方案策划

时间:2020-11-01 00:50:38 策划书模板 我要投稿

【必备】方案策划范文集合六篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要预先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的方案策划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】方案策划范文集合六篇

方案策划 篇1

  一、活动名称

  培养健康心理成就美丽人生--大学生素质拓展大赛

  二、活动目的

  为了丰富大学生的校园生活,绽放同学们的青春活力,增强各心理辅导站的凝聚力,激发同学们积极参加学校心理健康教育活动的热情,拓宽心理健康教育内容,我校大学生心理健康教育中心特组织本次素质拓展大赛,培养大学生积极进取、合作互助精神。

  三、 竞赛时间及地点

  比赛时间:20xx年x月xx日下午13:00-16:00

  地点:学校风雨操场

  四、 参赛队伍

  以学院为单位组队参赛,队员以大一新生的心理委员为主。每队队员10名,其中女生不少于4名。每队志愿者、工作人员10名,指导老师1名。

  五、报名方式

  1.本届比赛采用电子表格报名,一经报名后不得更改。逾期不报者,按弃权处理。(报名表附后)

  2.报名时间:从即日起至 x月xx日(周二)下午18: 00以前。

  3.各学院将报名表电子档发至叶子老师邮箱。

  六、奖励方法

  比赛设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,团队精神奖2名(以团队凝聚力、士气等为主要指标)。每队选评2名团队之星,由各参赛队上报名单。

  七、裁判工作

  裁判员及竞赛工作人员由大学生心理健康教育中心统一聘请和安排。

  八、其他事宜

  1.各代表队所需费用、比赛服装自行解决。

  2.报名参加比赛的运动员,若不按时参加比赛,每队每项扣团体总分2分。若因伤病确需临时更换人员,请于开赛前半小时通知组委会成员。

  3.比赛期间,请各辅导站组织学生参加比赛、加油助威和后勤服务工作。

  4.注意事项:

  (1)各参赛班级必须加强运动员的体育道德教育,做到讲文明、讲礼貌;赛出水平、赛出风格;尊重裁判、尊重观众、尊重对手。

  (2)加强组织纪律教育,遵守大会纪律。由于本届挑战赛日程和项目安排非常紧密,因此,参赛运动员务必按竞赛安排参加比赛,三次点名不到者视为弃权。

  (3)加强安全教育,备齐防护用具,听从大赛工作人员、裁判员的指挥,避免意外事故的发生。

  未尽事宜,大赛组委会另行通知。本规则解释权归浙江工商大学大学生心理健康教育中心素质拓展大赛组委会。

  浙江工商大学大学生心理健康中心

  20xx年x月x日

  策划书附件1:比赛说明

  【比赛规定】

  比赛分为团队展示、竞赛项目两个环节。总分为团队展示得分、竞赛项目得分相加之和。满分50分。

  1.团队展示得分:总分为10分。

  团队展示:包括展示本队的队名、造型、队训(口号)、精神面貌等。评委据此评分,分值为10分;

  2.竞赛项目得分:总分为四个竞赛项目得分之和,总分最高为40分。

  (1)比赛分成四组,每组5队。每个竞赛项目按比赛规则每组依次评取第1名、第2名……最后1名,每队按照10、8、6、4、2分计入该项目的得分。

  (2)不进行淘汰赛,直接按照总得分排名。如果名次有并列,按照比赛成绩高低进行排序。

  【比赛项目规则说明】

  一、8人9足

  1. 参赛人员:8人(4男4女)。

  2.计时开始前,所有队员必须站在起点线后,队伍与起点线平行,不许超过起点线;

  3.所有绳子必须绑在队员脚踝处,到达终点途中,若绳子脱落,队伍需停下,在原地迅速调整,调整时间也纳入比赛计时中;若绳子断了,则该队重新比赛和计时,重新记录成绩。

  4.到达终点时,必须全体队员连体都过终点线,才算全队通过。

  5.评分标准:成功完成该项目的时间来记录名次,最短者最优。

  6. 捆绑绳子时,宜根据两者的腿部情况,不应绑得过紧,可能引起皮肤勒伤,绑得过松容易脱落。

  7. 一旦发现周边队员失去重心跌倒或者速度跟不上,应迅速喊停或调整,不能盲目快速前进,导致有队员受伤。

  二、夹气球接力跳

  1.参赛人员:8人(4男4女)。

  2.男女队员间隔分布,第一位队员将气球夹在腿中间,手后背,跳着传给下一个人,不能用手帮忙,以此类推。途中如有气球掉地或爆炸需退后一格出发重新再跑。

  3.最后一名同学到达终点,比赛完成。

  三、无敌风火轮

  1.参赛人员:10人。

  2.每队利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

  3.要求圆环不能断,所有队员都必须站在圆环上。如果断裂,需要停下来重新黏贴好。

  4.最后计算完成时间。

  四、遥控"机器人"

  1.每队4名选手(2男2女作为机器人)。

  2.每个小组选一人充当"机器人",给"机器人"蒙上眼罩,主持人宣布比赛开始,"机器人"在小组其他成员发出的信号指引下,将指定的物品取回出发处,依次轮流,直到第四个机器人完成,以完成时间计算名次。(类似蒙眼接力)

方案策划 篇2

  爱眼日“六个一”之——一组爱眼知识宣传栏

  一、活动目的

  眼睛是认识世界的.重要器官,又是人类沟通外界的渠道,心灵的窗口,所以为了进一步加强大家爱眼、护眼的知识,我系眼视光专业以宣传栏的形式为大家宣传用眼卫生和眼疾病防治措施。

  二、活动内容

  1、宣传栏的制作主要以喷绘的宣传海报形式展出

  2、查找资料,确定主题内容

  3、联系喷绘

  4、进行张贴

  三、报栏内容

  1、20xx年第十四届爱眼日活动主题、宣传口号及爱眼日活动史

  2、前言

  3、眼卫生现状

  4、用眼基本知识

  5、临床医学三系专业介绍

  6、成果展望

  7、尾声

  四、预期效果

  普及科学用眼知识,提高公众的健康正确的用眼水平,预防眼疾,使心灵的窗口因此而更加明亮与纯净。

  五、活动时间(附表)

  经费预算

  宣传栏喷绘8×50元=400元

方案策划 篇3

  为了展示新一代大学生特别是电力工程系学生的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力,为同学们提供一个交流和锻炼的平台,并丰富校园文化生活,开拓学生思想、培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,电力工程系以“关注社会热点,要求进步,锻炼口才,发展自我”为宗旨,举办此次大学生辩论赛。

(一) 组织单位

  主办单位:XXX

  执行单位:XXX、学习部、组织部、纪检部

  (二)活动内容:大学生辩论赛

  (三)活动主题:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我,以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

  (四)活动目的: 辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃课余气氛,开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力

  (五)活动意义:辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,学生之间互动。

  (六)活动对象:电力工程系全体同学 (七)活动时间:20xx年3月1日 (八)活动地点:图书馆报告厅

  (九)参与方式:以班级为单位每班出四名同学进行初赛,而后预赛、半决赛、决赛的评比

  (十)辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方

  (十一)比赛规则及流程:

  1、组成

  每个辩论队有四个辩手上场比赛,按顺序分为一至四辩。一辩负责立论、攻辩小结;二、三辩负责攻辩;四辩负责总结。

  2、流程

  (1)自我介绍

  先由正方进行自我介绍,再由反方进行自我介绍,时间各一分钟。

  (2)开篇立论

  先由正方一辩进行立论,再由反方一辩进行立论,时间各两分钟。

  (3)一对一攻辩

  攻辩由四个阶段组成。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩,让后,由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。(一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩)。

  选择对手完毕后,由攻辩方向对方提问,由对方作答。攻方只能提问,每个问题最多15秒;反方只能回答,每次回答最多25秒。每轮攻辩限时1分30秒。

  在每个攻辩阶段中,攻辩双方不能中途换人,攻守双方站立进行。攻方提问完,可以由攻方提前结束攻辩。

  (4)攻辩小结

  由正方一辩进行攻辩小结,再由反方一辩进行攻辩小结,时间各一分钟。

  (5)自由辩论

  由正方开始自由辩论,双方每次一个轮流发言,不可由同一方连续发言,每方分别计时5分钟。在一方时间到后,可以由时间未到的一方四位辩手自由发言直到时间用尽,也可以由时间未到的一方放弃时间结束自由辩论。

  (6)总结陈词

  先由反方四辩进行总结陈词,再由正方四辩进行,时间各3分。

  3、控制

  辩手应该严格遵守辩论时间限制。立论 攻辩小结 自由辩论 总结陈词在还有30秒结束时,攻辩剩15秒时,计时员会提醒;时间到。超出5秒会给予扣分,根据记录按严重程度扣2分 、5分或者10分。

  4、注意事项

  (1)参赛选手应衣着整齐,举止文明。

  (2)比赛中应注意语言,禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的谩骂或侮辱,将会取消相关队的比赛资格。

  (3)自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

  (4)比赛中不得发生争执,相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

  (十二)评奖办法:根据选手表现评得最佳辩手一名、最有价值辩手一名、团体一等奖、团体二等奖、最佳组织奖。

  (十三)评委成员:由电力工程系学生会成员组成。

方案策划 篇4

  一、活动介绍

  “母亲节”在每年五月的第二个星期天。这个节日为天下母亲所设,是一个充满温馨的节日。超市,家庭主妇经常光顾的卖场,我们可以在这一天经营“亲情”,做一些有助于超市形象的公关促销活动。

  二、活动时间:XXXX年XX月XX日

  三、活动主题:“XXXX,XXXXXX”

  四、促销活动内容:

  (1).母亲节特价商品

  1.牛奶、生鲜类等

  2.肥皂、毛巾等

  (2).保湿霜、唇膏等

  凡在超市购物单张收银小票满100元者,凭购物小票送康乃馨一扎。

  (3).真心祝福妈妈

  内容:“母亲节”到来之际,您最想对妈妈说的话是什么?X月XX日X月XX日,您可将最想对妈妈说的话填在超市的“留言本”上。由超市把这些话在超市的显眼处张贴公布。

  五、注意事项:

  1.上述第二项活动中,礼品送出后必须在购物小票后面做记号。

  2.活动三中需准备一本较高档的留言本,将其放在超市门口,方便顾客购物后留言;

方案策划 篇5

  、 活动主题:

  “喜迎佳日,共庆我会成立五周年”

  二、 活动目的与意义

  为了增强团队合作意识与凝聚力,较好地扩大我们社团的影响力。开拓以后的工作思路,加强与校其他学生组织的合作,加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。在旗下的各个社团,也争先成为校园文化的先锋,校园生活在社团的文化激情下变得多姿多彩。

  三、 活动时间:xxxx年12月8日18:30——21:00

  、 活动地点:电教馆

  五、 活动开展形式:唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。

  六、 参加人员

  1、到场的嘉宾:指导老师、38个社团代表 、校联合会、1—8系系代表

  2、表演的单位人员:我社团成员、武术社团、排球社团 3、晚会的观众:社团全体成员及全校师生

  七、主办单位:桂林航天工业学院学生社团联合会 八、承办单位:中国特色社会主义理论体系学习研究会 九、活动的具体流程:

  (一)前期准备:

  1.嘉宾邀请:向校级及其他学生组织、指导老师发邀请函

  2.晚会的筹备:各种精彩节目、主持人、服装、物品等等 3.场地布置

  (1)晚会现场的布置

  (2)嘉宾席的布置:桌椅摆设、节目单制作

  (3)观众席的布置:入场口设置、入场人员的确定(凭邀请函入场,设置礼仪人员)

  (4)后勤工作:晚会秩序、搬运物品、会后场地的清洁。

  (二)活动开始的流程:

  1.播放社团五年的视频

  2.指导老师讲话

  3.舞蹈串烧

  4.武协带来的武术表演

  5.小品《男生宿舍的蜕变》

  6.(互动环节:知识问答)

  7.走秀

  8.歌曲串烧

  9.相声《好学生、坏学生》

  10.(互动环节:抢歌王)

  11.排球社团带来的小品

  12.唱歌《今天你要嫁给我》

  13.王学军老师做总结

  14.闭幕辞,晚会结束

  15.全体社团成员将现场还原

  十.活动的具体分工:

  十一、活动结束后每人写一篇活动总结。

  十二、经费预算

  1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

  请柬:1*40=40元 气球:3*15=45元 彩带:10元 卡纸:3*5=15元 矿泉水:1.5*10=15元 双面胶:2*5=10元 睫毛膏:10元 奖品:棒棒糖 10元

方案策划 篇6

  作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进校园精神文明建设,提高广大学生的社会人素质,展现电院学子风采,学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。

  一、活动口号:“集百家之长,会电院之才”

  二、活动时间:待定

  三、活动地点:贵州xx职业技术学院

  四、活动对象:贵州xx职业技术学院全体学生

  五、参赛人员要求:

  (1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

  (2)、语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;

  (3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;

  (4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

  六、宣传形式:通过海报,展板进行宣传

  七、活动形式:

  本活动采取两天两阶段比赛制:

  第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

  第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。

  八、活动流程:

  (1)宣传报名准备工作

  1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

  2)、制作邀请函,要请老师做为决赛评委和嘉宾。

  3)、发放活动报名通知,由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位,每组三人)

  4)、收集相关竞赛题目。

  5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

  (2)第一阶段淘汰赛

  1)、各队伍入场按指定位置就坐

  2)、由学生会负责人安排发放题目

  3)、淘汰赛开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式,保持会场安静。

  4)、取消未到场队伍的入场参赛资格,并禁止入场。

  5)、由学生会确定裁判员组织阅卷,取成绩前六名进入决赛,并与次日公布进入决赛队伍名单。

  (3)第二阶段决赛

  1)、各队伍入场按指定位置就坐,有淘汰赛成绩由底到高编号

  2)、决赛开始,由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

  3)、第一轮为必答题,按编号开始答题,每题限定队伍代表回答,答对得一题得一分,答错不扣分,共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

  4)、第二轮为抢答题,共12道题目,每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答,提前抢答按错误处理,每题限时15秒,答对加一分,答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答,不得有与主持人狡辩,否者将扣一分。每题有一次错误,二次抢答的机会。

  5)、现场互动环节,共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对现场赠送小礼品,每题有一次错误,二次抢答的机会。

  6)、第三轮情景题,各队按当时分数高低,由低到高抽签决定出场顺序,按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,限时5分钟。由裁判团酌情给分,最高30分,最低10分。

  7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题,题型为必答题)

  8)、由嘉宾对活动进行点评。

  9)、合影留恋

  10)、组织观众有序退场,组织清现场

  九、活动奖项:

  活动由分数高低决定名次。

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