策划方案

时间:2021-03-12 11:41:55 策划书模板 我要投稿

精选策划方案模板合集6篇

  为了确保事情或工作能无误进行,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的策划方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选策划方案模板合集6篇

策划方案 篇1

  一、沙龙背景

  为加强中美两国企业间的知识产权交流与沟通,提高中国企业的知识产权运用和保护能力,北京知识产权发展沙龙特邀国内知识产权实务界专家、美国whda律师事务所资深律师,为在京知名企业详细介绍美国知识产权保护的现状和趋势,并重点围绕美国专利申请、复审、侵权诉讼等实用内容等进行重点讲解。国内外专家还将就美国知识产权体系的最新动态和实际案例与企业代表进行深入交流,为中国企业拓展美国市场、应对海外专利风险提供有益支持。

  whda是一家提供全面服务的知识产权律师事务所。whda的专利律师团队协助企业处理专利商标申请以及诉讼事务,客户中既有国内外各大企业以及小型创业公司,也不乏包括富士通公司和本田汽车有限公司在内的财富500强公司。通过此次沙龙活动,whda将为在京企事业单位呈现关于美国知识产权实务的精彩讲解。

  二、沙龙主题

  美国专利申请及侵权诉讼应对

  三、举办时间

  20xx年5月31日(周日),18:30-20:30

  四、举办地点

  北京航空航天大学如心楼206会议室

  (从北航东南门进入后,向西直行约300米即到,北航体育馆对面)

  五、邀请嘉宾

  whda律师事务所 丹尼尔(daniels)律师

  whda律师事务所 艾徳莫(adamo)律师

  whda律师事务所 王茂 博士、律师

  北京航空航天大学 法学院教授 孙国瑞

  北京航空航天大学 科研院实验室建设办公室主任 刘刚

  清华大学 科研院知识产权办公室副主任 梅元红

  北京大学 科研部成果专利办公室主任 张鸣

  六、会议议程

  七、参会人员

  北京重点科研院校知识产权研究员、美国whda事务所资深律师、在京知名企业知识产权负责人共约30位。

  八、联系人

  北京知识产权保护协会:贺xx,010-xxxxxxxx,。

  邀请函,沙龙 第二篇_企业沙龙邀请函

  沃云总机助推新经济企业沙龙

  新机遇·新营销·新发展

  20xx.12.18 中国商洛

  主办单位:商洛联通

策划方案 篇2

  一、大会策划

  1。与会人员与单位

  本公司领导,行业协会领导,政府有关部门,媒体,供应商及客户代表,本公司会务人员。

  落实名单,确定人数。

  2。时间〈日程〉、地点

  根据会议日程、内容需要确定时间,根据规模确定场地。

  3。会议主题与内容

  确定主题一即主要目标,及具体内容:如,是否发放资料,公司业绩宣传,经营及产品推介,优秀组合、人员表彰等。

  是否安排吃、注行、游览考察及纪念品等。

  4。拟订会议日程

  会议程序。

  5。经费预算

  场地、伙食、车辆、旅游、纪念品、服务人员加班、宣传等支出项目分列。

  6。组织机构

  成立筹备小组,明确人员、分工:领导〈公司副职〉、会议主持人、会场服务、接送站、联系媒体及各有关单位、吃住游、车辆等。

  形成策划方案报公司审批,建立筹备机构后开展工作,发出会议邀请函〈要回执以落实人数〉,落实人员、经费,联系政府、媒体,落实场地、设备,准备资料、纪念品。

  二、大会日程

  1。到会人签到,发会议资料。

  2。主持人介绍到会嘉宾、会议主题,表示欢迎,公司领导讲话。

  3。供应商客户代表发言。

  4。受表彰者发言。

  5。政府领导讲话。

  6。到会人员合影。

  7。安排具体业务活动〈如,对口部门业务洽谈、交流〉。

  8。宴请。

  9。如有可能,安排一些轻松的联谊活动。

  会尝设备〈音响等〉、媒体、领导等事项需有备份方案,如,原落实场地有变、拟讲话领导未到等,如何处理。

  —定规模的活动,难以面面俱到,细节均完美,故抓好重点即算成功:如,日期不改,主题不变,人员大部到位,日程按步骤进行。

  祝策划、活动成功,展现自已才华!

策划方案 篇3

  游戏目标:

  1、学习手推车的本领,在游戏中提高动作的协调性。

  2、初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的重要性。

  3、喜欢民间游戏,体验游戏过程中的快乐。

  游戏准备:

  1、游戏材料若干,“手推车”示范图和音乐光盘各一张。

  2、粮仓两个,粮食12袋,地垫数量和师幼人数相等。

  游戏过程:

  一、在轻松愉快的游戏情境中自然导入游戏

  1、幼儿自主选择民间游戏,教师随机参与。

  2、简单交流对民间游戏的认识,说说自己玩过什么游戏?怎么玩的?

  二、学习游戏“手推车”

  1、借助图片导入:他们在干什么?这个游戏你玩过吗?怎么玩的?

  2、幼儿分组尝试,探索游戏的玩法,教师观察并鼓励幼儿练习。

  3、互相交流游戏后的感受,懂得游戏需要三人一起合作,坚持进行。

  4、一组幼儿示范,介绍小组推车快的原因,重点掌握两人手托同伴膝盖向前协调推行的方法。

  5、幼儿分组继续练习,结束后交流感受、总结经验。

  三、游戏:“运粮食”

  1、引起兴趣:农民伯伯的粮食丰收了,咱们帮着一起运到粮仓里去吧!

  2、探讨规则:要想运得快,三个人应该怎么做?粮食掉了怎么办?

  3、师幼示范:边运粮食边强调游戏规则和合作的重要性。

  4、幼儿分红、黄两队进行运粮食的比赛。

  5、交流第一次运粮食的感受,总结经验。

  6、幼儿再次进行游戏,教师为幼儿加油。

  四、放松游戏,结束游戏

  1、师幼边念儿歌边玩民间小游戏(王婆婆抱妹妹等)。

  2、小结:今天玩得开心吗?为什么?

策划方案 篇4

  1、策划筹备阶段:制定详细的促销计划方案,一定要考虑全面,确保促销活动顺利而有效的实施。组织一个策划小组从目的、准备、实施、成本直到效果的评估测定制定出一整套的方案,交由上层研究决定修改并付诸执行。

  2、前期的准备阶段:这一阶段要进行的是比较繁琐却非常重要的工作。

  (1)选择合适的促销时间与地点:特别日期(节假日)、时段、持续多少天、设几个促销点、主会场设置、人员配置、物品配置、奖品赠品发放奖励规则与数量限制等。

  (2)器材物品类:现场用到的展台,条幅,拱门,气球,一拉宝,张贴的海报,宣传单(彩印或黑白),音响——听觉的冲击(可用扩音喇叭替代),其他赠品——捆绑式销售赠品、买几赠几的赠品、参与即赠的奖品、购买抽奖的奖品等等。视整体情况与公司经济实力有选择的、安排好数量的合理准备与使用。

  (3)人员:促销员工的选择与安排,如要组织节目、游戏、活动则考虑请嘉宾、主持人(稍有名气费用要低),请促销员视情况决定数量(建议请大学生,可靠且廉价)。

  (4)宣传造势的准备:如有实力,前期的大规模全方位造势宣传是必不可少的。如想节省,有些工作也是应该做的,去人口密集的市中心区域散发传单,发放区域与发放数量要事先决定。市内影响力大的媒体(报纸广播电视)投放广告,注意媒介的选择、媒介暴露的频次、成本预算等,以期达到广泛告知的宣传效果。

  (5)各方关系的前期协调:确保一切行为活动符合法律法规——市容、城管、工商等部门提前打好招呼,避免到时出现不必要的麻烦。户外活动必须要经过有关部门的批准,广告宣传也必须要有合法的批文。总之,一切可能出现的问题、麻烦事先都要想到,做好应对一切突发事件的准备,免得到时措手不及。

  (6)总成本预算:物品的准备、人员的费用、协调各方关系、广告宣传费用等等一切成本要有事前的准确预算。

  (7) 促销效果的预测:促销目的,预测销售数量销售额。

  3、执行实施阶段:注意现场气氛的调节与掌控,尽可能多地吸引人气。视觉、听觉、利益诉求点等多方面的感官冲击,以求吸引、刺激、诱导消费者关注与消费。现场的布置要有足够的空间,便于消费者聚集与关注、购买,布置要新颖整洁有冲击力。现场的宣传海报、条幅等要醒目。现场活动,如节目、游戏、宣传等要有极强的互动性与参与性,能带动起气氛来。请嘉宾、主持人等,要确保以产品为主,一切活动需围绕产品以产品为出发点进行,切忌喧宾夺主。现场的秩序一定要维持好,这就需要我们的工作人员要做好很多工作,如赠品奖品的发放要公正合理有序、安排足够的工作人员、合理的布局与足够大的活动空间等等。还是上面提到的那句话,必须做好应对各种突发事件的准备。

  4、促销效果评估总结:如果促销是持续型的就进行阶段性评估,最后总体评估;如促销是短期的,就进行总体的评估总结。评估促销目的是否达到,销量是否达到预期目标,进行媒介效果的评定,收支情况进行准确的核算与分析。

  5、 善后工作的进行:一切事后工作的处理,费用的结算等等。

  总析:

  新品促销,一定要突出主题,突出品牌与诉求点,先想一想要达到怎样的效果或是追求怎样的目的,通常新品促销的目的应该是扩大品牌知名度,扩大短期销售量与销售额。强调产品的诉求点与利益点,即产品的卖点,结合促销常采用的系列手段,打折销售、赠品式销售、有奖销售、积分等。积极造势与配合以概念营销和事件营销。

  选择合适的促销手段,合理制定促销价格,现场产品合理摆放,做好促销区的卫生工作,确保价格标示正确,价格牌置于醒目的位置,确定宣传单发放及海报的张贴到位,严防产品缺货等。

  以上是我的一些想法和建议,仅希望对你有一定帮助,仅供参考啊,还望其他业内人士多多发表意见,不足之处请加以指正,呵呵。

  补充一下: 促销流程模式

  (1)场地费用:首先我们要考虑到的就是场地费用,因为不同的场地费用相差很多,即使是同一种场地,也可能因为不同的位置而费用不同。

  (2)供货数量:如果我们要和药店或零售商合作,就必须和各个门店谈好所需要的商品数量和合作方式。

  (3)零售价格控制:有时零售商把你的商品的价格定的比促销价还低,你的促销就根本无法进行,这只能依赖你和零售商的沟通和协调。

  (4)活动过程控制:活动过程控制不仅仅是我们自己的事情,同时也需要零售商共同协助参与准备工作。

  针对促销活动必须做到:

  1、工具:你要自己准备工具 如:马克笔、胶带、图钉等。

  2、宣传品:

  (1)种类:海报、产品说明书、吊旗、横幅、太阳伞、报纸、邀请函等。

  (2)作用:

  a、节约时间与说明

  b、建立良好的品牌形象

  c、刺激消费者购买

  (3)影响宣传品成功的因素。

  a、陈列点必须醒目、安全

  b、造型设计,要求简单大方,能够快速传递信息

  c、高度位置,太高和太低都不适于阅读

  d、尺寸大小要和零售商商量好,不然零售商认为你做太大或太小。

  e、与产品及环境的配合,要考虑到产品及所在环境的情况

  f、应注意的方面:1有创意、抢眼、超过竞争对手;2陈列时间会影响到它的效果;3、时效性。

  3、促销人员培训与管理:有些促销人员是临时招来的,即使是公司员工,也都要进行本次促销的具体培训。如:

  (1)制定作业规则。

  (2)活动内容及时间。

  (3)促销人员岗位职责。

  (4)活动现场安排。

  4、促销赠品。

  5、活动执行与控制:

  (1)陈列“五比”

  (2)活动现场巡视监控:除了促销人员外,管理人员也要在现场检查主要职能是:

  a、巡视并能及时处理意外情况;

  b、保持正常的陈列;

  c、确保宣传品利用;

  d、促销人员执行规范。

  二、促销执行

  在活动现场巡视时,我们要考虑检查以下问题:

  1、正确的产品组合:是否是我们正在进行的促销产品;

  2、正确的形式:促销形式是否正确,产品陈列形式是否正确;

  3、正确的面位:产品陈列面位是否是促销协议中规定的;

  4、正确的位置;

  5、正确的助销工具:助销工具是否有助于增加销量;

  6、正确的信息传达:

  7、正确的促销活动信息:以正确的方式传达给消费者。

  8、正确的销售价格。

  同时我们首先要看消费者需要什么?顾客能否保持忠诚取决于他们所要的价值,如果我们想建立忠诚就必须作到以下几点规范。

  (1)公司必须做到无处不在,换句话说,顾客需要时,对公司必须可望不可及。

  (2)公司绝不应责问、争论、试图改变顾客的行为。

  (3)拿出一定的利润空间减轻社会和环境问题。

  三、促销费用管理

  要想进行有效的计划与控制,首先要搞清楚哪些活动开支可归入促销开支项目,然后,再细分促销活动的各种开支,完成这两步之后才可开始有效地进行编制预算的工作。

  促销预算及控制还要包括下列步骤:

  1、确立公司的促销目标,即所花的钱能销售多少产品,能获利多少。

  2、确认目标及策略以使公司能达到预期的目的。

  3、决定开支的数目。

  4、随时了解现场意见,并做好应付突发事件的预算。

  四、促销人员管理

  为了能够组建一支有效的促销队伍,我们从促销人员的选择到他们的培训,再对整个促销团队的监督和评估,都要有一套完整的程序来帮助我们完善工作,在这里,我们就介绍一下促销人员工作。

  1、促销人员的选择:必须有一支充满活力又经验丰富的促销队伍对销售可以说是锦上添花,所以说促销人员的工作包括如下几个方面:

  (1) 产品、卖场维护:维护公司产品的陈列,保证货品摆放。

  (2) 促销地点布置:如海报张贴超市卡、吊旗等。

  (3) 促销推广:向顾客宣传公司产品,激发顾客的购买欲望。

  (4) 及时完成并上交工作报表。

  2、促销人员的培训。

  无论多好的产品,多么好的促销活动,如果没有一个好的促销员展示给消费者看,仍然不会刺激起消费者的购买欲望,促销员的培训是否到位及服务态度的好坏直接关系到促销活动的成功与否,所以,对促销人员的.培训非常重要,它主要包括以下内容:

  (1) 基本背景及技能培训。

  a、公司背景和经营理念培训;

  b、产品知识培训:如产品的卖点,使用方法等;

  c、工作程序培训;

  d、促销员岗位职责培训:包括销售讲解、活动讲解、及时预靠补货等。

  (2)销售技巧和售后服务方面的培训:

  a、服务态度与销售技巧的培训:如该顾客打招呼,如何回答顾客的问题,如何判断顾客是否有购买意愿,如何对付不礼貌顾客等。

  工作态度:互惠互赢,不卑不亢。

  说话技巧:明朗沉稳的语调,积极灵活的反应。

  倾听:认真倾听显示出你对顾客的尊重。

  微笑和赞美。

  控制时间;在最短的时间内激起顾客对产品的兴趣。

  有针对性的寒暄。

  真诚的对等每一个人:不要把产品功效扩大,要客观巧妙。

  当你遇到困难时的反应方式及技巧:

  当遭到客户拒绝时:泰然耳若,有礼貌道别。

  当客户对我们的产品和企业提出不满时:我们应放松心情,避免紧张,不可逃避,要正确对待,尊重客户,仔细倾听。

  当客户对产品价格提出太贵时:

  b、明确赠送赠品的条件,以防赠品误送、滥送、多送、少送。

  c、明确奖罚制度与奖罚措施,以避免赠品的不送和促销员的失职等行为。

  3、促销人员可监控及考核标准。

  对促销人员可监控主要是对促销人员的服务态度、方法等进行检查,主要有以下几个方面:

  仪表;是否按公司要求等。

  用语:是否使用礼貌规范用语。

  服务:是否提供一流服务。

  行政纪律:如考勤,有无迟到早退,穿着不得体,有无聊天,吃东西等不良行动。

  卖场维护。

  售后服务:发现问题是否能及时解决。

  五、活动效果评估

  促销活动效果的评估是个非常重要的阶段,它不是在促销活动结束后才有,而是贯串于促销的整个过程。

  评估活动基本分以下四个方面进行:

  1、活动所设定目标的达成。

  2、活动对销售的影响。

  3、活动的利润评估。

  4、品牌价值的建立。

  5、结果分析:统计、分析、诊断。

策划方案 篇5

  一、活动思想:

  今年9月10日是我国第二十九个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动时间:

  9月1日至10日(教师节前一周)

  三、活动内容:

  金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第29个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,学校建议各班按以下几种方式祝贺:

  1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由五年级负责)

  2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至五年级完成手抄报,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

  4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

  5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

  6、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

  7、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。

  8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:“老师,我的爱对你说……”.

  四、活动要求:(各项活动上交作品要注明作者姓名班别,9月6日下午2点前交)

  1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3-5份优秀作品上交到队委,由队委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

  2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的老师”.捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸,每班推选上交3—5份,学校将进行评奖,优秀作品将在学校进行展览。

  各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月6日下午2点前交到队室,希望同学们热烈参加。接到通知后,立即行动起来,尽快传达对老师的心意。

策划方案 篇6

  一、活动宗旨:

  为丰富同学们课余生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感,提高师生身体素质,激发师生参加体育锻炼的热情,学校少先队、体育教师组织学生开展全校学生拔河比赛。

  二、组队:

  各年级组分成红蓝两队。组别为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级六个组。

  三、 比赛宗旨:重在参与,友谊第一,比赛第二。比赛口号:我参与、我快乐

  四 、比赛安排:

  1、 参赛方法:握绳采用男女分组两侧、前后、混合式。

  2、比赛顺序:从低年级到高年级依次进行。

  3、每场比赛采用三局两胜制决定胜负。第一局抽签决定场地,第二局交换场地,第三局重新抽签。比赛局间的休息时间为 2——3 分钟。

  4、替补说明:一般情况不设置替补队员(该项活动属于体力比赛),如有意外,例如比赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。

  五、比赛时间:20xx年5月21日上午

  六、比赛地点:学校操场

  七、比赛步骤及胜负判定:

  1、比赛步骤 :举绳 --- 拉紧 --- 调整中心线 --- 预备 --- 开始(主裁判吹哨)。

  2、胜负判定 :将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。

  八、 赛后由校长宣布比赛成绩

  九、奖励办法:按获胜局数决定。

  十、 赛事组织委员会

  裁判:殷世坤

  器材:杨树茂

  评委:孟繁芝 单福荣 毕治国

  十一、比赛其他说明:

  1、各队组员必须穿运动服、运动鞋参赛。

  2、在场地上画三条平行的短线,间隔1.5米,居中的为中线,两边的为河界,拔河绳中间系上一根红带子作为标志,每队选一名指挥员,其余队员左右依次交错分别站立在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后,双方队员站好位置,拿起拔河绳拉直做好准备,此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。

  3、 班主任教师要认真组织好本班队伍,到指定地点助威。

  4、 参赛队员要严格遵守比赛规则,听从裁判指挥,按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

  5、教师参赛队伍(趣味赛),由学校工会负责分组进行比赛。

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