活动策划方案

时间:2020-12-13 15:16:43 策划书模板 我要投稿

活动策划方案集锦10篇

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的活动策划方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动策划方案集锦10篇

活动策划方案 篇1

  一、活动主题:

  岁月如歌,感念师恩

  二、活动目的:

  在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

  三、主办部门:

  院文学社

  四、活动对象:

  某大学所有在校学生

  五、活动时间:

  xx年9月10日教师节

  六、活动内容:

  1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福

  2、祝福传递:

  让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

  3、征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。

  4、宣传号召:

  a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。

  b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  c、见到老师时送上一声亲切的问候;

  d、让老师看到祝教师节快乐的话;

  e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花

  f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。

  七、活动安排:

  9月7日,文学社社长团拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

  9月10日,文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报,其海报内容丰富多彩,能优良地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

  对文学社成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

  此外,由文学社组织部组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料,9月底将全面报导教师节的具体活动。

  八、所需物品及安排:

  祝福墙海报一张(文学社组织部安排)

  签名条幅(提交院经费审批)

  内容格式:岁月如歌,感念师恩,

  将最美的文字献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!

  ——院文学社宣

  计算机及其宣传视频(文学社组织部安排)

  登记统计材料(文学社组织部安排)

  桌椅安排(2——3个桌子,四个凳子)

  彩色卡纸(文学社组织部安排)

  九、活动总结

  由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结,文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

  十、未尽事宜,另行安排

活动策划方案 篇2

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,孩子们盼望已久,可是根据目前手足口病情及H1N1病毒肆虐的实际情况不能搞大型的集聚,但是为了让孩子们度过一个难忘的六一,我们小三班也精心策划了活动的方案。

  活动目标1. 知道六一是自己的节日,让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。2. 锻炼幼儿的动手能力,在积极的参与中体验成功的喜悦3、体验合作、交往与分享的快乐

  活动重点开心就好

  活动过程:一、集体活动-升旗仪式。

  二、热身:蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥)

  三、六一到来了,老师致祝贺词(三个老师发言), 幼儿互相祝贺

  四、玩具分享。为了庆祝我们的节日,今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具,我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等,教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具,幼儿自由交换玩具玩耍。

  五、手工制作。

  1、 出示橡皮泥,让幼儿自主发挥制作

  2、 教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法,幼儿欣赏并尝试操作。

  3、 有些饿了不如做些吃的吧,教师示范简单的食物的做法,幼儿自己制作,教师巡回指导。

  4、 展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。

  六、生日Patty

  祝贺杨婧悦小朋友生日快乐,分享蛋糕。

  七、园长妈妈送六一礼物

  下午——

  八、动手操作-手掌印画

  九、互赠礼物,分享美味

  十、总结,教育宝贝回家感谢爸爸妈妈,再次祝福六一节快乐

活动策划方案 篇3

  一、活动目的

  为了提高学生学习英语的兴趣,检查学生的听力情况, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语,进一步提高我校英语教学质量。

  二、比赛时间和地点:

  第十四周周三(12月2日)下午第一节课在一楼多功能报告厅举行。

  三、参加人员:以班为单位,3—6年级每班选5名学生参加。

  四、比赛内容:各年级本学期已学过的单词、句子、短文等。

  五、比赛安排:

  六年级:王雯负责命题、制卷、监考、改卷

  五年级:杨婷负责命题、制卷、监考、改卷

  四年级:王丽虹负责命题、制卷、监考、改卷

  三年级:祝丽芬负责命题、制卷、监考、改卷

  摄像报道:廖贞

  六、奖励办法:

  本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,学生颁发荣誉证书,相应的指导老师颁发指导证书。

活动策划方案 篇4

  一、活动宗旨:

  玩的开心,说的出来!

  二、活动时间:

  20xx年2月6日晚7:00

  三、活动地点:

  三楼会议室

  四、活动流程:

  1.主持人开场白

  小游戏开始:

  1.抢椅子

  主持人介绍游戏规则,台上置六张椅子,邀请七个人上来,放音乐,七个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。(奖励剩下最后一人)

  2.趣味问答

  1:某地发生了大地震,伤亡惨重,收音机里不断传出受灾情况以及寻人启事,一位老大爷一直在注意收听收音机的报道。有人问他:“收音机里播放过你孙子的消息了吗?”他回答说:“没有。”接着他又说:“但我知道我孙子肯定平安无事。”请问他是怎么知道的?[答案]他孙子就是收音机里的播音员2:小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时,明明看到有敌人悄悄向他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼?[答案]他正在瞄准

  3:什么门永远关不上?[答案]足球门3.踩气球比赛

  人数:两人为一组,每轮四人,共三轮(最后胜利的2组奖励)

  规则:每个人的脚上绑上五个气球,哨音响后,每个人一方面必需去踩破敌队的气球,同时必需保持自己的气球不被踩爆。时间两分钟。

  4.趣味问答4:为什么大雁秋天要飞到南方去?[答案]如果走,那太慢了5:打什么东西毫不费力?[答案]打瞌睡

  6:什么地方开口说话要付钱?[答案]打电话

  5.五毛一块

  规则如下:在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。

  6.趣味问答

  7:一只狼钻进羊圈,想吃羊,可是它为啥没吃又没吃羊?答案:因为:羊圈里没有羊!

  8:超人和蝙蝠侠有什么不同?答案:一个内裤穿里面,一个穿外面

  9:小王走路从来脚不沾地,这是为什么?[答案]因为穿着鞋子

  7.猜歌名、唱歌词

  规则如下:

  裁判随机播放歌曲,可以抢答。猜出歌名得1分,唱出歌词得1分(必需用唱的),如果有两人抢答都抢答正确,能唱出歌词者加2分,唱不出者只加1分,得分前三名者有奖励。

  8.主持人做结束语

活动策划方案 篇5

  一、活动的主持者

  本活动由园长发起,策划,具体由院长助理、教师代表、家长来主持与把握。

  二、活动的对象

  对幼儿的暑假活动十分感兴趣、有想法并想参与的所有家长。

  三、活动的时间

  20xx年暑假期间

  四、活动的地点

  幼儿的家里或世界上任何地方。

  五、 活动的目标

  1, 使家长觉得孩子的暑期生活应该过的丰富多彩,五颜六色。

  2, 使家长意识到暑假不仅仅是孩子休息,玩耍的时间,而且也要为下一年的学习打基础,丰富知识的时间。

  3, 使家长知道应该多花时间与孩子相处,积极的陪他们一起商量讨论并决定暑假活动的计划。

  4, 使孩子能够意识到自己在暑假期间不能只玩耍,还要参与许多户外活动,学习知识,并且家长要主动邀请孩子来参与制定计划。

  六、活动的准备

  1, 各班的教师了解幼儿家庭暑假活动的情况,选择好的典型。

  2, 幼儿园汇总各班的情况,选出好的典型。尤其注意为大、中、小班幼儿家庭提供各种不同类型的暑假活动范例。

  3, 请被选出的家庭做出一些反映暑假活动的文字材料或试听材料。

  4, 各班老师应当与家长进行一定的沟通,给予一定的意见。

  七、 活动的内容

  如何科学而又艺术地安排幼儿的暑假活动。

  八、活动的形式

  1, 观看照片及录像 2, 座谈,讨论 3, 评价及总结

  九、 活动的具体步骤和过程

  (一)主持人引导家长观看照片、录像

  1, 观看“家长陪同孩子一起做游戏”的照片、录像。

  家长拥有一颗快乐的心,和孩子一起做游戏(如玩儿角色扮演,爸爸演病人,孩子演医生),孩子模仿青蛙跳,听听儿歌并学着唱,跳舞,看电视,自己动手制作一些玩具,儿童会感到特别快乐。

  2, 观看“家长带领孩子外出游玩儿”的照片、录像。

  家长带领孩子去海洋馆、动物园、绿博园去观赏美丽的大自然,可爱的小动物,使他们从小学会热爱动物。去科技馆,书店,文化宫参观,体会一下学习的氛围。去游乐场,电影院,公园玩耍,满足孩子的爱玩儿心理,同时活跃孩子的激情。去田野里看看,捉蝴蝶,昆虫,采野花野果,让孩子体验自然的美丽,认识身边的小动物,同时教育孩子保护环境。 3, 观看“家长让孩子做一些家务活”的照片及录像。

  家长让孩子做一些力所能及的事情,锻炼自己的动手能力,体会一下爸爸妈妈的辛苦,同时也可以感受到平时父母对孩子的爱。

  4, 观看“家长带孩子到敬老院参观”的照片及录像。

  家长带领孩子去当地敬老院,陪老人谈谈天,做做游戏,让幼儿尊敬长辈同时学会孝顺自己的爷爷奶奶,姥姥姥爷。

  5, 现场展示幼儿在暑假学会的技能

  如幼儿暑期内学会了唱一首歌,跳一支舞,弹一直钢琴曲,溜冰等等。锻炼孩子的身体,丰富平时生活,同时带动其他孩子的积极性。

  (二)主持人启发家长对照片及录像的内容进行讨论,交流。

  1, 你对以上几种安排的做法有何感想? 2, 你是如何安排孩子暑期活动的?

  3, 你认为应该如何安排孩子的暑期活动? 4, 主持人对照片、录像的内容进行讲评。

  (1) 爱玩儿是孩子的天性,游戏是孩子生活中必不可少的,它可以锻炼儿童的肢体协调能力,开发智力,有利于以后的学习,对感官的发展有一定的帮助,在游戏的同时也能使孩子学会团结互助,共渡难关以及形成良好的竞争意识,培养他们的社会交往能力。

  (2) 大自然是我们的家园,也是孩子学习,享受生活的最好教材。

  (3) “世界是属于劳动人民的”马克思曾这样说过。让孩子们意识到劳动是光荣的,在劳动中,可以锻炼孩子的动手能力,培养孩子独立生活,对以后生活有很大帮助。

  (4) 尊老爱幼是中华民族的传统美德,让孩子懂得孝敬老人,同时学会尊敬自己的其他长辈,成为有文明,有礼貌的小公民。

  (5) 一定的兴趣爱好才构成了完美的生活,孩子要有一定的兴趣,有助于形成健全的人格。

  (三)主持人总结,引导家长得出正确的结论

  不论如何安排孩子的暑期活动,都要注意符合儿童的年龄特点及兴趣爱好,结合家家庭的实际情况,为孩子营造一个良好的氛围。

  十、 活动的效果及评价

  活动结束后,教师、家长对活动内容进行整理、分析、评价。观察家长和幼儿的变化,以便为下一次的活动积累经验。

  幼儿园制定暑期活动方案的目的是为了帮助幼儿健康的成长,在实施的过程中,应当注意灵活性。

活动策划方案 篇6

  【活动目标】

  六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。

  我园在六一期间,为孩子们搭建一个家园同乐的展示平台,让孩子们的个性得到张扬,潜能得到发挥。营造一个孩子是活动主人的和谐而有活力的教育氛围,展现亲情、友情与师生情,让爱心、关心、开心、心心连着家园;运动、和谐、快乐、健康于一体,让欢笑送给您,快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功,体验合作交往的快乐,让孩子们在快乐中生活,在快乐中成长。

  【活动主题和宣传口号】

  1、活动主题: 运动创造和谐、健康快乐你我

  2、活动口号:“放飞童心、激扬梦想”

  【活动准备】

  1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动,一起动手装饰活动室的环境。

  2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:

  (1)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。

  (2)每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加。

  (3)各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质,特别要做好早操和队列的练习。

  (4)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

  3、幼儿园准备国旗、彩旗,若干花束、汽球等活动所需物品。

  4、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成CD,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

  5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

  6、活动前,全园安排三次彩排。

  【活动内容】

  1、时间:20xx年6月1日上午:9:30——10:30

  2、地点:

  【活动流程】

  (一)、主持人:致开场词

  (二)、入场式:国旗队、彩旗队按大、中、孝小小班顺序入场

  (三)、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖

  (四)、“放飞童心 激扬梦想” 20xx年铁山启迪幼儿园六一节目单

  1、《花儿朵朵幼儿双语操》 全体小朋友表演

  2、舞蹈《祖国你好》 学前班

  3、舞蹈《亲亲茉莉花》 小班小朋友

  4、舞蹈《健康小天使》 学前班、大班

  5、舞蹈《我是女生》 中班小朋友

  6、印度舞蹈《快乐的宝贝》 大班小朋友

  7、幼儿速算表演 学前班

  8、合唱表演《虫儿飞》 大班小朋友

  9、歌舞《好大一棵树》 师生共同表演

  10、诗朗诵《毕业歌》 学前班

  (五)、播放《歌声与微笑》音乐,放飞氢汽球结束。

活动策划方案 篇7

  圣诞节,就是狂欢的节日,影楼在此时推出活动,通过游戏的形式,让顾客参与进来,即拉近了与客户的距离,同时也能让此活动带来一些新的拍摄单,欢乐的同时轻松订单。

  影楼活动策划游戏内容:

  第一关:挑战爱情60秒

  游戏规则:1分钟内写“我爱你”看谁写得多。一缚=5元,抵后期消费,不抵后期消费,可换XX婚纱影楼提供的纪念杯一对。

  第二关:爱情拥抱爆爆爆

  游戏规则:10秒内夹爆气球数量最多为胜,三组人齐玩,胜利者送7寸相册一本。

  第三关:现金一把抓

  游戏规则:抓多少送多少,所抓现金限后期消费。

  第四关:欢乐大抽奖

  游戏规则:此关只限婚纱照或当天定婚纱照且交完全款的顾客。婚纱照定单顾客,抽出8个黄色球为一等奖,抽出8个白色球为二等奖,抽出7个同色球为三等奖,抽出6个同色球为四等奖,抽出5~4个同色球为五等奖。

  本次活动奖品设置:

  一等奖:婚纱照 套系全免

  二等奖:价值1888元的全新婚纱一套

  三等奖:价值488元的幸福三件锅一套

  四等奖:价值188元单柄锅一个或时尚毛毯一床

  五等奖:价值58元XX婚纱影楼提供的纪念杯一个。

  备注:本次活动方案时间提前通知在本影楼咨询的客户,或者电话联系老顾客,带新人参加此活动,奖项设置可根本自己影楼实际情况做调整。

活动策划方案 篇8

  一、活动主题:热腾腾的饺子,暖洋洋的心

  二、活动目的:

  1、冬至时节“吃饺子”是我国很多地方的习俗。在冬至当天去办活动,让公司员工感受节日的气氛,缓解员工对家的思念之情,并且弘扬我国的`传统节日及饮食文化。

  2、借此活动促进公司员工间的沟通交流,增进员工之间的友谊,增强团支部的凝聚力,培养员工的团体协作精神。

  3、我们在鑫泰这个温暖的大家庭一起成长。我们是相亲相爱的一家人。

  三、活动时间和地点时间:

  时间:XX年12月20日(周六)上午10:00开始 时长:预计3-4小时 地点:公司

  四、活动内容及流程

  1、活动内容

  婚,我会后悔一辈子,因为你是我的惟一

  ④模仿芙蓉姐姐的一个经典动作⑤你很幸运哦,无惩罚。

  ⑥有其他队派出代表给你画个大花脸。(眼线口红等有主管自带)

  ⑦选一位异性面对面,手拉手深情朗诵《鹅鹅鹅》

  ⑧选一位异性,做小鸟依人状,并撒娇说“你好讨厌哦”

  ⑨表演情景剧:一男一女相遇,男生说:"你好,我姓锄名禾,你呢?"女生说:"我名叫当午。"男生女生同时说:"哦!原来是锄禾日当午啊!"⑩头伸出窗外大喊:有没有人啊!快来救救我! 注:异性可抽签决定。

  2、活动进程 (1)准备工作:

  ① 潘巧巧购买包饺子皮所需菜肉及调料等,张国宏、杨丹从家里携带菜刀、砧板保鲜袋等。

  ② 预计参加人数:30人(尽量鼓励全体人员参加,包括指导老师)

  活动前召开会议,向员工宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来:

  a.要积极参加,增进员工之间的感情;

  b.体会自己动手,丰衣足食;

  c.增加集体意识团体精神;

  d.感受劳动的乐趣,进一步培养员工的动手能力;

  ③ 分组:抽签决定分组。

  ④ 事先准备香皂供员工洗手,活动组织人员准备相关的奖品。

  ⑤ 包饺子材料:由各部门准备。每个部门派一到两人,洗菜、切菜、拌馅。

  ⑥ 包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之类的由杜东武协调餐厅。

  ⑦ 说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

  (2)包饺子

  ①包饺子比赛开始,争分夺秒,勇夺大奖;

  ② 其他组成员随机照相,及采访。

  (4)评比

  ① 一组中3分钟内包的饺子最多的,为获胜者,得到礼品一份。

  ② 最少的则按照活动内容中惩罚项抽签决定惩罚内容。

  (1)主要活动内容:包饺子比赛比赛获胜者得小礼品,最后一名表演节目。抽签决定分组。节目单进行抽签

  ①男生摸自己的胸说“哎,太小了”女生抽到摸异性的胸:“哎,怎么这么小。”

  ②模仿美少女战士“我要代表月亮消灭你!”

  ③找自己心仪的对象大胆告白:如果我不向你求

活动策划方案 篇9

  为了纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为病人服务的工作热情,不断增强“以人为本,优质服务”的理念。我们在院内举办首届护理技能操作比赛、“天使之美”文艺活动。具体内容安排如下:

  一、活动的目的

  弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。不断增强我院护理人员“以人为本,微笑服务,爱岗敬业,勇于奉献”的理念,促进护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动的主题

  创一流服务,树中大品牌

  三、活动筹划小组

  医护部

  四、活动内容

  1、护理技术操作比赛。

  2、纪念5.12国际护士节暨“天使之美”文艺活动。

  3、全体护士会餐。

  五、时间安排

  1、5月8日护理操作比赛结束。

  2、5月9日“天使之美”文艺演出。

  3、5月10日会餐。

  六、活动具体安排

  护理技能操作比赛

  1、主题:扬南丁格尔精神,展护士精湛技术

  2、地点:五楼大会议室

  3、时间:20xx年5月8日

  4、比赛内容:①静脉输液 ②无菌操作③铺备用床 ④吸氧

  5、参赛对象:全体护理人员

  6、参赛方式:

  以8人团队形式比赛,每项比赛各科室派出两名护士参赛 7、比赛规则

  ①比赛评定标准依据下发的《护理操作评分标准》为准。

  ②参赛选手的成绩由评委现场评定。

  ③每位参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容。

  ④参赛选手的现场实际操作可自行选择合作者(模拟患者)配合操作。

  8、比赛活动流程

  ①比赛活动流程:

  开幕式→操作比赛(第一轮铺床、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术)→礼仪表演→颁奖及闭幕式

  ②比赛操作流程:

  选手按时进入比赛地点→按规定时间进行操作技能考试(要求边操作边表述)→评委现场打分(分数汇总)→评委确认签名。

  9、参赛注意事项

  ①参赛选手需按规范着装。

  ②操作技能比赛以现场实际计时的操作方式进行,要求在指定时间内完成。

  ③参赛用物由医护部统一提供,选手不可自带操作物品。

  ④参加比赛的选手需自行选择配合者(模拟患者),配合者需严格执行考场规则,不得有暗示、说话和提醒等举动。

  ⑤比赛过程中选手注意保护自己及合作者的安全。

  10、奖项设置:每项比赛设

  一等奖:1 名 一定物质奖励

  二等奖:2 名 一定物质奖励

  优秀奖:5 名 一定物质奖励

  11、比赛组织:

  为确保护理技能操作比赛的质量,遵循公开、公平、公正的原则,设立裁判组、计分组、礼仪组、现场组

  12、赛前准备:

  (1)场地准备(横幅),音响设备及各项比赛专业器材

  (2)购买奖品

  (4) 主持人2名。

  “天使之美”文艺活动

  1、地点:五楼大会议室

  2、时间:20xxxx年5月10日

  3、活动准备:

  (1)场地装饰(横幅)、音响设备、幻灯片放映

  (2) 挑选主持人2名。

  十、经费预算:

  1、拟设奖金额:一等奖:100元 4人 合计400元 优秀奖:50元 12人合计600元

  2、参赛病人:30元/人 ,共8人,合计240元

  3、全院护士节日礼品:30元/人,共46人,合计1380元

  4、礼仪组纪念品:30元/人,共8人,合计240 元

  5、集体会餐:600元/桌,共5桌,合计3000元

  共计:5860元

活动策划方案 篇10

  活动目标:

  1、知道9月10日是老师节,是所有老师的节日。

  2、初步学习祝贺节日的方式。

  3、培养对老师的爱,做到尊敬老师。

  活动准备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

  活动过程:

  一、活动导入

  (通过谈话了解“老师节”是哪一天)

  老师:小朋友们好,你们知道老师的节日是哪一天吗?

  (幼儿回答)

  让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,小学,中学,大学所有老师的节日。

  二、基本部分

  (情境表演——生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)

  请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发现他没有精神,老师量了下他的体温,发现温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关心的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒服一些,就睡着了。

  老师在一边适时的进行指导。

  老师:刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢?

  (幼儿回答)

  老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢?

  (让幼儿了解,老师很爱他们,关心他们,乐意照顾他们,是他们最好的朋友。)

  三、结合幼儿用书,向幼儿讲述老师关心小朋友的事例,让幼儿感受到老师的爱。

  老师:请小朋友们打开我们的书本,看看图上老师在干什么?

  (请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)

  老师:那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

  (讨论老师本领大)

  老师:现在老师想问问小朋友们,你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?

  (幼儿自由发表)

  老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

  (幼儿回答)

  四、活动结束

  老师:今天是老师的节日,老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐,希望我们都继续努力好吗?

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