实用的方案策划模板汇编十篇
为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的方案策划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
方案策划 篇1
一、考核内容
1、xx市级健康养殖小区建设。
2、本级牧业小区建设。
3、种畜禽场建设。
二、考核标准
1、xx市级健康养殖小区标准
（1）养猪小区：商品猪存栏600头以上或存栏种母猪300头以上。商品猪每头在25公斤以上，种母猪在100公斤以上。
（2）养鸡小区：蛋鸡存栏在10000只以上或蛋种鸡存栏5000只以上；肉鸡存栏1.5万只以上或肉种鸡1万只以上。商品蛋鸡达到40日龄以上，商品肉鸡达到20日龄以上，种鸡达到60日龄以上。
（3）养牛小区：肉牛存栏300头或饲养种母牛150头以上，奶牛存栏100头以上。种母牛和奶牛要达到6月龄，体重150公斤以上。
（4）养羊小区：成龄羊存栏量达到500只以上。
（5）养兔小区：成龄兔存栏5000只以上或种母兔存栏20xx只以上。
（6）养鹅小区：成龄鹅存栏20xx只以上或种鹅存栏1000只以上。
（7）养鸭小区：成龄鸭存栏8000只以上。
（8）养鹿小区：成龄鹿存栏200只以上。
（9）特产小区：成龄貂、狐、貉存栏500只以上。
2、本级牧业小区标准
牧业小区是指离开村屯，由三个以上饲养户组成，达到如下饲养标准：育肥猪存栏1000头以上、成龄母猪存栏100头以上、肉牛存栏200头以上、成龄奶牛存栏50头以上、鹅存栏5000只以上、肉鸽存栏5000只以上、肉鸡批存栏2万只以上、蛋鸡存栏1万只以上、成龄兔存栏20xx只以上、成龄蛋鸭存栏3000只以上、经济动物、珍禽存栏价值50万元以上。
3、种畜禽场标准
取得种畜禽生产经营许可证，并达到如下数量：肉种牛场、奶牛种牛场基础母牛达30头以上，并配套种公牛3头以上，肉种牛场种公牛价值在100万元以上。种猪场基础母猪达100头以上，并配套种公猪10头以上，父母代种禽场3000套以上，种兔场基础母兔1000只以上。
三、考核办法
1、xx市级健康养殖小区考核办法
每新建1个xx市级健康养殖小区得50分。乡镇按照牧联字[20xx]3号文件规定标准申请备案，考核组按照xx市验收结果认定。
2、本级牧业小区考核办法
每新建1个本级牧业小区得25分。乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。
3、种畜禽场考核办法
每新建1个种畜禽场得75分。乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。
四、奖励办法
市财政列支40万元做为奖金，各乡镇、街道按分得奖。
方案策划 篇2
一 活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。
二 活动背景：伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三 活动形式：
1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看
3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）
4、相关专业学生的书画作品展览为主题
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖
7、颁奖典礼(待定)
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五 现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
3、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
4、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。
4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
5、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。
七 活动总结及表彰
1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。
2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）
3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。
方案策划 篇3
懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。以下诚信主题班会策划方案，欢迎阅览!
活动目的：
通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。
活动形式：
由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
活动准备：
1.收集关于诚信的名言和成语
2.确定几位讲故事的同学
活动过程：
一、话题导入，揭示活动主题
诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。
生活有了诚信才更加灿烂。
人生有了诚信才更加迷人。
世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
二、诚信名言大家谈
大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?
(小组简单讨论)
下面从同学们的发言中摘录一部分：
不要轻言，言则必信。
言必信，行必果。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚才是人生最高的美德。
三、关于诚信的故事
中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。
接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林
广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多??
四、大家谈感受
下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。
五、诚信案例分析
这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。
(发言过程略)听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信 。
六、反思自己做有哪些不诚信的事
大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生。
好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧”。主持人(女)：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。
师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。
七、作业：
请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。
方案策划 篇4
一 活动名称：“弘扬国学精神、传承民族智慧”——昭通学院首届国学知识竞赛
二 活动背景：
1、近年来，一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动，一个被称为“国学热”的现象悄然兴起。
2、作为当代大学生我们应在多元文化的激荡中确定自己的地位，在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。
3、我社自成立以来，面临发展的各种机遇和挑战，校园的文化氛围正在不断提升。
三 活动目的：
1、希望通过首届国学知识竞赛的举办，拓展同学们的知识，培养同学们们对国学知识的兴趣和爱好。
2、提高同学们自身的文学素养，弘扬国学文化，增强民族自豪感和爱国情怀。
3、同时也丰富大学生课余生活，促进同学之间的相互交流，增进彼此间的友谊，从而体现大学生实践活动的趣味性、丰富性。
4、借助此次活动活跃校园社团，增强校园文化氛围，壮大我们国学社团。
四 活动对象：
昭通学院全体在校学生（特别是大一新生）
五、活动时间及地点：暂定
初赛11月16日下午19:00 6教402
决赛11月17日下午19:00 6教402
六 主承办单位：
主办单位：昭通学院社团联合会
承办单位：昭通学院国学社
七 活动形式：
初赛：（笔试）
采用笔试的方式，参赛人员报名之后直接参加考试，成绩排名前十者直接进入决赛。
笔试试卷分值组成：第一部分为选择题，一共20道，每题1·5分。（30分）
第二部分为判断题，一共20道，每一题1分。（20分）
第三部分为填空题，一共20题，每一题2分。（40分）
第四部分为主观题，一共三题（选一题作答），（10分）
决赛
第一轮:10进6 赛制安排（记分制）
给十位同学一人五张小纸片，由主持人提问，在十秒考虑时间过后，在纸片上作答。三个问题问完后，统一分数，排名前六者进入决赛第二轮。（如有分数总和相同者，按以上赛制对战，淘汰低分者，打分标准以和标准答案的贴近度为准）
第二轮：6进3 (赛制安排：抽签对决，计分制)
将六张纸条分别写上1，1，2，2，3，3，六位选手随机抽取一张，数字相同者相互对决（对决顺序编号为1，2，3。对决淘汰只是在同一编号内，不可跨号进行分数对比）。 由主持人提问，在15秒考虑时间过后，依次口述回答。评委老师给于打分，最后统计分数，分数领先者胜出。
第三轮：3进1 赛制安排（举手抢答）
由主持人提问，三人举手夺取抢答权（共计五题，每题2分，答对得2分，答错不得分)结束，统计分数，最高分胜出。
如有两位最高分相同，则依据上述赛制对决。
题目内容主要源于以下几个方面：
字词
汉字的演变历史，象形文字的图像化理解，汉字组成，词语的意义、出处，成语的意义、典故、活学活用等
文学
文学家、文学名作（如唐诗、宋词名篇）、文学趣闻等 历史
历史人物、历史事件、历史趣闻等书法、绘画、金石篆刻、建筑、歌曲、乐器、戏曲、器皿等各方面）
哲学
哲学家、哲学思想、哲学著作，包含哲学思想、道德价值观的名言名句等（如“人生自古谁无死”）
科技
中国古代科学家、科学成就、科学著作等（数学、天文历法、地理、医学、纺织、物理、化学、工程技术、古代军事科技等各方面）
其他
中国关于汉服、亲情、友情、爱情的故事、传说、文艺作品、典故
八 活动具体事项
（一）前期宣传
1、通过微博、QQ、电子屏幕、广播、海报等进行宣传，号召学生踊跃参与。
2、通过社团的宣传部，要求社团里成员参加比赛。
3、把笔试的卷子做好，交给评审团评定后存档，通知报名者参加初赛。
4、评审团及出题者庆改试卷，按名次选出决赛者，并在宣传栏给予公布。
（二）现场布置
1、初赛时，根据报名人数申请教室，考试监考人员3名，负责人1名；
2、根据初试成绩，安排入围者参与决赛，并安排好决赛会场，主持人两名，评审团三名及干部若干。
（三）活动现场出现的问题及措施
1、比赛前将教室等申请就绪，并安排人员进行组织。
2、在比赛中，严禁观众随意出入。
3、计分阶段，社团干部要维持现场秩序。
九 奖项设置
一等奖一人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
二等奖二人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
三等奖三人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
优秀奖四人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
另外在决赛的参赛选手中个人得分最高为全场得分王，奖品为证书一本，授予“国学达人”荣誉称号。
十 颁奖仪式
1、获奖人员：由评委对其颁发证书和礼品。
2、获奖者发表获奖感言。
3、参与者合影留念。
十一 紧急预案
1、安排好组织人员，避免活动现场发生混乱；
2、合理安排好时间，做好准备工作；
3、如遇特殊原因，可适当调整活动时间；联系其他同学要注意礼貌和沟通，注意通知的`及时与准确；
5、准备好预备方案，以免发生特殊情况，如比赛计分时出现相同的分数，则进行加赛；又如道具、题目出错等问题。
十二 经费预算
试卷费用：80份（40元）
笔、稿纸:15元
水等食用:15元
荣誉证书：50元
精美礼品：30元
总计：150元
对于此次活动校国学社保留最终解释权
方案策划 篇5
为不断提升人才培养水平，提高人才培养质量，培养中医大学生的中医思维与临床实践能力，提升学生创新能力与团队合作意识，全面提高学生综合素质，根据学校教务处安排，信息技术学院将于20xx年5月至20xx年6月开展河南中医药大学大学生创意设计竞赛活动。活动选拔优秀作品报送学校教务处以便参与教育部高等学校中医学教学指导委员会组织的第七届“天堰挑战杯”全国高等医学院校中医药创意设计竞赛。为确保活动顺利举办，特制定本方案。
一、竞赛目的与指导思想
当今世界是一个信息大爆炸的时代，各种信息技术得到飞速地发展而且广泛、深刻影响着医学、教育等多个领域的发展。另一方面，中医药文化是中华民族传统文化的精华所在，博大精深、内涵丰富、极具中华传统文化特色。因此，举办此次竞赛的目的在于将中医药文化与信息技术相融合，让中医药文化得到广泛而长远地发展，也为中医药事业的发扬注入新生的力量。
二、竞赛主题
培养创新思维能力，大力弘扬中医药文化
三、机构组织
主 办：教务处
承办单位：信息技术学院
四、竞赛工作领导小组和评审小组
1、竞赛工作领导小组
组 长：张峥丽、张佩江
副组长：孔沈燕、许成刚
成 员：王晓鹏、唐国良、王哲、高志宇、刘雅琳、李京华、王昂
2、初赛和决赛评审小组
成 员：药学院推荐一名评审老师；
针推学院推荐一名评审老师；
基础医学院推荐一名评审老师；
信息技术学院推荐评审老师：阮晓龙、王超、任靖娟、王雨佳
请以上各院部于5月26日前将推荐的评审老师姓名送至信息技术学院教学办（BN504）。
五、参赛对象：
河南中医药大学全日制注册学生（本科、专科）
参赛以团队为单位，每队成员1-3人，每队设队长1人
团队鼓励跨学校、跨层次、跨院系、跨专业合作
六、竞赛时间安排
作品提交时间：20xx年5月12日—5月19日
作品提交地点：信息技术学院BN504
初赛时间：20xx年5月22日至26日（具体安排见附件三）
决赛时间：20xx年6月9日（具体安排见附件四）
七、参赛方式
1、参赛学生可登陆河南中医药大学信息技术学院网站，下载《河南中医药大学20xx年度大学生创意设计竞赛作品申报书》（见附件一）和《河南中医药大学20xx年度大学生创意设计竞赛作品汇总表》（见附件二）。
2、竞赛作品申报书和参赛作品，以院系为单位汇总后进行提交。需要提交的作品形式为：一份纸质版、一份电子版（含作品申报书、参赛作品）
3、每个院系至少交五份作品，多则不限。
八、作品设计要求
参赛作品可突显从中医药文化的各个方面的设计，从产品到商品的任何题材的作品。
本次竞赛为创意竞赛，作品可为创意方案或实物。获奖作品将在进一步论证并征得作者同意的基础上，与赛事赞助单位协商开发事宜。
参赛作品必须为大赛截稿日期前未公开发表过的个人或团体的原创作品，不得侵犯他人知识产权。参赛作品版权归作者所有，但参赛作品必须由作者授权河南中医药大学免费用于网络传播和其他方式的公益性科普宣传。作品涉及的肖像权、版权和其他相关问题，由作者负完全责任。
平面设计类：海报设计/广告设计/形象设计/插图设计/图形设计/书籍设计等。需提交作品电子申报书，设计原图（PSD格式）和效果图（JPEG格式），A4幅面，不低于300dpi。书籍设计另需提交作品的实物照片，要能体现整体设计（包括书籍的封面、内页和局部的设计）。
空间设计类：空间设计/装置设计/展示设计等。需提交作品若干张不同角度拍摄的照片或效果图，A4幅面，不低于300dpi，存储格式为JPEG的电子文档，要能体现作品的整体、局部等效果，初评不接受作品原件。
新媒体设计类：中医教学软件/多媒体设计/动漫设计/网页设计/电子出版物等。需提交作品源代码文件和可执行文件，6－8张主要画面的截图电子文档。多媒体作品的播放时间长度不宜超过3分钟，最好用常用格式制作，如用特殊格式制作，需在作品申报时注明，文件大小不得超过500MB。
产品设计类：产品设计/工艺品设计/中医（实训）教学仪器设计/其他设计等。需提交作品若干张不同角度拍摄的照片或效果图，A4幅面，不低于300dpi，存储格式为JPEG的电子文档，要能体现作品的整体、局部等效果，初评不接受作品原件。
九、竞赛奖项设置
初赛：评选出14件优秀作品参加决赛
决赛：设一等奖1名，二等奖3名，三等奖10名。
教务处
20xx年2月27日
方案策划 篇6
一、例会（10分）
例会于每周一晚九点在一号教学楼团委会议室举行，宿舍文化节量化制度。请假每次扣量化分0.5分，迟到每次扣量化分1分，旷会每次扣量化分2分。
二、材料上交（10分）
要求各院系积极上交宿舍文化节所需材料。能及时而且按照要求上交者满分，上交不及时或不全面细致者扣量化分0.5—1分，未上交者扣量化分2分。
三、校级活动（50分）
1、宿舍设计大赛（20分）
宿舍设计大赛活动量化分为活动参与面、获奖情况二项。
（1）活动参与面（10分）：要求各院系大一所有宿舍参与宿舍设计大赛。以大一所有宿舍数为基数，参与数每低于基数10%，扣量化分1分。
（2）获奖情况（5分）一等奖所在院系得5分，二等奖所在院系得3分，三等奖所在院系得2分，无获奖院系得1分。
2、宿舍安全知识讲座（10分）
按照规定人数到会且会议期间纪律良好者10分，每少于规定人数10%扣1分，管理制度《宿舍文化节量化制度》。
3、宿舍经典语录网上评比（20分）
各院系被评上一条经典语录加2分，被评上一条优秀语录加1分。加满为止。
四、自主活动（20分）
1、各院系自主活动情况：基础分为10分，以活动举办情况加相应的量化分。
2、各院系每举办一次自主活动可加相应量化分，每项活动满分为5分。评分范围包括活动计划、活动总结和活动效果三项。
自主活动量化细则见附件。
五、宿舍文化节期间综合表现（10分）
宿舍文化节期间，根据各院系在日常工作、举办活动情况和工作积极性等方面的表现，进行综合评定。
学生自律委员会
第二届宿舍文化节组委会
XX年3月13
方案策划 篇7
为庆祝 “三八” 妇女节，使广大妇女度过一个快乐而有意义的节日，同时进一步贯彻落实《中华人民共和国母婴保健法》及实施办法，宣传基本公共卫生孕产妇保健服务均等化及民生工程政策，计划于3月8日在20xx路步行街举办大型宣传咨询活动。具体安排如下：
一、活动时间
20xx年3月8日上午9：00—11：30
二、活动地点
步行街广场
三、宣传主题
待定
四、主办单位
xx市卫生局、xx市妇幼保健协会、市妇幼保健所，区妇幼保健所协办
五、现场布置
市妇幼保健协会与相关部门协调，落实活动场地的设置与安排，并联系广告公司，制备大型宣传背景墙，租赁条桌、椅子，市、区妇幼保健所提供宣传展板，宣传折页及礼品。市妇幼保健院组织医务人员参加宣传。
六、活动内容
宣传免费婚检、农村孕产妇住院分娩补助等提高妇女儿童健康水平、基本公共卫生服务均等化民生工程项目；咨询妇女、儿童常见病、多发病；现场保健知识有奖问答；发放宣传材料和礼品。
市妇幼保健所邀请市电台、电视台、xx日报、大江晚报等各大媒体进行宣传报道，开展提高妇女儿童民生工程宣传，营造全社会参与的良好氛围。
七、其他要求
市妇幼保健协会负责收集、保存活动的图文影像资料，在活动结束一周内整理好活动资料并形成书面活动总结上报至市卫生局疾控科。
方案策划 篇8
为了更好的保证20xx年6月安全生产活动的开展和实施，以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，以“关爱生命、安全发展”为核心理念，以“宣传教育、安全演练、检查整改”为操作方式，增强单位消防安全管理人员的消防安全意识、处置突发事件的应急救援能力和自防自救能力，积极开展消防技能大比武活动，现制定实施方案如下：
一、活动安排：
（一）时间：20xx年6月中旬
（二）地点：消防救援部训练场
（三）参赛人员：全体队员
（四）比武项目：
1.单干线出两支水枪车操
2.原地着装
3.一人二带操
4.3×100米水带负重跑接力跑
5.消防车驾驶技术
（五）奖励方法：
本次消防技能比武取单项比分前三名，给予一定的奖金奖励
二 、参加观摩对象：
XXXX公司领导及员工，XX公安分局人员等。
三 、活动议程：
（一）集合队伍，核对参赛人员检录入场，宣布和强调比武规则和有关事项
（二）组织消防技能比武
（三）领导讲话
（四）颁奖仪式
四 、有关要求：
1、统一思想，提高意识。
消防救援部将消防技能比武作为检验最近培训的成效，提高灭火救援处理能力的一项主要举措来抓，切实加强领导，精心组织，广泛动员，积极参与。
2、明确责任，精心准备。
各参赛队员按照抽签顺序参加比武，在比武中要严格遵守赛场纪律，服从裁判员的判决，确保比武正规有序开展。
五、消防技能比武操作规程：
1、水罐消防车单干线出两支水枪操
场地：在训练场上标出起点线、分水器线、终点线，起点线处停放1辆装备齐全的水罐消防车，消防车出水口与起点线相齐，进水口一侧设有消火栓或水池。
器材：65mm水带4盘、水枪2支、80mm水带3盘、分水器1个；
操作程序参训人员（班长，驾驶员，1,2,3,4号员）等车就位。
听到“开始”的口令，班长携带分水器放置在分水器线处，冲出终点线组织指挥；1、2号员各携带65mm水带2盘、水枪1支，跑至分水器线处铺设水带，连接分水器和水枪，冲出终点线，成立射姿势；班长将分水器放置在分水器特定位置，然后连接1、2号员的水带接口至分水器后，冲出终点线；3号员铺设80mm水带1盘连接分水器后，操作分水器；4号员铺设80mm水带2盘，连接消防车出水口和3号员铺设的水带接口后，负责干线水带看护；2支水枪射流充实水柱达到15m时，班长举手示意喊“好”。
操作要求1.参训人员个人防护装备穿戴齐全，携带通信器材。 2.
班长喊“好”后，参训人员不准再进行操作。3.驾驶员缓慢加压，防止水带爆裂和车辆损坏。
成绩评定：1.计时从“开始”口令至班长喊“好”止。2.优秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。
2、原地着战服
场地：训练场。
器材：作战服2套
参赛人员：消防救援部。
操作规程：听到裁判员“预备开始”指令，队员从指定位置出发，到着装台穿着战服。
评分细则：
1.上衣下摆未扎入安全腰带内加3秒
2.战斗服粘条未粘满三分之二加3秒
3.腰带未系紧加3秒
4.帽带未贴于下颚加2秒
5.脚未踏入靴底计失败
6.头盔脱落计失败
比赛时间和罚秒时间相加，用时少者名次靠前，取前六名计分，第一名计8分，第二名计6分，第三名4分…第六名计1分，计单项最终成绩。
取其前六名与一人二带操前六名成绩综合，累计得分多者名次靠前，累计得分相同者名次并列。
3、一人二带操法
场地器材：在长37米、宽2.5米的平地上，标出起点线和终
点线。在起点线前1米、1.5米、8米处分别标出器材线、分水器
拖止线、水带甩开线。在器材线上放置19毫米水枪一支、65毫米
内扣式水带两盘、分水器一只（如下图）。
a–起点线；b-器材线；c–分水器拖止线；d–水带甩开线；
e–终点线
操作程序：战斗班在起点线一侧3米处成一列横队。
听到“第一名，出列”的口令，战斗员行进至起点线成立正
姿势。
听到“准备器材”的口令，战斗员检查器材，携带水枪，然
后回原位站好。
听到“两盘水带连接—预备”的口令，战斗员做好操作准备。
听到“开始”的口令，战斗员迅速向前，手持水带，先甩开
第一盘水带，一端接上分水器接口，另一端接上第二盘水带，然
后行至甩带线甩开第二盘水带，连接上水枪接口，冲出终点线，
成立射姿势喊“好”。
听到“收操”的口令，战斗员收起器材，放回原处，成立正
姿势。
评分细则：
1.第一盘水带未甩出8米线加2秒
2.水带甩开超出2.5米场地限宽线加2秒
3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒
4.分水器拖出拖止线计失败
5.水枪在操作过程中落地计失败
6.水带卡扣与分水器未连接好，水带卡扣脱落计失败
比赛时间和罚秒时间相加，用时少者名次靠前，取前六名计分，第一名计8分，第二名计6分，第三名计4分…第六名计1分，计单项最终成绩。
取其前六名与原地着装前六名成绩综合，累计得分多者名次靠前，累计得分相同者名次并列。
4、3×100米水带负重跑接力跑
场地：训练场。
器材： 65mm×20m水带2盘
参赛人员：每队参赛队员3名，共4队。
操作规程：在场地的跑道上标出起点、接力线，在起点线处摆放两卷65mm×20m水带2盘，在起点线站2名参赛队员,接力线站1名参赛队员。第一名参赛队员在起点处听到“开始”口令后拿起2盘水带跑至接力线交于第二名接力队员跑至起点线，如此往复至最后一名参赛队员结束跑至起点线为止计时，用时最少者为胜。
要求：在参赛过程中不得抢跑，接力者要在另一名参赛者跑出接力线或起点线才可接过水带。从“开始”口令下达至最后参赛者冲过起点线计时，途中水带掉落者以水带最后拖过起点线的时间为准，用时最少者胜出；比赛途中头盔，鞋子脱落者各加10秒。
记分方法：对参赛人员进行卡表计时，用时最少者为胜出者，依次取其前三名。
5、汽车驾驶技术
场地：训练场。
器材：消防车一辆。
参赛人员：每队一人，每组操作一次。
操作规程：将汽车开到指定位置，对其进行倒车入库，在规定时间内，将汽车倒入车库，测量车与车库壁的距离，距离越近者为胜，相同距离者，时间短着为胜。
要求：汽车倒库过程不能熄火,必须一次到位，车停放要正。
计分：对参赛人员进行卡表计时，用时最少者为胜出者，依次取其前三名。
方案策划 篇9
为切实保障师生安全工作学习和生活，提高师生的安全意识和安全防护技能，本着求真务实的精神，结合本校实际，特制订本计划。
一、 指导思想
认真贯彻党的教育精神，坚持安全第一，预防为主的方针，突出活动主题，在我校营造人人关注安全，人人关注生命的良好氛围，同时加大安全法制宣传教育力度，提高我校全体师生的安全文化素质，为建立安全生产长效机制，继续深化安全整治，推进我校各项工作的发展奠定坚实的基础。
二、加强领导，认真组织，全面实施。
学校成立以校长为组长的安全领导小组，以教导处、少先队大队部和各班主任为主要教育团体，深入课堂全面进行安全教育，充分认识开展安全月活动的重要性，做到领导重视，责任到人。
三、形式多样，广泛宣传，讲究实效。
活动期间，各班主任围绕综合治理，保障平安为主题，结合班级实际开展一次安全主题队会、出一期安全教育板报。安全组制定出具体实施方案、大队部充分利用黑板报、挂图、知识竞赛进行宣传。后勤组挂好安全生产月的横幅、收集一批安全教育的展版对学生进行教育。教导处组织全校师生观看一次安全教育录象。学校集中组织师生重点学习交通安全、夏季防溺水、火灾、拥挤踩踏、摔伤、防地震、防雷击等安全教育。总之要开展形式多样的教育活动，让学生知道安全的重要性，在学校形成一种安全教育的氛围，使学校的安全教育工作落到实处。
四、具体措施
1、健全学校安全工作责任制，完善各项安全工作、安全教育制度。
2、召开全体教师会议，传达局安全工作会议精神，制订学校安全教育月活动实施计划，布置安全教育任务，并认真贯彻执行。
3、在广大师生中开展广泛的宣传教育活动，利用黑板报、广播站、宣传窗、安全标语等形式，营造良好的校园氛围。
4、加强学生日常行为规范教育，规范课间活动纪律，引导学生开展健康、文明、安全的游戏活动。
5、教师严格执行教学常规，树立学生安全第一的意识，老师不得让学生提前到校或滞后放学时间。特殊情况须与家长联系。
6、对校园的各项设施、学生自行车进行一次集中检查，在规定年龄内、住址与学校较远、家长同意的前提条件下允许学生骑车，一般情况下不主张学生骑车，如发现问题及时整改，消除安全隐患。
7、密切学校、社会、家庭联系，建立三位一体的多元性安全防护网络。
8、严格门卫制度，禁止不明身份的外来人员进入学校，有事电话联系或门口接待。
9、特别注重饮食卫生安全，教育学生不食校外无食品经营执照摊点的食物。教育学生不吃零食，减少和消除安全隐患。
10、以值周、值日教师为基础组建安全督查队，利用课余时间在校园内各区巡逻。及时消除有碍学校周边环境秩序和学生安全的各类隐患，在上学放学的重点路段巡护。
11、开设心理健康教育课和辅导讲座，经过有针对性的教育，有效地预防和消释学生不安全心理因素。
X小学
方案策划 篇10
一、活动引言：
为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持，展示师院风采，丰富师院校园文化，在校团委的指导下，我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色 相约环保大型校级演讲比赛。
二、活动目的：
一方面，宣传环保理念，让环保、和谐等思想深入人心，为学校及环保工作积蓄力量。另一方面，为同学们提供一个分享自己梦想，一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。
三、活动主题：和谐梦想 青春
四、主办单位：共青团南阳师范学院委员会
策划承办单位：绿色环保协会
演讲与辩论协会
大学生研究调查协会
五、活动概况：
活动对象： 南阳师院全体学生
活动地点：初赛 逸夫楼n31 4月2324日六点半
复赛 逸夫楼n31 4月27日晚六点半
决赛 逸夫楼c13 5月4日晚六点半
参与人员：南师全体同学
参赛形式：个人
比赛形式：初赛可带演讲稿，复赛决赛必须脱稿演讲
奖项设置：一二三等奖各一名 优秀奖五名
演讲内容：以和谐梦想青春为主题，宣传节约、环保知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境，热爱家园，创建绿色、健康、低碳校园的意识。
活动时间：
① 4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员
② 4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
(1215人，时间3分钟)
③ 4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔
(812人，时间5分钟)
④ 5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛
(8人，时间8分钟)
注：决赛时自我介绍1分钟，4分钟为命题演讲，3分钟为即兴演讲
六、活动流程：
1、前期准备
(1)宣传安排
①在餐厅门口放置宣传展板，宣传此次活动
②在校园内悬挂横幅，扩大影响
③在寝室张贴海报宣传
④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手
⑤与各兄弟社团联系，一起进行宣传
(2)评委及主持人的邀请
①邀请社联及其他社团部分人员担任评委(初赛)
②邀请系老师担任评委(决赛)
(3)申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。
(4)比赛场地布置：音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。
(5)出场顺序：出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定
2、中期选拔
(1)、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
(1215人，时间3分钟)
(2)、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔
(812人，时间5分钟)
3、决赛程序
(1)主持人讲话，对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。
(2)第一位选手进行演讲。
(3)评委打分。第二位选手进行演讲，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人。
(4)第二位演讲完毕，主持人公布第一位选手得分，并请第三位选手进行演讲。
(5)活动依次进行，当所有选手演讲完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。
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