【实用】方案策划汇编9篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的方案策划9篇，希望对大家有所帮助。
方案策划 篇1
创新创意大赛
一、 活动名称：创新创意大赛
二、 活动主题：创意让生活更美好
三、 主办方：***********
协办方：*************
四、 活动时间：初步定于5月中旬
地点：****多媒体教室
活动对象：全体在校师生，参赛者可以通过个人或组队的方式报名。
五、 活动目的和意义：
⒈这次活动以广大同学为主体，以创新创意为载体，以学院指导老师为指导，旨在为同学提供一个施展自己才华的空间和展现想象力的平台，激发同学们的创新热情、促进创新氛围在校园的形成。 ⒉发现创意、追求创意，着眼于创新意识的培养
六、 活动项目：
作品的风格、形式不限，作品应添加设计理念说明
⒈ 手工制作：环保节约型手工制作品、剪纸、十字绣
⒉ 平面广告作品：真人漫画、海报、书法、
⒊ 文化衫图案设计
⒋ 生活创意作品
作品要求:思想创新，设计布局创新，达到一种朝气，活力令人耳目一新;创意好，整体效果佳，作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣。
七、 活动流程：
⒈ 前期宣传准备:
海报宣传：设计展板、海报张贴于学院各宣传点。
⒉ 初赛：由大赛评委会从收集的作品中选取15份优秀作品进入
复赛。
⒊ 复赛：进入复赛的选手（或参赛队）在多媒体教室进行决赛，
通过选手（或参赛队）现场展示、解说，评出各类奖项。
⒋ 公布获奖名单及获奖作品
⒌ 活动作品展：比赛过后，将对优秀作品在全校范围内进行展出。 ⒍ 活动奖项：
最佳创意金奖、独具匠心银奖、题材新颖铜奖
一等奖:2名
二等奖:5名
三等奖:8名
参与奖若干
八、 备注：
作品提交方式:
联系电话:
截止日期:*月**号下午*****
大赛评委:团总支各部部长及相关指导老师
我们承诺,凡是参加比赛的同学,都有精美礼品相送!希望大家踊跃
参加
九、 活动完成后，对参赛选手根据此次活动的意见和建议进行反馈调研,
并要求活动负责成员以书面形式对此次活动的经验和不足之处进行总结,为以后举办同类型的活动积累经验
**************
方案策划 篇2
一、指导思想
本届活动以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以育人为本，以学校为基础，以普及为重点，开展丰富多彩的艺术活动，广泛动员和组织广大教师和学生积极参与到本届活动中来。活动要体现学校艺术教育的特点，使学生参加活动的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。同时，为推广学生“体育艺术2+1项目”工作在我市顺利开展，促进全市学校艺术教育的创新和发展奠定良好的基础。
二、主题和内容
本届活动的主题是“活跃校园文化，人人享有艺术”。
活动内容要围绕主题，充分体现中小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，体现时代特征、校园特色、学生特点；要弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，激发培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。
三、主办单位
太原市教育局
四、承办单位
太原市青少年活动中心
山西省舞蹈家协会
太原市少年宫
太原市迎泽区少年宫
太原市杏花岭区少年宫
太原市万柏林区青少年活动中心
太原市湖滨艺术学校
太原市星畅现代艺术学校
五、参加对象
全市各中小学及青少年活动中心、少年宫和社会民办少儿文化艺术机构的学生。
六、活动项目
1.太原市第二十一届学校艺术教育活动月师生声乐比赛。
2.太原市第二十一届学校艺术教育活动月学生器乐比赛。
3.太原市第二十一届学校艺术教育活动月学生舞蹈比赛。
4.太原市第二十一届学校艺术教育活动月学生语言表演（校园剧或课本剧）比赛。
5.太原市第二十一届学校艺术教育活动月学生现场书画比赛。
6.太原市第二十一届学校艺术教育活动月学生现场作文演讲比赛。
7.太原市第二十一届学校艺术教育活动月“唱红歌 歌颂党”中小学生合唱比赛（集体节目）。
8.太原市第二十一届学校艺术教育活动月师生美术（摄影）书法作品展。
七、活动时间
本届活动分三个阶段进行。
各县（市、区）教育局、各学校、各承办单位接到通知后，要成立本单位活动组委会，制定活动的具体工作方案和安全预案，落实到具体部门和责任人，保障活动经费，广泛开展宣传活动，认真做好组织实施工作。
（一）基层开展活动阶段（20xx年3月至4月）
1.全市各中小学校全部参加，各校要根据实际，创造性的开展活动，精心设计制定有本校特色的活动方案，并按照要求按时将活动方案报送上级主管教育行政部门。
2.坚持突出主题，因校而异，因地制宜，张扬个性，突出特色，要求全体学生参与、师生同乐，做到普及与提高相结合。
3.加强名师流动，师源共享的管理，力求大面积提高艺术教育水平。
4.积极开展以校为单位的艺术展演和比赛活动，选拔出优秀节目和作品参加上级主管教育行政部门举办的艺术展演活动。
（二）县（市、区）级展演比赛评选活动阶段（20xx年4月至5月）
1.各县（市、区）教育局要根据本地实际制定艺术月活动方案，并按照要求按时将活动方案报送市教育局。
2.在学校开展活动的基础上，各县（市、区）教育局组织本地展演比赛活动。艺术活动内容要丰富多彩，反映地区特色，要求组织区域大型展演活动，同时选择1至2项艺术活动作为特色活动。
3.各县（市、区）教育局在组织活动期间，至少应向市教育局报送本地开展活动的情况简报3份（内容包括活动进展情况、学生参与情况、主要做法和经验、取得的成果等）。
4.各县（市、区）教育局要积极组织所属学校参加市级中小学生艺术类各项演出和比赛活动。
5.20xx年5月31日前，各县（市、区）教育局将本届活动总结报送市教育局。（附电子文档）
（三）市级展演比赛评选表彰阶段（20xx年5月）
市教育局在各县（市、区）教育局和学校举办艺术展演比赛活动的基础上，组织进行市级各项比赛活动；声乐、器乐、舞蹈专场演出；太原市学生文艺展演；太原市师生美术（摄影）书法作品展。
（四）“校园文化艺术进社区”活动阶段（20xx年6月至8月）
为进一步贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，广泛开展学校艺术教育公益活动，各县（市、区）教育局要积极组织开展“校园文化艺术进社区”活动，将校园文化艺术资源送进社区，与社区共享，要依托当地街道社区文化中心和广场，组织开展文艺演出活动，要求各单位进社区举办1至2场专项文艺演出活动。
同时，要积极创造条件帮助和指导社区居民组织开展文化艺术活动，以文化艺术为纽带增进交流和沟通，推进文化艺术资源共建共享。要把艺术月活动与纪念中国***建党九十周年与***社会创建活动紧密结合起来，搭建交流平台，增进沟通，为促进社会***做贡献。
八、活动安排
（一）声乐、器乐、舞蹈、语言表演个人及小型节目比赛
1.参赛项目
⑴声乐（包括英文歌曲）
重唱：人数不超过5人（含伴奏），限演唱一首曲目，演出时间不超过5分钟；
独唱：可有伴奏1人，限演唱一首曲目，演出时间不超过5分钟；
小合唱或表演唱：人数不超过20人（含伴奏），不设指挥，限演唱一首曲目，演出时间不超过6分钟。
⑵器乐
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
独奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。
⑶舞蹈
双人舞或三人舞：演出时间不超过5分钟；
独舞：演出时间不超过4分钟；
群舞：社会少儿文化艺术机构报名参加，人数不超过36人，节目时间不超过6分钟。
⑷语言表演
朗诵、故事、演讲、主持（参赛时间不超过5分钟）；
曲艺、小品、校园剧或课本剧（要求以校为单位报名参赛，语种包括汉语和英语，人数不超过8人，时间不超过8分钟）。
2.报名地点
⑴声乐
太原市青少年活动中心（漪汾桥东少年科技城四层，电话：4227492）。
⑵器乐
钢琴比赛报名地点：太原市湖滨艺术学校（地址：太原市青年路游泳场旁融安培训二层212室，电话：4250112 4133153 18635580566）
打击乐比赛报名地点：太原市星畅艺术学校（省歌综合剧场三层，电话：4121095 13633447229）
其它器乐项目报名地点：
①杏花岭区、草坪区、阳曲县各学校到杏花岭区少年宫报名（地址：永定路6号，电话：3083984 3095191）
②迎泽区、小店区、清徐县、晋源区各学校到迎泽区少年宫报名（地址：海子边15号儿童公园北门斜对面。电话：2029036）
③万柏林区、古交市、娄烦县各学校到万柏林区青少年活动中心报名（地址：前进路21号。电话：6171988）。
⑶舞蹈
山西省舞蹈家协会（地址：迎泽大街378号文艺大厦14层，联系电话：4049633）
⑷语言表演
太原市少年宫（电话：2022243）
3.报名办法
全市所有中小学生（含市直大中专在校学生）均可报名参赛。
参加比赛的学生需携带两张近期个人2寸免冠照片到各项目报名地点现场报名。
4.比赛办法
比赛分初、决赛。按大中专组、高中（含职高）组、初中组、小学4-6年级组、小学1-3年级组、幼儿组进行比赛。其中，声乐比赛增加教师组，参赛教师以学校为单位进行报名。
5.比赛安排
报名时间：4月1日至4月10日
比赛时间：在各报名点看参赛须知。
比赛地点：在各报名点看通知。
（二）现场书画比赛
1.参赛项目
绘画：国画、水彩或水粉画、儿童画、素描等。
书法：软笔。
2.报名办法
全市所有中小学生（含中等职业学校在校学生）均可报名参赛。
参加比赛的学生需携带两张近期个人2寸免冠照片到各项目报名地点现场报名。
3.报名地点
太原市少年宫（电话：2022243）
4.比赛办法
比赛分幼儿组、小学1—3年级组、小学4—6年级组、初中组、高中组（含职高）进行。
5.比赛要求
⑴绘画：绘画作品要求围绕主题（题目自定），在规定时间内即兴作画。小学1—3年级和幼儿组为儿童画，其它组别画种不限。
⑵素描：高中组为石膏像
初中组为几何组合静物或实用组合静物
小学4—6年级组为人物组合
⑶书法：统一使用软笔按规定要求当场书写，字体不限。画具自备，统一供给纸张、墨汁。
6.比赛安排
报名时间：4月1日至4月10日
比赛时间：在报名点看参赛须知。
比赛地点：太原市少年宫
（三）现场作文演讲比赛
1.参赛对象
全市所有中小学生（含市直大中专在校学生）均可报名参赛。
2.报名时间
4月1日至4月10日
3.报名地点
太原市青少年活动中心（漪汾桥东少儿科技城四层，电话4227492）。
各县（市、区）教育局、学校和校外艺术教育机构集体报名参赛。参加比赛的学生按要求认真报名表（请登录太原市青少年活动中心新浪博客下载大赛报名表）并携带两张近期个人2寸免冠照片到报名地点报名。也可携带照片直接到报名地点现场报名。
4.比赛办法
⑴现场作文演讲比赛分大中专组、高中组（含职业高中）、初中组、小学组（5——6年级）、小学组（3——4年级）、小学组（1——2年级）进行评选。
⑵现场作文时间及字数要求：
大中专组、高中组： 60分钟 800字以上
初中组： 60分钟 600字以上
小学组（5——6年级）： 50分钟 400字以上
小学组（3——4年级）： 40分钟 200字以上
小学组（1——2年级）： 40分钟 100字以上
⑶按组别分别评选出一、二、三等奖和优秀奖、优秀辅导奖、优秀组织奖若干名。
⑷一等奖获得者将参加现场演讲评选，产生现场作文演讲特等奖。
5.比赛要求
⑴现场作文演讲大赛根据现场命题，围绕主题，文字畅通、简练，思想感情真实，健康向上，体裁不限。
⑵所有现场作文一律使用蓝黑色钢笔或碳素笔，小学生可使用铅笔。字迹清晰，作文封皮注明作者姓名，所在县、（市、区）学校、联系方式、辅导老师、联系电话。
⑶获得演讲资格的学生演讲时间另行通知。也可登陆太原市青少年活动中心博客查询有关比赛事宜。
（四）“唱红歌 歌颂党”学生合唱比赛（集体节目）
1.节目形式
合唱队人数为60人，指挥1人（合唱指挥应为本校教师或学生），伴奏形式不限，演出时间不超过8分钟。
2.参加对象
合唱比赛以全市中小学生为参赛对象。
3.报名办法
直属学校、民办学校以校为单位报名参赛；县（市、区）所属学校由各县（市、区）教育局统一报名参赛。
4.节目数量
⑴直属学校、民办学校各报送1个代表队参赛。
⑵各城区教育局报送4个小学代表队；2个中学代表队。
⑶各县（市）教育局报送2个小学代表队；1个中学代表队。
5.比赛办法
比赛分中学组（大中专）和小学组进行。
6.节目要求
比赛曲目以歌颂中国***、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律。有指挥，有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲，一首必唱曲目为《没有***就没有新中国》，另自选一首歌曲参加比赛，自选曲目必须为中宣部、中央文明办等十部委推荐的“100首爱国歌曲”（见附表2） 。
7.比赛安排
报名时间：4月29日前将《“唱红歌 歌颂党”太原市中小学生合唱比赛报名表报》（见附表1）报送市教育局体卫艺处。
领队会时间：5月16日下午3时在太原市教育局一楼会议室举行。
比赛时间：5月22日
比赛地点：太原大学外语师范学院
8.比赛要求
⑴各单位要高度重视此项活动，严密组织，精心安排，按要求组织报名参赛，力争在比赛中展示一流水平，取得优异成绩。
⑵各参赛队应统一着装，充分展示全市中小学师生热爱祖国、积极进取、团结向上，欢庆建党90周年的良好精神风貌。
⑶各参赛队要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育，努力把学校艺术教育与德育教育有机结合起来，为加强和改进我市未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。
（五）太原市第十二届师生美术（摄影）书法作品展
1.作品种类
⑴绘画作品
油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画），或其他画种：尺寸均不超过对开，不小于八开。
国画作品不大于六尺整张，不小于四尺三开。
***画：单幅尺寸为四开；或短篇四格，每格尺寸为十六开。
⑵书法（软笔、硬笔）纂刻作品、真草隶纂各种书体不限。
软笔作品一般不大于六尺整张，不小于四尺三开；硬笔作品以四开、八开为宜。纂刻作品印在宣纸上，一般以四尺对开或四尺三开为宜。每枚印章附文字。
⑶摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理，不得抄袭。
2.作品要求
各类参展作品按规定尺寸报送，无需装裱装框。在作品背面或另附标签上注明所在学校名称、作者姓名、所在年级以及指导教师姓名。
3.作品数量
⑴各城区教育局至少报送绘画作品100幅、书法（或篆刻）作品60幅、摄影作品30幅。
⑵各县（市）教育局至少报送绘画作品70幅、书法（或篆刻）作品50幅、摄影作品20幅。
⑶各直属学校至少报送绘画作品50幅、书法（或篆刻）作品30幅、摄影作品15幅。
⑷校外艺术教育机构及个人报送作品数量不限。
4.报送办法
全市所有中小学生（含市直大中专在校学生）和教师均可报名参赛。各县（市、区）教育局、学校和校外艺术教育机构集体报名参赛。
5.报名地点
太原市青少年活动中心（漪汾桥东市少年科技城四层，电话：4227492 ）
6.展出安排
报送时间：5月10日—5月25日
评选时间：6月10日—6月30日
展出时间：待定
展出地点：待定
九、参演（赛）节目（作品）要求
1.参演（赛）的节目（作品）内容要健康向上，具有鲜明的校园特色和学生特点。节目的台风和服装要朴实大方，体现思想性和艺术性较完美的统一。
2.鼓励创作新节目(作品)，各单位要积极组织有关创作人员深入校园、深入学生，潜心创作，勇于创新，精益求精，为本届展演比赛活动创作出具有校园特色、学生特点的优秀节目。
3.参演（赛）节目的表演者必须是同一个学校的学生或同一个校外教育机构的学生。
4.参加全市评选的艺术作品，在评选结束后一律不退回各报送单位。
十、奖项设置
本届活动设以下奖项：
1.优秀组织奖：设县（市、区）教育行政部门优秀组织奖
要求成立组委会和工作班子，制订、下发活动方案并认真组织实施，对基层活动给予支持、指导和检查，学生参与面广，体现活动的宗旨，活动经费落实，组织集中展演活动，按时报送工作简报和活动总结。
县（市、区）教育行政部门优秀组织奖，由市组委会根据各县（市、区）艺术展演比赛的组织情况进行评选。主要从以下几方面考察：活动方案和经费的落实情况、活动的具体安排及组织开展情况、学生的参与人数、组织参加市级展演比赛活动情况。
2.优秀表演奖：声乐、器乐、舞蹈、语言表演、“唱红歌 歌颂党”学生合唱比赛分设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。获奖比例为5%、10%、15%、20%。
3.优秀作品奖：现场书画赛、第十届师生书画展分设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。获奖比例为5%、15%、15%、20%。
4.指导教师奖：获得一等奖、二等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。其中声乐的合唱、小合唱、表演唱，器乐的合奏、小合奏，舞蹈的群舞，校园剧（课本剧）等节目的指导教师不超过2人；声乐的重唱、独唱，器乐的独奏，舞蹈的独舞、双人舞、三人舞等节目以及每幅艺术作品的指导教师限1人。
十一、组织工作
为加强此次活动的领导，我局成立“太原市第二十一届学校艺术教育活动月组委会”， 组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织实施。
各县（市、区）教育局根据要求成立相应的组织领导机构，加强对此项活动的领导，组织开展好本地区的艺术展演和各项比赛活动。
各学校要由校长负责，成立活动领导机构，落实本校有关活动的组织实施。
十二、经费
市级中小学生艺术展演比赛活动所需经费由市教育局解决。各县（市、区）教育局和学校活动经费自行解决。
十三、有关要求
1.各县（市、区）教育局和学校要将学校艺术活动月纳入工作日程之中，加强领导，围绕宗旨，突出主题，做到有计划、有措施、有组织、有总结。要重视调动广大师生的参与热情，力争做到校校参加、人人参与，确保本届活动圆满成功。
2.今年时逢中国***建党90周年，各县（市、区）教育局和学校要以此为契机，把学校艺术月活动与爱国爱党教育结合起来，在活动中突出思想性和艺术性。
3.在组织各项比赛活动中，各单位要进一步加强管理，规范工作，确保比赛在公开、公平、公正的原则下进行。
⑴要进一步加强比赛工作的组织管理，明确工作要求，严明组织纪律，提出更加严格、具体的要求。要制定赛风赛纪管理规定，比赛场地要设立举报箱，进一步完善本项目比赛管理办法及其它相关纪律规定。
⑵要针对相关比赛项目的情况，认真总结近年来在工作中的经验和教训，抓好制度建设、思想教育、业务培训、选拔监督等重要环节，结合实际，完善制度，选派责任心强，业务素质高、思想道德好的工作人员参加比赛工作。
⑶本着对大赛负责，对参赛选手负责的精神，严格挑选比赛评委。要对评判工作要提出明确要求，加强组织纪律性，特别是要加强评委临场工作的评判和监督，每个单元比赛结束后，各单位要组织全体评委对比赛评判情况进行评议，并建立评判和监督记录。对在比赛中出现违纪行为的评委，要坚决取消其评委的资格，并根据情节轻重进行严肃处理。
⑷各项比赛活动应进行现场录像，以备查看；
⑸要做好比赛服务工作，为师生及家长提供饮水和候场休息的场所，并尽可能为学生及家长在比赛过程中遇到的困难提供帮助。
4.各单位在开展艺术活动期间要把安全工作放在首位，作到有安全预案，组织严密，责任到人，防止在活动中出现任何事故。
⑴各协办单位要对本赛区的安全工作负全责。要加强领导、明确责任，指派专人进行管理，使各项安全措施和应急预案落到实处，保证各项比赛活动的顺利进行。
⑵各学校要对参演（赛）学生进行安全、文明、纪律教育，特别是交通安全教育，并提出相应的要求。参加集体演出活动必须有校领导带队，如需租用车辆，车辆必须符合公安、交通客运部门的有关规定，严禁租借无证、无牌、无安全保障的车辆。
5.要不断积累和总结艺术节活动经验，在活动中开拓创新，使学校艺术活动常抓常新，作为我市学校艺术教育活动的特色。同时，在组织活动过程中要结合学术研究，按活动类型组织教师开展学术交流，促进学校艺术教育健康发展。
附表：1.太原市中小学生艺术展演报名表
2.中宣部、中央文明办等10部委推荐100首爱国歌曲
方案策划 篇3
一、活动意义：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排：
1、总体规划。（校长室）
2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。
3、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
三、时间安排：
1、x月x日准备酝酿。
2、x月x日各班级对照活动方案认真组织活动
3、x月x日至x日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、x月x日学校举行大型庆祝活动。
四、主要活动设想：1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
（1）开展班级卡拉OK比赛，x月x日至x日着手准备，x月x至x日班内开展评比活动。x月x日选出一名选手参加学校比赛，名单x月x日报xx老师。
（2）器乐兴趣小组组队。
（3）文艺队汇报演出。
（4）幼儿舞蹈
4、趣味运动会：
（1）运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。
（2）团结向前：低年级（二人绑腿跑,每班二组）
（3）板凳运人：3－5年级（每班男女各二人）；
（4）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3－5年级，男女各6人）；
（5）拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。
5、看电影：《西游记》
6、活动地点安排：
五、趣味运动会裁判：裁判长： 裁判员：
六、卡拉OK比赛评委： 组长： 车学靖组员：
七、大门值勤： 校医、 卫生：
注意事项：
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由张涛老师安排，x月x日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
十、备注：1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。
方案策划 篇4
芜湖市口腔医院是我市新建的公立口腔专科医院。医院的办院宗旨是：坚持以品牌为导向，创新优质的服务理念，强化规范的执业行为，营造良好的就医环境，努力发掘口腔专科特色，以更专业化的口腔医疗服务，满足广大群众医疗需求，努力在三至五年内，办成在皖江区域具有一定影响力的口腔专科医院。
一，医院形象策划的目的和意义
办成一个长期稳定发展的口腔医院，必须在办院理念和发展目标上，实行全方位理念整合，对医院实行全新的形象策划，力求在管理上更有理性和长效管理，在经营上更具有特色和系统性，促进干部职工在理念和责任意识上形成共识，同舟共济，形成具有特色的单位形象，获得广大市民的认同和信任。
二，口腔医院形象策划的初步框架设想
医院形象策划即医院CIS，包括理念识别系统、行为识别系统、视觉识别系统三个方面。它是指医院明确清晰的文化理念，并转化为被社会和职工感知和认同的视觉识别和行为规范，以凸显医院的个性和精神，增强医院凝聚力和竞争力。
理念识别系统——理念是单位的灵魂和活力源泉。医院理念识别系统是为体现医院个性特征、保持医院运作和发展而构建的价值体系，对职工起到导向、凝聚、激励和规范作用，对社会展示医院品牌形象和精神风采。主要包括：
1，征集推广医院的院训、方针、口号、服务宗旨、发展目标等。
2，制定职工奖惩条例，健全完善分配原则等。
3，健全职工绩效考评、医德医风考评、质量安全考核机制等。
行为识别系统——通过动态的因素传达医院的理念、塑造医院的形象，具有导向性和规范性，它对内是建立完善的组织制度、管理规范和员工行为规范。对外则是通过医疗服务行为和社会公益活动等方式，来体现医院的价值观和整体品牌形象。主要包括：
1，健全院科两级目标管理责任制和各项管理制度。
2，制定医院医疗服务和从业行为规范、医院职工守则。
3，职工教育培训目标计划和人才培养规划。
4，开展患者满意度调查和意见征询。
5，开展义诊、医疗咨询、社会公益活动和营销宣传等。
视觉识别系统——医院视觉识别系统是透过视觉传达医院良好形象，具有理性并令人印象深刻。它是塑造医院品牌形象的最佳方法，可以有效地提高单位的知名度和魅力。主要视觉载体包括：医院建筑外观环境、各类标识、标牌、广告牌以及医院办公用品、医疗用品、交通工具等等。主要包括：
1，确定统一的医院专用字体和标准色。
2，设计符合口腔医院特色的院徽、院标，征集医院口号、标语、广告语并加以推广。
3，设计医院建筑外观环境形象标识。
4，设计形状、色彩等别具一格的医院及各科室、各功能区域等标识、标牌，办公、印刷、包装用品的标识、标记等。
5，制作各种宣传单〔册〕、展板、宣传栏、院报、简报等。
形象策划是医院整体经营管理的过程，需要不断根据实践加以改进、完善和提高。同时应注重有计划地推广，使社会产生稳定的视觉印象，以强化医院的品牌形象。
建议：
1，结合口腔医院创建进度和要求，研究确定实施方案。
2，落实负责机构和人员,明确实施项目、时间，做好单项实施计划以及经费预算。
3，发挥职工的参与积极性，形成共识才能取得应有效果。
三、20xx年8月5日附医院VI系统应用要素设计：
1，医院建筑外观设计：外貌造型、色彩、大标牌。
2，医院标识、标牌系统设计：医院大门牌、科室标牌、公共标识牌、户外道路引导牌、院内区域指示牌（户外）等。
3，医院事物用品设计：病历、名片、手提袋、信纸、信封、文件夹、资料袋、药物包装袋、各类单据等。
4，医院工作人员服装设计：医生服装、护士服装、后勤人员服装、管理人员服装。
5，医院广告载体：电视、广播、报纸、杂志、印刷制品广告、户外广告、横条幅布广告、软文。
6，医院宣传阵地：室内外宣传栏、陈列室、院报、简报等。
方案策划 篇5
一、活动目的:
1、利用活动,增加新客户的到访量。
2、邀约未成交意向客户,增进意向客户认筹量。
二、活动对象
平顶山市民,新客户及意向客户。 采用电话与短信邀约方式。 预计到访客户10组约50人。
三、活动时间:
5.31—6.1(周六、周日)
四、活动地点:
永基·九里售楼部
五、活动准备:
六.活动流程:
客户到访签到,由置业顾问释放认筹信息及简单项目介绍。再根据客户要求自由分组进行比赛。淘汰赛和决赛中间休息时间可引导观赏项目视频。了解项目概况,加深印象。
一、比赛规则:
事先切好等份的西瓜,均匀切块,每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)
(1)淘汰赛:5个人一组(桌)(自由组桌),每人一盘西瓜(已经切好),最快吃完且符合标准者获胜。其余淘汰。
(2)决赛:每小组优胜者进入决赛,每人再8牙(约4斤)。按时间取前三名。 二、获奖规则:
奖项按时间划分:第一名2人(男女选手各选一名)奖品太阳伞。第二名3人(不分男女)奖品太阳帽。第三名5人(不分男女)奖品水杯。(按吃完西瓜最少用时为选取标准)活动结束后邀请获奖人员合影及发表比赛感受。
方案策划 篇6
班会主题：迎元旦，展青春
教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。
教育要求：学生自己组织排练选择合适的展现自己特点的节目。
教育形式：主题班会
环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。
教育过程：
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光阴似金；
丙：时间老人领着我们----
丁：又敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页；
乙：当小树又增加一个年轮；
丙：当春天又拥抱着大地；
丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合：让我们共同迎接XX年年的到来！
（音乐：新年快乐）
丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。
（班长讲话）
丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望；
丙：感谢您，亲爱的老师，
丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
甲：人生的足迹一步步向前延伸；
乙：新年应是新的征程；
甲：问一问有没有虚度年华？
乙：问一问学会了多少本领？
（才艺展示）
丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念；
丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。
请班主任宣读获奖名单。
（班主任宣读获奖名单）
甲：一张张奖状很重很重；
乙：它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，
乙：它有着我们金色的理想。
甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗？让我们从下面的ab剧中寻找答案吧！（失败乃成功之母。）
乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢？请听三句半
：我们都有两个家。
丙：当雅典奥运会创造中国经典，
丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔；
丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。
让我们随着悠扬的.乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。
（二胡：茉莉花。）
甲：请听相声：最佳差生。
乙：冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏：雪山春晓。
丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。）
丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。
（诗朗诵：绿树，我们的好朋友。）
甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。
丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。
丁：请听快板：大家都来让一让。
丙：时间是老师，生活是答卷；
丁：勤学和知识是朋友，汗水和丰收是伙伴；
丙：在新的一年里，让我们共同祝愿：
合：明天会更好。
甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐；
乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声；
丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践；
丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章，
乙：用我们的行动，
丙：用我们的真诚，
丁：用我们的奉献---
合：迎接充满希望的XX年年！
甲、乙：XX年新年联欢会到此结束， 祝老师们身体健康，阖家欢乐！
丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意！
教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。
方案策划 篇7
一．赛事背景：
在武汉城市运动会即将举办之际，在这秋高气爽的金秋十月，举办此此运动会，具有特殊的意义。该届运动会由武汉科技学院主办,校学生会体育部承办的全校性综合性运动会，是全校范围内规模最大影响最广的大型赛事。此次比赛共设x余个参赛项目，共产生x个名次。比赛从 11月 x日到11月x日，地点为阳光校区操场。举办赛事的目的是为了促进我校竞技体育综合实力和水平的提高，为《奥运争光计划纲要》的全面落实作贡献。通过赛事的举办，可以深化体育体制改革，选好苗子，打好基础，发现、输送合格的优秀体育后备人才，提倡重在参与，坚持比赛公平、公开、公正的原则，注重竞赛效益，赛出风格，赛出水平，树立诚信体育形象，为繁荣和发展我市体育事业，创建体育强市而努力。
二、指导思想
通过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才；为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
三、举办单位
主办单位：武汉科技学院
承办单位：校学生会以及各院系体育部
四、举办时间
20xx年11月x 日——11月x日
五、举办地点
我校阳光校区开、闭幕式及所有参赛项目都在校操场举办。
六、活动主要内容：
（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖）
1、评比内容及标准：
（1）队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：学校行政、各级长。
（二）体育项目竞赛
本届校运会设男、女单项各x项，集体娱乐项目x项，分田径场、篮球场、升旗区3个场区进行。
（三）闭幕式：
1、集合。
2、颁奖。
方案策划 篇8
一、活动目标
1、 培养幼儿体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿身体素质。
2、 帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、 在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间互相了解的机会。使家园联系更为密切，关系更为融洽。
4、 在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神摘 自 第一 幼 儿 教 育 网
二、 注意事项
1活动结束后，请家长到教室内接送小朋友。
2、拿好班级牌子，教会孩子的自己的班级口号，入场时喊口号。
3.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
4、提醒家长管理好自己的幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
5、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明小主人。
全家总动员（3轮）
参加人数：每对两个家庭，分两组
游戏准备：竹竿4根
游戏规则： 每对家长双手共同拿住竹竿站在起点 ， 听到口令后迅速向前跳跃到达终点， 幼儿在终点处等待爸爸妈妈 然后选择自己喜欢的方式抓住或趴在竹竿上双脚离地 爸爸妈妈迅速运回幼儿， 将竹竿交给下一个家庭，最后以最快完成的一队家庭为获胜。
跳竹竿
活动准备：竹竿、音乐
家长与幼儿共同跳竹竿
跳绳
家长与幼儿共同跳绳这是的内容()
方案策划 篇9
为了庆祝建党94周年，构建和谐向上的校园文化，陶冶情操，激发教师的爱国精神，展现广大教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，同时结合“我的中国梦”主题教育实践活动，我园将于“七一”期间举行教师歌咏比赛，现制定方案如下：
一、比赛时间：20xx年7月1日
二、比赛地点：综合活动室
三、参赛人员
按段组分为五个组：大段组、中段组、小段组、后勤组（行政组按人员比例参与四个组的比赛）
四、活动细则
1。参赛歌曲：各组选取党的十八大之后围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，可以从《100首爱国歌曲大家唱》歌曲集和唱响中国活动推出的歌曲中选取。
2。演唱形式：各组需准备两首歌曲，以小组唱或合唱的形式参赛。
3。赛前以抽签形式决定参赛顺序。
4。团支部组织团员教师演唱歌曲《志愿者之歌》，作为开场表演，党支部组织党员教师演唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，作为结束表演，这两首歌不参与评比。
五、评分标准
（1）演唱的歌曲完整流畅，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。
（2）演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。
（3）音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，与歌曲伴奏配合默契。
六、奖项设置：通过评比确定两名优胜奖。
七、有关事项安排。
1。确定主持人一名，（胡华娟）
2。分数统计、奖状书写（郑建辉）
3。照相（黄秀英）。
4。场地布置（曾文英）。
明溪县实验幼儿园
二0XX年六月八日
