活动策划方案

时间:2020-12-03 20:01:12 策划书模板 我要投稿

【必备】活动策划方案范文集合10篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的活动策划方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】活动策划方案范文集合10篇

活动策划方案 篇1

  活动背景及目的:

  学校交通车存在的拥挤、乘车秩序混乱等问题,结合同学们对于校车的意见和建议,承全心全意为老师、同学服务的宗旨,以缓和矛盾、解决问题为原则,以引导为主,监管为辅,切实维护教师、同学的权益,策划本次活动。

  活动的意义以及目标:

  通过本次活动,切实改善同学们坐车难,坐车挤的问题,改变以往等车秩序混乱的情况,提高工作人员的服务质量,营造良好的乘车氛围。

  资源需要:

  1、联系后勤处老师争取勤工助学岗位。

  2、联合信息中心进行前期的调研和后期的成果反馈。

  3、前期的宣传海报。

  4、联系各个学院的学生会。

  活动开展:

  1、 在竹二楼下、老校等主要乘车点划出候车区,引导同学自觉排队,并在周边上张贴温馨提示语,提示同学们有秩序乘车,共同营造良好乘车环境。

  2、 候车区分为教师候车区与学生候车区,校车到达时,教师优先上车。此举可避免学生与教师同时乘车时给教师所带来的不必要的麻烦,给教师、学生提供便利的乘车方式。

  3、 将校车发车的准确时间张贴公示,以方便学生作出合理安排,避免浪费时间。

  4、 与济南市公交公司第三分公司联系,以学生调研数据为依据,通过与其反映学校实际情况希望其可以在乘车高峰时段增加交通车班次,以缓解运输压力,缓解乘车拥挤问题。

  5、 联系公交公司,争取能在班车未发车的时候同学们可以在车内候车。同时与其协商,希望工作人员可以协助维持上车秩序。

  6、 在主要乘车点、交通车内部设置语音提示、宣传标语、温馨小贴士,在适当时刻播放语音提示,在乘公交车时做到“送一个微笑、让一个座位、道一声谢谢、做一件好事”,积极做校园文明的使者。

  7、 与我校广播电视台联系,对我校存在的不文明行为进行随机拍摄,并定期制作纪录短片、图片展,揭露校内不文明行为,有效遏制不文明行为的发生。

  活动中应注意的问题及细节:

  1、 与后勤处的联系要紧密,确保拿到勤工助学岗位。

  2、 交通车内部的宣传标语可以考虑从各个学院征集。

  3、 在联系公交公司时注意态度和立场,争取切实为同学办些实事。

  4、 如果活动第五项可以解决,秩序的维持方面就要加大力度。

活动策划方案 篇2

  一、 活动背景

  每年的农历八月十五,作为中国传统的中秋佳节,在这一天所有的中国人都抬头望着一年中最大最美的月亮,寄托自己的思念之情。中秋丰收节,迎来一个又一个节点,勇攀工程高峰的日子,同时也是一个人们对美好生活向往的节日。这一天是对公司一个美好未来的既定,更加是坚定海外员工的信念,大大提高员工的归属感。

  二、 活动目的

  借着节日活跃公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,密切内部的人际关系,活跃身心,使员工能更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作,巩固企业文化氛围。

  三、 活动主题

  一轮满月圆虎邦河畔,大风起兮扬华龙风帆。

  四、 活动时间

  今年的中秋节为10月4日是星期三。

  五、 活动地点

  公司食堂

  六、 活动人员

  中方人员及中秋节活动特邀嘉宾

  七、 相关准备

  由行政部负责准备前期活动策划、宣贯。(包含两张海报,内容以伸出单手左右掌心平放如握手状,背景为月亮,越圆越好,代表我们诚挚的邀请每一位员工参与我们的活动。一张贴至中方主营地食堂,另一张贴至中方主营地办公室。)节日活动所需相关物资保障,包括月饼礼盒派送(在周日当天上午由各部门负责人按照行政部提供的中秋节发放月饼名单为准),车辆的接送(如有需求时),中方食堂需要提供一部分未参与或有需要在食堂吃正餐的伙食,场地的整修(需要将场地杂草清理,打除草,除虫药,由后勤负责),硬件设施摆放与规划(需为嘉宾提供三张圆桌),烧烤设备的使用和回收,食物食材的供应(烧烤类:豆角,鹌鹑蛋,鸡心,鸡胗,韭菜,豆腐干,香蕉,土豆,鸡翅,玉米,茄子,牛筋,青辣椒,对虾,罗非鱼等凉菜类:凉拌三丝,油炸/醋泡花生米,酒水类:以啤酒和碳酸饮料为主,各个部门抽调至少二名或以上人员协助行政部后勤准备)场地卫生的清理和打扫,活动当天的摄影摄像素材的收集,后续节日文字报道。

  由负责音响的调试和背景的搭设,VCR的制作,宣传海报的制作!

  八、烧烤晚会及活动流程

  1、烧烤晚会(6:00—9:00)

  2、放飞孔明灯(9:30—10:30)

  放飞梦想,放飞心情,将美好祝福的话语写在即将要升空的孔明灯上,在大家的希冀之中放飞孔明灯。

  3、活动结束!

  各参与活动组织和准备人员留下来合影,并负责打扫清理现场,活动器材的存放。

活动策划方案 篇3

  活动目标

  1、从小培养学生的劳动意识及其良好的行为习惯,促进学生健全人格的发展。

  2、通过研究,提出小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案,做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合。

  3、教师从理论与实践的结合上探讨小学阶段学生劳动意识的形成、范围及培养途径。

  活动措施

  一、创设校园热爱劳动的环境氛围

  营造良好的校园环境,可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。例如在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围,精心设计“劳动教育”长廊,让每一个地方,每一面墙壁,每一处角落都能说话,使校园形成潜移默化和具有导向性的学习教育场所。在学校校门的宣传栏、教学大楼每层走廊墙壁上可以悬挂有关劳动的名人名言。校内黑板报等也可以充分地利用,大力地宣传,使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义,形成“人人知劳动”的良好氛围,为“人人爱劳动”打下舆论基础。另外在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时,也要注意与劳动教育活动有机结合。如可以在学生的小品节目上表演、美术和手抄报作品的展示以及故事演讲中,进一步加强校园劳动教育的渗透性。

  二、创设班级热爱劳动的环境氛围

  热爱劳动是我国社会主义公民道德建设实施纲要的重点内容,是做人的基本道德准则,因此除学校创设热爱劳动的环境氛围外,在班级也可以创设热爱劳动的环境氛围。如班级的布置上,班级黑板报、专栏、等都可以围绕热爱劳动的内容。班里可开展一些有关劳动的活动,如开展“每天一分钟家务”,“整理小房间”,“养出最美的花”、“我不甘落后”等活动。种种实践活动,会使我们的“小皇帝”,“小公主”们再也不娇气了,个个成了爱父母,爱班级,爱学校,爱劳动的好儿童。同时班上还可以开展以“劳动”为主题的中队会;开展“学习身边人,评点身边事”的演讲;评选“班级劳动之星”,使“热爱劳动、劳动光荣”思想意识扎根学生心里。

  三、创设家庭劳动环境

  人不是孤立存在于世上的,是社会中人,因此他总要在一定的环境中生存。学生,尤其是小学生,生活的主要环境是家和学校,除了在学校接受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任老师。对学生进行劳动教育,也是如此,需要家长的密切配合。因此我们可利用家长会建议家长在家做到:

  1、给孩子机会,让他们尝试劳动。当孩子对某件事感兴趣时,家长要及时引导,大胆放手,让孩子在实践中学会劳动。

  2、给孩子一段时间,学会劳动。家长要有足够的耐心,等待孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象,家长要接纳孩子从不会到会的.渐进过程。

  3、给孩子良好的物质空间,自主劳动。从小培养孩子爱劳动很重要,所以家长要为孩子创造适合他们劳动的空间。比如低矮的家具放置孩子的物品,让孩子自己取放收拾,充分发挥自主劳动的积极性。

  4、给孩子良好的心里空间,享受劳动。要让孩子感受劳动的快乐,以鼓励为主。

  5、给孩子一个方法,学会劳动。家长开始要教给孩子劳动的技巧,使孩子能胜任劳动。可以用游戏的口吻引导孩子进入角色。

  6、给孩子一个要求,贯彻到底。提出要求和任务,成员要形成统一战线,坚持贯彻到底

  7、给孩子一个规则,体味劳动。制定一个劳动奖罚规则,让孩子看到自己劳动带来的荣誉,也能体验懒惰带来的后果,促使孩子最终爱劳动,自觉劳动。

  四、强化措施,规范劳动行为。

  在学生对劳动有一定理解的基础上,教师不但要做出榜样,还要及时地规范学生的劳动行为。一是要加强预防,防微杜渐,及时纠正不良行为。二是要及时鼓励表扬。三是要循序渐进。根据低、中、高年级学生不同年龄及心理特点,在学校教育、教学各个环节中按照本课题研究内容的指标体系,分层次、有梯度地对学生进行良好习惯的行为训练。每学期的行为规范训练有重点、有要求、有落实、有检查、有总结。为了使学生形成稳定的习惯,行为训练要反复进行,持之以恒,训练内容滚动进行。在训练中,注意采取学生自我管理(红领巾文明卫生岗值日制度)、自我评估(学校、家庭评比表)等方法,进行自我教育,发挥学生主体作用。评估时间:每天自评,每周互评,每月班主任小结,期末总结表彰,达到及时反思、不断强化的目的,促进良好习惯的形成。第一学期,本年级学生应以“自己的事情自己做”、“认真做好值日生”、“捡起身边的一张纸”为主;第二学期,以小学生行为习惯的养成教育为入手,从规范行为习惯做起,抓好文热爱劳动教育,调整行为偏差,矫正不良习惯,将养成的良好习惯由自觉状态走向自主、自动,把外显的动力逐步内化为个性品质,使习惯稳固化。

  复兴镇中心小学

  20xx.09.12

活动策划方案 篇4

  一、xx社团活动课程的特点和目标

  相对于国家规定和学校规定的课程而言,学生社团活动课程是一种自主性的课程,它由教师指导、学生自主设计、自主实施。同时,与学校其他课程相比,学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。因此,自主性和实践性是合x社团活动课程的最基本特点。

  课程按照社团性质分为7大类:

  xx社团活动课程建设的总体目标是:坚持立德树人这个主题,激发兴趣、培养能力、全面发展;开阔学生视野、激发兴趣、增长知识、提升能力、陶冶情操,培养学生的主体意识、参与意识、合作意识、竞争意识,为学生综合素质的提高提供广阔舞台,进而培养学生自我教育、自我管理、组织协调的能力。使学生形成良好的道德风尚、创新精神和个性品质。

  基本目标如下:

  1.了解自我的兴趣爱好、能力特质,形成自我发展的目标、促进目标的实现。

  2.培养主动积极的学习态度和实践活动能力,形成自主学习的能力与方法,养成良好的学习、探究习惯。

  3.激发好奇心及观察力,善于从实际生活中发现和主动探索问题。

  4.树立民主平等意识,培养与他人合作学习的能力,形成团队精神,在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

  5.培养学生自主管理的意识和领导能力,建立新型的师生关系。

  6.通过社团活动,构建健康的校园文化氛围,陶冶道德情操,涵养艺术情趣,提高科学素养,锻炼强健体魄,充实课余生活,促进身心全面发展。

  每一个学生社团的具体目标,由该社团的学生自行制定,编写成“某某社团活动课程实施纲要”

  二、合乐社团课程实施说明

  (一)课时安排(一般每学期在16课时)

  (二)教学实施要点

  1.教学主体的统一——师生要达到“双适应双发展”的目标,在教学活动中师生应该互为主体。

  2.教程学程的整合——社团活动不能等同于常规教学活动,流动性、综合性与实践性比较突出,这就要求在设计过程中不仅仅要关注教师的“教”的设计,也要关注学生“学”的设计,还要关注向家庭、社会的延伸设计,特别要关注教师的“教”与学生的“学”之间的交互作用的设计。

  3.教学时空的转化——教学设计要求师生的教学活动不能仅仅停留与某一时间点或空间点上,要使学生时时处处均处于学习实践活动过程中。

  (三) 教学方式:交往、互动;自主、合作、探究等

  (四)系列活动:实地考察、表演、作品展示、竞赛评比、实践操作等

  三、课程评价办法

  (一)评价内容

  1.各社团指导教师评价主要根据德、能、勤、绩等方面进行综合评价,须提供社团课程实施纲要、社团课程备课(上几次提供几次)、考勤评价记录、学期末学生评价表。

  2.学生评价主要根据每个学生参加学习的态度、学习效果等进行评价,采用实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式。

  (二)教师评价办法

  结合社团课程实施纲要、社团活动教材、课程备课、考勤记录、学期末学生评价表、期末展示、课程走班日常检查记录表、日常调课表进行整体评价。

  (三)学生评价办法

  ①每次活动结束,指导教师根据每个学生参加学习的态度、学习效果等进行评价,可分为“a”、“b”、“c”、“d”记录,作为学期末评比依据之一。

  ②学期末,对学生学习情况进行全面考查,考查时不采用书面考试,但要作评价记录。通过学生自评、家长评价、教师评价的方式,对学生的参与态度、学习效果等进行多角度评价,要重激励,不偏重于学习结果,更注重学习过程,尊重个性差异,促其专长、优点得以充分发展。

  ③学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示,特别优秀的推荐参加县、市、省、国家级比赛。

  四、教材编写要求:

  根据社团活动课程实施纲要,筛选、整合相关课程资源、素材,围绕合乐教育理念和社团课程目标,开发社团活动教材。

  1.教材要以活动形式为主,资料袋形式为辅,不统一要求编写系统性的知识册,教师可以从以下四个渠道挖掘教材资源:(1)自编教材;(2)选编教材;(3)选用优秀教材(图书室、外校、购买等);(4)拓宽现有教材。

  2.教材内容的选择要基于学生成长需要、能够接受,关注学生的学习兴趣,激发学生学习积极性;要按照螺旋上升,由浅入深,由易到难的原则安排课程内容;内容组织要强化活动设计和实践应用,应引导学生发现问题、思考问题和解决问题。教材内容应尽力图文并茂,并通过简要案例、对比分析、研讨交流等手段,促进学生理解内容。内容表述要简明扼要、条理清晰、语言生动。

  3.教材编制要充分利用信息技术,积极开发适合学生特点的电子教材,形成文字印刷教材、电子视听教材以及网络课程资源相结合的一体化教材。关注在信息技术支持下教材内容的互动性和生成性。教材编制要重视开发和合理利用本区域所具有的教育资源。

活动策划方案 篇5

  一、活动背景:

  “光棍节”是一种流传于年轻人的娱乐性节日,以庆祝自己仍是单身一族为(“光棍”的意思便是“单身”)。光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是光棍节,而11月11日由于有4个1,所以被称为大光棍节。

  二、策划目的: 让单身成为过去式

  三、活动内容:

  1活动时间:xx年11月11日

  2活动地点:聚吧

  3活动人员:蒲公英e家---乐百汇部门

  4面向群体: 西京学院全体学生

  5活动类型:设点宣传,横幅宣传,

  四、活动实施方案流程:

  1前期准备:与聚吧老板商谈,一起搞一次单生派对活动。

  2购买单身节的礼物

  聚吧具体活动安排:

  1. 主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。

  2. 所有人合唱《单身情歌》开场

  3. 集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。

  4. 踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

  5. 连续完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆气球 ,最后还要闭眼旋转15圈

  速度最快者有奖

  6. 让同学用家乡话说一段对白,越经典的越好哦

  比如:大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。

  7. 可以选两排人,3个一组,其中两个蒙上眼睛,然后喂对方食物(以柑橘为主),剩下能看的那人指挥.

  8. (1)十个男生与十个女生速配:准备写有小龙女,黄容等十个女侠的签,让男生来抽,男生分别为杨过,郭靖等。从而小龙女和杨过,郭靖和黄蓉等十对分别配成对。

  (2)十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节,看彼此之间的默契。

  (3)十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。

  (4)评出最佳大侠和最佳女侠以及最收欢迎的一对 ,并颁发奖品。

  9. 写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。)

  10. 同学们一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。

  11. 指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

  12.总结,晚会圆满结束。

  20xx光棍节活动策划方案(2)

  活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一,俗称西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜欢把南瓜挖空,做成“杰克灯笼”,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。

  活动主题:找个理由乐乐--疯狂万圣节 搞怪大行动

  活动内容:

  一、活动时间:10月31日晚上8点到12点

  二、活动地点:辛巴布咖啡(经三路农科路东南角江山商界B座)

  三、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类及钦品、时令水果蔬菜,要么捣蛋,要么给糠,灯光闪烁,各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡,黑猫、巫婆、南瓜灯、精彩游戏,邀你度过一个不一样的夜晚。

  四、活动流程:

  1、8点集合,备面具若干或化妆品给个别没化妆人整容,可推迟进场,以增加人员好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气氛。

  2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规则及流程。

  3、激情圈圈舞,互不认识的鬼鬼以交谊圈圈舞相互熟悉。

  4、游戏环节(准备),先进行两场游戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞,也可四处飘荡,捣蛋,要糖……

  5、再次进入游戏环节(准备),至活动结束,视现场情况而定。

  6、结束,合影

  、对参加活动人员要求:beopen,而且必须化妆。

  六、活动费用:实行AA制,每人60元。

  七、报名方式:回复微信或电话报名,报名截止30日中午12点前。

  报名电话联系人:张静13523085221

  八、备注:

  1、活动的主旨是认识更多的朋友,认更多的朋友快乐起来。

  2、活动预计40人左右,所以记得带精朋鬼友过来!

  九、活动主办方:

  需要物资:

  1、南瓜、糖果、酒水、饮料、冷餐小吃。

  2、面具、化妆品、黑猫、巫婆等万圣节用品。

  3、场地,灯光,音乐等。

  需要人员:

  1、晚会主持人。

  2、摄影人员。

活动策划方案 篇6

  尊敬的各位领导、各位同事们:

  大家上午好!

  欢迎来到“感受行走力量 徒步健康人生 XX物业徒步竞赛”活动现场,为强健员工体魄,增强团队凝聚力,公司特举办冬季徒步竞赛。通过徒步活动发扬团队精神,促进员工之间的交流,提高员工合作和坚忍不拔的精神。

  今天室外的温度很低,风力较大,但我能够深切的感受到大家饱满的热情,因为我们是骄傲自豪的XX物业人。

  下面我介绍一下今天的裁判,是我们物业公司常务副总经理的XXX

  参赛队伍:

  比赛流程:1、从月亮岛为起始点--中途在佳兆业位置发放水并清点人数换发中转卡--新鸭绿江桥前,沿江边进行徒步。

  比赛规则:1、整队全队人员第一个全部达到终点为优胜 2、任何人不得在路边基石以下行走

  3、比赛途中不可换人,达到终点以胸前团队标识和

  中转卡双项为确认。

  大家都清楚比赛规则了吧?

  再此需要大家注意来往车辆及自身安全,互相协作,发挥友谊第一比赛第二的团队精神,最后预祝大家取得好成绩!

  请裁判员宣布比赛开始。

  恭喜大家经过近两个小时的徒步到达我们此次徒步的终点,我们此次第一个达到终点的是 队的 ,用时 分钟。整队第一个到达终点是 对,用时 分钟,让我们以热烈的掌声祝贺 队获得“感受行走力量 徒步健康人生 XX物业徒步竞赛”的优胜奖!请队长及队员们到前面领取奖状、奖品及合影。

  鼓掌。。。。

  颁 奖:

  感谢同事们的热情参与,通过今天的徒步活动希望能让大家懂得团结合作的意义,只有同心协力才能达成目标,我们的团队没有个人英雄,只有集体力量。也希望大家把今天的热情和状态延伸到实际工作中,以更加饱满的工作热情出色的完成工作任务。活在当下,活的精彩!最后,我宣布“感受行走力量 徒步健康人生 XX徒步竞赛”到此结束,谢谢大家!

  获奖部门人员合影留念、全体人员合影留念

活动策划方案 篇7

  学校各部门:

  根据《教育部等七部门关于进一步开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动促进活动育人的意见》(x职成〔20xx〕x号)文件要求,结合我校实际,现组织开展20xx年度我校“文明风采”竞赛活动,各教研组、各班主任和相关任课教师务必高度重视,认真组织,积极参赛,力争好成绩,为学校争光。

  一、指导思想

  丰富学校校园文化生活和德育实践活动内容,提高学生人文素养和职业素养,推进文化育人,展示学生良好的精神风貌,为创建技师学院打下扎实的人文基础。做到“人人参与,班班比赛”,积极动员全体学生参与到竞赛中来,充分展示我校学生的文明风采。

  二、组织领导

  学校20xx年度“文明风采”竞赛活动工作,在学校校长的领导下,由学校德育处、教务处、办公室负责组织实施。为了加强对这项竞赛活动的组织领导,成立我校“文明风采”竞赛活动领导小组,具体成员如下:

  组长:张xx

  副组长:罗xx

  成员:陆xx

  各教研组长

  摄影摄像组:杨xx

  后期制作组:计算机教研组

  三、竞赛项目及项目负责人

  本届活动以“弘扬工匠精神,成就出彩人生”为大主题,设立4类项赛。

  (一)征文演讲类比赛

  责任部门:语文教研组

  项目:征文和征文演讲活动(每班不少于1篇)

  责任人:屠xx

  内容:包括两个方面,可任选其一。一是纪念中国共产党成立95周年,抒发对党、国家和民族的热爱之情,感悟成长经历中的正能量,表达学生为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的思考和行动。二是深刻理解工匠精神的时代内涵,表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。

  (二)职业规划类比赛

  参与年级:14、15、16级(每班至少1篇)

  责任部门:政治教研组

  负责人:刘素艳、潘建芬、林燕、徐雪艳

  内容:结合学生所学专业进行职业规划,引导学生坚定理想信念、树立成长信心、强化职业意识,培养职业素养,及早规划好自己的职业生涯,学思结合、知行统一。可撰写职业生涯设计、创业计划、创新设计等。

  (三)摄影视频类比赛(每班推选10件作品)

  负责人:贺天贵、杨国旭、陈帆、胡雪俊

  内容:包括两个方面,可任选其一。一是围绕“师徒情”和“职场人”,表现师生、师徒之间在校园文化生活、实训实习等场景中的真情画面,聚焦职场风采。二是展现学生在志愿服务、校园学习生活、企业实践等过程中的成长足迹,反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。

  (四)才艺展示类比赛(2项)

  项目:

  1、舞台作品(每班至少推荐一个节目)

  朗诵类负责人:蒋慧敏、熊苗苗

  歌舞乐器类负责人:孙菲王业荣

  2、非舞台作品(每班不少推荐2份作品)

  书画类负责人:应xx

  手工艺品类负责人:葛xx

  内容:弘扬优秀传统文化,提升人文道德素养。鼓励学生多角度展示自身艺术修养、文体特长、兴趣爱好和朝气蓬勃的精神风貌,在传承中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升学生的人文素养和道德素养。

  上述各参赛项目的参赛资格、竞赛内容及要求、初赛/复赛/决赛要求等具体情况见宁波市教育局《关于组织开展第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动宁波市选拔工作的通知》文件附件的竞赛方案。

  竞赛形式:竞赛采用学校初赛、市级复赛的选拔形式进行。(上述内容可至xx技工学校校园网查阅)

  四、竞赛活动进程安排

  20xx年竞赛活动分宣传发动、班级初赛、学校评比三个阶段:

  (1)宣传发动阶段(8月27日—9月15日)

  各班级广泛宣传发动,开展配合“文明风采”竞赛主题的多种形式德育实践活动。落实“人人尽展其才”和“重结果、更重过程”的德育实践活动要求,通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的形式,提高“文明风采”竞赛活动的参与普及率和广泛性。每班出期关于“文明风采”竞赛的黑板报,由团委组织评比。学校将通过校园网络、广播站、板报等多种形式广泛宣传。

  (2)班级初赛阶段(9月15日—11底)

  在广泛宣传发动的基础上,人人参与该项活动,创作出相应的征文、设计作品、摄影作品、才艺作品等,并进行初评,各班征文类推选5篇、演讲类各班推选2名、规划类推选2篇、摄影类推选10件作品、微视频类推荐1-2件作品、舞台类各推选1-2个节目,非舞台类推荐1-2件作品参加学校总评。参加学校评选的征文类和规划类作品同时交纸质稿和电子稿。

  (3)学校评比阶段(12月1日—12月底)

  学校“文明风采”竞赛活动领导小组,对各班参加的作品进行统一评比,分别评出校级一、二、三等奖和优秀组织奖。并推荐获奖作品参加县初赛和市复赛。

  五、经费与奖励

  所需经费学校据实核销。学校将对在国家级、市、校获奖的学生、优秀指导教师、优秀班级、优秀班主任隆重表彰。

  xx县技工学校

  20xx年8月27日

活动策划方案 篇8

  一、活动主题

  读懂你我,共享青春年华

  二、活动对象

  北京各学院在校生(包括本科生和研究生)。

  三、活动目标

  五月,是一个离别的季节,大四同学即将在两个月后离开这个学习多年的地方。不同于新入学的同学们,他们已经是校园里的“老人”了,有丰富的大学生活经验和人生体悟。这是宝贵的资源。我们希望搭建一个毕业生能够分享自己青春年华的平台,向学弟学妹们分享自己的大学经历和故事,或是经验与教训,用学生喜闻乐见的、亲切熟悉的方式,激励和鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活,更健康地发展。同时,也请在读的其他年级同学,对即将入学的学弟学妹们,送上自己的经历和经验。

  四、活动流程

  1.活动筹备阶段(20xx年4月22日-20xx年5月1日)

  (1)主办方设计“心灵手拉手”卡片(附件一)供各学院参考。

  (2)主办方提供海报电子版及微信推送供各学院活动宣传。

  以上材料在5.1日前打包发给各参加院校。

  2.活动开展阶段:(20xx年5月1日-20xx年5月15日)

  各学院自行打印卡片,开展两组活动:

  毕业生写卡片。进入毕业生的宿舍,邀请毕业生写卡片,分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训,将写好的卡片直接贴在毕业生的桌子上或者衣柜上(视各学院情况而定),并拍照。学长学姐写卡片。在学院人流量大的地方,或者在图书馆内(视学院情况而定)发放卡片,分享自己的一个故事或者写一段寄语或者一段经验或者一段教训,留下联系方式。收集所有的卡片,以待下学期发给新生,并拍照。

  3.活动评比阶段(20xx年5月15日-20xx年5月20日)

  主办方将参赛作品制作成微信推送,进行宣传。之后进行心理咨询中心的专家评审。评审结果将在5?25闭幕式上公布并进行颁奖。

  五、提交要求

  1.申报表格:详细填写评选申报表(附件二),其中活动总结不少于800字。

  2.活动照片:

  1)选取具有代表性的3—5张卡片的照片(照片要求格式为“jpg”,像素大于300dpi)。

  2)将所有卡片,有文字的一面朝上放在一起,拍一张照片。

  3.微信素材:100字以内的文字说明(word文档命名为学院+心灵手拉手微信宣传),从“活动照片”中挑选2张具有代表性的照片作为微信宣传(照片命名为微信宣传1和微信宣传2)。

  4.截止日期:20xx年5月15日24点。

  5.提交邮箱:活动材料打包后以学院为单位统一发送至thu_psy@163.com,邮件主题和活动材料压缩包以“参赛学院名称+心灵手拉手”为准。

  六、奖项设置

  根据提交材料的完整度、参与度、活动效果等因素,最终决选出一名一等奖,二名二等奖,三名三等奖。根据卡片内容颁发最佳故事奖、最佳寄语奖,最佳经验奖、最佳教训奖、并对获奖者颁发奖品及证书。

  七、联系方式

  联系人:沈光耀。

  主办:北京高教学会心理咨询研究会。

  承办:清华大学学生心理协会。

活动策划方案 篇9

  一、 活动主题

  消费安全进校园 营造安全放心的消费环境,保护同学们的安全权利。

  二、 活动背景

  近几年对于我们的广大消费者来说,大家都经历了很多很多。无论是毒饺子,还是毒奶粉,更不用说什么毒牛奶事件,都足以让每一个消费者心惊胆战。可是一波未平,一波又起,现在又泛起了蒙牛o·mp问题。面对如此众多的考验,作为消费者,如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。尤其在我们湖大没有围墙和校门的环境下,我们与外界接触的机会更多,换句话说,受坑害的几率也就大了,所以,能在这种环境下懂得运用法律手段来维护自己的合法权益更加尤为重要了。

  三、 活动目的

  当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁,搞好大学生的消费教育,对于倡导文明消费方式,构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立,往往成为****者吸收的主要对象的问题,近年来发生在大学校园内的一系列传销事件,不仅扰乱了大学正常的教学秩序,也严重影响到大学生的身心健康。许多大学生消费形式不健康,不懂法不会用法,在权益被侵犯时经常无可奈何,因此,严厉打击传销,依法阻断传销活动,让法律进入大学校园,防止传销活动对大学生的学习和生活带来侵害,已经成为社会各界必须重视的一项重大课题。我们希望借助工商局和消费者协会的力量,加强对消费者权益的宣传,提高同学们的消费维权意识,知法懂法,学会正确地维护自身的合法权益。

  四、 活动形式安排

  1、 电影展示

  2、 权益知识展览

  3、 签名活动

  4、 发布倡议书

  五、 活动前期宣传

  1、 网络宣传:人人、qq

  2、 其他宣传:海报、横幅、传单

  六、 活动具体安排

  (一) 电影展示活动

  1、 前期准备

  (1)制作海报和传单,在各大教学楼及寝室张贴和发放

  (2)制作展板,挂出横幅,对这一个活动进行适当的宣传。

  (4)针对即将采用的活动形式,做必要的前期准备。比如申请场地、会场布置,主持人邀请等等。

  2、活动时间

  3月15日晚,具体的开始时间可视活动情况而定。

  3、活动具体内容

  (1)开小讲座:以“消费安全进校园”为主题,由主持人或工作人员担任主讲,与同学们进行面对面的交流,宣讲内容可以包括:

  a. 宣传讲解《消费者权益保护法》有关知识。

  b. 对本次活动的目的及重要性讲解。

  c.解答同学们日常消费中遇到的难点问题。

  (2)影视宣传:播放一部与消费者维权有关的经典电影,让大家从中受益,敢于站起来维护自己的权益,而不是默默忍受被坑。

  (3)材料宣传:向同学们介绍食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征等消费知识及维权方法,分发相关的法律、法规宣传材料,或可以写一些有关食品的选购与鉴别、假冒伪劣产品的特征的文章,由我们协助分发。

  (5) 现场咨询:互动时间可以接受同学们的现场问答。

  4、活动后期阶段

  (1)寻找有关部门在大学内为同学们维护权益提供一个有效的解决途径。

  (2)与大学城里的其它大学性质与我们相同的部门取得联系,在工商部门和消费者协会的帮助下,发起一场消费维权进大学城的活动,扩大这场活动的影响面。

  (3)做好活动的后期整理总结,为相关媒体提供书面材料。

  (二)权益知识展览

  1、活动意义:权益知识展览旨在向同学们宣传维权的相关知识,提高同学们的维权意识。通过相关的法律法规的宣传,使同学们明确自己的合法权益是有法律保障的。维权案例都是来自同学们身边熟悉的事情,通过一些离自己很近的例子学到维护自身合法权益的方法和当合法权益收到侵害之后有哪些求助途径。

  2、展览内容:a相关法律法规

  b维权案例

  c社区维权部开展的工作

  d 维权倡议书

  3、 展览地点:

  4、 展览时间:

  5、 活动形式:

  (三)消费者签名活动

  在播放影视结束之后,让大家在横幅上签上自己的名字,以表示自己对直接合法权益保护的决心。

  七、后期宣传

  活动总结,并在人人、qq上宣传。

  八、赞助与经费预算

  赞助商应承担的责任:a宣传横幅、展板的制作(10×5+15×4=110元)

  b宣传单的费用 (400×0.1=40元)

  d其他相关活动经费(200元)

  赞助商享受的优惠 :a通过横幅、宣传单等媒介对其进行宣传

  b在维权知识展览喷绘上对赞助商进行一定程度的宣传

  c讲座现场主持人的相关宣传

  d赞助商现场可进行适当的商业活动

活动策划方案 篇10

  一. 前言

  作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的***,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让赞助单位的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的夏季是活动开展的最好时机,产品宣传的最佳时间,形象策划的最棒时段。因为夏季是美容瘦身的最佳时期,新陈代谢加快,活动量大,美容减肥效果更好。新生的大学生活已进入了正轨,一切都相对顺利,而且该月的功课也相对于其它月份少些,会有更多的时间组织和参与活动,更何况学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛。在这个宣传的黄金时期,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在人们中树立良好的公众形象,同样哪个赞助单位能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更快地占去这一片几千人的大市场。甚至更大的周边市场。于是我们精心策划了这次活动!本活动还会得到本校学生组织的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。****** 也会为此而奋斗到底!

  二.市场分析(投资高校活动的优势)

  1. 同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

  2.学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家在活动中进行宣传,效果可想而知。

  3.因为年年都有新生,如条件允许的话,商家还可以同我们 ****** 建立一个长期友好合作关系,如每年共同策划一次活动,将会使商家在校园内外的知名度不断加深,甚至到西南高教区各个高校,极具有长远意义!

  4.便捷的活动申请:商家在高校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们 ******,贵赞助商可以方便快捷获得校方批准,并且得到我们的大力协作配合。

  5.高效廉价的宣传:以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为赞助商完成宣传活动!

  6.本次活动将有过几千人了解,并会在西南高教区广为流传。

  7.假如这类活动能成功举办,我们 ****** 将会在下年的各大高校共同策划一个更大型的宣传活动,其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮,意义深远,商机无限!

  三.活动介绍

  1. 活动目的:

  本次宣传活动:一方面提升赞助商影响力和知名度,让消费者对其产品产生兴趣,产生前往贵商家的意识;一方面丰富校园生活

  2. 活动时间:

  年 月 日- 月 日

  3. 活动地点:

  ******

  4. 活动内容:

  当天活动详细内容是由赞助单位商定

  四.工作计划

  1.申请审批:

  在宣传活动前落实策划的审批和场地的申请工作(由 ****** 负责)

  2. 寻找合作组织

  在宣传活动前落实合作机构及合作项目(由 ****** 负责)

  3.赞助单位

  在宣传活动前七天落实赞助情况

  4. 现场布置

  活动当天由 ****** 负责

  五.宣传计划 (◎为基本宣传项目,□为补偿,需另加费用)

  ◎横幅在教学楼过道和公寓过道悬挂一星期悬挂到宣传活动结束一目了然,持续时间长赞助方以私人名义是无法申请到横幅悬挂的

  ◎海报宣传 在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容***活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益. 宣传活动前一周分=次粘贴 ******的各大宣传栏和学生公寓宣传栏。置于校内外人口较多活人口流动量大的路上, 和宿舍区 建议赞助方参与设计海报传单

  ◎传单派发 各宿舍楼的每一个宿舍

  ◎展板 在宣传活动前三天进行展板宣传

  □现场介绍show活动前三天宣传效果好,形象生动

  六. 商家补偿计划 (随着宣传项目的增多,宣传费用有所增加)

  名称 形式 备注

  □冠名权本次活动可以******(赞助方也可命名)等来命名。赞助总金额要过半数方有冠名权(可商定)

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