌造势和市场推广,将能快速启动该产品在区域市场的品牌影响力。以下系笔者为该品牌在高考期间借助高考事件开展的一次事件行销活动的一些策略的阐述。

  一、策划缘起:

  一位成功人士说,人生如登山,往上即使迈一小步,也是一个新的高度——WN。结合自己的感受和认识,以“WN”为题,写一篇文章。文体不限(诗歌除外)——这是20xx年辽宁省高考作文的题目。该命题一经公开,便迅速在社会各界引起了强烈反响和关注,而今已是家喻户晓。

  很多当年参加高考的考生坦言:看到这个命题后,一下子想到了很多,想到很多努力奋斗的成功人士,所具备的正是一种自强不息和自信的精神气质;……

  教育界业内人士普遍认为,现在的高考试题很多都与励志有关,可以看出教育部门倡导学生自立自强精神的愿望,写这样的作文,对于学生成长有利。

  可以说以“WN”二字为高考命题的出现,充分表明了国人对自身尤其是对年轻一代莘莘学子们的青春有梦、勇敢去追的殷切期望!而且我们也充分相信:参加此次高考的学子们,在面对这样两个字时,内心是澎湃的,情感是丰富的,气概是朝气的,笔墨是浓重的,因为正是因为“WN”二字最真实的抒写和道出了他们心声和情感。而这些心声的表达与情感的流露,恰正与WN品牌饮品所倡导和蕴含的文化内涵,一脉相承,相得益彰。

  “WN”体现了一种自信的精神。

  “WN”,寓意每个人都有自己的机会,相信行动的力量,相信自己还有无限发展的可能!

  “WN”,寓意永不言败的心态和自信;强者的“WN”,是今天中国的力量所在!

  “WN”,作为一个个性和品质,已经成为一种主流。

  “WN”是一种精神!

  “WN”是一个品牌!

  “WN”是一瓶自信的饮品!

  这些文化内涵的巧妙融合,为WN饮品的上市宣传推广,可谓提供了绝佳的契机,这是因为:20xx高考在即,考出自信——WN!这不仅是家长们的希望,学子们的心声,也是WN实业的期盼。由此,在WN品牌饮品——一瓶自信的饮品在郑州率先面市之际,联合省内主流报业媒体,开展一场以“‘喝’出精神,考出自信——WN”为主题,旨在为绿城万名学子加油喝彩,服务高考考生与家长们的大型公关赠饮活动的构想了然于胸,顺势出炉。

  二、目的:

  通过此活动的实施,为WN饮品在郑州市场全面上市,进行首轮的前期公关造势宣传,扭转社会各界对WN品牌的概念转化,形成初步的品牌记忆——WN,不仅仅是一个口号,更是一瓶自信的饮品,提升WN品牌的形象,初步塑造起WN公司关注社会公益事业的企业形象,为引起消费者、媒体、行业的关注、好感,进而产生购买或合作意向,奠定良好的市场基础。

  三、目标:

  1、提升WN的整体品牌形象,提高WN饮品的知名度和美誉度;

  2、培育首批潜在的目标消费群体学生、家长及其他消费群体;

  3、制造新闻舆论效果,吸引媒体的关注和报道,进而在社会各界产生强烈反响。

  4、配合郑州市场6月份以后的产品铺市、渠道建设和客户开发。

  四、主题:

  “喝”出精神,考出自信——WN!

  WN实业为绿城万名学子加油喝彩!

  五、方式:

  主动 联合省内一家主流媒体(大河报、东方今报、目标直投杂志等媒体),由媒体出面组织政府相关部门、医疗单位、公交公司组成“高考加油站”具体执行,方便高考期间的考生与家长。

  六、构想:

  根据郑州每个区考点分布情况,每个考点设置一个“高考加油站”,每个站点配备三名左右的相关职能服务人员,负责消暑药品、矿泉水、考生考试工具的免费发放等相关事宜。人员来源除主要职能人员,如:医疗人员来自医学院学生外,其它均从学校招用服务志愿者。

  初步预计郑州需要设置15个“高考加油站”。

  在活动前一周,联合一家主流报纸媒体,开辟并冠名高考指南专版,为考生提供考前、考中、考后咨询、动态参考服务,预计开办一周时间,每天一期,版头冠以 “‘WN’独家赞助“举办字样,版面占用通栏地面积。同时,联合一家主流报纸媒体,发布“高考加油站”相关物品(消暑药品、奶、考试用具、车辆)征集合作单位启事,吸引商家免费赞助,借用社会资源,服务社会。

  在活动结束后,在报纸媒体版面集中发布一次鸣谢启示,回报商家。

  高考一周内,合作报纸媒体全程对活动进行新闻追踪和报道,穿插介绍参与活动的商家或品牌。

  联合市教育相关部门,印发活动通知,极大限度内谋求政府行为支持与资源提供。

  七、内容:

  应急物品提供:提供水、消暑药品、考试工具(铅笔刀、橡皮、碳素笔等)、遮阳伞等;

  流动宣传展示:印制带有公司标识字样的文化衫、纸质遮阳帽、向服务者发放,活动期间要求服务者统一穿戴,流动传播效应;

  提供避暑遮阳伞:制作体现公司标识字样的遮阳伞,方便陪同考生考试的家长;

  冠名高考指南栏目:提供相关考试咨询和动态,潜移默化的影响该部分消费群体,培养潜在消费对象;

  八、策略组合:

  1、媒介组合:以合作的一家主流报纸媒体为主,其它媒体为辅,全程对活动进行追踪报道和宣传。在活动前一周和活动结束后各发布双方合作新闻稿件一篇。活动前后一周内发布公司独家冠名赞助的高考指南栏目七篇。同时,活动期间,我公司以付费方式发布两篇硬广告(广告设计版面另附),并将招聘相关人员的讯息穿插在硬广告中。

  2、市场配合:一是在活动前一周确定郑州市场的市场开发计划方案和渠道激励政策;二是寻求并确定两家拥有高校终端网络的经销商或分销商,初步完成考点附近相关终端网点的产品铺市工作,确保考生或家长就近购买或看到公司的产

  品出现;三是活动结束后半月内迅速完成郑州其它网点的铺市工作。

  3、调研配合:为增加立体传播效果和集中传播效果,在活动期间,围绕饮品开发相关内容,设计调研问卷,将下一阶段饮品开发的可行性进行深入的论证,开展一对一的调研活动。

  九、费用预算:

  主要有四部分费用:一是赠饮产品的费用;二是硬广告的费用;三是渠道支持费用。因整体活动需要进一步细化,具体费用分解另附。四是相关宣传物料,如:文化衫、纸质遮阳帽、遮阳伞的印制费用。通过初步预估整体活动饮品方的投入在15万元以内。

  十、资源匹配:

  1、完成下一阶段公司产品开发思路的确定;

  2、产品确保在6月底前完成批量生产和产品的首轮的铺市工作;

  3、在5月底前确保公司团队组建到位,确保主要职能人员到位并完成内部培训工作;

  4、确保前期队伍组建、市场排查、研究所产品工艺改良对接等相关公司人员筹备费用的到位工作。

  十一、效果预测:

  如果上述资源匹配条件充分到位,我们充分相信通过融合事件营销与新闻传播,以双剑合璧的宣传推广模式,将能快速实现WN饮品知名度、形象的提升,为下半年全力运做市场推广,奠定一个良好的品牌基础。

活动策划方案 篇5

  一:活动背景

  双十一是单身人士的狂欢,但只有拥有健康才能更好享受智慧的成果。在这样一个的节日,XXXX更渴望表达她的报答之情!彰显我们品牌的价值!

  二:活动主题

  xx

  三:活动目的

  1、利用节日消费高峰,提高销量

  2、借势推广我们产品,促进认知

  3、回馈广大消费者,建立忠诚度

  4、加强与终端合作,改善彼此客情

  四:活动时间和地点

  xxx各药房及专卖店

  五:活动产品

  主推产品:XXXX三个规格(96粒、192粒、400粒)

  辅推产品:48粒

  六:活动规划

  (一):活动内容

  1、凡在活动期限内购买XXXX系列产品满48元,就可参加我们的《触摸“双十一”赢幸运摸奖活动》一次

  2、凡在活动期限内购买XXXX系列产品满96元,就可参加我们的《触摸“双十一”赢幸运摸奖活动》两次

  3、以48元计,以此类推,凡在活动期限内购买XXXX系列产品满400元,就可参加我们的《触摸“双十一”赢幸运摸奖活动》五次,最多五次。

  4、活动的最终解释权归XX集团皖南分公司

  (二):活动形式

  1、每一个专卖店设一个摸奖箱,摸奖箱用kt板制作(尺寸长30cm*宽30cm*40cm),摸奖箱四个面:两个面为XXXX的log0;另两个面为《触摸“双十一”赢幸运》字样。

  2、每个摸奖箱放五十一个乒乓球,乒乓球上标志设计为“五”“一”“双十一”字样,用白板笔写。

  3、乒乓球上〈字样标志〉分配:10个球上写“五”;5个球上写一”;一个球上写“双十一”;另外35个球上写“幸运”

  4、乒乓球的形式可以用其他东西代替

  (三):奖项设计

  1、一等奖的标志为“双十一”,奖品为价值192元的XXXX远红内衣

  2、二等奖的标志为“一”,奖品为价值96元的XXXX靠枕

  3、三等奖的标志为“十”,奖品为价值48元的XXXX48粒装

  4、四等奖的标志为“双”,奖品为价值28元的XXXX护眼

  (四):补充说明

  2、本次参加活动消费者必须凭电脑小票或收银条

  七:活动终端要求

  (1)现有产品结构比较合理,特别要有足够的礼盒陈列

  (2)此店在活动期间要有堆头展示,同时能配备导购小姐,至少保证一天一名

  (3)此店要有足够的人流量,我们的产品在里面要有一定销售基础

  (4)需要有良好的客情关系,能配合本次活动的有效执行

  (5)在此店要有重点产品的dm支持,同时在dm上告知活动内容,及抽奖地点和方式

  2、终端的布置设计

  (1)在店门口要有活动的告知(比如海报或kt板展示活动内容或易拉宝告知活动内容)

  (2)在店门口要有赠品展示台和发奖人员同时兼活动宣传单页发放

  (3)店内的堆头上要尽可能贴上我们活动海报,彰显活动气氛

  (4)在店内堆头上要放上赠品进行展示,激发消费者购买欲望

  (5)店内堆头上要摆放活动宣传单页,以便顾客取阅

  4、在活动开始前三天,需要在目标终端附近的小区进行目标人群的活动宣传单派发,扩大活动的目标影响力。

  八:控制点

  1、产品进场

  2、促销员进场、培训

  3、堆头的落实

  九:效果预估

  1、促进现有产品的销售

  2、提升产品的知晓度

  3、树立彼此的信心

活动策划方案 篇6

  活动背景

  “感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此,我们决定在xxxx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园。

  活动的目的及意义为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心,构建和谐校园。

  一、活动主办单位

  xxx学院建筑系团总支青协

  二、活动参与对象

  xxx学院全院师生

  三、活动地点

  综合楼门口以及第二食堂门口

  四、活动名称

  “系丝带爱心花,传祝愿”,活动

  五、活动目标

  提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园。

  六、活动时间

  xxxx年11月25日中午

  七、活动开展

  “系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于xxxx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念。

  八、活动前期准备

  “系丝带爱心花,传祝愿”活动

  活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。

  1、活动人员安排

  活动总负责人2人(廖声阳张敏)

  活动场地负责人员(张京)

  横幅1人负责(付德涛)

  海报宣传组负责(付德涛)

  材料准备4人(组织部)

  现场布置准备工作人员10人(组织部加宣传部)

  安排现场秩序维护人员(刘明明)

  签到人员(吕宗锋)

  应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排)

  折花培训指导人员(刘虹)

  后勤负责人员(周冬冬)

  摄影负责人员(张文涛)

  内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作。

  2、活动材料课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅。

  3、活动经费预算横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10,元共合计80。

  横幅名字发扬感恩之心,构建和谐校园

  活动正式实施

  11月25日,中午志愿者在综合楼门口集合

  活动内容

  1)宣传感恩节的来历,目的,意义。

  2)发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩。

  3)鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福。

  九、活动中存在问题天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训。

  十、活动的应急措施“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行。每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理。

  十一、活动结束整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具。

  十二、活动总结活动结束后总结报告。

活动策划方案 篇7

  一、活动理念

  “读书,就是一种仪式,我们要帮助孩子养成仪式感”——曹文轩

  二、活动主旨

  1.4月23日,是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风,我区再次开展小学生读书活动,进一步推动我区小学生读书新高潮。

  2.促阅读成为我区小学生的一种习惯,促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。

  三、活动时间

  20xx年4月18日——6月18日

  四、活动对象

  三、四、五、六年级的学生

  五、活动形式

  1.启动(4月18日—4月22日)

  教师印发《给家长的一封信》,继续向家长宣传儿童阅读,宣传我区的小学生读书活动。

  教师利用班会时间,向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。

  阅读书籍推荐(书目附后)

  2.阅读(4月23日—6月14日)

  学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合

  3.读写知识竞赛

  竞赛时间:(6月15日下午2:30-4:30)

  组织形式:

  ①街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。(说明:如一个年级2-4个班的,派1名学生参加;如一个年级的班级数超过4个班的,派2名学生参加,但这2名学生不能是同一班级的学生。)竞赛时间一结束,教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。

  ②区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。(说明:如一个年级2-4个班的,派1名学生参加;如一个年级的班级数超过4个班的,派2名学生参加,但这2名学生不能是同一班级的学生。)

  竞赛形式:闭卷笔试。(读写知识竞赛试题由区教研室统一命制)

  竞赛地点:街道教办确定街道比赛的地点,直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。

  阅卷时间(6月16、17日)

  4.评奖办法

  根据各年级成绩高低的排列情况,按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。

  六、注意事项

  1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件,学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。

  2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动,但在宣传时,要注意方式方法。同时,教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上,要认真斟酌,切不可含有硬性规定或强制推行的意思,容易令人误解的话语也应尽量避免。

  3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外,本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。

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