实用的活动策划方案范文6篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的活动策划方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动策划方案 篇1
一、活动目的：
1、给学生提供外出体验、接触自然、社会实践、道德教育的机会，通过活动受到美的熏陶。
2、促进师生之间、学生之间、家长之间、师生之间、亲子之间的交流，增进集体凝聚力，提高集体荣誉感。
3、提升家委会的职能，提倡家委会家长参与到教育中来。家校共同合作，帮助学生健康快乐成长。
二、活动时间：
各家委会根据班内情况自行制定时间。
三、活动形式：
1、由家委会会议协商制定活动方案。
2、班主任教师指导家委会确定活动方案，提出活动目的及意义。
3、形式内容要健康向上，符合学生的年龄特点。可以是接触、感受大自然的寻美活动；可以是参观访问调查等拓宽视野的活动；可以是训练学生独立自主能力的社会实践活动；可以是环保、绿化的天使活动；还可以是献爱心、送温暖的爱心活动……
四、活动要求：
（一）自觉自愿为原则。
1、班主任将全力下放给家委会。由家委会表决通过活动之后才能开展。家委会工作计划中要列好活动内容。
2、活动本着自愿的原则，参与活动的学生及家长名单上报家委会。由家委会成员统计活动人员名单，并印发活动安全教育、活动须知给家长，由家长签字。
3、班主任不做硬性要求，以发动为主。
（二）班主任要做好家委会成员的工作。积极引导家委会成员将活动办好。
1、班内超过半数以上学生参加的，家委会邀请教师参与活动，班主任尽量参加活动。以增进与学生、家长之间的交流，更好的完成德育工作。
2、家委会组织分组活动的，要由家委会小组长负责本小组的活动安排、活动内容及活动安全。
（三）活动要规范：
1、家委会要写出活动计划、提供家长报名签字表、活动的过程性材料、活动体会、总结。
2、到较远地方组织活动，需要包车的，必须租赁正规公司正规车辆。需要提供学校治安办罗列的各种材料复印件。外出春游的班级需要家委会联系正规旅行社，并提供学校治安办需要的安全材料。
3、在近处活动的班级，无论自驾、坐车还是步行，家委会依然要做好活动前的安全教育，印发活动须知给参与活动的家长，并由家长签字，家委会上交存档。
安全教育家长须知、治安办要求的材料复印件在活动前两天上交治安办。其它过程性材料活动结束一周内上交德育处。
活动策划方案 篇2
一、主题：“温暖元旦，幸福前行”
二、时间：12月28日周三晚上：18:30-20:30
三、地点：多功能厅
四、目标：
为了庆祝圣诞元旦的到来，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年圣诞元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。
五、挑选主持人的要求
1。身材好、(高翘)形象好(落落大方)
2。吐字清楚，发音准确，这个是基本的条件。
3。思维敏捷，反应快，应变能力强。
4。有较强的心里素质，能控制临场局面。
5。知识面要宽，尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有一定的了解。
6。做到稳重、亲切、热情、积极、不论是外表和节目主持都让人投向欣赏、敬佩和羡慕的目光。
六、晚会基调
喜庆、祥和、热烈
七、活动对象和嘉宾
上海体育职业学院全体师生以及院领导，系领导，其他兄弟系领导及老师和同学
八、节目
1、情景剧，题材关于圣诞节或者元旦的
或者其他经典的一些剧本部分演绎，如《简爱》、《卖火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能详的故事，用自己比较夸张的方式演绎出来!
2、可以男女对唱或者独唱
3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)
4、乐器演奏
5、健美操展示或者跆拳道展示
九、所需物品
①、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月20日)
②、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备
十、晚会流程
晚会开始：
①、开场舞;
②、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)
③、领导发表讲话;
④、根据策划小组安排的节目进行演出;
A、开场舞
B、歌曲串烧
C、小品、相声
D、音乐剧
E、魔术
F、话剧
G、舞蹈
7、互动环节
(备注：整体流程：18：50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19：00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场;)
十一、人员安排及工作安排：
1统筹组：文艺部、外联部
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座
2节目组：文体部、办公室
任务：
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
d、主持人的确定
3、宣传组：宣传部
任务：
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置、
4、后勤组：体育部
任务：
a、负责会场后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组：体育部
任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况
6、舞台组：文艺部
任务：
a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
b、晚会演员的服务工作
c、晚会灯光及幕布
7、催台组：文艺部
任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
8、礼仪组：文艺部
任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
十二、活动预算
横幅(50元)
背景幕布(50元)
彩球及荧光棒(50元)
彩带(0元学校有)
冷烟火(100元)
泡泡油(100元)
服装(150元)
灯光(0)
道具(100元)
小礼品等(200元)
邀请帖(50元)
鲜花(50元左右)
后勤备用及舞台装饰(50元左右)
海报(50)
总计：1000元左右
活动策划方案 篇3
一、活动主题：尊师重教 学会感恩
二、活动目的：通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。
三、活动对象：一至六年级全体学生。
四、活动内容：
1、说一说。开展＂我最想对老师说的一句话＂活动。说出你内心班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。
3、演一演。开展＂浓浓尊师意 款款爱生情＂为主题的队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动。
4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。
每班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。
3、演一演。开展＂浓浓尊师意 款款爱生情＂为主题的队会（9月9日阅读课与11日班队课对调），以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动。
4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。
活动策划方案 篇4
为迎接新年的到来，公司特举办一次“团队就是力量”的拔河比赛，提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,促进在职员工之间的交流,增强凝聚力,以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。
1、具体流程：
(1)各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。
(2)领导致开幕词，并宣布比赛开始。
(3)主持人宣布比赛规则及相关事项。
(4)按照抽签的顺序开始比赛。
(5)第一天进行四个小组淘汰赛，第二天进行半决赛和决赛。
(6)主持人宣布比赛结果。
(7)领导给拔河比赛和“有心人”进行颁奖，并进行新年致词。
2、组队：
以部门及少数部门混合为单位组成参赛队伍。
要求:
1.共组成8队、每队共20人(男女不限)。
2.合并为一个队的各个部门最少出3个人(由各队自行挑选)。
3.每个队必须要有自己的队长、队名和口号(由各队自行安排)。
请按照以下分组，安排每个部门参加的人员：
(1)董事长办公室+财务部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,组织1队(20人，队长自由分配人数)。
(2)技术中心+采购部+新能源车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(3)销售公司+商务部+客服部，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(4)底盘车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(5)焊装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(6)涂装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(7)总装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(8)生产部+调试车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
3、要求：
(1)参赛队员必须是XX在职员工,其他人不得参加。
(2)参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布。
(3)比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地。
(4)比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。
(5)队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。
(6)十二月二十七日16:00前将名单交到董事长办公室。
4、注意事项：
比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。
各队需努力完成比赛，不可有弃权、缩水现象。
比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
各参赛队必须服从裁判员裁决。
5、比赛规则:
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。文章来自：
6、奖项及奖金设置:
比赛共设4个奖项,一等奖：1000元;二等奖：800元;三等奖：500元;四等奖：300元。(所有参加活动的员工均可获得纪念品一份)
经费预算：4个奖项的奖金：2600元;工作人员每人发放50元补助费(约500元);横标费用：100元;总经费约：5000元。
活动策划方案 篇5
20xx年世界卫生日的口号是“健康有益长寿”，历来老年人是我们社会中重要组成部分，正所谓“家有老家有宝”，我们全社会要尊重老年人，创设条件让老年人安度晚年，让老年人健康长寿。
一、目标对象
老年人、其护理人员、服务提供者和家庭 ;社区领导人 ;年轻人和年轻人团体;一般公众 。
二、主要信息
1、老年人是其所在社会的宝贵财富，应当受到重视。
2、生命全程健康有助于我们在最大程度上实现积极老龄化。
3、关怀并支持老年人积极参与日常生活的社会能够更好地应对世界变化。
三、活动时间
20xx年4月5日至4月10日。
四、活动内容
1、网络健康教育
在奉化市疾控网、奉化知名论坛、腾迅微博、新浪博客及时上放相关知识点。呼吸社会各界共同关爱老年人，关注老年人健康。
2、进社区活动
借助健康教育讲师团，选择一个社区开展针对老年人的开展主题讲课活动。
3、上街宣传活动
4月5日，在江口街道开展上街设摊咨询活动，把慢性疾病防治知识为宣传重点，并开展测血压等义诊活动。
活动策划方案 篇6
活动地点：中牟县官渡路小学
人数上限：12人
活动主题:
体验感受航模的魅力。
活动的具体目的和任务:
1、培养学生学科学、爱科学、激发兴趣。
2、亲自动手参与比赛，体验乐趣，感受魅力。
活动对象、情景、方法：
梦飞翔航模社团成员，采用讲解、配合、交流、制作等形式。
活动目的和要求
1、知识上：了解航空模型制作的一般过程；懂得航空模型的结构原理；认识航空模型构件的用途；掌握各种工具的使用方法。
2、技能上：学会识图本领；培养学生的实际操作能力，提高他们的实验技巧和灵敏的动手动脑能力，激励学生在制作过程中提高自己发现问题、解决问题的`能力。
3.情感上：注重引导学生动手动脑，创造一种轻松活泼、主动探索的学习氛围；激发学生的创造性和求知欲，培养学生的创新精神和严谨的科学态度。
活动重点
学会使用美工刀、尖嘴钳、老虎钳等工具，掌握基本的识图能力。
活动难点
懂得航空模型的结构原理，认识各类模型构件的用途，学会制作简单的航空模型。
活动准备
美工刀、尖嘴钳、老虎钳、铅笔、尺子、透明胶带、双面胶带、模型快干胶（白乳胶、502胶水）、线等工具，《航空模型》校本教材
活动过程
具体活动流程：
一、温故：
1、复习前面教授的关于航空模型的理论性内容
2、打开工具箱，再次认识工具。
二、导入：
（一）展现一个飞机模型的图片，询问同学们是不是做的很精致，自己想不想动手也制作一个。告诉他们利用前面所学的理论知识，现在的他们是有能力制作的。
（二）教师教授具体的制作流程：
1、制作机翼：
（1）制作翼型：在距前缘25mm处弯折一下，使它向上凸起6mm。具体做法：先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印，然后沿此线弯折。
（2）制作上反角：
在每边距翼尖80mm处，从折痕到前缘切开一个口，再把翼尖翘起25°、切口最大处相距25mm，用透明胶带把切口粘上。为了增加机翼强度，用透明胶带把翼型折痕和上反角折痕粘住。
2、制作尾翼：
将吹塑纸按图示尺寸裁出水平尾翼和垂直尾翼。
3、制作机身：
按图示将机翼翼台与机身杆粘接在一起（要求：翼台前端面距机身杆前端面60mm）。
修机头右拉：按图示用0.75mm木片裁成5mm×10mm的木片，粘接于机头右侧，然后用壁纸刀将机头修整出带有向右偏转的形状。
4、比一比：谁制做的橡筋动力模型飞机的机翼、尾翼和机身更标准，互相打分。
此部分内容重视对学生的动手，实践能力的培养，积极让学生将所学的知识运用于实践，将中学物理理论和实际相结合，提高学生的实践能力和创造能力。而最后成果的展示引起学生的重视，培养学生的竞争意识。
课程组织
在做中学，在赛中练：
在做中学：每个学生都要亲手操作拼装航空模型；每个学生都要亲历简单模型的制作，会看模型制作的图纸。它充分调动一切因素让学生在玩中乐、玩中学、玩中思的过程中学会技术，善于运用技术解决问题。
在赛中练：对于静态模型，要求每个学生根据图纸，合理完成模型制作，最后根据竞赛规则进行外观评比。对于动态模型，除了要求学生在规定时间内完成模型制作以外，同样要在规定时间内调试好模型，根据竞赛规则进行竞时、竞速。课堂教学中适时适度采取竞赛活动，为学生创设一个竞争和成功的机会，既有利于消除学生对学习理论的枯燥感，同时又能激发学生的学习兴趣。
课程评价
过程性评价和结果性评价相结合的方式：
1．过程评价：纪录每节课学生学习任务完成的情况；纪录每节课学生学习准备、课堂纪律情况；纪录每节课与同学合作情况。
2．结果评价：请学生按模型图纸的要求，合理精准备地完成模型制作；请学生安模型的工作原理，将模型调试到最佳状态；请学生按老师提供的任务，合理设计制作模型。
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