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校园活动策划方案

时间：2024-08-24 22:25:58 策划书模板我要投稿

【推荐】校园活动策划方案集合5篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的校园活动策划方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】校园活动策划方案集合5篇

校园活动策划方案篇1

　　龙岗区福安学校第九届科技节活动方案

　　一．活动目的

　　以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的.科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。

　　二、活动主题：

　　思前食后、厉行节约，低碳生活。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月7日 — 4月22日

　　四、活动组织

　　（一）领导小组组长: 张浩权

　　组员: 刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政

　　（二）工作小组

　　1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然刘东宇袁银换

　　2.各项目负责：中小学科学组刘卫芳张小平林湛

　　3.宣传：刘东宇袁银换

　　4.组织：各班正副班主任

　　5.摄影：美术组

　　6.后勤：罗立波肖蕊

　　五.宣传

　　1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）

　　（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼体育馆）

　　（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）

　　触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）

　　（3）比赛活动横幅：

　　“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前） “承重比赛”，智力与体力的真正较量（学校新操场） “轨道四驱车” 来吧，等着你（图书馆门前） “小飞机”，承载大梦想（3-4年级行政广场，5、6年级在B、C栋架空层） “科普猜谜学知识，健康生活伴你行” （学校新操场） “滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长” （学校新操场） “滚铁环，不一样的玩法” （学校新操场）

　　2.电子屏幕(负责:邱惠宏)

　　（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）

　　（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总）六、活动日程

　　宣传准备阶段（4月7-14日）

　　比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4月22日）

　　4月17日现场比赛活动具体人员安排

　　福安学校第九届科技节组委会

　　20xx年4月

校园活动策划方案篇2

　　队名：扬帆、辅导员、白鹏

　　班队会活动时间：20xx.5.19

　　主持：高文杰

　　班队会活动主题： 校园安全教育

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

　　活动准备：课件、视频

　　活动过程设计：

　　一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）

　　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的'伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“ 120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么？

　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

　　生3:急救要拨打“120”报警。

　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

　　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

　　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

　　……

　　师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

　　三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）

　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？

　　（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

　　（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）

　　四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

　　活动反思：

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。

　　活动延伸：

　　以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度。

校园活动策划方案篇3

　　一、活动主题：

　　“复兴梦，青春行”团日活动

　　二、活动目的：

　　免费开展帮助大学生合理规划生活费以及理财的咨询活动，针对不同的大学生“月光族”现象制定一系列的理财和省钱计划。使其了解与认识到养成投资与理财好习惯的的确确是有利于大学生运筹帷幄，决策未来，更好的为实现祖国的伟大复兴而完善自身。大学生作为未来经济领域的主要参与者，应增长大学生对投资理财知识的认识及增进对投资理财的了解以此更好的为祖国的“中国梦”的实现尽全力。

　　在音乐喷泉广场进行民族表演，并在每个民族节目进行时安排身着民族服装的同学对广场观众进行解说各民族在中国成立以来的特色发展复兴之路。展现洛阳师范学院商学院12级会计二班的民族特色，联合洛阳市民一起深入学习两会期间习爷爷提出的中国梦，民族魂的复兴之路。让洛阳市民亲身了解师范学院商学院青春活力的少数民族队伍如何将伟大的中国梦在现代的洛阳演绎。

　　让社会各界知道不同的民族，不同的发展之路，却为着相同的梦想一起拼搏奋斗，那就是伟大的中国复兴梦！在活动举办的同时培养同学们的自主交流能力，创新能力，实践操作能力，鼓励同学从课堂走入社会，为复兴中国梦打下坚实的良好素质。从而宣传本届“先锋杯”主题复兴梦，青春行。加强洛师影响力，为洛阳师范学院打造积极奋进的校园文化形象。

　　三、预计活动时间：

　　4月15日~4月27日

　　四、计划参加人数：

　　12级会计二班全体同学

　　五、活动创意人：

　　纪妍

　　六、活动负责人：

　　12会计二班所有班委

　　七、活动形式以及活动预计效果

　　开设摊点免费咨询理财困惑、签名活动、讲座。

　　八、活动经费来源及预计开支

　　班费。预计开支50元。

　　九、安全措施

　　避免因为天气炎热造成同学中暑，准备好帐篷以及矿泉水。

　　十、具体活动项目及安排策划：

　　（一）、活动一：千人签名“合理理财”活动。全体师院同学共享人生出彩机会。

　　1 、时间：暂定

　　2、地点：三食堂门口

　　3、目的：让更多的人认识到此次活动，能更加积极的加入；通过写下心愿勇敢地向世人宣告我们星辉般璀璨的梦想，要知道，中国的未来，属于我们！通过签名活动，使更多的大学生切身的体会到了科学理财的重要性。

　　4、参与人员：12级会计二班全体同学

　　5、活动负责人：12会计二班所有班委

　　6、活动实施步骤：

　　班级同学分组安排事项。生活委员提前带领小组购买和准备好签名所需要的条幅、记号笔、水性笔、1000张空白的小纸片、2盒回形针、6条长的'粗绳子。宣传委员带领小组自行先准备好班里同学的青春梦想写在小卡片上，并用绳子穿好以备用，并多准备些穿好绳子的小卡片，以在第二天引导同学们写下自己的梦想并将之别在绳子上。组织委员及小组同学引导同学们在条幅上进行合理理财的签名活动。

　　（1）体育委员带领小组男生将所需物品带至活动场地。

　　（2）、负责将绳子绑在周围的树上。

　　（3）、将同学们写完的小卡片扣上绳索，让他们随风飘扬。

　　（4）组织委员带领小组同学向路过的同学发放小纸片和回型针，直到制片和回形针用完并对活动过程中同学们提出的问题做出解答。

　　（5）记者部张丹杰、张瑞负责1、布置活动场地2、在活动过程中负责拍照和记录。

　　（6）文艺委员在适当的时候打开背景音乐，协助其他组织完成任务。

　　7、外宣计划：

　　海报宣传。

　　宣传板报宣传。

　　微博宣传。

　　联系洛阳媒体进行报告并积极联系洛阳商家进行活动赞助，增加知名度。计划联系《洛阳日报》

　　8、外宣预计效果：

　　3、预计活动时间：4月15日~4月19日

　　4、计划参加人数：会计二班全体同学

　　5、活动创意人：海日汗

　　6、活动负责人：会计二班全体班委

　　7、活动形式及活动预计效果：在教室举行演讲、然后评委评分。选出前三名。颁发奖状。奖品。

　　8、活动经费及预计开支：班费。20元左右。

　　9、安全措施：暂无

　　10、具体活动项目及安排：

　　（1）、时间：4月15日~4月19日

　　（2）、地点：东区文科综合楼B108

　　（3）、目的：培养同学对演讲的兴趣爱好，锻炼自己的口才能力。对贯彻落实先锋杯主题深入人心起到推动作用。

　　（4）、参与人员：会计二班全体同学。

　　（5）、活动负责人：会计二班所有班委。

　　（6）、活动实施步骤：

　　a、报名自由参加演讲比赛。

　　b、抽签选取演讲顺序。

　　c、按照顺序进行演讲。

　　d、每进行五位同学演讲中间安排其他同学的才艺表演。

　　e、所有演讲的同学演讲之后按照所得评分选出前三。

　　F、张丹杰、张瑞负责采集现场照片视频。

　　（七）李光柱负责剪辑制作视频。

　　11、外宣计划：

　　通过微博主题讨论、上传视频到优酷、土豆等网络工具将本次活动宣传出去。

　　投放视频，照片到洛阳各个媒体。

　　制作宣传海报。

　　12、外宣预计效果：

　　通过外宣，每个人都对“复兴梦，青春行”有所了解。

校园活动策划方案篇4

　　一.背景:

　　现今社会,一个人的口才被视为个人能力的体现,良好的交际能力总能让你在竞争中赢得注目,抓住机遇.同时,快速的应变能力,敏捷的思维更是在未来职场脱颖而出的必备素质.

　　而记者就是这样一个同时具备口才和应变能力的'职业,通过新闻采访可以锻炼一个人的基本交际素养.如果在大学有一个锻炼口才，培养交际能力的平台，这将有利于我们更好地抓住未来机遇。校园记者实战大赛将为学生们提供一个充分挖掘个人口才,展露敏锐思维的舞台.

　　二.活动意义

　　校园记者实战大赛将通过模拟连线，户外采访等环节，多角度模拟职业记者的工作环境，为同学们提供实战采访机会。参赛者在发现自我交际能力的同时，也能从中提高口才，锻炼交际能力。同时，模拟采访也会提高参赛者的思维敏捷性，激发思维活跃度。

　　三.活动主题:

　　校园记者实战大赛

　　四.主办方:

　　学院记者站

　　五.参与人群

　　六.活动时间

　　七.活动地点

　　第三教学楼

　　体育馆外围

　　八前期准备:

　　(1)17日

　　制作三面宣传条幅及六张宣传海报，两人负责

　　分配活动所需材料搜集负责人，并着手搜集，五人负责

　　(2)18日

　　将条幅分别悬挂于新食堂前，体育馆北门前，经信教学楼前，共由三人负责

　　将六张海报分别张贴于教学楼及食堂，三人负责

　　联络吉信手机报，对活动进行宣传，一人负责

　　在校园网上宣传，一人负责

　　(3)10月19日

　　购买活动所需奖状,气球等物品，并确认场地批阅情况，三人负责

　　(4)20日

　　联系评委老师及学生，三人负责

　　(5)22日，10月23日

　　早八点至下午三点，在体育馆北门前，向路过的同学进行宣传，

　　并记录参赛选手的联络信息。

　　采取轮换工作制，每两小时由五人负责

　　(6)23日

　　16时,在三教召开活动具体安排会议，细化活动责任安排

　　九.活动实施：

　　第一部分25日模拟连线

　　(1)17点

　　工作人员到达三教指定教室，

　　17点至18点

　　进行现场布置，两人挂条幅，

　　一人负责电教设备，四人作为礼仪在门内外引导

　　两人负责签到，一人负责回答咨询

　　(2)18点

　　由主持人宣布活动开始

　　18点至18点10分

　　由主持人介绍活动内容及流程

　　18点10分

　　模拟连线正式开始

　　18点10分至19点

　　选取校园及社会的热点新闻,现场播放,并模拟电视新闻中的现场连线环节,请选手们模拟记者,与主持人连线互动.

　　最后,请评委对选手们的表现进行点评

　　19点至19点30分

　　请选手模拟现场采访,向评委发问.

　　19点30分至19点45分

　　评委提问环节.

　　19点45至20点

　　请选手撰写模拟连线环节的新闻稿,并评出优秀稿件.

　　第二部分26日户外环节

　　(1)8点至9点体育馆周围

　　由选手完成指定的沿路采访任务,即请陌生的路人进行时事评论,

　　由评委根据在要求时间内采访人数的多少评分

　　(2)13点至16点

　　请选手选取一位工作人员,进行跟踪采访,

　　并由评委针对采访打分

　　第三部分收尾工作

　　26日17点前

　　汇总各个环节选手得分，并进行综合评分

　　根据上述环节综合打分,评出最佳校园记者10名，五人负责

　　22点前

　　通知获奖选手，三人负责

　　27日17点至18点

　　在三教指点教室等待获奖选手领取证书

　　十.活动总结

　　27日18点至19点

　　所有工作人员召开会议，总结活动过程

　　十一.预算安排

　　项目

　　资金（元）

　　条幅

　　150

　　海报

　　证书

　　100

　　气球

　　笔纸等

　　其他

　　合计

　　380

校园活动策划方案篇5

　　一、指导思想

　　书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯.一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划.开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的.贡献.

　　二、工作目标

　　1、总体目标:

　　围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气.

　　2、具体目标:

　　①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质.

　　②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯.

　　③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位.

　　三、本学期的工作要点:

　　(一)营造读书氛围

　　阅读需要氛围,这氛围需要营造.为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:

　　1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处.例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等.

　　2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课.营造班级阅读氛围.

　　3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴了“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围.

　　4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种.设定每天午间12:30----1:30为图书馆开放时间,每天安排一个年级,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境.

　　(三)明确阅读时间

　　在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来.

　　1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间.

　　2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读;

　　3、睡前读:每晚一次的家庭阅读.

　　(四)开展阅读活动

　　1、学生读书活动

　　(1)开展一次读书主题班会.在班会课上,举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中.

　　(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划.

　　(3)每位学生有专一的阅读笔记.语文教师要负责学生阅读书目的健康.在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动.

　　(4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”.(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根据本科内容,灵活安排,推广此活动.

　　(5)周末、十一、寒假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期进行一次优秀读书笔记评选活动.

　　(6)学校进一步完善图书室,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅.把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生.在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作.如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等.

　　(7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动.如:中华诗歌散文精品朗诵比赛,“读书改变了我”征文比赛,“享受读书之乐趣,品经典之茗香”演讲比赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗诵比赛,讲故事比赛,读书小报评比,“我的读书名言”征集活动,“读书的乐趣”电子小报展览,“捐赠一本书,感念母校情”捐书活动等等.该项工作由各年级由语文老师负责落实.

　　2、教师读书活动

　　教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新.

　　(1)要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事.教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展.强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯.

　　(2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍,丰富阅览室的藏书,全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得.

　　(3)定时开放校阅览室,教师利用课余时间进行学习相关教育理论.学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习.

　　(4)要求老师经常写一些教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思.

　　3、家庭亲子共读:

　　家庭是学生课外阅读的重要支持者.家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书.家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣.

　　(1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想.

　　(2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会.

　　(3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物,如《小学生作文报》《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍.

　　(4)评比“书香家庭”.