【精选】方案策划六篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的方案策划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方案策划 篇1
一、 活动背景：1、天气转热，进入凉茶、防暑类药品的销售旺季；
2、儿童节到来，开学考试即将陆续进行，补脑类保健品进入销售旺季；
3、宝宝的节日同样是妈妈的节日，关爱妈妈。夏天也是减肥、降脂女性保健品的销售旺季。
二、 活动主题：“快乐六一、我爱宝宝”
“关爱母亲”
三、 活动目的：利用节日消费高峰，拉动女性儿童保健品药品的销量；回馈广大消费者，建立忠诚度。
四、 活动时间和地点：20xx年6月1日——20xx年6月3日 某某大药房
五、 活动宣传：①：DM发放；活动前三天在学校门口向接送孩子
的女性家长发放，在居民菜市场门口向进出居民发放，在附近商场门口向女性朋友发放。在发放宣传单时，可简单介绍活动的地点、时间、以及大体内容。DM设计：在宣传单上要体现儿童、妈妈、爸爸，一家人开心、幸福的场面，给人温馨幸福的感觉。首页为主题页，突出活动主题，将优惠阐述清楚，举办活动门店的时间和地址。其他页为主要优惠特价商品文选，可分为儿童滋补、凉茶系列、保健品、心脑血管、功能性药品等分别标注。礼品也要出现在DM中，以吸引人气。②：会员
短信通知：在活动前三天提前通知会员顾客，活动期间享受双倍积分，或8.8折优惠，可免费领取小礼品。
六、 活动方案：
①：开门有礼：活动期间，前61名进店的女性顾客，免费赠送小礼品。（例：小盆）注：免费礼品放在大门口，引导顾客进店门口排队；先排队等开门后开始发放礼品，礼品摆放店门口。
②：关注宝宝健康：活动期间，在药店问口放一台人体身高、体重测量仪。免费为儿童测量身高、体重。在测量仪边放置儿童身高体重对照表。以便家长对照儿童是否符合正常儿童的标准，可派专人指导，并推介儿童保健品。
③：宣传单抵现金使用：活动期间，凡持有完整、整洁本次活动宣传单到活动门店购药的顾客（特价药品除外），超过10元，可抵2元现金使用。
④：特价专区：活动期间，在药店进门处，特设一元、两元、五元、十元特价专区。主要在常规感冒用药、痱子粉、凉茶、夏桑菊、板蓝根、凉茶等商品。选择25个品种进行低价销售，让顾客得到真正的实惠。
⑤：购药有礼、抽奖大型活动：活动期间，购买药品满61元，可参加现场抽奖一次。中奖率100%，依次类推，单张小票最多可抽奖三次。每天推出奖项610份，抽完为止。
每天推出：一等奖两名，价值599元空调扇一台
二等奖五名：价值199元空调被一床
三等奖十名：价值20元的金浩毛巾
幸运奖若干：抽纸一盒（提前定制，抽纸包装以宣传药店为主）
每天抽奖人数 610人
⑥：会员招募：活动期间，可免费办理会员卡，会员卡可长期享受会员药品优惠，长期享受积分活动。积分兑换奖品。奖品设置要合理，礼品要有使用性。
⑦：买100送50活动：活动期间，凡在本店购买保健品，买100元送50元现金券。现金券分五张，每张面额10元，现金券上面要注明使用规则：现金券不可兑换现金；一次性买够50元（特价药品除外），可使用一张现金券，一次性最多使用三张；现金券在有效期内使用，过期作废。
七、所需物料及经费预算：
1、DM单10000份——20000份 5000元左右
2、小礼品小盆，200份（用于开门有礼） 200元
3、空调扇3台 1800元
5、清凉被6床1800元
6、太阳伞30把900元
7、抽纸20xx份（用于抽奖及会员免费礼品）5000元左右
8、吊旗、X展架、海报、、展板、条幅、大遮阳伞、气球、彩虹拱门、抽奖箱、POP等
气氛包装：活动前三天，1.药店吊顶每隔半米挂一下小吊旗，（吊
旗以绿色为主）。2.在药店主通道挂一个大展板，展板以“快乐六一”清凉为主。3.在端架处挂满小气球装饰，（气球也可定做，打上某某大药房，关心百姓之类的话语。）也可送给进入药店的小朋友玩耍。还可起到宣传的作用。4.POP悬挂，提前写好POP悬挂。5.橱窗要保持干净、明亮，可在橱窗里面用样品盒摆出心或圆的造型以吸引顾客。（切勿在橱窗上粘贴纸张）6.门口可使用条幅、拱门来烘托气氛。7、X展架可放在门口两侧，或大厅显眼处（切勿遮挡顾客视线及商品）
8、活动当天，可安排室外音乐（儿童歌曲、快乐向上的歌曲）
八、人员安排
1、安排足够数量的营业员，并佩戴工作卡
2、现场有人员维持秩序
3、现场咨询人员、销售人员分工明确相互配合
4、应急人员。提前到城管工商部门办理审批手续。
收银两人：一人结账，一人回收宣传单、办理会员卡、发放现金券 特价专区两人：负责推介，及时将卖完的药品补齐，避免出现卖断货。 抽奖一人或两人:闲时一人负责并登记发放奖品，忙时可两个人，一人尽量用麦克将抽奖结果大声说出来。
接待人员两人：活动期间，热情接待顾客，引领顾客至专柜，发放宣传单，介绍活动。
发放小礼品一人：负责发放开门有礼的礼品，礼品发放完协助抽奖。 儿童测量仪两人：最好是对儿科有所了解，有亲和力，喜欢小孩子，善于推介儿童保健品。
营业员若干：活动前培训营业员关联销售，及活动内容，使每个营业员都必须熟知药店做了什么活动，哪些药品参加活动，哪些不参加，以免给顾客带来麻烦，造成不良影响。
提前安排现场工作人员，分配到人，各司其职。
九、现场执行要点
1、工作人员第一个到达现场，各就各位
2、现场发放宣传单，介绍活动和产品，引导顾客至销售台
3、掌握好活动节奏，维持现场秩序，防止意外
4、销售人员准备好销售事项、介绍产品
5、礼品及奖品在规定内发放，发放时登记并签字
6、活动结束后，现场人员维持秩序、继续销售
7、现场清理，保留可循环物品以备后用。
十、预计可达到的效果：
活动当天，客流量可达到20xx人以上，日销量可达到2万以上。
方案策划 篇2
一、工作目标
以解决农民“看病难”、“看病贵”问题为目标，村村设置1个标准化卫生站，配备合格医务人员，鼓励在职乡村医生参加继续医学教育，不断提高综合服务能力，为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。全镇乡村医生中专以上学历达90%上：20lo年力争乡村医生达执业助理医师水平。
二、工作计划
我镇卫生站标准化建设分卫生站硬件、软件环境建设和乡村医生执业资格建设两方面，按照目标分布实施，逐年实现。具体如下：
（一）卫生站标准化建设试点阶段。
1．完成2个卫生站标准化试点建设；
2．组织好乡村医生参加中专学历教育培训，提高业务能力。
（二）卫生站标准化建设修订完善阶段。
1．本年卫生站标准化建设，按市上安排进行落实。
2。组织好乡村医生参加为期3年中专学历教育，力争95％的在乡村医生取得毕业证书。
（三）卫生站标准化建设全面实施阶段（20xx年）
120xx年卫生站标准化建设，按市上安排进行落实，实现全镇每个行政村设置至少1个标准化卫生站，为农民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务；2．鼓励取得中专学历的乡村医生参加全国医师执业考试，对取得执业助理医师资恪的乡村医生予以执业注册，不能达到乡村医生基本条件的人员不再从事乡村医生工作。
三、工作措施
（一）成立以党委委员、副镇长、武装部长何勇为组长，社会事务办主任陆俊光、卫生院长邓家全为副组长，各相关职能部门人员为成员的“医疗服务”进村工作组。工作组下设办公室，办公室设在卫生院，负责“医疗服务”村工作具体日常事务。那一世
（二）按照《什邡市卫生局“乡风文明十进村’’医疗服务进村工作实施意见》精神，明确工作任务、工作职责及保障措施。
（三）按照《什邡市“乡风文明十进村”村级卫生站（室）建设标准（式行）》，指导村级卫生站按照标准化建设要求对农村卫生保健开展宣传敦育及为村民提供方便、快捷、价廉的基本医疗及疾病预防等公共卫生服务。
（四）组织村级卫生站乡村医生参加乡村医生中专水平卫生保健专业学历教育，对顺利取得毕业证及考取执业助理医师的乡村医生争取省级财政给予相应补助。
方案策划 篇3
一、活动主题：放飞心灵，畅想生活
二、活动目的：
1、通过学生参与的心理剧表演，丰富学生的课余生活、丰富校园文化，更好地宣传心理健康教育知识，促进班级凝聚力的提高，促进学生自身心理素养的提升，增强心理健康教育的实效性。
2、使心理健康教育协会的成员能更好地为广大同学服务，引导学生在学习和生活中坦然面对挫折与失败。
三、活动对象：全体学生
四、活动时间：**年3月18日----5月6日
五、活动地点：涵华楼102室（预赛）、青璜体育馆（决赛）
六、活动安排：
1、宣传：海报、横幅、广播、网站、博客、心理健康教育协会等。
2、高一、高二各班至少出1个剧本，多者不限；高三年段自由参与。剧本自行查找或原创，并针对剧本在本班进行演员征集和排练。剧本和演员名单于**年4月1日由各班负责人与课间操交至涵华楼105心理咨询办公室（上交剧本时需同时交电子稿和打印稿，并注明出处及作者）。
3、各班演出所需道具、配乐均自行准备，桌椅等器材由心理协会提供。比赛顺序遵从从高一到高二、以班级顺序进行。
4、（1）预赛时间：**年4月6日至4月10日
（2）预赛形式：根据各班心理剧的内容，将心理剧编排成各个小组(例如：情感组、人际关系组等)，各小组分别进行预赛，每组评选出总分前三名。
5、（1）决赛时间：**年5月6日晚上6：30---9：30
（2）决赛形式：预赛各组根据比赛成绩排出名次，每组取前三名进入决赛。决赛现场将请相关老师担任评委，根据决赛最后得分评出一、二、三等奖及优秀奖数名，并根据现场表现评出个人风采奖及最佳剧本奖数名。获奖者均颁发校政教处及心理健康教育中心盖章的奖状及奖品，并在所在班级量化分中给予相应的加分奖励。
6、剧本要求：剧本需体现中学生的生活场景，表现当代中学生心理冲突、矛盾和烦恼，突出心理活动刻画，能给同学以积极的启发启示。剧本鼓励原创，使用原创剧本的队伍会在最后总成绩中加分。要求同学将“放飞心灵，畅想生活”的主题融入心理剧中，剧本需有独创性、新颖性、教育性，可以将中学校园学习生活中的一个片断展现出来，立足于真实的学习生活场景，也可用独白的形式加强心理活动的刻画和对观众的适当引导，给人以积极的启发，激励广大师生工作和学习热情。整幕剧的演出需控制在10分钟之内。
七、工作人员安排：
校心理健康教育协会将组建大赛筹委会来具体负责本次比赛。筹委会下设五个工作组，各工作组各司其职，具体如下：
联络组：负责赛事准备期间的筹委会值班安排，及各代表队的报名，联系事宜等。
外联组：负责联络本次比赛的赞助商及筹备本次比赛所需经费、奖品等。
宣传组：负责本次比赛的前期、现场及后续的所有宣传工作。
比赛现场组：负责比赛现场的各项事宜，维护现场的秩序等。
心理剧辅助组：负责辅助各个心理剧参赛小组的各项事宜，如道具、灯光等。
方案策划 篇4
活动目的：
1、通过同学们的活动参与，明确“守则规范在我们生活、学习中的重要性。
2、使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。
3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。
活动准备：
1、准备节目：小品、相声和歌曲等。
2、主持人陆子辰、吴嘉准备串联词。
3、小学生守则和日常行为规范的歌谣的背诵。
活动过程：
1、主持人齐声背《守则规范歌谣》：
我是文明小学生，文明习惯早养成。
您好谢谢对不起，礼貌用语要牢记。
交流请用普通话，走遍天下都不怕。
准时上学不迟到，红领巾要佩带好。
升旗仪式穿校服，脱帽肃立行队礼。
上课专心勤动脑，作业认真按时交。
集合活动要守纪，排队做到快静齐。
楼梯走廊靠右走，来往过道不乱吼。
课间休息不打闹，文明游戏气氛好。
进办公室先报告，遵守制度很重要。
学校公物要爱护，水电节约每一度。
不踩草坪不摘花，不吃零食习惯佳。
果皮纸屑不乱抛，不让垃圾随处跑。
放学不忘关门窗，教室整洁精神爽。
养成行为好习惯，争做规范小标兵。
2、主题班会现在开始。
陆子辰：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。
合唱：《咱们从小有礼貌》
吴嘉：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少
陆子辰：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。
吴嘉：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。请看小品《行为规范的启示》再听听我们同学对于行为规范有何看法!
讲文明树新风演讲稿小学生讲文明手抄报
3、表演小品。
(学生表演小品：小明乱丢东西、在墙壁上乱涂乱画等，下课了，小明和小强在教室里追逐打闹)
陆子辰：小明这样做对吗?为什么不对?
请大家发表看法。
吴嘉：小明听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗?我们继续看小品。咦，快上课了，小明在忙什么?
(接着演小品：小明把地面上的垃圾都拾起来，放在垃圾筒里，然后准备好课本、本子等认真读书)
陆子辰：刚才的小品中，同学们有什么看法?
同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解，我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说，小品给了你什么启示?
学生：省略。
陆子辰：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，一种对于美的追求。
吴嘉：那么到底美从何来呢?想必同学们对美都有自己的一番见解，其实美的涵义很广，我们本身也是一种美，一种朝气与活力的美，一种生机盎然的美，一种舞动青春的美。
4、表演相声。
下面由xx和xx为我们表演相声《绿色语言》，大家鼓掌欢迎。
甲：大家好，我是二(1)班的'领巾管理员。
乙：我是二(1)班的文明礼仪推广员。
请问你最喜欢什么颜色?
甲：我呀，最喜欢绿色。
乙：为什么呢?
甲：因为绿色不仅养眼，而且是环保、卫生、安全的标志。比如说，绿色食品无污染，我爱吃;绿色电视不晃眼，我爱看;绿色空调带制氧，我爱用……
甲：还有，绿色语言真好听，我爱听……
乙：什么?语言……还带绿色，没听说过。
甲：告诉你吧，现在有人把文明礼貌用语形象地称为“绿色语言”。
乙：这倒真形象，它体现着语言的纯洁、无污染。告诉你，我对他还颇有研究呢。
甲：是吗?那就请介绍一下你的研究成果吧。
乙：嗯，我们小学生常用礼貌用语分为五种：由问候语、迎送语、致谢语、道歉语、应答语。具体说有“情、谢谢、您好、再见、对不起、没关系”……
甲：就这些呀。太通俗啦。你能不能教我点高雅的?
乙：好!比如，两人初次见面说什么?
甲：哦，请您多多关照!
乙：嗨!那不成日本人啦!我们中国人都习惯这样：久仰—&mdash
;久仰!
甲：如果说好久没见——
乙：哦!那就说，久违了!久——违了!
甲：如果说，求人帮忙——
乙：哦，那就说，劳驾……
甲：如果说，求人原谅——
乙：请您多多包涵!
甲：要是托人办事呢?
乙：那就得说，拜托，拜托!
甲：好家伙，这名堂可真不少呀。
乙：还有呢!比如，看望别人说“拜访”，客人来到说“光临”，等候客人说“恭候”，中途先走说“失陪”，麻烦别人说“打扰”，求人给方便说“借光”，赞人见解说“高见”，老人年龄说“高寿”……
甲：好，这些语言里透着文雅和礼节。
乙：是呀!美丽的语言人人爱，肮脏的话儿讨人嫌!特别是在校园里，我们同学之间的绿色语言就更重要了，你说是不是?
甲：那当然!作同学，是缘分，和睦处，友情浓。对师长，有礼貌，朋友间，真诚待……
同学之间要友好，沟通合作互关怀。说声“对不起”，作用了不起，说声“谢谢了”，大伙心里乐。
甲乙(合)：绿色语言我会讲，大家夸我好素养!
陆子辰：我们平时的生活大都在学校里，行为规范对于我们而言，不是一天、两天的事，而是一个长期的养成和保持。希望我们大家都能遵守小学生守则和小学生日常行为规范。
吴嘉：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢?我们已经学过了文明礼仪歌谣，下面我们来比一比，赛一赛，谁记得最好。
5、《文明礼仪歌谣》背诵
上学、上课、课间……
陆子辰：歌谣比赛结束了，同学们刚才的表现都很出色!
吴嘉：其实还有许许多多的行为规范在约束着我们，我们应将这些牢记在心。
陆子辰：我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的学生呢?下面请同学们一起来齐读《守则规范歌谣》
生读：(齐读后面墙壁上的歌谣)
吴嘉：我们只有行为规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗?
生：对。
陆子辰：我们从小学规范，讲文明。我们的学校将会变得更美好。
吴嘉：让我们的歌声和微笑成为校园中最美丽的风景吧。
6、《歌声与微笑》
陆子辰：在优美的歌声中，我们的班会接近尾声。下面请班主任童老师给我们讲几句话。
7、班主任总结。
同学们，你们是跨世纪的新一代，你们的一些行为直接影响着我们的国家的未来，希望你们能严格遵守小学生守则和小学生日常行为规范，做一名优秀的小学生，做一名合格的小公民。
8、班会结束。
主持人齐：相信我们一定能成为文明守纪的好少年。我宣布：《守则规范伴我行》主题班会到此结束。
方案策划 篇5
一．活动主题
通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二．活动目的
**学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三．活动举办单位：
**学院科技与创新协会 职业规划兴趣小组
四．活动介绍
活动时间：
10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者； 10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节；
10月21日晚：再次核实采访人数、职责；
10月22日：正式采访。
活动地点：待定
访谈对象：待定
访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五．活动流程
1.前期准备阶段
（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料（姓名、考研或保
研、职业领域、光辉经历、照片）。
（2）由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+
宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。
（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2.采访实施阶段
（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。
（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。
（3）采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。
3.后期总结阶段
（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。
（4）要求访谈小组组长针对本次活动做成总结（PPT电子版，可使用部分访谈照片）。
注意：
1.宣传:
（1）大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。
（2）制作传单，由干事向大一同学分发。
（3）辅导员口头通知.。
（4）由本社成员宣传。
2.对采访志愿者分组的要求：
（1）每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。
（2）每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。
（3）每组成员不超过4个。
（4）访谈时做好记录、拍照工作。
3.对所有采访者的要求：
（1）面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。
（2）访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、
单位名称、职业（职位）、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。
（3）采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。
（4）注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。
（5）尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。
六.所需设备及工具 相机、签字笔、记事本、双面胶等。
七、工作安排
1、此次活动主要负责人：
2、前期宣传：宣传部、职业规划兴趣小组；
3、招募采访志愿者负责人：
4、对志愿者进行培训人员：
5、人物采访带队负责人：
八．资金预算 宣传单200份 ：30元 刊物制作费 ：150元 奖品 ：120元
其他（车费、饮料） ：90元 总计：390元
九、小结
方案策划 篇6
一、指导思想
班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地，班级特色文化建设实施方案。正因为如此，班级文化建设显出其是复杂性和重要性，我们教育工作者尤其是班主任应对它给予充分的重视，努力上好这门隐性课程。班主任是自己所在班级文化建设的主要设计者和实施者，那么，广辟蹊径、切实有效地进行班级文化建设就是班主任义不容辞的职责。本学期我将努力打造具书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展班级文化。
二、具体内容：
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话 ”，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、评比制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
三、外显文化：
班级名字 ： 阳光一三
班 魂 ： 优、雅、勤
班 训： 习惯决定命运，细节成就人生
班级特色： 快乐 自信 阳光 卓越
班级形象 ：
面必净，发必理，衣必整，纽必结；
头容正，肩容平，胸容宽，背容直；
气象勿傲、勿暴、勿急，
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约 ：
学风严谨 奋勇拼搏
优雅大方 文明守信
心胸宽广 表里如一
尊师爱友 团结互助
自立自强 知恩图报
静净敬竞 永不言弃
班级理念 ：做最好的自己
教师寄语： 习惯决定命运 细节成就人生 孩子们让我们从小养成好习惯 从点滴小事做起 成就自己幸福的人生。相信大家一定会记住老师告诉大家的：
习惯整洁 保持卫生
习惯安静 讲究秩序
习惯谦让 不忘竞争
习惯助人 学会宽容
习惯倾听 友爱坦诚
班 徽：
特色之一营造氛围
一、营造“静者入、入则静”的学习氛围
诸葛亮说：|“非宁静无以致远，非淡泊无以明志。”“一个人只有排除杂念，专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。”开学初我们搬进了新建的教学大楼，在感受校领导的关心与厚爱之时这一学期，我将通过多种活动为学生树立净、静、专、主的榜样，让孩子们在榜样力量的感召下做到了高度的自觉和自主，老师在与不在一个样，什么时间都一个样。”
特色之二打造纪律
1、严格的纪律，严格的执行纪律。
认真学习《小学生守则》《小学生道德行为规范》让学生明白什么事情可以做，怎样做事对的，在班级形成正确的舆论价值取向，形成我班所特有的班级制度文化。课堂上，全神贯注，整齐严肃，老师上课的春风就会吹进每一个同学的心田。集会时，全场肃穆，静心听讲，我们就能汇成激情荡漾的海洋。纪律是学习的保证，勤奋是成才的条件！
成立了纪律检查委员会，从周一至周五，从早操到午休，从正课到自习，从室内到室外，全方位督促检查。查学生的学习习惯、学习。
