活动策划方案

时间:2020-12-03 21:41:44 策划书模板 我要投稿

精选活动策划方案模板锦集九篇

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的活动策划方案9篇,欢迎阅读与收藏。

精选活动策划方案模板锦集九篇

活动策划方案 篇1

  不经意间,我们来了,我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接××年元旦的到来,物理电子学院继续教育学生会拟定主办本次晚会。计划如下:

  主题:

  “狂欢圣诞,喜迎新年”

  目的:

  丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的精神风貌。

  时间:

  12月9日(时间初步预定)

  特点:

  节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求。

  1、前期宣传工作(一周)

  a、宣传板

  制作:继续教育学院××年元旦晚会宣传板。

  要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

  b、海报

  制作:××年元旦晚会海报。

  要求:专业喷绘海报。

  C、宣传单

  制作:元旦晚会传单

  要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

  d、网站

  制作:电子科技大学网站、继续教育学院、学生之家。

  要求:以此次活动为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点,及本次活动的赞助商

  e、广播宣传(校本部广播系统)

  制作:专业的广播电台专题宣传

  要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

  2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

  前期活动工作:(10月15日—10月20日)

  1、通知各学院递交节目名单

  2、所报节目参加人员

  3、晚会节目主持人

  4、参加晚会人员名单

  晚会节目准备:

  内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请校内及各大高校著名的乐队、劲舞队、剧团进行表演,力求节目质量。

  中期活动工作:(10月21日—11月31日)

  1、校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报。

  2、利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

  3、进行网上宣传。

  4、推进各学院的节目进程。

  5、对所有参赛的节目进行前期筛选。

  6、对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案。

  7、确定所有参赛节目。

  晚会期间:(12月1日—12月9日)

  1、对现场内外进行布置。

  2、安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作。

  3、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。

  4、晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。

  5、晚会后的收尾工作。

  后期活动工作:

  宣传费用:喷绘海报宣传板。

  活动费用:音响设备,舞台布置,请柬,化妆品,服装租借,荧光棒,鲜花。

  人员安排:所有人员由物理电子学院继教学生会负责。

  晚会期间:后台秩序、催台、音控室、灯光、现场秩序、礼仪等。

活动策划方案 篇2

  一、 指导思想

  通过专题教育的形式,其目的是培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做 “珍爱生命、拒绝毒品”的人,确保校园无毒品,学生不涉毒。确保学生远离毒品、拒绝毒品、关爱生命、关爱未来的宣传高潮。

  二、时间:xx年4月15日

  三、地点:六(2)班教室

  四、参会人员:六(2)班全体学生、班主任、科任教师

  五、活动形式:毒品危害知识演讲

  六、活动主持:黄家琴(班主任)

  七、活动过程:

  1、主持人宣布主题活动开始,其主要内容是:

  (1)、这次开展禁毒教育活动的重大意义;

  (2)、绍毒品对国家、对民族、对家庭、对个人的危害;

  (3)、宣传党和政府厉行禁毒的坚定立场和决心,包括禁毒的方针、政策和法律法规;

  (4)、下面请大家观看毒品教育宣传图片。

  2、观看完毒品教育宣传片后,由主持人宣布每小组作好准备,每组抽一人上台演讲。

  3、由科任老师及班干作评委。

  4、待演讲结束后,当场发奖,主持人宣布最佳优秀奖一名、优秀奖一名、鼓励奖二名。

  5、请科任教师讲话。

  6、主持人宣布主题活动结束。

  八、活动后要求:

  1、全体学生观看禁毒教育图片以后,要求每个同学写一篇禁毒教育观后感。(上交时间:6月25日)

  2、各小组组织抄写一份题为“拒绝毒品”、“远离毒品”的手抄报。

活动策划方案 篇3

  一、活动主题

  凯歌高奏辞零九,昂首阔步迎新年

  二、活动目的:

  活动以娱乐为主,旨在进一步展现教科系的特色和全体师生的风采,促进我系各专业年级。班级的交流合作,增进师生情谊,促进同学间的友谊,激情互动,以欢快饱满的精神共庆元旦,为全系师生献上诚挚的新年祝福。

  三、活动地点:

  南院球场(下雨则在老体育馆)

  四、活动时间:

  12月31号下午13:00—17:00

  五、参与人员:

  教科系全体师生

  六、拟邀嘉宾:

  团委书记、副书记及各院系团总支学生会

  七、工作人员:

  教科系系团总支学生会,各班班委

  八、参与形式:

  三项集体活动以班级为单位参加比赛,根据参加项目的累计得分确定班级名次,颁发奖品及给予相应奖励;其余的个人项目,每个人可根据个人喜好任意参加,按照累计获得的奖券兑换奖品

  九、主办单位:

  长江大学教育科学系

  十、承办单位:

  教育科学系团总支学生会

  十一、活动流程:

  (一)开场(13:00——13:45)

  1、健美操表演(约5分钟)

  2、主持人致辞,介绍到场嘉宾(约15分钟)

  3、嘉宾致辞(约5分钟)

  4、主持人请嘉宾抽取现场观众幸运奖并颁奖(约5分钟)

  5、主持人引言过度并宣布活动正式开始(约15分钟)

  a、介绍活动流程(包括介绍卡拉OK、写祝福)

  b、奖项设置以及兑奖说明(集体奖产生过程和兑奖时间)

  c、注意事项(包括强调集结讯号、安全问题)

  d、介绍第一个集体活动规则并宣布开始。

  (二)活动进行(13:45——16:10)

  6、上半场(13:45——15:00)

  7、中场集体活动解千千结和个人项目(60分钟)

  8、个人活动表演(两个)和中场嘉宾抽奖(15分钟)

  9、下半场(15:00——15:40)

  10、个人活动和集体活动(绑腿跑)(70分钟)

  11、舞蹈表演(计算各班积分)(7分钟)

  (三)活动尾声(16:10——17:00)

  12、主持人传达老师同学写的祝福(15分钟)

  13、主持人宣布集体成绩并邀请嘉宾颁集体奖

  14、颁奖嘉宾讲话并抽取最后一次幸运大奖(10分钟)

  15、合跳兔子舞(15分钟)

  16、开始兑奖并放烟花

  17、主持人宣布游艺会结束

活动策划方案 篇4

  20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。

  一、活动内容:

  幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏

  二、活动宗旨:

  1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

  2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。

  3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。

  参与人员:实验中班所有家长及小朋友

  三、节目单:

  开场:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)

  2、歌曲《好大一个家》(表演者:)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:)

  4、游戏《小海龟登陆》

  5、舞蹈《Open your dream》(表演者:)

  6、歌舞《三只熊》(表演者:)

  7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:)

  8、歌曲《春晓》(表演者:)

  9、舞蹈《健康动起来》(表演者:)

  10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:)

  11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)

  12、舞蹈(表演者:)

  13、亲子游戏《同舟共济》

  14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:)

  15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)

  16、家长游戏《纸杯传水》

  17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)

  18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:)

  19、自由表演时间段

  20、亲子游戏《春雷阵阵响》

  21、颁发纪念品

  结束《假如幸福你就拍拍手》(注:节目如有变动需提前给老师说)

  附:

  游戏1:《小海龟登陆》

  游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

  游戏2:(家长游戏)

  我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

  游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。

  游戏3:亲子游戏:同舟共济。

  游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。

  游戏4:春雷阵阵响。

  游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。

活动策划方案 篇5

  一、活动前言

  如果说人生是五彩缤纷的,那么青春是其中最绚丽的一株,如果说人生动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。

  二、活动背景

  在西方每年十月三十一日有个叫Halloween的节日,中文为万圣节之夜,又名鬼节,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着杰克灯走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

  三、活动名称及主题

  万圣节晚会

  鬼夜迷离

  四、活动宗旨

  弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

  五、活动目标

  如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的.发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

  六、活动时间和地点

  20xx年10月30日在运动场举行

  八、活动开展

  1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

  2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

  3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

  4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

  游戏规则:

  ①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

  ②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

  ③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

  游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装

  5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

  6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

  7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

  8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

  附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

  九、活动进程

  19:00-19:30同学进场时间

  19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

  19:50-20:20万圣节视频展示

  20:00-20:15服装秀

  20:20-20:35鬼话连篇

  20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

  21:40-21:50歌唱秀

  21:50-22:00小品秀

  22:00-22:20留影时间

  22:20-22:35同学评论,校内媒体采访

  22:40活动结束闭目

  十五、活动应注意的问题和细节

  ①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

  ②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

  ③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

  ④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

  ⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前申请

  ⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

  十六、结束语

  万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

  祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

  点起希望之光,奋斗昂扬,激情似火,燃烧魅力青春!

活动策划方案 篇6

  一、活动确定

  店内推广是关键。主要包括关键词优化,产品上下架时间结合橱窗推荐、整店及部分产品的促销优惠活动。其促销工具有:满就送,限时打折,搭配套餐,收藏有礼(付费),评价有礼(新功能)。

  1.标题关键词优化(热门关键词、款式、材质) 为产品名称添加满包邮等活动关键词

  2.产品上下架时间

  100个产品,分7天发布,星期一至星期五,每天上传产品数量15个。星期六至星期日10:00-12:00,19:00-23:00,总上传个产品 每天上架时间段10:00-12:00,14:00-17:00,19:00-24:00,每隔一小时左右发布一个新品。

  3.针对整店优惠活动

  (1)满就送。满xxx元送xx元。淘宝活动策划方案(2)收藏店铺(减x元现金)

  (3)买满xx元,送优惠券。

  (4)限量限时8折低价抢购

  (5)包邮一个月,快递首发xx,不到区域发ems。

  (6)新店特惠价,开店一周全场8.8折。

  (7)购买产品后评价并分享个人心情和买家秀返运费。

  (注:优惠活动如有重叠,均不进行折上折,默认以客户重复折扣中的最低折扣进行优惠。)

  二、推广方式

  1. 付费推广

  (1) 直通车推广

  推广目的:增加商城活动流量、销量、浏览量,增加淘宝站内展现的次数。

  推广流程:a、利用“数据魔方标准版”挑选合适的关键词。

  b、制作淘宝直通车推广计划。

  c、调整登录页页面内容。

  d、淘宝直通车数据收集、统计。

  e、分析直通车推广效果。

  f、调整推广计划,调整登录页页面内容。

  (2)淘宝客推广

  淘宝皇冠网址站,返利站等等。

  a、做广告素材。放到淘宝客社区。

  b、收集几篇好的宣传文章。到阿里巴巴淘宝客板块发帖。

  2.社区营销

  (1)实施手段

  淘宝社区推广 (论坛,尽量发精华帖热帖)

  a.当日热帖,或者必火贴插楼回复。

  b.当日热门板块发帖顶贴。

  c.女装相关板块发帖顶贴。

  美丽说、爱团、蘑菇街社区(分享服装流行因素,店铺最新款式话题)。 a.当日热分享,或者必火话题回复或转发。

  b.增加社区人气。

  各大主流微博网站开博(养微博)

  新浪、网易、美丽说、蘑菇街(分享流行服饰、搭配,店铺款式)。 a.每天按照时间段发布内容,每天50条左右

  b.当日服饰热分享,或者必火话题转发。

  c.增加微博互粉数量。

活动策划方案 篇7

  一、活动名称:社交舞会

  二、活动背景:

  继社交礼仪讲座之后,我们协会希望为大家搭建一个将社交礼仪知识应用于实际生活的平台。因此我们联合了体育健身俱乐部,锦瑟艺术团,碧州文学社一起主办这个舞会。同时我们也希望通过这个无比放松身心的舞会缓解一下同学们一周紧张学习下的绷紧的神经。而且这也将是一个交朋易友、表现自我魅力的大好舞台,更是一个展现大家个人舞技与魅力的舞台。我们希望通过这么一个平台增加同学们的自信,更加从容地面对生活中的各种难题。

  三、活动时间: 4月10日 晚7:30~9:30

  四、活动地点:生活服务大楼四楼素质拓展中心

  五、活动组委会

  1. 主办单位:湘中大学生心理学协会体育健身俱乐部锦瑟艺术团碧州文学社

  2. 总顾问:社团联合会,各社团附属系部团总支

  3. 负责人:各社团负责人

  六、活动形式:舞会(备有水果、饮料)

  七、参与对象:全院师生

  八、活动内容:社交舞会以及各社团准备的节目

  九、活动流程: (一)、活动前期准备工作 (3月29日~4月10日) 1. 3月29日~4月8日:各社团宣传部准备相关宣传资料(策划书后附) 网路信息部做好网上宣传工作2. 3月29日~4月9日:各负责社团准备好自己的节目3. 4月6日前:联系并邀请社联主席、副主席,组织部部长,教育科学系团总支副书记,其他兄弟社团负责人参与活动4. 3月29日前:做好场地和桌椅申请工作(周洁)5. 4月8日~4月9日:购买活动食品 (财务部、秘书处)6. 4月6日:财务预算(后附)7. 4月7日:各社团开会讨论具体事项及人事安排及财务事项(二)、活动中 (4月10日)1. 各社团分工合作,人事安排(后附)2. 嘉宾及会员入场、签名(7:30前)3. 主持人主持活动开始,并对此次活动做简要介绍(7:30~7:45)4. 各负责社团节目表演 (7:45~8:10)5. 舞会正式开始 (8:10~9:30)6. 活动后会干清理现场,还桌椅(三)、活动后 1. 秘书处做好活动总结及活动通讯稿,并对相关资料进行整理、存档 2. 网络信息部整理活动中嘉宾及会员的签名以及照片资料 3. 调研编辑部将相关资料上传网上 4. 各会干写一份活动感想及总结 5. 组织部,外联兼文娱部与宣传部一起制作讲座及舞会的成果展 6. 财务部对财务进行整理回收十、活动意义: 通过此次活动增加了广大同学在社交方面的信心,是紧张学习后的一次放松,也是我们与会员的一次交流。我们通过娱乐的形式既将学到的社交礼仪知识应用于实际生活,也愉悦了身心,交了朋友。同时这也是社团与社团之间的交流。几个社团一起负责这次活动,既交流经验也互相学习。加深了社团之间的感情与凝聚力。当然也是对会干的一次锻炼,是一次具有深刻意义的活动。

活动策划方案 篇8

随着“五一”劳动节的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是 结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理。

  活动目的:

  1.知道5月1日是国际劳动节。

  2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。

  3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

  活动对象:全园幼儿。

  活动时间:5月1日到5月31日。

  活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员。

  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

  活动过程:

  一、故事讲述篇

  1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

  2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。

  3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

  二、劳动实践篇

  (一)小班――自己的事情自己做

  1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

  2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。

  (二)中班――我是快乐的小帮手

  1.各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

  2.各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

  3.各班每周评选出一名“值日之星”。

  (三)大班――家务劳动小能手

  1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。

  2.通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

  3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

  4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

  三、活动展示篇

  “我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。

  小班:穿衣服比赛。

  中班:剥毛豆比赛。

  大班:上学准备。(整理书包)

  四、活动总结篇

  各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

活动策划方案 篇9

  一、工作目标

  及时更新、规范糖尿病教育内容,为临床提供糖尿病教育的新动向、新信息,为全院各护理单元提供信息支持和技术指导,开展疑难个案的护理会诊,提高糖尿病教育的有效性,最终使患者提高自我照顾能力,达到行为改变。

  二、成员组成 组 长:王瑞蓉

  成 员:米 雪 付凤霞 王秀凤 贾晓静 何亚琴 马晋平

  温 云 李 霞 张 茹 王 虹 秦 梅 杨 柳

  三、工作职责

  1、对患者进行糖尿病教育、糖尿病自我管理技能和营养状况评估,从而为患者制定个体化的教育计划和随访日程安排。在初次评估中应考虑患者的学习障碍、教育和专业背景、当前所患其他疾病、学习准备就绪状态、家庭和社会支持程度等情况。

  2、以一对一或小组教育形式,在门诊或医院以循证医学研究为基础,为糖尿病患者提供糖尿病教育。

  3、与糖尿病管理小组的其他成员交流,必要时向患者推荐其他专业医护人员,以便为患者提供进一步的糖尿病教育、咨询、社会服务或家庭护理。

  4、设置教育课程,包括教育内容与日程安排。

  5、记录患者的代谢控制指标结果和行为改变情况。

  6、随访与跟踪。

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