有关方案策划集合9篇
为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的方案策划9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
方案策划 篇1
一、前言
中国辛勤的劳动人民，在数千年的饮食文化的探索和发展中，逐渐形成了风格各异的粤、鲁、湘、川等个大菜系和具有属地方特色的食品。
当今的宣化餐饮业，发展趋势可概括为：发展十分迅速，规模不断扩大，市场不断繁荣。然而，繁荣的同时意味着竞争的加剧，总有餐饮店铺倒下，又有新的店铺站起来，但总有少数几家在大浪淘沙中站稳脚跟并不断发展壮大。作为xx鸭在宣化餐饮业的代表，“xx烤鸭”应成为响当当的招牌。
二、市场/企业分析
宣化餐饮市场同样存在着激烈的竞争，各式各样的大小酒店、饭店，争夺着宣化有限的餐饮资源，冲击着食客的味觉、视觉。
一个酒店要获得成功，必须具备以下条件：（1）、拥有自己的特色；（2）、全面的（质量）管理；（3）、足够的市场运营资金；（4）、创新，不断推陈出新。这些条件缺一不可，否则，就是昙花一现。这也是许多酒店、餐馆风光开业又迅速消失的原因所在。
xx酒楼，是在原xx美食苑的基础上新生的饭店。xx洗浴、xx美食苑经过多年的宣传与运营，已在张、宣地区有了一定的知名度，在宣化更是家喻户晓。如能利用“xx”在宣化的知名度延续宣传xx酒楼，提高菜品质量（行家点评稍差），加强人员培训、管理，定能成为宣化餐饮界的后起之秀。
三、营销策划
餐饮服务的目的是让顾客满意，只有顾客满意了，酒店才能获得利润；要做好优质的服务，离不开企业内部员工的努力；内部员工营销的成功又以全面的（质量）管理、有效的激励机制和良好的企业文化氛围为基础。
鸭王酒楼开业两月，现正在举办“回报消费者关爱”优惠活动。借此机会，应以顾客满意营销、内部员工营销和文化营销三者结合，作为本次活动的重点进行。
1、本次活动的目的.：增加“xx酒楼”品牌的影响力，提升知名度和美誉度；提升“xx”形象，增强竞争力；加强员工的企业忠诚度和向心力；提高员工服务意识、工作积极性；进一步提升“xx”的企业文化；提升销售额，增加利润；为下一步更好的发展打下良好的基础。
2、活动时间：x月1日——15日，共计15天。
3、参与人数：xx的所有员工、就餐的顾客等。
4、顾客满意、员工满意、管理提高、文化创新。
四、具体方案策划
（一）SP方案
1、“微笑服务”
在活动期间，所以员工一律微笑服务，细致耐心，让顾客乘兴而来满意而归，提高顾客的感觉消费价值。具体实施如下：
x月5日前召开动员大会，6日——15日服务员之间开展“服务大比武”，在大厅设一个专门的版面，每日评出“当日服务之星”，并给予物质奖励。
2、特价
（1）每日推出一道特价菜，日不重样。
（2）随顾客所点菜品加赠部分菜品，如消费100元送两份小菜；200元以上，加赠2道凉菜；500元以上，加赠4道凉菜等。
（3）打折，这是一个迅速提高消费的法宝，建议适当打折刺激消费。
（二）内部营销方案
内部营销是一项管理战略，核心是发展员工的顾客意识，再把产品和服务推向外部市场前，现对内部员工进行营销。这就要员工与员工、员工与企业之间双向沟通、共享信息，利用有效的激励手段。
1、在全体员工内部加强温情管理，要求每一个员工将所面对的其他员工视为自己的顾客，像对待顾客一样进行服务。并在以后的工作中，将内部员工营销固定下来。
2、征文比赛
内部员工征文：《我的选择——xx》（所有员工都写，洗浴、餐饮各写个的。目的是培育员工热爱“xx”的情感，让大家同心合力，共同创造“xx”！）
要求：（1）题材围绕xx鸭王酒楼、xx洗浴所发生的事情，可以是工作经历、感想、寄语等。（2）体裁不限。散文、杂文、记叙文、议论文、诗歌皆可。（3）截止日期为x月13日。
鼓励全体员工积极投稿。本次征文活动评出一等奖1名，奖金200元；二等奖2名，奖金100元；三等奖5名，奖金50元。并进行集中展出。
3、成本节约比赛
通过系列活动，对内部员工再教育，提供其的积极性。
（三）产品营销方案
1、在推特色餐饮的同时，推进情侣套餐、商务套餐、家庭套餐、孝心套餐等。如：情侣套餐可推出38元、48元、58元等（对餐饮不明，仅供参考）。
2、绿色家宴：随着生活水平的提高，人们的饮食已不仅仅是为了解决温饱，而是吃“绿色”，吃“健康”。绿色家宴的推出，无疑会受到消费者的青睐。在原材料使用上，力推生鲜类绿色食品；烹饪方式上结合现代人的消费时尚，使菜肴风味化、营养化；在家宴的菜谱上，注重菜肴的营养搭配，平衡膳食，满足人们的健康要求。强烈建议厨房推出！！！
（四）文化营销方案
向消费者宣传“xx”的企业文化，增强xx企业在目标消费群中的影响力。
在公交车身制作鸭王酒楼的环境图片，烤鸭的制作流程图和酒店的精神口号（xx鸭王酒楼提醒您：关注饮食健康），让顾客把“吃”当作一种享受，使顾客乐而忘返。
五、广告营销方案
在信息发达的现代社会，媒体无疑是吸引大众眼球的媒介。可根据不同的媒体有不同媒体受众的特点，合理的进行市场定位和目标顾客的定位，合理的选择媒体投放广告，不可片面追求覆盖率，造成广告的浪费。
硬广告和软广告相结合，软硬兼施，已取得更好的效果。利用媒体整合，实现小投入，大产出。
六、效果分析
1、宣传造势，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高知名度和美誉度。
2、店内富有人情味，服务周到，能提升目标消费者对企业的忠信度。
3、通过服务比赛、征文比赛、成本节约比赛，能极大的增强员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性。
4、通过促销，提升营业额。
方案策划 篇2
为欢庆20xx年新春佳节，营造热烈喜庆的节日气氛，展示社会主义新农村建设的丰硕成果，展现店前镇、司空山发展的和谐新貌;“不同的故事，相同的故乡”，凝聚走遍天下店前人的力量，相邀社会各界人士一起共庆佳节，向全镇人民致以春天的问候和良好的祝愿,拟举办20xx年春节联欢晚会.为把晚会举办得喜庆、祥和，具有较好的代表性和广泛的参与面，确保演出圆满成功，特制定本方案。
一、晚会创意：以党的十八大精神为指导，“凝聚●发展●和谐”为主题，以不同的表现形式赞美美丽的故乡讴歌勤劳的人民，颂扬店前镇励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全镇上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会为全镇人民创造一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节氛围。
二、主题：《凝聚●发展●和谐》
三、主办：店前镇共青团团委 走遍天下店前人QQ群 (联办)
四、协办：店前镇派出所 店前中学 店前初中 太岳驾校 太岳电子商务 店前幼儿园
五、演出形式及人员构成：晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。全镇人民有文艺表演及组织能力的均可参与。采取节目征选、自愿报名、整体规划、甄选共定的程序策划晚会节目。
六、晚会时间预定150分钟(含颁奖、发言时间)，演出时间拟定于20xx年2月19日(农历正月初一)晚上19：:00。
七、节目构成：整体构成上预设计舞蹈、歌曲、语言类等节目要均衡，拟定舞蹈节目3-4个，如少儿舞蹈、广场舞等(店前镇幼儿园、店前镇民间广场舞团队等单位可选送);语言类节目2-3个，如课本剧、小品、相声、三句半等(店前高中可选配学生参加课本剧表演，小品相声演员民间选拔，剧本由节目组人员组织原创);歌曲类节目4-6个，如歌曲联唱、小组唱、男女声对唱(二重唱)、独唱等(可篡改一些经典歌曲的'歌词来赞美家乡);戏曲节目一个，如黄梅戏(甄选经典唱段);武术表演、器乐表演、舞台走秀等其它节目形式选优确定1-2个，采取节目面向民间海征最终由节目组整体策划商定的程序。全体观众在最后一个节目要参加互动(齐唱《相亲相爱的店前人》(拟改歌《相亲相爱》)。
八、晚会经费：经费以企业赞助民间筹措为主，赞助的企业，利用晚会为企业做好宣传广告;个人赞助资金，不拘多少，赞助一千元以上的，可另附人物简介，在晚会上进行幻灯片播放。
九、晚会分工：为保障晚会各项工作顺利进行，成立春晚筹委会
顾问：王传新 王颐峰
会长：洪霓 副会长：程岳兵 段文林 程春生
1、 节目组
组长：段文林 副组长：
组员：段琼英 程玲玲
任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作
b、主持人的选择、形象设计及台词审核;
c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
2、宣传组
组长：洪霓 副组长：王云志
组员：
任务：a、利用海报、横幅、看板、传单等方式开展宣传(各村张贴海报)
b、现场摄影及DV摄像
c、装饰晚会现场
d、联系媒体(联系县级电视台转播、联系省市级媒体报道)
e、舞台背景喷绘制作
3、剧务组
组长：胡正伟 副组长：
组员：
任务：a、协助、监督舞台的搭建、布置;
b、协助、监督舞台音响、灯光的安装
c、准备好晚会所需的一切服装道具;
d、主持人及演员服装、化妆;
e、现场幻灯片的控制和音乐播放
f、节目单制作
4、安保组
组长：汪进军 副组长：
任务
a、 负责进场、散场的秩序维持
b、 布置会场的座位，维持会场的纪律
c、 维持场内外的停车秩序
d、 后勤保障及紧急情况处理
e、 调节台上台下气氛的互动
5、礼仪组
组长： 副组长：
任务：a、安排领导、嘉宾就坐
b、负责置办矿泉水、水杯
c、确定礼仪小姐人数，指导礼仪小姐做好颁奖工作
d、发放荧光棒棒，安排放礼花
e、礼仪服装制作
f、十佳青年奖牌、奖品
6、外联组
组长：程春生 副组长：程学规
组员：
任务：a、负责晚会资金筹措
b、负责对外联络，协调在外店前人各个联络点的工作
c、审查晚会经费使用情况(经费报销需经程岳兵、段文林签字，程春生核实后方可发放)
d、安排车辆接送嘉宾
春节晚会是一个地区政治、经济、文化和人们精神面貌的集中展示，是经济、艺术紧密结合的一场大型文艺盛宴。做好这项工作需全镇人民的高度重视，需要每一位店前人的精诚团结和共同努力，请大家群策群力，献计献策，共同筹划，把店前春晚办出特色和新意。愿20xx年“走遍天下店前人”春节晚会顺利、圆满。
方案策划 篇3
前言
六月骄阳似火，又是一年一度的毕业时节，伴随着四年的青春，四年的生活，毕业生们即将离开母校，离开身边熟悉的朋友与同学，踏上一条崭新的道路，每到这个时节，宿舍门口出现了一个一个收书的摊位，即将离开的学长们不可能把所有物品都带回家，很多书籍资料得不到好的处理，因此只能卖给废品收购点，看着一车一车崭新的书被带走，不觉得心痛，中国虽然地大物博，可是人均却都是全球倒数，为了子孙后代，我们需要节约我们的资源，如果每届毕业生的书能循环使用，那将为整个社会节约多少资源，同时也将节约学生多少不必要的花费!现实是整个中国社会没有形成一股二手书的循环使用的风气，比如我们水电学院，学校拥有七个大系，各类学生超过6000人，面对如此庞大的大学生队伍，学生学习的必需品——书本的使用情况引起了我们的关注。我们组织此次二手书市场调查，旨在分析各高校学生二手书的'使用情况、存书量等现状，以便建立统一的水电二手图书市场。
(一)市场分析
1. 您每学期购买多少二手书?
A、没有 B、1~2本 C、3~5本 D、5本以上
根据调查问卷第1题，没有使用过二手书的占总人数的58%，使用二手书在1-2本的占了27%，因此，在水电图书市场上二手书市场还是一个空白，有着无比大的市场潜力，因而我们首先要展开宣传，做好广告，让更多的人了解二手书，并且积极参与进来
(二)消费者分析
2. 您倾向于在哪方面使用二手书?(可多选)
A 、教材辅导类 B、书刊杂志类 C、 休闲娱乐类 D、 文学类
E、电脑技术类 F、其他
由上问题可以知道，消费者对于二手书的种类和价格的要求，因为我们面对的是本校学生这个市场，所以，二手书需求类别主要是以教材辅导类为主，书刊杂志，文学娱乐为辅，所以我们重点要做的是二手教材这个方面，辅之以其他种类，以增长市场链和提高营业额。
3.你愿意接受二手书的新旧最低限度：
A、九成 B、八成 C、七成 D、六成 E、五成
从这题可以知道消费者能接受的二手书的新旧程度，有利于我们在回收二手书时有个针对性，不是什么旧书都可以收购的
(三)竞争者分析
A 书店
书店在消费者购买中占的比率是最大的，应该说他是图书消费的大头
其主要优势是：
(1)书籍种类多，有实体店相支撑，信誉度好，信息分类明确，购买方便
(2)有比较固定的消费群体
其主要劣势是：
(1)分布较散，离学校比较远，很少人为了买书而出远门
(2)虽然是正版，但是价格昂贵
B 网上书店
比如卓越，当当等B2C图书交易网站
其主要优势是：(1)种类齐全，信息分类明确，易搜寻
(2)图书价格比实体店便宜
其劣势是:(1)网上书店毕竟是虚拟网店，因此信誉度好才能获得信任
(2)网店图书价格相对于二手书还是很贵的，而且，整个购买过程不方便，要耗一定的时间
(四)产品服务分析
4.您认为影响大家购买二手书的因素有哪些?(可多选)
A、价格 B、新旧程度 C、购买的便利性 D、学校强制订购教材 E、个人图书使用习惯 F、版本不一致 G、其他
我们可以知道消费者对二手书的具体要求情况，可以看到消费者最关心的还是价格问题，因此，慎重的制定价格是能否吸引客户，做好二手书买卖的关键因素，具体的价格我们要在下面来论证制定。其次，二手书的新旧程度，购买的便利性也是消费者所关心的，我们也要考虑到这两个方面，增加我们的信誉度和减少消费者购买过程的时间和精力消耗!
5.您认为比较合理的二手书价格?
A、2折以下 B、2~3折 C、3~4折 D、4折以上 E、视书籍情况而定
学生中认为二手书合理价格应该在2~3折的占了37%，二手书的价格在2折以下的占了25%,二手书价格应视情况而定的占了22%，当然如果二手书价格过低的话，可能会导致我们亏本经营，所以，2~3折应该是我们的首选，至于有些比较有价值的书我们还是应该按情况而定做到二手书价格的合情合理
营销策略
一、校园线下方案
1、校园媒体资源，宣传栏广告，广播站媒体实现了校园传播的无缝覆盖。
2、利用营销活动所形成的注意力效应开展旧书再利用的宣传活动。
3、对于校园各社团负责人，各班班长等类似短信发送量较大的人员进行单点推广，发挥他们的传播作用，起到“播种式”营销的目的
二、线上关系营销
利用QQ空间、人人、博客等网络传媒软件
方案策划 篇4
全市中小学课程与教学工作会议确定，在全市初中学校开展“双50强发展提高”创建活动，建设个性发展50强学校，教学创新50强学校，加强初中的基础性、规范性、个性化建设，强化初高中的衔接，促使初中段教育的发展与提升，加快教育均衡步伐。“双50强发展提高”创建活动计划三年完成，每年完成三分之一的建设任务，每年8月份对当年申报学校创建方案进行研讨，10月份对申报学校进行验收。
一、初级中学“个性发展50强学校”创建标准
学校要在“生命关怀”教育价值取向指引下，充分考虑受教育者的个体差异，以不同形式、不同方式尽可能多地搭建个性发展的平台，丰富学校教育生活，探究学生成长动力机制，积淀学生的生命潜能，努力促成每一个个体生命质量的超越和提升。
1、个性化教育理念及发展目标
学校办学理念先进，具有开拓进取精神，从本校实际出发，顺应社会发展和时代进步的要求，形成“人无我有，人有我优，人优我精”的独特风格，发挥整体信念的凝聚效应。学校发展指导思想明确，立足实际，发展规划科学合理，可操作性强。
2.个性化、多元化的课程体系
开设多元课程，教育内容全面，个性发展特色鲜明，适应学生个性发展需要。学校按照课程计划100%开足开齐课程，保证音、体、美、劳等课程的教育质量。并在校本课程开发、德育教育、心理健康教育、课堂教学改革、综合实践活动、教育教学研究、学校文化建设等方面有计划、有落实、有标志性成果（文本材料、出版书籍、获奖证书等），特色鲜明。
3.个性化学校管理
学校管理科学合理，体现规范与人文的有机结合，办学行为规范，职责明确，风气正，氛围和谐；学校在管理制度、组织结构、运行机制等方面形成独特的模式，效果显著；创建个性化班级，班级管理有特色，学生自我管理能力强。
4.个性化评价制度
创新教师评价机制，形成个性化评价制度，评价制度能够充分调动教师的教学积极性；形成多元化学生评价标准，鼓励学生的个性张扬。
5.个性化课堂教学改革
积极实践优质高效课堂教学改革，结合本校实际，创新课堂教学方式，创新教学组织形式，创新教学结构程序，形成学校、学科、教师的特色课堂教学策略；部分学科课堂教学改革有成型的模式，在县市区内具有较大影响，教育教学质量稳步提高。
6.个性化教师队伍
学校重视教师培养，形成了专业发展的长效机制，有目标，有计划，有落实；有一支优秀的教师队伍，年轻教师比例较高，学历达标率高，骨干教师数量多；教师的教学个性鲜明、有特色教学风格，形成学校独有的品牌教师；教师队伍中研究型、学者型、特色型教师占一定比例，确保名师的导向和动力作用；教师近三年参加县级及以上优质课、公开课、教学能手、论文等评选活动成绩在本县市区名列前茅。
7.个性化学生队伍
在全面发展的基础上，重视学生的潜能、爱好与特长，促进学生个性发展，取得明显成绩；学业水平考试成绩及质量检测成绩等综合评价在本县市区乃至全市名列前茅，学校综合实力强；积极组织学生参加各级各类比赛、竞赛等，成绩在本县市区名列前茅；积极组织开展各项社团活动、综合实践活动等，通过活动培养学生的特长爱好，有力推进学生的个性发展，形成学校中的品牌学生，具有一定的影响和带动作用。
8. 积极参与教学改革实验和课题研究
积极参与教学改革实验和科研课题研究，不断改进和探索良好的教育教学方法。积极承担（参与）各级教育科研课题的研究与实验，具有突出成绩，能用充足的事实说明其成效，以及给研究者和学校带来的重要变化。
9.关注学生的差异
关注学生的差异，把差异作为一种宝贵的教学资源来开发，实施区别指导和分层、分组教学，满足不同学生的学习需求，使每个学生得到充分的发展。在教学设计时充分预想学生差异；在课堂教学中根据学生差异组织教学；在学习方式选择上充分尊重学生差异；在作业设计时充分考虑学生差异，在教学评价时充分承认学生差异，注重评价内容和标准的多元化，注重学生创造性个性特征的培养。
10.个性化校园文化
学校具有明确的个性文化核心主题；拓宽教育渠道，以务实高效的活动，培养学校文化的个性品质；创设学校教育环境，完善校园文化建设，让学生视线所到的地方都带有教育性；学校有良好的校风、教风、学风，校园环境氛围和谐，教师、学生和家长的满意度高。
二、初级中学“教学创新50强学校”创建标准
教学创新的核心是构建课堂教学的新模式，创新教学方式、方法，实现教师教育观念的转变，学生学习方式的`转变，以及教研科研氛围的转变。
1.先进理念引领,创新氛围浓厚
(1)学校领导办学理念先进，具有开拓进取精神；立足实际，发展规划科学合理，可操作性强；学校管理科学合理、办学行为规范，学校严格按照国家课程计划开设课程；重视为课堂教学创新创设良好条件，倡导创新，鼓励创新，有措施，有保障，形成良好的创新氛围。
(2)学校教师教学理念先进，善于学习最新教育科学成果,具有创新意识，积极实施课堂教学方式、教学组织形式、教学结构程序三项基本改革，在教学创新方面取得一定的成绩。
(3)学校以学生为中心，为创新型学生的成长提供必要的物质条件和舆论支持，注重培养学生的创新个性和品质；学生创新意识强，勇于批判、具有开拓进取的精神；学生创造性学习的能力强，问题意识强，在创新活动中取得一定的成绩。
2.在课程改革、课堂教学改革、学校管理、教师学生发展等方面的一项或几项有创新独到的做法，并成效显著
(1) 不断深化课程实施，在校本教研、校本课程开发与研究、综合实践活动、研究性学习、课程资源的开发与使用方面有所创新，并取得突出成效。
(2)积极进行课堂教学改革，结合本校实际，探索出一套切实可行的教学模式，鼓励创新，倡导个性，形成特色，课堂教学达标率显著提高，学校教育教学质量有明显提高和进步。
(3)创新学校管理机制，学校管理科学高效，人际关系和谐，教师工作积极性、主动性显著提高，学校管理工作得到教师、学生、家长以及社会的普遍认可。
(4)创新教师发展机制，教师专业发展有措施、有成效，有教师发展的标志性成果。近三年，教师参加县级及以上优质课、公开课、教学能手、论文等评选活动成绩良好。
(5)创新学生培养机制，形成了“尖子冒得出、多数迈大步、差生不落伍”的良好发展局面，取得显著成效。近三年，学业水平考试成绩及质量检测成绩等综合评价在本县市区乃至全市名列前茅，学校综合实力强；学生参加各级各类比赛、竞赛成绩较好，有学生成长的标志性成果。
3、重建课改背景下一系列制度，并在实践中不断完善
(1)建立起新的教学常规，建立集体备课制度和教后反思制度，把教后反思作为备课的一个重要环节抓实抓好。
(2)不断完善分层教学机制，鼓励和提倡分层次教学，积极探讨分层教学中学生选层和走班、教师和学生评价、教研方式、教学策略、层次班管理等有关制度建设。
(3)重建新课程背景下图书室、阅览室和实验室等管理制度，盘活图书和实验等资源，使阅览室成为学生的自修室，实验室成为学生自主实验、自我探究的园地。
(4)建立并逐步完善校本教研制度、咨询制度特别是学生选课指导制度、导师制度、走班上课管理制度、教师论坛制度等一系列新的规章制度，保障课程改革的健康运行。
4、积极探索教学评价机制改革，促进教学工作科学发展
(1)积极探索教学评价机制改革，改革课堂评价标准，评价的重点内容放在学生学习的参与度和有效度上，考查的重点对象要从教师教转到学生的学习活动上来，形成了一套科学、有效的教学评价办法，走上了轻负担、高效率、高质量的路子。
(2)改革考试评价办法，提倡和支持学科分项考试和自主选择考试，建立试题评价制度，定期对学校日常考试和期末试题进行评价。
(3)改革学生评价方式，建立学生自我设计、自我实现、自我评价为主的多元化评价机制，不断完善学生成长记录评价制度。要让教师和学生以主体身份参与教学评价。
方案策划 篇5
主题：“安全伴我在校园，我把安全带回家”
一 活动目的：
加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
二 活动时间：
20xx年4月7日——20xx年4月30日
三 活动要点：
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7组织一次自我保护常识测试。
四 活动要求：
1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动，开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动，撰写一篇“安全伴我行”的'周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束，各班上交活动感想一篇。
2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)
3 政教处组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题，在放假前组织一次安全教育讲座。
4 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。
方案策划 篇6
一：活动目的
为了充分调动幼儿学习英语的浓厚兴趣以及培养小朋友的人格与信心，给广大幼儿提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，同时也让幼儿从小具备竞争意识，我园特举办第一届幼儿英语演讲比赛。
二：活动主题
本次大赛的主题：培养未来领袖摇篮本次大赛的副题：英语演讲比赛
三：活动前的准备
1、活动时间以及场地安排：
预赛时间：20xx年5月31日上午：9：00预赛地点：小班组：一层多功能厅中班组：一层幼小衔接教室大班组：三层教室备课室决赛时间：20xx年6月28日上午：9：00决赛地点：待定
2、评委以及嘉宾的邀请
评委：各班外教老师、中英文老师、园长、中英文教学主任嘉宾：（家长代表、董事长）－待定
3、参赛选手的'要求
（1）参赛对象：小、中、大班幼儿
（2）参赛人数：初赛：所有幼儿
决赛：每个班都从初赛选出5名幼儿，参加决赛。
（3）选手自选题目：要求演讲内容积极、健康、向上。
（4）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。（5）如有背景音乐，请自备。（6）自备服装与道具。
四：演讲比赛
1、比赛规则
（1）比赛以公平、公正为原则，真正地体现我们本次活动的真正目的。本次演
讲比赛分为预选赛和决赛二个阶段。预赛由本班所有老师参与评选，决赛由本园的所有老师进行评选。
（2）大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出
成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、活动流程
（1）主持人开场白
（2）领导讲话致辞
（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
（4）评委点评
（5）主持人宣布比赛成绩和名次
（6）颁奖由领导发奖
（7）活动参与者合影
（8）主持人宣布活动结束
（9）按照统一安排依次退场
3、比赛的具体过程
第一环节（20分）：选手简要做自我介绍小班：大约每人30s中班：大约每人1min大班：大约每人1.5mins
第二环节（50分）：选手依次上台演讲小班：大约每人3mins中班：大约每人4mins大班：大约每人5mins第三环节（30分）：才艺展示
第四环节：演讲结束后，由评委做总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
五：具体评分细则
仪表形象（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）演讲内容（50分）
1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）2）内容充实。（15分）3）流畅。（10分）语言艺术（30分）
1）发音标准，流利。（10分）
2）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
3）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)评分规则
评委明确给出每部分评分（评分为整数），由一名老师进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖、优秀奖。
六：奖项设立
一等奖（小、中、大各）1名二等奖（小、中、大各）2名三等奖（小、中、大各）3名优秀奖（小、中、大各）4名
七：颁奖
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。
八：经费预算
方案策划 篇7
为加快××新城区开发建设步伐，妥善解决被征地农民的基本生活保障问题，根据《安徽省人民政府关于做好被征地农民就业和社会保障工作的指导意见》（××政xx63号）精神，结合××新城区的实际，制订本方案，被征地农民基本养老保险计划方案。
一、参保范围、对象及认定程序
1．范围：××新城区规划范围内，由国土资源管理部门实施统一征地后人均拥有耕地面积不足0.3亩（以承包户为单位计）且无法给予异地移民安置的农业人口。
2．对象：征地安置基准日时年满16周岁以上的被征地农民（包括现役义务兵、在校大中专学生）。
征地安置基准日：在新城区规划范围内，凡于xx年6月1日至xx年9月1日之间，由国土资源部门与村委会签定征用土地补偿协议的，以xx年9月1日为征地安置基准日；凡于xx年9月1日以后，由国土资源部门与村委会签定征用土地补偿协议的，以签定该协议时间为征地安置基准日。
3．认定程序：凡符合上述范围和对象的被征地农民，按照以下程序办理：
（1）被征地农民个人申请；
（2）村集体组织成员、村民委员会或村民小组讨论并登记造册；
（3）所在乡镇人民政府研究后交××新城区管委会（以下简称管委会）；
（4）由管委会统一交劳动保障、国土资源、公安管理部门审核；
（5）审核后，由管委会向社会公示30日；
（6）公示无异议的,管委会将人员名单统一交市社会保险局（以下简称市社保局）办理基本养老保险参保手续；（7）市社保局向被征地农民发放《被征地农民养老补贴卡》 。
二、个人账户的建立
1．基本养老保险资金个人账户建立与否，由参保的被征地农民自主决定。
2．基本养老保险资金个人账户的缴费标准分为a、b、c三档。a档6500元、b档9000元、c档13500元。
3．被征地农民可自愿选择其中一档，在××新城区管委会社会事务处办理参保手续（市社保局予以指导协助），由市社保局为其建立个人账户。各类档次采取一次性缴纳的方式,一经选定不再变动，并全部计入个人账户。
4．被征地农民应在公示后180日内办毕个人账户缴费手续，逾期不再办理。
三、基本养老保险金的享受条件、标准和发放
1．享受条件：被征地农民从男年满60周岁、女年满55周岁的次月起且必须在征地安置基准日之后（含征地安置基准日当月），按月享受基本养老保险待遇。
2．享受标准：未建立基本养老保险资金个人账户、达到享受条件的人员，凭《被征地农民养老补贴卡》领取基础养老保险金，每人每月100元。
选择建立基本养老保险资金个人账户、达到享受条件的人员，其养老保险金根据所选的'档次分为：a档每人每月150元、b档每人每月170元、c档每人每月210元。其中，100元为基础养老保险金；个人账户a档每人每月50元、b档每人每月70元、c档每人每月110元。
3．发放方式：由市社保局、××新城区管委会社会事务处共同负责，实行被征地农民基本养老保险金按月发放、社会化发放。
四、资金筹措
1．参保人员的基本养老保险资金个人账户资金，由被征地农民按选定的缴费标准缴纳。××新城区管委会社会事务处负责收缴，交财政专户。
2．当参保的被征地农民选择建立基本养老保险资金个人账户时，其所在村委会可视集体经济能力给予补助，具体补助标准由各村委会自行决定，资金可从土地征用补偿费和村集体经济积累中列支。
3．政府出资的被征地农民基本养老保险资金（以下简称政府补助金）从国有土地有偿使用收入等方面筹集。资金筹措办法由市财政局会同有关部门另行制定。
4．被征地农民基本养老保险资金实行收支两条线管理，市财政部门设立被征地农民基本养老保险资金财政专户，并负责资金管理和拨付。个人缴费的资金和政府的出资实行分账管理。
5．被征地农民基本养老保险资金不计征税、费。
五、基本养老保险金个人账户管理
1．当被征地农民享受基本养老保险待遇后，基础养老保险金之外的部分，按月从其个人账户中支付,个人账户资金用完不足以支付时，由政府补助金支付。
2．被征地农民在按月享受基本养老保险待遇期间死亡的，其遗属应在30天内到市社保局办理有关保险中止手续。对冒领基本养老保险金的行为，依法予以处罚。
3．被征地农民死亡时，其基本养老保险资金个人账户中的本息余额（按银行同期城乡居民一年期储蓄存款利率计息，其中当年缴纳的按银行同期城乡居民活期储蓄存款利率计息），一次性支付给法定继承人或指定受益人。
六、其他
1．被征地农民参加基本养老保险后又参加城镇企业职工基本养老保险的，本保险终止，并一次性退还其被征地农民基本养老保险资金个人账户本息。
2．市社保局在办理被征地农民基本养老保险业务时，不得从基本养老保险资金中提取任何费用，所需经费列入财政预算。
3．本办法由市劳动和社会保障局负责解释。
4．本办法自xx年9月1日起施行。
方案策划 篇8
一、活动目的及意义：
丰富学校社团活动，加强学生之间的联系，让广大学生的大学生活动更加丰富。我汽车工程系羽毛球协会在机电学院即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为社团今后的发展注入新的活力，增强社团发展的动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社团的互动来提高大学生的.社团实践能力。
二、活动时间
20xx年9月14号
三、活动地点
招新宣传在全校范围内进行，而最后的招新现场将设在机电学院2号公寓前。（待定）
四、宣传工作
在1号公寓公告栏张贴海报
五、招新形式
社团在制定位置设招新点，填报名表，主要是面向大一新生。
六、宣传工作
1、通过张贴海报的形式向同学们提供本社团的招新报名时间和地点；
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。
3、利用展板来宣传我们社团。
方案策划 篇9
一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛
二，活动主题：青春·旅游·梦想
三，活动口号：魅力导游，一起来吧
四，活动原则：公平·自由
五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心
文旅学院专业老师、导游培训老师
六，活动目的：
1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。
2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;
3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验
4、促进许昌旅游业的.繁荣发展，推进旅游知识传播
七:活动流程策划
第一环节
1.主持人伴随着开场音乐登场.
2.主持人致开场辞.
3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。
4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐
5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放
第二环节 导游词讲解 (幻灯片同步播放)
6. 请一号选手******入场，她的导游词讲解是********
7 .请二号选手******入场，她的导游词讲解是********
8. 请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********
9. 请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********
13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********
14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********
15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********
第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多癣情景模拟各一道(每人限时4分钟)
16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分
第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)
17.一号选手******，她带来的才艺是**************
18.二号选手******，她带来的才艺是**************
19.三号选手******，她带来的才艺是**************
20.四号选手******，她带来的才艺是**************
21.五号选手******，她带来的才艺是**************
22.六号选手******，她带来的才艺是**************
23.七号选手******，她带来的才艺是**************
24.八号选手******，她带来的才艺是**************
25.九号选手******，她带来的才艺是**************
26.十号选手******，她带来的才艺是**************
第五环节
27.节目表演,茶艺调酒。.
28.中原导游培训学校老师点评.
29.米兰旅行社领导讲话.
30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼
31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束
32.请领导与获奖选手合影留念
33.播放结束曲
八:经费预算方案
请柬 2.0*30 60
荣誉证书 5*11 55
彩条、荧光棒 150*2 300
气球、彩带 15.0*4+50 110
评分表、报名表 50
电池 2*30 60
水 24.0*2 48
奖品 300
主持人化妆及服饰 150
总计 1133元
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