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活动策划方案

时间：2024-10-30 03:31:23 策划书模板我要投稿

【推荐】活动策划方案范文集锦九篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的活动策划方案9篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】活动策划方案范文集锦九篇

活动策划方案篇1

　　活动内容：

　　一、深呼吸海的味道

　　在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的'顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运海南四日游的名额，到海南天涯海角去感受“海的味道”

　　特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个

　　一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的吸尘器一个

　　二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个

　　鼓励奖100名(5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷

　　二、服装打折自己做主

　　在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣。

　　活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。

　　服装限时抢购活动，每天举行两次，最低达到2折。

　　三、五一惊喜三重奏

　　一重奏：全城至低(各种商品价格全城至低，便宜至极)

　　二重奏：二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

　　4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

　　三重奏：开心购物幸运有您

　　5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空。奖品有：精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油。

　　四、超市“五一”部分特价商品

　　五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品(具体定出特价商品的价格)。(本次活动最终解释权归某超市所有)

活动策划方案篇2

　　一、活动背景

　　“爱他人”是一种十分美好的情感，“学会感恩”是做人的一种基本品质，=五月的第二个星期天是母亲节，为了表达对母亲的爱，让她们过好这两个节日，特开展为母亲献爱心的主题实践活动。

　　二、活动目标

　　1、举行“母亲节”活动，引导学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。

　　2、通过系列体验活动，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，并懂得知恩、感恩、报恩，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。

　　3、培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。

　　三、活动时间

　　20xx年4月到5月

　　四、活动步骤

　　1、活动构想：

　　第一阶段：准备阶段——通过观察、询问的方式，调查母亲一天的工作、家务、休息时间，了解母亲的辛劳，并写出观察日记。挑选最好的观察日记在全班全校交流。

　　第二阶段：实践体验阶段——通过一系列活动，亲身体验父母的辛劳。

　　(1) 以此为主题，召开主题队会，“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。经典的作品在全校展示。

　　(2) 写下“我的'自立小计划”，并通过“今天我当家”活动，体验母亲的操劳，写体验日记。早日学会自立，学会帮助妈妈分担力所能及的事情。

　　(3) 设计感谢妈妈的三种方式。

　　(4) 亲子活动。

　　第三阶段：回报母亲的爱，让学生懂得知恩、感恩。

　　2、活动实施方案

　　四月份

　　(1) 利用美术课和班队课，设计“母亲节——最有创意的书签”和“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。

　　(2) 制订自立计划，并利用双休日时间来“今天我当家”，写下体验日记。

　　五月份

　　(1) 设计感谢妈妈的三种方式。

　　(2) 给妈妈做一张节日贺卡或给父母写信、写诗、送父母一份小礼物等，并回报母亲的爱。

　　(3) 开展一次大队活动，以游戏和节目表演等形式，联系母子之情，展现孩子特长。

活动策划方案篇3

　　在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》

　　一、活动来源：

　　今年的4月22日，是世界第50个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

　　二、活动目的：

　　1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

　　2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

　　3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月16日——20日

　　四、活动实施：

　　（一）幼儿园

　　活动内容：

　　1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；

　　2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；

　　3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展；

　　4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

　　5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

　　6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的`环保袋。

　　7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

　　你拍一，我拍一，环境保护是第一；

　　你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；

　　你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；

　　你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；

　　你拍五，我拍五，江湖河流要保护；

　　地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

　　（二）年级组

　　各年龄段活动：

　　小班：

　　课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》

　　中班：

　　课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

　　1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。

　　2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

　　3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

　　大班：

　　课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》

　　每班一张世界地图（或者自绘、打印地球图），开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。

　　（三）个人

　　简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

　　1、遵从自然规律、早睡早起。

　　2、穿着清洁整齐、简单朴素。

　　3、注意饮食健康，科学合理。

　　4、节约纸张，尽量两面使用。

　　5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

　　6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

　　8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

　　9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。

　　10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

　　爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。

活动策划方案篇4

　　【活动目的】

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动。

　　【比赛时间】

　　预赛：待定

　　决赛：待定

　　【比赛要求】

　　参赛队伍：全院8个系辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。

　　主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。

　　【赛程安排】

　　抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。

　　具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。

　　预赛时间：待定地点：实验楼1—104（多功能厅）

　　决赛时间：待定地点：待定

　　【评判】

　　（一）评判规则

　　预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。

　　（二）评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题

　　准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开

　　对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳

　　提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合

　　具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言

　　普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风

　　比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象

　　着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；

　　2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；

　　3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。

　　4.评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

　　（四）点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　【奖项设定】

　　一、团体奖

　　1、辩论赛季军奖（两个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛冠军奖（一个）

　　二、个人奖

　　1、优秀辩手奖：（两个）

　　2、大赛最佳辩手奖：（一个）

　　备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。

　　辩论赛竞赛规程

　　一、比赛进程（由主席执行）

　　1、开场白；

　　2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员；

　　4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始；

　　6、评判团递交评分表，离席评定结果；

　　7、嘉宾点评；

　　8、公布结果；

　　9、颁奖典礼；

　　10、比赛结束。

　　二、辩论赛比赛程序及时间规定

　　程序时间备注：

　　开场陈词阶段正方一辩发言时间2分30秒；

　　反方一辩发言时间2分30秒；

　　正方二辩发言时间2分30秒；

　　反方二辩发言时间2分30秒；

　　攻辩阶段正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题共1分30秒每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒；

　　反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题共1分30秒；

　　正方三辩进行攻辩小结1分30秒；

　　反方三辩进行攻辩小结1分30秒；

　　自由辩论阶段自由辩论阶段（反方先开始）双方各4分钟（共8分钟）；

　　总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟；

　　正方四辩做总结陈词4分钟。

　　四、比赛要求

　　㈠开场陈词要求：

　　提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

　　㈡攻辩要求：

　　此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至()多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

　　㈢自由辩论要求：

　　1.提交材料

　　在比赛前，各队应向评委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。

　　2.自由辩论规则

　　⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;

　　⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

　　⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

　　⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；

　　⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

　　⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。

　　㈣总结陈词要求：

　　应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。

　　本规程最终解释权归院学生会学习部。

　　院学生会学习部

　　比赛须知：

　　一、请各系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的.黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。

　　四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。

　　六、各系可专门组织本系同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

活动策划方案篇5

　　猜爸爸妈妈（４－６岁）

　　目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。

　　玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

　　２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

　　大西瓜、小西瓜（５－６岁）

　　目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

　　玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

　　 注意：

　　１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

　　２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　　小鸡出壳

　　一、游戏对象：

　　2.5-3岁幼儿及其父母。

　　二、游戏目的：

　　培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　三、游戏材料：

　　大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

　　四、游戏方法：

　　让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　传达室动作（４－６岁）

　　目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。

　　过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的.拍肩的动作，看能传多久动作不断。

　　注意：

　　１：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

　　２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

　　毛毛虫（4至6岁）

　　准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　活动一：踩气球

　　利用资源： 水池

　　参加对象： 10个大班家庭

　　目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。

　　准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

　　三、水中踩气球：

　　1、把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。

　　2、踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？

　　四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　建议：为幼儿准备好更换的裤子。

　　活动二：摘果子

　　利用资源：大树

　　参加对象：个中班家庭

　　目标：

　　1、练习向上跳跃的动作。

　　2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。

　　准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法：

　　一、活动身体：重点下肢运动

　　二、摘果子：

　　1、看一看树上有什么果子？

　　2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

　　三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。

　　建议： 教育幼儿爱护树木，不拉树枝。

活动策划方案篇6

　　主题活动目标：

　　1、了解祖国地域辽阔，知道祖国标志性的景物及建筑。

　　2、感受祖国的雄伟和美丽，激发对祖国的热爱之情。

　　3、知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　4、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。

　　具体活动内容：

　　活动一：快乐旅行

　　活动目的：

　　1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。

　　2、在活动室创设"旅游景区"情景。

　　3、提供幼儿动手操作的美工及辅助材料（如彩色卡纸、硬纸板、高梁梗、彩条彩带等）4、提供可让幼儿作品展示的空间。

　　活动指导：

　　1、情景激趣。

　　（1）师以导游的身份，带幼儿进入"旅游景区"，激发幼儿活动的兴趣。

　　（2）自由参观：感受祖国标志性的景点及建筑，引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特征。

　　2、分享交流。

　　（1）让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。

　　（2）引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴交流旅行的经历和感受。

　　（3）借助实物投影，让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的`祖国的美丽山河，激发幼儿对祖国的热爱。

　　3、布置"美丽的风景名胜"展区。

　　（1）教师导语：我们祖国有这么多美丽、好玩的地方，我们一起把它展示出来，让全园的小朋友和爸爸妈妈都来瞧一瞧，好吗？

　　（2）师出示已经过美工创作的风景图片、照片，以启发引导幼儿大胆利用美工和辅助材料进行创作美化照片、图片。

　　（3）介绍提供的各种辅助材料，引导幼儿先动脑想一想、议一议，自己要怎样让照片或图片变得更美丽。

　　（4）幼儿动手操作。

　　师重点观察、引导，鼓励幼儿大胆想象、大胆运用各种辅助材料进行美工创作，同时，也可以引导幼儿与同伴一起合作创作。

　　4、活动延伸："我是小小导游"。

　　请幼儿制作邀请卡邀请全园的小朋友和爸爸妈妈来参观，幼儿则以导游的身份给客人作景区介绍。

　　活动二：大中国

　　活动目的：

　　1、感受祖国地域辽阔广大。

　　2、尝试用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。

　　3、激发作为中国人的自豪感。

　　知识准备：事先在日常生活中，让幼儿多欣赏、熟悉乐曲《大中国》。

　　物质准备：1、地球仪、世界地图若干。

　　2、与歌词提及的景观相应的课件。

　　3、提供各种打击乐器（如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。

　　4、乐曲《大中国》音乐磁带1盒、节奏卡6张。

　　活动指导：

　　1、激发兴趣。

　　出示一个地球仪，引导幼儿讨论：这是什么？它有什么用途？你能找出我们中国在哪个位置吗？

　　2、自由探索，寻找中国。

　　（1）引导幼儿以小组为单位在地球仪或世界地图中找出"中国"，启发幼儿说说它的样子像什么，并引导幼儿观察比较中国与其他国家版图，感受中国的大。

　　（2）分享交流。

　　结合世界地图，与幼儿一起小结：我们中国的地形图看起来象一只美丽的雄鸡，在世界上是很大的国家。

　　结合课件，欣赏中国的几大名景，感受中国辽阔的地域。

　　3、欣赏歌曲《大中国》。

　　（1）教师导语：有一首赞美祖国的歌曲，让全世界的人一听就知道我们祖国有多大、多美，你们想听听看吗？

　　（2）幼儿欣赏歌曲1-2遍。

　　引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉，感受歌曲气势雄壮的特点。

　　4、为歌曲选择乐器，并进行伴奏。

　　（1）出示各种乐器，引导幼儿分组讨论：如何根据乐曲（歌词、旋律）选择适合的乐器。（提示：师逐句播放乐曲，逐句引导幼儿听音乐选择最适合的乐器）（2）幼儿分组，尝试完整地为乐曲伴奏。

　　（3）请较有代表性的两组或三组幼儿上台进行表演，组织全体幼儿听一听、议一议：你认为哪一组选择的乐器最恰当，伴奏得最好听。

　　（4）结合节奏卡，进行集体演奏。

　　5、活动延伸：

　　（1）将《大中国》、《我爱你，中国》、《祖国是座大花园》等音乐磁带、乐器或相关的服饰、道具，放在音乐区供幼儿欣赏、伴奏和表演。

　　（2）提供中国地图样版，让幼儿玩拼图的游戏。

　　（3）提供中国各大风光景物、气候、人们的生活习俗等图书、图片、故事盒、VCD等，放于语言区，让幼儿进一步感知中国的大。

活动策划方案篇7

　　为大力推进项目建设，增强经济发展后劲，同时进一步提高香河的.知名度，优化香河投资环境，县委、县政府决定，拟定于4月8日举行香河县投资千万元以上项目集体开竣工庆典。具体安排方案如下：

　　一、时间：4月8日（星期五）上午9：00

　　二、主会场地点：海润汽车配件项目现场

　　三、参加人员：市委、市政府主要领导，新闻记者，县四大班子领导，各乡镇党委书记、乡镇长、经委主任，香河开发区、农业园区、家具城工委书记，执法执纪部门、综合服务部门、经济主管部门股级以上干部，其他县直部门副科以上干部，县内开竣工项目负责人（共800余人）。

　　四、活动安排：

　　整体活动内容分两项进行：

　　（一）主会场项目集体开竣工庆典。

　　1、时间、地点、参加人员：略

　　注：活动涉及的乡镇党委书记、乡镇长到主会场参加会议，经委主任到分辖分会场组织相关工作；不涉及的乡镇按县委办通知要求组织人员到主会场参加会议。

　　2、活动内容：

　　庆典由县委副书记张显强同志主持。

　　⑴县委书记殷志刚同志致欢迎词；

　　⑵县长于宝华同志介绍县情和整体活动情况；

　　⑶银象纸业项目法人代表（高德谦先生）发言；

　　⑷海润汽车配件项目法人代表（晋宝光先生）发言；

　　⑸市领导讲话；

　　（二）参观投产项目、新上项目进行奠基或举行开工仪式。

　　1、时间：主会场庆典后

　　2、地点：各分会场依次进行

　　3、参加人员：与会市、县领导，新闻记者

　　⑴投产项目1个

　　银象纸业（钳屯乡）

　　领导参观生产车间。

　　⑵奠基项目2个

　　①海润汽车配件项目（五百户镇）（在主会场举行奠基仪式）。

　　②建安特金属结构生产项目（开发区）

　　⑶开工项目3个

　　①经纬家具城项目（淑阳镇）

　　②展望集团项目（开发区）

　　③香宜保健品项目（开发区）

　　分会场安排依次为：银象纸业、经纬家具城项目、建安特金属结构生产项目、展望集团项目、香宜保健品项目

　　行车路线：

　　主会场——集体乘车沿双安路（银象纸业项目）——沿双安路至夏安线（经纬家具城项目）——沿绣水街至夏安线（建安特金属结构生产项目）——（展望集团项目）——夏安线至厂区路（香宜保健品项目）——103国道至夏安线（第一城）

　　五、举行午宴。

　　时间：中午12：00

　　地点：第一城

　　参加人员：市、县领导，邀请的新闻记者各乡镇党委书记和参加集体开竣工的6个项目负责人(共约80人)

　　宴会由县长于宝华同志主持，县委书记殷志刚同志致祝酒词。

活动策划方案篇8

　　活动时间：20xx1月5日

　　活动地点：海底世界

　　班级：大三班

　　一、活动目标：

　　1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。

　　2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。

　　二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的'鞋子、易于穿脱的外套。

　　每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。

　　三、活动过程：

　　1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力

　　2.乘坐校车准时出发

　　班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。

　　(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。

　　3. 到达海底世界，教师集合整理队伍，清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　4.带领幼儿进行参观海底世界，对幼儿提出要求，参观时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。注意言行文明，不敲打玻璃，爱护公物。

　　5.吃午餐。教育幼儿注意把包装袋及时收好，不能随地乱扔垃圾，等待教师将垃圾统一回收。

　　6. 看海狮、海豚表演。

　　7. 教师整理队伍清点好幼儿人数，乘坐校车准时返校。

活动策划方案篇9

　　活动背景：“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在20xx年11月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。

　　活动的目的及意义：为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的.机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而创造一个充满爱心的校园。发扬感恩之心，构建和谐校园

　　一、活动主办单位：：江西交通学院建筑系团总支青协

　　二、活动参与对象：江西交通学院全院师生

　　三、活动地点：综合楼门口以及第二食堂门口

　　四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”，活动

　　五、活动目标：提高感恩意识，发扬感恩之心，构建和谐校园。

　　六、活动时间：20xx年11月25日中午

　　七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动青协协会于20xx年11月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好，并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。

　　八、活动前期准备：“系丝带爱心花，传祝愿”活动

　　活动策划，活动负责人，活动宣传，活动场地选择，活动人员安排；活动材料器具采购等准备工作，活动注意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。

　　1、活动人员安排：

　　活动总负责人2人；（廖声阳张敏）

　　活动场地负责人员（张京）；

　　横幅1人负责（付德涛）；

　　海报宣传组负责（付德涛）；

　　材料准备4人（组织部）；

　　现场布置准备工作人员10人（组织部加宣传部）；

　　安排现场秩序维护人员（刘明明）；

　　签到人员（吕宗锋）；

　　应急人员（所有参加活动的工作人员听从总负责安排）；