有关策划方案十篇
为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的策划方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
策划方案 篇1
一． 活动时间：
200x年8月16日8点钟整
二．活动内容：
1. 百草园篇
① 观光：网友自行游园参观
② 游戏：ⅰ免费团队游戏（备选） ⅱ自费游戏CS拓展训练，骑马等
2. 红旗渠漂流
内容：午餐后集合一起前往漂流点进行活动。高空悬崖漂流。2人一组，看谁的速度快，还要比拼下水枪的枪法。
【流程图】
周日早上8点整浙江日报社大厅集合-----》签到处（杨丰帆处，签订安全责任协议书同时领车贴）----》8点30分辆准备出发（布置完毕每辆车，检查车贴，旗帜等）------》别克商务车领头出发----》行车过程（使用对讲机时刻保持联系，张波进行摄像，林光明和蒋慎敏时刻观
察安全状况）-------》10点30分到达目的地（百草园，车友下车稍作休息自由活动进行观园活动）-----》11：30分集合吃饭-----》12：00~14：00游戏活动时间（网友可以免费参与我们的游戏环节拿奖品、，也可自费游玩百草园活动项目如CS拓展，骑马比赛等、丰帆主持，老蒋负责发奖品、张波进行摄影）----》14：30重新集合（准备漂流项目）-----》驱车前往漂流游戏点（按顺序安排人员）----16：00结束（召集大家准备回去，做一个简短的总结）----16：30分回程。---》回来后总结，赶制专题星期一上线。
三． 人员分工表
全体工作人员：蒋慎敏 杨丰帆 林光明 甘师傅 张波
分工明细：甘师傅（司机、负责带路，领头车）
蒋慎敏（安全负责人、确保活动过程安全进行、午餐负责、
车贴、横幅、旗帜制作）
杨丰帆（主持人、动过程中节目主持 调动活动气氛 保证
效果，网友采访 ）
张波 （ 负责全程活动摄像 提前上交拍摄计划 保证摄影
效果、后期进行专题影视制作 ）
林光明（ 活动组织策划、 安全负责人、确保活动顺利举
行达到预期效果、活动过程监管、后期网页专题制作 ）
物料道具清单：大旗一面、横幅一条、车贴50张、车友消费手册20本、
住杭卡20封、对讲机2对、摄影机一台、照相机一台、
网友礼品清单： 一等奖品： 二等奖品： 三等奖品： 附录
备选游戏参考
Ⅰ．游戏一
游戏特点，活动刚开始，用于车友之间快速认识
比一比（适用：活跃团队气氛）
简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么
人数：不限
场地：不限
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分组，不限几组，但每组最好五人以上。
2. 轮留每组派出一个人出来，主持人给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。
3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。
胡思乱想（适用：活跃团队气氛）
简述：藉着暗示，找出答案来
人数：十人差不多
场地：不限
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分组，每组人数不限，最好五人以上。
2. 主持人先把题目想好，轮留在每组前给暗示，让他们能藉着暗示来猜答案。
3. 当主持人说开始后，那组开始根据暗示来提问题，让主持人已点头或摇头的方式回答。
4. 每组必须在一定的时间内说出答案。（时间大约为六十秒）
5. 算总分看那一组得分较少则输。
题目例子：
题目：西瓜；辣椒
暗示：夏天；湖南人
比长短（适用：活跃团队气氛）
简述：每队派出一人比不同的单位
人数：不限，需要一位主持人
场地：不限
适合刚认识或不认识的人
游戏方法：
1. 分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。
2. 主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3. 等被派出的人都出来后，主持再说比什么。
4. 计算每次比完的'输赢即可。
题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！
比长：比手臂；比上衣；比头发…
比短：比手指头；比裤子或裙子…
比高：比声调；比手抬起来的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好！
超级大头贴（适用：熟悉团队成员）
简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案
人数：最少十人，需要一名主持人即帮手
场地：不限（ 吃饭的地方）
适合熟悉团体中人物的朋友们
游戏方法：
1. 分组，每组人数不限
2. 每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）
3. 主持人在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。
4. 当主持人说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢"问"。问的问题也只能问是非题。
5. 队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。
6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。
7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。
8. 可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。
题目例子：
这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉OK的人？；孔子学生的名字？
Ⅱ．游戏二
活动特点：参与人数多
游戏步骤：
1、将车友分成若干组，每组车友 5 名-8 名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；
2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到主持人处，主持人向全体参赛学员
和监督员宣布游戏规则
3、游戏规则：
1）各队代表到主席台来，主持人：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过 姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上
（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”
2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通 过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；
3）比赛进行三局（数字分别是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局胜利积 5 分，第二局胜利积 8 分，第三局胜利积 10 分。
比赛结果：胜利团队将获得丰厚奖品
Ⅲ.游戏三
心有灵犀爱人篇
在车友中选择3~5对夫妻档
将女士蒙上眼睛
让男士排列站立，女士前去摸鼻子或者耳朵，来判定是否是其爱人
一次性答对可以获得奖品，答错要接受惩罚。
Ⅳ.自驾游协议书
周周车友会自驾游免责协议书
1、本次自驾游为自发性非赢利AA制游览活动，请各参加人员充分考虑到可能遇到的各种困难从而慎重选择是否参加本次活动。
2、请参加活动人员尽量自行驾车前往，如果确需要搭别人的车前往，则自行联系搭车对象，并与车主按人头平均分摊汽油费、过桥过路费及停车费等费用。搭车是自愿自由组合的非盈利行为，车主只提供搭载服务，不承担搭车人行驶途中的人身安全及经济责任，请搭车者自己考虑搭车风险并慎重选择搭车。行车途中的开销（油费、路桥费、罚款等），由各车自行承担。自办保险、车险（如招搭乘人员，建议保“乘客座位责任险”20万以上）。搭乘人员应投保旅游险或人身意外伤害险。
3、车辆行驶过程中请所有驾车人员注意安全，服从团队统一协调，行车协调员由大家商议产生。各成员车主负责管理本车乘员。
4、本次自驾车旅游为大家自发共同组织、自愿参加的非赢利活动，活动期间各参加人员对自己的行为负责并承担后果，凡参加者均被认为确知并同意接受本协议条款的约束。
5、行车约定：
1)、不得超越领路车（头车），不得落后于垫后车（尾车）。（两不）
2)、要以前车为跟车目标并保持必要的安全距离（通常3秒左右车距）；要在前车同意后才能换位；要传递前车发出的转向、警示灯信号。（三要）
3)、通过收费站或路口，领路车应减低车速或临时停车等候车队。
4)、油箱过半，应向领路车发出加油需求。要求统一加油时间，减少加油次数。
策划方案 篇2
一、会场布置：
1.台上：做字“岁月如歌”贴在中间
2.正中间电子显示屏：Xx中学（现Xx中学）x届高中毕业三十周年同学聚会典礼
3.两侧电子显示屏：一起走过的岁月老照片滚动播放，老照片做好PPT。
4.主持台：鲜花一盆，
5.台前地面：鲜花摆放一排
6.接待台：设在进门，水放在进门
7.会中灯片：第一篇：那些年，我们一起经历感动；第二篇：那些年，我们一起走过温暖；第三篇：那些年，我们一起拥有梦想；第四篇：饮水思源，我们共同展望未来。
8.音响设备：灯光、音响设备提前调控、试音。
9.午宴处：拱门、气球、对联、横幅、彩旗等
二、背景音乐(参考)：
会前：《往日时光》（邓丽君）、《致青春》（赵薇）、《同桌的你》、《缘分》（五月天）、《要幸福啊》（蔡淳佳）、《我的'歌声里》（庄婉婷）、《跟晚事干杯》（姜育恒）、《生活就是舞台》。
会中：《感恩的心》、《进行曲》、《光阴的故事》（佟大为）、《我们的梦》（汪峰）、
结束：《年轻的朋友来相会》《今宵多珍重》（蔡琴）《相约到永久》（刘德华）
三、菊花石提前两天送达母校，联系好摆放地点
四、礼物20份、鲜花20份、车贴编号
五、烟花10个，分放在学校和宴会地
六、学校布置
1．校门口电子显示屏：热烈欢迎x届高中老师和同学回母校参加毕业三十周年聚会！
2．逸夫楼前电子显示屏：（两条滚动）
①热烈庆祝x届高中毕业班的老师同学再聚首！
②阔别三十载，相聚在今朝，叙情谊话精彩。
3．报告厅电子显示屏：Xx中学（现Xx中学）x届高中毕业三十周年同学聚会典礼
4．道路：彩旗
5．逸夫楼前：盆景花卉更新
策划方案 篇3
餐饮企业经营中,定期地举办美食节活动对塑造餐饮企业形象，体现企业精神有重要作用。当前，许多企业希望通过各种途径来体现企业精神，形成自己的企业文化。因为企业精神对企业的长期发展，获得顾客的认可，带动企业的全面健康发展具有积极作用。在此,笔者为广大的餐饮管理者推荐一份完整的野菜美食节活动策划方案:
一、活动目的
春季是个比较容易上火的季节，时下正是吃山野菜的好季节，因此许多人都喜欢吃山野菜来败火。东北的山野菜资源十分丰富，不仅品种繁多，而且产量很高，它们生长在自然环境中，属绿色食品，风味独特、营养丰富。随着人们生活水平的日益提高，饮食得到了极大的改善，结果吃出了“富贵病”，如今人们开始认识到了吃得好的含义是吃得科学、吃得合理，所以食野菜新潮悄然兴起。常福绿色饭庄山野菜美食节，倡导健康合理饮食，吃明白饭，做健康人。
二、活动理念
刺老芽、野葱、蕨菜等野菜不仅唤起了我们对童年快乐生活的回忆，而且原始生态的菜肴也极端地挑逗味蕾的快感。让我们挣脱城市的格式化，突破餐饮的既定模式，做最有人气的特色饮食，养生饮食。
三、活动原则
通过美食节的舞台，倡导人们吃野菜，展示特色菜肴，让宾客融入其中，真正达到“人以食为本，人以节为乐”的效果，营造出美食节的节日气氛。
四、活动宗旨
充分展现菜品的品质，详细介绍山野菜给身体带来的.健康，突出“服务至上、顾客是上帝”服务宗旨。
五、活动卖点
因山野菜生长在山野林中，故没有化肥的污染。它营养丰富，具有浓郁特有鲜味。山野菜是纯天然绿色食品，因其天然、无害、营养等特点深受各界人民的喜爱。
六、活动设想
在活动开展前，餐厅就同时利用店外海报、报纸广告、活动条幅、网站介绍等多种宣传手段，对此次美食节促销活动进行了大肆宣传和广泛传播。
1、在报刊登宣传广告：“回归自然，绿色健康”常福生态山野菜美食节。
2、可印制美食节广告彩页随报纸附送。
3、大堂放置美食节宣传广告牌。
4、宣传标语
（1）磨盘山野菜、山泉水的鱼，吃出绿色，吃出健康！
（2）二十一世纪吃什么？绿色山野菜！
（3）养在深闺人未识，如今登门来百湖。
（4）野菜吃出健康，野菜吃出营养。
（5）天然绿色山野菜，让您能够边吃边补！
5、印刷活动宣传单，赠送附近居民。
6、做户外横幅4条，广告宣传。
7、抽奖设计一、二、三等奖，奖品可以有饮料、山野菜、免单20元菜肴。
8、做山野菜食谱，开发新的山野菜做法，可以去网络搜寻，或者自创。
9、买一斤好春茶，以细节和品味让客人留恋回味。
七、促销形式
把野菜的原材料全部展示出来，让一个长条桌子被各式各样绿色的野菜摆满，和紫色的紫包菜，红色的辣椒、西红柿，黄色的南瓜、黄辣椒相映成趣，一副春意盎然的好情致，引起人们兴趣。
价格优惠，借节日开展促销，免费赠送酒水，对消费者实行优惠、举办现短抽奖活动等，多重惊喜，意外收获。
策划方案 篇4
一、目的：
1、庆辉煌20xx，迎灿烂20xx元旦晚会
2、通过“元旦”晚会丰富全体员工的业余文化生活，提高凝聚力、增强团队精神，优化企业文化。
二、晚会时间地点、人数及内容
1、时间：20xx年12月31日
2、地点：待定(xxxxx)
3、晚会主题：爱我晶台，共创未来
4、人数：公司全体员工、供应商、客户、业界好友(合计：人)
5、内容：
1）比赛活动(包括拨河比赛、篮球赛)
2）文艺晚会(包括抽奖、、互动游戏、唱歌、跳舞、小品等文艺节目)
3）元旦会宴
6、晚会经费预算(总计：xxx000元)
1）抽奖奖品预算(合计：xx000元)其中：特等奖1名，奖金xx00元;一等奖2名，奖金xx00x2=xxx00元;二等奖5名，奖金xx00x5=xxx00元;三等奖8名，奖金xx00x8=xxx00元;四等奖20名，奖金x0x12=xx00元;纪念奖30名，奖金x0x30=x00元;(中奖人合计：58人)
2）优秀员工奖金(合计：xx00元)
3）表演节目(合计：xx00元)
4）晚会所需采购物品(合计：xx00)
5）餐费(合计：xxx00)
注：祥见附件《元旦晚会经费预算表》
三、晚会筹备组
1、总策划：
2、策划小组成员：方
3、后勤保障组：各部负责人、财务人员、行政部文员、保安员。
4、礼仪组：供应商接待组(胡x)、客户接待组(秦x)、业界接待组(戴x)、内部人员接待组(陈x)。
5、晚会节目组：
6、晚会主持组：
7、比赛活动小组：
四、晚会现场工作人员分工安排：
1、场景布置人员：
2、晚会现场负责人：
3、晚会现场协调：
4、宾客引导人员：
5、现场准备工作人员：
6、现场秩序维护：
7、比赛活动负责人：
8、音响设备组：
9、安全保障组：
五、元旦比赛活动时间
1、拨河比赛(20xx-12-3111：00)
2、篮球赛(20xx-12-3114：00)
六、晚会流程
1、16：30入场
2、播放背景音乐《超越梦想》
3、舞蹈开场(由专业老师指导)
4、主持人上台(欢迎词)
5、领导(总经理)、经理致词(10分钟)
6、优秀员工表彰及颁奖(优秀员工发言及合影)
7、开餐
8、节目表演、抽奖、互动游戏、即兴节目等(所有表演内节目均以专业老师指导，所有的歌唱表演必须由内部删选)
9、晚会结束——全体演职人员大合唱：暂定《明天会更好》，全体人员合影。
10、后勤组安排人员收拾物品并整理场地，并组织人员按秩序上车回厂。
七、晚会筹备工作安排
1、总策划：方传秘负责所有活动筹备的监督
2、策划组：负责活动的计划编写扩流程制作，协调沟通各小组的工作。
3、部门负责人动员工作(完成期限：20xx-11-21)
各部门负责人做好各部门负责人的思想工作，使其全情投入，通过他们对下属的了解帮助发掘有表演潜力的员工，从而提高员工的积极性。负责动员所辖范围内员工积极参与，发掘在娱乐节目方面有特长的员工，鼓励其报名并上台表演。选上的'节目，所在部门/要给予大力的支持。
4、节目预选(完成期限：12月25日)
负责人：人力资源行政部
负责当天晚会节目的选定，保障节目质量。
5、节目排练(完成期限：20xx年12月01日——20xx年12月25日)
负责人：人力资源行政部李x
演出现场排演，音效设备设施到位，计划排演1次。
6、会场布置(完成期限：晚会当天)
负责人：
负责做好晚会的舞台搭建，音响、场地及背景布置。
7、礼仪组(完成期限：晚会当天)
负责人：
负责大堂接待佳宾，并给予引导
8、音响设备组：
负责人：赵x负责现场音响设备安装调试和DJ及碟片音乐工作
9、现场准备工作人员：办公室所有文员，由财务陈香带队
负责分配观众食品并发放到位，晚会开始前负责发放彩旗、荧光棒等互动道具，发放抽奖号码，担当颁奖礼仪，为嘉宾准备好水果、茶水，嘉宾上台时进行引导等一切有关晚会的服务性工作。
10、通知晚会嘉宾
负责人：市场部、供应链
负责填写和发出请柬(邀请函)，通知与会嘉宾准时参加晚会，嘉宾到达现场后安排其入座。(《邀请函》需确认样板格式、数量，印制完成)
11、晚会现场拍照(完成期限：晚会当天)
负责人：
负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。
12、协调工作
负责人：
负责晚会的人员调动，保证晚会圆满完成。
13、物资采购与租用
负责人：方x、财务人员、采购课
负责晚会所需的食品、礼品、奖品、道具等所有物品的采购及服装租用。
14、道具准备
负责人：采购课、节目组
负责晚会各种游戏道具的准备和传递。
15、会场秩序维护
负责人：李x、行政保安队
负责观众就坐区域的划定，晚会进场、退场秩序的维护，入场观众的就坐安排，各部门/车间主管维持所在部门人员的秩序，做好安全工作。
八、颁奖、抽奖嘉宾：
负责人：a.特等奖(总经理)、b.一等奖(待定)、c.二等奖(员工代表)、d.三等奖(管理代表)e.四等奖(领班代表)
为相应的获奖者进行现场颁奖;参与(纪念)奖
九、其它筹备工作
1、《元旦晚会经费预算表》
2、《元旦晚会节目表》
3、《晚会奖品及物品明细表》
4、《晚会时间及流程表》
策划方案 篇5
一、活动名称：XX学部学生会气排球比赛
二、活动目的：为了提高学生会成员身体素质，增进各部门间的交流和团结，宣扬团队精神、体育精神，丰富校园文化生活。
三、主办单位：XX学部学生会体育部
四、参与人员：XX学部学生会全体成员
五、活动时间：20xx年11月28日（星期六）
六、活动地点：XXX气排球场
七、前期宣传与准备：
1、赛前准备：
1）、联系各部门负责人，要求在工作上给予必要的协作与配合。
2）、各部门必须要赛前提前交报名表。
3）、申请场地负责人：XXX
4）、安排各部门的负责人抽签（预赛、复赛采取单轮淘汰赛制，决赛采取小组赛）。负责人：XXX
5）、工作人员及裁判员的组织与培训。负责人：XXX
2、赛事宣传：
1）、张贴赛事海报，由宣传部负责完成。负责人：XXX
2）、各个部门部长召开部门赛前动员会议。
3、所需资源：气排球4个、口哨5个、创可贴、两张板凳、奖品及获奖证书（视获奖情况而定）。
八、比赛实施方案
1、比赛时间：20xx年XX月XX日
2、比赛地点：XXX气排球场
3、比赛规则：
⑴、球员场上的位置：
①、比赛每队同时上场队员为5人（3男2女）。发球队员发球时，双方队员必须在本场区内各站两排（前排3人，后排2人）。
②、在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。
⑵、发球：
①、发球队员发球时要将球明显抛起，然后用手将球击过球网，进入对方场内。发球队员在右下角边线内（1号位）开球。
②、当发球队胜一球时，则队员要顺时针轮转一个位置，然后由1号位的队员发球（不允许连续发球）。
③、换发球时，发球队员要首先顺时针轮转一个位置，然后由1号位队员发球。
④、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。
⑶、进攻：
比赛过程中有球的球队为进攻方。
①、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。
②、前排队员只能将球平推或垫球过网。
③、进攻方允许最多击球三次（拦网除外）并将球击过网进入对方场区。
④、一名队员不得连续击球两次（拦网除外）。
⑤、队员的身体任何部位都允许触球，同时计为一次击球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。
⑥、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或干扰对手（不能过网击球）。在一个拦网动作中，允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后，同时不能有击球动作。
⑦、球碰到网进入对方场区为好球。
⑧、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球，由对方得分。
⑩、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球，由原发球方重新发球。
⑷、得分：
①采取每球得分制，一方在获得发球权时同时得分，3局2胜，每局25分，第三局先到达15分的球队获胜。局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。
②、当出现平局时，一方连赢对方2分的球队获得本局胜利。
③、在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁判员应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判员未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则为犯规。
④、若发球方触犯下列错误，则接球方可得一分。如接球方触犯下列错误，则发球方可得一分；并且继续发球。
a、球落在自己一方的球场范围内。
b、界外球（发球或击球出界）
c、发球员没有在规定的发球区内发球，或发球是脚踏到端线。
d、没有依照发球次序发球。
e、本方球员连续击球超过三次（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区）。
f、持球（即在击球时球在手心有明显的接球停留现象）。
g、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。
h、触网（即比赛进行时，身体的任何部分明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规）。
i、过线（队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的`任何其他部分接触对方的场区）。
j、过网击球（球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球）。
k、球从标志杆（向上垂直方向）以外进入对方场区。
⑸、其他规则：
①、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请，经过裁判员同意后才能换人。
②、比赛过程中没有暂停。
③、第一局和决胜局由双方抽签决定发球权，第二局则由另一方发球。
④、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。
⑤、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判员应及时予以解释。
⑥、其他规则可按照排球比赛规则进行。
⑹、比赛方式：
以各部门为单位进行组队参赛，实行抽签淘汰赛，赢队出线，再抽签进行比赛。
九、报名方法：
各部门填报好比赛人员名单及替人员名单与20xx年11月25日（星期三）前交至XX学部学生会体育部部长XXX处。
要求：首发上场队员5名，替补不限；各部门派出1名同学作为比赛的工作人员（具体工作由体育部安排）；
十、赛程安排：
总共12支队伍，由抽签决定比赛序号，预赛、复赛采取单轮淘汰赛制，决赛采取小组赛，决出最后的冠军。
十一、人员安排：
每一场比赛应有：主裁判员一名，副裁判员两名，记分员一名。
总负责人：
总裁判：
统分员:
后勤：
机动组：
十二、紧急情况处理：
1.人员意外受伤由后勤人员XXX负责处理
2.气排球损坏由XXX负责就近购买
3.比赛开始10分钟后，人数不到齐的队伍视为弃权处理
4.场地因人为原因出现小面积积水，由后勤组人员迅速清理干净
5.现场组织和纪律维持由机动小组XXX负责。
十三、经费预算：
1）、奖品及奖状若干XX元
2）、创可贴X元
合计：XX元
策划方案 篇6
一、目的：
1、充分展现人民医院10年的发展历史、成就和成果；
2、进一步宣传健康知识，增强人们关注健康和拥有健康的意识；
3、进一步提升人民医院的良好形象和品牌价值，促进更多病、患者首选、优选人民医院接受和享受优良医疗服务。
◆活动主题：
主推：真情关爱六十载 齐头奋进展翱翔
二、组织保证：
1、成立人民医院10周年院庆委员会：
2、设立人民医院10周年院庆委员会办公室
三、主要活动：
（一）"迎接十周年华诞、争创更大光荣"动员会
召开人民医院"迎接十周年诞、争创更大光荣"动员会，设立并启用倒计时牌，每天由各个科室/部门按照顺序翻牌接力！营造出激动人心的氛围，积极向上的工作态度！
（二）举办人民医院10周年院庆慈善晚会：
慈善晚会演出要本着"欢快热烈、高雅朴实"的原则，邀请调动离退休老干部、各科室各部门参与联欢活动的积极性；邀请 有名剧团、歌手、专业舞蹈演员；以展示校院历史成就、沟通广大同事感情为目的，充分体现深厚的文化底蕴、优良的历史传统、蓬勃向上的精神风貌和对未来的展望和憧憬。要充分把握节目的层次和水平，使晚会真正体现六十年院庆的指导思想。
1、时间：20xx年x月x日
2、地点：人民医院礼堂或省委礼堂
3、主要议程：
（1）领导、嘉宾讲话；
（2）宣读贺电、贺信；
（3）病、患者代表讲话；
（4）聘请"医护服务质量义务监督员";
（5）表彰优秀医护人员；
（6）演出活动：汇报节目演出，院歌合唱等；
（7）晚会募资捐赠活动，捐赠款项交由慈善基金会或在省医设立一个慈善基金组织。
（8）院庆宴会、赠送礼品（标有"纪念人民医院成立10周年 "字样的礼品）。
4、拟邀人员：
（1）国家相关部门：
（2）关联企、事业单位：
（3）兄弟医院；
（4）本院供药商
5、场景重点布置：
（1）10华诞10展；
（2）彩虹门、气球、条幅：
（3）横幅：真情关爱六十载 齐头奋进展翱翔
本次晚会由各供药商提供赞助
（三）系列主题活动：
1、"真情关爱 情暖人间":
制作"真情关爱 情暖人间"爱心卡：持卡挂号的人全部免费或者其它优惠活动（具体优惠由贵院拟定）。
2、"与省医相伴，和健康同行"慰问活动：
对20xx年x月x日住院的、x月x日出院的、x月x日住院满10天的、x月x日仍在省医住院的病、患者，发放礼品或慰问品。
3、"众里寻他千百度，那人原自省医出"系列活动：
A、征寻1947年在省医出生的10人，并赠送免费体检卡；如有超过10人，则通过抽签方式确定10人。
B、征寻同出省医的夫妻，对夫妻都是在省医出生的家庭给以奖励，这类家庭再到省医生产小孩的时候，费用优惠；报道中重点体现"同出一院，共享人生".
C、征寻一家人的出生地全是在省医 的家庭，赠送黄果树、红枫湖、两景点"合家福"旅游票。
4、女性健康方程式；
在院庆期间，针对女性健康问题，举办"女性健康方程式"套餐服务体检。（具体优惠由贵院拟定）
5、护士关爱暖人间；
结合医院的特点，组织救护、护理等比赛活动
6、举办院庆征文活动《我与省医的故事》
结合病患、医务工作人员、社会各界，通过故事表达对省医真挚的感情，进行感情造势赢的市场良好的口碑。
7、院歌征集：
面向社会征集省院院歌，请专业人士谱曲、录制CD
四、宣传工作：
1、制作介绍省医电视宣传片――《xxxxx》；
2、编印《人民医院10年辉煌纪念册》；
3、制作人民医院10年的挂历；
4、人民医院10周年成就展：
A、领导关怀；
B、组织信任；
C、发展历程；
D、光荣和荣誉；
F、特色医疗技术、专家谱；
F、特色医疗技术、专家谱；
G、医疗护理专业技术成果；
H、社会评价、媒体报道；
I、病患者的`祝福和感谢信；
J、医院文化、医护人员精神面貌；
五、关联媒体宣传报道：
重点宣传、报道内容：结合软性新闻，在xx等各大主流媒体，在专业类杂志如《健康报》等等媒体上发表，充分体现省医的"团结、博爱、求新、创新"的医院精神和"永攀新高豪情满怀，柔情似水爱洒人间"的主题。
（1） 日报连载报道《腾飞的人民医院》
（2） 日报院庆即日报导（含祝贺版）
（3） 都市报院庆即日报导（含祝贺版）
（4） 电视台连载报导《人民医院10周年院庆》
（5） 电视台、电台院庆即日报导
（6） 新闻广播电台即日报导
六、医院内部宣传媒体：
《院报》宣传
（1）庆祝建院10周年专栏宣传
（2）名医撰写行医手记
（3）医院近年来改革开放取得的成就
网站宣传
（1）将院庆各阶段的工作在网上发布宣传
（2）及时转载各项宣传内容
七、相关物料的筹备：
1、院庆宣传画册
2、医院电视宣传（VCD）
3、、院庆请贴
4、院庆纪念品
5、院庆标语横额
6、院庆典礼场地设计、布置
7、院庆活动拍录
八、其他：
1、根据实际情况和上述各项活动的执行情况，有可能会动态调整本方案并细化执行；
策划方案 篇7
教学目的
1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。
2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。
教学要求
1·把诵读作为本课教学的重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解。
2·鼓励学生自读，认真看注释，弄清大意。
3·疏通文意只限于难词难句，学生理解就行，不搞机械的串讲。
教学重点
理解短文《马说》所阐明的深刻道理。
教学难点
1·难句译注
①“世有伯乐，然后有千里马。”
世：世上、世间。
然后，这以后。
世上有了伯乐，这以后（才）有千里马。
②“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？”
是：这、这种。
也：语气助词，在这里表示语气的舒缓停顿，可译为"啊"。
虽：即使。
能：能力，本领。
才美：才能美质，指马的能力和长处。
外见：表现在外面。
常马：普通的马。
安：怎么，哪里。
也：语气助词，用于句末，和“安”配合使用，表示反问语气，可译为“呢”。
这样的马啊，即使有日行千里的本领，（却）因为吃不饱，力气就不充足，（因而）出众的本领也就不能显露出来。想要它和普通的马一样（跑）尚且做不到，怎么能要求它能日行千里呢？
2·《马说》的论点是怎样的？作者的写作意图是什么？
分析：首句“世有伯乐，然后有千里马”就是本文的论点。提出论点后即举社会上“伯乐不常有”以致千里马常遭埋没的客观现实，以证明伯乐对千里马命运的决定作用。接着第2段揭示千里马被埋没的根本原因，是“食马者”的无知，从反面论证了论点。第3段又揭示了千里马被埋没的第二个原因——使用不当。从另一个侧面论证了论点。
本文写作意图并不在于论证论点，而是在论证过程中突出了“食马者”的“不知马”，作者的真意在于谴责“食马者”的无知，对在位者不能识别人才，摧残埋没人才表示了极大地愤慨。
课时安排
第1课时：通读课文，理解课文大意，明确“伯乐”和“千里马”的寓意
第2、3课时：翻译课文，理解文章所表达的主题思想
教学过程
一、组织教学
二、介绍作者
韩愈（768——824）字退之，南阳（现在河南南阳县）人，唐代著名文学家。出身于封建官僚家庭，韩氏先人原是昌黎（今属河北）的大族，因而他常常自称昌黎韩愈，世称韩昌黎。他的作品集叫做《昌黎先生集》他多次被贬官降职，很受压抑。他的散文创作实践也体现了这种精神。他是我国文学史上杰出的散文家之一。
韩愈所处的中唐时期，藩镇割据，宦官专权，朋党之争激烈，许多中下层的地主阶级知识分子都怀才不遇。韩愈本人遭遇也是这样，因此他对埋没人才不但不满，而且加以揭露和抨击。本文便是他这类作品中的名篇之一。
三、解题
《马说》是通篇借物比喻的杂文，属论说文体。本文是作者《杂说四首》中的第四首，“马说”这个标题，是后来人加的。“说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，从字面上可以解作“说说千里马”或“说说千里马的问题。”
四、简介伯乐相马的故事
相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去，伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。
五、通读课文
1·教师带读全文，要求学生注意难字的读音。
2·学生读课文，并且讨论了解全文大意。
3·讨论：
①文中千里马指的是什么？明确：比喻人才。
②伯乐指的是什么？明确：比喻识人才的人。
③归纳：本文就是通过千里马和伯乐，隐喻人才和识人才的人的。
六、学习课文
（一）学习课文第1段
1·朗读课文第l段。
2·给下列加点的字注音：
相马 祗 骈死 槽枥
3·教师补充讲解词义：
伯乐善于相马的“相”字怎么解释？
明确：察看，仔细地看。
“相马”就是仔细审视、察验马的.优劣。
骈，并。 骈死，并死，成双成对地死、一个接着一个地死。
槽，是放饲料的食槽；枥，是系马、拴马的马棚、马厩，这两个字合起来可以不分开解释，用槽枥借指马食宿的整个环境，即养马的处所。
介词“于”，都可作“在”字讲。介词“"以”，可以作“因为”讲。
4·学生逐句读、译。
5·教师归纳讲析
提问：世上到底是先有马还是先有对马的认识？
明确：先有马，再有对马的认识。就一般的马来说，应该是这样的情况。然而对千里马来说，情形便有所不同。如果不能把它从普通的马群中识别出来，只有一般对待，发挥不出它的特长来，那就等于它不是千里马，就没有千里马。在这里，识马就成为前提了。所以作者劈头就提出：“世有伯乐，然后有千里马”。连词“然后”，表示两件事情的联系，后事续前事而起，没有前事就没有后事。
世上先要有会相马的伯乐，然后才能发现千里马。第二句从反面承接上文，转入论述。本来千里马是常有的，可是伯乐却不是经常有的。表明千里马多伯乐少。第三句的“奴隶人”并非奴隶，指地位低下不识好马的养马人。因为没有人识得好马，即使有了好马，也只是交到他们手中一般地对待。“称”，著名、著称、出名。句末“也”字表示陈述语气。全句说：因此即使有了好马，也只能在无识的养马人手里遭受屈辱，直到相继死在马厩里，可见由于没有伯乐，千里马只落得个平庸地默默无闻地死去的不幸遭遇。
第1段大意：无识马者则名马无名。
齐读第1段。
（二）学习课文第2段
1·朗读第2段。
2·正音、析义（或辨形）：
3·逐句读、译。
4·教师归纳、讲析：
第一句：一天能跑千里的马，一顿有时会吃光一石小米。是说才能、本领特殊，食量也特殊。由于没有识马的人，只由喂马的将它一般地喂养，便显示不出它的特殊本领来。“而”字是连词，表示顺接，联系“不知”和“食（喂）”两个动作。不懂得它能一天跑上千里而一般地喂它。“也”字表陈述语气，“是马也”，“也”字表句中语气的停顿。“且欲常马等不可得，安求其千里也”应译作：而且想要跟普通马一样尚且不可能达到，又怎么能要求它日行千里呢？
提问：跟常马一样都达不到，岂不是千里马不如常马了吗？
明确：通常数量的喂养，常马吃饱了而千里马远没有吃饱;没吃饱的当然比不上吃饱的，本领自然发挥不出来。这正是说明，于千里马喂养不得法，便无法显示它的本领。
第2段大意：无识马者则干里马无法日行千里。
5·齐读第2段。
（三）学习课文第3段。
1·朗读第3段。
2·学生读、译第3段。
3·归纳、讲析：
提问：“策之”“食之”“鸣之”是什么句式？
明确：排比句式。总括不识马者不按照千里马的特性来对待它。
问：这里的三个“之”字，用法是否一样？
明确：前两个“之”，代词，指千里马，分别作动词“策”（驱使）、“食”（喂）的宾语。第三个“之”却不同：它可以不用，用了只起调节音节的作用，如同我们在第一册中读到的“久之”的“之”一样。（见蒲松龄的《狼》）这里“鸣”是（马）鸣，而不是鸣（马）。句式整齐而又灵活富于变化。
“执策”的“策”：马鞭子，名词。
“临之”：面对着它（千里马）。
三个“马”字，都是指千里马。
“其……其……”：道……，那……：难道真的是没有千里马吗？那是真正不识得千里马呀！第一个“其”同“岂”，第二个“其”作“那”讲。末一个“也”字，表感叹语气。
全段综述不识马者的表现，活画出不识马者昏庸无知而又妄言天下无马的丑态，归结到要害是不知马。呼应了前文，证明了不是没有千里马，而是没有伯乐。
第3段大意：妄言无千里马者，恰是不识千里马者。
4·齐读第3段。
（四）归纳课文。
中心思想：本文围绕着有马还是没有马的问题反复论述，慨叹世无伯乐致使千里马陷于不幸遭遇，有力地揭露了封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才，并抒发了作者怀才不遇的心情。
读了本文受到什么教育？
明确：阅读本文的现实教育意义：读了本文能认识到旧社会、封建统治者埋没、扼杀人才的可恶，深感生在今天新社会的幸福。我们应当珍惜今天的幸福，要努力磨炼自己，使自已成为建设社会主义祖国的有用之才。
（五）归纳写作特点
本文以物作为比喻，通篇说马，通篇喻人。先从千里马与伯乐的关系落笔，鲜明地提出了“世有伯乐，然后有千里马”，接着以名马的不幸遭遇说明有千里马没有伯乐还是等于没有千里马。再以喂马的不得法进一步论证了论点，没有伯乐就没有千里马。最后用排比句有力地概述了不知马者的表现，归结到实质是不识马这个要害上来。不识马才会妄说无马，识马就有马。文章反复论述，层层深入，短小精悍，波澜曲折，耐人寻味。
（六）课堂练习：
1.教师领读全文。
2.分别指名学生逐段试背课文。
七、布置作业
策划方案 篇8
第一部分：可行性方案
一、入驻原由：
我们选择XXX商场作為入驻目标，是因為看好贵店的强大实力、经营方式、经营类别和日趋增长的人气。贵店以X万平方米的超大面积位居X城市商业之冠，而SHOPPING
MALL的经营模式更是当今世界上最流行的商业模式；贵店的人气越来越旺，又欣闻贵店在店庆当天日销X万元，创造了本行业的一个奇跡，可见XXX商场的人气；贵店在20xx年有奥运明星来助阵，20xx年当红明星又蒞临XXX商场，可见贵店的影响力；市委领导、省委领导都不止一次到XXX商场来视察，可见政府及领导对贵店的重视！
二、经营业态：
我们与贵店采取扣点联合经营方式，扣点的额度另行洽谈；本店后方管理由我方负责，大局管理遵守XXX商场的统一安排。都市休闲农庄是国际上最流行的一种全新的休闲业种，它以田园风光、庄园风情為主要风格，迎合城市人追求“绿色”“田园”的一种心态，综合了城市人比较感兴趣的农村生活状态，把“自耕自种自留地”、“动物家园”、“领养小动物”、“小桥流水”、“别有洞天”、“钓金鱼”等一系列的全新休闲方式综合起来，形成了一站式享受田园乐趣的业态。在繁华的都市中打造出一片全新的天地！
你可以在这里领养小动物，可以给自己领养的小动物命名，给自己的'小动物喂食；你还可以在这里种自己的自留地，开荒、播种，让你体验完全的农家生活乐趣！你还可以来这里钓金鱼，钓多少就可以带走多少！当然，这一切都是需要付费的。
装修风格以农村的绿色基调為主，中间有草地、小型鱼塘、自留地、小木屋、宠物基地等等一系列的设施。大概需要500平方米的面积。我们将不定期的对店内设施进行更新及维护！
三、目标市场：
同XXX商场的中高档定位一样，我们的目标客群以追求时尚的都市白领（女性為主）、3—14岁的少年儿童為主，以中年的政府官员為辅！积极迎合他们追求田园风情乐趣、热爱小动物的心理！这部分客群的消费能力比较强，他们会不惜金钱来追求一种自然的休闲状态。而儿童会根据自己的喜好选择游戏的方式，他们普遍对小动物有好感，而父母对他们的行為除了支持之外，也没有其他的办法！所以我们的目标市场是两种顾客行為：一种是刻意追求形的；一种是兴趣支配形的！
四、市场环境分析：
X城市经济实力雄厚，在全国城市综合实力50强评比中，X城市列居18位；在全国国内生產总值超百亿元的城市中，X城市位居第10位；在全国55个人均国内生產总值超万元的城市中，X城市位居榜首。X城市人的消费能力更是位居全国之首！
X城市市位于X省的西部，气候干燥寒冷，年封冻期长达5个月。也就是说，在这长达5个月的时间里，人们的活动范围只限在室内，而室外也狠少见到绿色，市民在这5个月里最向往的就是绿色！
繁忙的都市生活使城市人接触自然的机会越来越少，狠多人都有在夏天到农村去的想法，而我们正是迎合这种想法，把一个完整的农村搬到城市来，同时把农村不受欢迎的部份全部剔除掉！这里是一个整洁的、有序的、具有优美风光的田园！
五、市场经营分析：
都市休闲农庄这种业态的休闲方式在欧美是比较流行的，在我国也只有延海的几个城市有类似的店铺。这种模式在X城市还是一个空白，我们就是要抓住这个市场空白的机遇，在别人还没有想到的时候，我们已经付之于行动！而X城市人本身对各种方式的体育运动项目就没有多大兴趣，在年收入较高的基础上，他们更热衷于追求一种全新的休闲方式，而都市休闲农庄也就应运而生！
贵店的美食娱乐广场是在X城市最大的一家室内休闲娱乐场所，受到了X城广大消费者的欢迎和认可！但是这里的休闲项目是有欠缺的，贵广场注重的是娱乐项目，而对于休闲来说，除了陶吧、玩吧之外，再没有吸引人的地方，都市休闲农庄会弥补这种状态，全力打造一个室内的田园、城市中的农村、一个别有洞天的“桃花源”！
六、管理模式：
我们采取的是店长负责制原则，在本店将设店长一名，全权负责本店的管理。
我们有固定的清洁员，负责店内的所有卫生；有养育员，负责小动物的喂养；有负责店内卖各种动物食物的相关人员；有负责安全的安全员。
我们的小动物选的是一些温顺的动物，不会对顾客进行人身攻击。
我们会积极配合XXX商场的各种促销活动，也会在适当的时间搞自己的促销活动。
第二部分：营销推广方案
我们采取整合营销方式（IMC）进行前期的市场拓展，把所有广告的触点整合起来，以错落有致的媒体广告、交相呼应的软性新闻為主，进行大幅度的市场推广，同时，也希望贵店给予一定的支持！
一、广告攻势：
前期我们将在本市各大知名媒体上进行大幅度的广告轰炸，以提高品牌知名度，树立良好的品牌形象，力争做到家喻户晓，路人皆知！
X城市地区没有强势媒体，这是X城市人都知道的，所以我们整合了各种媒介信息后，选择能够互补的媒体进行广告宣传。初步打算在X城市晚报、X城市电视臺、X城市广播电臺等媒体上发布广告。
二、软性宣传：
软性新闻最大的好处就是能够提升品牌的美誉度和知名度。
我们将通过X城市晚报、电视臺、网站等一系列的媒介，进行软性新闻报道，把都市休闲农庄变成市民关注的交点！让人们进行口头传播。
三、活动配合：
在每年的元旦、春节、劳动节、儿童节、端午节、国庆节、中秋节、圣诞节等重大节日推出各种促销活动。包括票价打折、钓鱼比赛等等。
综上所述，我们前期所做的一切都是希望能把都市休闲农庄这个项目做好，并能与X城市商业龙头XXX商场合作；前期，我们曾到全国各地的零售企业做过市场调查，这个项目在省内还是个空白，我们期望著能与XXX商场积极合作，添补这个空白，把这个市场做起来，真正的把它作成X城市人的“都市休闲农庄”。
策划方案 篇9
一：活动目的 通过举办XX年度新年联欢会暨年度表彰大会，使公司所属所有工作人员秉承团结、互助、欢乐、喜庆的气氛。并以节目表演互动、表彰、互动游戏等方式，提前共同欢度新年。
二：活动主题 回顾XX!展望xxXX!
三：活动时间、地点 活动时间：XX.12.31
活动地点：xxxxx
参加人员：xxxxx内部员工
四：活动主要内容
1、 董事长致辞：xxxxx致辞
2、 由各部门负责人对XX年工作进行总结。
3、 各部门负责人对XX年工作目标、计划及采用的具体措施进行发言。
4、XX年xxxxx公司新年联欢会暨年度表彰大会。
五：活动前期准备工作
1、时间安排：
(1)、22日开始各部门筹备动员，包括各部门工作总结、计划以及节目准备。
(2)、26日之前确定参加人数、场地、联欢会方案。
(3)、25日之前各部门节目报名。
(4)、26日之前各部门将优秀员工候选人名单交人事部报董事长批准。
(5)、26日人事对各部门报送节目进行验收(伴奏自备)，地点待定。
(6)、27日前活动所有视频、条幅、背景板准备完毕。
(7)、27日各项奖品、礼品、相关饮、食物品采购到位。
(8)、27日准备优秀员工颁奖证书。
(9)、28日联欢会节目彩排，要求服装、伴奏、道具(自行准备)到位。
(10)、29日确定最终节目单及最终活动流程。
(11)、30日进行最后彩排确定及物品检查。
(12)、31日上午会场布置、现场摄影、舞台、灯光、音响测试，保证完好使用，演员服装、伴奏、道具最后确认完毕。
2、会场布置： 31日上午将所有座位面向舞台，前排设领导嘉宾席。悬挂“XX年xxxxx有限公司新年联欢会暨年度表彰大会”字样背景及条幅，摆放相关宣传物品。
3、各奖项设立并准备证书： 各奖项及奖品内容待定
六、活动流程
七、具体工作分配 序号 事项 时间
1 组织所有参与活动人员就坐 待定
2 董事长致辞 待定
3 各部门代表进行工作总结及计划
4 联欢会正式开始 待定
5 公司历史回顾片放映
6 主持开场白进入联欢会及优秀员工表彰大会
7 联欢会正式开始
8 联欢会节目表演及优秀员工颁奖
9 联欢会结束，
八、联欢会具体流程及节目形式安排 待定
九、活动注意事项
1、 所有演职人员及工作人员XX年12月31日(具体时间待定)抵达现场;
2、 活动着装要求：全员着工装出席
3、 入场车辆安排：待定
4、 演职人员化妆：已提前通知由项目自行安排;
5、 现场注意事项 (1)晚会纪律：
签到处：请勿在签到处打闹喧哗，自觉遵守秩序，听从领导以及接待人员的指示签到并入场。
晚会过程：
a、请各项目按座位编排就座，到会员工须自觉遵守会场秩序，领导讲话时须保持安静，讲话后应以鼓掌回应。
b、请勿在场内喧哗打闹和提前离场,注意部门间的'尊重，配合节目主持人互动环节的参与。
c、项目的节目在表演时，请项目人事提前安排好献花等营造晚会气氛的事宜。
d、爱惜物品，不能随意破坏设施设备，保持好场地的卫生，不要乱扔果皮纸屑。
e、请勿拥挤自觉遵守秩序退场，携带好自己的随身物品。
策划方案 篇10
“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!
【活动目标】
1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
【活动准备】
1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把游戏教会幼儿。
【活动程序】
8:00——8:20园长致致辞
8:30——8:55幼儿早操展示
9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：
捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的.形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动
炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)
抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
10:50——11:10家长赠送礼物
家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品
【延伸活动】
1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
3.继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
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