活动策划方案

时间:2020-11-28 17:42:12 策划书模板 我要投稿

【精品】活动策划方案模板汇总九篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编整理的活动策划方案9篇,欢迎阅读与收藏。

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活动策划方案 篇1

  活动名称:“做文明的环保使者”

  参加者:小学生、中学生

  时间:随时都可以开始

  具体方案:

  1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。

  内容:每个同学积极投入。

  一、保持自己书桌的整洁;

  二、保持教室整洁美观,不乱扔纸屑,不乱贴乱画;

  三、保持校园整洁,美化校舍,净化食堂、厕所;

  四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识;

  五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

  2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

  内容:先将小使者分组,小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员,由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育,对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等,根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发,并作出书面表达(加日记、调查报告、作文等体裁不限),()参加评比。

  3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出,进行评比。节目要突出主题,有意义,争取每人都参加。

  4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比,分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”(依各项活动内容而定),以及综合评出表现最佳小组与小使者,分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。

  5、第一轮结束了,“再接再厉”!

  (注:活动中可采用宣传画与标语,如有条件可向路人发送关天环保的传单,使活动多彩多姿。)

活动策划方案 篇2

  活动来源:

  祭天祭祖外,北方地区有冬至节日宰羊、吃饺子、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至节日米团、冬至节日长线面的习惯。苏州至今有“冬至节日大如年”的习俗,“圆夜饭”不仅丰盛,每道菜名更是有寓意。

  今年的12月21日是冬至节日。说到冬至节日,不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动,进一步让孩子了解了中国的传统习俗。

  活动目标:

  1、认识我国传统的冬至节日节,知道冬至节日的由来。

  2、知道冬至节日是全年中白天最短,黑夜最长的一天。

  3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

  活动时间:20xx年12月21日

  活动内容:

  1、综合:冬至节日我知道

  2、科学:白天短、黑夜长

  3、让孩子知道冬至节日是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至节日要吃的食物有哪些?冬至节日团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说),包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等,让孩子感受到冬至节日的节气。

  附儿歌:《冬至节日到》

  冬至节日到,

  南馄饨,北方饺;

  暧暧和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。

  冬至节日到,

  敬祖宗,把墓扫;

  会亲访友拜老师;平安幸福乐陶陶。

  冬至节日到,

  这一夜,最长了;

  甜甜蜜蜜睡一觉;明天太阳会更好。

活动策划方案 篇3

  为丰富职工的业余生活,营造欢乐祥和的春节氛围,公司工会、团委决定于1月25-28日中午11:30在职工食堂举行“迎新春猜谜语活动”。

  为使本次活动开展的有声有色,现制定活动方案如下:

  一、指导思想:

  健康向上、积极进取

  二、参赛单位:

  榆钢公司全体员工、机修分厂、汇杰派遣到榆钢的员工

  三、比赛组织:

  1、竞赛组:负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。

  组长:

  成员:

  2、承办组:由 全面负责。

  谜面张贴 负责兑奖。负责猜中谜语谜面收回,负责谜底收回。

  四、活动规则

  1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上,到兑奖处排队兑奖;

  2、猜中谜底的人可获的相应的礼品一份。

  3、最终谜底以工会、团委公布的为准。

活动策划方案 篇4

  一、活动主题:“20xx年班级庆元旦联欢”

  二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接20xx年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。

  三、活动时间:20xx年元旦放假前一天下午14:50——15:50

  各班级教室

  五、活动主要内容及过程:

  (1)午讲时间各班级进行班级布置,营造浓厚的节日氛围,在黑板书写活动主题,布置好桌椅及音响设备。

  (2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

  (3)班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望,班级学生代表发言。

  (5)师生联欢,校领导走进班级慰问师生,与大家同贺新年.

  (6)联欢活动结束后,各班组织学生打扫好室内外卫生。

  六、活动要求:

  (1)师生联欢节目丰富多样,节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等,节目要求适合小学生,内容健康,请各班级提前准备,精心排练,营造欢乐祥和的气氛。

  (2)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

  (3)迎新活动后,各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净,以整洁的校园环境迎接新年的到来。

活动策划方案 篇5

  一、活动背景

  秋天,是一个美丽的季节,在这个美丽的季节里,落叶纷纷,大雁南飞、瓜果飘香,为什么在这个季节里我们不去亲近大自然,去看看这金色的菊花,看看这硕大的瓜果?这就让我们出发吧,向树林进发,向大自然进发,向田野进发。走,让我们秋游去!去看看这神秘的大自然!在这秋高气爽的季节里,带大学生出去秋游是件很有意义的事,不仅让大学生走进大自然,感受秋天绚丽多姿的美景,同时可对青年大学生进行各方面的教育。

  二、活动目的

  充实会员周末生活,让会员感受协会氛围,会员之间相互认识了解,加深交流,更好地融入协会,增强协会凝聚力。

  通过秋游放飞童心,培养会员热爱大自然的情怀;

  通过亲近大自然,可以培养会员关心同伴的爱心;

  通过秋游可能对会员进行安全教育;

  通过精心组织的互动活动,培养会员的合作意识;

  三、活动地点

  展览馆,玄武门,情侣园

  四、 活动组织:

  1、活动总负责:海鹰辩论社、经贸辩论社、交通辩论社

  2、活动策划书: 海鹰辩论社策划部

  4、活动时间:11月13 日

  5、参加人员:三校辩论社成员

  6、乘车路线:旅游公司专车、地铁

  五、活动行程安排

  具体时间

  活动项目

  08:00――

  从学校出发,一路欢歌笑语奔向展览馆

  10:00—--

  到达展览馆,短暂休整

  参观

  12:00-12:30

  休息午餐

  12:30―13:00

  奔向玄武门

  13:00-14:30

  游玩

  14:30—16:00

  转战情侣园

  16:30---

  一起分享快乐成果

  六、 注意事项

  (1)上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让。不在座位上打闹,不将手、头等伸到车窗外。

  (2)不在公共场地乱丢果皮纸屑 。

  (3)一切行动听指挥,如有事情必须先向组织人报告 。手机保持开机,好找人。

  (4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。

  (5)不暴饮暴食,注意饮食卫生。

  (6)关于本次活动的未尽事宜,辩论社将另行通知。

  七、活动经费

  车费暂定20元

  备注:午餐自备

  八、活动前期准备

  1.会员选择项目,十一月10号前报至各自各部长处。

  2.各部长将统计结果报会长,确定出游项目,并迅速通知各会员。

  3.会长负责组织调配人员安排活动,去公交车站联系包车

  九、活动意义及总结

  此次活动实惠安全,很有实际意义。对会员来说,经历了一次协会之间的秋游,得到放松与锻炼;对协会来说,有利于协会与协会的了解 ,增进了友谊 ,彰显协会活力。

活动策划方案 篇6

  一、活动背景

  围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝,体现了汉民族对智慧的追求,古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养,其中的“棋”指的就是围棋。为人们形象比喻为黑白世界的围棋,是我国古人喜爱的娱乐竞技活动,同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体,有发展智力,培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的`特点,因而,几千年来长盛不衰,逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。

  为了增强校园的文化氛围和青春气息,为同学们提供提供一个展示自我才华、加强彼此交流的平台,通过本次大赛,进一步提高棋艺,共同进步。

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  二、活动目的

  展示传统的棋艺竞赛,弘扬中国民族文化;进行激烈的棋艺比拼,发扬时代竞技精神;提倡良好的棋德棋风,增添棋友博弈乐趣。

  三、组织机构

  主办单位:

  协办单位:

  五、活动地点:待定

  六、参与人员:

  1.各学院参赛选手.

  2.比赛裁判

  3.服务人员

  七.活动流程:

  1.4月10号到19号各院进行推举(每院推举1到5个人,推举办法视各院具体情况而定。建议如果报的人不超过5个,直接将人员姓名、手机、院系写好发到,如果人数较多,则先进行初赛,筛选后再报给我们,我们可以提供围棋。如果没有参与者请发“无参赛人员”)

  2. 4月15号在C区宣传栏粘贴3天海报,做好前期的宣传工作;

  3.4月18号在C区广场进行宣传。

  5.4月24号进行奖品颁发。

  6.4月25号将进行结果公示,比赛选手及裁判将发往各院社团部

  具体策划细节安排

  一、前期安排:

  <一>宣传:主要由宣传部制作海报条幅

  <二>准备:围棋.矿泉水.奖品.证书.积分表

  <三>通知: 1.未免于比赛当天个别参赛队对比赛赛制提出质疑,需将比赛规则流程提前通知各棋社负责人,若无巨大异议,则敲定本比赛方案为最终策划方案。

  2.将中期组织安排通知组织部及现场组织人员

  <四>、申请场地,由秘书处处理,提前一周申请好场地

  <五>核实信息,比赛前五天,核实参赛棋社及人员人数,姓名

  <六>审核比赛场地:由策划部到比赛场地进行初步安排布置, 并将现场细节安排告知组织部(时间,比赛前四天)

  <七>布置赛场:比赛前一天晚上,由组织部策划部等部门提前布置好赛场。

  二、中期组织

  <一>比赛方案

  参赛队:待定

  每局比赛时间:

  先后手判定方式:为保证比赛公平,比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。方式:双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍,翻到红色花色的扑克牌执先,翻到黑色花色的扑克牌执后。

  积分制评分标准:执后胜者得11分,执先胜者得10分;执后平者得6分,执先平者得5分

  ;负者不得分。

  <二>现场人员及分组安排

  a、分组安排:略

  b、人员安排:

  每个场地安排一名主裁负责宣读比赛规则以及在比赛选手在不服从副裁判决时进行核查调解并进行最终判决。

  <四>围棋规则

  第一条 、终局1、棋局下到双方一致确认着子完毕,为终局。

  2、对局中,有一方中途认输,为终局。凡比赛一方弃3、双方确认的终局,确认的次序应是,先由轮走方,后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。

  第二条、活棋和死棋

  终局时,经双方确认,不能避免被提取的棋,都是死棋。

  终局时,经双方确认,不能被提取的棋,都是活棋。

  第三条、计算胜负

  双方下子完毕的棋局,计算胜负采用数子法。

  先将双方死子全部清理出盘外,然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。

  双方活棋之间的空点各得一半,一个即为一子。 采用贴子方式的棋局,胜负标准另行规定。

  第四条、贴子

  为了抵消黑方先手的效率,正式比赛在终局计算胜负时,黑方需贴出2又3/4 子。

  第五条、计时

  计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。

  1、时限

  根据比赛性质的不同,应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。

  2、读秒

  在采用读秒的比赛中,应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。

  读秒时,凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟,但不得用完规定时间。 快棋比赛的读秒办法,可根据具体情况由竞赛大会另作规定。

  第六条对局的暂停

  在规定有暂停的比赛对局中(如一日制比赛,中午须暂停等)暂停时间不计入对局时限。

  三、后期总结

  1、比赛结果公布:贴到校宣传栏上公布。

  四、宣传方式

  冠名,海报宣传,挂横幅,发适量传单,我们的博客

  五、A、关于赛前通知各棋社比赛信息及内容:

  a比赛时间及地点b比赛流程c比赛细则

  B、关于赛场纪律问题:

  裁判可对以下违规情况提出警告。每局比赛选手累计三次警告即可对本局比赛判负。

  1、悔棋

  2、比赛期间大声喧哗或制造噪音扰乱对手

  C、现场突发情况

  对裁判判决不服者,参赛选手有权提出异议,经主裁与副裁共同商议后做出最终裁决。最终裁决不可更改。

  六、奖项设置:

  决出冠军一名,奖品为授予的荣誉证书及棋具一套。亚军两名,奖品为荣誉证书。季军3名,奖品为荣誉证书,

  此外,设立最佳潜力奖、最佳棋手奖、最佳裁判奖、精神文明奖等奖项。

  七、安全措施:

  1. 由校社团联合会派人进行监督;

  2. 由学校保安部派人负责安全;

  3. 由社团内部派人协助以上人员,使活动顺利进行。

  八、活动预算:

  九、学分安排:

  裁判每人加1分,参加比赛进入初赛者每人加1分,冠军加3分分,决赛当天服务者每人加0.5分.具体根据各学院情况而定。

活动策划方案 篇7

  【活动地点】:

  五(1)班教室

  【活动时间】:

  农历五月初三

  【活动内容】:

  以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族传统文化,烘托节日气氛,丰富校园文化生活,活跃同学们的课余生活。

  【活动目的】:

  1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

  前期准备工作:准备好活动用的布、针线、材料以及粽子和五彩线。

  【活动流程】:

  一、开场白

  班主任:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,老师和大家在这里共度佳节。

  二、了解民族文化

  班主任:(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?

  生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中,这就是端午吃粽子的由来。

  生:为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。

  (2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?

  生:吃粽子、撮五彩线戴。

  (3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

  生:我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。

  三、游戏开始

  (一)吃粽子比赛

  班主任:我们先来猜个谜语:三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。(谜底:粽子)

  班主任:下面我们就来个吃粽子比赛,怎么样?(班主任讲规则)

  参赛者以四人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。

  班主任:从大家刚才的表现,可以看到同学们已感受到了过节的快乐。

  (二)缝香包

  先由班主任讲解缝香包的要领和针法,然后同桌两人一组,班主任宣布“开始”后,再动手,同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后,由班干部推选出5个制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。

  (三)撮五彩线

  还是同桌两人合作,各自把自己准备好的五彩线拿出来,待班主任喊“开始”,自己动手开始撮,限时3分钟。完了之后,把自己的成果戴到手上,举手示意成功。

  四、反思与拓展

  这次活动,通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值,了解了端午节的来历及风俗习惯,培养了学生的合作意识与动手能力。

  端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在去年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:我们应该热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!

活动策划方案 篇8

  一、活动目的:

  在第33个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心 ,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展特别的爱献给特别的你感恩祝福活动。

  二、主题

  特别的爱,献给特别的你

  三、活动步骤

  布置教室黑板。

  邀请本班的任课教师参与。

  1、第一环节:由班长进行感恩致辞。

  2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。

  3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。

  4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

  5、第五环节:同唱一首歌《感恩的心》。

  四、活动时间:9月7日班会时间。

  五、活动要求:

  1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,包括黑板;

  2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处;

  3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。

  活动二

  一、活动对象:

  开通网上家长学校家校互动平台的学生及家长、教师。

  二、发送信息日期

  20xx年9月1日7:00至20xx年9月10日22:00

  三、活动要求:

  学生、家长可在电子明信片上写上寄语,向老师表达感恩之情,赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感,符合本人的身份,要原创不抄袭。

  四、参与方法:

  学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页,进入教师节专题活动,选择地区学校班级教师姓名发送人姓名学生所在学校您的身份选择明信片 (有50张明信片模板,可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)提交明信片。提交成功的提示为:您的信已寄出,同时有一封明信片飞进信箱。

  教师登陆的家校互动平台,在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图,点击相应图片,可看到大的明信片,并可直接回复本明信片,明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。

  明信片审核通过后,将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语,审核通过后,将在活动期间内,分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动,促进学生、家长、教师的沟通。

  学校教师节活动策划方案

  从9月11日到9月30号,根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者,给予一定奖励,并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站教师节活动专栏。

活动策划方案 篇9

  中国传统的“中秋节”即将来临,社区计划组织队员对八〇一社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭、等弱势社群开展中秋节社区慰问活动,希望各位志愿者能积极参与到这次的探访活动。详细活动方案如下:

  一、活动主题:情满中秋—月饼代表你的心

  二、活动目的:给社区的孤寡老人、孤儿、留守儿童、低保困难户等送去一份节日的慰问,让这些不受关注的弱势社群感受到社会对他们的关心和关爱。通过本次活动,可以给社区的孤寡老人、孤儿、贫困家庭、留守儿童一个特别的庆祝方式,让这些弱势社群感受到社会对他们的关心、关爱,并建立起良好的沟通氛围;同时,也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。

  三、活动筹备:

  慰问礼物,月饼

  四、活动时间:20xx年9月19日上午10点

  五、活动地点:南桐镇八〇一社区

  六、活动探访对象:孤寡老人、孤儿、留守儿童、贫困家庭。

  七、参加人员:社区居委会,社区共青团市民学校志愿者

  八、活动流程及内容:

  社区居委会组织人员统一采购筹备慰问礼品,月饼5-10盒,水果5-10箱。

  十、分工:

  根据志愿服务到场人数,以及确定服务对象人数后。于9月19日上午10点,在八〇一社区统一报道集合,分成小组,每个小组负责一到两户。分发活动牌,活动帽子、慰问礼品、打扫工具,统一出发。

  十一、有关要求:

  1、遵守纪律,服从安排,不得做损害志愿者名誉的事情;

  2、有兴趣参加活动的队员必须按相关活动公告或信息进行报名后才能参加活动;

  3、活动期间必须统一穿着队服、队帽,戴上活动牌;

  5、讲文明、讲礼貌、维护志愿者良好形象;

  6、活动期间不得单独行动,请假、迟到、早退等须及时说明;

  7、注意服务对象及个人安全,遇到突发事件不要擅自处理,应及时向带队负责人反应后再处理;

  十四、活动费用预算:每户对象活动经费100元(含慰问礼品)。初定10户,共计1000元。

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