精选方案策划汇编九篇
为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的方案策划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
方案策划 篇1
1．圣诞节活动简介：
20xx年12月23日至20xx年12月25日（周五至周日），宏坤度假村推出以“圣诞晚会、火鸡大餐”为主要产品的圣诞主题活动，再配以中国达人秀/演艺公司表演、***组合助唱、圣诞老人派礼赛、卡通真人秀、西饼DIY、童画大赛、唱诗会等辅助活动，营造一个属于银川人的圣诞假日嘉年华。
1.1圣诞主题：假日回归，畅玩宏坤。
让假期回归，以嘉年华的方式呈现宏坤的圣诞假期，是区别于大餐营销的主题设计，也是展现度假村度假形象的准确定位。
1.2.广告宣传口号：这个圣诞，与中国达人同欢宏坤。
以扇动式的口语，号召大家，这个圣诞可以过得不一样，可以不在城里吃圣诞大餐，可以去宏坤过圣诞假期，去享受中国达人带来的欢乐假期。
2. 活动目的
2.1. 树立开宏坤度假村的圣诞品牌，分化市场，争抢分额。
2.2. 借圣诞主题营销丰富产品，细化度假村度假氛围，强化宏坤度假村的品牌形象。
2.3. 借力假期营销，最大化节假日营收，为度假村整体增收添砖加瓦。
2.4. 借力主题营销，强化度假村在宁夏市场的影响力，提升度假村在岁末宴会市场的竞争力。
3.市场调研
3.1.圣诞市场分析
在走过了新世纪以来最困难的一年后，中国经济正在走向稳步回升，各项经营商务活动逐步恢复，居民消费意愿明显增强，这将有效推动度假村产业新一年年经营态势。宏坤度假村自开业以来，曾操办过圣诞主题营销活动，所以具备相关的历史数据以供参考。但从度假村收集到的市区酒店如：香渔、柏乐等酒店圣诞产品来看，其产品设计大多雷同，皆以圣诞大餐为主，且商业聚会的模式化痕迹较重，严重背离圣诞节赋予现代人的节日意涵。如何找回原来的节日心情，轻松如意的和家人团聚已经成为一种既时尚又奢侈的迫切需求。从产品的销售定位来看，市区酒店的圣诞门票已经有明显的礼品化迹象，与圣诞大餐原来感恩、丰收的意涵更是相去千里，使圣诞节彻底的沦为商业销售行为，不仅没给人愉悦的节日心情，反而变成一种商务累赘。
宏坤度假村作为，地理环境优越，是银川地区休闲度假的天然良选，也是圣诞佳节与亲朋共聚的绝佳场所。开业以来，经过度假村的虔心努力，度假村已经在宁夏市场占有一席之地，但无疑还没有达到度假村的理想目标，所以依托比市区商务酒店优厚百倍的度假环境，策划设计优良的圣诞产品，是必要和有效的。这既可以展示和巩固度假村宜居宜度假的良好形象，又为度假村增收创造新的赢利点。
3.2.客源市场定位
从此次圣诞主题营销活动的目的来看，度假村的市场定位主要有两个方向，一是度假村的原有目标市场——家庭和情侣度假散客。二是度假村周边企业客户。出于提升度假村品牌认知度和美誉度的需求，度假村将会主攻度假散客市场，树立圣诞假期品牌，传播度假村度假形象。
3.3.产品定位
为迎合度假市场的需求，又同时兼顾周边企业的可能需要，度假村扩展了圣诞产品的种类，不但设置了适宜做礼品的圣诞套餐，还特别为家庭出游和情侣度假设计了温馨套餐。另外还为平安夜的圣诞大餐做了很多的铺垫活动设计，为度假村的潜在市场做足充分准备。
3.4.产品定价
结合银川市区商务酒店的成功经验，和充分考虑圣诞市场的礼品化需求，综合考虑了圣诞产品的设计思路，度假村对圣诞产品的定价方面做如下尝试。
3.4.1.为度假散客和小团体设计圣诞假期套餐，分别是：情侣套餐 元、家庭套餐 元。
3.4.2.为周末度假客人设计圣诞火鸡大餐（周末末自助餐）定价168元/位。
3.4.3.为相应的度假客人设计圣诞大餐产品：圣诞大餐成人票 元/位、圣诞大餐儿童票元/位、圣诞大餐成人套票 元/位、圣诞大餐家庭套票 元。
4.产品内容
4.1.圣诞主要产品
4.1.1.圣诞套餐
时间：20xx年12月23日-20xx年12月25日
两个人的圣诞 元：
豪华大床房2间夜，含双早
火鸡大餐2位或情侣套餐2位
4.1.2.火鸡大餐（周末自助餐） 168元
时间：20xx年12月23日、12月24 /25日 17:00-21:00
地点：开饭楼大厅（后半块）
内容：以圣诞标志性美食为主的自助餐，辅以圣诞布置。
工作安排：餐饮部负责组织，其它部门协助
4.1.3.圣诞大餐
时间：12月24日17:00-21:00
地点:会议楼二楼
内容：达人之夜晚会与圣诞大餐
工作安排：餐饮部负责组织，其它部门协助。营销部负责节目的编排与实施，工程部协助宴全的舞台布置、办公室协助设计主背景、票券与宣传品、影像留存与宣传，财务部负责内控与采购、包括礼品与奖品，人资部协助人力调配
圣诞大餐成人票 元
达人之夜圣诞晚会入场券1张，圣诞大餐1位
抽奖券1张，及人人有奖精美礼品1份
圣诞大餐儿童票 元
达人之夜圣诞晚会入场券1张，圣诞儿童餐1位
不含抽奖券，仅送人人有奖精美礼品1份
圣诞大餐成人套票 元
达人之夜圣诞晚会入场券1张，圣诞大餐1位
抽奖券1张，及人人有奖精美礼品1份
豪华大床房1间夜，含双早
圣诞大餐家庭套票 元
达人之夜圣诞晚会入场券3张，圣诞大餐3位（含儿童餐1位）
抽奖券2张，及人人有奖精美礼品3份
豪华大床房1间夜，含3早
4.2.圣诞辅助活动
4.2.1.西饼DIY
时间：20xx年12月23日、12月24 / 25日14:00-16:00
内容：引导客人体验自己动手制作西点的乐趣，并制作洋溢着特别味道的C打
工作安排：餐饮部负责跟进，办公室负责影像留存与宣传
4.2.2.CIDER展卖
时间：12月23日-12月25日9:00-21:00
内容：更好的增加圣诞氛围，并且购买C打或现场制作姜饼送桂皮枝和黄糖
工作安排：餐饮部负责跟进，办公室负责影像留存与宣传
4.2.3.卡通真人秀
时间：20xx年12月23日、12月24 / 25日14:00-16:00
内容：度假村卡通玩偶在大堂娱乐宾客，提升酒店度假氛围。
工作安排：餐饮部负责跟进，人资部协助人力调配，办公室负责影像留存与宣传
4.2.4.卖火柴的小姑娘
时间：12月24日15:00-17:00
内容：为宾客赠送棒棒糖。
工作安排：餐饮部负责跟进，人资部协助人力调配，办公室负责影像留存与宣传
4.2.5.圣诞老人派礼赛
时间：20xx年12月23日、12月24 / 25日14:00-16:00
内容：以打扮成圣诞老人的宾客家庭做为游戏对象，开展游戏活动，活跃圣诞氛围
工作安排：营销部部负责活动设计与主持、影像留存与宣传等，人资部协助人力资源调配，其它部门协助
4.2.6.唱诗会
时间：20xx年12月23日、12月24 /25日15:00-17:00
内容：以儿童唱诗班的唱诗声，喧染圣诞原乡的声音
工作安排：餐饮部负责组织，办公室负责影像留存与宣传
4.2.7.童画大赛
时间：20xx年12月23日-25日
内容：评选圣诞主题儿童画，积累度假村宣传素材
工作安排：营销部负责跟进，办公室负责影像留存与宣传，其它部门协助
5.氛围布置
5.1.度假村外围：
内容：大堂门口做圣诞主题布置，以备圣诞亮灯仪式使用，圣诞树高6米。另在会议室外侧制作大型的宣传背景，详述圣诞主要活动及促销信息。
工作安排：圣诞主灯由制作由工程部负责，喷绘设计由营销部部负责，制作由工程负责
工作安排：办公室跟进制作
5.1.度假村大堂做主题布置，极光森林的圣诞
内容：大型圣诞树摆放与圣诞象征物品摆放，与大堂光瀑呈现树光森林的意象
工作安排：客房部负责跟进，工程协助
5.2.餐厅迎合圣诞氛围，做简单的圣诞布置。
内容：摆放圣诞装饰品，营造氛围
工作安排：餐饮部负责跟进，其它部门协助
5.3.晚会大厅主场（客房部部跟进 12月24完成）
5.5.1.舞台背景以喷绘为主（背景喷绘将另行设计）；（营销部部跟进）
5.5.2.舞台面积为 ；（客房部部跟进）
5.4.圣诞大餐主餐台（餐饮部跟进 12月24完成）
主题：达人之夜圣诞晚会
6.圣诞大餐奖品设置：（财务部跟进 12月23日前完成）
特等奖一名：夏威夷 日游
一等然二名：苹果手机一台
二等奖三名：
三等奖五名：
7．推广及媒体（营销部跟进 12月3日完成）
7.1.度假村宣传品及票券的设计：圣诞宣传折页、圣诞套餐票、圣诞大餐票等。
折页和票券的设计类似礼盒的包装，根据不同的操作兼具宣传折页和票券的功能
7.2.电子显示屏及自办台推广、短信平台
7.3.媒体推广
7.3.1.《**日报》《**晚报》《****》选择两家以硬广或软文的方式做推广，预计费用 元。
7.3.2.宁夏交通音乐频道，7天（12月13日—12月20日交通高峰期前后，每天 次，每次 秒。）预计 元。
7.3.3.宁夏分众传媒的楼宇电视广告：投放一周约 万元（可以部分置换）
7.3.4网络推广：
7.5.商家联盟合作推广合作媒体：:
8.活动收入及支出预算：(财务部跟进)
名称项目总计
活动全数票值收入两个人的圣诞 元/套× 人= 万元
火鸡大餐 元/位× 人= 万元
热气球 元/位× 人= 万元
晚会： 元/人× 人= 万元
成本费用菜肴： 万元
热气球及配套支出： 元
广告： 元
布置费用： 元
演出费用： 元
奖品： 元
印刷品： 元
利润率（预计）
方案策划 篇2
20xx年**中学将进行第二届招生，为确保**一中、**中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。
一、指导思想
以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。
二、招聘对象及条件
（一）招聘对象
1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生（不含专接本或专升本毕业生），其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。
2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历（不含专接本或专升本）。
（二）招聘条件
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在**从事教育工作；
3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格；
4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质；
（三）下列人员不具备报考条件
1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
2、有违法犯罪记录的；
3、曾被开除公职的。
三、招聘方法
县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试（音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试）、听课与考核相结合的方法进行。
四、招聘学科岗位及名额
本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名（篮球3名、健美操2名、排球1名），信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。
如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师（20xx年招聘）中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。
五、招聘程序
招聘按照报名、资格审查、笔试（含技能测试）、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。
（一）报名
1、报名时间：20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、报名方法：
（1）社会人员报名：**县人力资源和社会保障局干部股
联系人：商先生 苑女士 联系电话：*****
（2）网上报名：****
联系人：许老师 李老师 联系电话：***
（3）高校学生报名：采取到现场招聘组报名或**一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。
3、报名时需带：身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
网上报名人员参加笔试前需携带身份证、()自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。
20xx年应届毕业生须在20xx年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。
（二）笔试（含技能测试）
笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。
音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。（具体情况见笔试、听课实施方案）
（三）听课
根据各招聘学科名额，按照考生笔试（含技能测试）成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。每个应聘者试讲限时15分钟。按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。
（四）考核
考核由考试考核小组统一组织进行。考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。
（五）资格复审与公示
考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。
（六）聘用
考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。
六、待遇
被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。
七、监督检查
（一）招聘工作人员实行回避制度。招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。
（二）招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。
（三）严肃招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；
2、应聘人员在考试考核过程中作弊的；
3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；
4、招聘工作人员故意泄露考试题目的；
5、违反本方案的其他情形的。
（四）对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。
对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。
（五）公布举报电话，接受社会监督。
举报电话：纪检委***
教育局***
八、组织领导
成立**县招聘教师工作领导小组。
组 长：王海龙（县委常委、宣传部长、农工委书记）
副 组 长：杨亚勋（政府副县长）
成 员：柴云峰（县政府办副主任）
武金山（县教育局局长）
王亚儒（县纪委副书记、监察局局长）
葛建成（县人力资源和社会保障局局长）
王宝龙（县委组织部副部长、县编办主任）
王玉龙（县财政局局长）
招聘教师工作领导小组下设四个小组
1、综合组 组长 葛建成
职责：（1）负责组织报名及资格审查，审查完之后交教育局。
（2）招聘人员确定之后负责资格复审及公示。
2、考试考核录用组 组长 武金山
职责：由教育局负责，主要任务包括笔试（含技能测试）、听课、考核及录用四个环节。听课人员由招聘小组的相关专业人员和监察局的同志组成。
3、监督组 组长 王亚儒
职责：由纪检检查部门负责，全程监督整个招聘过程，确保公平、公正。
4、保障组 组长 王玉龙
职责：由财政局和编办负责，编办负责为招聘人员办理相关手续。财政部门负责招聘过程的经费保障及纳入财政供养后的资金保障。
20xx年4月25日
方案策划 篇3
一、班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点：
教室
三、教育重点：
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演：
(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
(1)第四组代表：
(2)大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
五、巩固总结：
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
六、学生发表本节班会课的感想：
七、班主任总结：
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的`意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
方案策划 篇4
尊敬的各位老板、各位来宾、各位乡里乡亲，大家中午好！ 大家从四面八方赶过来，在这寒冷的冬季，相信大家都有一个感悟：
出行是否方便，由有车还是没有车决定；
冬天是否寒冷，由是在车里还是车外决定；
但是，我要说，生活是否有品质，今天就由您决定！
我是今天活动的主持人袁烁，代表黄冈恒信兴荣汽车销售服务有限公司携手小胖看车团欢迎您来到“黄冈荣威MG百车团购会”的活动现场，欢迎你们！
12月21日是玛雅新纪元的开始，而12月23日，是在座各位来宾新生活的开始。今天的活动11:00正式开始，下午15:00正式结束，活动期间，不但可以享受超低的团购价格，还有令人激动的抽奖环节，订车更有惊喜礼包赠送。
今天的活动，我们拿出前无古人的超低价格，掀起史无前例的优惠风暴，在这个冬天，我们拿出火热的诚意，底价还送豪礼！选择黄冈荣威MG，品质生活就从今天起！
下面有请今天活动的组织者小胖看车团负责人小胖为大家介绍此次活动详细内容
方案策划 篇5
学校为进一步提升校园文化品位，优化育人环境，提高教育教学服务质量，想征集到更多更优秀的创意校园文化建设设计方案，使我们的校园更加美丽，更加富有人文气息，更加和谐美好。经研究，决定面向全校师生征集校园文化建设设计方案。
具体要求如下：
一、征集范围：
1、学校的校标、校旗、校徽、校歌的设计方案。
2、学校各幢楼宇前广场的文化布置方案，特别是宿舍楼前广场设计布置方案。
3、校园道路指示牌、文化标语、校园文化墙、校园小景点设计及命名。
4、学校楼宇长廊、橱窗、班级、办公室、学生宿舍等其他需要文化布置的地方设计方案。
5、榜园文化广场演出活动策划书。
二、征集要求：
1、整体设计理念：底蕴、书香，和谐，创新。
2、校园道路指示牌的设计要求：标注具体尺寸、材料、色彩。
3、文化墙和校园小景点的设计要求：结合校园环境，说明景观的具体建设位置。
4、榜园文化广场演出活动策划书，要求内容不限，在有育人意义的基础上力求形式上的创新，适合校园内开展，能展示我校师生良好精神风貌及宣传我校园林建设需要，完成一份完整具体，可以执行的活动策划书。
5、作品形式：文字、手绘图或电脑效果图。
设计者可就某一个场所进行设计，也可就整体校园文化建设方案进行规划设计，所有的设计方案必须说明创意。
三、征集活动方式：
1、学生参选作品统一上交班级团委书记处，老师及家长参选作品上交校团委或校办。
2、每人参赛的作品数量不限。
3、设计方案征集时间：**年5月8日。
4、所有参选作品及相关资料概不退换。
四、奖项设置：
学校将聘请相关专家组成评委会，对获奖者颁发等级证书及奖品。对组织好得支部，学校将给与一定奖励。
方案策划 篇6
一、指导思想
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
二、活动主题：《让爱唤醒心中的巨人》
三、具体活动方案
宣传发动阶段
1、学校印发盖有公章的通知，通知家长按时到达学校，与学生一起听取感恩励志家庭教育演讲家庭教育讲座活动方案家庭教育讲座活动方案。
2、主办方，承办方，协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务，具体责任到人，做好动员工作
3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。
全面实施阶段
(一)感激父母养育之恩(安全教育月活动方案)
要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。(学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收)
(a)送父母一句温馨的祝福;
(b)给父母讲一个开心的故事;
(c)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;
(d)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。
2、听完演讲后，举办班级"二十四孝"故事会，学生利用周末放假时间利用电脑或图书寻找”二十四孝”故事，周一以班级为单位各自组织班会，由学生讲述“二十四孝”故事，邀请小桔灯教育老师到各班听大家讲故事，观摩活动效果。
1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器
3、3-6年级各班出一期“小桔灯”杯感恩教育专题板报或手抄报，学校和小桔灯教育组织检查评比一、二、三等奖，奖状由学校颁发，奖品由小桔灯教育赞助。
(二)感激老师的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
作业：
3-6年级举行“小桔灯”杯作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》，凡是听过演讲的同学每人都要写一篇作文，上交给本班语文老师，然后由本班语文老师选出5名优秀作文，送交学校，转交给小桔灯作文，由小桔灯作文老师评出一、二、三等奖，由学校颁发奖状，小桔灯作文赞助奖品。获奖作文将在学校展出。
(三)感激祖国之恩
爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
作业：
收集“祖国之最”20个、祖国的世界之最20个以及祖国的自然风貌、或人文景观、或经济发展、或科技进步，或军事强大、或文化繁荣等有关文字、图片资料10个。
时间安排：5月8日下午，2点半到4点半， 晚上6点到8点 5月9日上午10点到12点，5月9日下午2点半到4点半。
方案策划 篇7
一、活动主题
大学生环保知识竞赛
二、活动目的
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方
新能源协会
四、活动对象
辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间
初赛：XX年12月3日下午2：00
决赛：XX年12月6日下午2：00
六、活动地点
三教405
七、参加要求
参加者不要轻易退出比赛
活动流程
（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
九、注意事项
A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
活动后期总结
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
经费统计
物品
数量
金额
圆珠笔
5支
5元
A4纸
125张
25元
矿泉水
4瓶
6元
总额：36元
方案策划 篇8
二、活动主题：
真知、灼践
三、活动目的：
为了使我校学生能在以后的应聘途中少些崎岖，对应聘有个初步了解。综合提升我校学生的应聘知识及应聘经验
四、活动场所：
西阶一教室
五、活动时间
xx年10月25日--xx年11月15日
六、活动对象：
全体在校生
七、奖项设置
"校园最佳应聘之星"一名，奖励现金300元;
"校园 "一名，奖励现金200元;
大赛优秀参与奖三名，精美奖品;
八、活动安排
(一)前期策划宣传
10月15日-10月18日，在学生食堂前、校门口以海报，主干道路旁以横幅、气球等多种形式对活动进行全面宣传。
(二)报名
10月16日-10月20日在第二食堂前设置报名点。
(三)场地的布置
(1). 力求展现活动主题,营造活动气氛
(2). 区域划分：参赛者坐前三排中央，非参赛者依次就做
(四)预赛
10月25日下午6：200分，在西阶一举办预赛，考察选手整体素质及团队协作能力。(注意：参赛选手在6：20分之前如果不能按时到场且又未请假者，取消参赛资格)
第一环节：个人展示
参赛选手通过阐述对企业、对所学专业的理解，展示个人风采。
第二环节：团队训练项目
协作能力：
团队精神的基础--挥洒个性。
团队精神的核心--协同合作
团队精神的最高境界--凝聚力。
(根据参赛者情况分小组)
第三环节：选手将在次日参加考验："迅雷行动"!
活动要求各位参赛选手在此期间分别做好一个活动策划书，并按活动策划书分别组织一次校内活动，活动内容不限，但要求参加人数不少于15人，且在活动期间充分展现选手的组织领导能力，完成此活动后，还要上交此次活动的总结，并附数码照片10-15张(这些照片要体现出一个即将面临工作的学生所具备的素质)。
活动过程中，有工作人员全面参与并评估。
活动结束后，根据选手的策划书、活动进行情况、活动总结情况、参加活动同学到场率、活动中体现出的选手的个人领导组织能力等，评选出进入决赛的12名
届时邀请校学生会、学院学生会主席、常委等10位作为评委，选出12名优秀选手，晋级决赛。
(五)决赛
进入决赛的12名选手将于11月15日18:00在西阶一教室接受最后挑战(要求选手在17:40准时到达参赛现场)。决赛将邀请学校主管学生工作老师以及学院专业老师为评委，决赛采用百分制，分为五项目：
1、作为决赛的第一个项目，要求选手在三分钟内做一个简单的自我介绍，主要是介绍自我特点，给观众以及评委留下深刻的印象，与此同时在投影仪上放映选手自制幻灯片。(此环节10分)
2、在此环节中，每位选手都有3道必答题，每题5分，最后是4道抢答题，每题5分。(此环节分数最高分35分)
3、在此环节中，每位应聘者在" "上要在5分钟内解决当前企业面临的困境，提出解决方案，帮助企业度过难关。(此环节25分)
4、在此环节中，这个环节主要是考查各应聘者的创新能力和理解能力，可以针对目前市场上感兴趣的物品做一个小广告，体裁不限，要求原创，有新意。(此环节25分)
方案策划 篇9
一、活动目的
**年，西关小学被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校，前段时间，三至五年级6个实验班级的学生已经积极投入到实践活动中，取得了良好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，在全校启动“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，旨在让全体学生明确自己的小公民身份，树立公民意识，自觉规范自己的言行，从身边小事做起，关心集体，关注社会，关爱他人，成为合格的小公民。
二、活动主题
“一言一行见公德，争做合格小公民”活动启动仪式。
三、活动程序
1、主持人讲话：亲爱的同学们，在今天这个隆重而快乐的日子里，老师首先祝同学们节日愉快！20xx年，我们学校被确立为烟台市“公民教育实践活动”首批实验学校。前段时间，三至五年级6个实验班的同学们积极开展了实践活动，他们走进社区、走向社会，进行街头调查，进行现场访问，取得了非常好的效果。值此“六一”儿童节庆祝之际，我们在全体同学中开展“一言一行见公德，争做合格小公民”活动，希望更多的同学参与到公民教育实践活动中来，成为新时代合格的小公民。下面由少先队大队长向全体同学发出倡议。
2、少先队大队长向全体同学发出“一言一行见公德，争做合格小公民”活动倡议。
3、以班级为单位，欣赏《我做合格小公民》歌曲，以问题为情境，进行公民知识教育。（学校提供视频和课件）
4、以班级为单位，进行“一言一行见公德，争做合格小公民”签字活动。（在倡议书上签上每个学生的名字）。
5、启动仪式结束。
四、后续活动
1、合格小公民评比
2、公德小模范事迹交流。
3、实践之星评比。
“一言一行见公德，争做合格小公民”倡议书
亲爱的同学们：
我们都有一种称号，它比任何称号都更有价值，更有意义，你知道是什么吗？那就是中国“公民”。依据我国宪法规定，凡是具有中国国籍的人，都是中华人民共和国的公民。我们从出生的那天开始，就有了自己的国籍，祖国妈妈给了我们一个无比自豪的名字：中华人民共和国公民。
作为一个小公民，我们从小心怀国家，关注社会，参与社区管理、参与社会生活，将来我们才能成为社会的栋梁。在“六一”这个特殊的日子里，学校向全体同学发出如下倡议：
一、从小事做起，从关爱做起。我们要心中有祖国，心中有集体，心中有他人，时刻铭记：爱国守法，明礼诚信，遵守公德，敬业奉献的基本道德规范。从关爱校园、社区的每一棵小草，随手检起地上的每一片垃圾、主动给乘车的老人让座、认真听好每一节课、帮妈妈做力所能及的家务等小事做起。在家当个好孩子、在校当个好学生、在社会上当个好公民。
二、积极参加公民教育实践活动。我们要关心公共事务，勇于承担起我们的责任，对自己负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责、对国家负责、对生命负责。用我们的眼睛发现问题，用我们的智慧解决问题，在活动中锻炼沟通和交往能力，增强公民意识和法律意识。
三、尊师守纪，勤奋学习，乐于思考。我们要严格规范自己的言行，尊师守纪、勤奋学习，以优异的成绩和优秀的品德，向家长、向老师、向社会展现和证明，我们是新时代合格的小公民。
同学们，让我们积极行动起来，爱国守法，遵守公德，关心集体、关爱他人。一言一行见公德，争做合格小公民！
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