【精选】方案策划范文汇编8篇
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的方案策划8篇，希望对大家有所帮助。
方案策划 篇1
为进一步传播健康知识，开展惠民服务，展示行业形象，推进卫生系统作风建设，积极构建和谐社会，经研究，决定于“国际护士节”前夕举办“携手社区、共赢健康”大型义诊活动。
一、活动主题
携手社区、共赢健康。
二、主办单位
南浔区卫生与人口计划生育局。
三、活动时间
2xxx年5月10日(星期六)7:30-16:00。
四、参加单位和活动方式
本次活动共派出医疗小分队11个，分赴全区主要社区开展大型义诊活动。其中:南浔人民医院组派2个分队，赴南浔镇三长、横街开展义诊活动;南浔中西结合医院组派2个分队，赴南浔镇东迁、马腰开展义诊活动;双林人民医院组派3个分队，赴旧馆镇、和孚镇重兆、善琏镇开展义诊活动;菱湖人民医院组派2个分队，赴千金镇、石淙镇开展义诊活动;练市医院组派2个分队，赴练市镇洪塘、水口开展义诊活动。
五、活动内容
1.卫生健康知识教育宣传。各参加活动单位在活动场所刊登宣传专栏、发放健康知识材料等，宣传卫生健康知识和疾病防治知识。
2.义诊惠民服务
活动当天免收患者挂号费、普通检查费，免费测血压，优惠化验等。
六、活动要求
1.活动当天现场统一悬挂横幅。内容为:南浔区卫生系统“携手社区、共赢健康”大型义诊活动。
2.各单位可以适当形式展示单位形象，为活动壮声势、扩影响、造氛围，引导全社会的关注和支持。
3.各单位于5月20日前将活动总结报送至局医政科。
方案策划 篇2
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强14级各班级凝聚力，加强新生之间的交流，提供同学们一个展示自我的舞台，江西科技师范大学建筑工程学院定于在20xx年10月8日后开展学院“迎新杯”篮球赛。
二、活动宗旨
以球会友，促进交流，强身健体，共同进步
三、主办单位
建筑工程学院
四、承办单位
建筑工程学院院学生会活动部
五、活动对象
建筑工程学院20xx级各个班级
六、活动地点
10栋12栋间篮球场
七、分组方式及比赛形式
小组赛：
14级的六个班级将由抽签分为两组，组内进行单循环赛。每组三 场，每组根据胜负分晋级前两名。（每场比赛的双方分差即为双
方
的所得分数，胜方记为正分数，负方计为负的分数） ? 季军争夺赛：
季军将由小组赛中两组的第二名决出 ? 冠亚军赛：
冠亚军由小组赛中两组的第一名决出
八、资源需要
报名事项及比赛规则
1.每班报名12人，上场5人（队员姓名及球衣号）。具体请参见报名表
用国际篮联最新5人制全场篮球比赛规则。比赛共分为4节，每节12分钟，每节之间休息2分钟，中场休息5分钟。前三节比赛不停表，第四节死球停表。
2.前三节每队每一节可暂停一次，第四节每队可暂停两次。暂停
时30秒。
3.若比赛结束时两队比分相同，则在2分钟休息后进行加时赛，时长 5分钟，进行死球停表。
4.球队应进行统一着装并有明显的号码标示，并着运动鞋，违者视为无效球员。
5.每人犯规次数上限为5次，犯满后罚下，需换人进行比赛。
6.每队每节犯规5次后的每次犯规（无论是否有投篮动作）都将由对方进行两次罚球。
7.技术犯规由对方进行两罚一掷，两次技术犯规罚下。
8.比赛中应完全服从裁判判罚，不得有进行言语、肢体攻击对方，裁判，观众的行为，违者取消全队全部比赛成绩，所有比赛以0:20判负。
9.不得有弃权行为，否则所有比赛以0:20判负，包括之前已进行的比赛。 奖项设置：
冠军、亚军、季军 工作人员设定
每场比赛一名裁判员，一名计时员，一名记分员，赛场维护一人 活动中应注意的问题及细节
比赛期间注意天气的变化，比赛时间可能做出临时调整，注意在比赛时间由于不可抗力发生变化时及时通知参赛班级的文体委员进行赛事推迟及调整
“迎新杯”初步时间安排
十月八日晚九点于综合教学楼9203教室进行晋级赛的分组抽签，晋级赛开赛日期拟定于十月九号号下午5：10分开始。当天将有两场比赛。
小组赛期间每天将有两场比赛。预计晋级赛将在十月十五号结束如有天气原因造成比赛推迟则一应时间均向后顺延。
季军争夺赛及冠亚军赛将于十月十六号同时举行。
注：1.可比赛日为周一至周四的无法定假日的日期。
2.比赛期间如因天气原因致使比赛延搁，时间安排会另行调整。
方案策划 篇3
一．活动背景：
英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。
二、活动目的：
本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动细节：
1、活动时间地点及参赛人员：
初赛 ： C317 11月4日晚六点半
决赛 ： C317 11月10号晚六点半
参赛对象：山师信息学院所有学生
2、组委会成员：
宣传部：海报设计，活动前期宣传。
记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。
自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。
女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名.。
学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。
3、活动流程：
初赛：
(1)亮出自我
2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）
(2).“词汇王”争霸场
每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。
决赛：
(1).“PPT英语口语show”（满分100分）
幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。
(2).即兴演讲（满分100分）
十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。
要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。
(3).秀出风采（100分）
英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。
如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。
评分标准：（表格我另作，先内容）
初赛：
一、亮出自我
1.主题内容（30分）
主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。
2.语言表达（25分）
发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。
3.综合形象（20分）
仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：
二、词汇积分制，满分25分，每道五分。
决赛：内容 30% 语言 35% 台风15% 时间 5% 脱稿 10% 亲友团5%
1、内容：（满分30分）
要求：
1）主题鲜明
2）结构清晰
3）中心突出
4）内容生动
5）逻辑性强
6）时代感强
2、语言：（满分35分）
要求：
1）发音清晰准确
2） 语调适宜
3）连读，重读，句群停顿把握准确。
3、台风：（满分15分）
要求：
1）富有幽默感
2）肢体语言丰富
3）情感丰富
4）控场能力强。
4、时间：（满分5分）
要求：三分钟PPT自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。
5、脱稿：（满分10分）
要求：根据选手脱稿程度给分。
6、亲友团（满分5分）
根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。
注：这个评分标准用于第一环节和第二环节。第三个环节另外定标准。
方案策划 篇4
一、活动主题：玫瑰飘香、爱心传递
为了贫困的失学儿童们
二、主办：团市委、市青年志愿者协会
需要获得团委大力支持的方面，主要是从协调相关部门来考虑：
1、协调报社、城监（主要路口的红布条广告）、广播、电视台提前发布活动内容及通知。
2、协调移动公司、电信公司、联通公司发布活动群发短信。
3、协调赞助商对此次活动提供资金支持。
4、协助设立一个“助学资金”帐户，志愿者协会设立一个独立的“助学专项基金”帐号并接受团委及社会人士的监督，此项资金单独用于志愿者活动中助学专款，以解决志愿者活动中资金问题，也便于更好的监督管理这笔义卖款，其次以后可以接受社会热心人士的捐款。
5、提供统一的服装、帽子等志愿者标志。
三、友情支持：
1、报社（非常重要）： 活动前几天通过报纸显著位置的一个版块来连续宣传此次义卖活动的内容，需要跟协办方的报社确定广告的版块大小、位置、日期，争取多次发布，并且在市区主要路口提前张贴红布条来宣传，建议张贴地点：万岁脚、狮标、工行路口、荣誉酒店路口、五洲酒店、九二路东段、华侨医院。
2、移动、电信、联通公司（非常重要）：通过移动、电信、联通公司提供的手机短信群发的方式进行活动宣传，这样宣传的范围、力度是最为广泛的，因此需要确定发布的内容及天数。建议发布三次以上，确定宣传方案后发布一次、除夕前后发布一次、活动当天发布一次等。
3、广播、电视台：此次义卖活动，可以让广播台在活动前、活动中插播活动内容的广告 。 电视台可以在活动前、中插播屏幕闪动广告、现场可以拍摄新闻报道，事后还可以把我们自己拍摄的义卖花絮剪辑，进行事后活动宣传。
四、赞助企业：
1、企业最好能够提供一笔资金用于玫瑰的采购、礼品的赠送、广告宣传方面（主要是红布条）等，把义卖活动跟商家的商业宣传结合起来，采取借鸡生蛋的方式来筹集助学款。
2、赞助费：初步暂定两千朵玫瑰花、加上包装、宣传（红布条）等其它费用大约一万元左右。
3、企业宣传的方式：发布活动内容的时候给赞助企业打广告。
4、采取其它形式协助的，可以在其提供的物品上标上提供单位。
五、时间：2月14日早上10：00到晚上10：00（根据现场情况最终决定）
六、地点：捷龙超市附近、九二路万岁脚附近等（根据现场情况变动）
七、内容：
1、专项资金的设立：情人节义卖玫瑰，所得利润将作为“助学专项基金”的启动基金，专项用于资助失学儿童。
2、 资助对象：由团委提供石狮市附近的对象，由志愿者亲自进行探访，并进行定点援助（多种方面）。
3、与希望工程等助学要有区别点：主要用于解决志愿者活动中的助学工程、助学款是义卖所得、助学款设立专门的帐号管理、助学对象是石狮周边范围内的失学儿童、由志愿者亲自进行跟踪。
八、方式：预订、义卖
发布活动内容通知 的时候公布预订专线，接受咨询及预订，此专线得具有公信力，以免给义卖活动造成很多混乱的盲点，建议秘书处的场所及电话先动用起来，可以做为处理相关事项的场地及接受预订专线，并安排人员值班（无人时电话可以转移到相关负责人手机），义卖时的总协调及调度工作可以安排人员在此负责，并且考虑提前一天设点收受预订款，出具加盖石狮市青年志愿者协会的收款单。
方案策划 篇5
在进行加固设计前先审核了整套图纸，并对砌体及砌体以外的混凝土梁柱均进行了检测和计算复核，以防承重横墙虽加固获得安全但其他构件仍存在安全隐患。对发现的问题同时作加固处理，处理方案如下：
（1） 减层卸荷，主楼由原来的七层减为六层；
（2） 一、二层墙体采用两面加钢筋混凝土层加固；
（3） 空心砌块局部承压不够，采用在梁端设垫块或采用压力灌浆的办法填实梁端砌块孔洞；
（4） 外墙转角处采用加设构造柱加固墙体的稳定性；
（5） 现浇钢筋混凝土板采用减小板跨增加次梁且面层加厚40mm的办法加固；
（6） 在承载力不够的梁下增设承重墙。
这里重点介绍承重横墙的加固方案，底层墙由于濒临破坏，采取混凝土组合砌体的'方案，即在原240mm宽的墙体两侧每侧现浇60mm厚的钢筋混凝土墙，配筋竖向为φ8，间距为150mm，水平向配筋为φ6，间距为200mm，混凝土采用C20细石混凝土，墙体两侧的混凝土用φ6的穿墙钢筋拉结，位置设在砖缝的部位，其间距双向均为900mm。一层墙体由于破坏严重，在加固计算时略去墙体的承载能力，即荷载全部由两侧的混凝土墙承受；二层墙体因出现的裂缝较轻，采用在二侧用钢筋网水泥砂浆面层进行加固，在加固计算时考虑原墙体的承载能力，水泥砂浆为M10每面3mm厚，钢筋网配筋同底层。
2、加固计算
(1)底层墙体加固计算
取1m宽的横墙，轴向压力设计值经统计计算为310KN。
横墙的高厚比计算：
以上计算中略去了原墙体的承载能力，可见组合砌体的加固效果是十分安全的，按计算两边的混凝土可以更薄，但小于60mm将引起施工的困难，故仍按原来的构造要求定的方案进行加固。
(2)二层墙体的加固计算
取1m宽横墙，轴向压力设计值经统计计算为260KN。
墙体高厚比计算
组合砌体墙厚：
高厚比：
组合砌体承载能力 的计算
方案策划 篇6
一、 活动宗旨：通过以《我心目中的狼性文化》为主题，以自己的
角度对狼性企业文化进行诠释，如何理解团队、担当、务实、进取。
二、 活动目的：使员工更好的感受狼性文化给我们带来的力量
三、 活动对象：公司全体员工
四、 活动主题：《我心目中的狼性文化》
五、 活动时间：20xx年 月日点
六、 活动地点：
七、 活动安排：
1、由各部门负责人带领部门员工充分学习狼性企业文化，并组织写好演讲稿，通过员工自荐、部门选拔的方式进行报名，每个部门不少于1人；
2、 邀请评委：待定
3、 月 日之前由部门负责将参赛选手上报院办处，由院办安
排各参赛选手进行出场顺序的抽签，月日进行比赛；
八、 参赛要求：
1、参赛选手必须在20xx年月日 点进到会场进行签到，如有迟到视为自动弃权；
2、参赛选手必须着正装；
久、评分标准：评分为100分制，要严格遵照公平公正的评分标准，
每位选手演讲时间不少于15分钟，要求脱稿。
1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美（45）
2、表达清楚、语言流畅、声情并貌（20）
3、声音洪亮，普通话标准（20）
4、时间掌握的比较精准（15）
十、比赛流程：
1、 评委进场
2、 领导致辞
3、 主持人宣布比赛规则及各参赛选手
4、 参赛选手依次演讲
5、 评委点评
6、 颁奖
7、 合影留念
方案策划 篇7
一、 活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、 指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、 活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、 活动内容
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点：音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组：综合教研组
7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
方案策划 篇8
一、活动目的
首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固；其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情；最后让大家更进一步知道团结的力量。
二、活动时间
20xx 年4月22日
三、活动地点
计算机自习室
四、参与者
辅导员：葛晓菲；
班主任：赵微魏；
09级计算机全体同学
五、活动详细安排
此次竞赛共分五个环节:
第一环节：必答题。每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。
第二环节：抢答题。共十道题。抢完可选择自己组答题或让其他组答题；如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分；如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。
第三环节：趣味题。抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。
第四环节：游戏项目。每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。
第五环节：打翻身。只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。
最后输的组晚自习留下打扫卫生。
知识竞赛总结
为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。
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