活动策划方案

时间:2020-11-11 21:30:35 策划书模板 我要投稿

【精选】活动策划方案模板汇编九篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常会被要求事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的活动策划方案9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】活动策划方案模板汇编九篇

活动策划方案 篇1

  活动一

  【我和爸爸在一起】

  酒店大堂设立【我和爸爸在一起】的照片墙,现场设立照片打印机,鼓励消费者打印手机中和爸爸的合影,并粘贴在照片墙上,酒店可在父亲节当天抽奖评出一二三等奖给予不同的奖励。也可同步在公众号上展示,比如鼓励顾客上传照片到公众号里面,店面可以在公众号里面进行投票,评选优秀顾客长文评论,也给予相应奖励。

  如没有照片打印机也可——

  【大胆写出爱--感恩父爱祝福父亲】

  在大厅处各搭建一个简易许愿台,背板为"大胆写出爱--感恩父爱 祝福父亲"主题内容,现场免费提供笔和祝福卡,由顾客自行在小祝福卡上写给父亲的祝福话语,并粘贴在许愿台上表达对父亲的祝愿,也可采用明信片,展示后由店内及时投递至客人父亲住址。

  活动二

  【爸爸专享券】

  特制针对父亲节活动期间的优惠券,活动期间带父亲或者父亲带孩子入店消费,均可享有8.8折优惠,可送上制定饮品一份或者父亲节专享菜品,菜名可以命名比如“我爱老爸健康菜”。活动当天持此券可以参与抽奖。奖品可设立家庭实物奖品,最好有企业标识。

  活动三

  酒店餐厅员工过父亲节!

  (餐前例会组织所有人现场给自己的爸爸打电话,要求必须说出:爸爸我爱你)

  (向店内已经是父亲的同事致敬,企业可以送上小礼物一个表示祝福)尊重员工心扉!

活动策划方案 篇2

  光棍节11套餐

  活动要点:顾名思义,这个套餐完全是由11组成的,对于那些炫耀型的光有们是个不错的创意。11个光棍一起吃饭,必须在餐厅的11号包厢、进门拿的是11号的报纸、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。每道菜都必须是符合11这个数字,例如:11个烤肉串、11个四喜丸子。吃饭要吃1小时零1分。用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌,作为背景音乐。

  光棍节烧烤派对

  活动要点:11个单身男青年,11个单身女青年,五官端正,四肢健全,有稳定工作与收入,没有法定或非法定伴侣。活动内容烧烤,解手绳,跳圈舞,大合唱,两人三足,呼唤盲人,情侣绘画,散步聊天(分组比拼,最终落后的队伍要受神秘大惩罚)。每人1只鸡翅,1根香肠,1条番薯,1棒玉米,1支茄子,1根香蕉,一条面包,一瓶水。大食者自备丰盛午餐或烧烤材料。

  “*光失明”快闪+主题交友派对

  活动要点:餐厅为参加活动的每位光棍发一个号牌,每一个号牌分为光光和明明两种。活动开始号牌一样的光光和明明组成一队做模仿快闪游戏。配合号的发给剩斗士标签,配合不好的重新组合,在进行决斗大家都找到光光和明明为止。最后大家一起享受*光套餐。

活动策划方案 篇3

  一、活动主题:要做教书人,先做读书人

  二、活动时间:20xx年 11 月 12 日19: 4 0~21: 1 0

  三、活动地点:弘雷楼 601

  四、活动形式:室内活动

  五、活动对象:10中本2团支部全体成员

  六、活动背景:

  人文学院“周末读书会”已经成为一个特色活动,在这个与同学与老师交流文学心得的舞台上我们可以学得更多,走得更远。作为人文学子,书应该是我们的挚友;作为未来的老师,书应该是我们宝贝,读书应该成为我们生活的一部分。 要做教书人,肯定要先当好读书人,以“读书”为主题的团组织生活活动给了我们一个“读书”的平台。

  七、活动目的:

  1、这次团活动,旨在营造本支部书香氛围,提高支部成员读书的兴趣。

  2、这次团活动,旨在本支部成员重视教师技能的培训,做好做老师的准备。

  3、这次团活动,旨在提高支部成员的专业素养,为能成为一名人文学子而自豪。

  4、这次团活动,旨在提高本支部的向心力和凝聚力,丰富支部成员的精神世界。

  八、活动流程:

  1、主持人致团 活动 开幕词,介绍嘉宾

  2、全体齐唱团歌

  “我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”随着嘹亮的歌声,拉开本支部团组织生活的序幕。

  3、第一环节:为什么读书

  周 总理 曾经 “ 为中华之崛起而读书 “ 的理想让人肃然起敬 ,激励着千千万万的学子,几代人竞相模仿。如今,我们为了什么而读书?观看 视频《为什么要读书》,领悟读书的真谛从而爱上读书。

  4、第二环节:怎样读书

  理清了我们为什么读书的思路,我们迫不及待地想:我们应该怎样读书呢?有什么好的读书技巧可以让我们事半功倍呢?在这个环节中,我们邀请张德明老师来到我们的活动现场,然后和我们一起研究《活着》这本书,就这本书说说我们对《活着》的疑问及对读书的看法。

  5、读书成果展

  从小学到中学再到大学,我们与很多很多的书打过交道,我们也从中收获很多,在这个环节中,我们将以多个形式分享我们的硕果。

  A、一句话推荐好书

  身为人文学子,我们都热衷于文学,可纷杂的文学作品让我们眼花缭乱。你的推荐将为我们扫除障碍,收获更多好的文学作品。

  我们让本支部每个成员以一两句话推荐一本书,然后以宿舍为单位,每个宿舍做成一个PPT,然后整个支部汇集,主持人分两次推荐给我们。

  B、课后文学作品研究成果展示

  学习不应该仅仅是个人的学习,也应该体现团体学习的精神。本支部成员利用课余时间一起探讨研究了《平凡的世界》和《围城》,在活动现场,他们将以PPT的形式告诉我们他们讨论的结果。

  C、名著知识竞答

  我们究竟学到了多少?有什么是我们缺少的?这时候就是考验我们的重要时刻了。你知道这个主人公来自哪本作品吗?你知道这个作家写有那些作品吗?知道就说出来吧!多多奖品等着我们。

  D、诗歌要唱出来

  诗歌一定要朗诵的吗?不,在这里,你将聆听到最悦耳的声音,我们要把诗歌唱出来,文学作品不但是看的,读的,也可以唱的!

  E、图书漂流

  你有一个思想,我有一个思想,交换了,就有两种思想;你有一本好书,我有一本好书,交换了,就有了两本好书了。

  我们将提前收集每个支部成员想要拿出来交换的书,再在活动现场随机地让这些书漂到其他成员的怀中,让他们在团活动结束后阅读,然后自行把书还给书的主人。

  6、嘉宾点评

  嘉宾中肯的评定将使我们的活动有个圆满的结束。

  7、合影留念

  这个活动永远值得我们去怀念,让我们记下这一刻,日后慢慢斟酌回忆,这是一笔丰富的`财富。

  九、预期效果

  1、通过观看视频《为什么要读书》,本支部成员将会坚定自己读书的信念,更加勤奋地读书。

  2、通过和专业老师的文学交流,本支部成员将会更加了解《活着》的文学意义,也应该懂得我们应该怎样去读书。

  3、通过“一句话推荐好书”这个环节,本支部成员将得到提炼书意的锻炼,也将收囊更多的好书。

  4、通过《围城》《平凡的世界》的谈讨研究,本支部成员将会加深友谊,也提高自学的能力。

  5、通过名著知识竞答这个环节,本支部成员将会检测到自己的能力所在,从而加深读书的欲望。

  6、通过“诗歌要唱出来”这个环节,本支部成员将会了解到背诵书本知识时也可以用其他的形式,不能知识死记硬背。

  7、通过“图书漂流”这个活动,本支部成员将会又拥有了一本书的知识,并且也会加紧支部成员间平时的联系。

  十、活动嘉宾

  班主任:张令吾 教授

  特邀嘉宾:张德明博士

  组织部干部及其他团支部的团支书

  十一、人员具体分工安排

  1、策划:蔡玉明

  2、申请教室:黄玉儿

  3、会场布置: 全体班干

  4、资料收集: 冯小颂、李彩华、湛舒舒

  5、摄影: 林思雨

  6、主持:李敏霞、陈思慧

  十二、组办单位: 10中本2团支部

  10中本2团支部

活动策划方案 篇4

  一:设计构思

  父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可缺少的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心中们心中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会其少,借父亲节之际,通过“老爸、我爱你”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲,让父亲充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

  二:活动目的

  1、让孩子们知道在6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦。

  2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,少点应酬,多享天伦,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  三:活动过程

  1、开场白:小朋友,今天我们把爸爸请到幼儿园来一起上课、一起游戏,,你们高不高兴呀?(高兴),小朋友们,你们知道再过几天是谁的节日呢?(爸爸)。你们的爸爸为了你们的家付出了许多许多,正是因为爸爸的付出,才让你们过上快乐、幸福生活,在这里,请小朋友向爸爸说一声“爸爸,节日快乐!

  你们的爸爸是你们成长中坚强的化身,是你们成长中的榜样。当你们遇到挫折和困难的时候,爸爸永远会在你身旁,给予你们鼓励,让你们做一个坚强的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座灯塔指引你们前进的方向,看着你们一步一步的成长,并在那儿默默的为你们祝福和祈祷,在这个父亲节来临之际,让我们深深的向你的爸爸鞠上一躬,全体小朋友起立,面对你的爸爸,给你爸爸深深的鞠一躬,对你的爸爸说上一声,谢谢您!

  2、今天我们感恩父亲节的活动正式开始了,首先给你们讲一个关于爸爸的故事。

  3、观看讲解PPT(我爸爸)

  4、小朋友你们知道吗?夏老师的爸爸非常厉害哦,可以做很多很多的事情,老师举例2个(我的爸爸可以。。。。)你的爸爸会做什么呢?(请个别幼儿分享自己爸爸的本领)你的爸爸可以怎么怎么样?

  5、原来爸爸在我们宝贝心中是那样的勇敢、圣神和能干。接下来有一段视频请我们小朋友和家长一起观看。(父亲感人视频)

  6、父亲我爱您,一句简单而又不易表达的话语,我们总是将这句话藏在心里,记着爱就要大声说出来,请对着你的爸爸说,我爱您!

  7、孩子们请面向爸爸,给你最好的爸爸一个甜蜜的吻吧!

  8、多温馨的场面啊,爸爸们,你们幸福吗?爱要大声说出来,请你们也对孩子说声:“宝贝,我爱你!

  9、请用力拥抱您的宝宝,让孩子感受你的力量、感受你的温暖,感受你的爱。

  10、父爱虽然没有母爱那么明显,但它是深沉的。从小到大,父亲教会了我们坚强,微笑的面对一切挑战。想必现在爸爸也有很多话想对我宝宝说吧:

  11、有没有家长愿意分享一下:做爸爸的感受。

  12、刚才听了家长的发言,感觉当爸爸是一件非常幸福的事情,我想我们的家长还有很多爱和期望想对孩子们表达,在此我要感谢爸爸们利用周末休息的时间,用书信的方式表达了对孩子的爱和期望。那么今天由于时间关系,我们就选了几封信来与家长们分享。没有念到信的小朋友你们也不要失望,下来老师一定会把爸爸对你们的表白转达给你们的。

  13、家长念信。

  14、谢谢所有不善表达的爸爸们为孩子们送上的这份祝福。孩子们,你们觉得幸福吗?

  15、亲爱的孩子们,你们的爸爸为了让你们过上幸福的生活,每天早早的出门,有时候还会工作到深夜,你们觉得爸爸辛苦吗?孩子们,请你为你的好爸爸按摩按摩、锤锤背吧??并说一句“爸爸辛苦了”。

  16、既然今天我们是为爸爸庆祝节日,那么一定要有歌声和舞蹈,大家说对吧!接下来请小朋友邀请爸爸跳一段舞,这个舞蹈的名字叫(爸爸是太阳,我是星星)

  17、亲爱的家长朋友们,我们今天的活动还没有结束,接下来我们的安排是这样的。首先我们要带着孩子回班级,(喝水,吃水果),吃完水果以后,小朋友们会带着爸爸到职业体验馆去体验我们快乐的游戏,游戏结束以后我们还有户外亲子游戏,最后我们还会召开一个短会。

  18、今天我们开放的场馆有生活馆、剧场、搭建区、创意室,请念到的孩子跟着老师走,

  18、分别组织幼儿到生活馆(番茄炒蛋)、剧场、搭建区、创意室进行创游

  19、回班级解便

  20、组织幼儿户外活动

  21、热身运动

  22、亲子游戏:

  (1)、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  (2)、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

  (3)、《顶球走》游戏规则:幼儿用头顶着爸爸肚子部位,横着走向终点。

  (4)、《大野狼》游戏规则:幼儿和爸爸定指令做动作。

活动策划方案 篇5

  一、抽奖宗旨:

  1、本次抽奖采取“机会均等、永不落空”制;

  2、相关领导、嘉宾及员工(优秀员工)抽取;

  3、本次抽奖现场抽取“特等奖”至“三等奖”共 8 名。

  二、抽奖条件:

  1、凡庆典当天到场参加晚会活动的英唐员工均可凭抽奖卷参加抽奖;

  2、抽奖从最低奖项开始抽起;

  3、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中;

  4、凡持有抽奖券的人员,请将兑奖正券在庆典晚会开始前投入抽奖箱中。

  三、奖项设置:

  奖项 奖金额度 数量 奖品 小计

  特等奖 1000 1 红包 1000

  一等奖 800 1 红包 800

  二等奖 500 2 红包 1000

  三等奖 200 4 红包 800

  小计 8 3600

  四、具体流程:

  1. 庆典前一天公司将抽奖券发至每名员工手中,保留抽奖券 发放登记资料以备查;

  2. 庆典活动当天在会场入口处设置抽奖箱,入场人员将抽奖卷副卷按虚线 撕下保留,将抽奖卷投入抽奖箱;

  3. 庆典晚会中由现场嘉宾进行幸运抽奖,依次按晚会流程安排顺序从三等 奖开始至特等奖;

  4. 员工凭副卷兑奖现场领取奖品;

  5. 抽奖活动中中奖员工合影。

  补充说明:

  (一)关于抽奖券:

  1、抽奖券分为正券和副券,正券和副券上印有同样的号码及员工姓名,且盖有 公司行政部的有效公章;

  2、正券投入抽奖箱内,副券持有者保存以做兑奖用。

  3、在兑奖时,必须持有效副券前来?医保参扌Ы比⒔比鸹滴薹ㄊ侗鹫摺? 奖券丢失者均不予以兑奖。抽奖卷投入抽奖箱方有资 沿此虚线将正卷 副卷妥善保存,凭此兑奖格参加抽奖, 与副卷撕开

  (二)关于兑奖:

  1、此次抽奖实施现场开奖,兑奖、领奖制;

  2、所有的奖品必须由本人持兑奖副券到领奖台登记领取,一律不得代领。

  3、抽到奖而未及时上台兑奖者将取消兑奖资格,奖项继续保留至下一次抽奖。

活动策划方案 篇6

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:

  一、活动目的 :

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题:

  活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想

  三、活动准备 :

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加活动的准备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园准备活动奖品。

  四、活动内容 :

  (一)活动倡议:

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年xx月xx日---xx日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动 :

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间安排:

  20xx年xx月xx日分别进行两次节目彩排;xx月xx日上午举行庆“六一”活动

  六、主要负责人 :

  总体策划:xx

  节目编排:xxx

  后勤保障:xxxx

  场地布置:xxxx

  现场音响、摄像:xxx

  主持人: xxxx

  七、活动宣传:

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:x月xx日上午

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  方法:发电视、网络新闻通讯

  八、附:幼儿园庆“六一”活动节目单

  1、幼儿团体操表演

  2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼儿

  4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼儿

  8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

  9、家长广场舞

  10、幼儿交谊舞-----xxx、xxx

  11、幼儿京剧表演-----xxx及xxx

  12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

活动策划方案 篇7

  为进一步推进我校教育信息化进程,促进信息技术在教学中的有效运用和深度融合,全面提升我校教师利用信息技术设备和优质教育资源进行教学的能力,充分发挥投资效益,根据市、区教育局通知精神,经研究决定在全校开展教师信息技术教学应用大练兵活动,活动方案具体如下:

  一、指导思想

  以《中小学教师教育技术能力标准(暂行)》为依据,以全面提高教师信息技术应用能力,促进信息技术在教学中的有效应用为目的,组织开展信息技术应用技术与学科有效融合为主要内容的各项信息技术培训和应用活动,促进优质教育教学资源“面向学生,进入课堂,用于教学”,实现教师信息技术“人人会、人人用”的目标。

  二、参加对象

  合肥南小全体专任教师。

  三、组织机构

  根据市区教育局文件要求,我校为加强对大练兵活动的统筹、协调和指导,成立合肥市门南小学信息技术教学应用大练兵活动领导小组,下设办公室负责具体工作(办公室设在校教务处)。

  组 长:z

  副组长:z

  组员:z

  四、目标与任务

  (一)工作目标

  通过开展教师信息技术教学应用大练兵活动,实现“三个转变”,即从以硬件设备建设为主转变到以管理和应用为主;从以运用传统教育手段为主转变到以合理运用信息技术手段教学为主;从以利用信息技术为主转变到以信息技术手段与课堂融合为主。促使我校教师信息技术和课程融合的能力不断提升,促进新课程实施水平不断提高,让师生最大限度地共享优质教学资源,提高教育教学质量。

  (二)工作任务

  1、培训:组织部分教师参加区教育局校级骨干教师培训,骨干教师负责本校教师校本培训。要发挥骨干教师的示范和引领作用,形成领导带头学,教师全员学的良好氛围。所有专任教师都要参加专题培训,并熟练掌握信息技术设备的使用和资源的利用。(20xx年10月全体教师班班通设备应用能力考核)

  2、实践:全体专任教师要开展以信息技术应用为主题的“五个一”活动(即拟写一份教学设计、制作一个信息技术课件、上好一堂示范课、开展一次教学反思、撰写一篇教学论文),提升信息技术应用水平,促进基础教育课程改革,提高教育教学质量。

  3、展示:学校将教师参与电教作品评选活动及教学资源应用新星评选等活动与大练兵活动成果展示进行整合,开展基于信息技术教学应用的课堂设计、信息技术课件、教学反思、教学论文等评选活动和课堂教学展示。(教学设计、教学反思、教学论文三项,全体教师参加,学校8月25日遴选三项作品和教师空间评比地址汇总表上交区电教馆。10月10日上报优秀课堂教学展示)

  4、提升:通过本次课堂教学大练兵活动促进学校建立、健全、完善信息技术应用管理制度。建立完善的应用绩效考核机制,切实提高设备的完好率和利用率,逐步建立信息技术应用管理长效机制,实现规范化、科学化管理。进一步加强优质教育资源建设和应用,把资源的利用与班班通进教室的应用结合起来。建立校本资源库,在用好管好现代远程教育资源基础上,不断充实和丰富教育资源,为信息技术应用提供优质资源。(20xx年10月,学校将组织第一届微课比赛。40岁以下教师上交微课一节以上,40岁以上提交都给予奖励。)

  五、实施步骤

  20xx年度信息技术教学应用大练兵活动从4月份开始,到12月份结束。活动共分为宣传动员、组织实施、总结评估三个阶段。

  ──宣传动员阶段(4月份)。制定方案、落实任务。

  ──组织实施阶段(5-11月份)。落实信息技术教学应用大练兵活动的基本要求,开展教师培训工作,组织教师参加并完成“五个一”规定动作,并积极围绕信息技术应用开展相关自选动作。各单位切实加强信息技术与学科整合的应用与研究,加强应用制度建设,加强各部门之间的联系与合作,形成合力推进应用工作迈上新台阶。

  选拔优秀成果参加区级信息技术应用课堂教学设计、信息技术课件、教学反思、教学论文评比和课堂教学展示等活动。

  ──总结评估阶段(12月份)。学校对20xx年度信息技术教学应用大练兵活动进行总结,并上报区教育局,建立和完善信息技术教学应用长效机制。

活动策划方案 篇8

在这美丽夜晚,释放你所有的激情,与我们相约,让你拥有一份好心情,在这里也许会遇上你一生的唯一。也许会遇到你相久恨晚的知已,愿我们的俊男美女在这一夜陶醉和忘怀,让单身的岁月再添一个绚烂的记忆。

  希望参加活动的都是热爱生活、乐观、喜欢结交朋友的人们。相信来参加活动朋友在那一整个晚上都会在笑声歌声中度过的!!希望美女们能穿上漂亮的高跟鞋,帅哥们把你们的服装穿戴整齐,让我们把自己的美丽亮出来!希望就像童话故事里的灰姑娘穿着水晶鞋在派对中遇到心中白马王子,呵呵!!浪漫恋情也许就此开始,你还在等会什么,赶快报名吧,现在报名还有不一样的惊喜等着你。电话报名xxxxxx

  一个人的日子的确精彩,自由、充沛、毫无顾忌,所有世界都是属于你,没有人能分割。一个人的日子也无奈,落魄、潦倒,只能自己一个人承受,没有人能够分担。慕容雪村在他的络小说中写道:"。不知道为什么,我突然希望有个人夜夜枕着我的胸膛入睡,她需要我的保护,也使我感到安全。"。

  这没什么,只是你想谈恋爱了。两个人的世界有不同的精彩。光棍不是一件"。可耻"。的事情,但是在xx年11月11日,这个传说中史上最多光棍的日子,你还一个人过光棍节,那就是"。可耻"。的!

  【活动主题】xx.11.11 光棍节单身也疯狂,大型"。脱了个金光"。交友活动,幸福你我他。

  【活动时间】xx.11.11(周5)晚上20点20分(请提前到达) 21:00分活动开始

  【活动亮点】互动游戏 单身交友 为ta心动、唱歌跳舞、节目颁奖

  【活动人数】男40人 女40人(控制男女比例)人满截止报名

  【活动领队】:xxx qq:xxx (请存领队手机备用)

  【活动地点】福田区上沙村东方魅力酒吧(包场)(上沙站台,上沙牌坊直入500米即到)

  【活动费用】男:150/人 女:30/人(全场啤酒、红酒、小吃、果盘、任吃任喝(全包,中间无其他任何费用)

  【流程安排】

  20:30-21:00:签到,自由交流。

  21:00-21:30:好吧开始自我介绍:名字,产地,工作,爱好。不介意你多说些,嘿嘿,让别人更多的了解你、认识你(你所说的这些个人信息,很可能是别人对你第一好的印象哦)。

  21:30-23:00 :游戏及配对活动开始了。

  游戏一:纸杯传情

  游戏二:一元5角

  游戏三:猪八戒背媳妇

  23:00-23:30 抽奖时间

  一等奖:一名 奖品:100元现金(现场拿走)

  二等奖:三名 奖品:抱抱熊

  三等奖:五名 奖品:30元话费

  23:30-23:45猜猜:一眼缘环节,写下你认为今天会成功配对儿的人,最后猜中的有奖哦

  23:45-24:00缘来说是你:每人在纸上写出你中意的人的号码,进行爱情寻找。双方都找对成功者接受大家的祝福(配对成功的恋人双方得到神秘礼物一对)

  24:00-02:00告别相亲的拘束,远离络的虚幻,在热闹的集体活动中增进了解,在轻松愉快的氛围中找到幸福(晚上的时间就交给大家自由安排了)

  除以上环节,我们还将有更加精彩的神秘小环节穿插在其中。

  我们的最终目的,是为了帮助您寻找迟迟未能出现的他。

  我们的最终目标,是为了让大家卸下所有疲惫,在欢声笑语中度过一个开心愉快的夜晚。

  适宜人群

  1. 能接受新的交友方式者

  2. 平时内向,生活工作圈子小,想多广交朋友者

  3. 想花最少时间约会最多帅哥/美女者

  4. 想扩大商务伙伴生活朋友者

活动策划方案 篇9

  一、指导思想

  为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办 “万圣节”主题活动。

  二、活动时间

  10月31日17:45——19:00

  三、参加对象

  一到六年级全体学生,全体教师

  四、活动方式

  1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

  2、晚上活动安排:

  1).17:45-18:15 学生参观南瓜灯。

  2). 18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。

  3).18:35-19:00 分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。

  备注:

  1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

  2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。

  3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

  4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

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