【精华】方案策划汇编6篇
为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的方案策划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
方案策划 篇1
一．活动名称：皖西学院经管学院简历设计大赛
二．活动目的：四年大学生涯，说长不长，说短也短。考研也好，就业也罢，终要步入社会。就业形势严峻的当下，一份出色的简历，往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力，找到自信，大胆创新，提升职场竞争力。
三．活动主题：简历你的自信
四．活动对象：经管学院全日制在校生
五．活动时间：征集阶段：3月27日-4月2日
评审阶段： 4月3日-4月4日
决赛时间：4月7日晚7U30
六．活动地点：多媒体（1）
七．参赛形式：普通纸质简历。
参赛要求：
（1） 用A4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限；
（2） 必须个人自行设计且能反映个人特点（姓名、性别、专业、联系方式必填）；
（3） 构思新颖，条理清晰，大方得体；
（4） 实用性强，能吸引用人单位的注意；
（5） 杜绝各种抄袭行为，一经发现立即取消参赛资格。
八．活动流程：
1．准备阶段
（1）提交活动策划书，征得团总支梁老师同意；
（2）填写活动申请表，交组织部盖章；
（3）申请场地；
（4）联系宣传部写海报宣传该活动；
（5）邀请嘉宾。
2．征集阶段
（1）通知各班班长在征集期内收集作品；
（2）征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室（C501）；
（3）学习实践部成员将所有作品统一整理。
3．评审阶段
（1） 由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除；
（2） 由副部级学生会干部作初步评选；
（3） 邀请部长级以上学生会干部作二轮评选；
（4） 由学生会主席团成员确定最终决赛名单；
（5） 写海报公布决赛人员名单。
4．决赛阶段
（1） 提前布置活动场地，请宣传部成员作好记录和拍摄准备；
（2） 比赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到；
（3） 选手抽签决定参赛顺序，选手赛前将U盘中的PPT文件传入电脑；
（4） 主持人宣布比赛开始，工作人员开始维持现场秩序；
（5） 选手依次上台演讲，展示并介绍自己的简历（结合PPT,时间在3分钟以内），接受某一评委老师提问（两个公司面试常见问题），其他评委打分；
（6） 平均各评委打分即选手最终得分；
（7） 评出一二三等奖及优秀奖；
（8） 评委为选手颁奖，选手合影留念。
（9） 评委老师做总结发言，主持人宣布比赛结束。
5．总结阶段
（1） 写好活动总结交至组织部、宣传部；
（2） 宣传部将活动新闻稿及照片发至校园网。
（3） 将活动策划书及活动总结送系办盖章交办公室放入部门档案。
6．素拓认证阶段
（1） 将活动参赛及获奖名单、观众名单交至组织部；
（2） 各班班长将观众名单及选手名单交至学办，组织部认证加分；
（3） 各班班长三日内领取并发放素拓卡。
九．奖项设置及活动预算
1．一等奖1名，二等奖3名，颁发证书及奖品；三等奖5名，优秀奖7名，颁发证书；
2．活动预算：
纸杯，茶水，证书，奖品，共计约30元。
附录：
1.应聘公司概况
中小型民营企业，部门：市场部，计划部，财务部，行政部，销售部，人事部
2.参赛要求：
（1）用A4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限；
（2）必须个人独行设计且能反映自身特点，如有抄袭者取消参赛资格；
（3）构思新颖，条理清晰，大方得体；
（4）在简历中注明自己的姓名、性别、专业、班级、联系方式。
3.打分细则
初赛简历打分
（1）内容充实度（15分）（包括封面、个人信息、求职意向、教育背景、工作经历等内容）
（2）创意与设计（15分）（色彩搭配和谐）
（3）简历版式 （10分）（文字与图片比例合理，布局完整协调）
（4）整体效果 （10分）
决赛现场打分
（1）语言表达（10分）
（2）仪表举止（15分）
（3）心理素质（15分）
（4）观众情绪（10分）
4.评委
（1）前期三到四位学生会干部；
（2）决赛由四位老师担任。
方案策划 篇2
活动目标
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
活动准备
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
活动过程
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距
4、 欣赏歌曲《圣诞快乐》
(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动
区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导
活动三：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束
方案策划 篇3
为最大限度地减轻汛期洪涝灾害对学校造成的危害，保障全校教育教学各项工作的顺利进行，高效有序地开展防汛抢险救灾工作，根据上级有关主管部门“安全第一、常抓不懈、以防为主、救助为辅”的方针，切实做好防汛前的准备工作。在发生汛情时，实行统一指挥、分级负责、团结协作、全力抢险的防汛工作原则，组织全校人员和力量，做好防汛自救工作，努力减轻国家财产和人民生命财产的损失。特拟防汛工作方案如下：
一、成立
学校防汛工作领导小组，负责全校防汛的组织和领导工作。
组 长：xxx
副组长：xxx
成 员：xx
二、下设
学校防汛工作办公室 同志任办公室主任，在防汛工作领导小组领导下，负责防汛工作的组织和实施。
三、防汛工作主要职责：
（1）防汛工作领导小组职责：
①执行上级领导和防汛工作指挥部门布置的工作和任务；
②传达上级防汛工作指挥部门发布的汛情预报、指示、通知、通告； ③全面掌握和部署马界学校防汛工作的准备情况和进展情况，对各校的防汛工作进行检查、督促和指导；
（2）防汛工作办公室职责：
1、在 学校防汛工作领导小组领导下，负责防汛工作的组织和实施；
2、宣传上级防汛工作指示精神，普及防汛科学知识和救生基本常识，宣传和报道防汛工作中的先进事迹；
3、建立健全防汛救灾各项制度、办法和工作程序；
4、负责学校防汛救灾基本数据的统计汇总工作；
5、负责与上级防汛救灾指挥部门的联系、联络工作，并开展防汛救灾情况的收集、上报工作；
6、传达上级发布的汛情预报、命令、指示、通知、通告；
7、根据校防汛工作领导小组统一部署和安排，及时下达领导小组做出的各项决策；
8、必要时到现场监测灾情或检查督办抢险救灾工作的进展情况；
9、统一安排、调运抢险救灾的物资设备和人员；
10、负责接待上级领导的视察、检查及群众来访。
四、防汛工作主要任务
（1）汛前做好防汛调查，对学校的防汛现状要做到心中有数。
（2）对存在问题和隐患的各种设施，要进行整改，消除隐患，达到安全渡汛要求。不能马上进行整改的，要制定一个在有汛情的情况下的应急方案和措施。
（3）确保在汛期通信线路的畅通。
（4）在上级主管部门和防汛工作领导小组统一领导和部署下，做好防汛知识和汛情的宣传工作。要通过各种渠道和媒体大力宣传防汛、救灾过程中的先进人物和事迹。
（5）在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，迅速部署和指挥全校的防汛救灾工作，并保持与上级主管部门的联系，随时将灾情及救灾工作情况向上级主管部门报告。
（6）在汛期，要及时发布汛情和防汛要求，做好防汛宣传工作，学校校长为第一责任人，要发动教职工、学生积极参与，进行自救和互救。
（7）在汛期，根据受灾情况和抢险需要，及时派出防汛抢险人员进行抢救，确保国家财产和人民生命财产的安全。
（8）在汛期，要做好群众工作，稳定社会情绪，防止和制止汛情的误传、谣传。
五、落实措施：
（1）在接到上级主管部门的紧急防汛通知后，学校防汛工作领导小组和防汛工作办公室进入24小时值班制度。
（2）学校成立以校长任组长，学校防汛工作小组进入24小时值班制度。加强路队管理，及时做好上学、放学路途防汛防洪宣传教育活动。汛期内，要求家长护送学生上学，接学生放学回家，若有特殊情况可由学校就近安排教师护送到亲戚家。
（3）值班人员不得擅自离岗，外出必须请假。
（4）值班人员要认真做好值班记录，掌握最新防汛情况。在接到上级主管部门的紧急通知或遇到紧急险情时，应及时向防汛工作领导小组组长汇报。
（5）及时准确发布各种防汛救灾信息，不得瞒报、漏报。
（6）大力宣传防汛救灾知识，发动群众积极参与防汛救灾工作。
（7）抢险队、救护队、保卫组在接到防汛指令后，必须在10分钟内到达现场。
（8）根据上级主管部门的要求，及时准确地向上级汇报防汛工作的进展情况。
（9）对防汛工作中表现突出的先进集体和个人，将给集体和个人予以表扬和表彰，并报上级主管部门备案。
（10）在防汛工作中，因玩忽职守者、不遵守法律法规和防汛救灾纪律的，学校将依法给予批评教育或行政处理或报送上级主管部门。使国家和人民生命财产造成损失的，依法予以处罚，构成犯罪的，追究其刑事责任。
（11）在防汛救灾工作结束后，做好善后处理工作。
方案策划 篇4
一年一度的高考在20xx年6月即将来临，为切实做好高考安全保卫工作，怀集县公安局交警大队高度重视，结合本辖区交通管理工作的实际情况，以对广大考生高度负责的态度，周密部署，提前入手，采取有力措施，努力营造安全、畅通、有序的道路交通环境，为考生保驾护航。
一、提前制定工作方案，全面落实各项责任。大队高度重视，召开专题会议，研究部署高考前期的交通秩序管理工作，成立了高考前期交通秩序管理工作领导小组，制订工作方案，科学合理部署警力，明确目标，量化任务，强化责任，切实将高考安全保卫工作置于重要位置，作为一项政治任务，确保各项工作措施落到实处。同时要求每一位交通民警提高思想认识，增强责任感，全力以赴投入到高考期间的道路交通管理工作之中。
二、科学安排警力，加强路面管控。为营造良好的考点周边交通秩序环境，大队决定在高考前期指派人员专门在辖区考场附近设点值勤，确保周边道路畅通无阻。高考期间，对人流、车流高峰期和易引起堵塞的重点路口路段提前制定预案，通过采取车辆分流、禁行等措施，保证道路畅通。同时在各考点门前及相邻路口安排值勤民警，设立禁行、禁鸣标志，联合相关部门，清理沿街商贩，降低噪音的污染和干扰，保证考生入场、出场集中时段的交通畅通，确保考生人身安全。
三、净化交通环境，切实消除隐患。大队组织民警对辖区学校及周边道路的交通流量、安全状况重新进行了一次排查，尤其是对学校门前和通往学校的主干道逐条逐段加大检查排查力度，及时发现存在的乱点和安全隐患，提前安装完善道路交通安全标志和设施，部置警力控制。对学校周边有施工工地的，及时和他们联系提醒，最大限度降低噪音，确保考生有一个良好的学习环境。另外，集中时间和精力，加强道路巡逻和管控力度，最大限度地将警力部署在学校周边的道路上，严防各类突发事件发生，确保学校及周边道路的交通治安稳定。同时，对各类交通违法行为发现一起、查处一起，切实消除安全隐患，确保全市高考期间平安、畅通。
四、宣传教育到位。高考前夕，大队及时组织警力，深入有考生的各中学，利用出板报、办宣传栏、学校广播、发放宣传单等形式，对广大师生开展交通安全宣传教育活动，力争在高考前使每一名考生都受到一次深刻的教育，使考生不乘座无牌无证、“带病车”、超员车和低速载货汽车、拖拉机等车辆，严防学生发生交通事故，进一步提高广大考生遵法守规的自觉性和自我保护的能力，使广大考生安全顺利地参加考试。
方案策划 篇5
（1）活动目标：
1.让毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
2.通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，表达告别老师和同伴的.情感，懂得爱的反馈与回报 。
3. 体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿入小学的愿望。 活动时间：6月27日下午 4:00
（2）活动地点：馨苑幼儿园 操场
（3）参加人员：大班全体幼儿、家长及教师
评委：罗贝尔爷爷、陶蕊蕊、王乐雅妈妈、万格妤彤
维持秩序人员：荣宝让、葛珊珊、谢云
签到：尹雪桥
（4）活动准备：
1.音响 、音乐(入场、制作水果拼盘、 颁发证书 、结束)
2.邀请卡、毕业证书 、奖状
3.家长自带水果拼盘材料、幼儿统一服装。
4.背景布置: 横幅 气球
5.选定典礼主持人 水果拼盘评委
（5）活动过程：
（一）介绍流程
尊敬的各位家长，可爱的小朋友们：
大家下午好！校园多雨露，无声育成才。昔日的幼苗在幼儿园的摇篮中，已悄然成长成茁壮的小树，曾经的小不点就要成为一名天真活泼的小学生了。今天对大班的小朋友来说，是一个难忘而有意义的日子，因为他们终于迎来了人生中的首次毕业典礼。
本次毕业典礼主要分为五个环节：园长致辞、亲子水果拼盘、大班才艺展示、颁发毕业证书及奖状、合影留念。
幼儿园是我们成长的天地，在我们即将离园的时刻，园长也有好多话要对小朋友说，有请园长为我们讲话，大家掌声欢迎。
（二）、园长讲话：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们 大家好！！ 今天我们在这里隆重举行20xx届大班毕业典礼，在此我代表幼儿园祝贺大班小朋友顺利毕业！同时感谢辛勤付出努力工作的老师！感谢积极配合理解支持我们工作的家长！ 亲爱的小朋友，三年的幼儿园生活是快乐的，它带给我们太多的美好回忆。看着你们在一点一点长大，慢慢地懂事变得能干，老师们感到由衷地感到高兴。在你们的成长中，有老师的辛勤培育，有爸爸妈妈的精心呵护，今天让我们怀着一颗感恩的心、真诚地说一声“谢谢老师！”“谢谢爸爸妈妈！”。 作为园长我衷心地谢谢你们，是你们的快乐成长赋予老师工作热情，是你们的聪明能干激发老师的智慧创意，因为有了你们让老师再次体验感受做老师的价值。我为鑫苑幼儿园拥有你们而感到自豪与骄傲！亲爱的小朋友，今天你们将从这里起步进入小学开始新的生活，祝愿你们好好学习，天天向上！ 最后祝小朋友们健康快乐成长！
（三）、我们毕业了——亲子水果拼盘
活动目标：
1、通过家长与孩子的共同合作，让孩子们体验亲子制作的乐趣，感受成功的经验。
2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力。
活动准备：
1、家长需自带所需要物品:各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。
2、场地布置、记录表、评委、家庭号牌、摆放位置安排。 活动规则：
1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘，讲究美味、营养、卫生。
2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。
3、评比标准：
卫 生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。
创 意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。
整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。
色 彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。
经 济：看是否浪费了较多的水果。
速 度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。
孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。
比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳丰盛奖、各3名。
活动过程：
1、参赛家庭在操场进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签
2、评比阶段：由家长评委进行评选，评比结果当场公示并颁发奖状。
3、品尝阶段：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。
其他注意事项：
1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。
2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。
3、活动结束后，请家长带着孩子一起清理活动现场，为孩子做好榜样。
（四）、我们毕业了——难忘的幼儿园
1、两个大班幼儿开场舞《open your drem》
教师：幼儿园早操是我们小朋友们最喜欢的环节，我们的早操动作优美，音乐动听，每天跳一跳身体更健康，接下来有请我们大班小朋友为我们带来的早操展示《open your drem》
2、音乐游戏大串烧
教师：音乐游戏是幼儿园课程之一也是孩子们最喜欢的游戏之一，跟随着有趣的音乐和小伙伴们一起玩游戏，是孩子们在幼儿园快乐的回忆，接下来就请我们的大朋友们和小朋友们一起来感受一下吧！ 《何家公鸡何家猜》、《摸摸你》。
3、朗诵毕业诗
在这毕业之际，孩子们有很多话要对老师们说，他们把对老师的不舍全凝聚在一首诗里，接下来有请大一班和大二班的孩子们带来的《毕业诗》
4、毕业歌演唱
男：幼儿园的学习生活给我们留下了深厚感情，让我们用美好的歌声向老师说声“再见”，全体起立唱响毕业歌吧！
（五）我们毕业了——颁发毕业证
教师：神圣、荣耀、幸福、激动写在我们的脸上，让我们尽情感受着属于我们的这一刻！ 毕业典礼这是一个多么庄严的时刻，在人之初这个洒满人间的小站，我们大班的孩子正走上毕业典礼这神圣的站台，领取自己的第一份毕业证书。有请大班小朋友上来领取奖状。（放音乐，园领导颁发）
（六）合影留念
男：美好的时光是短暂的
女：再见了，亲爱的老师
男：但是不管我们走到哪里都会想起您
女：因为幼儿园是我们永远的乐园
男：我们会深深记住，我们曾在这个大家园里快乐的生活过！
合：亲爱的老师，我们从心里感谢您！
男：再见吧，老师，以后我们一定会来看您
女：向您们报告我们的成长足迹
男：再见吧，亲爱的小朋友
方案策划 篇6
一、活动主题：
纪念建国六十周年系列活动，发扬艺术之光，传承书画风采，共建魅力校园。
二、 活动目的：
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、 活动时间：XX年11月
四、 比赛项目：
书法类：软笔书法、硬笔书法等;
绘画类：素描、漫画、速写、水粉、水彩画等。
五、 参赛对象：院全体同学
六、 组织单位：院学生会宣传部
七、 活动流程：
1、 前期策划、宣传及准备工作
(1) 策划书拟定和审批
策划书经学生会宣传部部长集体协商起草最终定稿后，上交主席团级老师审批。
(2) 活动前期宣传：
1) 海报：由宣传部做一张板报展出，内容以活动征稿通知为主。
2) 进班宣传：大赛通知由学生会宣传部干事到各班转达相关事宜。
(3) 活动准备
我们将申请书画大赛作品展现场地，获奖作品将展出;并颁发证书及相应奖品。
2、 作品征集
(1) 时间：11月16日
(2) 要求：作品内容必须积极健康向上，尽量用专业用纸，如：软笔书法需用宣纸;硬笔书法最小不宜小于16开。
(3) 方式：由班级负责人将本班作品收齐，届时将由宣传部干事逐班去收，再由评委团进行评选。
(4) 为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。来搞务必注明参赛者姓名、班级、联系方式。
3、 作品整理及保存
(1) 为了便于作品的评审及保管，请各班将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组
(2) 作品整理保存等工作由宣传部干事负责;
(3) 参赛作品一般不予退还，由宣传部收藏。
4、 作品评审
(1) 时间：11月20日
(2) 方式：由评委团对作品进行评审评出奖项。
(3) 奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
5、 结束工作
(1) 活动总结：由部长撰写工作总结。
(2) 活动后期宣传：记录、并以展板形式展出。
八、 作品展览：以海报形式奖获奖作品展出。
