策划方案

时间:2020-10-21 15:09:07 策划书模板 我要投稿

【必备】策划方案锦集九篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的策划方案9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】策划方案锦集九篇

策划方案 篇1

  大赛主题:

  树立职业意识,规划精彩人生。

  大赛背景:

  你能从千军万马中脱颖而出,你也能如愿以偿的跨入梦寐以求的“象牙塔”,你更有聪慧的头脑、敏锐的思维、饱满的热情、横溢的才华……可为什么你年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为什么你总是久久地徘徊在成功的门外?为什么你的才华找不到展示的舞台?为什么你一次又一次的失去机会?为什么你年青的心灵总在经受一次又次的挫折……

  调查显示:

  在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划,求职经验和自信心不足的现象。同时也有一部分同学拥有自己的创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。

  为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观,确立正确的奋斗目标,同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我们精心策划了此次“规划未来,成就梦想”

  大赛目的:

  通过大学生职业规划设计大赛的活动形式,宣传中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(中办发[XX]18号)精神,积极引导高校毕业生面向基层就业;传播和普及职业规划理念,帮助高校学生学习、掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,促进毕业生就业工作。

  主办单位:院大学生就业与创业协会

  协办单位:各系学生会

  大赛时间:

  一、参赛对象:

  全体在校学生(可个人报名,也可由2—4人组队参加)

  二、竞赛内容:

  1、预赛:“职业生涯设计”方案评眩大赛要求选手在指导老师的指导下撰写出“职业生涯设计”方案(方案必须包括确定个人志向、自我评估和职业生涯机会或前景评估、职业的选择、确定职业生涯路线、设定职业生涯目标、制定个人行动计划与措施等六个方面内容,方案标题自拟,要求具备可行性、适时性、适应性和持续性),并由老师评委评选出12名优秀方案参加决赛。

  有关“职业生涯设计”方案包括六个部分:

  1)确定个人志向:立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就,志向是事业成功基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起,所以,在进行生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是生涯规划最重要的一点。

  2)自我评估和生涯机会评估:自我评估是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己、了解自己。只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确选择,才能选定适合自己发展的生涯路线,才能对自己的生涯目标作出最佳抉择,因此,自我评估是生涯设计的重要步骤之一,通常包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。生涯机会的评估主要分析内外因素对自己生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长,所以,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等等。环境因素评估包括组织环境、政治环境、社会环境和经济环境。

  3)职业的选择:通过自我评估、生涯机会的评估,认识自己、分析环境,在此基础上对自己的职业做出选择。

  4)确定职业生涯路线:在职业选择后,还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理路线,还是走专业技术路线,向业务方面发展等等。

  5)设定职业生涯目标:生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心,它是在继职业选择、生涯路线选择后,人生目标的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最佳性格、最大兴趣、最有利的环境等条件为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标又分日目标、周目标、年目标、中期目标一般为三至五年,长期目标一般为五至十年。

  6)制定行动计划与措施:在确定生涯目标后,行动便成了关键环节,这里所指行动是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,大工作方面,你计划采取什么措施,来提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划如何提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等,都要有具体的计划与明确的措施。

  参赛选手根据自身的特点和兴趣爱好,规划自己的职业生涯,并设计合理且可行的职业生涯发展方向,并围绕自己将来想要从事的职业,提出可以完善自己,实现目标的有效途径和具体方法后,由于影响生涯规划的因素很多,在此状况下,要使生涯规划行之有效,就须不断对生涯规划进行评估与修订,通过外部的环境分析和内在的素质分析,找出威胁实现职业目标的因素,并提出若干解决方案。

  2、决赛:

  1)2分钟的个性自我介绍(或团队介绍),形式可多样

  2)参赛选手进行3到5分钟作品讲解(自我陈述),选手讲解可以不脱稿,主要是对“职业生涯设计方案”进行介绍,可自行决定是否邀请别人配合进行(模拟)

  3)现场答辩,由评委进行现场评审,给出最后成绩。

  评分标准中,个性介绍10%,自由陈述15%,职业生涯设计书70%,现场答辩15%。另外评分参考指标包括五大指数,创意指数、精彩指数、影响指数、美誉度指数和人气指数。

  三、参赛作品评选规则

  1)参赛选手根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。

  2)个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。

  3)以合适、合理、思想、真实、逻辑、创新、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。

  ●特别

  提示:本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。

  4)评分细则:

  i预赛评分:

  ①.清晰性:是否正确准确了解个人特质,考虑目标、措施是否清晰、明确(5分)

  ②.变动性:设计是否适应社会发展变化目标或措施是否具有弹性缓冲性(5分)

  ③一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标和组织发展目标是否一致(5分)

  ④适应性:目标是否符合被个人个性、兴趣特长和社会环境等相关因素,是否能对个人产生内在激励作用(5分)

  ⑤适时性:目标时间和时序安排是否妥当,顺序是否合理(5分)

  ⑥可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据(5分)

  ⑦持续性:设计是否具有适应市场经济发展的前景,拟定生涯设计的每个发展阶段是否连贯全面地考虑到生涯发展的整个过程(5分)

  ⑧创新性:是否有独到的见解,职业生涯选择是否有时代气息(5分)

  ii决赛评分:

  ①个性自我介绍:是否有创新意识,是否符合自己特性,发挥是否到位(10分)

  ②自由陈述:内容符合是否要求,形式是否独到,是否有现实指导意义,语言是否流畅,是否充分利用所有资源(15分)

  ③现场问答:回答是否准确到位,是否符合个人职业生涯的发展

  四、大赛流程及参与方法

  阶段内容时间

  报名1参赛高校在校学生均可免费参赛。

  2报名方式:在月日到学院东食堂门前现场报名,或向各系学生会领取报名表,按要求填写完毕后交至个院各系学生会

  3作品提交①参赛学生设计撰写作品

  ②向各系学生会提交书面文档参赛作品一份:要求a4打印搞。需注明姓名(或团队名)、系别、联系方式

  ③发送电子文档至主题栏注明姓名(或团队名)、系别月日初赛根据老师评定,选出12份优秀的参赛作品月日至月日

  决赛现场参与,完成个性介绍,自由陈述,现场问答环节,并综合初赛成绩,予以给分

  四、评奖办法及奖励办法:

  评委根据选手“职业生涯设计”方案的科学性、合理性和可行性以及选手场上表现进行综合评审,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名,并颁发证书及奖品。

  五、参赛须知:

  1、所有参赛者均需准确、完整填写“参赛报名表”,填写不完整或填写错误、内容虚假等奖不被接纳,由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。

  2、所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

  3、参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

  4、获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段,或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不先例规定及违反他人著作机的,即予取消其参赛资格追回奖励,且上报学院.

  5、参赛者若违反本规则的任何条款,主、承办方有权立即取消其参赛资格,或取消其已获得的奖项并要求返还奖品,同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

  6、大赛主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如有未尽事宜,将及时修订.

策划方案 篇2

  活动地点:

  xx温x豪庭大酒店

  活动时间:

  20xx年8月11日(周日)2:00-4:00

  主持人:x

  音 响:x

  键盘乐:x

  一、开局篇:(20分钟)

  电声乐弹唱“爱的礼赞”或“欢聚一堂”唯美开场

  男女主持人登场(非诚勿扰开场曲)

  女主持:尊敬的各位领导,各位来宾

  男主持:亲爱的朋友们!(合)大家下午好!

  (女)我们是今天的主持人,我叫费娟,(男)我叫大漠胡杨。

  (女)欢迎您走进“相约七夕,爱在下城”的活动现场,共同度过这个浪漫的七夕节。

  男主持:今天我们相聚在温德姆大酒店,享受着下城区政府为我们带来的温暖和祝福!

  背景音乐:七夕

  女主持:七夕节,源自于一个美丽的爱情传说,这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日——中国的情人节。岁月如水,一切都在悄悄地流逝变迁。唯一不变的是真情、是爱意。爱,这个既古老又年轻的话题,始终牵动着人们的心灵。

  男主持:在这个传说中的七夕之际,我们下城区委组织部、下城区委宣传部、下城区妇女联合会、下城区武林街道党工委、下城区武林街道办事处、共青团下城区委员会、万松书缘相亲会组委会、xx联城广告有限公司等单位,共同在这里说一声“兄弟姐妹们,你们辛苦了!”。

  女主持:今天我们受下城区妇联的嘱托,联合辖区各街道、企业,为单身职工牵线搭桥!热烈欢迎大家的光临!

  男主持:今天我们受下城区妇联组织的邀请,客串当红娘,盛邀大家的莅临!热烈欢迎大家的到来!

  女主持:首先我介绍一下今天到场的区里领导有:(名单待定)

  男主持:下面我们掌声有请领导致辞(待定)

  乐队老师现场即兴演奏及主持人即兴唱歌,活跃气氛

  男主持:下面表演的是舞蹈《 兔子舞 》,由 表演,请欣赏!

  二、认识篇:爱情初体现——“爱情吸引力” (20分钟)

  背景音乐:溜溜的她

  男主持:虽然你不认识我,我不认识你,可是我们就这样,靠着妇联组织,将缘分进行到底!

  女主持:虽然我不认识你,你不认识我,可是我们有一颗年轻的心,在这个日新月异的杭城大地上,我们手牵手,心连心,走到一起来,共同完成世纪佳缘!

  男主持:请伸出你的手!

  女主持:请伸出你的手!

  男女主持:让我们共同做一个相互认识的游戏吧!

  爱情初体现——“爱情吸引力”

  游戏内容:吸乒乓球比赛

  游戏口号:爱情吸引力,让幸福流向世界之颠

  游戏规则:牛郎负责用吸管将乒乓球从一处送给织女。最先吸完牛郎织女组为胜者。

  游戏奖励:获胜者可获得“最具吸引力”奖,颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组4对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:东新街道李敏(男),他演唱的歌曲《你的背包》,请欣赏!(18868865618)

  三、互动篇:爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”(20分钟)

  背景音乐:缘分五月

  男主持:就算前世没有过约定,今生我们痴痴地等,可是今天,我们却走到了一起来!

  女主持:就算前生没有过婚约,今生我们依旧在期待,就在今天,我们终于走到一起来!

  男主持:眨眨眼,我就知道你在想什么!

  女主持:跺跺脚,我就知道你心里有多无奈!

  男主持:这是一个神秘莫测的心灵感悟游戏!

  女主持:这是一个考验心灵默契的简单游戏!

  男主持:世界如此奇妙,让我们心与心在接近!

  女主持:生活如此开心,让我们放开怀,尽情地欢笑!

  男主持:下面的游戏叫“牛郎织女心灵互动”

  爱情初休验——“牛郎织女心灵互动”

  游戏口号:我们的默契乃是天意

  游戏内容:传递爱心苹果

  游戏规则:这是一个英式游戏,流行于年轻男女之间,没准做完游戏,就真的感觉“来电”喽!游戏规则,用脖子和下巴、肩膀夹住苹果,一一传递,以不掉下来为胜者。

  游戏奖励:获胜者可获得“最具心灵默契”奖,颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组4对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:朝晖街道王洋(女),他演唱的歌曲《 》,请欣赏!(13666632470)

  四、表白篇:爱情初体现——“绑的就是你”(20分钟)

  背景音乐:甘心情愿

  男主持:你愿意陪我走过人生的风风雨雨吗?

  女主持:你愿意陪我走过短暂的人生历程吗?

  男主持:我愿意背着你的真爱,将爱情进行到底!

  女主持:我愿意与你共担人生的起起伏伏、高高低低!

  男主持:下面就请我们的男女嘉宾,用你们温柔的背夹起气球将它们送到幸福的彼岸!

  女主持:有请我们的男女嘉宾,用你们协调的配合,将一个个充满爱心的气球送到幸福的对岸!

  男主持:下面的游戏叫“绑的就是你”

  爱情初体验——“绑的就是你”

  游戏口号:我们的缘分定是命中注定

  游戏内容:盖上红绸打领结

  游戏规则:男女相互绑住一只脚,一起把一头的气球运到另一头,哪组先运完为胜者。

  游戏奖励:获胜者获“最具默契牛郎织女组合” 颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组4对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:廖礼中(男),吉他弹唱《只要你过得比我好》,请欣赏!(15988852436)

  五、动心篇:爱情初体现——“我在银河对岸等着你”(30分钟)

  背景音乐:爱情码头

  男主持:生活不会因为我们没有学过跳舞而寂寞,有你陪伴,散步也是那么温馨!

  女主持:爱情不会因为没有面包而难过,有你在身旁,再苦的日子,两个人的世界都是美丽的天堂!

  男主持:那我可不可以请你闭上眼睛呢?

  女主持:我愿意闭上眼睛,默默地感受着你的牵引,从此,我们的生活就在你的引领下,走向辉煌!

  男主持:下面的游戏叫“我在银河对岸等着你”

  爱情初体验——“我在银河对岸等着你”

  游戏口号:跨越生死银河爱情大考验

  游戏内容:“跨越银河拯救牛郎织女”障碍比赛

  游戏规则:参赛的牛郎蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走,织女站在银河的另一岸指挥。在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物,并且顺利到达银河另一岸与织女相会,获胜。踢倒障碍物,超时者淘汰。

  游戏奖励:获胜者均可获得“爱情卫士”奖,颁发礼品一份,参与者即可获得纪念品一份。

  组织比赛:1组3对,分两组比赛

  个人才艺表演:表演前先要介绍个人情况及爱情表白。表演者:文晖街道王港(男),演唱的歌曲《十年》,请欣赏!( )

  男主持:最后我们来一个集体游戏,这个小游戏很有意思,大家回去都可以试着做,下面请每一个人都做一下:

  第一步,首先大家伸出两手,将中指向下弯曲,对靠在一起,就是中指的背跟背靠在一起。

  第二步,然后将其它的4个手指分别指尖对碰。

  第三步,在开始游戏的正题之前,请确保以下过程中,5个手指只允许一对手指分开。下面开始游戏的正题。

  第四步,请张开你们那对大拇指,大拇指代表我们的父母,能够张开,每个人都会有生老病死,父母也会有一天离我们而去。

  第五步,请大家合上大拇指,再张开食指,食指代表兄弟姐妹,他们也都会有自己的家世,也会离开我们。

  第六步,请大家合上食指,再张开小拇指,小拇指代表子女,子女长大后,迟早有一天,会有自己的家庭生活,也会离开我们。

  第七步,那么,请大家合上小拇指,再试着张开无名指。这个时候,大家会惊奇的发现无名指怎么也张不开,因为无名指代表夫妻,是一辈子不分离的。真正的爱,粘在一起后,是永生永世都分不开的。

  六、告别篇:(10分钟)

  背景音乐:相亲相爱

  男主持:时间过得飞快,时光就像潺潺的小河!

  女主持:人生不怕苦短,真爱如同钻石恒远!

  男主持:就在这个温德姆大酒店,留下我们一辈子的回忆!

  女主持:就在妇联的大家庭里,我听到了你的声音!

  男主持:我们会有一点点的遗憾吗?

  女主持:我们会有一丝丝的挂牵吗?

  男主持:但愿明年的七夕节再见!

  女主持:但愿今年的婚礼现场开怀!

  男主持:让我们为您不老的心灵祝福!

  女主持:让我们为您迟到的缘分喝彩!

  男主持:让我们永远记住,妇联就是你的家!

  女主持:让我们永远相信,妇联就是我的家!

  好了,今天的活动就到此结束。

  希望大家留下一个美好的回忆。

  主持人:下面分别跟住我们两个主持人跳兔子舞,随着音乐沿着场子跳起来!

  活动道具及备用礼品:

  中等毛绒玩具10个 小毛绒玩具50个 小中国结、小挂件、小香囊各30个 击鼓1个 花球1个 气球若干 乒乓球40个 吸管数支 苹果若干

  备用游戏:

  1、“击鼓传花”

  游戏规则:打起鼓点,花球开始传递。鼓点不停传花不停,当鼓点停止,花在谁手中,谁将展现才艺表演。道具:鼓、花球

  2、“运送汽球”

  游戏规则:我们邀请3组选手上台(3男3女),手手相联,背背相对,齐心协力把夹在背上的气球,从起点运到终点,以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的拍档。手挽手,背靠背从起点到终点运球,比速度。道具:气球、计时器

  3、“占领阵地”

  游戏规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

  4、“你划我猜”

  游戏规则:几个人站成一列,第一个人面朝出题人,其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语,这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后,让第二个人转过身,比划给他看,注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看,以此类推,看最后一个人是否能猜出最原始的意思,说出题纸上的词语。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无 孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。

  5、“抛绣球”

  准备:给予3个小筐(小筐包装得好看一点),40个气球

  游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手得球,最后以接球得多少决定最后得胜负。此游戏主要考察两人得配合能力,看谁最后满载而归。两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多得一组获胜。

  共三组,每组两人。

策划方案 篇3

  活动前言:

  华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!

  活动目标:

  1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。

  2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。

  3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流。

  4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力。

  活动时间:

  20xx年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)

  活动地点:乌镇华庄农业园区

  活动参与人员:2位老师、自愿参加的家长和幼儿

  活动费用:预计一大一小90元,两大一小155元。

  线路安排:丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区

  活动形式:自驾游

  活动准备:

  1、幼儿经验准备:学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘。

  2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。

  3、教师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。

  活动安排:

  一、星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。

  二、游玩华庄农业园区

  1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。

  (1)大脚小脚对对碰:

  准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快。

  (2)推小车:

  准备:幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点。

  (3)小蜗牛爬爬爬:

  准备:人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗。

  2、11:00——12:00中餐

  3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”

  4、13:20——15:00“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的'愿望,再进行放飞。“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动。

  5、15:15华庄门口集合,拍合影。

  6、15:30返回,活动结束。

  注意事项:

  1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则。

  2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服。

  3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围。

  4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。

  5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品。

  6、请家长们随身保管您的贵重物品。

  7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!

  活动主要负责人:家委会成员及班内老师。

策划方案 篇4

  活动引言:

  新学年开学伊始,进入大学已经一年的我们,需要对自己有更进一步的要求。班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。因此,我们策划举行班级公约及班训的设计比赛。

  一、活动主题:

  药学92班级公约与班训设计比赛

  二、活动目的:

  1.通过参与制定班级公约,加强同学们对自我约束的重要性的认识;

  2.制定评选出优秀的班级公约后,班级将更有章可循;

  3.班训的出台,将作为一个警钟时刻提醒这我们。它也将是班级精神的体现。

  三.活动时间与地点:

  时间:xx年9月27—30日(开学初)

  四.活动详细计划:

  以寝室为单位(共11个寝室),各寝室分别提交一份班级公约和班训,可手写也可打樱

  时间

  活动步骤

  9月27日

  通知比赛内容

  各寝室准备公约和班训

  第8、9天

  班委讨论,分别评选出最优秀的公约和班训评出1.2.3名,并公布结果

  第10天

  对获奖的寝室分发奖金

  *奖金:(公约:)第一名:30元;第二名:20元;第三名:10元

  (班训:)第一名:20元,第二名:15元;第三名:10元 共需:105元

策划方案 篇5

  一、活动主题:烧烤大赛

  二、时间:20xxx11月13日(周五)

  三、地点:学校对面小山坡

  四、活动时间:20xx年11月13日中午1点整

  1、各班老师在11月10日中午前将本班冬游准确人数和费用报各班长处(原则上身体无恙的同学都动员参加);

  2、食物费:以班为单位自行处理。

  五、活动目的:

  1、让学生在自己动手烧烤的过程中,体会劳动的乐趣。同时有趣的游戏既能丰富同学们的课余生活,又能让同学们在快乐中成长。

  2、借冬游活动的契机,组织学生走进美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近大自然,真切感受人与自然的和谐,激发学生热爱大自然,热爱生活的真切情感。

  3、增强班级凝聚力,加强集体荣誉感教育。

  六、活动内容

  1、烧烤食物:鸡翅(2个),火腿肠(2条),腊肠(2条),香菇贡丸(4个),五花肉,豆腐片(2片),热狗(1根),小鸡腿(1个),水果,凉茶(2桶)

  2、配料:番茄酱,油,烧烤酱,辣椒粉。

  3、用具:盆子,剪刀,刷子,烧烤网,竹签,纸巾,手套,一次性碗,一次性杯,垃圾袋,哨子,音响,举牌,横幅,洗洁精。

  4、以班级为单位,再分8到10人一组,烧烤时,各带班老师负责好各班的纪律,各班负责自己的食物串和烤。

  七、游戏项目及奖品

  (一)游戏(奖品平均分到各个游戏中)

  1、扔沙包:(李明丽老师)

  规则:每人两个沙包,站在指定位置将沙包扔到框里即奖励礼品。

  2、坐地起身(李海武老师、杨小兰老师)

  规则:八个人一组,先四个人一组围成一圈,背对背手拉手坐着,然后四个人一同起身,身体其他部位不能碰到地面,然后5个人,六个人,以此类推,直到八个人站起来,花费时间最短为胜。

  3、袋鼠跳(杨丽老师)

  规则:5人同时进行,选手套上麻袋,向终点跳去,比赛过程中,如

  有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

  4、夹乒乓球(备用)

  规则:5个为一组,选手将碗里的乒乓球夹到目的地的另一个碗里,再将乒乓球运回起点,中途掉落则重新开始,先夹完为胜。

  (二)奖品

  雪碧,王老吉,可乐,菊花茶,优酸乳,如果不要奖品,可换成30张卡片。

  八、具体安排

  1、冬游前安全纪律教育:

  (1)班级教育:11月13日各班老师根据本计划要求对本班冬游进行安全纪律教育;(防火、行进、离开报告)

  2、11月13日行程安排:

  (1)出发地点:学校智丘楼门口;

  (2)集中地点:智丘楼;

  (3)集中时间:中午1:00带班老师组织本班学生(包括宿管、校医)在教室依照班级顺序集合点名。(班主任须检查本班教室是否已经关灯关门窗);

  (4)出发时间:1:00(年级组长统一调度;各老师协助指挥学生整齐有序出发)

  (5)预计到达时间:13:30

  (6)烧烤时间:14:00-16:30,活动时间:16:30-17:30

  (二)活动前准备

  学生可自带食物,水,零食、零钱:(自行保管所带物品,如有遗失学校不负责)

  (三)返回时间:下午17:30集合,预计到校时间18:50

  (1)各班出发前返回时须集合点名,如发现学生未到,各老师须立即组织寻找,并立即上报;

  (2)按照出发时顺序登车;

  (3)到校后所有师生集中,组织放学。

  (四)家长接送时间:19:00

  九、冬游安全要求:

  学生:

  1、学生须严格服从老师的管理;

  2、学生按时到校,集合,不得单独行动;全部同学要统一协调行动,发扬互帮互助精神;

  3、不能带危险物品(例如:小刀、打火机等等);

  4.活动中不随便单独行动,应结伴而行并报告老师,防止发生意外。

  5、不得与旁人发生任何冲突,如有事须立即向老师汇报,等待老师处理,不可冲动和义气用事;

  6、保管好自己的物品,如钱、手机、相机、衣服等;

  6、下车时,应等汽车停稳后,要依次下车,不要硬推硬挤。

  (一)烧烤注意事项:

  1、不能浪费食物;

  2、不能乱用竹签,以免伤到;

  3、剪刀的使用要小心,不能拿来玩;

  4、要有强烈的防火意识,严禁随意点火。

  (二)返回时注意事项:

  1、自己产生地垃圾要用随身携带用垃圾袋装好带走,保护好环境卫生;

  2、检查好自己的贵重物品、衣服是否带齐;

  老师:

  1、按时到岗,手机充电、开机;要记录好各老师电话号码;

  2、及时清点学生人数,发现学生未到,立即寻找并上报;

  3、管理好本班学生遵守冬游纪律,规范学生行为;

  4、充分调动同学的积极主动性,发挥学生的团结互助精神,在活动中要注重培养学生的集体荣誉感

  5、对本班学生实施全程陪同,中途不得擅自离开;

  6、各班老师应提前向学生做好冬游的安全教育工作,并在冬游中随时注意学生的动向,到目的地后要先观察地形,发现存在的事故隐患,向学生说明具体情况,防止意外事故发生。

  十、物品准备:

  红药水、消毒液、棉签、创可帖、举牌、全体老师电话联系表、大喇叭等等。

  十一、后勤各项工作安排:

  负责人:陈红坤 何亚芳

  照相:高爱明 林明聪

  后勤:吴永存 朱沙沙 潘丽

  方案制定人:

策划方案 篇6

  一、培训目的

  通过对参训人员进行严格正规的军事训练、紧张有序的军事化管理,培养员工服从命令、听从指挥、雷厉风行、令行禁止的优良作风,增强纪律观念和服从意识,真正理解“军人以服从命令为天职”的深刻内涵和借鉴意义,全面提升员工的基本素质和执行力,使团队始终保持激昂的斗志、严明的纪律和迎难而上的进取心,军训拓展方案。同时,把严格正规的军事化管理与规范高效的企业文化有机融合,努力打造一支以苦为乐、勇于奉献、攻无不克、战无不胜的钢铁劲旅。

  二、培训内容及所达到的目标

  1、军事训练

  通过严格正规的军事训练和紧张有序的军事化管理,培养新员工的服从意识和纪律观念,真正理解“军人以服从命令为天职”的深刻内涵和借鉴意义,全面提升新员工的基本素质和执行力,努力培养一支高素质的员工队伍,为灌输培训单位的企业精神和企业文化打下坚实的思想基础。

  提升中层管理干部的管理决策能力和效率效益意识,力争把部队的科学管理和带兵艺术与企业的管理文化作比较,萃取二者管理中各自合理的成份,并结合培训企业背景、管理对象、企业文化等,把管理科学、领导科学和行为科学及心理学等知识进行提炼和揉合,以提升经理人的管理决策能力。让经理人懂得“由一头狮子带领的羊群将战胜一只羊带领的一群狮子”的道理,使管理者认识到不仅要以身作则、平等沟通、协调矛盾,更懂得以理服人、以情感人,驾驭人心、进行人性化管理的艺术。

  2、野外拉练

  模拟野战生存环境,让队员携带有限口粮,负背包徒步穿越约62公里,途经灌木丛、巨石峡谷、悬崖瀑布、沼泽地、原始森林、乱石滩等各种复杂地形。队员将翻山越岭,历经重重困难,从而培养参训者对艰苦环境的适应力和长途跋涉的忍耐力,挑战每个队员精神和体能的双重极限,在艰难困境中体验人生,重新认识自我,规划方案《军训拓展方案》。在困难危险面前,需要全体队员的互相帮助、互相鼓励、互相搀扶,由此激发和增强团队成员之间的亲密感情和相互信任,激发和增强团队的创造力、协调力和凝聚力。正是在艰难困苦面前,才能真正考验一个人内心深处的个性弱点或巨大潜能。让每个人重新认识自我。

  除上述培训内容外,在军训过程中,我们还时刻穿插 进行强有力的思想政治教育,提升新员工的综合素质和能力,培养集体观念,大局意识和无私奉献精神;时刻灌输培训单位独特的企业文化和优良传统。

  三、培训人员

  培训人员共有:4名现役军事教官,1名山区向导。

  我们有一支过硬的教官队伍,有着丰富的带兵、管理和培训经验,曾为国家乒乓球队、北京海关、北京城建集团、北京赛特集团及鞍山钢铁集团、中海油等国家大中型企、事业单位的员工和中高级管理人员作各类培训,得到各界的一致赞许。

  我们深知,不能制造优秀的自己,就不能制造优秀的人才。做培训时,我们俯下头颅,不畏烈日酷暑,不怕冰雪严寒,以身心的疲惫换来大家成功挑战的喜悦和美丽绽放的笑脸。做人时,我们昂首挺胸,内强素质,外树形象,恪尽职守,像爱护我们的生命一样珍惜我们的荣誉和诺言。

策划方案 篇7

  一、 活动背景

  全球变暖的趋势,让低碳这一名词开始抨击我们的大脑,人类破坏了赖以生存的地球,使温室效应加剧,所以必须提出一种生活模式,按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下,全球190多个国家达成了《哥本哈根协议》,自愿节能减排,大力发展低碳经济,中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多,社会影响力强,构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识,提高高校社会竞争力,更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力,以及全社会的支持才能实现。

  二、 组织机构

  主办方:XX学校团委

  策划承办方:XXX

  三、 活动目标

  学校开展的校园低碳生活系列宣传活动,让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为‘低碳生活’方式的践行者,我们的校园将更加‘低碳’、更加绿色!我们的地球将更加‘低碳’、更加绿色!”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳,形成低碳意识。

  四、 活动时间地点

  室内:多媒体教室

  室外:校园

  五、 活动步骤

  (一)活动前期准备工作

  (1) 班委构想;

  (2) 开班会全体同学共同讨论;

  (3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书;

  (4) 分配工作;

  (5) 负责购买活动所需物资。

  (二)、室内活动流程

  1 活动形式:低碳主题班会

  2 活动流程:a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果——引出低碳生活的必要性

  b、总结上周低碳生活体验周——ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。

  看mv 《拯救地球》

  c、表演校园低碳生活短剧

  d、宿舍为单位展示废品展:以宿舍为单位用废品制作一个小物品,做到废品再利用,并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。

  e、低碳宿舍评比:公布上周宿舍的耗电量结果,给每个宿舍评分。

  f:地碳知识竞赛

  g、颁奖典礼:低碳铁杆宿舍的奖励——由副班颁奖

  (二)、室外活动流程

  活动一:低碳任我行之低碳体验周

  1、前期准备工作:展板宣传、q群、飞信宣传。

  2、活动内容:同学们亲身体验低碳生活。

  3、活动时间:11月22日——11月28日

  4、具体实施:

  l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比:从11月22日00:00起抄电表度数到11月29号00:00为止,各宿舍间比较耗电量的多少,评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。

  l 整周低碳体验周,参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验:

  具体要做到以下几点

  a. 以步代车

  b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具,多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质,少吃红肉,少饮酒抽烟,更要避免抽二手烟,不吃洋快餐;

  c. 着装:尽量穿棉质衣料的衣服,少穿牛仔裤,少买不必要的衣服

  d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗

  e. 购物自备环保袋,避免错误、重复打印,努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理

  f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信

  g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆

  h. 宿舍生活:遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度,多用节能设备,避免长明灯和细水长流,离开时检查所有电源和开关是否关闭;在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。

  活动二:find校园高碳,与高碳say bye bye

  1、活动内容概况:向学校学生宣传我们主题班会的精神——低碳任我行。

  2、活动时间地点:12月5号中午 11点——12点XX门口

  3、具体实施:12月5号,在XX门口展示我们班会上由每个宿舍一起合合作制作的废品展,向路过的同学们介绍我们的作品,并且展出我们的海报,鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动,最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上,再粘贴在我们海报上,以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。

  (三)后期工作

  (1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出,让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后,召开班会,总结活动并提出展望。

  六、附录

  附录1活动时间安排表

  时间

  步骤

  具体

  备注

  11月21日

  设计及制作展板

  收集制作展板所需物料:废弃的塑料瓶和报纸等

  宣传委员负责

  11月21日

  分配活动各项工作及人员

  团支书负责

  11月22日零点

  进行室外活动一读电表度数

  到宿舍楼区去抄班上各宿舍的电表度数

  生活委员负责,男生宿舍方面由班长负责

  11月28日零点

  室外活动低碳宿舍评比结束

  同上

  同上

  11月22日—28日

  低碳体验周

  班级全体同学参加

  组织委员负责

  12月5日

  在学校食堂门前宣传我们的低碳体验

  四食堂门口

  团支书负责

  附录2 活动负责人员安排表

  负责人

  负责项目

  张妍

  室内活动的ppt制作

  组织同学们,保证整个活动的顺利进行

  xx

  展板的制作

  xx

  低碳宿舍评比

  xx

  室内活动的策划

  低碳体验周的组织

  xx

  读电表度数

  xx

  提供展板格式资料

  全体同学

  活动中所需的物料准备

  附录3 活动物资明细表

  物料明细

  数量

  价格

  展板 1 借用

  画纸 2 4元

  盆栽 1 10元

  策划书打印 14 2.8元

策划方案 篇8

  一、活动主题

  红歌大家唱

  二、活动目的

  为庆祝中华人民共和国建国64周年,为了加强年级组各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平。在元旦,我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。

  三、活动时间、地点

  12月31日上午8:30在校中操场举行。

  四、活动准备工作及有关分工

  (一)活动前期:

  1.充分利用年级组资源,开动脑筋,每个年级组报送一个节目,以大合唱的形式参与,学生参与面要广,不少于两首歌曲,节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上,能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队,学校进行统一协调,并进行抽签)

  2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间:12月30日下午班会课)

  (二)活动期间:

  1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责,拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地,安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责,场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。

  !2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任,总负责:余建红。收记分表:舒立新,统分:舒立新、詹光辉。

  3.活动主持人:两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。

  4.场内调度:教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序,组织好学生,提前2个节目到台下准备,并组织好学生上场、下场。比赛结束后,组织好学生立即回班。

  五、评分标准及设奖

  1.评分标准:歌曲内容健康。(2分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满,着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)

  2.设奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。

  六、活动议程

  1.主持人宣布活动开始,升国旗,奏国歌。(主持人)

  2.校领导致辞。(程国营校长)

  3. “庆元旦”活动开始。(比赛顺序:抽签决定各年级节目的比赛顺序。)

  七、注意事项

  1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,利用课余时间自行组织练习,以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。

  2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

  3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班清洁区负责打扫干净,学校将进行检查。

  八、未尽事宜另行通知,并请各位老师提出宝贵意见。

策划方案 篇9

  根据《团结村20xx年春节联欢暨捐资助学活动策划方案》的安排,结合本次活动捐资情况,现就活动的相关事宜安排如下:

  一、活动时间:

  20xx年2月15日(腊月三十日)中午12:00—14:00

  二、活动地点:

  团结学校操场

  三、活动主题:寻找团结的力量

  四、活动经费来源:爱心捐资

  五、工作安排:

  1.财务组:xxx

  2.宣传组:xxx

  3.节目组:xxx

  4.后勤组:xxx

  5.联络组:xxx

  6.安全组:xxx

  7.环卫组:由在场学生负责。

  现场招募志愿者若干,活动当天晨9点集中。

  六、活动议程:

  1.活动签到(学生按学段签)

  2.奏音乐:《团结就是力量》

  3.嘉宾入座

  4.策划人开场:

  《我爱这土地》、《寻找团结的力量》、《一定有一条路》

  5.现场捐赠

  a.在团结小学读书的18名学生

  b.未在本校读书的小学生和初学生

  c.团结籍的高中学生

  d.团结籍的大学生

  6.文艺节目部分(主持人:xxx)

  a.邹大伟独唱

  b.郑红亚、郑威《吉他弹唱》

  c.王明强独唱

  d.邹书刚独唱《卓玛》

  ……正在筹集中……

  7.传统文化部分

  a.玩花灯

  b.猜灯谜

  c.打钱响

  8.互动游戏《抢红包》

  9.嘉宾讲话

  10.主持人宣布活动结束,部分代表集中召开座谈会。

  七、其它说明

  1.全体与会人员自觉遵守秩序,确保活动期间安全;

  2.树立良好的卫生意识,自觉维护公共环境卫生;

  3.活动结束后,各组工作人员以及志愿者做好清场工作;

  4.财务组做好资金的用途汇报。

  策划人:xxx

  20xx年1月27日

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