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家长会策划方案

时间:2024-06-13 11:29:54 策划书模板 我要投稿

家长会策划方案精选15篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的家长会策划方案,欢迎大家分享。

家长会策划方案精选15篇

家长会策划方案1

  为深入推进“创先争优”主题活动,加强学校、教师、家长之间的联系与沟通,学校特举办“情系孩子,让我们心手相牵”各年级家长会,使家长了解学生的在校情况,传授给家长一定教子经验与家教知识,与学校、教师密切联系、配合,促进学生的成长与进步,全力提升我校的教学质量。

  一、各年级家长会召开日期安排

  3月11日五年级组

  3月15日四年级组

  3月16日三年级组

  3月17日二年级组

  3月18日一年级组

  (如以上安排的具体日期的下午上级有重大活动安排,则当天召开家长会的年级另行安排时间。)

  二、准备工作

  1、各班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加,组织签到。

  2、各班要注意班级、卫生区卫生,做好班级容貌布置工作,黑板上要有主题。

  3、班主任及科任教师要提前备课,准备好发言稿(最好能安排家长发言或交流)。召开完毕后要及时上交。

  4、各年级要在本班召开家长会当天下午,及时布置好作业,要求学生不能到校,并提出安全要求。

  三、会议流程

  召开各年级家长会的当天下午2:30——2:40家长进班签到,2:45班主任带领家长携带板凳到多功能厅按班级排序坐好,3:00正式开始,由校领导进行专题发言。3:50回各班教室,举行班级家长会。

  四、家长会工作分工及要求

  组长:XX

  副组长:XX

  (一)党支部、德育处

  1、负责家长会总体组织工作。(XX)

  2、负责检查各班准备工作及落实情况。(XX)

  3、负责印发签到表。(XX)

  4、负责检查督促各班包干区及教室保洁卫生工作。(XX)

  5、负责会场拍照宣传及应急事务。(XX)

  6、会后材料整理、总结工作。(XX)

  (二)总务处

  1、落实校园安全保卫、校门口秩序维持工作。(XX)

  2、指挥家长车辆停放和后勤服务。(XX)

  3、调试多功能厅的音响效果并做好多功能厅卫生工作。(XX)

  4、负责横幅悬挂。(XX)

  五、其他要求

  1、各班任课老师在家长会要提前到达会场及教室,并按任教班班主任的`安排次序向家长汇报有关学科的学生学习与表现情况和请家长配合的地方。请注意以正面评价与鼓励为主。

  2、明确的告诉学生,我们的家长会不是告状会,是分析会,是鼓劲会。一定要让家长到会。

  3、开会时父母的手机设为震动状态,尽量不在会上接打手机,如有重要事情烦请父母出教室接打电话。

  4、全体教职工要服从学校安排,相关人员要提前到工作岗位,各尽所能,各负其责。发挥我们团队的智慧和力量,争取将本次家长会做好!

家长会策划方案2

  一、活动目的:

  1、通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

  2、加强家校交流,丰富家长教育孩子的知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

  3、充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。

  二、活动时间、地点:

  1、活动时间:20xx年11月28日

  3:00——6:00

  2、活动地点:四(3)班教室。

  三、活动准备:

  1、发家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的`时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)

  2、打印家长到会考勤签到表。

  3、在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。

  4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在教育子女”上作具体指导。

  四、开家长会的要求:

  1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

  2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

  3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

  4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

  5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

  6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

  7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

  8、个别沟通。

  五、上交材料:

  家长签到表、教师发言稿

家长会策划方案3

  为了帮助家长了解学生在校情况,使家长深入了解学校的现状和有关政策规定,与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等,和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,引导家长用更合理的方式教育和管理孩子,现制定六年级家长会实施方案。

  一、家长会时间:20xx年1月14日上午10:00--11:00 全体家长九点半到校,参观学生的课间操活动,课间操结束后,由各班主任引领学生家长回到各自教室,家长会开始。

  二、明确家长会的几个主要内容:

  (一)明确家长会目的:

  (1)、架起家长、学校、孩子间沟通的桥梁

  (2)、和孩子一起学习一起进步

  (二)、重点介绍学校半学年管理模式以及学校管理的新举措,向家长讲解学校在校园硬件建设和校园文化建设等方面的投入情况。

  (三)、纠正一些家长对家长会的错误认识,希望能引起家长对家长会的重视。

  (四)、和家长一起走进孩子心灵,看看孩子需要我们关注他们什么,我们家长在孩子心目中到底什么样的地位。

  (五)、简单阐述下学生表现情况:很多孩子的学习基础较差,我们家长应该知道,有相当一部分孩子在小学的学习成绩就让家长失去了信心,在这里我们也不必忌讳了,那些在小学成绩很优秀的孩子们大都跑到其他地方的学校了,而我们在座的家长的孩子,他们的在小学阶段学习成绩和学习习惯如何,各位家长心里一定有数,那么,进入中学一段时间了,你们觉得你们的孩子是不是有变化?还有,你觉得,进入中学了,你是否就觉得孩子大了,想放手了,甚至说,孩子是什么样就什么样了,你的管理无能为力了?于是,你们就离开孩子,不再关注孩子了。所有的这些想法都是错误的,最关键的还就是这初中4年!因为孩子在这4年中要面对很多他可能解决不了的问题,而这些问题就是影响孩子健康成长的关键因素!所以要想让我们的孩子健康成长,我们做家长的`不仅不能放手,而且还要在各方面更加关注孩子!

  (六)、和家长分享:如何做合格家长

  1 、树立老师在孩子心目中的威信;及时激化解老师与孩子之间,孩子与孩子之间的矛盾

  2、陪伴孩子,学会和孩子进行有效沟通

  A.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟以上

  B.试着站在孩子的角度理解孩子

  3,及时的表扬孩子 表扬=陈述孩子做的具体事情+确认事情的可贵性+表达你的感受+表达你的期望+身体接触

  4、适时的公正的批评孩子

  A.批评孩子的场合:明知故犯,你以前告诉过孩子怎麽做了,孩子也知道怎么做了,他却故意做错的时候要批评

  B.批评的原则:只针对这一件事情,只批评他的行为,不要指责他的“人”

  C、批评公式:.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情的严重程度让孩子任可该受的惩罚,让知道自己做的事情自己要负责任+表达你的感受(难过,痛苦)+保住孩子的自我价值(告诉他你依然爱他)+期望(相信孩子能改正缺点的) 。

  三、具体要求:

  1、各班主任是这次家长会的组织者和参与者,各任课教师随班参加会议。

  2、全体教师要注重礼节,要做到“来有迎声,问有答声,去有留声。”

  3、各位教师全程参与活动,认真总结得失,为今后更好的开展此项活动奠定基础。

家长会策划方案4

  一、目的:加强家校沟通,促进家长、学生、教师之间的交流,共同关注学生成长。

  二、时间:定于本学期期中考试后,周末上午9:00-11:30。

  三、地点:学校多功能报告厅。

  四、内容:

  校长致辞:总结学校近期工作,展望未来发展。

  班主任发言:分析班级学习情况,分享学生成长故事。

  优秀教师分享:教学经验、育人理念及学生个案分析。

  互动环节:家长提问、建议,与教师深入交流。

家长会策划方案5

  向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求,为了让家长了解孩子的一日生活,请您协助我们做好以下工作:

  一、入园时间:

  7:30--7:50之间

  1.在门口打卡:

  我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。

  当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。

  2.晨检:

  先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。

  3.进班:

  进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。

  二、早操环节

  天天坚持做操,可以锻炼孩子的体质,根据季节的变化,早操的'时间会有所改动。

  早操诗文:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。

  三、入厕、饭前洗手、进餐环节:

  1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。

  2、洗手分为七个步骤:开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子

  在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。

  洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。

  3.进餐环节:

  进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。

  进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”

  擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的小嘴真干净”

  四、餐后自选玩具、教育活动,室内外活动

  教育活动、户外活动时间、自选和喝水,教育活动形式多样:有集体、小组、区域等多种形式,内容分为五个领域:健康、语言、社会、科学、艺术。

  午睡是一天中非常重要的环节,通过午睡能更好的调节孩子们情绪,达到恢复体力的目的,希望家长给予积极配合,让孩子养成独立入睡的好习惯。

  五、离园环节

  离园时请您配合我们在门外排好队,在传达室处按顺序打卡进园,每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤,拥挤会使孩子产生恐惧心理,希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子,这样速度既快又安全。

家长会策划方案6

  一、目的:

  增强家校沟通,让家长更好地了解学生在校表现,共同助力学生成长。

  二、时间地点:

  时间:XXXX年XX月XX日晚XX点

  地点:学校报告厅

  三、流程:

  开场:校长致辞,欢迎家长到来。

  学生表现汇报:各班班主任汇报学生学期表现,展示学生成果。

  家长互动环节:邀请优秀学生家长分享育儿经验,家长提问互动。

  结束语:学校领导致辞,感谢家长参与,希望家校共同努力,助力学生成长。

  四、注意事项:

  安排志愿者协助家长签到、引导座位。

  准备好必要的音响、投影等设备,确保会议顺利进行。

家长会策划方案7

  一、会议时间:xxxx年xx月xx日,下午2点

  二、会议地点:学校礼堂

  三、参会人员:全体学生家长、教师代表

  四、会议背景:期末将至,为了加强学校与家长之间的联系,共同探讨学生教育问题,提高学生的'学习动力和成绩,特策划本次家长会。

  五、会议议程:

  校长致辞:介绍学校本期工作总结与成果,展望下期工作计划。

  教师代表发言:分享教学心得,提出学生需改进之处。

  家长代表发言:交流家庭教育经验,提出建议和意见。

  互动环节:家长与教师自由交流,共同探讨学生教育问题。

  会议总结:校长对本次会议进行总结,感谢家长的支持与参与。

  六、宣传方案:通过学校公众号、班级微信群等渠道提前发布会议通知,确保家长知晓并按时参加。同时,制作宣传海报,提高家长对会议的重视程度。

  七、预算和资源需求:

  场地布置:确保场地整洁、有序,悬挂横幅、海报等。

  人员安排:组织教师和学生志愿者引导家长入座,维持秩序。

  物资准备:提供茶水、座位牌等物资。

  费用预算:预计总预算为20xx元,包括场地布置、物资采购、人员加班等费用。

  八、安全与风险控制:

  安全检查:提前对会场进行安全检查,确保无安全隐患。

  风险控制:制定紧急预案,处理突发情况,确保会议顺利进行。

家长会策划方案8

  一、 班况分析:

  1、班级工作人员:班主任和配班转换,换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师

  2、班级孩子情况:全班41名幼儿,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班级中的孩子),这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,从他们三岁来到幼儿园,今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步 :

  1) 男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。

  2) 进步中、成长中也存在一些不足之处。

  A、 幼儿间攻击性行为少了,但与同伴主动合作、积极配合,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流;

  B、 孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;

  C、 从评估情况来看,孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足,需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心,培养勇敢精神。

  二、 本学期的教育教学内容:――――为入小学作准备

  1、五大领域的目标:

  1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿入小学的意识。

  2)艺术领域,音乐方面-感受、欣赏、表现

  美术方面――创作、想象

  3)科学方面,一些数的概念-教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;初步了解应用题的结构,学习简单的数量统计方法;学习20以内的倒数、相邻数、序数;

  4)社会领域:交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活 ,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识。

  5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育

  2、游戏活动:

  积极主动地参加游戏活动,体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作,共同解决游戏中的困难,,体验分享和合群的快乐。游戏有始有终,有责任意识。爱惜游戏材料和玩具,有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题,与同伴一起收集游戏的材料,制作简单的游戏替代品。

  3、英语学习和拼音、认字学习:

  由于小学学期拼音阶段的进度比较快.如果完全不教的话,接受能力较弱的孩子就跟不上进度,对下一步的汉字学习就有一定的影响.所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上.书写还是次要的.

  4、习惯培养

  1)自理能力――生活自理和保管自己物品,帮助个别幼儿改进进餐、午睡(登记表)、以及集体活动中的一些不良习惯。如:偏食、吮手指、咬被角等。

  2)倾听能力的培养

  3)自我的调节能力――规则意识(在家中可以订立一些规则)

  5、其他

  1)兴趣小组:报名

  2)幼儿园组织的各种活动:秋游、比赛等等

  三、 教育的观念交流:

  1、 情况:家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

  2、各种心态都有它自身的`利和弊。特别家长的“望子成龙”,他们总是认为多教字,多做算术的才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?

  3、幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,个人认为,在幼儿园要适当的教拼音,认字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。

  4、在入小学前,家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,等。同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。

  四、新学期开学了,我们希望家长协助的事项:

  1、为孩子准备一份学习用具:笔盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)、彩笔、资料夹、图书、小本子

  2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十时入睡。

  3、请限制幼儿观赏电视的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,引发幼儿以启发其心智。

  4、 养成幼儿的卫生习惯,注意幼儿仪容整洁。

  让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。

  让幼儿穿着轻便,自己容易穿脱的鞋子,以免脚趾容易受伤。

  根据天气变化,家长应注意为幼儿添置衣服,但也请相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得严严实实,这样不利于活动,孩子的外套不宜过长。

  5、让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

  6、 周六日请不要溺爱孩子,不要让他暴饮暴食,避免胃肠功能紊乱和疾病。

  7、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。

  幼儿如要带心爱物来园与同伴分享,必须和老师取得联络。

  幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还。请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。

  8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必需的资源

  9、 幼儿带回家的任何作品,请给予珍惜并鼓励,不要取笑或漠视

  10、 为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园教师。

  11、 您应该参加的活动:

  每学期的家长会

  大型的节日庆祝活动

  为了和孩子一起成长,如果我们还举办家长说明会、讲座,敬请您务必抽空参加,并踊跃提出建议。

  12、 请假

  请假:一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到。

  早晨让孩子尽量在8:30分之前来园。

  中午接回家休息 的孩子,家长要持病历到园长处请假,中午11:30分来园,下午2:25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。

  吃药孩子把药统一交给门口的医生。

  13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况,请家长提前主动与老师联系。

  被委托来接送幼儿的人,请提前联络老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。

  四、 园部通知:

  五、 具体月份工作安排

  六、卢老师讲话

家长会策划方案9

  一、会议目标:

  增进家长对学校工作的了解。

  促进家长与教师的`有效沟通。

  分享学生的学习成果,提升学生信心。

  二、会议时间:期末考试后一周

  三、会议地点:学校会议室

  四、会议流程:

  开场致辞:校长介绍学校概况及本期重点成果。

  主题演讲:教师代表分享教学心得与体会。

  学生成果展示:各班级挑选优秀学生分享学习经验及感想。

  家长交流环节:家长分组讨论,就学生教育问题交流心得。

  结束演讲:副校长对本次会议进行总结,并宣布下期家长会安排。

  五、注意事项:

  提前通知家长,确保到会率。

  精心布置会场,营造温馨氛围。

  做好会议记录,以便后续跟进与反馈。

  会议后一周内,向家长发送感谢信,收集家长意见与建议。

家长会策划方案10

  时间:XX月XX日晚X点。

  地点:学校报告厅。

  流程:

  开场致辞:由校长或年级主任简短致辞,感谢家长们的到来,强调家校合作的`重要性。

  学生展示:播放学生日常学习、生活视频,展示学生风采,增强家校互信。

  成绩分析:邀请教师代表分析高三年级整体成绩情况,提出备考建议。

  互动交流:设置问答环节,让家长提问、交流心得,增进彼此了解。

  结束语:由校长或年级主任总结发言,呼吁家长们与学校紧密配合,共同为学生的未来努力。

  注意事项:

  合理安排座位,方便家长交流。

  准备好相关材料,如学生成绩单、备考资料等。

  营造温馨、和谐的氛围,让家长们感受到学校的关心与支持。

家长会策划方案11

一、会议主题:期末家长会

  二、会议时间:20xx年xx月xx日(周X)晚上XX点

  三、会议地点:学校会议室

  四、参会人员:学校领导、班主任、科任老师、学生家长

  五、会议目的:总结学期学生的学习情况,分享学校的`办学成果,解答家长的疑虑和困惑,进一步推动家校共育,促进学生全面发展。

  六、会议流程:

  开场致辞(学校领导):介绍会议目的、流程及学校发展概况。

  学生成果展示(班主任、科任老师):展示学生的学习成果,包括学习成绩、课外活动等。

  互动环节(家长提问):家长提问,学校领导、老师解答。

  专题讲座(专家):邀请家庭教育专家,讲解家庭教育方法。

  总结发言(学校领导):总结会议,强调家校共育的重要性,鼓励家长积极参与学校教育。

家长会策划方案12

  一、流程:

  开场:校长或班主任简短致辞,欢迎家长到来,并介绍会议的目的和流程。

  展示:通过PPT或视频展示学校的教育理念、教学成果和学生活动,让家长了解学校的教育环境和资源。

  报告:班主任或科任教师详细报告学生在校的学习情况,包括成绩、进步和需要改进的地方。

  交流:设置互动环节,让家长提问、发表意见或建议,增强家校互动。

  结束:校长或班主任总结发言,感谢家长的参与和支持,鼓励家长与学校保持密切联系,共同助力孩子的'成长。

  二、注意事项:

  提前通知家长,确保参会率。

  场地布置要温馨、舒适,体现学校的文化氛围。

  教师发言要真实、客观,避免夸大或隐瞒学生的实际情况。

  互动环节要控制好时间,避免影响会议进程。

家长会策划方案13

  背景:

  家长会是幼儿园开展家长工作,密切家园联系的一种重要形式和途径。召开家长会是让家长了解幼儿园的教育教学,了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况,了解现代教育理念和教育改革动向,取得家长对幼儿园工作的支持和配合,有助于幼儿形成积极地学习态度和良好的行为习惯,促进幼儿身心各方面发展。为幼儿过上一个扎实而愉快的`童年打好基础。

  主题:

  家长是孩子最好的老师

  时间:

  20××.3.9

  主持人:

  形式:

  照片、影片、经验交流、公益广告、小组讨论、爱心便签条

  流程:

  第一环节:照片、视频欣赏

  家长在家长会开始之前欣赏幼儿在园的日常生活及活动的照片和视频,直观感受幼儿在园的情况。

  第二环节:班况说明

  教师反馈:

  1、上学期的基本情。

  2、本学期的班级情况(五大领域发展要求)。

  3、本学期的教学内容。

  4、家长配合工作。

  第三环节:家长育儿经验交流

  家长1:阅读习惯的培养

  家长2:幼儿自理能力的培养

  家长3:幼儿学习能力的培养

  家长自由经验分享与交流(畅所欲言)

  第四环节:欣赏公益短片

  1、用番茄讲述陪伴的真谛

  2、children see chileren do

  请家长来说一说看了这段公益短片,让你想到的是什么?

  这个广告告诉我们做家长的一个道理:想让你的孩子将来长成什么样的人,你现在就要做一个什么样的人。

  第五环节:家长小组讨论“怎样做最好的老师”

  要对孩子进行成功的教育,父母应先做出榜样。那么在日常的生活中,我们家长可以在哪些方面给予我们孩子正面的引导呢?(家长分4组进行讨论)

  第六环节:家长的建议

  每一位家长在爱心便签纸上写下一条自己这学期的期望,教师收集。

  小结:

  如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

  希望我们能做孩子最好的老师。

家长会策划方案14

  一、时间与地点

  时间:XXXX年XX月XX日,下午XX:XX-XX:XX

  地点:学校报告厅

  二、主要议程

  校长致辞:介绍学校近期发展与成果。

  班主任发言:分享班级管理与学生表现。

  科任教师代表发言:探讨学科学习与教学方法。

  互动环节:家长提问与经验分享。

  三、准备工作

  布置会场,营造温馨氛围。

  准备发言材料,确保内容充实。

  四、后续工作

  收集家长反馈,持续改进工作。

  与班主任、科任教师沟通,共同制定改进措施。

  五、预期效果

  加强家校合作,共同促进学生的全面发展。

家长会策划方案15

  一、目的`:

  加强家校沟通,促进家长对孩子高中生活的了解,共同助力学生成长。

  二、时间地点:

  时间:XXXX年XX月XX日,下午XX点

  地点:学校多功能报告厅

  三、内容:

  校长致辞:介绍学校近期发展,展望未来。

  教师发言:分享教学心得,探讨孩子在高中阶段的成长与变化。

  家长分享:邀请优秀学生家长分享家庭教育经验。

  互动环节:设置问答环节,解答家长疑惑。

  四、准备:

  布置会场,营造温馨氛围。

  准备发言材料,确保内容充实。

  五、后续:

  收集家长反馈,持续改进工作。

  将会议内容整理成文字资料,供家长参考。

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家长会策划方案精选15篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的家长会策划方案,欢迎大家分享。

家长会策划方案精选15篇

家长会策划方案1

  为深入推进“创先争优”主题活动,加强学校、教师、家长之间的联系与沟通,学校特举办“情系孩子,让我们心手相牵”各年级家长会,使家长了解学生的在校情况,传授给家长一定教子经验与家教知识,与学校、教师密切联系、配合,促进学生的成长与进步,全力提升我校的教学质量。

  一、各年级家长会召开日期安排

  3月11日五年级组

  3月15日四年级组

  3月16日三年级组

  3月17日二年级组

  3月18日一年级组

  (如以上安排的具体日期的下午上级有重大活动安排,则当天召开家长会的年级另行安排时间。)

  二、准备工作

  1、各班主任通过各种渠道、方法动员全体家长到位参加,组织签到。

  2、各班要注意班级、卫生区卫生,做好班级容貌布置工作,黑板上要有主题。

  3、班主任及科任教师要提前备课,准备好发言稿(最好能安排家长发言或交流)。召开完毕后要及时上交。

  4、各年级要在本班召开家长会当天下午,及时布置好作业,要求学生不能到校,并提出安全要求。

  三、会议流程

  召开各年级家长会的当天下午2:30——2:40家长进班签到,2:45班主任带领家长携带板凳到多功能厅按班级排序坐好,3:00正式开始,由校领导进行专题发言。3:50回各班教室,举行班级家长会。

  四、家长会工作分工及要求

  组长:XX

  副组长:XX

  (一)党支部、德育处

  1、负责家长会总体组织工作。(XX)

  2、负责检查各班准备工作及落实情况。(XX)

  3、负责印发签到表。(XX)

  4、负责检查督促各班包干区及教室保洁卫生工作。(XX)

  5、负责会场拍照宣传及应急事务。(XX)

  6、会后材料整理、总结工作。(XX)

  (二)总务处

  1、落实校园安全保卫、校门口秩序维持工作。(XX)

  2、指挥家长车辆停放和后勤服务。(XX)

  3、调试多功能厅的音响效果并做好多功能厅卫生工作。(XX)

  4、负责横幅悬挂。(XX)

  五、其他要求

  1、各班任课老师在家长会要提前到达会场及教室,并按任教班班主任的`安排次序向家长汇报有关学科的学生学习与表现情况和请家长配合的地方。请注意以正面评价与鼓励为主。

  2、明确的告诉学生,我们的家长会不是告状会,是分析会,是鼓劲会。一定要让家长到会。

  3、开会时父母的手机设为震动状态,尽量不在会上接打手机,如有重要事情烦请父母出教室接打电话。

  4、全体教职工要服从学校安排,相关人员要提前到工作岗位,各尽所能,各负其责。发挥我们团队的智慧和力量,争取将本次家长会做好!

家长会策划方案2

  一、活动目的:

  1、通过活动,展示学校良好形象,宣传教育教学工作。

  2、加强家校交流,丰富家长教育孩子的知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

  3、充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合教育工作。

  二、活动时间、地点:

  1、活动时间:20xx年11月28日

  3:00——6:00

  2、活动地点:四(3)班教室。

  三、活动准备:

  1、发家长会开会通知,提前一周告知家长召开会议的`时间。(让家长做好充足的会前准备,以便能及时参加会议。)

  2、打印家长到会考勤签到表。

  3、在会前搞好相关的内容布置。班级布置(包括:前黑板上主题词的书写,后黑板内容的补充,学生作品的展示等。

  4、班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的得失,各班老师根据本班的实际情况在教育子女”上作具体指导。

  四、开家长会的要求:

  1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

  2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

  3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

  4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

  5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

  6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

  7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

  8、个别沟通。

  五、上交材料:

  家长签到表、教师发言稿

家长会策划方案3

  为了帮助家长了解学生在校情况,使家长深入了解学校的现状和有关政策规定,与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等,和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,引导家长用更合理的方式教育和管理孩子,现制定六年级家长会实施方案。

  一、家长会时间:20xx年1月14日上午10:00--11:00 全体家长九点半到校,参观学生的课间操活动,课间操结束后,由各班主任引领学生家长回到各自教室,家长会开始。

  二、明确家长会的几个主要内容:

  (一)明确家长会目的:

  (1)、架起家长、学校、孩子间沟通的桥梁

  (2)、和孩子一起学习一起进步

  (二)、重点介绍学校半学年管理模式以及学校管理的新举措,向家长讲解学校在校园硬件建设和校园文化建设等方面的投入情况。

  (三)、纠正一些家长对家长会的错误认识,希望能引起家长对家长会的重视。

  (四)、和家长一起走进孩子心灵,看看孩子需要我们关注他们什么,我们家长在孩子心目中到底什么样的地位。

  (五)、简单阐述下学生表现情况:很多孩子的学习基础较差,我们家长应该知道,有相当一部分孩子在小学的学习成绩就让家长失去了信心,在这里我们也不必忌讳了,那些在小学成绩很优秀的孩子们大都跑到其他地方的学校了,而我们在座的家长的孩子,他们的在小学阶段学习成绩和学习习惯如何,各位家长心里一定有数,那么,进入中学一段时间了,你们觉得你们的孩子是不是有变化?还有,你觉得,进入中学了,你是否就觉得孩子大了,想放手了,甚至说,孩子是什么样就什么样了,你的管理无能为力了?于是,你们就离开孩子,不再关注孩子了。所有的这些想法都是错误的,最关键的还就是这初中4年!因为孩子在这4年中要面对很多他可能解决不了的问题,而这些问题就是影响孩子健康成长的关键因素!所以要想让我们的孩子健康成长,我们做家长的`不仅不能放手,而且还要在各方面更加关注孩子!

  (六)、和家长分享:如何做合格家长

  1 、树立老师在孩子心目中的威信;及时激化解老师与孩子之间,孩子与孩子之间的矛盾

  2、陪伴孩子,学会和孩子进行有效沟通

  A.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟以上

  B.试着站在孩子的角度理解孩子

  3,及时的表扬孩子 表扬=陈述孩子做的具体事情+确认事情的可贵性+表达你的感受+表达你的期望+身体接触

  4、适时的公正的批评孩子

  A.批评孩子的场合:明知故犯,你以前告诉过孩子怎麽做了,孩子也知道怎么做了,他却故意做错的时候要批评

  B.批评的原则:只针对这一件事情,只批评他的行为,不要指责他的“人”

  C、批评公式:.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情的严重程度让孩子任可该受的惩罚,让知道自己做的事情自己要负责任+表达你的感受(难过,痛苦)+保住孩子的自我价值(告诉他你依然爱他)+期望(相信孩子能改正缺点的) 。

  三、具体要求:

  1、各班主任是这次家长会的组织者和参与者,各任课教师随班参加会议。

  2、全体教师要注重礼节,要做到“来有迎声,问有答声,去有留声。”

  3、各位教师全程参与活动,认真总结得失,为今后更好的开展此项活动奠定基础。

家长会策划方案4

  一、目的:加强家校沟通,促进家长、学生、教师之间的交流,共同关注学生成长。

  二、时间:定于本学期期中考试后,周末上午9:00-11:30。

  三、地点:学校多功能报告厅。

  四、内容:

  校长致辞:总结学校近期工作,展望未来发展。

  班主任发言:分析班级学习情况,分享学生成长故事。

  优秀教师分享:教学经验、育人理念及学生个案分析。

  互动环节:家长提问、建议,与教师深入交流。

家长会策划方案5

  向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求,为了让家长了解孩子的一日生活,请您协助我们做好以下工作:

  一、入园时间:

  7:30--7:50之间

  1.在门口打卡:

  我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。

  当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。

  2.晨检:

  先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。

  3.进班:

  进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。

  二、早操环节

  天天坚持做操,可以锻炼孩子的体质,根据季节的变化,早操的'时间会有所改动。

  早操诗文:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。

  三、入厕、饭前洗手、进餐环节:

  1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。

  2、洗手分为七个步骤:开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子

  在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。

  洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。

  3.进餐环节:

  进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。

  进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”

  擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的小嘴真干净”

  四、餐后自选玩具、教育活动,室内外活动

  教育活动、户外活动时间、自选和喝水,教育活动形式多样:有集体、小组、区域等多种形式,内容分为五个领域:健康、语言、社会、科学、艺术。

  午睡是一天中非常重要的环节,通过午睡能更好的调节孩子们情绪,达到恢复体力的目的,希望家长给予积极配合,让孩子养成独立入睡的好习惯。

  五、离园环节

  离园时请您配合我们在门外排好队,在传达室处按顺序打卡进园,每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤,拥挤会使孩子产生恐惧心理,希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子,这样速度既快又安全。

家长会策划方案6

  一、目的:

  增强家校沟通,让家长更好地了解学生在校表现,共同助力学生成长。

  二、时间地点:

  时间:XXXX年XX月XX日晚XX点

  地点:学校报告厅

  三、流程:

  开场:校长致辞,欢迎家长到来。

  学生表现汇报:各班班主任汇报学生学期表现,展示学生成果。

  家长互动环节:邀请优秀学生家长分享育儿经验,家长提问互动。

  结束语:学校领导致辞,感谢家长参与,希望家校共同努力,助力学生成长。

  四、注意事项:

  安排志愿者协助家长签到、引导座位。

  准备好必要的音响、投影等设备,确保会议顺利进行。

家长会策划方案7

  一、会议时间:xxxx年xx月xx日,下午2点

  二、会议地点:学校礼堂

  三、参会人员:全体学生家长、教师代表

  四、会议背景:期末将至,为了加强学校与家长之间的联系,共同探讨学生教育问题,提高学生的'学习动力和成绩,特策划本次家长会。

  五、会议议程:

  校长致辞:介绍学校本期工作总结与成果,展望下期工作计划。

  教师代表发言:分享教学心得,提出学生需改进之处。

  家长代表发言:交流家庭教育经验,提出建议和意见。

  互动环节:家长与教师自由交流,共同探讨学生教育问题。

  会议总结:校长对本次会议进行总结,感谢家长的支持与参与。

  六、宣传方案:通过学校公众号、班级微信群等渠道提前发布会议通知,确保家长知晓并按时参加。同时,制作宣传海报,提高家长对会议的重视程度。

  七、预算和资源需求:

  场地布置:确保场地整洁、有序,悬挂横幅、海报等。

  人员安排:组织教师和学生志愿者引导家长入座,维持秩序。

  物资准备:提供茶水、座位牌等物资。

  费用预算:预计总预算为20xx元,包括场地布置、物资采购、人员加班等费用。

  八、安全与风险控制:

  安全检查:提前对会场进行安全检查,确保无安全隐患。

  风险控制:制定紧急预案,处理突发情况,确保会议顺利进行。

家长会策划方案8

  一、 班况分析:

  1、班级工作人员:班主任和配班转换,换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师

  2、班级孩子情况:全班41名幼儿,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班级中的孩子),这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,从他们三岁来到幼儿园,今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步 :

  1) 男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。

  2) 进步中、成长中也存在一些不足之处。

  A、 幼儿间攻击性行为少了,但与同伴主动合作、积极配合,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流;

  B、 孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;

  C、 从评估情况来看,孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足,需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心,培养勇敢精神。

  二、 本学期的教育教学内容:――――为入小学作准备

  1、五大领域的目标:

  1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿入小学的意识。

  2)艺术领域,音乐方面-感受、欣赏、表现

  美术方面――创作、想象

  3)科学方面,一些数的概念-教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;初步了解应用题的结构,学习简单的数量统计方法;学习20以内的倒数、相邻数、序数;

  4)社会领域:交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活 ,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识。

  5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育

  2、游戏活动:

  积极主动地参加游戏活动,体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作,共同解决游戏中的困难,,体验分享和合群的快乐。游戏有始有终,有责任意识。爱惜游戏材料和玩具,有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题,与同伴一起收集游戏的材料,制作简单的游戏替代品。

  3、英语学习和拼音、认字学习:

  由于小学学期拼音阶段的进度比较快.如果完全不教的话,接受能力较弱的孩子就跟不上进度,对下一步的汉字学习就有一定的影响.所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上.书写还是次要的.

  4、习惯培养

  1)自理能力――生活自理和保管自己物品,帮助个别幼儿改进进餐、午睡(登记表)、以及集体活动中的一些不良习惯。如:偏食、吮手指、咬被角等。

  2)倾听能力的培养

  3)自我的调节能力――规则意识(在家中可以订立一些规则)

  5、其他

  1)兴趣小组:报名

  2)幼儿园组织的各种活动:秋游、比赛等等

  三、 教育的观念交流:

  1、 情况:家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

  2、各种心态都有它自身的`利和弊。特别家长的“望子成龙”,他们总是认为多教字,多做算术的才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?

  3、幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,个人认为,在幼儿园要适当的教拼音,认字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。

  4、在入小学前,家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,等。同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。

  四、新学期开学了,我们希望家长协助的事项:

  1、为孩子准备一份学习用具:笔盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)、彩笔、资料夹、图书、小本子

  2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十时入睡。

  3、请限制幼儿观赏电视的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,引发幼儿以启发其心智。

  4、 养成幼儿的卫生习惯,注意幼儿仪容整洁。

  让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。

  让幼儿穿着轻便,自己容易穿脱的鞋子,以免脚趾容易受伤。

  根据天气变化,家长应注意为幼儿添置衣服,但也请相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得严严实实,这样不利于活动,孩子的外套不宜过长。

  5、让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

  6、 周六日请不要溺爱孩子,不要让他暴饮暴食,避免胃肠功能紊乱和疾病。

  7、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。

  幼儿如要带心爱物来园与同伴分享,必须和老师取得联络。

  幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还。请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。

  8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必需的资源

  9、 幼儿带回家的任何作品,请给予珍惜并鼓励,不要取笑或漠视

  10、 为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园教师。

  11、 您应该参加的活动:

  每学期的家长会

  大型的节日庆祝活动

  为了和孩子一起成长,如果我们还举办家长说明会、讲座,敬请您务必抽空参加,并踊跃提出建议。

  12、 请假

  请假:一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到。

  早晨让孩子尽量在8:30分之前来园。

  中午接回家休息 的孩子,家长要持病历到园长处请假,中午11:30分来园,下午2:25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。

  吃药孩子把药统一交给门口的医生。

  13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况,请家长提前主动与老师联系。

  被委托来接送幼儿的人,请提前联络老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。

  四、 园部通知:

  五、 具体月份工作安排

  六、卢老师讲话

家长会策划方案9

  一、会议目标:

  增进家长对学校工作的了解。

  促进家长与教师的`有效沟通。

  分享学生的学习成果,提升学生信心。

  二、会议时间:期末考试后一周

  三、会议地点:学校会议室

  四、会议流程:

  开场致辞:校长介绍学校概况及本期重点成果。

  主题演讲:教师代表分享教学心得与体会。

  学生成果展示:各班级挑选优秀学生分享学习经验及感想。

  家长交流环节:家长分组讨论,就学生教育问题交流心得。

  结束演讲:副校长对本次会议进行总结,并宣布下期家长会安排。

  五、注意事项:

  提前通知家长,确保到会率。

  精心布置会场,营造温馨氛围。

  做好会议记录,以便后续跟进与反馈。

  会议后一周内,向家长发送感谢信,收集家长意见与建议。

家长会策划方案10

  时间:XX月XX日晚X点。

  地点:学校报告厅。

  流程:

  开场致辞:由校长或年级主任简短致辞,感谢家长们的到来,强调家校合作的`重要性。

  学生展示:播放学生日常学习、生活视频,展示学生风采,增强家校互信。

  成绩分析:邀请教师代表分析高三年级整体成绩情况,提出备考建议。

  互动交流:设置问答环节,让家长提问、交流心得,增进彼此了解。

  结束语:由校长或年级主任总结发言,呼吁家长们与学校紧密配合,共同为学生的未来努力。

  注意事项:

  合理安排座位,方便家长交流。

  准备好相关材料,如学生成绩单、备考资料等。

  营造温馨、和谐的氛围,让家长们感受到学校的关心与支持。

家长会策划方案11

一、会议主题:期末家长会

  二、会议时间:20xx年xx月xx日(周X)晚上XX点

  三、会议地点:学校会议室

  四、参会人员:学校领导、班主任、科任老师、学生家长

  五、会议目的:总结学期学生的学习情况,分享学校的`办学成果,解答家长的疑虑和困惑,进一步推动家校共育,促进学生全面发展。

  六、会议流程:

  开场致辞(学校领导):介绍会议目的、流程及学校发展概况。

  学生成果展示(班主任、科任老师):展示学生的学习成果,包括学习成绩、课外活动等。

  互动环节(家长提问):家长提问,学校领导、老师解答。

  专题讲座(专家):邀请家庭教育专家,讲解家庭教育方法。

  总结发言(学校领导):总结会议,强调家校共育的重要性,鼓励家长积极参与学校教育。

家长会策划方案12

  一、流程:

  开场:校长或班主任简短致辞,欢迎家长到来,并介绍会议的目的和流程。

  展示:通过PPT或视频展示学校的教育理念、教学成果和学生活动,让家长了解学校的教育环境和资源。

  报告:班主任或科任教师详细报告学生在校的学习情况,包括成绩、进步和需要改进的地方。

  交流:设置互动环节,让家长提问、发表意见或建议,增强家校互动。

  结束:校长或班主任总结发言,感谢家长的参与和支持,鼓励家长与学校保持密切联系,共同助力孩子的'成长。

  二、注意事项:

  提前通知家长,确保参会率。

  场地布置要温馨、舒适,体现学校的文化氛围。

  教师发言要真实、客观,避免夸大或隐瞒学生的实际情况。

  互动环节要控制好时间,避免影响会议进程。

家长会策划方案13

  背景:

  家长会是幼儿园开展家长工作,密切家园联系的一种重要形式和途径。召开家长会是让家长了解幼儿园的教育教学,了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况,了解现代教育理念和教育改革动向,取得家长对幼儿园工作的支持和配合,有助于幼儿形成积极地学习态度和良好的行为习惯,促进幼儿身心各方面发展。为幼儿过上一个扎实而愉快的`童年打好基础。

  主题:

  家长是孩子最好的老师

  时间:

  20××.3.9

  主持人:

  形式:

  照片、影片、经验交流、公益广告、小组讨论、爱心便签条

  流程:

  第一环节:照片、视频欣赏

  家长在家长会开始之前欣赏幼儿在园的日常生活及活动的照片和视频,直观感受幼儿在园的情况。

  第二环节:班况说明

  教师反馈:

  1、上学期的基本情。

  2、本学期的班级情况(五大领域发展要求)。

  3、本学期的教学内容。

  4、家长配合工作。

  第三环节:家长育儿经验交流

  家长1:阅读习惯的培养

  家长2:幼儿自理能力的培养

  家长3:幼儿学习能力的培养

  家长自由经验分享与交流(畅所欲言)

  第四环节:欣赏公益短片

  1、用番茄讲述陪伴的真谛

  2、children see chileren do

  请家长来说一说看了这段公益短片,让你想到的是什么?

  这个广告告诉我们做家长的一个道理:想让你的孩子将来长成什么样的人,你现在就要做一个什么样的人。

  第五环节:家长小组讨论“怎样做最好的老师”

  要对孩子进行成功的教育,父母应先做出榜样。那么在日常的生活中,我们家长可以在哪些方面给予我们孩子正面的引导呢?(家长分4组进行讨论)

  第六环节:家长的建议

  每一位家长在爱心便签纸上写下一条自己这学期的期望,教师收集。

  小结:

  如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特

  希望我们能做孩子最好的老师。

家长会策划方案14

  一、时间与地点

  时间:XXXX年XX月XX日,下午XX:XX-XX:XX

  地点:学校报告厅

  二、主要议程

  校长致辞:介绍学校近期发展与成果。

  班主任发言:分享班级管理与学生表现。

  科任教师代表发言:探讨学科学习与教学方法。

  互动环节:家长提问与经验分享。

  三、准备工作

  布置会场,营造温馨氛围。

  准备发言材料,确保内容充实。

  四、后续工作

  收集家长反馈,持续改进工作。

  与班主任、科任教师沟通,共同制定改进措施。

  五、预期效果

  加强家校合作,共同促进学生的全面发展。

家长会策划方案15

  一、目的`:

  加强家校沟通,促进家长对孩子高中生活的了解,共同助力学生成长。

  二、时间地点:

  时间:XXXX年XX月XX日,下午XX点

  地点:学校多功能报告厅

  三、内容:

  校长致辞:介绍学校近期发展,展望未来。

  教师发言:分享教学心得,探讨孩子在高中阶段的成长与变化。

  家长分享:邀请优秀学生家长分享家庭教育经验。

  互动环节:设置问答环节,解答家长疑惑。

  四、准备:

  布置会场,营造温馨氛围。

  准备发言材料,确保内容充实。

  五、后续:

  收集家长反馈,持续改进工作。

  将会议内容整理成文字资料,供家长参考。