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班级活动策划方案

时间：2024-08-29 12:28:08 策划书模板我要投稿

班级活动策划方案(汇编15篇)

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的班级活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级活动策划方案(汇编15篇)

班级活动策划方案1

　　活动时间：

　　20xx年12月31日星期一上午7：50——11：00

　　活动地点：

　　大三班、操场

　　活动主题：

　　迎新年，庆元旦

　　活动人员：

　　全体幼儿、家长、老师

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

　　2、通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐。

　　3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的.乐趣。

　　4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

　　活动过程：

　　一：晨间自选活动（7：50——9：00）

　　区域活动：益智区、操作区、美工区。

　　家长和孩子一起制作新年贺卡。

　　二、9：00——9：40点心和早操活动。

　　（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）

　　三、亲子活动：

　　（一）开场白：

　　（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

　　1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）

　　2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

　　3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

　　4、1—10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11—20号幼儿唱《国旗多美丽》。

　　5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

　　6、音乐游戏：《熊和石头人》。

　　7、21—30号幼儿表演《长大要当解放军》，31—41演唱：《颠倒歌》。

　　8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

　　9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

　　10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。

　　（三）亲子游戏：

　　游戏1：喂妈妈

　　提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。

　　游戏2、《占圈》

　　游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。

　　游戏3、《兔子搬萝卜》

　　游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。）

　　游戏4、《拔羊毛》

　　游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）

　　（四）、歌表演《新年好》结束20xx年12月31日

班级活动策划方案2

　　一、活动主题：

　　我为新班级添光彩

　　二、活动目的：

　　通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　　三、参加对象：

　　全体学生，班主任和音乐老师。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40

　　五、主持人：

　　林xx、叶xx、刘xx

　　六、活动分工：

　　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　　3 、宣传委员负责布置会场。

　　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　　5 、班主任统筹安排活动环节。

　　七活动过程：

　　1 、讨论活动方案。

　　2 、开展活动：

　　（1）四个主持人宣布主题班会开始。

　　（2）主持人开场白。

　　（3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱。

　　（4）诗朗诵《我爱二中》。

　　（5）英语小对话：《助人为乐》。

　　（6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的'》。

　　（7）三句半《谈谈我们的班集体》。

　　（8）丰富多彩的文艺节目：

　　①配乐诗朗诵《红》

　　②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏。

　　④快板《唱国庆》

　　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　（9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈xx。

　　活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　　执笔：刘xx（班长）、张x（宣传委员）

班级活动策划方案3

　　一、活动目的

　　开展“青春班级”活动，旨在展示才艺，展示活力，展示校园文化，营造校园和谐氛围，增强同学间的交流和沟通，培养同学间的默契和团队协作精神，让未来学弟学妹看到我们材料系的`活力与风采。

　　二、活动意义

　　通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进同学的感情还可以提高合作协调能力；全面培养学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新能力、合作能力，促进学生全面发展；提高学生的思想文化素质，促进学生综合能力的提高。充分弘扬和谐工程，和谐材料的主题。

　　三、活动口号

　　顶天立地，材料活力，无限魅力，耀眼工程。

　　四、活动对象

　　材料系全体同学

　　五、活动时间

　　持续时间：20xx年3,4,5月

　　宣传时间：20xx年3月

　　六、活动地点

　　待定

　　七、活动开展

　　（一）活动前期准备

　　1、绘制本次活动的宣传报名表。

　　2、安排部里成员进班宣传，让同学们踊跃报名。

　　3、统计报名人数，并对比赛形式进行具体说明。

　　（二）活动开展阶段

　　1、各班前期准备阶段

　　团支书班长和班委组织协调。要求新颖有特色。

　　进行多次练习，经过多次彩排。

　　2、晚会进行阶段

　　现场表演

　　评委现场打分，保证公平公正。

　　（三）活动后期

　　对于比赛结果各班需保持平常心，此次比赛不仅是为了争得荣誉更是团结班级团结整个材料系的契机。

　　八、青春班级活动具体要求

　　班级所有同学必须参加，每个班三到四个节目。得到名次会有奖励。

　　舞蹈，话剧，小品，唱歌，表演形式多种多样不限，但要求内容积极向上。越新颖越好。

　　九、预算

　　租借舞台、服装、背景道具等待定。

　　十、宗旨

　　( 1 )学校方面，此活动有利于学校材料系的对外展示宣传，有助于构建文化校园，缔造和谐校园增加感情。

　　( 2 )学生方面，此活动能够丰富学生的课外生活，为学生搭建一个展示自我，展示大学文化的舞台，塑造大学生积极向上的精神风貌。

班级活动策划方案4

　　一活动目的

　　一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的`节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上乐观进取的精神。

　　二活动主题

　　“阳光下成长，快乐中飞翔”

　　三活动领导小组

　　总指挥：xx总策划：xx后勤保障：xx节目总负责：xx协调：全体管理人员

　　四活动时间

　　x月x日

　　五活动地点

　　大操场班级教室专用教室等

　　六活动形式

　　文艺汇演年级主题活动校园环境美化装饰等

　　七活动打算

　　用书画布置教室校园各年级排练六一表演节目打算六一活动道具等。

　　八活动具体内容

　　1庆"六一"文艺展演

　　为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才干，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

　　快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一” “诵读经典”主题编排节目。

　　成长篇――四年级结合“社团成果展示” “成长仪式”主题编排节目。

　　毕业篇――六年级结合“感恩校园老师” “毕业仪式”主题编排节目。

　　2校园环境美化装饰

　　六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创新能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）

　　3开展“我最喜爱的节目和作品”评选活动

　　对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一二三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

　　4校开展学唱活动

　　学唱本次活动主题歌――[快乐阳光]，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

　　九注重事项

　　1全校师生积极参与本次活动，注重各项安全，各班主任组织学生做好活动的打算工作。

　　2由年级负责人组织讨论确定表演节目，x月x日上报节目名称（包括各社团），x月x日前节目成型。

　　3为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

　　4活动中注重校园环境卫生不乱扔废弃物。

班级活动策划方案5

　　一、指导思想

　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

　　二、目的和意义

　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的`正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展三课外活动内容

　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

　　2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

　　三、课外活动兴趣小组的组织

　　1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　　2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　　四、注意事项及其他

　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

　　3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

　　5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

　　6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

　　7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

班级活动策划方案6

　　一年之际在于春，就让我们抓住这次春的机会，大家聚一聚。享受享受这美好的四月风光，这宜人的景色，聆听聆听花开花落的声音，欣赏欣赏百花争艳的壮丽。

　　齐长城始建于春秋时期，完成于战国时期的齐长城，西起黄河河畔，东至黄海海滨，迤逦山东十三县，长达千余里。齐长城又是春秋战国时期各国所筑长城中现遗迹保护较多的一处，它建筑在起伏连绵的泰沂山脉的山岭之中，虽沿线有平谷之地，但多为山岭，长城依山就势而筑。其建筑宏伟，规模壮观，凝聚着二千五百年前我国劳动人民勤劳与智慧，也体现了春秋首霸和战国七雄的东方泱泱大国的强盛雄风。

　　活动目的：

　　1、在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的.证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。

　　2、大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。3、在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。

　　活动名称：

　　XX艺术学院游齐长城

　　活动对象：

　　XX艺术学院全体师生

　　活动主题：

　　领略历史，乐在自然

　　活动时间：

　　3、19

　　活动地点：

　　齐长城旅游景区

　　活动流程：

　　（一）宣传：2张海报（1、设计学院门口2、食堂门口。宣传用品于15日前准备好）

　　（二）报名：1、3月17日班级形式报名。（各班负责人于17日晚6：00将报名表交予社团部）2、17日到社团部报名

　　（三）3月19日早上7：15，我们在学院餐厅门口集合，点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地。9：00到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

　　（四）17：30集合清点人数，带队回去。

　　（五）选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。

　　注意事项：

　　（1）路上和活动时要注意安全。

　　（2）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

　　（3）一切行动听指挥，如有事情必须先向负责人报告，手机保持开机。

　　（4）自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

　　（5）不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　经费计算：白卡纸2*2合计4元

　　注意问题及细节：11~17日保证海报完整及不被破坏，点名准确无误。摄影人员记录整个活动过程

　　备注：齐长城门票全价25元，学生优惠价12、5元。车费10元。（以自己所需带适量现金）。水和食物自备；每位同学必须要随身携带学生证；以防春游当天下雨，同学们需携带雨伞；有兴趣的同学可带扑克娱乐。

班级活动策划方案7

　　1、活动目的：

　　作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富学院师生校园生活文化而助推添力。

　　2、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　3、报名地点：

　　xxxxxxxx

　　4、参与对象：

　　全校师生

　　5、承办单位：

　　xxxx

　　6、人员调配：

　　体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持；

　　文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。

　　7、活动内容：

　　（1）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日进行海报，广播，OA宣传。

　　（2）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。

　　（3）赛事安排：

　　时间：20xx年xx月xx日下午20xx年xx月xx日晚。

　　地点：室外大操场。

　　内容：四个小游戏组成，流程如下：

　　首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡。

　　游戏一：吹气球。

　　道具：气球若干，内置小字条（字条上可以写"表演节目，获得奖品等）。

　　参加人员：5人一组，多次游戏规则：参加人员按5人一组比赛（气球自行选取），依气球被吹爆速度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖、比如：字条里写着"跳绳一百，奖励桔子两颗"，那么该同学只有得按"字条"的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、并在过关的`同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x、

　　游戏二：抢凳子。

　　道具：凳子（若干）。

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x、

　　游戏三：心心相印，我来比你来猜。

　　道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）。

　　参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）、（题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气）并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x。

　　游戏四：踩气球。

　　道具：气球若干。

　　参加人员：多人游戏规则：参加人员左腿或右腿绑上气球（一般为6个到个8之间），当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑，要千方百计的踩掉别人的气球，直到最后一人脚下有气球为止，这人就算获胜、也可以为游戏设定时间，时间一到脚下剩余气球最多者获胜、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划x、

　　8、奖励安排：

　　本子；笔；杯子；圣诞帽；小围巾。

班级活动策划方案8

　　班会缘起：

　　作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现异常的热情。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜欢现代的音乐舞蹈，喜欢影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、烦恼，在今天一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们需要关心，需要有人倾听。

　　班会目的：

　　增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真切感受自己的变化，懂得理解，增强他们的责任感。

　　活动准备：

　　(1)准备相关节目，搜集相关资料;

　　(2)制作班会课件;

　　(3)排练节目;

　　(4)学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》

　　活动过程：

　　第一章告别童年，感受青春

　　女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。

　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。

　　女：十四岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再幼稚，有了秘密，有了忧伤。

　　男：十四岁的我们，渐渐读懂了父母的爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。

　　女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会

　　合：现在开始!

　　开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。

　　请欣赏女声二重唱《不想长大》

　　1、伴着美妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的快乐幸福。

　　(准备好照片、伴奏音乐)

　　第二章感受青春快乐成长

　　主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，

　　女：十四岁，我们讨厌。

　　男：十四岁，我们喜欢自由。

　　女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上快乐的飞翔。

　　男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。

　　女：请欣赏散文朗诵：《青春随想》(吴芝兰、陈丹丹)。(配乐朗诵)

　　(1)准备好散文诗，同时练习好。

　　(2)选择配选的音乐

　　(3)大屏幕上展示学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。

　　女：十四岁，我们享受阳光。

　　男：十四岁，我们享受青春。

　　2、舞蹈《oh》(少女时代)(表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等)

　　第三章走进青春，说出困惑

　　主持人：我们在成长，我们在思考，我们开始用自己的眼光观察这个世界，走进十四岁，我们有了许多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。

　　组合小品：《青春的烦恼》(表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等)

　　1、学习方面

　　2、追星方面(表演者：陈心恒、顾袁)

　　3、注重穿着方面(表演者：金辉、盛立异、顾袁)

　　4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川)

　　由主持人导入视频

　　主持人：那么某某同学的.困惑是不是所谓的早恋呢?如果遇到心里真的有什么想法，应该怎么办呢?请看一段视频。

　　播放视频。

　　主持人：听了以上同学的困惑，我们相信这也是许多同学共同的心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，一定会顺利度过这个特殊的时期。

　　第四章珍惜青春，展望未来

　　男：让我们伴着歌曲《小小少年》，来回忆一下童年的乐趣，让我们更加珍惜美好的青春。请欣赏歌曲《小小少年》

　　歌曲：《小小少年》(表演者：陆子桢)(建议此处可以是小组唱)

　　主持人：小小少年，没有烦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献智慧，收获真正的快乐与幸福，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。

　　班主任寄语：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少理想的种子在这时播种，多少美好的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地希望你们在这个珍贵而特殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类宝贵的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝愿你们每一个，都能学会沟通，学会交流，说出困惑，奉献智慧，健康成长，迈好青春第一步，希望将来有一天，当你们站在人生最后的门槛前，回望这段乐章时，它永远是一个闪光点。

　　女：青春是一片海，充满满神奇的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的理想，向前冲!(全班齐声：)让我们与众不同!

　　女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会。

　　合：到此结束!谢谢大家!

班级活动策划方案9

　　一、活动主题：

　　珍爱生命，体味成长”

　　二、活动目的：

　　利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的'人。

　　三、活动形式：

　　主题班会

　　四、指导教师：

　　班主任xx

　　五、活动主持人：

　　班长xxx

　　六、各环节负责人（负责环节的过渡及环节小结）：

　　“悦纳自己”————xx

　　“气球天上飘”——马xx

　　“解手链”————华xx

　　“买宠物”————江xx

　　“包馄饨”————蒋xx

　　七、地点：

　　本班教室

　　八、准备工作：

　　1、召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策。

　　2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备。

　　3、分别指导各环节，提醒可能出现的问题；班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位。

　　4、准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩。

　　5、场地安排：黑板上书写班会主题；桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地。

班级活动策划方案10

　　一、活动主题：

　　“团结互助，增进友谊，争创优秀班级”

　　二、活动目的与意义：

　　十一月天，硕果飘香，正是秋游的好时节。通过本次秋游活动，在领略优美的景色的同时，促进本班同学间的交流，陶冶我们的情操。秋游，既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛，又可以加强同学们的集体意识，开拓同学们的视野，增长知识，感受生活，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在秋高气爽的`季节里放飞心情。

　　三、活动对象：

　　18级电商三班全体同学(自愿参加)

　　四、活动时间：

　　20xx年11月17日星期四(暂定)

　　五、活动地点：

　　世界之窗(暂定)

　　六、地点优势、劣势：

　　<1>优势：长沙世界之窗位于长沙市东北郊区浏阳河畔，占地40万平方米，长沙世界之窗由湖南电广传媒股份有限公司、深圳华侨城控股股份有限公司和香港中旅集团共同投资兴建的大型文化主题公园。坐落于长沙市金鹰影视文化城，占地40万平方米，累计投资3亿元人民币。1997年10月1日试营业，经过20xx年发展壮大，现年接待游客量达80万人次。长沙世界之窗经过十一年的努力，已发展演变成为一个融世界各国建筑奇观、五洲风情歌舞表演、大型器械游乐、先锋时尚活动、影视拍摄基地于一体的综合性大型主题公园。

　　(待定)

　　乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是统一包车节省时间，若各自乘车同学相互间必定造成时间差，二是包车便于集体活动，也有安全保障。>(待定)

　　七、经费预算：

　　1、门票：60每人(待定)

2、包车费用：(待商议)

　　3、如包车，则费用预定为每人20元，多退少补。

　　八、活动具体安排：

　　<1>组织策划：

1、活动总负责人：班主任曾小娟

　　11月17日早上8：00在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<时间要说早

　　一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开车流高峰期，大概在3点半的时候联系司机>

　　9：30~11：00，利用景区的设施集体活动11：00~11：30休息

　　11：30~14：00集体活动(班长提醒生活委员下午4点联系司机)14：00~16：30自由活动时间

　　16：30~17：00到景区大门口集合准备归校九、活动注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班长做好出发前的组织工作。每个班干进行负责每组，每组大概5至6人。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　5、不参加的学生一定要好请假条，同时班长电话联系确定。6、建议同学穿舒适休闲的衣服和运动鞋。

　　预祝本次10级电商三班秋游活动圆满成功!

　　18级电商三班班委会20xx年11月7日

班级活动策划方案11

　　1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意

　　有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的.。

　　2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用

　　说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

　　3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制

　　作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

班级活动策划方案12

　　一．活动目的及活动意义

　　为了促进同学们之间的感情交流，缓解学生干部的工作和学习压力，努力创建一个轻松、愉快、和谐的学习生活圈，进一步提高工作质量和学习效率。

　　二．活动主题

　　本次活动以“讲故事，美丽生活”为主题

　　三．活动要求

　　1.故事内容必须健康积极向上，大胆融入创新思维，努力将故事艺术化。

　　2.故事内容形式多样，可以是小品，相声，戏剧等，将我们所要讲的故事以各种方式去淋漓尽致的展示出来。

　　3.故事具有幽默，搞笑，愉悦，轻松性，富有感情色彩。

　　4.节目必须准备充分，质量要佳，每班至少要准备一个节目。

　　四．活动方式

　　1.召集各班班长，文娱委员召开活动会议，讲解具体要求。

　　2.在本月24日前各班将节目名单交到宣传部qq邮箱2577589814.

　　五．活动流程策划

　　1.建筑与城市规划系宣传部于10月22日前将宣传海报绘制出来并张贴在主干道做本次活动的宣传。

　　2.建筑与城市规划系宣传部在10月25日通知各班班长，文娱委员召开活动会议，商讨具体注意事项。

　　3.积极鼓励各班大胆创新，只要节目内容健康积极，富有活力，能带动活动气氛。

　　4.在10月29日进行节目初选，宣传部与学习部将在各班节目中选出10个优秀节目进入到10月31日的终极展示中去。

　　5.评委将在本次活动中评出优秀的节目，并颁发荣誉证书。

　　六．活动评选

　　1.在本次活动中，我们的首要目的是为了增进感情交流，缓解学习生活压力，丰富大学生活，节目评选只是我们对本次活动参与者付出的.一个肯定。

　　2.评选将从内容情感，幽默程度，现场气氛三个方面来打分。

　　3.评选的领导及嘉宾有杨建华主任，吴小平主任，彭盛涛老师，蒋艺臻老师，彭子玲老师，吴敏老师，刘宇老师。

　　七．奖项设置

　　1.一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，创新奖1名，团体奖1名，幽默奖1名,优秀奖1名。获奖者将颁发荣誉证书及奖状。

　　八.评选结果展示

　　1.承办单位：建筑与城市规划系宣传部学习部

　　2.展示方式:奖获奖名单以红榜的方式公布

　　3.展示地点：张贴在办公室214外宣传栏

　　建筑与城市规划系

班级活动策划方案13

　　【活动目的】

　　弘扬传统美食文化，培养动手实践能力，活跃班级文化生活

　　【活动时间】

　　20xx年4月10日（星期五）

　　【活动地点】

　　高一（11）班教室

　　【活动准备】

　　1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品（食品），熟练掌握制作方法。

　　2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：4月9日（星期四）中午。

　　3、教室布置：将课桌沿墙呈U型排列，2—3张课桌为一节展示台，制作人在台内操作，教室中间为学生活动区域。

　　4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备。品尝的'同学也要自己备好餐具。

　　5、班级可以提供的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个

　　6、制作关于活动的宣传海报一张

　　【活动流程】

　　1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。

　　2、制作人展示、介绍菜品。

　　3、同学和家长交流、品尝展品。

　　4、活动结束后各人收拾展台，教室恢复原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。

　　【注意事项】

　　1、所有食材必须保证干净新鲜卫生，由家长监督，严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新鲜不变质。

　　2、尽量把菜品做成成品或半成品，减少现场加工程序，如果必须现场加工，无论用刀还是用电都必须注意安全，同时使用的电器不能超过两个。

　　3、聘请两位家长参与活动管理，监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动，品尝美食。

　　4、所有菜品必须自己动手制作，不得购买现成的食品参展。

　　5、参与活动保持行为举止文明文雅，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室安全。

　　6、未尽事宜，另行通知。

　　【评价工作】

　　1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。

　　2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。

班级活动策划方案14

　　主持人（xx）：下面请观看由高治文等人为我们带来的小品《魔镜》。

　　（小品表演）

　　小结（xx）：感谢他们的精彩表演。其实每个人心中都有一面魔镜。我们要正确地评价自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面对成功与挫折，我们都要正确地对待，决不能陷入盲目的自大或自卑中。

　　“气球天上飘”

　　主持人（马xx）：其实在悦纳自己的同时，我们也要学会关注身边的人，给予他们关爱，下面我们来玩一个游戏“气球天上飘”

　　（游戏）

　　小结（马xx）：相信大家在游戏的过程中既得到了快乐，又懂得了不少道理：在成长的道路上，有时我们需要为了共同的目标去奋斗，这时的我们就要学会倾听，学会团结合作、分工明确。现在我们大家生活在班级这样一个大家庭里，我们都不是孤立的，因为我们之间有爱联系着我们，关起门来，我们就是35个兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困难时，我们一定会互相帮助、互相关爱，团结协作。

　　希望我们在成长的道路上时刻有爱相伴，将来也能在社会这个大家庭中和谐的生活着。

　　“解手链”

　　主持人（华xx）：人生活在社会中，默契与团结自然是十分的重要，但是人与人之间的矛盾，也会像一颗定时炸弹一样一触即发，首先我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫“解手链”。

　　（游戏）

　　小结（华xx）：珍爱生命是每个人都应该重视的。每一个人拥有各自不同而又五彩缤纷的生活，当我们沉浸在欢乐之中时，难免会有一些小的挫折和困难来捣乱。人与人之间的矛盾就这样孕育而生了。通过解手链这个小游戏，我们也就知道了化解矛盾的主要方法：当我们遇到矛盾时，要沉着冷静，客观的分析问题，并且主动迎接挑战，适当的时候还要学会低一低头，“退一步海阔天空”。只要我们相信“我能行”，矛盾还会来访碍我们的成长吗？

　　“买宠物”

　　主持人（江xx）：在我们的生活中，我们待的时间最长的两个地方就是家庭和学校。可能有的同学现在会产生这样一种心理：我在学校里有朋友、有知己，是如此的快乐、自由；而当我回到了家，面对的是爸爸和妈妈，面对的是他们的唠叨与啰嗦，这又是如此的痛苦与悲哀啊！于是便造成了现在家庭矛盾的日益增加，发生率甚至比学校矛盾、社会矛盾还要更胜一筹的情况。的确，生活在如今这样一个环境中，无论是谁，无论在什么地方，总会与人发生矛盾、争执，但重要的是我们要学会如何去解决矛盾，如何去化解争执，而在人的一生中，对我们来说最珍贵的人莫过于我们的至情——父母，下面我们就来看看当一对母女为一件事发生争执时的情景。

　　（情景模拟）

　　小结（江xx）：看了刚才两位同学所模拟的情景，在场的同学们是否感觉到这样的场面既有些陌生又如此的熟悉呢？面对矛盾与争执，我们应该做的不是鼓足了劲与别人在发音分贝上一较高下，或是来一场重量级的拳王争霸赛，我们更不应该选择逃避，永远将问题留给明天，却不懂得把握今天，主动与对手握手言和。随着我们一天天的长大，许多幼稚的想法已经不再充实我们的大脑，对于我们的长辈，也已经从原来的百依百顺渐渐成为了类似“我的地盘，听我的”这样的状况，然而当这样的问题真正发生时，我们更应该懂得换位思考、从多面来考虑问题，或是站在对方的角度来思考同样的问题，也许我们会得到与原来不同的结果。同样的，对于家长我们应该这样做，而对于我们的师友，自然更加需要我们以正确的方式、正确的态度来面对出现在学校生活中的各种形形色色的矛盾与争执了。

　　“包馄饨”

　　主持人（蒋xx）：在成长的过程中，我们不仅要学会换位思考，还要学会自强自立。这样才能让父母对我们放心。大家要知道，从我们刚出生起。父母就开始养育我们，就开始帮助我们。不过，现在我们渐渐长大了。我们的身体在成长，我们的思想在成长。那么我们的自理能力也应该成长起来。心动不如行动，现在就让我们一起来培养我们的'动手能力吧！下面进入下一个环节——包馄饨比赛。

　　比赛规则：每组选出两名代表参加比赛，哪组包的馄饨又多又美观大方即为获胜小组。到底哪个队会获得胜利呢？让我们拭目以待，比赛开始！

　　（包馄饨比赛）

　　小结（蒋xx）：我宣布本次包馄饨比赛的结果：“速度最快奖”某某小组；“外观最美奖”某某小组；“最有创意奖”某某小组；“最佳组合奖”某某小组；“进步最快奖”某某小组……希望同学们能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多锻炼我们的动手能力！

　　班会总结：

　　结束语（江xx）：成长不是一朝一夕的，要在平时的一点一滴中慢慢积累经验，最终达到我们理想的彼岸，这是一条漫长而又艰辛的路，有的人懂得在艰苦的途中慢慢领悟出人生的真谛，而有的人荒废了一生却仍然不明白成长所给予我们的丰富阅历，正如前苏联作家奥斯特罗夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写到的生命的意义，“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”或许我们现在对于生命还只有一个模糊的想法，但我们不妨来真正感悟一下成长，在一个人逐渐长大的过程中，我们不仅要悦纳自己，还要做到尊重他人、相互帮助、相互关怀，而在遇到矛盾的时候，我们更要学会运用理性的头脑，做到从各个方面来考虑问题、解决问题，同时我们还要学会独立，培养我们的动手能力，最终成为一个自立自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。本次的主题班会到此结束，再次感谢各位班级代表以及各位老师，希望大家经过这一次的活动，能够有所收获，谢谢！