方案策划模板集合9篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的方案策划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
方案策划 篇1
一、活动背景
大学校园是莘莘学子吸取知识和培养能力的海洋，在这里，我们努力拼搏，培养了自主学习的能力。然而，面对着日益残酷的社会竞争和错综复杂的社会关系，走出校园，我们难免会不知所措，甚至不堪一击，正是基于此番现状，为给同学们提供一个重新认识自我，认识社会的平台，了解创业带来的新活力，要树立自主择业的意识，发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动地选择适合自己的职业。
二、活动目的
为了丰富我校学生生活，提高同学们的综合能力，为广大同学创造良好的锻炼平台，使广大同学能够理论联系实际，使学以致用，不断强化知识，深化知识，优化知识，本次“创业企划书大赛”意在使广大同学更了解创业，有更好的创业想法。
三、活动概述
本活动是由晋中学院创业指导中心发起，在全省各大本科院校举办的一场以培养大学生创业意识，提高大学生创业能力，扶持大学生项目为目的的活动。
本活动初赛由各大本科院校举办，复赛和决赛将在本次活动总部举办。
本次活动以联盟模式组织，由主办方统一策划、协调、指挥，各高校承办单位在主办方的活动原则基础上独立策划活动，本次活动更获得各高校领导的热情关怀，社会各界人士的极力关注和社会公益企业家大力资助，更请到了周红涛老师为我们的指导老师，这些支持与肯定为我们本次活动的开展提供了不竭动力，在此向各位指导老师致以最崇高的敬意！
四、活动内容
创业企划书大赛是面向山西省本科在校生举办的一场关于创业、创新的企划书大赛，目的在于稳固学生创业的第一步，让学生充分展示他们心中对创业和创新的具体设想。
本次活动在本校是面向各个社团征集创业企划书，举办创业企划书大赛，在初赛后有营销大赛，后在太原进行复赛和决赛。
五、活动流程
本次活动分为学期内与假期内两个时间阶段。
4月16日，报名参赛；
18－28日，进行海选，选出十五份左右企划书；
5月上旬，进行复赛，此次初赛由周红涛老师亲自指导；
初赛完后举办营销大赛，由周红涛老师负责；
7月中旬至下旬在社团联盟总部进行复决赛。
主办单位：社团联盟
承办单位：创业者协会
xx年4月
方案策划 篇2
一、活动目的
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题： 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!
三、活动时间：20xx年12月19-23日
具体活动安排：
(一)创设圣诞节日氛围
英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：
1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排
各类英语竞赛和活动：
1.三年级英语歌谣竞赛、
2.四年级英语书写比赛
3.五年级六年级英语知识问答
班级兴趣活动：
1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等
具体安排如下：
三年级英语歌谣竞赛表演
表演者：三年级部分学生
时间：12月20日下午午会课
内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk
活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分
负责人：赵科娜
“迎圣诞”四年级英语书写比赛
一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
二、比赛时间：12月21日 地点：小会议室
三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选
四、比赛细则：
1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。
2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。
五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。
负责人：郭群燕
五年级六年级英语知识问答
活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。
比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)
地点：操场设点
参加对象：五年级学生
比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品
负责人：
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：史向前)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段：
1.圣诞义卖活动
活动时间：20xx年12月25日 中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：一～六年级全体学生
活动地点：各班教室
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四：活动策划 钱慧珍 陈伟慧
五、活动负责 沈红霞 陈伟慧 金卫华
六：后勤保障 陈永敏 茅静丹
七、圣诞老人扮演者 沈晶晶 顾永军
八、宣传报道
文字报道：顾佩华
联系、接待海门电视台记者：陈伟慧
拍照：朱春健
录像：王健辉。
方案策划 篇3
(内容暂定)
20xx年4月
目 录
一、活动目的和意义
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、活动内容
六、活动安排
七、统筹安排
八、安全、卫生保障措施
九、宣传方案
十、现场平面坐标图
一、 活动目的和意义
鸭绿江畔；中朝边境——丹东，一座美丽的城市。这里山清水秀，有江河湖海山林泉瀑，户外旅游资源众多，文化美食多元化。当前正值辽宁省“五点一线”工程取得令人瞩目的社会和市场效应之际，又恰逢四年一次的世界杯盛大赛事，举办一次啤酒广场活动，集文化理念新颖、活动内容丰富、影响力广泛于一身。其积极的意义主要表现在：
1、优化城市形象，打造美丽丹东旅游亮点
丹东作为全国最美的边境城市，在政治经济和文化方面都具有其独特的优势。而长期以来因受到地理位置特殊性以及国际形势的影响大大制约了丹东的发展。因此亟须注入新的、时尚的、国际化的元素作为有利的补充，才能将丹东的完美展示出来，展示出边境重镇的风采，形成良好的投资环境，推动丹东经济未来的发展。啤酒广场活动作为大型啤酒节的雏形，对今后举办国际化啤酒节能够积累很多宝贵的经验。啤酒广场活动，它对吸引大众注意力，拉动相关行业介入，启动城市新形象有着不可取代的功能。
2、对丹东人民生活品质的提高和生活品位的提升将起到标志性、示范性的效应
作为江海相连的边境城市丹东，较沿海城市生活时尚化和国际化有很大距离。啤酒广场活动作为融"人文化、
都市化、时尚化、三位为一体的活动，在参与过程中，将潜移默化地为夏日的生活带来一种新鲜的感受和体验，让市民的生活更有品位。
3、促进繁荣市场经济，拉动啤酒饮料等生产商、供应商、经销商的销售增长，提升城市品牌形象
通过啤酒广场活动，引导消费，挖掘消费潜力，让消费概念提升一个新的层次，更新消费理念，引爆消费需求，以第三产业的发展拉动第一、二产业的发展。
4、为相关行业和产业带来难得的市场商机
本次啤酒广场活动的生命力源于尊重啤酒文化的核心理念与世界杯精彩赛事的饕餮盛宴相结合，也强调本土的多元化美食特点，有喝、有玩、有看，还要有吃，因此，相关产业将会在啤酒广场活动中大有用武之地，将成为丹东的一笔重要旅游资源，吸引来自全国各地的游客积极参与，在激活丹东传统旅游、餐饮、交通、住宿等行业的同时刷新旅游形象，拉动第三产业的发展起到现实的推动作用。
5、提高社会对丹东发展的关注度及对啤酒赞助商的关注度，提升丹东特色美食知名度和美誉度
充分利用已经打造好的商业环境、休闲环境、水环境，展示丹东的美，浑然天成；丹东的美，清丽脱俗；丹东
的美，遐思无尽的良好形象，并展示丹东的强大发展前景及厚重文化。通过对此次活动的广泛宣传，提高社会对丹东项目的关注度；并提升丹东特色美食与啤酒的品牌知名度和美誉度。
6、造丹东美食商业氛围，促进丹东旅游多元化
活动过程中，用人气聚集商气，用商气拉动人气，将丹东的美丽淋漓尽致的展示在大众面前，刺激其中的潜在商家和投资者，产生良好的口碑效应。
二、活动主题 （此部分内容与赞助商共同拟定）
1、主题词： 美丽丹东，清凉一夏
举杯共赏世界杯
2、主题口号：拥抱健康生态生活，坐享江海相连美景
方案策划 篇4
一、总则：
为了加强学校常规管理，进一步促进全校学生思想道德素质的整体提高，在校园内形成良好的道德风尚，营造积极、健康、和谐的校园氛围，维护校容、校貌，提高学生的自我管理、自我教育、自我监督的水平，团队办决定成立“校园文明监督部”。
二、宗旨：
树立文明风范，倡导文明行为，维护校容、校貌，充分调动和利用中队的力量，本着认真、负责、公平、公正，全体监督成员配戴袖章上岗，每周总结并将情况反馈给班主任，及时发现并解决问题，营造积极、健康、和谐的校园氛围。
三、人员组成：
“校园文明监督部”是校团队办直接领导、德育处指导、青年教师值日，由七年级各班推荐出来的同学组成的学生自治组织。下设监督部部长、副部长、小组长。
四、岗位设置及岗位职责：
1.青年教师值日岗
1——10周 组长：谭照老师
星期一：汪兆老师 星期二：王凯老师 星期三：王冰心老师 星期四：向瑶老师 星期五:龙荣华老师 星期六、日：谭照老师
11——20周 组长：王莎老师
星期一：胡妞老师 星期二：谭见兵老师 星期三：赵婧老师 星期四：张小叶老师 星期五:肖文杰老师 星期六、日：王莎老师
职责：
a.督查小组长及监督成员的到岗及监督情况。
b.督查全校学生日常行为习惯。
c.及时处理突发事件和监督成员反馈情况。
d.对需表扬和批评的事和人作好记载。
e.新闻节目之前将记载情况交到少先队办公室。
2.监督部长
职责：全面负责“校园文明监督部”的日常工作的正常运转，做好周总结。
3.监督部副部长
职责：协助部长工作，负责值勤员的岗位分工、考勤，并写好值勤工作纪要，收发值勤袖章，收好监督岗的情况记载并做好日总结。
4.小组长
职责：负责本组监督员的岗位分工、考勤，并记载值勤工作情况（包括本组监督员的表扬与批评情况，须记下学生姓名，以方便班主任表扬和批评），收发本组值勤袖章，接交值勤记录工作，向值日老师汇报本组情况及出现的问题，记载青年教师的到岗及监督情况。
5．监督员
职责：
a.检查督促同学执行学校的规章制度，劝阻同学中发生的不文明用语和行为。
b.维护监督区的环境卫生，对同学中出现的乱扔纸屑、随地吐痰等影响公共卫生的不良行为进行劝阻、批评教育。
c.检查学生证和校服情况。
d.及时向组长汇报情况。
e．对于扣分情况应向班主任和同学做好耐心的解释工作。
五、值岗要求：
举止文明，遇见老师向老师问好，秉着公平、公正的原则认真履行职责，积极为校园文明建设服务；按时到岗，不迟到、早退，更不可缺岗，有事需向监督副部长请假并提早通知换好人；要佩带值日袖章。
六、扣分细则(参照学校扣分制度)
七、激励与制约机制：该机制重点体现在日广播、周小结、月评估、学期末汇总上。
日广播——就是将校园文明监督部一天来所观察发现到的情况进行整理，在次日的广播台中播出，好人好事大力表扬。
周小结——就是将一周来岗上的记载，详实地进行统计、汇总，成绩与不足归结到每个班级，学校的周工作总结时加进去，纳入班级周评比中。
月评估——就是将四周的工作进行综合整理。就一个月来全校岗上监督的所有情况进行阶段性剖析、评价，纳入到学校星级班级的评比中，提出下个月的工作目标和改进措施。
学期末汇总——就是将一学期全校各班的情况进行汇总，形成学期岗上监督情况的总结，就全程来说全面、系统地归纳取得的成绩，找出存在的问题，指出下步的整改措施，召开岗上监督的经验交流会，优秀监督员向全体同学介绍自己的先进事迹。
八、附则：
a．每班选出的文明监督成员应是积极热心、工作认真负责、富有正义感的学生。
b．“校园文明监督部”的《执勤记录》中所记录的有关考勤，奖罚事实，记入班级考评，并作为评选先进班级和学生思想政治品德考核的依据之一。表现好的监督成员优先入团及评优评先。
c．对于监督成员的扣分情况，班主任应予理解，不得对监督成员施加压力。
建设优美的校园环境和维护优良的校园秩序是每个“江声人”的共同职责，让我们每一个“江声人”积极行动起来，自觉遵守校规校纪，自觉培养“自治、自理、自律、自强”的能力，为营积极、健康、文明、和谐的校园氛围作出我们的贡献！
20xx年2月
方案策划 篇5
需要负责人一名，主持人一名 送花 目前备选花有玫瑰估计10元一朵（包括一朵玫瑰，一个手折的心形，一张卡片写着女生节快乐） 送的时间大概星期一早上第一节课
送糖水 统一椰子西米露 自制（椰浆，西米，一次性碗，勺子。还要准备多一个送给门卫阿姨） 送的时间估计晚上送（第三星期）
送早餐 自制还是去买 自制待定可以做汤圆饺子云吞等 去买估计也就那几样 格估计4-5块一人 送的时间也只能在星期一第一节课送（三明治~沙拉酱，生菜，番茄，肉松，火腿）+豆浆
送水果 这个简单 价格未知 送的时间也可以随意（第二周）
在空的大教室举行女生节聚会
活动一：实现愿望：每个女生写一个愿望在一张白纸上，每个男生抽2张，抽到的男生会尽量帮助女生实现这个愿望（当然愿望不能太过离谱）
活动二：恶搞组合 游戏分成两组人，在游戏开始前根据现场材料调配我惩罚道具（可以是辣椒水配可乐配辣条等混合在一起，让输的人吃掉）
游戏内容：你画我猜 每队派出3个人来进行游戏，一个人负责比对两个人负责猜（一局定胜负，输的人接受惩罚。赢得人可以继续做庄让下一队挑战，可是挑战惩罚必须是第一局的2倍，也就是说输的人要吃2份惩罚。下一队的人员也可以拒绝挑战直接开始下一轮游戏）
活动三: 谁是卧底 不限队7个人为一队进行游戏，卧底获胜则6个平民喝吃6份惩罚，卧底失败则吃一份惩罚
活动四：请相信我 6个人一队进行游戏，主持人给出5个答案纸只有一个是正确答案，其余四个将是白纸（白纸玩家需要即兴创作一个答案）
主持人会在玩家拿到答案纸后5分钟开始提问针对每轮设置的问题进行提问
猜的人，每轮需要淘汰一个最可疑的玩家，直到找出正确答案
玩家，叙述自己的故事同时要揭穿其他玩家的错误表达赢得猜的人的信任
惩罚:如果猜的人获胜，则拥有正确答案的人和猜的人不用受到惩罚。反之猜的人和正确答案的人受罚
活动五：善解人意 分成3组,每组3~5个人,排成两纵列主持人会给三方第一名玩家一个词语，第一个玩家不能用说话，只能靠动作传达这词语的意思给下一人。最后一个能猜出则获胜否则为输的惩罚：只罚一队人，万一3队猜不出则观众投票选出一队。2队猜不出则赢的一队决定剩下两队哪队接受惩罚（第二星期）
去挂横幅 横幅内容：一、市营152班女神们女生节快乐 等等 在大元帅府的马路上拉横幅（或者其他地方）氢气球+
唱K 糖果/弄堂
谁是卧底游戏题目设计十道题目每道题目有7个词语(6个平民1个卧底)
请相信我题目设计设计十道题目每道题目有一个词语{包括这个词语（可以是某个地方的介也可以是某件特别的事）绍。尽量找一些夸张的别人不知道的东西}还要帮主持人想台词(就是主持人每轮需要提问的问题)
方案策划 篇6
一、项目介绍
1.项目名称：小音乐作坊
2.经营范围：儿童唱歌、娱乐、联谊
项目概述：项目创办，主要为那些热爱唱歌、喜欢唱歌的小朋友们提供一个健康的环境，家长可以带孩子来此唱歌娱乐。
市场分析：目前合肥市场上KTV等唱歌场所林立，但没有一家是真正面对儿童开放的。少年儿童的唱歌欲望很难得到满足。同时，当今儿童歌曲普遍缺乏，因此创办儿童KTV，为儿童提供一个自己的娱乐场所。
3.市场竞争与前景：社会进步必然存在竞争，在创业阶段必须重视行业竞争。社会化分工越来越详细，单从医院这方面来说，已经从男科妇科进而演化到各个极细小的科目。所以在众多娱乐场所纷繁冗杂的形式下，儿童KTV的创办，更能适应市场化经济，填补市场激烈运行下的漏洞，提高自身效益。只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的`需求。发展潜力是十分巨大的，从创业项目来讲，只要重视竞争对手，采取独立鲜明的创造个性，以有针对性合理化经营方针，就一定能成功。
二、结构及面积
a.8个小包厢约9个平米=72个平米，2个大包厢约20平米=40平米
b.大厅约70平米
c.剩余约18平米用于建造厕所和简单购物场所
三、成本预算
1.薪资预算
说明：员工个人工资待遇与社会上其他KTV场所保持一致
2.投资规划
说明：儿童KTV的开办虽然有一定的市场竞争力，但前期投资过大，收益不是很客观，但当品牌打出去了，则又另当别论。投资规划如下：（1）场地按地段估计市价，支付地租
（2）以突出欢快的儿童色彩为基调进行简单装潢
（3）音响设备配套实施，一体化进行
（4）在KTV内部设置简单的购物场所，提供饮料及零食
3.经营成本预算
说明：总的来说，儿童KTV的核心竞争力就是有针对性的歌曲种类，为儿童创造独立自主的动手能力。当然，KTV的定位不是一次就能适当合理的确定，也不是一成不变的。必须根据市场情况和小朋友的需求，适时适当的不断加以调整和改进。
（1）总投资9万元
（2）大厅及包厢装潢预计在3万元。音响等设备预计在3余万：8个包厢*2500=2万，剩余1万元用在大厅舞台设备。
d.积极总结。每月制定经营计划，按时完成。亏在什么地方，盈在什么地方。
4.全年毛收入（理想状态）
1.可在KTV内设置形式多样的小歌手大赛，对小朋友的心理素质有很大的锻炼
2.与市少儿广播及各大幼儿园、学校进行联谊，开办各种活动
六、策划总结
这只是我们的一次大胆尝试，其中带有很多的理想色彩，由于时间的限制，制作的也很粗糙，但这个策划题目具有很大的可行性，只是在实施过程中稍显困难，但一旦发展起来将是一股很庞大的势力。此次策划的关键在于如何把这样的文化娱乐氛围让家长接受，我们该如何打造一个纯真的年代氛围，让那些肮脏、淫秽的过于成人化东西远离儿童时代，让他们在成长的过程中留下一段属于自己的记忆。
方案策划 篇7
一 活动对象
这次活动对象是全校师生，在这春暖花开之时，正是全校师生放松游玩的好时机，并可达到增进师生感情的目的。
二 活动目的及意义
1丰富全校师生的课余生活，全校师生的日常工作学习比较紧张，这次活动可以达到娱乐放松的目的，以便于全校师生以更大的热情投入到工作和学习中去。长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率，而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。
2 陶冶学生热爱大自然及我国传统文化的情操，这对学生身心健康发展有着重要的帮助。沉闷的学习不利于学生心理健康发展，必要的活动对于学生心理的健康发展有着重要的引导作用。有研究表明大自然的和谐对于人类心理健康发展有着积极的作用，经常接触大自然对于人类培养一颗平和的心有很大的帮助。
3 增强师生间的感情，增强同学间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中，不会产生师生间的距离感和陌生感，可增强师生间的互信程度。对以后学生工作的开展有着重要的帮助。
4 培养学生环保及保护我国传统文化的意识。
三 活动执行
1 为了便于活动的开展，应提前做好一切的准备工作。在出游人数的统计方面，我们本着自愿的原则。由各班对参加的人员进行登记报名。再汇总，统一安排。
2 提前做好天气预报工作，出游应选在风和日丽的日子，因而要对天气的变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整。
3 在人员的编制方面我们以各班为标准，由各班主任或班长带队。各班根据实际情况分为干小队(以每小队10人为宜)，每小队设一领队，以便于人员的管理和秩序的维护。同时各小队领队应记下学生的电话号码，防止人员的走失，以便于在走失的情况下联系。
4 在交通工具方面，可以选择从公交公司租赁，根据实际人数进行安排。
5 提前安排好吃饭问题，若选择紫蓬山或大蜀山可以由个人自备食物。并在活动结束时将垃圾带走，以免对环境造成影响。若选择古三河镇需提前预订饭店。
6 出游的费用由各班统一收取，统一安排用于汽车租赁、门票的购买及吃饭的费用。若去紫蓬山或大蜀山吃饭费用将不收取，由学生自行解决。
7 至于出游时的照相问题可由学生自己解决。
8 这次活动的费用将由出游人员个人出资，稍后我将把个人所需费用计算出来。
四 活动宣传
1 由各班班主任或班长在班级内进行宣传，并安排参加人员的报名工作。
2 在校内公告栏上张贴海报。
五 活动所需工具
这次活动须校旗一面(上印锐羽学校字样)。
在有条件的情况下可以统一为每人准备帽子一顶(不准备也可)。
六 活动预算
这次活动以个人出资为主，学校只需负责组织等事宜。下面我将以个人为单位对所需费用进行计算。
方案策划 篇8
一、活动目的：为进一步弘扬武汉大学“自强弘毅 求是拓新”的校训，活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，特举办此次朗诵比赛。
二、活动的主题：自强弘毅 求实拓新
三、活动的对象：武汉大学全体学生
四、活动时间和地点：20xx年XX月XX日；地点：XX
五、主办部门: 武汉大学校党委宣传部
六、活动协助部门：武汉大学理论研究会
七、报名形式：
(1)可询问电话 XXX XXXXXXXXXXX
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求：
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内
(5)参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
注1：评分标准如下
(一)总分100分
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
(3)脱稿朗诵;5分
(4)吐字清晰、普通话标准;25分
(5)语速适中、朗诵流利连贯;20分
(6)原创诗歌;5分
奖项设置：(可获荣誉证书及其它奖品)
一等奖一名 二等奖两名三等奖三名
（注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上
并给予活动分）
注2：关于竞赛流程
1.评委及嘉宾入场
2.主持人致词宣布竞赛开始
3.主持人介绍评委，及到场嘉宾
4.主持人宣布比赛规则，包括评分标准
5.参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
6.评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
7.统计结果，主持人宣布比赛结果
8.主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
方案策划 篇9
一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采
二、活动时间：XX年11月13号（友谊赛）
三、主办单位：通信5班、广电八班班委会
四、活动流程：
（一）活动前期准备
1、辩论培训
①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）
③比赛前2—3周确定各班带队人员。
④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：
l遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。
l请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。
l请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
l比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
l各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
（二）活动现场
现场分工如下：
1、现场布置组：负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。
2、音响组：负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。
3、茶水礼仪组：负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。
4、计时组：负责计时及吹哨，以提醒辩手。
5、统分颁奖组：负责及时算出各班得分，并填写奖状。
6、现场维序组：负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。
（三）辩论赛程式（由主持人执行）：
1、辩论赛开始，公布本场辩论题目
2、介绍参赛代表队及所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委
5、宣布比赛规则
6、开始辩论比赛
7、评判团退席评议
8、观众提问
9、评判团入席，评判团代表评析发言
10、宣布比赛结果
11、颁奖典礼
（四）活动后期
1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。
2、要及时总结好活动的材料，上交给办公室。
3、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。
