实用的策划方案七篇
为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的策划方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
策划方案 篇1
活动目的： 1、通过夏季美食节这次活动，进一步宣传西苑，扩大知名度。
2、营造夏季清凉畅快的饮食文化，拉动夏季酒店的餐饮消费。
3、进一步挖掘潜在客户，增加客源。
具体内容 一、美食节筹备： 1、采购菜肴原料，确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施。
2、通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递此次美食节的信息，引起消费者的关注。
二、美食节内容： 1、举办品牌菜肴形象展示。设固定的`展区，展示夏日特色菜品进行菜肴的实物艺术形态。
2、服务人员的服装符合本次活动的主题，仪表姿态也应进行一定的要求。
在就餐环境的气氛营造上，需要富有创意和文化内涵的业内人士来策划本次美食节整体环境的布置，基于西苑饭店的院落式布局，可在室外进行布置。消费者在一种良好的氛围下就餐，心情和食欲自然不同。
三、活动促销： 1、以夏日好乘凉，开怀享美食为活动主题，开展啤酒买二增一活动，夏季啤酒的消费量会很大，成为酒店酒水消费的主力，通过开展买赠活动，吸引更多消费者。
2、每日推出三到五款特色菜品，扩大特色菜品的接受度，并从中进一步筛选，一便更为消费者接受。
3、现场活动派发神秘礼品，多重惊喜，意外收获。
四、宣传策划： 1、印制美食节广告彩页随京华时报、新京报附送。
2、夏季美食节宣传户外幕布，活动主题海报，电梯间宣传海报，活动主题台卡、大堂放置美食节宣传广告牌。
3、短信群发，消息散播
五、费用预算： 1、媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报20xx+短信群发20xx=5000元。
2、赠送礼品费用：按每天100元计算，合计， 100x8=800元。
3、装饰费用：横副+金布+彩旗+气球等（15天）+杂费=3000元。
策划方案 篇2
一、 活动背景
又是一个金秋灿烂的季节，在这美好的日子里，我们迎来了新一届12级新生，新的环境需要一段时间的适应，已经经过一年或两年大学生活的我们，肩负起迎接新生的责任，月光舞会是一个以舞会友的舞台，让新生和老生有一个交流的好平台，让12级新生消除他们对大学生活的陌生感，也让12的新生们迅速融入大学生活之中。
二、 活动简介
1. 活动名称：物流管理系迎新活动—月光舞会—make change
2. 活动时间：20xx年10月21日晚19：30-22：00
3. 活动地点：厦门大学漳州校区北区排球场内
4. 活动人数：预计250人
5. 活动要求：女生必须身着裙子，男生务必衣着得体，不得穿拖
鞋，背心等，否则不得入场。
6. 活动目的：通过舞会的形式，以舞会友，让新生和新生之间，
新生和老生之间，相互认识，互相了解，增进感情，让12级新生快速融入嘉庚学院的生活之中，同时宣扬物流管理系，为物流管理系凝聚力量，将物流管理系建设成为一个团结的集体！
厦门大学嘉庚学院物流管理系外联部3
三、 活动具体流程
1. 前期准备
1.舞会前租借两个功率尽量大的音响，一台功放机，投影仪，电脑两台。话筒两支，灯光设备（霓虹旋转灯，高功率的照明灯一只），电源若干。
2.舞会前购买面具，彩带，气球，等若干。
3.场地的租借与电源批示在舞会前1至2周进行。
4.提前一周对部分感兴趣的新生进行舞蹈授课。（联系文娱部员报名）
5.邀请商学院其他系学生会代表，院学生会代表等。
6.舞会的'宣传工作提前1个星期打出，如海报和横幅。
7.舞会前两周，拍摄一部宣传视频。时长2-3分钟。
8.活动ppt制作，在活动前3天完成。
2. 活动流程
12：30 全体学生会成员进场，开始布置会场。
18：00 现场开始播放音乐。
18：30 开始入场，所有工作人员就位，包括门口的迎接人员，入场的每名女嘉宾分发面具，发完为止。（中途离场须归还面具，结束离场方可带走纪念）
19：00 舞会开始，开场倒计时并播放开场视频。
19：10 交谊舞表演
19: 15 第一轮教舞（舞蹈：快三慢四 教舞人：芳斯 ）请文娱部5厦门大学嘉庚学院物流管理系外联部4
对上来一起现场学习，教舞时间5分钟，练习时间2分钟。
19: 25 主持人登场，宣布配对规则。在灯光熄灭的时候，挑选舞伴，必须是男女组合。在灯光开启时，若还未找到舞伴还有一次机会，在第二次灯光开启的时候若还有男女生未找到舞伴，须接受惩罚 19: 30 本轮舞蹈：快三慢四 时间：10-15分钟
19: 45 抽奖：在舞会开始前，会私底下找到x名女生，会有特殊道具标记，舞蹈结束时，该女生的舞伴即为该轮幸运大奖得主。
19: 55 第二支舞蹈：兔子舞 时间：5-10分钟（根据现场情况而定） 20: 05 老生歌曲演唱（华玉歆）
20：10 第一次跟换舞伴，方法如第一次选舞伴。
20: 15 第三支舞蹈：快三慢四 时间：10-15分钟
20: 30 第二轮抽奖（规则与第一次相同）
20: 35 第二次教舞（舞蹈：恰恰 教舞：芳斯）时间：5分钟 20: 45 第二次换伴（规则相同）
20: 50 第四支舞蹈：恰恰时间：10-15分钟
21: 05 抽奖
21: 10 新生歌曲
21：15 新生舞蹈
21: 25 兔子舞（主持人在舞蹈中说结束语,同时礼花庆祝结束） 21: 35 月光假面舞会结束，全场人员有序离开会场，文娱部成员及志愿者留下清理会场。
策划方案 篇3
主题班会：给力，高三（1）
活动目的：调整学生的心态，把握学生的最佳状态，以积极高昂的姿态拥抱高三、挑战高三、超越高三！
活动准备：小品《高三的烦恼》、《坦然面对》
活动过程： 班主任导入：孩提时代，我们就步入了知识的海洋。寒暑来往，风雨兼程，不知不觉间，十几年的时光过去了，今天我们迎来了高考长跑道路的最后的百米冲刺时刻，此时此景此刻，面对多年来神往的高三，面对同学朋友亲人父母，面对神圣的高等学府的召唤。同学们，你准备好了吗？你计划好了吗？
一、 不知不觉中，我们已经迈入了高三的门槛，高三是关键的人生阶段
班主任结语:我和同学们像 高三毕竟是高三，它不是一个可让人轻易轻松的高三。新高三学生进入高三之后，会感觉到它的不同一般。它的不同寻常。繁重的作业压力和沉重的心理压力可能会让新高三学生感觉到一丝的难过。但我们要用乐观的心态来迎接它。我们要快乐迎高三。
亲爱的同学们：
走进高三，就走进了孕育明天的季节；
走进高三，就汇入了流速湍急的江河；
走进高三，就飞上了晴雨多变的天空。
高三是跳板，如果能把握好自己，就能借助它的力量飞向自己的梦想。
高三是舞台，如果能磨砺好自己，就能运用它的光影展示自己的风采。
高三是战斗最残酷的一年，但同时高三也是我们并肩作战、搏击理想的一年，因此，血汗交织的高三拥有一种恢弘的壮丽。
请允许我给你们提两点希望：
一、有关学习的问题
谈一下我对高三学习的看法：希望大家能以“三心两意”来应对未来的一年。
“三心”是指“信心、恒心、平常心”。
信心是说大家要吸一口气，为了高考不达目的誓不休，也就是说要求大家要定计划定目标，并千方百计为了分数去拼，当然并不是去偷去抢，这是违规的。
恒心是指吸的这一口气要长，不能松，就像游泳或是短跑，气一松，成绩全没了。高三一年说长不长，说短不短。说长是指高三确实
辛苦，你必须咬紧牙关，坚持坚持再坚持，一年的奋斗不容易，这算是另一个提醒。高考结束你又会觉得太快了，一年就完了。
平常心是高三要保持良好的心态，不要患得患失。高考是一场综合素质的比拼，比的不只是简单的智力，还有身体、心理各方面的比拼。所以保持一个良好的心态等于高考成功了一半。成败常有，奋斗依然是高三应有的心态。
“两意”是指“失意和得意”
“失意”也就是意味着失败后的痛苦，高三一年不可能一帆风顺，包括最终的高考，失败是难免的，我希望大家能经受住失败的考验，笑到最后，蒲松龄的一辐对联送给大家：有心人天不负，破釜沉舟百二秦关终属楚；有志者事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。高三不怕失败，跌倒了再来，失意就哭，哭后才能笑。
“得意”当然是大家所愿意看到的，但我泼一泼冷水，高三一年得意的可能不多，或许最后高考的一笑才算是最最得意的，大家不要忘记一句俗语：得意忘形，人一得意，就易忘形，一忘形就什么都完了。得意就笑，但别笑太久，别忘形记住了。
二、今天的习惯明天的命运”
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而决定我们性格的正是日常生活中的一个个习惯。养成好的习惯，就如同给梦想插上翅膀，为将来事业的腾飞埋下坚实的基石。
人们都祈求上苍赋予自己高智商，喜欢拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好习惯。
中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔奖获得者：朱棣文、康奈尔、霍夫特、劳夫林，他们轻松而自然地回答着主持人和观众提出的各种凝重问题，在提问者看来，那富于挑战性的夜以继日的工作是难以忍受的，而科学家不以为然，这仅仅是他们习以为常的工作常态。在别人眼里，那是要付出巨大代价的，而科学家们则乐在其中，已经成了习惯。从这角度看，良好习惯才是成功之母。
当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的能力便会得以迅速地发展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中经年累月影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。 同学们，孔老夫子说得好：“少成若天性，习惯如自然。”就是说年小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固。长大后所取得的成功，创造的奇迹，都是由年少时形成的`习惯支撑的。为了大家的长远发展，本学期，让我们一起努力，力争在较大程度上改变自己存在的陋习。
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。为了让你们获得好习惯，挖掘大家身上所蕴藏着的潜能，希望同学们能充分理解老师的良苦用心，配合学校的教育，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，用恒心去浇灌，用意志去除害，孜孜以求，克服一切困难，用信念去迎接未来的精彩！ 我坦白说一句，在我看来，在座的每一个学生都是大有前途的。希望大家不要让我失望。 为了班级，大家不要忘记自己是高三（3）班的一分子；为了目标，大家不要忘记自己一年后就要为了大家梦想而奋斗这一年。成绩只能代表过去，更重要的是着眼于未来。同学们， 今天的讲话，我想赠送大家四个字——“根深叶茂”，与同学们共勉。 中国有句成语，叫做“根深叶茂”，一棵参天大树，绿荫如盖，归功于它的根，根有两个特性，第一是“沉默性”，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人们看到冲天的树干，如伞的绿荫，却不能看到根在地下默默地广吸博收。
第二是坚定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是岩石成堆，但是根从不退缩，曲折延伸，去达到吸收水分，摄取养料的目的，它为了滋养树干、枝、叶，为了培养参天大树，真正做到了百折不挠。清朝诗画家郑板桥有诗云：“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。”在乱岩中还要立根，根的坚定性多么令人钦佩。
策划方案 篇4
一、活动背景：
此次活动是一个三院联合举办面向全校同学的大型活动,以三国杀为活动主体，丰富同学们的课余生活。
二、活动目的:
促进爱好三国杀的志同道合的同学的交流，激发大家的兴趣，发挥其所长，使大家在这个陌生的环境中尽快的交到志同道合的朋友。
三、活动对象：
江大全体学生
四、活动的主题:
三国杀争霸赛
五、活动的安排:
1、比赛地点：二号楼2604、2606、2608
2、 时间安排：XX年11月12日早8点开始
六、活动流程:
前期策划宣传工作：
（1） 主要是通过干事去各专业宣传以及各学院张贴海报形式，并在山岔口摆放展板进行宣传。
（2）购买奖状及奖品。
活动过程：
（1）在活动开始之前，在教室2606设置签到点，所有参赛人员服从工作人员安排个人位置进行比赛，并在桌上纸写下一组人员姓名。
（2）在指定时间请参加比赛的.同学按照指定位置就坐，待所有选手就坐后，请主持人进行开场白，简单介绍下三国杀这款桌游，之后宣布比赛开始。
（3）由裁判开始分发角色牌，主公首先亮明身份，并决定抽取三位主公还是其他武将，之后由其他选手抽取武将，选手确定武将后裁判纷发血牌。每人抽取四张牌后，比赛开始。具体活动规则见游戏规则。
（4）活动过程中，会场保持绝对安静，每两桌安排一个记分员。如遇争议，裁判要发挥决定作用。当该组比赛结束后记分员统计所有选手的得分情况，统计结束后比赛人员方可离开。
（5）由于活动时间持续较长且各组结束时间不一，所以一组比赛结束一组即可进入赛场，具体安排根据签到表的顺序安排。对不服从安排的同学要加以劝阻。
后期工作：评出个人一二三等奖，颁发奖状和奖品。活动结束后做好工作小结。
七、游戏规则:
第一轮采用八人场，积分制，选取一桌内积分前三名进入第二轮
第二轮采用五人场，积分制，根据积分评出一二三等奖。
计分规则
基本得分
主公，忠臣获胜
反贼获胜
内奸获胜
主公
4+获胜时存活的忠臣数*2
1
忠臣
5+获胜时存活的忠臣数*1
反贼
获胜时存活的反贼数*3
内奸
若与主公单挑败北8分，否则0
若存活得1分，否则得0分
4+游戏人数*2
八、活动负责人：
徐伟 187960****7
曹佩 187960****9
匡凌峰 186512****6
九、奖项设置及活动经费预算:
一等奖 1名 奖状及50元奖品
二等奖 2名 奖状及60元奖品(2份)
三等奖 3名 奖状及30元奖品（3份）
经费预算：现场布置、奖品等各项费用共需150元
主办单位：
理学院科协竞赛部
计算机学院科协竞赛部
能动学院科协竞赛部
XX年11月9日
策划方案 篇5
XX民政学院文化传播学院创办于20xx年5月10日，自创办起至今已有十载。20xx年5月10日，我院将迎来十周年纪念日，这是文化传播学院发展史上的一个重要的里程碑，也是一个新起点，更是总结光辉历程、展示教学成果、展望发展前景的`良好契机。由此，学院拟决定筹备建院10周年的庆典活动。具体方案如下：
一、活动主题：
回首过去，展望未来，扬帆起航，再创辉煌！
二、活动宗旨：
温学院发展之故，而知学院未来发展之新。借助本次庆典，扩大学院交际面，提高学院知名度。
三、活动目的：
为了回顾学院的发展历史，展现十年来的教学成就，展望美好的未来，同时，借机加强与其他院系的交流，增加社会的关注度，扩大知名度，凝聚各方力量，推动学院全面、快速发展。
四、活动时间及地点：
时间：20xx年5月10到20xx年5月15日
地点：影剧院
五、主承协办方：
主办方：文化传播学院
承办方：文化传播学院团委
协办方：文化传播学院学生宣传中心
六、参加人员：
学院内部人员：文化传播学院全体领导、老师、在校学生
学院外部人员：各校级领导、校内其他兄弟学院领导、相关政府部门领导、文化传播学院各届毕业生代表、合作企业代表等。
七、活动总体安排
1、5月3至8日由文化传播学院学生宣传中心进行内部宣传及外部宣传，校史展、校成果展、学校形象宣传，5月11日举行十周年庆典仪式。
2、5月3日至9日由文化传播学院学生宣传中心进行内部宣传发动，并确认参加文艺晚会的节目。
3、5月3日到10日征文比赛，主题为“回首过去，展望未来，扬帆起航，再创辉煌！”，体裁不限。
4、5月10日开展学院之间学术交流、学术论坛。
5、5月10日至11日17：30分由学院学生会各部门报送参加文艺晚会的节目名单至学院团委文娱部。
6、5月12日召开校友报告会、座谈会、成果展。
7、5月13日16：00由学院团委文娱部组织参加演出人员在影剧院现场抽签，产生彩排序列。
8、5月13日18：00由学院团委负责人及评委对晚会彩排节目进行评选，确定入围节目。
9、5月14日18：00由学院团委组织晚会预演。
10、5月15日晚18：30在影剧院正式举行“文化传播学院十周年庆典文艺晚会”。
策划方案 篇6
班会主题：
节约粮食，反对浪费
活动理念：
树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
教育目标：
1、粮食的来之不易；
2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；
3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；
4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
活动过程
一、导入：
同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！
二、话题设计1
同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回想，再由学生自由发言。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2
学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？
——学生讨论发言。
——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。 资源、可持续发展已经成为世界性的课题。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。
对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的.不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢？
四、话题设计3
我们自己有没有浪费的行为呢？
——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！
——学生进行自我剖析。
——教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！
五、活动设计1
——“节约粮食，反对浪费”的签名仪式。
六、活动设计2
——全体同学宣誓：
我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！
宣誓人：XXX
七、结语：
同学们：“不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻！”
策划方案 篇7
一、指导思想：
为正确引导广大青少年学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，大树坳中学决定组织开展“中小学生汉字听写大赛”活动。
二、活动主题
感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明
三、活动目的
1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的'积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
四、参加对象
全校学生，七年级每班5人，八、九年级每班7人参加决赛
五、活动时间、活动地点
20xx年5月20日预备自习 多媒体教室
六、比赛内容
（一）听写大赛采用百分制：听写50个常见易错的词语，听老师报词语及词语意思，学生在有限时间内答题。累计分数从高到低按序排列。
七、活动安排
第一阶段为准备阶段，由语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。
第二阶段为加强阶段，语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记，巩固识记成果。
第三阶段为比赛阶段，组织开展汉字听写大赛。
第四阶段为颁奖阶段，在大课间时，向大赛获胜者颁奖，号召全体学生向他们学习。
八、奖项设置
1．每年级分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。
椹涧一中
20xx年5月日 1
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