方案策划

时间:2020-11-27 08:32:08 策划书模板 我要投稿

【精华】方案策划范文集锦六篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的方案策划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】方案策划范文集锦六篇

方案策划 篇1

  一.活动名称:皖西学院经管学院简历设计大赛

  二.活动目的:四年大学生涯,说长不长,说短也短。考研也好,就业也罢,终要步入社会。就业形势严峻的当下,一份出色的简历,往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力,找到自信,大胆创新,提升职场竞争力。

  三.活动主题:简历你的自信

  四.活动对象:经管学院全日制在校生

  五.活动时间:征集阶段:3月27日-4月2日

  评审阶段: 4月3日-4月4日

  决赛时间:4月7日晚7U30

  六.活动地点:多媒体(1)

  七.参赛形式:普通纸质简历。

  参赛要求:

  (1) 用A4纸打印,张数较多可用订书机订好,彩印黑白不限;

  (2) 必须个人自行设计且能反映个人特点(姓名、性别、专业、联系方式必填);

  (3) 构思新颖,条理清晰,大方得体;

  (4) 实用性强,能吸引用人单位的注意;

  (5) 杜绝各种抄袭行为,一经发现立即取消参赛资格。

  八.活动流程:

  1.准备阶段

  (1)提交活动策划书,征得团总支梁老师同意;

  (2)填写活动申请表,交组织部盖章;

  (3)申请场地;

  (4)联系宣传部写海报宣传该活动;

  (5)邀请嘉宾。

  2.征集阶段

  (1)通知各班班长在征集期内收集作品;

  (2)征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室(C501);

  (3)学习实践部成员将所有作品统一整理。

  3.评审阶段

  (1) 由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除;

  (2) 由副部级学生会干部作初步评选;

  (3) 邀请部长级以上学生会干部作二轮评选;

  (4) 由学生会主席团成员确定最终决赛名单;

  (5) 写海报公布决赛人员名单。

  4.决赛阶段

  (1) 提前布置活动场地,请宣传部成员作好记录和拍摄准备;

  (2) 比赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到;

  (3) 选手抽签决定参赛顺序,选手赛前将U盘中的PPT文件传入电脑;

  (4) 主持人宣布比赛开始,工作人员开始维持现场秩序;

  (5) 选手依次上台演讲,展示并介绍自己的简历(结合PPT,时间在3分钟以内),接受某一评委老师提问(两个公司面试常见问题),其他评委打分;

  (6) 平均各评委打分即选手最终得分;

  (7) 评出一二三等奖及优秀奖;

  (8) 评委为选手颁奖,选手合影留念。

  (9) 评委老师做总结发言,主持人宣布比赛结束。

  5.总结阶段

  (1) 写好活动总结交至组织部、宣传部;

  (2) 宣传部将活动新闻稿及照片发至校园网。

  (3) 将活动策划书及活动总结送系办盖章交办公室放入部门档案。

  6.素拓认证阶段

  (1) 将活动参赛及获奖名单、观众名单交至组织部;

  (2) 各班班长将观众名单及选手名单交至学办,组织部认证加分;

  (3) 各班班长三日内领取并发放素拓卡。

  九.奖项设置及活动预算

  1.一等奖1名,二等奖3名,颁发证书及奖品;三等奖5名,优秀奖7名,颁发证书;

  2.活动预算:

  纸杯,茶水,证书,奖品,共计约30元。

  附录:

  1.应聘公司概况

  中小型民营企业,部门:市场部,计划部,财务部,行政部,销售部,人事部

  2.参赛要求:

  (1)用A4纸打印,张数较多可用订书机订好,彩印黑白不限;

  (2)必须个人独行设计且能反映自身特点,如有抄袭者取消参赛资格;

  (3)构思新颖,条理清晰,大方得体;

  (4)在简历中注明自己的姓名、性别、专业、班级、联系方式。

  3.打分细则

  初赛简历打分

  (1)内容充实度(15分)(包括封面、个人信息、求职意向、教育背景、工作经历等内容)

  (2)创意与设计(15分)(色彩搭配和谐)

  (3)简历版式 (10分)(文字与图片比例合理,布局完整协调)

  (4)整体效果 (10分)

  决赛现场打分

  (1)语言表达(10分)

  (2)仪表举止(15分)

  (3)心理素质(15分)

  (4)观众情绪(10分)

  4.评委

  (1)前期三到四位学生会干部;

  (2)决赛由四位老师担任。

方案策划 篇2

尊敬的赞助商:

  **于XX年x月x日举办一个全校性的综合型运动会,历时一周。期间包括三个部分:开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项(两天)。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。

  行性分析

  1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。

  2、在校大学生达xxxx余人,人流量大达到运动会每天入场观看人次为xxxx左右。人口密集,而且本校的消费能力较高,为贵公司宣传的成效更明显。

  3、本次活动得到师生关注,贵公司的产品也将得到大力的宣传。

  宣传方式

  1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。

  2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。(前期宣传)

  3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)

  4、在运动会举行期间,向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子,加大宣传力度。

  5、校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传

  6、运动会期间(一周)由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动

  7、运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。

  8、宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道,主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。

  9、气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

  10、调查问卷:活动结束后,帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)

  11、在运动会期间在校内设立咨询台

  宣传效应:

  希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利

  1.海报和宣传单会注明本次活动由***公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)

  2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单

  4.优秀运动员的奖品由公司提供.

  5.横幅有标明赞助商

  备注:

  赞助费达XX元的,商家可参与颁奖

  活动经费预算

  场地租用费 500元

  拉赞助策划书范文策划书 策划方案

  宣传展板 300元

  后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元

  保安工作人员、秩序维护员, 0.00元

  宣传人员 200元

  设备:运动会所用器材使用费。 600元

  宣传材料管理及维护费用 0.00元

  预计赞助费用总计: XX元

  赞助活动意义

  增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。

  扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。

  通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的.社会效益。

  我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。

  活动地点:

  xx体育场

  涉外事宜:

  校团委(具体由校团委学生会xx负责)

  希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!

方案策划 篇3

  一、指导思想

  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝六一活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、主题和内容

  活动主题:红领巾心向党,祖国发展我成长

  活动内容:本次庆祝六一儿童节以新中国成立60周年为契机,通过开展歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

  三、活动项目和要求

  (一)歌唱祖国歌唱党,快乐童年大家唱庆六一,颂祖国合唱比赛

  为认真地开展关于湖南省红领巾心向党祖国发展我成长主题教育系列活动之一歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱,要求以队队有歌声的形式,在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际,决定开展歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱的活动。

  1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首:《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)。

  2.1-6年级各中队确定以中队为单位,参加校级比赛的两首歌曲,一首规定歌曲,一首自选曲。(全体队员)

  3.1-6年级各中队统一服装、道具,统一动作,排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的歌曲中选)。(各中队辅导员负责,音乐老师协助)

  4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

  5.月底,大队部将组织评比。

  暂定5月27日上午8点30分,于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

  暂定5月27日下午12点00分,于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

  评委老师:xxx(请评委准时到场)

  6.比赛结束后颁发少先队快乐歌唱章,获一等奖的中队上报4名,二等奖上报2名,三等奖上报1名。

  (二)祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图迎六一书画比赛及百米长卷绘画活动

  1、迎六一书画比赛

  (1)参赛作品内容及形式

  a.内容:以阳光下成长为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

  b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

  (2)参赛作品格式

  a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。

  b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开,或短篇4格,每格为16开。

  (3)参赛要求

  a.交稿时间:5月20日

  b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

  c.参赛作品每班合计不超过6幅。

  d.交美术办公室,交xx老师。

  2、百米长卷绘画活动

  活动时间:5月26日上午8点10点30分(暂定)

  活动地点:希望学校礼堂

  具体负责:

  注:每位参加的队员可获少先队书法绘画章

  (三)挑战自我展风采,快乐童年过六一六一节庆祝活动

  参加人员:全体少先队员及老师

  具体负责:活动要求:

  (1)请各中队提早登记好义卖的商品;

  (2)设计好自己店铺的广告牌;

  (3)安排好店员;

  (4)将义卖活动的所得上交年级组长,以年级为单位购买纪念品送母校;

  (5)4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。

  (四)你唱我跳大家欢,快乐童年我做主各中队庆六一主题队会

  活动时间:6月1日上午

  活动要求:

  1.五月份请辅导员组织排练好中队庆六一文艺节目;

  2.节目要求丰富多彩,时间安排在1个半小时左右;

  3.邀请校领导共同参加各中队庆祝活动(任课老师请到各中队参加庆祝活动);

  一年级:xxx 二年级:xxx 三年级:xxx

  四年级:xxx 五年级:xxx 六年级:xxx

  4.活动结束后各中队上报两名队员获得才艺展示章。

方案策划 篇4

  一、活动宗旨

  滨江少儿才艺大赛本着切实加强芜湖市少年儿童综合素质教育,促进少儿文化艺术事业健康发展,弘扬主旋律,讴歌新时代,进一步丰富少年儿童的课余生活,加强社会实践,培养艺术才能,展示“快乐童真,艺术童趣,美丽童心”,为少年儿童提供一个互动、交流、学习、展示个性风采的平台!让广大少年儿童度过一个快乐童年,留下美好的成长记忆。

  二、活动口号

  “快乐童真,艺术童趣,美丽童心”

  三、组织机构

  主办单位:中共镜湖区委宣传部

  承办单位:镜湖区文联、镜湖区教育局、镜湖区文广新局、芜湖大剧院

  协办单位:(媒体)

  四、参赛对象

  5—15周岁(男女均可)在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言等方面有特长且勇敢自信,敢于“秀”出自己的少儿。

  五、活动形式

  1、比赛项目分为声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺,每项按年龄划分(儿童、少年)组进行比赛。

  2、声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺类,比赛经过初赛、复赛、决赛、决出前三名颁发荣誉证书和奖品。

  3、书画类参赛作品经过专家评比决出一二三等奖颁发荣誉证书和奖品。

  4、决赛结束后精选部分优秀节目将在芜湖大剧院举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”;书画类作品将在大剧院艺术长廊进行展出。

  六、活动步骤:

  1、宣传推广

  A、在市电视台发布活动宣传推介片;

  B、在大江晚报、芜湖各大网站发布大赛活动方案;在芜湖大剧院网站推出活动细则,联合多家媒体共同进行微信宣传和赛前指导及咨询;

  C、联合各幼儿园、特长班、中小学校宣传大赛活动意义,推荐优秀学生报名;

  D、在社区、办事处张贴大赛宣传海报,鼓励适龄少儿报名参赛;

  2、参赛报名

  报名时间:20xx年11月10日至12月5日

  报名方式:

  A、学校报名:由各幼儿园、学校统一报名,相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会

  B、专业培训机构统一推荐报名,相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会

  C、社会自由报名(地址:芜湖大剧院三楼大赛组委会)

  报名联系方式:0553-3842388

  3、活动流程

  A、初赛:20xx年12月6—12月30日

  B、复赛:20xx年1月7—1月15日

  C、决赛:20xx年1月24日

  D、颁奖晚会:20xx年1月24日

  4、参赛须知

  A、填写《XXX杯芜湖市首届滨江少儿才艺大赛》报名表一份,并携带户口本复印件一份及免冠一寸照两张。

  B、儿童组:5—10周岁(20xx年9月1日生-20xx年8月31日)少年组:11—15周岁(20xx年9月1日生-20xx年9月1日)

  C、比赛项目与评审细则:

  评分标准根据专业成绩、不同年龄段等作为综合评分依据。评审成绩采取十分制,小数点后保留一位数。(注:根据各单项才艺的报名人数,设立单项评选或综合评选,单项评选要求同一类别参赛人数不少于50人)

  声乐类:

  通俗唱法、美声唱法、民族唱法等。参赛选手只能演唱一首歌,自备伴奏带、服装(注:同一年龄组,不分唱法统一评审)

  器乐类:

  西洋乐器:打击乐(架子鼓、木琴等)、键盘乐(钢琴、电子琴等)、管乐(长笛、萨克斯、单簧管、小号、长号等)、弦乐(小提琴、中提琴、大提琴、吉他、贝斯等);

  民族乐器:吹奏乐(竹笛、葫芦丝等)、打击乐(扬琴等)、弹拨乐(古筝、琵琶等)、弦乐(二胡等)。

  曲目不限,如需伴奏请自备。

  舞蹈类:

  民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、体育舞蹈、舞蹈组合。舞蹈内容不限。展示选手自备服装及伴奏带。(注:在同一年龄组别单项参赛人数不满50人,将列入综合舞蹈组)

  口语类:

  主持:题目自选,随意主持,回答评委问题。

  演讲:演讲内容自选

  朗诵:诗歌、散文内容自选。

  故事:故事内容自选。

  (内容不涉及政治、政策类)

  表演类:

  影视表演:自选小品。

  戏曲、曲艺:京剧、地方剧、相声、杂技等。展示选手自备服装、伴奏带。

  服装展示:展示选手自备时装一套即可(旗袍、礼服、泳装、便装等任选)。

  (注:所有项目初赛表演时间不超过三分钟)

  书画类:

  书法类:软笔书法、硬笔书法。(书体与内容不限,作品尺寸不小于四尺对开,即110*32厘米)

  绘画类:国画(人物、山水、花鸟等)、西洋画法类(水彩、水粉、油画等)和儿童画。(绘画形式与内容不限,作品尺寸55*39厘米)

  D、报名费用:声乐类、器乐类、舞蹈类、口语类、表演类单项280元/人,单项表演人数5人及5人以上,180元/人。书画类,100元/人。

  (费用含报名费、评审费、场地使用费、证书费等,只接收现金)

  5、奖项设置

  儿童组:

  一等奖每项目各1名:证书+奖品

  二等奖每项目各2名:证书+奖品

  三等奖每项目各3名:证书+奖品

  优秀奖每项目各4名:证书+奖品

  少年组:

  一等奖每项目各1名:证书+奖品

  二等奖每项目各2名:证书+奖品

  三等奖每项目各3名:证书+奖品

  优秀奖每项目各4名:证书+奖品

  优秀教师指导奖:8—10名:证书+奖品

  (儿童组、少年组)每项目一等奖获奖选手的指导老师

  6、评委机构:滨江少儿才艺考评专家委员会

  该委员会由大赛组委会邀请全国各大艺术院校专业老师、教授出任委员。

  注:大赛组委会本着公平、公正、公开的原则,所有评选全过程将由公证处公证。大赛组委会举报电话:3842388。

方案策划 篇5

  一、活动背景:

  据人力和社会保障部统计数据,20xx年全国高校毕业生为630万人,高校毕业生就业形势十分严峻。目前大学生创业成功人数占毕业人数的比例很低,大学生创业有很大的潜力和增长空间。学院学生会就业与创业服务部倡议举办 “淄博职业学院首届创业实战大赛”。

  二、活动名称:

  中国电信杯“赢在校园”大学生创业实战大赛

  三、活动宗旨:

  让更多的同学参与创业实践,感受创业激情,培养创业意识和创新精神。

  四、参赛要求:

  面向全院在校学生招募参赛队员。鼓励参赛者跨院系,跨专业搭配组建团队,人数一般为3—5人,要有队伍名称、队长。本项比赛活动鼓励学生自由创新,也鼓励学生邀请学院老师作为本团队的指导老师。

  六、奖项设置:

  冠军队 创业奖金1200元和证书

  亚军队 创业奖金900元和证书

  季军队 创业奖金600元和证书

  其他优秀团队 物品奖励、证书

  七、大赛流程:(每期比赛内容见详细安排)

  1 第一轮比赛:制作团队创业计划书

  2 第二轮比赛:制作电信产品校园营销方案

  3 第三轮比赛:电信产品校园营销实战

  4第四轮比赛:巅峰对决

  八、大赛时间安排:

  (一) 前期宣传:(5月4日——5月9日)

  1、 海报:在每个宣传栏内张贴海报并起草倡议书

  2、 广告牌:电信公司制作一定的广告牌,分别在南,北,西三校区展示

  3、 报纸:根据本次大赛制作一份大赛快报,展示每期活动的精彩内容,分发班级

  4、利用校园网,下发通知,并及时发布大赛信息

  (二)报名阶段:(5月4日——6月10日)

  在南,北,西三校区分别设立固定报名地点,参赛队伍领取报名表,如实填好后上交,电子版发送至jingelianmeng@126.com(截至5月10日下午5点)

  (三)赛前准备:(5月11日下午启动仪式)

  组委会招集入围队伍在就业服务厅听取大赛赛程安排和比赛纪律等内容。

  (四)赛程安排:(5月11日——6月10日)

  1、第一轮比赛:制作团队创业计划书

  第一轮比赛前,邀请专业老师对制作创业策划书进行专业指导和培训。评委根据各团队的报名表和创业策划书进行评分,按一定比例淘汰落后队伍,其余队伍晋级,成绩公布在校园网站上。

  2、第二轮比赛:制作电信产品校园营销方案

  在老师指导下,根据中国电信公司指定产品,制作本团队校园营销方案。评委根据各团队的营销方案进行评分,按一定比例淘汰落后队伍,其余队伍晋级,积分成绩公布在校园网站上。

  3、第三轮比赛:电信产品校园营销实战

  各团队使出浑身解数,在校园人群中销售指定的中国电信产品。组委会进行过程监督。评委会根据各团队的销售业绩和临场表现打分。违规者淘汰,其余晋级。积分成绩公布在校园网站上。

  4、第四轮比赛:巅峰对决

  积分前六名进入巅峰对决。各队进行答辩,评委对各队选手进行质询、点评,现场打分。决出冠、亚、季军团队。根据前三轮所有参赛队伍的表现,评出最佳创意奖、最佳团队奖、创业明星(个人)。现场颁奖。大赛总成绩公布在校园网站上。

方案策划 篇6

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导

  二、活动目标:

  通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从而提升自己的家庭教育观念,对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造幼儿园的良好形象,提升幼儿园的社会知名度,从而得到家长和社会的认可及信任。同时,孩子们将自己的活动效果效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更加支持幼儿园的各项工作,进一步拉近幼儿园与家庭的距离,使我们这个大家庭和谐发展。

  三、活动主题:

  主题:庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

  四、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语20xx最新六一儿童节策划方案20xx最新六一儿童节策划方案。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)排练一些情景剧或的舞蹈节目,保证每一位幼儿都参加。

  ()抓好幼儿动手能力的发展及搜集各种材料供幼儿使用;

  (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;

  (4)收集制作用的废旧物品;

  3、家长为幼儿准备好礼物,必须用自己的双手制作。

  4、准备场地。提前做好各项工作20xx最新六一儿童节策划方案活动方案。

  五、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:XX年5月1日至XX年5月31日。

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、方法:通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘,长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。

  1、六一欢乐绘,长卷画童心

  让幼儿用绘画的方式,表达自己六一时的风采20xx最新六一儿童节策划方案20xx最新六一儿童节策划方案。幼儿园为每班准备一条空白的横幅,以班级为单位,让幼儿将自己在庆六一的活动中,表现最好的一面画出来。突出自己的特点,集体创作,最后在老师的帮助下,在画的边上写上自己的名字,悬挂在幼儿园内,让幼儿及家长观看,自己可以介绍自己的作品给父母和同伴,表达自己在六一活动时的愉快心情。目的是为了锻炼幼儿的创作能力及集体创作能力,同时也培养了幼儿的合作精神,以及语言表达能力。

  2、废旧材料手工作品展

  由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料,然后用自己搜集的废旧材料进行制作。

  家长可在家与幼儿共同协商制作的物品,然后教给幼儿制作方法,方便幼儿在幼儿园进行集体创作。

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