关于方案策划汇编四篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的方案策划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
方案策划 篇1
一、活动目标
1。明白新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2。乐意对周围人表达自己的祝福。
3。学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1、愿意表达自己在新年里的愿望。
2、激发幼儿喜欢过新年的情感。
三、活动准备
1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的用心的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
透过贺新年活动，能够激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有好处的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
（一）感知经验
1、准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法能够是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。
2、与父母一齐准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
（二）激发情感
1、说说我们在长大。
说明：①能够先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里能够证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能够让幼儿来穿套一下小了的`衣物，和同伴共享长大的喜悦。②能够说说别人在长大。说说同伴身体的长大和潜力的“长大”。
2、记录此刻的状况。
说明：记录此刻的状况，等明年再来看看我们的变化。老师能够用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
（三〕表达情感
1、给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师能够引导幼儿讨论写信格式：
a、画新年老人的头；
b、画自己的愿望；
c、画自己的头或写上自己的名字；
d、写日期。
老师可根据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的资料。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2、做贺卡。
说明：①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：a，从卡的封面来有，能够用各种装饰纸装饰。
从卡的资料图画来看，明白在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3、送贺卡。
方案策划 篇2
一、目的：为配合学院第四届技能文化节，积极参与其中。
范围：下沙地区(也可以向杭州市区发展)。
二、此次活动我院的优势：
此次活动是院级性的活动，涉及到我院全体师生，将近10000人的活动，是一个非常积极活跃的群体，也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点：
1.消费群体范围集中，针对性强，消费量大。
2.容易受周围环境的影响，消费易引导。
3.容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。
4.接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
三、宣传方式
1.冠名权：独家赞助拥有活动的冠名权，本次活动可以“×赞助商×”等来命名. (赞助总金额达到一定程度)
2.横幅:为期三天(时间长度取决于根据赞助商提供的资金多少)的横幅宣传，在学校将带有商家名称的横幅悬挂在食堂等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。(赞助商以私人名义是无法申请到横幅悬挂的)
3.海报：我们将在文化节前期在全校各宣传栏内张贴海报,海报印有赞助商名称及赞助商标识，在保证有关活动的宣传的情况下, 体现赞助商的利益。可我们自己手绘亦可由赞助商提供
4.展板：活动前期在校内人口流动量大的道路上和食堂前等醒目位置摆放展板，展板将展示社团文化节宣传单，节目单, 并张贴体现赞助商公司良好形象的1-2张海报与展板上，以求对赞助商的宣传达到最好最全面的效果。(前期宣传)
5.立式广告牌：在社团文化节期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)
6.校广播站做为期三天(时间长度取决于根据赞助商提供的资金多少)有关贵公司的广播宣传，建议公司自备1~2分钟录音节目,在广播站中播出(各相关资料,已备刊物排版){视具体情况，要另收一些宣传资金}
7.宣传棋方阵。在社团文化节期间在礼堂外等显眼位置放置彩旗进行宣传。
8.调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查，调查问卷内容可由贵公司单独裁定，也可以有我们双方共同商定。我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与贵公司作为制定发展规划使用。
9.在社团文化节期间在校内设立咨询台。
10.宣传单:宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单，委派学生在校内食堂及宿舍楼等人流聚集的地方散发宣传单
11.奖品宣传：奖品由赞助商赞助、提供，可印有赞助商标识。
12.工作人员用品宣传：工作人员可穿戴商家提供的服饰、胸牌或其他代表贵公司形象的物品宣传。
13.道具：现场道具，主持人话筒可张贴赞助商名称或赞助商标识。
13.嘉宾发言:赞助商可派代表到现场参加我们的社团文化节，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言或未优秀社团上台颁奖。
14.展卖:贵公司可以在学校内人口流动频繁的路口展示自己的产品，开展促销活动、展销活动。
15.产品宣传:公司产品可作为该活动的唯一指定用品 (赞助产品必须满足现场需要方可)
16.产品代理:贵公司的产品可由我院社团联合会代理，可长期合作。
注：建议公司参与设计海报或展板。
四、关于拉赞助指导教材
1.熟悉自己的学校，自己的协会。
2.收集最近学校内外的活动信息，通过收集这些信息可以让你清楚什么公司有兴趣，什么公司没有兴趣。
3.锁定公司后，先对该公司有初步了解，寻求话题和合作点。
4.出发前多准备一些资料，可以是学校同类型活动好的一面或协会一些历史经典资料。
5.选择好你的拍挡，每次拉赞助最好2-3个人一组，男女搭配。分好工：谁做记录，谁解说，谁回答问题。
6.选择好去的路线、明确公司地址(最好一次去多家)，并且与公司负责人先用电话约好时间。
7.外出拉赞助，除了拉赞助外，你的一行一动都代表着协会的形象，所以注意言行，装束。
8.拉赞助最大的财富不是拉不拉得到赞助，是你可以接触一个公司，甚至一个公司的高层。了解他们的运作和思维。然后把它变成你的经验和财富
方案策划 篇3
一．总负责:尹正忠 张 清
二．活动人员：文学社全体人员
三．策划书：尹正忠
四．活动名称:野炊
五．活动目的：
1.为了加强文学社的以后能更好的发展，社员的与众不同，一个好的心态和一个和谐的团队。
2.为了丰富社员知识。
六．活动对象：文学社全体人员
七．具体分组情况：
1.策划部组长：尹正忠
2.人事部组长:黄丽君
3.宣传部组长：向阳秀林
4.申搞部组长：余欣
5.财务部组长：赵丽
6.电台部组长：赵丽
八．活动时间：XX年7月1日
九．活动地点:神龙山庄
十．活动物品：
炊具：铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板
餐具：塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸
食物：猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜
佐料：食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。
十一．后期工作：全体人员收拾整理
十二．注意事项：
1.要求每位成员积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向负责人说明情况，方可。
2.活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，要及时向负责人报告，安全重于泰山。
3.借的物品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿。
4.活动过程中若有个人问题需要离开集体，请务必向组长请假。
校文学社 XX年6月30日
方案策划 篇4
一、比赛目的：
校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现学生的风采。同时也为了丰富同学们的校园文化生活，展现学生健康活泼、积极向上的精神风貌，并且给每一个拥有主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台。
二、比赛时间：
初赛： 4月22日15:30
决赛： 5月6日18:30
三、比赛地点：
初赛： 大学生活动中心
决赛： 东南演奏厅
四、主办及承办单位：
主办单位：
承办单位：
五、活动流程：
(一)初赛
1、初赛流程
(1)选手依次上场走台，评委进行形象打分
(2)接着进行自我介绍
(3)最后模拟主持(由主办方准备若干类型的主持词，选手朗读主持词模拟主持活动。)
注：①自我介绍加模拟主持每人限时90秒
②初赛结束后18名左右选手进入决赛。
2、主持人：
评委：待定
(二)决赛
(1)主持人上台说开场白，宣布比赛开始
(2)第一环节“我炫我风采”(10分) ：20位选手依次上台展示自己的才艺(唱歌、跳舞、乐器、戏曲、表演等形式不限)并在其中穿插个性自我介绍，每人限时90秒，超时扣分;
(3)第二环节“模拟主持秀” (10分)：选手以提前抽签的方式进行分组并确定主持主题，两组共用一个主题(主题待定)，允许有配合对象(如访谈类节目，可有采访对象)每组限时4分钟;
(4)互动环节：主持人有请20位选手上台，带领20位选手做歌词接龙，台上选手五人接完后请一到两位观众接，同时工作人员进行计分，分数为两轮成绩按比例累加，取分数较高的前10名选手进入第三轮比赛;
(5)主持人宣布晋级选手名单;
(6)第三环节“专项考核” (10分)：进入第三轮的选手全部登台，之后按顺序分别上场，选手可任意选取身后气球扎破并取出写有题目编号的纸条，回答相应题目(可有绕口令，现场救急、即兴主持等)，两人结束后主持人邀请评委点评，依次类推;
(7)互动环节：嘉宾带来特别表演。同时工作人员进行计分，三轮成绩按比例累加，决出获奖选手;
(8)主持人宣布获奖名单，评委上台颁奖;
(9)主持人宣布比赛结束，全体合影留念。
2、主持人：
评委：待定
六、评分细则：
1、初赛评分规则
评委根据选手走台形象(2分)，自我介绍(3分)，模拟主持(5分)进行打分，10分制。
2、决赛评分规则
(1)比赛为十分制，起评分为8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留1位小数。
(2)每轮分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。
(3)比赛分三轮，第一轮得分占30%，第二轮得分占70%，两轮成绩按比例相加后得出第一二轮总分，第一二轮总分排名前10的选手晋级第三轮。晋级后，第一二轮总分占最终得分的60%，第三轮得分占最终得分的40%。
七、报名方法：
由各学院负责人在各班组织自愿报名，各个学院参赛人数不得超过5人，并于报名截止4月20日将报名表统一发送至xxxx邮箱
八、比赛奖项设置：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖两名，最佳潜力奖一名，最佳台风奖一名。
九、注意事项：
1、服装自备，衣着得体。
2、伴奏、道具等所需材料请选手自备。
3、所有选手请于比赛前30分钟到场准备。
4、决赛选手于4月25日抽签分组。
4、决赛选手务必自带亲友团助阵。
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