策划书网>范文>策划书模板>方案策划

方案策划

时间：2023-07-20 10:08:52 策划书模板我要投稿

方案策划(热门)

　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的方案策划8篇，欢迎大家分享。

方案策划(热门)

方案策划篇1

　　一、项目经营业态定位

　　1.项目背景：

　　(1)从自身实际使用车辆经验出发，及对周围车辆情况的了解，对洗车服务的需求十分明显;

　　(2)熟知XX物流园及其周边情况，附近无形象正规且经营完善的洗车店;

　　2.项目定位分析：

　　(1)汽车清洗：湿洗干洗相结合;

　　(2)汽车美容：打蜡、抛光封釉等;

　　3.目标客户群的.定位：

　　(1)进出物流园车辆：写字楼商户车辆、园区车辆;

　　(2)物流园周边车辆：柳辛庄居民、物流园附近其他居民及事务车辆;

　　(3)其他流动车辆：各类行经车辆。

　　二、店铺的潜力及趋势

　　1.选址分析：

　　(1)XX发展向外扩张，XX物流园位于北三环，靠近高速路口，交通方便，属于发展地段;

　　(2)XX物流园本身的扩大与发展，附近车流量大，占地面积大，可供使用面积相对充足;

　　2.附近洗车店及具体情况：

　　(1)XX购物中心对面(农行旁)：

　　人工洗车，4-5人，简单洗车，打蜡，20~25元/次，一个车库面积，外场地大约能停放6辆车;

　　(2)XX汽车4s店旁边：

　　人工洗车，2人，简单洗车，25元/次，一个车库面积，外场地停放3辆车;

　　(3)XX汽车4s店对面：

　　人工洗车，3人，简单洗车，25元/次，一个车库面积，外场地停放3辆车;

　　(4)XX铺加油站：电脑自动洗车;

　　(5)XX皮肤病医院(交通宾馆)旁：电脑自动洗车。 3. 我洗车店的优势：

　　(1)地理位置优势明显：地处车辆流动集中位置，物流园中心地带;

　　(2)管理优势：实行优化及正规的管理方案;

　　(3)服务优势：发挥优质服务意识优势，为客户提供全方位优质的服务;

　　(4)发展优势：洗车店从基础开始定位，持续改进，谋发展。

　　三、投资计划及投资分析

　　1.资金来源：自投资;

　　2.计划初投资额：

　　序号项目数量金额投入原因

　　1场地租赁1项面积需求：

　　租金：元/月

　　2店面装饰 1项店面的装修、桌椅家具布置

　　3高压清洗机 1台必需设备

　　4吹干机 1台必需设备

　　5 吸尘器 1台必需设备

　　6消防设备 1台必需设备

　　7 辅材及耗材 1项其他小件物品

　　8宣传 1项前期宣传投入

　　10总投资

　　3.计划月度运营投资额

　　序号项目数量金额投入原因

　　1员工工资店长工资：

　　洗车工工资及人数：

　　2水电费用

　　3其他运营费用

　　4车费

　　5总运营

　　四、管理运营

　　1.管理方式：店长负责制;

　　2. 组织机构：

　　(1)店长1名：负责统筹运营及日常财务状况;

　　(2)洗车工3名：负责洗车美容工作;

　　3.发展规划：

　　待洗车店稳定运营且保持一定收益增长，在原有基础上，可发展以下业务：

　　(1)汽车美容：对汽车进行外观与内装彻底的清洁与保护，如汽车漆面处理、打蜡、改装、装饰、美化、保护等;

　　(2)汽车精品：

　　A汽车内饰精品——主要是指用于汽车内部装饰和布置产品常见内饰精品有：汽车香水座、坐垫、冰垫、脚垫、腰垫、地毯、座套、钥匙扣、公仔、风铃、窗帘、保温壶、太阳膜、防盗锁、安全气囊、车用衣架、隔热棉、门边胶、手机架、安全带、气压表、方向盘套、仪表装饰板等。

　　B汽车外饰精品——主要是指用于车外的装潢的产品，常见外饰精品有：晴雨挡、门碗饰件、外拉手贴件、挡泥板、车贴、汽车天线、雾灯框、汽车尾灯框等。

　　C汽车电子精品——主要是指用于汽车电子控制装置和车载汽车电子装置;常见电子精品有：GPS导航、车载DVD、车载MP3、汽车音响、汽车逆变器、汽车加湿器、汽车氙气灯等。

　　4.推广策略：

　　(1)资料宣传：传单、广告粘贴;

　　(2)活动宣传：开业庆典、会员卡;

　　(3)网络宣传：支付宝、微信的宣传与支付;

　　(4)服务宣传：茶水等店内优质服务。

　　五、投资回报分析

　　1.定价：

　　洗车：元/次打蜡：元/次抛光封釉：元/次

　　2.月度销售计划：

　　第一个月销售额：

　　第二个月销售额：

　　第三个月销售额：

　　3.月度经营成本：

　　第一个月成本：

　　第二个月成本：

　　第三个月成本：

　　4.综合收益：

　　六、待商榷问题

　　店名、设备、人力、具体定位等。

　　七、总结

　　XX物流园区洗车店项目基本切实可行，更多细节有待商榷。

方案策划篇2

　　小班活动教案：换礼物，交朋友

　　设计意图：随着新学期的开始，幼儿们根据不同的年龄被划分到不同的班级，在新组合的班级中，有老朋友也有新朋友，不论是孩子们之间，还是师生之间大家彼此有熟悉的也有陌生的，针对这一情况我设计了《换礼物，交朋友》这个活动。

　　活动目标：

　　1、通过交换礼物，让孩子们懂得与他人分享。

　　2、交换礼物过程中，结交新朋友，增进孩子们之间的友谊。

　　3、通过老师带领活动进行，让孩子们和老师慢慢熟悉。

　　活动准备：

　　1、让孩子们活动前准备好自己要送出的礼物，例如自己制作的画或者手工。

　　2、活动前将孩子们按照4个人或者两个人一组，以便活动有秩序进行。

　　3、让孩子们准备一个简单的介绍，姓名年龄即可。

　　活动过程：

　　1、按照分组名单让同组的孩子们坐到一起，然后跟孩子们说，将自己准备好的礼物放在桌上。

　　2、老师首先做个模范，将自己准备的小礼物，可以是小糖果或小玩偶，选择其中个别的孩子，进行交换礼物自我介绍交朋友的'环节，例如：小朋友们今天是你们来到小班的第一天，你们看班里有这么多小朋友，咱们来互相认识一下好不好？宝宝，老师姓李，你们可以叫我李老师，你叫什么呀，小名叫什么吗？这是老师准备的礼物，喜欢吗？老师送给你好吗？老师也很喜欢你礼物哦，我们交换礼物，交个朋友吧，最后和孩子拥抱一下，并说，我们现在是朋友咯。通过老师的示范，让孩子们自行与面对面的小朋友进行交换礼物。

　　3、鼓励幼儿大胆的说出自己的名字，例如：现在哪个小朋友想来介绍一下自己，就可以领取精美礼物一份，请举手的幼儿按先后顺序站到中间，大声说我叫XXX，今年X岁了。对个别胆小的、害羞的幼儿不要太勉强，老师可帮助他说出，教师用亲一亲、握握手的方式进行鼓励。

　　4、老师尽可能的让每一个孩子都能够自我介绍，让其他小朋友知道这是自己的同学，如何称呼他（她）。

　　5、最后老师可以出示全班幼儿个人照片，可以包括老师自己的，作为小考验。让小朋友们看一看老师手中拿的这张照片，是谁，他叫什么名字，在哪里？让孩子们用手指出来，并说出照片中小朋友的名字，回答正确的小朋友就可以得到一朵小红花或小粘贴以示鼓励。找一找自己喜欢的新朋友，或是自己的同桌，老师问问，你喜欢的的新朋友叫什么名字，找一找，他的照片在哪里？

　　活动结束：可以播放音乐“找找找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”老师说一段结束语，小朋友们今天在幼儿园认识了这么新朋友，高兴吗？希望你们可以和新朋友和睦相处，做好朋友！

方案策划篇3

　　一、活动前言

　　为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设，丰富校园文化生活，提升校园艺术品位，为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台，促进摄影爱好者的交流，全面展示新时代大学生的风采，炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与，秀出你的技艺，亮出你的'图片。

　　二、活动主题

　　1、主题：“炎黄美·学习美·劳动美”

　　2、内容：通过摄影镜头捕捉生活中的点滴，引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者，捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间，展示炎黄学生和劳动者的职业礼仪、职业素养和职业形象。

　　三、参赛对象

　　炎黄学院全体学生

　　四、参赛作品要求

　　1、参赛作品内容必须积极向上。

　　2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖，未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄，不得用电脑处理，不得在网上抄袭。

　　3、接收电子版本形式和照片形式投稿，单幅、组图均可，组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。

　　4、每人投送作品数量为1—2幅，作品要求优中选优。

　　5、每幅参赛作品须注明：作品标识（每张照片必须有其名称，照片拍摄地，拍摄日期，表达思想及反映现象的说明，字数不限）、作者所在院系、班级、联系方式，以便评选揭晓后通知作者。备注：参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载，立即给与全校通报批评，并取消参赛资格。

　　6、获奖参赛作品，请参赛者打印照片，逾期未能提交照片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。

　　五、活动安排

　　1、活动前期宣传 4月18日—4月30日

　　通过校园内张贴海报，挂横幅进行宣传发动，动员全校学生积极踊跃参加。

　　2、活动赛程 5月3日—5月30日

　　（1）参赛作品收集：5月3日—5月13日

　　要求以系部为单位统一上交作品，每个系部不少于5件参赛作品。

　　（2）初赛：5月16日—5月20日

　　各系部推荐两名教师组成初赛评审团，对参赛作品进行评审，5月20日公布决赛名单。

　　（3）决赛：5月23日—5月27日

　　将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审，按排名选出获奖作品，5月27日公布获奖名单。

　　六、参与方式

　　以系部为单位，5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室，电子版统一发到邮箱304197075@qq。com。

　　七、评分标准

　　比赛采用十分制，评分细则如下：

　　评分项目得分

　　主题明确、内容健康、思想进步（4分）

　　风格独特、构图和谐（3分）

　　色彩搭配合理，美感突出（2分）

　　创意新颖（1分）

　　总得分

　　八、奖项设置

　　一等奖（一名）：奖品+证书。

　　二等奖（二名）：奖品+证书。

　　三等奖（三名）：奖品+证书。

　　优秀奖若干：证书。

　　九、获奖作品展出

　　5月30日，张贴于中山楼前。

　　十、说明

　　主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。

　　二Oxx年四月十四日

方案策划篇4

　　一、活动目的

　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

　　二、活动的口号

　　建绿色校园，树绿色理想

　　三、活动的时间

　　20xx年3月10日—20xx年6月1日

　　四、活动内容与时间安排

　　1、“植树节”募捐倡议书（3月10日）

　　要结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

　　2、绿色环保主题班会（3月11日）

　　各班在周二下午主题班会上，要开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　　3、 “植树节”募捐活动（3月12日）

　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的'班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。

　　4、室内绿色评比创意设计大赛（3月10日—3月21日）

　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

　　5、室内绿色实践活动（3月22日—3月31日）

　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

　　6、室内绿色实践养护（4月16日—5月30日）

　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。

　　7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）

　　五、奖项设置

　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；

　　2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。

方案策划篇5

　　亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开放孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

　　目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长

　　活动时间：

　　20xx年10月1日

　　活动场地：

　　XX商业广场中心

　　活动目标：

　　1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

　　2、让孩子们体验活动带来的快乐

　　3、通过活动来宣传广场知名度

　　活动准备：

　　1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭

　　做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；

　　2、准备活动所需的材料

　　3、布置活动场地

　　4、设置奖品

　　可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：

　　总负责：

　　具体负责：

　　具体实施：

　　活动具体内容

　　活动主要流程

　　一、1、主持人致欢迎词：

　　2、注意事项：

　　1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　　2）在活动中请遵守游戏规则。

　　3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　　4）每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的`孩子能够获得特别礼品。

　　二、介绍游戏名称：

　　游戏开始：

　　活动1

　　运球走（每个家庭一大一小）

　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

　　活动2

　　带你走（每个家庭一大一小）

　　材料者准备：报纸

　　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

　　活动3

　　运球跑（每个家庭一大一小）

　　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

　　活动4

　　踩气球（每个家庭一大一小）

　　材料准备：气球、绑绳

　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

　　三、抽奖活动

　　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

　　四、为孩子和家长颁奖：

　　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

　　1、今天你快乐吗？为什么？

　　2、你觉得你和家长今天表现怎么样？

　　3、下次你想玩什么游戏？为什么？

　　五、活动结束：

　　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

　　六、活动应急措施：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

方案策划篇6

　　第一章总则

　　第一条为了加强固定资产的使用与管理，规范固定资产的核算，根据《企业会计制度》、《企业会计准则》和国家有关法规政策，制定本规定。

　　第二条固定资产是指企业使用期限超过1年的房产、建筑物、器械、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用年限超过2年的，也应当作为固定资产。

　　第二章固定资产增加

　　第三条生产经营需要新增固定资产应于每年第四季度做出下一年度的年度分月、季度分月购置计划和预算。

　　第四条计划由各部门提出申请，报公司领导，讨论通过，总经理审批后交由管理部门实施采购。

　　第五条对于计划外购置的固定资产，应提出正式报告，由公司总经理批准后执行。

　　第六条经公司总经理批准购置固定资产，管理部门按照公司日常费用报销制度执行。

　　第七条管理部门购置的固定资产，应填写一式四份的“固定资产验收单”。

　　管理部门一份，使用部门一份，财务部门二份。管理部门验收签认后依固定资产的类别登记固定资产卡片，列明固定资产的名称、规格、型号、购置时间等。固定资产的登记应一物一卡办理。未经验收登记的固定资产不予报销。

　　第八条使用部门领用固定资产必须签认后移出。

　　第九条使用部门应尽保管之责，未经管理部门同意不得私自移拨。

　　第十条管理固定资产的人员交接时应将其经管的固定资产交接清楚，并由接交人员办理责任签认手续，以明责任。

　　第十一条职工调职或离职时，应将其使用的固定资产移交清楚，如有缺少或手续不清，应予追究赔偿。

　　第十二条管理部门应指定专人负责固定资产的维修检查，并呈报检查报告。

　　第十三条管理部门人员对所保管的固定资产未经批准办理手续或任意转移、对外拨借损坏的，根据情节轻重予以赔偿处理。

　　第十四条管理部门应会同财务部门对固定资产定期或不定期检查，但至少每年实地盘点一次。盘点后应填制“固定资产盘点表”一式二份，注明盘盈、盈亏原因。一份自存，一份呈报总经理核准后送财务部。管理部门对盘盈或盘亏的固定资产应办理相关手续，并对盘亏的固定资产属于管理不善或毁损、丢失的，应追究过失人的责任。

　　第三章固定资产的核算

　　第十五条购置的不需要经过建造过程即可使用的固定资产，按实际支付的买价加上支付的运输费、包装费、安装成本、税金等作为入账价值。

　　第十六条自行建造的固定资产，按建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的全部支出作为入帐价值。

　　第十七条投资者投入的固定资产，应以投资各方确认的价值作为入账价值。

　　第十八条融资租入的'固定资产，按租赁开始日租赁资产原账面价值与最低租赁付款额的现值两者中较低者作为入账价值。如果融资租赁资产占企业资产总额比例等于或低于30的，在租赁开始日，企业也可按最低租赁付款额作为固定资产的入账价值。

　　第十九条在原有固定资产基础上进行改建、扩建的，按原有固定资产账面价值，减去改建、扩建过程中发生的变价收入，加上由于改建、扩建而使该项资产达到预定可使用状态前发生的支出作为入账价值。

　　第二十条接受捐赠的固定资产，按同类或类似资产的市场价值估计记账，或根据捐赠者提供的有关凭据记账。接受固定资产时发生的各项费用，应当计入固定资产的价值。

　　第二十一条盘盈的固定资产，按同类或类似固定资产的市场价格，减去按该项资产的新旧程度估计的价值损耗后的余额，作为入账价值。

　　第二十二条接受的债务人以非现金资产抵偿债务方式取得的固定资产，或以应收债权换入固定资产的，按应收债权的账面价值加上应支付的相关税费，作为入账价值。如涉及补价的，按以下规定确定受让的固定资产的入账价值：

　　（一）收到补价的按应收债权的账面价值减去补价，加上应支付的相关税费作为入账价值；

　　（二）支付补价的按应收债权的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费作为入账价值。

　　第二十三条固定资产的折旧：

　　（一）固定资产的折旧采用直线法，折旧年限不少于5年，估计的净残值比例为原值的4；

　　（二）固定资产一般应按月提取折旧，当月增加的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧；当月减少的固定资产，当月照提折旧，从下月起不提折旧；固定资产提足折旧后，不管能否继续使用，均不再提取折旧；提前报废的固定资产，也不再补提折旧。

　　第四章固定资产的减少

　　第二十四条固定资产的减少主要指固定资产报废、投资、销售、毁损。

　　第二十五条固定资产的报废，由管理部门提出报废申请，经总经理审批后，会同财务部门对固定资产进行清理、消账，并注销固定资产卡片。如需提前报废，应写明原因，报总经理审批。

　　第二十六条固定资产的毁损，应查明原因，属于责任事故的，因追究责任人责任。属于不可抗力造成的，由管理部门报告，经总经理审批后进行账务处理。

　　第二十七条固定资产如确实不需要，使用部门报总经理批准后可以对外销售或有偿转让，并负责办理相关手续。

　　第二十八条固定资产对外投资，应事先进行投资可行性研究，报经总经理批准后，由管理部门办理固定资产转移手续。

　　第六章附则

　　第二十九条本规定由公司财务部负责解释。

　　第三十条本规定自发布之日起执行。

方案策划篇7

　　“我们的节日——春节”活动方案爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻《关于春节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，挖掘春节所凝结的优秀传统文化内涵，我校积极鼓励学生参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动。经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日—春节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动

　　1.贯彻中共十八大精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2.让学生在品味春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　4.在“拜年”中学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　20xx年1月20日——20xx年2月10日

　　四、活动内容：

　　1.“年”的知识：学生通过网上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等知识。要求三到六年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”》。各班在开学后一周内向少先队大队部报送优秀作业（不少于2份）。

　　2.景德镇的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传。

　　3.春节实践活动：

　　（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应

　　参加的活动，并注意为活动留下照片）。三年级的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　（3）美在家庭，美在社区——与家长一起进行过年前的卫生大扫除，使自己的'家以靓丽的环境迎接新年。五、六级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　（4）经典我诵读——广泛开展经典诵读春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐，传承学习优秀文化，促进学生文明素养的提高。

　　4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可传到学校网站，让更多的人我们景德镇人的“年”味。

　　5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，学生自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1.各班要在元月14日结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2.开学后，各班要就活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队大队部，少先队大队部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3.总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

方案策划篇8

　　18:00

　　开始

　　各位亲朋好友：

　　各位女士、各位小姐、各位先生：

　　晚上好！今天是二ｏｏｘ年ｘ月ｘ日（农历初ｘ），在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里，我们共同相聚在ｘｘｘ宾馆（大酒店）ｘｘｘ厅，隆重庆典ｘｘｘ先生与ｘｘｘ小姐禧结良缘。

　　各位亲朋好友，我叫ｘｘｘ。今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托，步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为新郎ｘｘｘ、新娘ｘｘｘ的婚礼举行司仪庆典仪式。

　　现在，我宣布ｘｘｘ先生与ｘｘｘ小姐的婚礼仪式现在开始

　　（奏婚礼进行曲）。

　　（场景：1请全体来宾掌声响起，花童撒花引路，新郎新娘在宾相陪同下缓缓步入殿堂，2一群少男少女簇拥喷出五颜六色的飘带，向天空抛出纷纷的玫瑰花蕊，3也可通过投影冷光灯、同时喷出一氧化碳云气雾来营造婚礼庆典的热闹与浪漫的氛围。）

　　各位亲朋好友：

　　各位小姐、各位先生：

　　在这灯火辉煌、热闹非凡的婚礼殿堂，我想是缘是份把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜，是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，美满幸福。这一切的一切，是上帝创造了他们，是他们两颗纯洁的心相撞在一起由此更显露出我们的新郎啊，要比平时任何一个时候更感受到真正的幸福，更显得英俊

　　潇洒，大家说是不是？

　　（嘉宾掌声）……

　　而我们的新娘要比平时任何一个时候更感到内心的激动，更显得楚楚动人和漂亮温柔，大家一起说是不是（嘉宾掌声）。此时此地刻，我想还有两对夫妻此时此刻是最激动最高兴的，那就是新郎，新娘养育之恩的父母。借此机会，我们的新郎新娘为了感谢父母的慈爱，以表达对双方父母真诚感谢和深深的祝福，特意用一束束最美丽的鲜花献给养育之恩的父母。

　　二、现在请新郎新娘先向新娘的父母ｘｘｘ先生和ｘｘｘ女士献花（大家掌声有请）；向新郎的父母ｘｘｘ先生和ｘｘｘ女士献花（大家掌声再次响起）。

　　18：18现在请证婚人作证婚词（掌声）

　　18：22现在请新郎、新娘的'双方代表致主婚词（掌声）

　　18：28现在请来宾代表致贺词（掌声）

　　18：32现在请新郎新娘致答谢词（掌声）

　　各位来宾：

　　三、现在最激动人心，最圣洁庄严的时刻来了，新郎新娘交换结婚戒指象征着他们纯洁的心永远相印美满幸福（掌声）

　　18：35现在请新郎新娘互敬交杯美酒象征着他们俩永远的甜甜蜜蜜，恩恩爱爱，爱河永恒。

　　（开香槟酒，然后新娘新郎互敬美酒）。

　　各位来宾，ｘｘｘ先生与ｘｘｘ小姐的婚礼高潮一浪高过一浪，内容真是别具一格，即有东方的真诚朴实，含蓄深层，又有西方的坦露真情，高雅豪贵，使大家洋溢在喜庆的氛围。

　　18：37现在，由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。洁白纯洁的蛋糕象征着他们俩团团圆圆，事业兴旺，生活美满。

　　18：38各位来宾，让我们祈祷，让我们祝福，让我们举起手中的酒杯，共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心！