有关活动策划书模板
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的有关活动策划书模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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一、活动宗旨：
丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的.进取精神，致力于打造成一个真正属于法学院所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。同时为校篮球赛选拔人才，作好充分的准备。
二、主办部门：
法学院体育部
三、比赛地点及地点：
四教篮球场,塑胶篮球场;x月x日——x月x日
四、比赛规则：
以各班为单位，每班报x支球队报名费每班x元。
每队限报队员x人，领队x人。
比赛上下半场，各x分钟，中场休息x分钟。
每半场各队只可叫x次暂停，x次暂停的总用时为x分钟。
队员犯规满x次罚下。
每队队员人员固定，不得请外援来参赛。
参赛队或队员迟到x分钟以上者，以弃权论.
五、竞赛办法：
先进行小组循环赛，小组前两名出线，再进行复赛阶段的淘汰赛。
(具体比赛赛程见后附表)
六、奖励办法：
第一名：奖金xx元
第二名：奖金xx元
第三名：奖金xx元
七、活动经费情况：
总收入：各班报名费xx元
支出：
前三名奖金支出xx元
塑胶场场地费xx元
裁判用水，哨子，记分板，打印复印记分表，赛程表及其他零星支出共xx元。
法苑杯篮球赛赛程表
A组A1: 02法(1) A2 :01法(1) A3:02法(3) A4:02法(2)
B组B1:01法(3) B2：01法(2) B3:03法(3) B4:03法(2)
11月3日16：30 A1——A2(塑胶场)
A3——A4(塑胶场)
11月4日12：15
16：30 A1——A5 A2——A3(四教场)
B1——B2 B3——B4(塑胶场)
11月5日12：15
16：30 A1——A4 A2——A5(四教场)
B1——B3 B2——B4(塑胶场)
11月6日12：15
16：30 B1——B4 B2——B3(四教场)
A1——A3 A4——A5(塑胶场)
11月7日9：30
10：30 03女篮——02女篮(四教场)
A3——A5 A2——A4(四教场)
x月x日xx
x月x日xx
x月x日xx半决赛(塑胶场)
三四名(塑胶场)
决赛(塑胶场)
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一、活动主题：
畅所欲言——我的大学
二、活动目的及意义：
大学已度过一年，同学们由相识到相知，对大学也有了深层的认识。我们希望借此班会，增深相互之间的感情，相互交流、借鉴，更好的利用大学时光，让我们的大学生活绚丽多彩，韵律深远流长。
三、活动时间：
9月28日
四、班会地点：
文三#306室
五、班会对象：
外国语学院11级英语二班全体学生
六、班会流程：
1、 背景音乐《青春纪念册》旋律响起，班会拉开序幕。
2、 主持人刘茵简单介绍这次班会的`主题及意旨，班会正式开始。（主持词：大一的我们已经经历了许多，现在的我们少了一份痴狂，多了一份冷静，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份现实。大家比刚进入大学时更加成熟！如今我们已经大二了，让我们期待大二，期待新的自我！）
3、 主持人鼓励同学们踊跃发言，以此增加彼此间的沟通与交流。
4、 将事先准备的击鼓传花等游戏穿插到班会中，以此增加乐趣，将班会推向高潮。
5、 主持人总结此次班会。（总结词：这次班会在活跃的氛围中圆满结束。同学们争先恐后地发言让我们感受到了“集体”这个大家庭的温暖。大二，又是我们生活的一个新起点，珍藏过去，珍惜现在，感谢恩师，感恩父母，努力从点滴做起，成才从现在开始，让我们的青春挥洒汗水，没有泪水，让我们的大学没有遗憾！）
6、 班会结束，音乐《明天会更好》响起。我们期盼着美好的明天……
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一、活动主题
主题不限可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可
二、活动目的
提高大学生们的英语口语的水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、参加人员：体育教育训练一系全体学生
六、前期准备：
1)请宣传部制作宣传板和海报进行宣传活动
2）由学习部向各班班委发放活动报名表
3)召集所有参赛选手开会,说明活动规则,评分标准以及题目等细则。
4)制定一份评委座次表便于比赛时引领入场
七、活动流程：
决赛分为三个部分--演讲、回答评委提问和才艺展示。演讲是限时为三分钟的定题演讲，选手需围绕主题事先写好演讲稿进行脱稿演讲。最后选手进行才艺展示，才艺形式不限，但是时间必须在五分钟之内。
1)工作人员入场进行比赛前的准备活动（包括比赛场地的布置，背景的布置等）
2)观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位;
3)主持人介绍到场嘉宾、选手,介绍此次活动的主要目的和宣读比赛规则等事宜后正式宣布比赛开始;
4)正式进行比赛；
5)评奖，主持人宣布获奖名单由嘉宾进行颁奖，比赛结束，嘉宾做最后的总结陈词；
6)参赛选手及获奖选手与嘉宾分别合影;
7)工作人员留场进行清洁
评分标准:参赛选手的分数由三部分组成:演讲部分(该部分占总分的.60%)回答评委问题（该部分占总分的20%）才艺展示部分(该部分占总分的20%).
评分细则:
1) 内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性. (20分)
2) 发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言.(20分)
3) 现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度.(10分)
4) 仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范.(10分)
5) 应变能力:即在回答提问环节中的表现;(20分)
6) 才艺展示;(20分)
八、后期工作：
1）各个部门主要负责人写好活动总结
2）各个部门召开例会，总结活动提出展望
3）定出下期活动计划
九、经费预算：
1）获奖选手奖品的奖品费
2）嘉宾评委的邀请函
3）现场、背景的布置
4)饮用水
5）其他
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一、活动背景：
1.当前大学生综合能力素质仍较低。
2.“优秀大学生”小群体，通过此次活动激发人们积极乐观向上的态度。
3.我校奖学金及国家奖学金的评定。
二、活动目的:
1.使同学明白什么是优秀的大学生。
2.使同学明白如何成为一名优秀的.大学生。
3通过此次活动，激励激发同学们的青春激情，更加风发向前。
4.对当前已评选的高校大学生的尊崇和渴望成为优秀大学生的向往。
5.通过此次活动，希望达到全体同学更加积极向上，达到激励教育的目的。
6.对当前大学中还在盲目的同学们引导他们利用该标准给自己定位并努力通过这些方式做到合格、优秀的大学生。
三、活动流程：
1.以“长江大学见义勇为事迹”展开主题
2.展示当前几个高校乃至教育部（国家）推选出的一些优秀大学生的事迹。（4人座右）
3.全体参与互动中全面探究：
a什么是优秀大学生（所应具有的品质，不同角度分析）
b如何成为一名优秀的大学生c通过榜样模范带动全体同学的努力。
4.小总结
四、最后总结
附：具体安排
1、活动时间：x月x日晚7:30到8:30。
2、活动对象：工商管理系11级全体旅本班同学。
3、主持人：
4、活动地点：xx教室。
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一、活动主题：
你的七夕，我来破坏!我参与!我快乐!
二、活动目的'：
情人天天情人节，七夕留给我们单身，打击偷情，推进西部大开发，缩小两极分化，维护世界和平，增强单身自尊心!
三、策划主办单位：
四、参与对象：
单身朋友!
五、活动地点：
合肥市宁国路，逍遥津公园，杏花公园，步行街，万达广场等各黑暗脚落!
六、活动时间：
xx年x月x日。农历七月初七。
七、活动流程：
1、通过qq和手机联系，准时聚集单身人员!
2、第一步，纵队遛逛淮河路，宁国路遇到情侣迅速变阵，成列队穿插情侣间，脸皮厚者可进行适当的交流，保证安全!
3、“你我心连心”，关心遇到的情侣，虚寒问暖(男问女女问男)适当时可拥抱，以示真诚!
4、天色稍晚，灯光昏暗时，整合队伍，手提手电筒，齐步走天鹅湖，杏花公园。以保证市民安全排出安全隐患为由，对各昏暗的角落进行地毯式搜索!
八、经费预算：
自费，自带水，自带电筒!
九、注意事项：
听从“xx”指挥，统一行动，团结友好!单身聚乐部宣xx年8月5日望各位积极报名，阿呀，既然来了就报个名吧!
有关活动策划书模板6
一、活动引言
随着21世纪世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候迅速变化，气候格局发生改变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川崩塌消融，海平面上升，物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定书》，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。
气候与我们的生活，经济等方面息息相关，在不可逆转的大灾难来临前，作为新一代的大学生，我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量，建设绿色、低碳和谐校园。应对气候变化，青年在行动。本次校园环保活动周，我们结合环保，聚焦气候变化，开展一系列的环保宣传和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。
二、活动目的
1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容，使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。
2、加强大学生保护环境的意识，进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的`精神。
3、通过此次活动美化校园环境，积极响应学校建设绿色校园的号召，提高学生的综合素质。
4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深入到其他高校并进行传播，加大环保的宣传力度和影响力。
三、活动主题
星期一：环保宣传你我他
星期二：美化环境不乱贴
星期三：珍惜粮食不剩饭
星期四：绿色植物领回家
星期五：节能减排多骑车
星期六：环保嘉年华，我们在行动
四、活动时间
xx年11月---xx年12月
五、活动地点
合肥学院一期、二期、三期
六、活动发起方
合肥学院大学生环保协会
七、活动内容
（一）活动筹备期
1、确定活动流程
序号
活动
时间
活动一
环保宣传
周一
活动二
清除牛皮癣
周二
活动三
光盘行动
周三
活动四
植物认领
周四
活动五
绿色出行
周五
活动六
环保嘉年华
周日
活动七
环保周的推广
第二周
2、宣传
（1）更换食堂led屏。
（2）展板，横幅。
（3）用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣传地点，加强宣传的效果。
（二）活动开展期（见附件）
（三）活动后期
召开总结会，提交活动总结。
八、活动预算
项目
资金
环保宣传
240元
清除牛皮癣
270元
光盘行动
220元
植物认领
200元
绿色出行
700元
环保嘉年华
1100元
高校宣传
400元
合计：3030元
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活动目的：
1、通过读书活动，激发学生的读书热情，让学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量。培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书；要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行；同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，让学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动；还可以开展形式多样的'竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务；平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评。可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展“背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
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一、活动主题：
文明课间、安全课间
二、活动目的：
1、用生动有趣的主题队会形式，使队员了解安全知识，树立自我保护观念，提高自我保护意识。
2、让每一个学生都参与活动，培养学生留心观察周围事物，用心搜集材料的意识。
三、活动前准备：
1、分四小队，第一小队排演小品《血的教训》，二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片，四小队找一些同学们课间活动的漫画；
2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。
四、活动的主要内容与过程
（一）中队长讲话
同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动，就是希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和同学主持。活动现在开始。
（二）中队仪式。
（三）出旗仪式。
（四）活动过程（主持人甲主持人乙）
甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？
乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的？
甲：我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。
乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。请第一小队。
第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的.教训》。
旁白：嘀铃铃，下课铃响了，班主任老师走出教室，小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。
队员1：等等我，等等我。
队员2：有本事你追上来啊！
队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑步动了吧！
队员1：谁说我跑步动了，我是照顾你，想让你休息一下。
队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！
队员1：哼，别神气，等着瞧。
旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时……
队员1：啊！
旁白：小明的头上鲜血直流。
队员1、2：队员们，就是在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。
甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。
乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。
第二小队代表：和是我们小队拍摄的照片。（ppt逐一出示）
看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。
瞧，这两位同学，在教室里追逐打闹，万一撞伤了，多痛苦啊。
花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一步小心踩空多危险啊。
礼仪活动策划书
第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信，我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。
甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！
乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧？
（出示ppt照片）这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。
第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节的听课质量。
队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，u呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头晕、疲劳。
队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力充沛。
甲：恩，听了第三小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩的。
乙：那第四小队，你们举得该玩吗？
第四小队代表：该玩，但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队话了一幅漫画。
甲：那快拿上来。
第四小队代表：（ppt展示漫画）如果在课间疯打玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，还影响身体健康。
（第二组漫画）还有一些同学不注意课间安全，课间随意攀爬，结果从树上摔下来
乙：谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲：更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。
乙：看来，课间活动还真有学问呢！
甲：那是，课间要活动，但要安全。
乙：课间要活动，但要适量。
甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。
乙：可为什么还有很多同学会在课间追逐，有同学宁愿做作业也不出去玩呢？这是什么原因呢？
集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。
甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。
乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢！
甲：那还等什么？快请吧。
（各小队汇报讨论出的新游戏）
（五）辅导员讲话
队员们，相信通过本次活动，我们每一个队员一定会提高认识，认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动，希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长，谢谢大家。
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活动名称：
书香世家
活动目的：
营造三院的文艺氛围。在一个理工学院和一个计算机系，开展文学相关的活动，有助于培养三个学院的文学氛围，营造文学氛围。也为学生表达对文学的热爱和激情提供了平台。
活动说明：
主办单位：
计算机与控制学院新闻组
活动目标：
计算机与控制学院的学生
活动时间：
11月24日至12月14日。
11月21日或22日发传单。
地点：
瑶山校区、东校区。
活动内容：
1.文学(书面形式)
答：把自己喜欢的作者的一本书或一部作品卖给别人。
我读完一本书后的感受。
c：给你印象最深的一本书，讲述你的想法。
d：你的文学见解。
e：对自己喜欢的作者的评价和感受等。
2.科技(书面形式)
你欣赏哪本科技方面的书？它的内容让你值得推荐给别人。这本书有哪些好的方面？你对用书的感受，怎么用，等等。
要求：样式字体不限，字数300以上。严禁抄袭！
如有必要，您可以在文章末尾注明对个人姓名隐私的保护，我们将尽最大努力为您保密。
注：所有提交工程的处理方法：(预备处理方法)
1.在我们记者团的简报上发表，分发给每一个班，让所有同学和你分享你的文学爱好，推荐给校报或者桂林晚报。
2.该作品发表在《新锐报》的一个版面上。
3.把所有优秀的作品做成特刊，分发给每个班。
活动提交方式：可以写，打印，发邮件到指定的邮箱。
书面作品应统一交给班长。
奖励方案：
按班级奖励贡献最大的前15个班级。
活动费用：
海报：6张，共计13.2元。
简报：a4纸，一张0.2元×50份=10元。
特刊：同校报。
奖励：1元× 15 = 15元。
外资工作：因为经费问题，又因为简报和报纸可以宣传，所以学校赞助了一些业务。
可行性分析：
1.学生们在放学后和初中前读了很多书，其中一些还记忆犹新，有时还可以方便地和其他学生交谈。而且学生对文学的热情似乎也没有一个很好的平台让他们表达思想。
2.通过这种方式，可以吸引学生热爱文学，阅读更多优秀的`作品，提高他们的涵养和文学魅力，营造良好的阅读氛围。
3.我们在科技方面做得很好，可以为以后想学习一些知识的同学提供很好的参考。
4.五院的尖端报纸想和我们合作，可以实现相互合作，共同建设记者团的未来。
5.如果我们不与第五学院合作，我们将制作自己的特刊或演示文稿。演示用a4纸，双面打印0.5元。如果是特刊的话，所有作品都会汇集成特刊，特刊资金可以先去新锐报了解详情。
前期工作：
拉赞助；用医院最前沿的报纸接触报纸；宣传的传播。(团内例会具体安排)
这次我们学校的“书香门第”活动很有意义。学生整天呆在宿舍，对着电脑无所事事，自己的文艺氛围无法展现。这个活动可以给你一个展示自己文学能力的舞台。
其实大学四年这样的机会并不多。我希望所有的学生都能积极参与这个活动，我们也需要你的参与，这样这个活动才能更有意义。欢迎大家参与。
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一、活动主题：
话新春、谈计划、促发展
二、活动目的：
响应学院主题教育活动，本支部通过特色团日活动形式开展此项活动，了解学生的思想动态，了解学生普遍关注和关心的热点问题，增强学生工作的针对性，积极引导学生关心国内外大事，要求学生制定新学期的计划，规划自己的大学生涯，合理利用资源，提高工作学习的效率，不断提升个人能力，并能够以饱满的热情和崭新的姿态投入新学期的生活中去。
三、活动时间及地点：
20xx年2月27日19:00w1313
四、活动对象：
20104096支部全体成员
五、活动方式：
特色团日活动
六、活动内容：
1、回忆精彩寒假
（1）谈谈自己的寒假中得喜闻乐见,与同学们分享自己开心的事情；
（2）同学自由发言关于在寒假实践活动中领悟到的社会问题的理论认识；
（3）由班级优秀寒假实践报告者给大家介绍自己的'寒假实践,谈谈得与失,给同学们提出真诚的建议.
2、唱响人生之梦
由5位同学进行校园歌曲串烧，《心愿》、《同桌的你》、《且行且珍惜》、《我们的歌》，重温校园经典，温习那段浓浓的校园情。
3、畅谈人生之梦
一年前我们也组织过团会谈及大家们的人生梦想,过了一年了,多多少少我们被时间磨去了锐气,希望大家此刻能再谈谈自己的梦想,有改变也好,坚定不移也好,把它说出来,给自己提个醒,让自己的大学生活不再浑浑噩噩,同学自由发言.
4、规划进取之路
有了理想便有了达到目标的计划,不妨谈谈自己的计划,由同学上台细谈自己的计划与最终目标
5、只言片语
（1）给同学们每人发一张彩色小卡片，让他们将自己在开学之际想说的话写在卡片上。
（2）随机抽选几张卡片,把内容念给同学听.
（3）由团支书座作为代表对我们的班级寄予一些期望，激励同学们要努力向前，把握好大学时光，朝着自己的梦想努力奋进。
6、播放音乐，大家一起唱响《我们是相亲相爱的一家》，合影留念。
7、在《飞得更高》激昂的乐曲中结束此次活动。
8、团支书宣布本次特色团日活动结束
七、活动意义：
希望借此次团日活动营造文明、和谐、奋发向上的校园文化生活氛围，同时，也希望20104096团支部的同学们受到激励后，切实把
握好自己的大学韶华，为自己的梦想努力向前。我们缘聚法院，始终梦向辉煌！
八、活动负责人：
团支委
团支书：曹xx
组织委员：刘xx
宣传委员：彭x
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一、活动方案
活动目的：希望通过本次户外活动，增进各部门员工之间的了解，增强大家的团队合作精神，缓解员工的工作压力，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等，激发大家的创造力。
活动的时间：20xx年9月12日
活动的地点：打渔张森林公园
活动的对象：公司全体员工
活动的.内容：
1、森林公园观光
2、户外拓展游戏
3、合影留念
4、中午聚餐
活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。而且着装穿鞋要易于参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全，不允许在林区纵火，不提倡以个人为单位独自活动，各组队长负责监督本组队员是否掉队。
行程安排：
出发时间：20xx年9月12日8：30
观光时间：9：30——10：30
游戏时间：10：30——11：30
聚餐时间：12：00——13：30
返回时间：14：00
二、游戏安排及相关规则
游戏一：撕名牌
游戏时间：15分钟
得分规则：第一名积分10分，第二名6分，第三名4分
游戏规则：
1、游戏共分三队，抽签决定比赛顺序。抽中哭脸的两队先进行淘汰赛，抽中笑脸的一对直接晋级决赛;
2、每场比赛5分钟，在规定时间内A队撕下B队全部名牌，或A队撕下的名牌数多于B队，则A队获胜;
3、在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌;
4、在攻抢名牌时，不可攻击面部等要害部位，不可恶意攻击他人受伤;
5、丧失名牌者，不可继续攻击、妨碍比赛，立刻离开比赛区域，到指定区域集中。
游戏二：五人四足
游戏时间：15分钟
得分规则：第一名积分10分，第二名6分，第三名4分
游戏规则：
1、游戏共分三队，每队派出5名队员参赛，5人一组;
2、参赛相邻两人的相邻腿绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分;
3、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
4、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，完成时间短者获胜，获胜为该队加10分。
游戏三：趣味接力
游戏时间：15分钟
得分规则：第一名积分10分，第二名6分，第三名4分
游戏规则：
1、每关一个人代表参赛，各参赛者必须在自己的线道内完成比赛;
2、到达终点用时短的队获胜。
游戏四：你来比划我来猜
游戏时间：15分钟
得分规则：每一轮获胜队得3分，其他队不得分，共9分
游戏规则：
1、每队派出三组参加比赛，每组2名选手，一人比划一人猜，共三轮;
2、每组20个词，限时3分钟，每一轮猜对题目最多组获胜，获胜为该队加3分;
3、比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字;
4、猜不出可以喊pass;
5、观众不能提醒。
更多游戏正在筹备中。
奖项设置：本次活动共设一个奖项，所有游戏结束后，得分最多的队胜出，每人获精美奖品一份。
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一、活动背景及意义
中共党团在领导人民进行艰苦卓绝的和现代化建设的过程中发挥了巨的作用，其中的不屈精神支撑着整个民族创造了一个又一个奇迹。在民族发展需要静心、拼搏、顽强不屈的今日，用党团的奋斗历史，用先烈和英雄人物事迹，用这些极具感召力的精神，用同学自己曾经坚强拼搏、积极向上的画面唤醒他们热情向上的一面，激励同学们为党，为国家，为社会更好地服务与奉献，增强同学们的历史使命感和时代责任感，使之更加奋发向上，静忆英雄名事、怀想真实自我、唤醒飞扬青春。
二、活动主题
爱国爱党秀我风采
三、活动举办结构
主办方；20xx计应1班班会
见证方（嘉宾）：辅导员兄弟班班长助班
四、活动时间
20xx年x月x日19：00~21：10
五、活动地点
教A201
六、活动前期准备
1）做好活动的前期工作，激发同学们的参与热情；
2）对本班与会的同学进行分组；
3）分组收集整理英雄人物、同学们不屈拼搏的材料，制作PPT；
4）申请教室、邀请嘉宾、准备道具；
5）确定主持人，布置活动现场等。
七、活动实施流程
1）奏唱国歌，致敬国旗、党旗；
2）播放关于活动主题的开头视频；
3）观看同学平时的顽强情景（以训为主），共同回忆拼搏岁月；
4）组织同学听红歌唱励志歌（鼓励形式）；
5）歌词接龙（我爱记歌词）；
6）放映视频短片，结束后进行抢答有奖问答环节（爱猜电影）；接着进行关于主题知识的有奖问答；
7）训照片--鼓励同学敢于展现自我（才艺比拼）。
8）邀请嘉宾发言、同学发言、主持人总结，宣布班会结束。
八、活动应注意的细节
1）注意会场纪律；
2）注意会场气氛，进行全场互动，共同参与；
3）做好活动纪念工作（照片、材料、工具）
4）注意主题的.严肃性，控制会场风格。
5）与会后卫生工作；
6）做好活动有关文字、视频、音像资料的整理与保存；
7）道具回收与归还；
8）做好班会总结与点评，结合嘉宾与同学的建议，针对活
动策划进行修改和完善。
九、活动所需的物品及经费预算
1）党旗、桌布、花瓶【申请】；
2）奖励物品【购买费用：100】
十、活动总结与点评
“爱国爱党秀我风采”主题团会是一种很好的爱国主义教育主题活动，既能让同学们了解并铭记先烈和英雄人物的英雄事迹，加深了对祖国峥嵘岁月、党的伟事业的了解与认同，也能使他们受先烈的精神所感染，更加明确团员青年作为当代学生对于国家应尽的责任，提高了班级团支部的凝聚力和战斗力，激发了同学们的积极性和广泛参与性。通过开展本次活动，丰富了同学们的课外生活，拓展了知识面，同时这次活动形式对于提升团员青年的思想水平，培养同学们的爱国主义精神培养有很的促进作用。
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