【推荐】策划方案汇编七篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的策划方案8篇，欢迎阅读与收藏。
策划方案 篇1
新一学期的来临，大一新生的搬入让里建校区更加生动活跃，伴随着上课钟声的敲响，整个校园顿时生气勃勃。学校各类工作正逐步慢慢落实完善。在学习之余开展各类活动丰富同学们的校园生活我们责任，体育部主要组织举办系男生以及女生篮球比赛，男生以及女生气排球比赛，协助院进行男生以及女生三好杯比赛，男篮冠军赛等院办篮球赛。
一、比赛主题 ：
二、比赛宗旨：
三、比赛地点：
四、活动对象：
五、比赛形式：
六、比赛承办方：
七、比赛时间：20xx年3月11日至20xx年5月13日（由于这个阶段国际假期较 多）
八、比赛流程：
（一）前期准备：
1、召开体育部例会，11届12届第一次合体，两个年级一起讨论关于这次开学来第一场女篮比赛分配任务
2、比赛的宣传：
①由于大一同学对女篮比赛不是很了解，先是与大一两位辅导员进行宣传女篮比赛事项并请其帮对自己带的班宣传
②3月5日全体体育部成员到大一个个班级进行女篮比赛活动的事项
③以飞信和电话的形式给大二个个班级的班长和体育委员宣传女篮比赛的事项
④请宣传部同学为“电力工程系女子篮球电力杯比赛”画宣传海报并粘贴在饭堂门口的宣传栏（宣传海报共有两个阶段赛前和决赛）
⑤第二阶段的赛程表在第一阶段比赛结束前就要马上开始排，在第一节的比赛结束后马上发放到进入淘汰赛班级手上
⑥拉一条决赛的宣传横幅
3、比赛抽签活动：20xx年3月7日在阶梯教室202召开女篮比赛抽签活动
4、抽签活动后开会落实排赛程事项
5、发放赛程表：在比赛前把赛程表发到领导、辅导员、各个比赛班级
6、在比赛前购买好比赛用品：记录表，翻分牌，秒表，红旗，红黑水性笔
7、比赛前申请好比赛需要用的桌椅
8、比赛前两天要去装好篮球网
（二）比赛进行时：
1、每天开场准备和收场工作：全体体育部成员每天必须提前到场，到教学楼搬好桌椅，把比赛所用到的工具摆放在桌面；比赛结束后再把桌椅搬回教学楼，比赛工具，垃圾要带走。
2、裁判安排：
①每一个人都有吹比赛的机会，主要是裁判判罚尺度抓得比较稳的和裁判判罚尺度抓得没那么稳的一起组合搭档，这即达到了锻炼体育部成员吹裁的机会，也不影响比赛精彩
②每天根据到场的没课的人员进行分配任务，一场比赛2个记录员2个裁判，其他个别没有分配任务的就在场边看学习吹裁，当比赛进行中出现一些突发状况，场外没有任务的成员马上解决
③轮流当裁判，每一个人都有锻炼的机会，要给大一更多的锻炼机会，大二的多在旁边指导，指出他们在吹罚中的问题
3、当比赛队员或者场外观众对裁判不满时，裁判以及在场的所有人员要马上疏散聚集人，控制好场面
4、当天比赛结束后在球场全体人员一起开一会短小的总结会
（三）决赛的准备：
1、当第二阶段比赛开始进行时就开始开会讨论决赛创意，落实方案。（假若要弄开场舞之类的就要及时联系文化部帮我们出节目，请主持人，申请电源、音响设备等）
2、向体育器材室借大翻分牌用于决赛
3、拟挒好要邀请的领导和老师，写好邀请函，提前发送邀请函
4、写好大奖状和印好小奖状后找老师盖章
5、决赛前在信封外写好名次，放入奖金
6、提前通知办公室的同学过来拍比赛照片
7、决赛需要的桌椅比较多，要提前到场进行桌椅搬摆工作。
8、安排所到场的老师入座主席台，并请领导在比赛结束的时候发奖状奖金
9、决赛结束后做好收场工作，把桌椅搬回去，并把借来的东西统统还回去。
策划方案 篇2
活动前言：我的口罩我做主，对于呼吸什么样的空气，我们有态度。如果你想在呼吸间尽显个性，如果你想在人群中与众不同，如果你想在设计上崭露头角，那还等什么，就来参加疯狂的口罩DIY吧。
活动名称：我的口罩我做主—疯狂的口罩DIY大赛
活动主题：“霾”
活动意义：丰富我校大学生的课余文化生活，提醒大家保护环境
策划主办单位：青年志愿者协会
参与人员：全校在校大学生
活动时间：5月20-6月15日
参赛办法：
1、参赛者到4栋117办公室领取纯白口罩作为创作材料，主题不限（以“霾”为中心自由发散）。完成后戴上成品拍摄照片，发表微博或说说（内容为“#人文青志协·口罩也疯狂# 自由编辑内容 @南昌大学人文学院团学联青志协weibo/官方QQ“昌大人文青志协”），微博和说说请确保@有效，转发量以原始说说或微博为准，并上交实物作品到4栋117室。
2、活动时间是在4月1日-15日，作品截止日期为12日晚11点，之后三天为统计时间。上交作品须在截止日期12日前，否则即为无效
3、以转发量为标准，本次大赛将选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名以及优秀奖若干，颁发荣誉证书，并向获奖选手颁发物质奖励。
活动奖励：
一等奖1名空气加湿器一个 荣誉证书
二等奖3名鼠标一个 荣誉证书
三等奖5名鼠标垫一个 荣誉证书
优秀奖荣誉证书
策划方案 篇3
【活动目的】
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动，辩论赛的策划方案。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。
【比赛时间．地点】
预赛：06年１０月２０号＿２１号（周五＼周六）
半决赛：０６年１０月２２号（周日）
决赛：０６年１０月２７号（周五）
地点：美术系大楼３０３教室
【比赛要求】
参赛队伍：以班为单位各出一个队
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
【赛程安排】
本次比赛分三个环节：预赛／半决赛／总决赛．比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛．
【评判】
（一）评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
（１）辩论技巧４０分（辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性）
（２）内容，资料３０分（论据内容是否充实,引述资料是否恰当）
（３）风度及幽默感１５分（辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感）
（４）自由辩论１５分（个人在辩论赛中的表现）
（三）胜负判定
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选，规划方案《辩论赛的策划方案》。
（四）点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
【奖项设定】
1、系辩论赛辩手称号（十六个）
2、系辩论赛优秀辩手（六个）
3、系辩论赛最佳辩手（一个）
备注：本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有最佳辩手颁发相应的证书。
辩论赛竞赛规程
一、比赛进程（由主席执行）
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果 9、颁奖典礼
10、比赛结束
二、辩论赛比赛程序及时间规定
程序 时间 备注
开场陈词阶段
正方一辩发言 时间３分
反方一辩发言 时间３分
正方二辩发言 时间３分
反方二辩发言 时间３分
自由辩论阶段 自由辩论阶段（正方先开始） 双方各６分钟
总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟
正方四辩做总结陈词 4分钟
四、比赛要求
（一）开场陈词要求：
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
（二）自由辩论要求：
⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时６分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
（三）总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
美术系团总支分会学习部
比 赛 须 知
一、 请系学生会、学习部长、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场必须提前布置好以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各方队可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。
策划方案 篇4
为切实做好我院xxxx年迎新以及新生入学教育工作，文明、有序、热情、周到地完成新生接待任务，尽快使新生全面了解学校相关管理规定及适应大学生活等，特制订本方案。
一、组织领导
学院成立xxxx年迎新工作领导小组
组长：留学
副组长：xx
成员：xxx
二、时间安排：
接新生时间：xxxx年9月5日、6日早6：00—晚19：00
入学教育时间：xxxx年9月7日—9月10日
三、接新生工作点
第一接待点：图书馆前排球场
第二接待点：三公寓（女）、四公寓（男）
四、任务分工
1、接新生工作安排
研究生接待由教科办统一安排
2、其他时间工作安排
9月2日上午准备好备品、桌椅；工作表格清点制作完毕
9月2日下午舍委会拿分寝名单、安排提前报道的新生住宿
9月4号中午前院舍分寝分班张贴完毕
下午前一副桌椅、伞搭放完毕
下午1点30开始接待
9月5、6日
早6：00—晚4：30迎新
晚4：30以后舍委会值班，安排此时间段新生住宿
策划方案 篇5
一、活动背景
那是我们对母亲最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，浓情五月，感恩妈妈。
二、活动名称：
爱撒满人间，感恩母亲节
三、主办单位：
药学系团总支
承办单位：药学系团总支青年团
活动对象：药学系团总支全体成员
四、活动时间：
20xx年5月13日
五、活动地点：
步行街、街道、人口密集的.地方(双汇广场)
六、活动流程：
1、前期准备工作
a、联系各商店做赞助商
b、做好宣传
c、提前安排好各成员任务
d、打理好一切，校报记者对活动过程全面记录，做新闻材料
2、活动当天
a、早上8：00在4号楼前集合
b、点名宣布活动纪律，出发
c、给带着孩子的妈妈打招呼，送祝福，母亲快快
d、把鲜花给孩子，让孩子献给妈妈20××中学母亲节策划主题
e、美丽妈妈街头留影
3、后期活动
a、负责人对活动进行
b、把照片冲洗后公示
c、参与者写活动心得
七、所需物品：
志愿者帽子20顶，鲜花20束;相机1部;团总支旗1面
八、经费计算：
鲜花由赞助商赞助，条幅100元(尽量争取赞助)
九、细节及要求：
1、参与者者衣着整齐，举止文明20××中学母亲节策划主题
2、听从安排，注意安全
策划方案 篇6
20xx年清水五中青少年科技创新大赛
活动方案
一、指导思想
在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。
二、活动目的
（1）丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神，提高科学文化素养。
（2）充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，展示学生特长，促进 学生全面发展。
三、活动主题
爱科学、学科学、用科学；科学在心中，创新在手中。
四、参加对象
全校学生及相关教师。
五、活动项目
本次青少年科技创新大赛设四个项目：小发明、小制作、科技论文、科技创新绘画。
六、活动时间按排
1、宣传动员阶段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；
2、活动竞赛阶段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；
3、总结表彰及成果展示阶段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。
七、组织机构
1、成立20xx年清水五中科技创新大赛活动小组，统一领导协调科技创新大赛的各项工作。
组委会组长： 赵建明
组委会副组长：马记明 田建国 王彦荣
组委会成员：王彬 王占林 高 旗 张喜同 白君孝 陈 均
2、项目主负责人及主辅导老师
（1）小发明 主负责人：汪 洋
主辅导老师：各班班主任、理化生科任教师
（2）小制作 主负责人：樊小江
主辅导老师：各班班主任
（3）科技论文 主负责人：张新栋
主辅导老师：理化生科任教师
（4）科技创新绘画 主负责人：董国强
辅导老师：美术教师
八、科技创新大赛活动要求
1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。确保本次科技活动圆满成功。
4、教师要发挥自身特长，积极辅导学生参加科创活动，通过本次科技活动，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。
5、凡不按要求、数量完成作品的班级，将在全校给予通报批评。
九、参赛作品要求
参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在教师指导下进行），作品符合学生年龄特点。要坚持“三自”（自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）的原则，要突出创新意识和科技含量，作品要求做工精细。
（一）小发明
学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改进、改革和创新。
参赛作品要求：
1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的实物。
2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理，使用无损于健康和道德；充分体现科技含量：材料上更节省，性能上更优越，使用上更方便，副作用更少；有的作品虽然没有同类物品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。
3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的科技发
明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。
4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和社会效益。
（二）小制作
学生应用科学的原理，把身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。
参赛作品要求：
1、科学。作品在设计、技术上符合科学原理。制作要体现科技含量，充分利用新技术和新方法。
2、艺术。作品在选题、设计、制作、美工上有较高的艺术水平，可视性强，有一定的收藏保存价值。
3、创意。作品体现动手能力，体现作者想像力和创造性，作品立意新颖。
4、节约。充分利用废旧物品、材料制作作品，作品体现节约思想和环境保护意识。
（三）科技论文
1、论文必须切合主题，采用的资料与数据要详实可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。 2、参赛论文可以以日常生活中的科学现象、课堂科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察动、植物的发现，可以写探索奇特自然现象，景观的奥秘，也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。必须是自己亲手操作，亲自观察，亲笔记录及书写。内容可以自然活泼，清新易读。道理深入浅出，易懂有趣。
3、论文字数一般在800字以上，最多不超过3000字。论文应包
括论文题目、正文、参考文献、作者简介等。
4、参赛者所提交论文必须为个人独立完成，不得抄袭他人作品，否则一经发现，取消参赛资格。
（四）科技创新绘画
1、本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品幅面不小于A3纸，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。
2、参赛作品要求整洁，并在反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、指导教师等。
3、作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。作品应充分体现科学幻想的宗旨。构思巧妙、大胆，内容新颖。
十、作品提交要求
1、小发明和小制作项目
（1）每班两项合计至少有3件作品参赛；（2）每件参赛作品同时要填写《参赛作品信息表》。（3）参赛作品上需粘贴标签，写明作品名称、作者姓名、班级、类别（小发明或小制作）、指导老师等；
（4）各件参赛作品主创人员一般为1人，最多为3人，指导教师不多于2名；（5）参赛作品统一交到教导处。
2、科技论文每班选送3篇，A4纸打印，由各班由理、化、生科任老师选出后统一交教导处。邮件标题为“班别+作者+论文标题”。
4、科技创新绘画每班3件以上，统一交教导处。
策划方案 篇7
一、工作目标
在全市范围内，集中开展以改善农村卫生条件和人居环境为重点的镇(乡)村环境卫生整治活动，以“四清四改四化（清垃圾、清杂草、清路障、清淤泥，改水、改厨、改厕、改圈，卫生洁化、道路硬化、庭院美化、村庄绿化）”工作为切入点，积极行动起来，改善乡村环境。通过建立农村卫生管理的长效机制，保持农村面貌整洁，有效改变农村“脏乱差”状况，扎实推进“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设。
二、主要整治内容和标准
（一）主要整治内容
1、集镇和村组环境卫生整治。针对村镇垃圾乱倒、污水乱排、物品乱放、棚舍乱搭、杆线乱拉、墙体乱涂、柴草乱堆、禽畜乱跑等现象，从“四清四改四化”工作入手，组织开展集镇和村组环境卫生整治，清洁家园、田园和水源。加强公共环境卫生设施、清扫保洁制度、垃圾收集运输处理等建设，搞好垃圾、污水等污染物的处理；组织单位和居民，实行门前三包（包净化、包美化、包秩序），做好自家庭院及承包土地的清洁工作，清除垃圾、白色污染等污染物，改善环境卫生状况。
2、农村集贸市场整治。重点整治集贸市场及周边环境的卫生状况，加大对市场占道经营、随意堆放货物的整治力度，落实“门前三包”，保持市场环境整洁、经营有序。
3、公路交通沿线整治。对县（市、区）、镇（乡）、村所有交通公路两侧，集中整治公路旁乱倒垃圾、穿集镇路段骑路市场、公路两侧废旧物回收场、公路两侧污水等四大顽疾,保障交通畅通。
（二）整治工作测评标准：具体见附件。
三、整治区域。
全市范围内，重点整治交通公路两侧，集镇，农贸市场，城乡结合部，工业园和招商引资项目区周边村镇（乡），新农村建设示范村。
四、整治时间
20xx年3月至4月，分四个阶段推进：
1、宣传发动阶段（3月初）。按照市委、市政府的统一部署，利用各种会议和新闻媒体，对农村环境卫生整治工作进行广泛宣传发动，努力营造全社会关心支持农村环境卫生整治工作的良好氛围。
2、突击整治阶段（3月）。各地按“突击月”活动要求，结合实际，镇制订具体的实施方案。全市统一部署，统一行动，集中组织开展农村环境卫生整治活动，改变农村脏乱差状况。
3．检查阶段（3月下旬-4月上旬）。各县、市、区先组织开展自查，随后市新农办将组织检查评比，通报检查结果。
4、跟踪推进阶段（4月）。对发现的突出问题进行媒体跟踪，组织督办整改。建立完善长效管理机制，巩固整治成果，确保整治工作落到实处。
五、工作措施
（一）成立组织，加强领导。市政府成立镇村环境整治工作领导小组，市委常委、副市长刘飞跃任组长，市委宣传部、市农委、交通局、市城管执法局、财政局等单位负责同志为成员。各相关部门要在政府的统一领导下，各司其职，各负其责，密切配合，共同推进工作措施落实，确保抓出成效。镇村环境卫生整治工作责任在县（市、区），任务在乡镇，主体在村。各县、市、区也要成立镇村环境整治工作领导小组，加强领导组织，层层落实责任，狠抓工作落实，集中时间打攻坚战，确保村容镇貌有明显改观。
（二）制定方案，整体推进。各县、市、区要抓紧制定镇（乡）环境卫生整治工作具体实施方案，做到六个明确，即明确目标、组织机构、范围、任务、内容(！)和措施，分解各项目标任务，排出工作时间表，认真组织实施推进，确保整治取得明显成效。
（三）加强宣传，深入发动。利用电视台、电台、报纸等媒体和标语、横幅、宣传栏等作用，开展专题宣传，加强农村健康教育，大造声势，引导和鼓励各种社会力量参与的自觉性和积极性，形成政府主导、农民主体、部门联动、社会参与的良好氛围。
（四）加大投入，保障有力。各地要努力创造条件，克服困难，加大人力、物力和资金投入，实行政府投入一点、项目支持一点、社会捐助一点、农民自筹一点的办法，建立政府引导、自筹为主的多元投入机制，确保镇（乡）村环境卫生整治各项工作落到实处。
（五）建立健全机制，长效管理。坚持建设与管理并重，建立镇村环境卫生长效管理制度，逐步建立“户集、村收、乡镇运转、县处理”的垃圾处置机制。通过政策引导、项目带动，鼓励农民、企业、各类经济合作组织广泛参与，发挥村民理事会等作用，建立乡村物业管理服务组织，实行市场化运作。
（六）加强检查，狠抓落实。县、市、区要组织自查，市里将组织检查。对工作开展不及时、工作不力、存在问题严重的镇、村予以通报，并要求整改到位，确保乡村环境整治工作取得实效。
附件：镇(乡)村环境卫生整治工作测评标准
附件：
镇(乡)村环境卫生整治工作测评标准
（总分100分）
一、组织领导（10分）
1、加强领导，把镇(乡)村环境卫生整治建设纳入党委、政府工作的重要内容，明确责任，抓好落实；（4分）
2、镇(乡)党委、政府每年组织开展两次以上镇(乡)村环境卫生集中整治活动。（6分）
二、机构协调（6分）
3、镇(乡)村建立稳定的环卫队伍，工作有计划、有检查、有监督；（2分）
4、落实责任制，各职能单位职责明确，形成合力，实现齐抓共管；（2分）
5、有必要的经费，能保证镇村环境卫生整治工作正常开展。（2分）
三、整治宣传（5分）
6、大力宣传先进典型和镇村规划建设等法律法规；（2分）
7、镇村设有宣传栏，定期刊登镇村环境卫生整治等工作内容；（2分）
8、建立档案制度，收集并整理镇村环境卫生整治活动情况。（1分）
四、镇（乡）村建设。（6分）
9、认真落实镇村建设规划，加强基础设施建设，规划点布局合理，住宅整齐美观，无违规建房现象。
五、环境卫生（10分）
10、镇村环境卫生进行制度化管理，保持环境整洁；（2分）
11、对村庄、房前屋后、路边、沟渠、田地等处的垃圾进行定期清除，及时清理生产、生活、经营垃圾，搞好垃圾、污水等污染物的处理；（4分）
12、划片包干，组织单位和居民实行门前三包（包净化、包美化、包秩序）。农村居民做好自家庭院及承包土地的清洁工作，清除垃圾、白色污染等污染物，改善环境卫生状况。（2分）
13、消除露天粪坑和简陋厕所，推广建设卫生厕所，推广和普及室内卫生设施。（2分）
六、镇村驻地单位（6分）
14、镇村驻地单位环境整洁，服务良好，在环境卫生整治工作中能发挥示范作用。
七、主次干道和重点地区（12分）
15、镇村主次干道平整，雨雪天畅通无阻，主要街道有地下排水管涵，无污水；（2分）
16、无骑路市场经营现象；（2分）
17、无占道违章搭建现象；（2分）
18、无占道乱摆摊点现象；（2分）
19、道路两侧无乱堆放垃圾及杂物；（2分）
20、电力、通信、广播等架设杆路管线，整齐有序，不影响镇村容貌。（2分）
八、交通秩序（10分）
21、镇村交通畅通，无占道堆放货物、晾晒农作物等堵塞交通现象。（4分）
22、各种营运车辆无乱停车和占道拉客、抢客等现象；（3分）
23、自行车、摩托车、三轮车等摆放有序。（3分）
九、市场管理（7分）
24、经营户入场经营，市场内整洁有序；（2分）
25、市场及周边环境卫生良好，垃圾及时清理；（3分）
26、开展创建“文明经营户”活动。（2分）
十、公共设施（10分）
27、镇、集镇主次干道按规定设置水冲式公厕，配套建设定点停车场所；（2分）
28、镇村道路无被侵占、毁坏现象；（2分）
29、公共场所广告、招牌等用字规范，内容健康；（2分）
30、邮箱、电话亭等公用设施功能完好，外观整洁；（2分）
31、有相应的净化居民饮用水设施，确保镇村居民饮用水安全。（2分）
十一、垃圾管理（12分）
32、街道和通往镇村主要公路沿线无乱堆放垃圾现象；（4分）
33、主要街道有垃圾中转站，定时收集垃圾；（4分）
34、主次干道均设有垃圾定点收集点，有垃圾清运设备和填埋场所，垃圾场及时覆盖。（4分）
十二、绿化亮化工作（6分）
35、主街道有行道树、绿化带和路灯，管护有效；（3分）
36、门前绿化井然有序。（3分）
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