实用的策划方案十篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的策划方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
策划方案 篇1
一、活动主题
再看“90后”
二、活动背景
三、目的与意义
四、活动时间、地点及参与人员
活动时间：20xx年xx月xx日。
活动地点：教室。
参与人员：计算机学院软件工程q0841班、统计与应用数学系统计q0841班全体团员。
五、活动流程
（一）活动准备阶段：
2、两个班分别准备专业展示内容。
3、两个班团干分别准备详细的事件材料以及活动所需视频，购买活动小礼品。
（二）活动举办阶段：
1、重述事件材料，引出活动主题。
2、以小组为单位对此事件展开深入讨论，由此事件引发出对主题的认识与理解，选举代表上台交流发言。
3、专业展示：两个班分别上台做专业展示，包括：视频、ppt等。
4、播放一段励志视频，延伸活动主题。
（三）活动后续阶段：
1、两个班团干留下清理活动现场。
2、两个班团干开活动总结会。
策划方案 篇2
活动背景介绍：
孩子们多数出身于独生子女家庭，虽在园里过了近三年的集体生活，但仍时有娇骄二气、唯我独尊的表现。本班希望通过本次活动，帮助孩子们与他人良好沟通、友好相处，同时兼顾孩子们大班的学习要点，特别引入贸易活动基础的理财、购物等环节，以培养孩子良好的消费习惯。
活动目的：
通过本次活动重点让孩子们体验社会生活中的经济活动（购物与贸易交换活动），通过物物交换环节体验物尽其用之后的快乐。特别目的：
1、孩子们要学会欣赏、善于发现别人的长处；
2、初步了解物物交换的规则（原始的贸易、经济活动）；
3、通过设置赠送品之类的，培养孩子们的分享意识。
活动时间： 12月24日（周六）
活动地点：
幼儿园一层多功能厅以及走廊，必要时设备户外活动区（最好室内，天冷了，相对安全，易于老师管理和照顾幼儿。）
参加人员： 一名孩子和一名家长。（如果是室外，如去朝来公园的话，可以不限制家长的数量）
活动设想：
1、职责分工
孩子——摊位老板、主要经营者及顾客。主要工作：选择商品、选择交易场地（摊位），决定交易条件（现金支付还是物物交换）。
家长——员工。主要工作：实现老板的创意，协助制作价签，选择摊位的店面布置，老板不在时接待顾客，其它必要的零碎工作。
老师——市场管理人员。主要负责维护市场秩序，仲裁交易纷争，收取管理费，协调处理经营活动过程中的管理类问题。
2、前期准备
1）、孩子们提前准备自己要交换的物品，最好是自己的手工作品，也可以是和家长一起制作的东西、也可以是家里不用的环保袋、小玩具等小巧精致的物件。由孩子自己定价，请父母代为制作价格标签。单价物品价格控制在1——10元之间。
2）、每个孩子当天应准备20元人民币（1元、2元、5元面值）用于购买特别中意且无法换得的商品。
3）、老师需要制作2元面值的税券，在活动中间到各摊位收取“营业税”（相当于场租）。
4）、集中采购汉堡和牛奶，用于午餐提供。如果时间为半天，此环节可省略。
5）、活动现场最好有比较醒目的钟表以计时。
3、活动当天现场：
1）、8：00-9：30 确定摊位。
现场由孩子们将物品带到园里，自主选择自己的交换区域（摊位），并布置摊位。家长协助，主意由孩子来拿，家长不可以替孩子做主。
2）、9：30 交易活动正式开始。
孩子们可以去各摊位转转，家长在摊位留守，等待交换的小朋友来问价。此时家长扮演店员负责按标价出售货物，不替店主进行物物交换。
如果孩子希望进行物品交换而店家（孩子）不在时，则约定时间比如分针指向哪个位置再来摊位上看看。（引导孩子们认识时间）
3）、11：00-11：30 市场管理员负责收管理费。
由老师到各个摊位进行收费，询问交易进展情况，进行市场管理活动。并发放午餐券。
4）、11：45-12：30 午餐时间。
店家和顾客可进行午餐，但不影响交易进行（不休市，照常营业）。餐后义务人员进行市场卫生清理。
5）、14：00 活动结束。
4、活动总结
家长在活动过程中要关注自己的孩子在与人交往、接人待物方面哪些做得好与不好，可在活动中和老师交换一下意见，以便老师在班级总结时有针对性地提出如何做是值得赞许的。家长回家后不要批评孩子哪做得不对（不要按我们的思路教育孩子，要问孩子什么事儿你为什么要那样做，深入了解孩子的想法，不要急于说哪样做一定对），要注意表扬孩子在哪方面有进步或者表现出良好的品质。
老师在活动过程中除了做必要的辅导外，要宏观把握活动进程，控制活动节奏，关注特别需要心理帮助的孩子，给予必要的鼓励和引导。
老师在班级的总结会上要围绕本活动设计的目的进行点评，可参考如下方面：
1、文明经营。哪些小朋友在交易过程中积极推销自己的商品，但不强买强卖，哪些小朋友在物物交换环节能态度平和，没有争吵。
2、哪些小朋友注意将所学的认读时间的本领用于了本次活动。哪些小朋友能运用简单的数学来进行买卖。
3、哪些小朋友消费有节制，没有超出预算（20元）进行消费。（特别要关注在活动半小时内就超支的孩子）
4、也可以请小朋友自己谈谈本次活动上的收获。老师再针对孩子们的想法结合本次活动目的进行点评。
5、老师也可以给小朋友们拓展一下经济学知识：比如贸易是怎么来的，古代的钱是什么样子的，交换都有什么原则等。
后期设想：
如果有条件，可以给孩子们讲授一些古代钱币、市场等方面的知识。
策划方案 篇3
一：公司及主营产品介绍（公司名称、规模，从业历史，主要出口市场，经营产品及其品质、特点等）
绿意环保设备有限公司成立于20xx年5月17日，是一家专业设计与销售环保、环卫产品和户外家具的企业。公司产品已通过CE国际安全认证，远销欧美、东南亚、中东等世界各地。生产基地坐落于举世闻名的五金之都——永康西朱工业园区。企业性质：产品制造商、销售及服务商。
公司具有先进的生产设备，专业的技术人才，能加工制作各类环保、环卫及户外家具产品，具有丰富的模具设计经验和模具制造能力，并整合本地域资源，利用各兄弟企业五金生产制造优势，自开模、切割、冲压、焊接、注塑、喷涂等制作工艺，组成了一系列完善的专业生产线，确保产品质量、价格、货源关，保障了产品在市场上的竞争优势。长期以来，公司根据市场的变化和用户需求来设计，不断推出新产品，始终严守“质量第一，诚信至上”的经营理念，坚持“人无我有，人有我优，品质为先”的宗旨，嬴得了国内外广大用户的赞誉和信任。公司将在原有的基础上进一步提高技术开发和引进能力，扩大规模，致力于环保事业，以“支持环保，美化城市，共创美好环境”为己任，以市场为导向,立足社会,贡献社会,服务社会。将不断完善自我,竭尽为广大用户提供更优质的产品，更优质的服务，更合理的价格，为保护我们的生态环境，构建和谐社会做出不懈的努力。
经营产品产品及品质特点：
公司的主要产品是垃圾箱、垃圾桶、不锈钢果壳箱 环卫塑料垃圾箱 玻璃钢花盆 钢板喷塑果壳箱 玻璃钢果壳箱 仿大理石聚脂喷泉花盆 钢木结构果壳箱 不锈钢城市雕塑 宾馆垃圾等，支持来料加工。“乐色牌”产品品牌渗透力强，具有震撼性的影响力和市场号召力，更凭借超低价货品直供、过硬产品品质、源源不断的新品供给、服务社会的良好口碑，在市场中立于不败之地。 ◎品牌产品
相信品牌的力量，品牌可以赢得市场，品牌可以赢得顾客，欧美净日化知名品牌，经营品牌的产品无疑是一种优势。
◎质量过硬
乐色牌重质量，欧美净人坚持上架均好货，残次不上架的原则，这也是欧美净成为知名品牌的一个重要原因，欧美净产品通过了国际日化的认证，可以称得上实用免检产品。
◎经济便宜
乐色牌智能垃圾桶重点就是经济，使每个家庭都能用的起、买的起，从原材料保证质量的同时，减少货物流通的环境，厂家一站到代理商，大大的降低了产品的费用，保证了经销商代理商利益的同时又保证了大众消费者的权益。◎市场空白
智能垃圾桶一直是豪华总统套房的奢侈品，今天乐色牌打消了高端人群的限制，入住千家万户，使千家万户用上既方便、又实用、还好玩的时尚智能垃圾桶。
◎实际实用
乐色牌产品注重的不仅是质量和价格，还追逐潮流与时尚，每一款垃圾桶都有一定的含义，欧美净智能垃圾桶方便、快捷、卫生，重地就是实用，有专门为厨房准备的、有专门为客体准备的、有专门为洗手间准备的、还有你的办公室、宾馆、医院等处，还有一款放到办公桌和餐桌上的，真是横扫天下。◎满足市场
市场的垃圾桶太传统，没有时尚的概念，第二市场上的垃圾桶没有达到一个环保健康的标准，敞着口无形的告诉人们要远离他，而乐色牌垃圾桶锁住一切不叫人看见的`废物，干净实用，你的当地可以拥有，机会从拥有开始。 下列是功能介绍：
1、独创贴心的设计，随心所欲，使用更便利；
2、人体接近筒盖前端约15CM时自动掀盖，用毕并自动关闭，永保清洁卫生；
3、感应灵敏，开盖速度理想，开盖5秒后自动关闭盖子；
4、电子元器件使用全密封防水，以达到产品使用寿命；
5、运用高科技红外线感应设计，让您真正靠近时才掀开桶盖，以节省不必要之耗损；
6、非接触式设计概念，远离细菌病毒，远离感染源；
7、造型优美，色泽高雅，不论置于客厅或房间均美观大方；
8、内置垃圾桶、不外露、无异味、更换方便
二：国际市场的分析和对市场机会的识别判断
智能垃圾桶 “桶桶”是金
“垃圾桶”作为人类生活中不可或缺的必需品，它伴随着人类走过了每一个时代。尤其是在当今的居家用品、酒店用品市场更是必不可少。然而，目前市面上销售的带盖垃圾桶，开盖时均需采用手动或脚踩方式实现，这种开盖方式主要的缺点是给使用者带来既不卫生又不方便。在一些公共场合，虽然到处都
有垃圾桶，但由于陈旧无新意，许多垃圾仍然没有丢进桶内，导致遍地狼藉、臭气冲天，严重污染环境??
随着人们环保意识和审美水平的普遍提高，垃圾桶的种类和数量也在不断翻新和增加，人们更加注重它的美观和实用性，而产品也向着“小巧”和“智能化”方向发展。
乐色牌“智能型”的垃圾桶，该产品首创红外感应自动开盖的垃圾桶，感应开、关桶盖，减少了生活中各种病菌交叉感染的机率。密封性能好，无垃圾异味溢出，确保四周空气清新。该产品的市场需求大，投资小，比较适合中小投资者。
特别值得关注的是，酒店行业热门产品搜索排行前五位依次是垃圾桶，酒店制服，制冰机，电磁炉，窗帘。我们看到的“垃圾桶”以绝对的数量优势，成为首位热门产品。智能垃圾桶，在此类追求高质量清洁品质的公共场所，前景更为可观。
三亿多中国家庭，6000多万中产，需要解决时尚居家清洁的问题!
宾馆酒店、办公场所、娱乐场所、计算机房、医疗机构??五千万公共场所，需要解决垃圾收纳问题!
毋庸置疑，欧美净智能垃圾桶面向的是一个潜在规模在1亿台以上、市场规模数千亿元以上的超级商机!
“乐色牌”智能垃圾桶迎合的是人们对生活品质的追求，对健康生活方式的追求，对环保创意家居的永远追求??更时尚、更方便、更卫生、更快捷，从根本解决清洁需求，引发全民疯抢、风靡千家万户，名至实归!
三：提出新产品概念（有可行性论证），确定目标市场和营销目标
居家创意 美好生活
“乐色牌”智能感应垃圾桶，采用微电脑控制芯片、首创红外线探测装置、机械传动装置和连杆机构组成，自动开关盖，是集机、光、电于一体的高科技新产品，具有性能可靠，使用寿命长，耗电低等优点。使用“欧美净”智能感
策划方案 篇4
活动背景及活动意义：风采礼仪大赛是我校校学生会女生部主办的一个品牌活动，此次与设计艺术学院公关部共同举办，意义在于普及礼仪知识、提高全校学生的个人素质和修养，寻找、塑造长沙理工大学形象气质好、综合素质强的大学生，为同学们打造一个展示自己风采的舞台，希望大家能在比赛的过程中学会与人交往和合作的大学生礼仪，争当完美礼仪代言人;同时为校礼仪队招纳贤才。
1、参赛对象：长沙理工大学全体学生
a．要求：身高160cm以上，形象气质俱佳，自信大方
b．优先选择有特长的选手晋级，看重具有潜力的，通过培训后上台
活动流程：
a.9月26日～9月29日：进行礼仪大赛策划宣传工作，包括新生军训队伍慰问演出、在两食堂、各寝室张贴海报、喷绘，在阳光radio进行广播、阳光在线、阳光论坛进行网络宣传，扩大影响，开通相关博客接受咨询报名。确定决赛选手后，通过艺术照为各选手进行特色宣传。
b.9月29日：海选及确定所有决赛选手，做好通知安排工作。(包括选手抽签决定序号、正式比赛安排等)。
d. 10月10日前：完成礼仪大赛的各项筹备工作，包括招募各院大众评审、彩排（主持人走场、串词，选手站位，节目配乐，设备仪器，颁奖礼仪等）。
e. 10月11日：正式比赛。比赛完毕后，将大赛新闻稿和精彩片段发到阳光在线网站、阳光在线博客等相关媒介，扩大活动影响力，尽量使活动深入人心。
比赛具体流程：
a.观众提前半小时入场，大屏幕播放每位选手的宣传视频。
b. 邀请社团表演，等待最后结果。
c．主持人宣布开始，讲解比赛规则。
d. 第一轮：“礼之初印象”
1、12位选手按编号依次登场，以走秀的方式走到台中央，分别做自我介绍。
2、要求选手有自己的特色，大方优雅
3、本轮评分标准（百分制）：可从选手的互动能力，气质形象，亲和度等方面评判。
本轮成绩占总体成绩的10%，每人展示自我介绍时间为一分钟。
e. 第二轮：“礼仪百事通”
1、12名选手提前抽签确定分组，六人一组
2、每位选手有一个指示牌，主持人提问礼仪知识后，举牌抢答
3、抢答也要有一定的礼仪风范，抢答正确率以及抢答过程中的语言动作均属于计分范畴。
本轮成绩占总体成绩的30%，每组问题为二十道，时间控制在十分钟内。
f. 第三轮：“才艺大咖秀”
1、12选手按照事先抽取的号码轮流上场进行才艺展示。
2、要求选手才艺多元化，高雅化，每位选手展示时间控制在3分钟之内。
3、本轮评分标准（百分制）：可从选手的舞台张力，互动能力，才艺表现力等多方面评判。
本轮成绩占总体成绩的40%,每人时间控制在4四分钟以内。
g. 第四轮：大众评审、微博评审投票。（10%）
h.主持人宣布比赛结果，颁奖嘉宾颁奖。
注：全程将邀请包括专业老师、校学生会主席、副主席、部长、礼仪队队长、前冠军等组成专业评审阵容进行评分。
奖项设置
一等奖：男女各1名
二等奖：男女各2名
三等奖：男女各3名
最佳人气奖：1名
最佳才艺奖：1名
最佳形象奖：1名
评分规则：
a.走秀时是否表现出大方、端庄、自信，能体现出大学生的风貌。
b.回答问题是注重选手体现出的价值观是否符合主流思想，以及语言、肢体的表达是否流畅。
c.才艺展示注重选手的创新以及动作、表情、语言能力的展示。
d.整个过程中注重选手的仪态。
策划方案 篇5
一、创意阐述：
1 《康健养生》栏目的核心理念
本栏目意旨打造中国第一档专属于“普通百姓健康养生核心话题的栏目”，本栏目主要邀请全国知名养生专家、医学专家进入栏目空间内，却以各位受邀的普通百姓为主要嘉宾。在节目内容、栏目包装、版块编排上突出以“养生”为主题，集中表现养生专家的养生视角、养生心得、养生活动的参与性、趣味性；综合体现各位“专家”对于事业、生活、审美、娱乐以及情趣等多方面的价值观和追求，表现出每一位“专家”背后不同的深沉、厚重、含蓄以及各自不同的幽默感。突破传统该类型栏目的社会角色和特征，展现真实的、多样的“养生专家与普通百姓”们的生存状态，分享不一样的“健康”人生。 2 《康健养生》栏目的核心价值
节目旨在贴近大众，让大众更加了解“健康养生理念”的同时更能参与到其中来，通过熟悉并了解每一位“养生专家”背后的故事，加强我全国人们的健康意识与精神，以此促进社会主义和谐社会的建设与发展。此外，基于其创新的节目定位和内容设置，必将在投放市场时获得好评，带来可观的收视状况与相应带来的经济效益。 3 《康健养生》栏目的创作背景
随着全民养生、运动意识与精神的逐渐“苏醒”与热衷，“北京康健仁人电子商务有限公司”凭借自身天时、地利、人和的整体优势，
将倾力打造出中国“养生”栏目第一高端品牌。该栏目以“养生”为主题，根据不同的“养生明星”与普通大众为切入点，细致、全面地展现其在体日常生活中的细节与习惯。并以此栏目的播出来更多增加普通受众们的养生常识与健康生活的知识，使我国人均健康与寿命得到更为显著的提高。
4 《康健养生》栏目的创意亮点
关键词：健康；养生；娱乐；全民参与。
二、栏目概况：
1 栏目名称
本栏目暂定名为《康健养生》；副标题为《时尚养生》。
2 栏目口号
把“养生”运动传遍千家万户；让“健康”精神走进全民内心
3 栏目标志
4 播出时间
周播节目，每周五晚，天津卫视（首轮投放）20：05—20：50（暂定时间，并包含广告时间—10分钟）栏目时长：45分钟。
5 播出形式
本栏目采用演播室与外景拍摄结合的制作模式，属于录播形式。
6 栏目宗旨
给每一位嘉宾提供一个表达自己、完善自己、展示自己的舞台，使其在同性受众中间引起心理共鸣与榜样效应，同时，让异性受众更了解其内心的真实世界，达到与百姓产生共鸣的最终目的，让每一个看过的人都迷上“养生运动”，同时更加信赖与忠实“北京康健仁人”的品牌，调动并加强其内在的参与积极性。坚持真实、原创的原则，既注重对主题的深度挖掘，又注重对细节的着力雕刻，在完善“养生主题”的同时亦能加强节目的娱乐性与互动性。
7 栏目风格
本栏目集访谈、娱乐、新闻、外拍、竞技、互动，打造出融演播室与街景外拍为一体的特色“时尚·养生”品牌栏目；张扬中内敛、恬淡而绵长、伟岸间细腻。
三、栏目内容：
1 内容说明
本栏目集合了多种形式的制作方式，以访谈为结构主线，同时灵活运用真人秀、脱口秀、游戏、竞技、表演等多种节目模式作辅线。《康健养生》基于访谈，但又打破传统访谈模式，以高品位的娱乐形式给广大观众带来快乐，既不流于相同类型化制作模式，也不为了取悦某些群体受众而搞过于庸俗的节目模式；在每季度特殊节目中栏目组会邀请娱乐明星作为特殊嘉宾身份出场，但并不追求明星效应；无论是周播还是季播节目中，都会安排种类繁多的游戏或竞技环节，但不以哗众取宠为目的，节目注重现场和场外观众的参与。
节目采取周播模式，但每季度节目中，栏目组会将季度中12位
嘉宾邀请至节目中，并邀请一位或几位娱乐明星，共同参与到节目中来。通过谈话、VCR、真人秀、游戏、竞技等环节，加强全民的“健康养生”的意识与观念，并选出一位最佳节目组的冠军；并以此加强嘉宾与观众们的交流互动，拉近嘉宾和观众之间的距离，展现出每一位嘉宾鲜为人知的一面；同时，将影视制作中的多视角、蒙太奇、声电光影、悬念设置等诸多具有戏剧张力的手法借鉴、运用到制作中来。 2 主持设计
以一位女性主持人为主，另配两位嘉宾主持；可以两位男性，也可以两位女性，还可以是一男一女两人，采取创新1+2主持模式。
第一位女主持，需要有一定的人生阅历，但年龄不宜偏大，因为是“养生”主题的节目。其次，需具备稳重而又睿智以及不俗的幽默感，既可以从宏观把握节目整体的方向和节奏，令每一环节相互紧密联系；又可以使节目轻松诙谐，宾主各得其乐。
另两位主持人，由若干位相对固定的人员以“配角”的身份进入节目并参与到节目当中来，配合第一主持人进行节目现场调控与氛围的营造。并且，以角色化的身份完成外景“VCR”的拍摄，或是完成节目当中某些具有互动性的版块环节。
3 嘉宾设计
栏目组中，嘉宾的邀请主要针对“社会百姓”为主体，嘉宾应具备以下特点：
1.有特殊的经历和故事，可以是时尚“养生”意识强的年轻群体，也可以是百岁老人（以天津籍贯的养生人士为优先考虑人选）；
2.有较强表现力的年轻、充满朝气的新一代运动健儿；
3.具有某种传奇色彩的各行业人士，以及“养生专家”或者普通百姓的家人暨朋友们。
嘉宾的选择与邀请采用公开化的模式。
4 观众设计
观众选择主要采用公开外招的方式，选择对“健康·时尚·养生”关注并喜爱而且还时长参与到“养生运动”中的观众朋友，性别年龄没有特殊要求，并且具备个人观点，这样就可在节目中出现观点的差异化，并且出现“对峙”与“碰撞”，往往能挖掘出节目更深层的一面，产生意想不到的“轰动”效果。
四、结构流程：
1 栏目结构
周播节目：主题线索结构
根据受邀嘉宾选取主题，再按主题来安排、搭配具体内容以及环节。几大版块相连的内容组织、并列在一起，每一块都有自己的发展和线索，但都是从主线发散，综合表现一个总的主题，一个大主题下包含若干小主题来支撑，达到突出重点、层层相连、逐级递进的效果。 季播节目：悬念线索结构
由于集结了季度中的每一位嘉宾，展现的不仅是他们各自心理、观点、思维以及生活方式的展示，也是“养生理念”与智慧的碰撞、摩擦，始终引导人们思考他们到底是怎么想的，结果会是如何？谁才
策划方案 篇6
一、会场布置：
1.台上：做字“岁月如歌”贴在中间
2.正中间电子显示屏：Xx中学（现Xx中学）x届高中毕业三十周年同学聚会典礼
3.两侧电子显示屏：一起走过的岁月老照片滚动播放，老照片做好PPT。
4.主持台：鲜花一盆，
5.台前地面：鲜花摆放一排
6.接待台：设在进门，水放在进门
7.会中灯片：第一篇：那些年，我们一起经历感动；第二篇：那些年，我们一起走过温暖；第三篇：那些年，我们一起拥有梦想；第四篇：饮水思源，我们共同展望未来。
8.音响设备：灯光、音响设备提前调控、试音。
9.午宴处：拱门、气球、对联、横幅、彩旗等
二、背景音乐(参考)：
会前：《往日时光》（邓丽君）、《致青春》（赵薇）、《同桌的你》、《缘分》（五月天）、《要幸福啊》（蔡淳佳）、《我的歌声里》（庄婉婷）、《跟晚事干杯》（姜育恒）、《生活就是舞台》。
会中：《感恩的心》、《进行曲》、《光阴的故事》（佟大为）、《我们的梦》（汪峰）、
结束：《年轻的朋友来相会》《今宵多珍重》（蔡琴）《相约到永久》（刘德华）
三、菊花石提前两天送达母校，联系好摆放地点
四、礼物20份、鲜花20份、车贴编号
五、烟花10个，分放在学校和宴会地
六、学校布置
1．校门口电子显示屏：热烈欢迎x届高中老师和同学回母校参加毕业三十周年聚会！
2．逸夫楼前电子显示屏：（两条滚动）
①热烈庆祝x届高中毕业班的老师同学再聚首！
②阔别三十载，相聚在今朝，叙情谊话精彩。
3．报告厅电子显示屏：Xx中学（现Xx中学）x届高中毕业三十周年同学聚会典礼
4．道路：彩旗
5．逸夫楼前：盆景花卉更新
策划方案 篇7
一运动会宗旨
为了加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，团队协作力，倡导友谊第一比赛第二的体育运动精神。
二运动会主题健康生活，快乐工作。
三运动会时间地点
时间地点二厂厂区内
四组织机构
组委会机构及成员名单
事务组
组长副组长
成员
职责
制定运动会各项工作流程
编制经费预算
做好各类物资的准备工作按计划购置体育运动用品器材奖品纪念品等
负责协调各部门的工作
按规程要求接受运动员报名
负责比赛场地的划定
准备比赛用的各类表格
及时汇集各项目比赛成绩，统计各队得分情况并及时公布
负责运动会的摄影摄像及宣传报道工作
负责主席台音响器材背景道具等的安装及使用效果保障
负责运动会现场各种伤病人员的救治。
裁判组
组长
成员
职责培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。
五报名条件所有报名人员仅限本公司人员，身体健康者。
六参赛服装统一穿厂服
七参赛单位
本次活动团体赛共计划分为三个工会小组，行政工会组一分厂工会组组织两队比赛人员二分厂工会组参加各项团体赛。
各参赛队设领队一名，负责比赛人员的事务联络和团队管理，事务组负责对各自参赛人员名单的核对
八运动会流程
开幕式全体员工以及裁判进场公司总经理讲话工会主席宣布开幕全体员工退场比赛正式开始
各项目按照流程表比赛
闭幕式宣布成绩颁奖公司领导讲话工会主席宣布运动会结束。
九比赛项目及规则
拔河比赛每组人，四组共人
采取循环赛，局胜制。每组必须要有一名女性
分钟跳绳每组人，四组共人
方法每队人，位摇绳，位跳绳，必须按顺序依次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。分钟内以跳过的人次计算未跳过者不计，跳过人次多者为胜。
十比赛器材费用
名称
数量
单价
合计
篮球
跳绳
拔河绳
秒表
哨子
石灰
应急医药用品及饮品
宣传布标
总计
十一奖品及奖金设置费用
团队奖品锦旗面，元面，计元
团队奖金第一名奖金元队，
第二名奖金元队，
第三名奖金元队，
参与奖奖品洗衣粉一包，元包，元
此次活动费用共计元，活动经费均列入工会费用开支。以上方案可否，请公司领导批示。
特此报告!
机械有限公司
工会组委会
策划方案 篇8
青岛莱芜一路小学创建于1960年，位于市南区中心。20xx年将迎来五十年华诞。学校五十载的风雨沧桑，五十载的艰苦创业，五十载的发展成就，凝聚着几代教育工作者的心血。历经沧桑，青岛莱芜一路小学始终以民族振兴、社会发展、科技进步和弘扬中华传统文化为己任，坚持科学管理、严谨治学、教书育人的办学思想，形成了“诗文养慧、博采成美”的校风和“以特色树品牌、以内涵谋发展、以竞进求成功”的办学策略，为祖国培养了一批批栋梁之才。承接传统，这所学校将会不断努力、锐意进取，开拓创新，向着建设“传统文化浓郁、审美教育突显的精品名校”的目标迈进。
五十华诞将是学校发展的一个里程碑。通过庆典活动，展示学校五十年的教育成果，展现当代师生风采，彰显办学特色，提升办学品位，提高学校声誉，促进学校发展；使更多关爱青岛莱芜一路小学的社会各界人士，以及学校各发展时期的广大海内外校友，籍校庆之机，欢聚校园，重睹母校芳华，同叙离别友情，共商学校发展方略，展望青岛莱芜一路小学辉煌的未来。为了使五十年校庆活动得以顺利开展，特拟定此方案。
一、校庆活动指导思想
通过五十周年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，总结办学经验，展示办学成果，创新办学特色，推动学校的全面发展。
通过五十周年校庆加强对外交流，扩大对外影响，提高学校的知名度，树立良好社会形象,争取各界大力支持，优化外部办学环境，拓展办学空间，加快学校发展。
通过五十周年校庆，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生员工和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量。
以五十周年校庆为契机，抓住上级领导重视支持我校建设与发展的难得机遇，组织校内外力量，积极实施和规划，创建教育伟业。
校庆活动原则：庆典仪式隆重、热烈，活动内容丰富、健康，校园氛围和谐、轻松，风采展示全面、多样
校庆活动地点：青岛人民会堂
校庆活动时间：20xx年9月13日
二、校庆活动组织机构
（一）成立五十周年校庆筹备委员会
该委员会由以下几方面人士组成：有关党政领导、各地部分校友；教育行政部门负责人、现任学校领导等。筹委会设顾问、主任、副主任。
附：青岛莱芜一路小学五十周年校庆筹备委员会
顾问：侯修圃、赵鸣、倪志涛、张山、张伟、裴先生、李老师、王琳
主任：邱琳
成员：赵悦梅、毛小园、那朋云、赵志国、卢洪波、孙倩
（二）成立校庆筹委会各工作小组
青岛莱芜一路小学五十周年校庆领导小组下设各工作组：校庆秘书组、校庆宣传组、校庆策划组、校友联络组、后勤保卫组、庆典活动组、校庆接待组、画展筹备组、教学活动组。
各组负责制定所分管任务的计划、落实、经费预算和日程安排等，各项工作均要专人负责，按照校庆工作总体方案要求，做好校庆筹备计划和其它有关工作。为确保五十周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，所有工作环节都要责任到人，按照校庆工作总体方案开展工作。
三、校庆活动的工作安排
（一）校庆领导小组（邱校长）
整体负责校庆工作，召开筹备会，确定校庆各项事宜，向上级报告活动预算等。
（二）校庆秘书组
1．目标
为校庆工作决策提供参考意见，策划、制订筹备方案；全面负责校庆的文字工作、宣传工作。
2．内容
（1）多方查找资料（走访、座谈、档案馆），撰写青岛莱芜一路小学校史，展示学校发展历程，完成校史一份，重点是机构沿革、五十年来教职员工及各届各类学生的登记、图片与史料的搜集整理、板块分布。
（2）撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料；
（3）在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》；
（4）组织媒体宣传报导，专题报道校庆活动；
（5）协助媒体拍摄五十周年校庆录像片及各种活动的录像，完成专题片及影视光盘的制作。
（6）制作青岛莱芜一路小学校庆纪念册，宣传青岛莱芜一路小学的办学历史、办学成果、学校的现状和未来发展方向；
（7）其他与校庆有关的文字材材料。
（三）校友联络组
1．目标
通过多种方式，联络往届校友，并接受校友不同形式的捐赠
2．内容
（1）通过宣传、网站、媒体、邮箱、电话等方式，联系校友
（2）接受校友的捐赠，做好登记和分工。
（3）在校友中征集回忆录、母校故事、书画作品
（4）利用各种渠道和线索，走访和发函调查校友的活动情况，可按年代联系，可以班级为单位组织；收集各届（班级）校友通讯录、各届（班级）毕业照、校友活动照片和在某一领域或某一行业有成就的个人资料。
（四）庆典活动组
1．目标
搞好建校五十周年校庆庆典活动。
2．内容
（1）负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调；
（2）负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作；
（3）负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排；
（4）节目串词的撰写；
（5）制定校庆活动拍摄方案；
（6）恰当安排助兴节目；
（7）强化训练师生舞蹈队、合唱队；
（8）负责安排师生才艺展示。
3．效果
庆典活动要隆重、实效。要通过选拔学生志愿者，为校友和来宾提供热情周到的服务。
文艺表演要充分利用我校师生的力量，以展示风采、沟通感情为目的，充分体现青岛莱芜一路小学浓厚的文化底蕴和蓬勃向上的精神风貌。
（六）庆典接待组
1．目标
以热情周到的接待，让校友与来宾感受青岛莱芜一路小学的温暖，感知热烈的气氛。
2．内容（1）接待服务人员培训；
（2）安排为来宾签到，颁发纪念品等工作；
（3）各界校友聚会、休息场地及车辆停放场地的安排；
（4）做好来宾、校友引导、接送工作；
（5）校庆筹备期间老领导、老教职工、老校友的专访的接待工作。
（6）拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。统计各届来宾及返校校友人数，并负责组织来宾、校友参加校庆活动。
3．效果：
展示青岛莱芜一路小学师生热情好客的风尚，创设和谐、热烈的喜庆氛围。
（七）画展筹备组
1．目标
举办师生画展，展示我校师生及往届校友的较高的艺术修养和书画水平。
2.内容
（1）征集教师、校友书画作品；
（2）指导在校学生完成书画作品；
（3）联系画展场地、进行科学规划；
（4）完成画展的布展、组织参观等工作。
（5）完成画册的设计。
（八）教学活动组
1.目标
校庆期间举行学校综合教学研究会，展示学校教师较高的专业素养和学校多年来在教学研究方面所取得的成果。
2.内容
（1）制定教学研究会方案；
（2）组织各学科教师参与教学研究会；
（3）联系各级教学研究部门的领导、专家到会指导。
四、校庆活动实施步骤
第一阶段：筹备工作准备阶段。（3个月）
20xx年3月～20xx年5月，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。
第二阶段：筹备工作完成阶段。（3个月）
20xx年6月～20xx年8月，校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校庆演出就位。
第三阶段：校庆实施阶段。（1个月）
20xx年9月～20xx年10月
①进一步完善准备工作。
②落实校庆具体事宜。
③举行校庆活动。
策划方案 篇9
一、活动主题：烧烤大赛
二、时间：20xxx11月13日(周五)
三、地点：学校对面小山坡
四、活动时间：20xx年11月13日中午1点整
1、各班老师在11月10日中午前将本班冬游准确人数和费用报各班长处(原则上身体无恙的同学都动员参加)；
2、食物费：以班为单位自行处理。
五、活动目的：
1、让学生在自己动手烧烤的过程中，体会劳动的乐趣。同时有趣的游戏既能丰富同学们的课余生活，又能让同学们在快乐中成长。
2、借冬游活动的契机，组织学生走进美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近大自然，真切感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然，热爱生活的真切情感。
3、增强班级凝聚力，加强集体荣誉感教育。
六、活动内容
1、烧烤食物：鸡翅（2个），火腿肠（2条），腊肠（2条），香菇贡丸（4个），五花肉，豆腐片（2片），热狗（1根），小鸡腿（1个），水果，凉茶（2桶）
2、配料：番茄酱，油，烧烤酱，辣椒粉。
3、用具：盆子，剪刀，刷子，烧烤网，竹签，纸巾，手套，一次性碗，一次性杯，垃圾袋，哨子，音响，举牌，横幅，洗洁精。
4、以班级为单位，再分8到10人一组，烧烤时，各带班老师负责好各班的纪律，各班负责自己的食物串和烤。
七、游戏项目及奖品
（一）游戏（奖品平均分到各个游戏中）
1、扔沙包：（李明丽老师）
规则：每人两个沙包，站在指定位置将沙包扔到框里即奖励礼品。
2、坐地起身（李海武老师、杨小兰老师）
规则：八个人一组，先四个人一组围成一圈，背对背手拉手坐着，然后四个人一同起身，身体其他部位不能碰到地面，然后5个人，六个人，以此类推，直到八个人站起来，花费时间最短为胜。
3、袋鼠跳（杨丽老师）
规则：5人同时进行，选手套上麻袋，向终点跳去，比赛过程中，如
有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
4、夹乒乓球（备用）
规则：5个为一组，选手将碗里的乒乓球夹到目的地的另一个碗里，再将乒乓球运回起点，中途掉落则重新开始，先夹完为胜。
（二）奖品
雪碧，王老吉，可乐，菊花茶，优酸乳，如果不要奖品，可换成30张卡片。
八、具体安排
1、冬游前安全纪律教育：
（1）班级教育：11月13日各班老师根据本计划要求对本班冬游进行安全纪律教育；（防火、行进、离开报告）
2、11月13日行程安排：
(1)出发地点：学校智丘楼门口；
(2)集中地点：智丘楼；
(3)集中时间：中午1：00带班老师组织本班学生（包括宿管、校医）在教室依照班级顺序集合点名。(班主任须检查本班教室是否已经关灯关门窗)；
(4)出发时间：1：00(年级组长统一调度；各老师协助指挥学生整齐有序出发)
(5)预计到达时间：13：30
(6)烧烤时间：14:00-16：30，活动时间：16：30-17：30
(二)活动前准备
学生可自带食物，水，零食、零钱：（自行保管所带物品，如有遗失学校不负责）
(三)返回时间：下午17：30集合，预计到校时间18：50
(1)各班出发前返回时须集合点名，如发现学生未到，各老师须立即组织寻找，并立即上报；
(2)按照出发时顺序登车；
(3)到校后所有师生集中，组织放学。
(四)家长接送时间：19:00
九、冬游安全要求：
学生：
1、学生须严格服从老师的管理；
2、学生按时到校，集合，不得单独行动；全部同学要统一协调行动，发扬互帮互助精神；
3、不能带危险物品（例如：小刀、打火机等等）；
4．活动中不随便单独行动，应结伴而行并报告老师，防止发生意外。
5、不得与旁人发生任何冲突，如有事须立即向老师汇报，等待老师处理，不可冲动和义气用事；
6、保管好自己的物品，如钱、手机、相机、衣服等；
6、下车时，应等汽车停稳后，要依次下车，不要硬推硬挤。
(一）烧烤注意事项：
1、不能浪费食物；
2、不能乱用竹签，以免伤到；
3、剪刀的使用要小心，不能拿来玩；
4、要有强烈的防火意识，严禁随意点火。
(二)返回时注意事项：
1、自己产生地垃圾要用随身携带用垃圾袋装好带走，保护好环境卫生；
2、检查好自己的贵重物品、衣服是否带齐；
老师：
1、按时到岗，手机充电、开机；要记录好各老师电话号码；
2、及时清点学生人数，发现学生未到，立即寻找并上报；
3、管理好本班学生遵守冬游纪律，规范学生行为；
4、充分调动同学的积极主动性，发挥学生的团结互助精神，在活动中要注重培养学生的集体荣誉感
5、对本班学生实施全程陪同，中途不得擅自离开；
6、各班老师应提前向学生做好冬游的安全教育工作，并在冬游中随时注意学生的动向，到目的地后要先观察地形，发现存在的事故隐患，向学生说明具体情况，防止意外事故发生。
十、物品准备：
红药水、消毒液、棉签、创可帖、举牌、全体老师电话联系表、大喇叭等等。
十一、后勤各项工作安排：
负责人：陈红坤 何亚芳
照相：高爱明 林明聪
后勤：吴永存 朱沙沙 潘丽
方案制定人：
策划方案 篇10
在教育教学改革实践中，我们不仅应重视转变差生的理论方法的探索与研究，还应充分认识“优生”的“优”与“缺”。所以根据本校学生实际情况特制定培优补差方案，双管齐下，共同提高教学质量，打造质量名校。
一、针对特点 对症下药
每一个学生都有自己的特点，因为学生在成长的过程中，由于种种原因及各种因素的影响，造成学生在学习成长的过程中形成了不同的个体发展，形成了不同的发展结果。作为教育工作者，正确地认识到学生的个别差异，并去正确对待，促进学生的全面发展，是教学工作的一个重要环节，对此，我校要求工作在教育一线的教师，首先要经过认真的分析和全面的考虑，结合自己学生的特点情况，确定如何在课堂进行培优补差的办法。
二、分析差异 找到根源
我们的学生，有的是随父母进城务工的，有的是留守儿童，有的是外地到本县做生意的，大部分来自于城乡结合部，学生父母的文化水平都比较低，社会认识水平都有很大的局限性。对于学生学习这一块来说，只注意到学校教育，没有考虑到家庭教育对此的影响，所以学生的学习情况如何，在这一个方面家长的重视力度不够。学生的学习成绩如何，基本上都是任其发展，好就好，差就差，这在一定程度上就是大多数学生家长的想法。
三、思想重视 方法得当
无论是对于教师，还是对于我们的学生，都要从思想观念上先引起重视。教师方面，要充分认识到学生个体来说，由于种种原因，学生在成长过程中，会有不同的差异和发展水平，学生的个体差异是一个客观存在的现象。在了解的基础上，如何能够充分把握学生的特征，让学生克服心理问题,产生学习上的动力,产生学习的兴趣,这才是最主要的。
作为学生这一块来说，成绩好的优秀学生，应该在原有的基础上更进一步，努力刻苦学习，力争学习上有更好的发展结果。我们要给他们树立团队意识、互助合作意识、竞争意识。
学习成绩不好的学生，要有勇于学习，克服学习困难，充分认识到学习对自己今后的作用，争取学习上能够进步一点。哪怕是一天一小点的进步，也是可以的。决对不能放松自己，让自己过一天是一天。只有在思想观念上有了明显的进步和提高，有了一定的上进心和积极的学习态度，才会对未来充满信心，才会产生内在的动力，这样才会有进步的可能。所以我们要信任他们，尊重他们，不能讽刺、挖苦、体罚他们，要平等相待，更要尊重他们的人格、自尊心、兴趣，更多的肯定他们，给予他们鼓励。多让他们参与集体活动，给他们施展才华的机会，让他们充分体会到自己的价值，以及在班级中的地位。让他们认识到，天生我才必有用，从而树立自信心。
四、彰显资源 凸显合作
由于学生发展水平不一，各个班级和各个学科之间都有学习优秀的学生，也有学习成绩不好的人员。结合班级学生的性格特点，在班级中采取分组合作学习小组的办法。每一个学习小组中用一个学习成绩优秀的学生做组长，以组长为中心，来带动本学习小组的成员，共同学习，共同进步，促进学习成绩较差的学生尽快跟上来。学校要定期检查各班小组合作的情况。
五、个别辅导 张扬个性
采取个别辅导，主要是采取“一帮一”和“针对辅导”两种形式。由于学生个别差异，和班级学生过多而照顾不全的特点，把班级学生组织起来，采取“一帮一”的活动方法。让班级中每一名学习成绩相对较好的学生与一名不好的互相结合，组成一个学习上的学习帮手，结成学习对子。并与班级中的其它学习小组进行比赛。作为教师，要定期指导、询问，并给予一定的学习帮助。对于学习成绩特别严重不好的，要作为重点对象来进行个别的辅导，尽其所有的来帮助他们，让他们能够有所进步。而对于成绩不错的学生，在原有的基础上，让其能够更进一步，给他们多找一些有拔高能力的问题，或推荐几本好书读读，让他们能够优中更优。
六、措施得当 提升效果
采取激励机制和措施要与班主任相结合，根据学生的发展情况，学校在期中、期末考试或小型活动的评奖中除了以往的进步生，还会设立特殊贡献学生奖，最佳合作伙伴奖，以提高学生学习的积极性，从而达到培优补差的作用与效果。
七、扎实备课 因材施教
在上课前，我们作为教师，心中都已经非常清楚课堂上，我们要做什么，如何去做，而我们的学生并不知道。所以我们在上课之前，就要认真地去备课，以便在上课时，做到针对不同的学生，都能够因材施教，做到真正的培优补差。对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对潜能生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。课堂上多提问多鼓励他们（可以是语言鼓励、也可以是一个眼神或一个动作），帮助他们弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们的自信心，使他们体验到自己是一个有价值的人。把自己放在与学习程度较差的学生身上，让自己与他们多交流。只有这样，我们才能在课堂上把握学生的特点，让学习成绩不好的学生去学会、听懂。
八、家校配合 养成习惯
在布置家庭作业时，教师要做好分层，要求家长在家里进行协助辅导，并督促他们按时，认真地完成作业。使其不断的养成良好的学习习惯。老师定期进行家访，掌握他们在家的学习情况和作业情况。使他们时刻提高警惕，端正学习态度。
总之，对于学生的培优补差工作，是一个长期艰巨的过程，它要各位教师共同努力，并且教师要真正实施，能够持之以衡的坚持下去。进一步使培优补差工作做的更完善，争取使每个学生都学有所得。
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