策划方案

时间:2020-09-22 17:43:41 策划书模板 我要投稿

【精品】策划方案5篇

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家收集的策划方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】策划方案5篇

策划方案 篇1

  一.前期准备:

  1. 撰写通知宣传方式:张贴于学校布告栏,下放给各班学习委员,在女宿食堂二教进行展板海报宣传,开展宣讲会对比赛进行说明 2. 申请教室,展板,制作横幅,海报及宣传单发放:进行各项宣传,宣讲会。

  3.报名方式:

①宣讲会——通过召集各班班委开宣讲会,将具体报名时间及大致活动安排传达给班里同学,通过指定邮箱,下载并填写报名表。(共申请两个邮箱。一个作为参赛选手下载报名表及比赛要求的公告邮箱,一个为上传报名表及参赛作品的邮箱)

②于宣传期间,在宣传地点直接向工作人员报名,并下载报名表,进行填写。

③决定嘉宾邀请及专业辅导老师 作为学生活动更需要学生们更多的意见。

  关于嘉宾:预计在初赛的时候邀请各部部长或副部长及部内一名成员进行初赛作品打分(时间可能较长,需要评分和商讨形式) 决赛邀请各部部长作为评委或点评人或者给团队提问 具体安排如下:

  二.初赛比赛

  1.初赛题目:分为五大类进行活动策划团队以抽签方式选出所需创意策划的活动 题目分类:公益类(慈善义卖、探望老人、儿童)

  生活类(化妆、设计(风尚)、厨艺、生活技能) 娱乐类(演艺)

  学术及科技创新类(辩论、演讲、创意发明) 商业类(营销、策划)

  *注:括号中的内容只属范畴内提示,我们更鼓励跳脱提示,活动的形式更丰富更创新。选手只需抽签选择大类即可。

  2.初赛形式:参赛选手上交参赛作品(策划的形式),分别为纸质版和电子版(电子版上传至邮箱)学生以竞赛小组的形式报名参加,并且每组交一份切实可行的创意策划案。各参赛团队于4月24日前电子版策划发至指定邮箱,纸质策划交至国商团委。初赛评比将选择不公开评选的方式进行,保证团队创意不被外泄。

  3.初赛评选方式:由学生会各部部长及部分学生会成员组成的第一裁判组对所有参赛作品进行审阅。根据主题侧重点15%,节目选择活动安排30%,总体流程15%,场地人员安排活动经费预算合理程度25%,注意事项应急方案15%几方面进行打分,根据每项分数所占总成绩比重,进行总分计算,由团委老师及专业老师根据综合评分决定出排名靠前的8~XX组参赛作品进入决赛。

  2.初赛结束:对所有进入决赛的参赛团队进行一次决赛选手会会,请相关人员进行专业交流,并宣布决赛方式,时间,地点

  3.作品所有权:与所有进入决赛的参赛作品签署作品使用权益的合约,确保在毕业晚会时可以使用此创意策划的方案,及决赛的创意策划书能在以后活动中使用。

三.决赛比赛

  1.决赛题目:初赛作品+毕业晚会活动策划 2.决赛环节:决赛分为以下几个环节:

  (1).成果展示:应在规定时间内充分的让初次接触这个新颖想法的观众们有深刻的印象,以丰富多元化的方式展现出来。

  (2).主持人提问:让团队成员自我介绍,主要涉及专业,性格,活动目的,想法构思、自我发挥。

  (3).观众发言或是提问:观众可现场提出对团队所展示的成果的疑问,或是对其好的建议、意见。

  (4).团队总结:做最后的理念陈述和总结。

(5).评委总结:对团队进行专业性的提问。

(6).评委评分。

  (7).大众选票:每位观众可将手中的大众选票投给自己喜欢的团队,根据大众选票评选出当日的人气团队。

  (8).最终成绩:将团队初赛与决赛成绩进行折合生成比赛最终成绩。

另: (1) 专设抽奖环节,为观众提供小礼物。

策划方案 篇2

  监利“翔宇教育项目”将本着“大手笔、高品位、有特色”的原则整体规划,分项实施,联动开发,全面提升监利教育品位,共同打造监利教育名牌。

  1、异地新建监利中学

  监利中学理应作为监利县基础教育的窗口学校。鉴于目前老校改造固有的弊端给校园规划带来的困难,现监利中学校园,早已失去了作为监利窗口学校的地位。

  翔宇教育集团独资兴建一所“现代化、书院气、花园式”的高级中学——新监利中学。新监中设计容量40轨,总投资1.6亿元,规模与品位高于翔宇教育集团宝应中学新校区的建设标准,确保湖北一流,监利第一。20xx年9月1日前完成主体工程并在新校区开学。

  2、整合监利高中优质教育资源

  目前,监利一中是监利高中教育的第一品牌,拥有无可争辩的龙头地位。新监中建成之后,其丰富的财力保障、强大的集团背景、有力的政策支持和灵活的体制优势,会使师资、生源等积极的办学要素高度聚集,将迅速动摇并取代一中的龙头地位。这对一中是不公平的,也会刺激两所学校的“对手意识”,增加经营成本。两强相争的巨大内耗,将严重制约监利高中教育整体品位的提升和核心竞争力的提高。考察过程中,我们注意到监利一中和监利中学所宣传的1999年以前的校史是重叠的,“出身资源”的争用,是校际恶性竞争的具体反映。另外,一中也深感现有体制束缚着自身的发展。监利优质高中的资源整合,势在必行。

  翔宇教育集团在监利设立“总校”。监利一中由翔宇教育集团和监利政府签订“委托经营”协议。原监利一中的国有资产进行核查登记。委托经营后,目前监利一中和政府各自承担的所有责任和义务不变,学校所有权和经营权分离,按民办机制运作,在确保国有资产保值的基础上,新投资的部分收益权归投资者。监利一中在现有品牌的基础上,拥有了来自政府和集团的双重保障,体制更加灵活,投资渠道顺畅,竞争环境优化,会赢得新的发展机遇,现有的办学规模会进一步扩大。新监利中学建成后,原监利中学的老师和学生整体迁入新校。新校为民办性质。新监利中学和监利一中,由“总校”统一协调管理。两块牌子、两套班子、两处独立校园、共同的办学理念和管理模式,统一招生,统一福利待遇。

  2、人均收入较低,分担合理的教育成本的能力相对较弱;民办教育在监利质低量少,缺少“信任”基础;

  3、城市长远规划实施的过程需要时间相对较长,行政中心建设有规划无动作,新区无明显气候;

  4、监利教育因“教育券”改革倍收媒体关注,加大了新的教育改革的过程风险;

  5、监利与翔宇教育集团总部所在地距离相对较远,一定程度上增加了项目难度和运营成本。

  O(机会Opportunity)

  1、翔宇介入监利教育后,将坚持“收费合理,服务优质,质量过硬”的标准,最终一定会被市场和群众认可,改革的阻力会随着办学的进程逐步减校

  2、监利一中、监利中学现有的领先地位和近年所获得的荣誉和成就,以及所拓展的市场会给项目推进带来积极的影响;

  3、现代化的新监中的建成,优质高中教育规模的扩大,会给部分强烈需求优质教育的消费者带来较快的直接满足;

  4、翔宇“视质量如生命、视家长为上帝、视学生若亲子”的`承诺和行动,将会缩短和改变人们对民办学校的陌生抗拒感和偏见;

  5、监利行政中心的搬迁将会使城市人口的流向与新监中的选址一致,翔宇教育的“目标受众”也会逐渐向新监中附近聚集。

  T(威胁Threat)

  1、教育制度创新没有明确的宏观政策保护,许多改革措施实际上是在和现有的政策和体制博弈,出现“枪打出头鸟”的风险很大;

  2、“高投入低收费”无疑是翔宇教育项目在监利得以成功的现实策略,这样,项目的投资回报周期必须大大延长,学校受政策影响的风险系数增高;

  3、区位优势的不明显和交通的不便利,会在很大程度上削弱学校品牌优势的发挥,学校的质量和品牌影响力会在相当程度上被区位和交通的劣势抵消,难以构成对县外优秀学生的吸引力。

策划方案 篇3

  目标:

  协会在全校范围达到一定的知名度和美誉度,吸引一定数量的9届的电脑爱好者加入我们的团队,为我们协会注入新鲜的血液,发展和壮大我们的团体。

  实施策略:

  利用大范围,多途径的宣传方法,吸引广大的电脑爱好者加入我们。

  具体计划:

  一,招新时间:计划在9月16日,17日,18日下午4:进行(由团委,社团联合会统一安排)

  二,招新方式:1,校园内固定设点招新。

  三,招新对象:对电脑感兴趣,自愿加入我协会且能遵守协会规章制度的同学。

  四,人数目标:1--15

  五,招新材料:

  1,宣传海报五张(一二食堂,男女宿舍,张贴栏由宣传部钟锦华负责)2,宣传横幅一条(由组织部肖金平负责)

  3,协会简介(6份由张永琪负责) 4,报名表(由张永琪制作)5,活动展板6块(由张永琪,周佳才负责向同学借用)

  六,资金预算:15元(具体见附表2

  七,注意事项:

  1,相关部门负责人根据上述工作时间和需要联系安排人员,保证随时要人有人,人不够用时可请会长协调,从其他部门抽调人手。

  2,有人咨询要态度友好,有同学想加入时要详细介绍协会宗旨和活动。在介绍时要突出服务,锻炼,提高能力酌情发放宣传资料,并要填写报名表,尤其是联系方法,招收新会员要多联系感情。

  3,协会招新工作完成后进行两个月的运动磨练。由协会理事会根据每位会员在前两个月工作,活动中的表现和积极性。推选出候选人并进行选举。

  4,具体人员安排见附表1

  活动流程:

  一, 前期准备:

  1,编写最新的协会简介。(秘书处负责完成)

  2,新工作人员上岗培训。使其能胜任招新工作,完成新任务。

  4,分工明确,负责落实到人。(组织不负责)

  4,制作好活动宣传板,以照片,文字,消息的形式展示协会概况。(宣传部负责)

  二.启动阶段:

  1,在统一招新工作开始前两天,联系学校相关部门,经其批准后,在指定 地点悬挂协会条幅。(外联部胡祥负责)

  2,统一招新期间,协会招新人员分成若干小组在现场宣传计算机协会。

  (由张永琪安排)

  3,班主任助理对新生的引导很大,所以招新期间,要做好与9届班主任助理的沟通工作,形成对招新工作有利的舆论引导。(各部门共同负责)

  三.关键阶段:

  1.统一招新工作前三天,宣传部即迅速张帖出协会的招新海报。

  2.展出协会的活动展板,让同学对协会有一个全面直观的认识。

  (用展板展出活动照片)

  3.现场招新。社团统一设定招新,招新的主要渠道,也是新工作的重点,所以一定要抽调工作能力强,形象气质佳的人员负责(从各部门抽调人员,组成现场纳新管理小队)

  4.招新财务管理:招新财务由财务部管理,财务部长周佳才负责会费收取,财务部副部长负责登记入帐,会长负责监督。

  四.结尾阶段:

  1.招新材料。条幅,展板等协会资产及时收回,避免遗失。(具体人员见附表1)

  2.补招。对于错过首轮招新而有意加入计算机协会的同学,可通过第二补招工作实现其意愿,补招时间要控制好,以免影响协会效率作风,给同学造成招不人,工作拖拉等不良印象。

  3.撰写招新工作总结。由秘书处和策划部共同撰写招新工作总结,就招新中出现的问题和探索出的行之有效方法进行讨论学习,以利提高。

策划方案 篇4

  一、时间:X年X月X日

  二、地点:XX园操场

  三、参加对象:XX园幼儿、家长、教师

  四、活动目标:透过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是期望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!

  五、流程安排:

  1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。

  2、全体肃立、奏**、升国旗、园旗。

  3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。

  4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

  4、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。

  5、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。

  6、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:XXX、终点:XXX、发令:XXX、检录检查:XXX,群众项目裁判:XXX、XXX,XXX,XXX、XXX,XXX,个人项目裁判:XXX,XXX、XXX,公告:XXX、XXX、XXX,广播宣传:XXX、XXX、奖品:XXX、XXX、后勤部:XXX。工作人员教师共XX人,幼儿家长共XX人。

  六、比赛项目:

  (1)群众赛:1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力

  (2)个人赛:1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好

  七、比赛方法规则:

  (1)群众赛——趣味接力赛

  1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

  各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。

  2、手足情深(接力)

  参赛队员:每队3人(家**为单位)

  比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。

  发令员:人

  现场裁判:人

  3、跳圈接力

  参加人员:每队3人(家**为单位)

  比赛规则:参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。

  发令员:人

  现场裁判:人

  4、宝贝新娘

  参加人员:每队3人(家**为单位)

  发令员:人

  现场裁判:人

  比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。

  5、齐心协力

  参赛人员:每队2人

  比赛规则:二名参赛家**成员应对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

  道具:气球

  发令员:人

  现场裁判:人

  (2)个人赛:

  1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

  2、企鹅漫步

  3、完成距离的,获奖券一张。

  4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎样做”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。

  八、时间安排:

  00:00-00:00第一组

  00:00-00:00第二组

  00:00-00:00第三组

  00:00-00:00第四组

  00:00-00:00决赛

  九、奖励规则:颁奖(群众优胜奖与团体优胜奖);参加亲子运动会活动的每个家**以奖券到领奖台发给纪念品一份。

  十、闭幕式:1、集合。2、颁奖。

  1、园领导致词。

  2、总裁判长宣布具体比赛结果。

  3、颁奖。

  4、策划组组长宣布运动会闭幕。

  附:(1)此次活动的经费粗略预算方案。

  (2)运动会所用器材准备:器材数量

策划方案 篇5

  为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

  具体安排如下:

  一、活动主题

  绘人生蓝图 圆青春梦想

  二、活动时间

  xx年5月20日

  三、活动地点

  待定

  四、参于人员

  xxxx级x班全体同学,倪导师,张辅导员

  五、前期策划准备

  1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑,通过查资料、询问有关老师找到解决方法;

  2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

  六、活动流程:

  1、前期准备

  设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

  2、班会序幕

  做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

  3、班会开始

  讲解此次班会的意义,并对整个健康月的活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

  4、视频观赏

  播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

  5、疑惑解答

  讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

  6、游戏阶段

  (1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。

  (2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

  (3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,认识到身体是未来竞争的资本。

  7、班会总结

  与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

  8、班会结束

  班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

  七、后期工作

  心里联络员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划

  xxxxxx学院

  xxxx级x班

  心理联络员

  二〇xx年五月十六日

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