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方案策划

时间：2022-09-14 08:42:23 策划书模板我要投稿

关于方案策划十篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的方案策划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于方案策划十篇

方案策划篇1

　　一、指导思想

　　以胡同志对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导，以提高我校少先队员的全面素质为目标，通过开展生动活泼、丰富多彩的争章活动，推动少先队雏鹰争章与新课程的有机结合，拓宽少先队工作的新路，提高少先队员的“五自”（自学，自理，自护，自强，自律）能力。

　　二、组织机构

　　领导小组：少先队主管领导、大队辅导员、各中队辅导员、少先队大队干部。

　　职责：制定奖章活动实施方案，指导活动，抽查各中队考章质量。

　　考章小组：少先队大队和各中队各成立一个小组。

　　职责：实施考核、抽查、公布考核结果，进行颁章。

　　三、争章环节

　　1、定章：少先队员在了解本年级的章目后，按照获章标准，制定争章计划。少先队根据队员的争章计划，做好指导、训练工作。

　　2、争章：参加争章的少先队员明确争章目标后，按计划开展自我训练，学得相应技能。

　　3、考章：少先队员经过争章训练后，申请参加少先队组织的考章。考章方法可以是实践、问卷、口答、表演、操作、汇报、展示等。

　　4、颁章：对通过考评达到获章标准的少先队员，经考评小组审定后，分别颁发奖章。

　　5、护章：少先队大队、中队建立专门园地展示争章成果，引导队员更加爱章，不断取得进步。

　　四、各年级争章内容：

　　一年级：友爱章、自理章、礼仪章

　　二年级：安全章、保健章、古诗文诵读章

　　三年级：节俭章、艺术章、古诗文诵读章

　　四年级：环保章、服务章、古诗文绘画章

　　五年级：科普章、体育章、古诗文绘画章

　　六年级：创新章、孝敬章、古诗文默写章

　　五、获章标准：

　　友爱章

　　1、能说出身边的同学的优点。

　　2、喜欢与同学交往。

　　3、诚实守信，答应别人的事情要努力做到。

　　4、能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、不欺负同学。

　　5、能主动帮助同学。

　　自理章

　　1、会自己洗澡、洗头、修剪指甲，回洗简单的日常生活用品（碗筷、红领巾、手帕、袜子等）。

　　2、回整理学习用具（书包、书柜），收拾屋子（叠被、叠衣等）。

　　3、会扫地、擦桌椅、门窗。

　　礼仪章

　　1．知道基本礼节（握手、敬礼等）。

　　2．会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

　　3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

　　安全章

　　1．遵守交通法规，不攀越护栏、不闯红灯，过马路走人行横道线。

　　2．认识危险标志，远离危险区。

　　3．知道110、119、120等常用报警电话和求救方式。

　　4．知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

　　保健章

　　1、讲究个人卫生，学会预防各种传染病的简单方法。

　　2、知道保护牙齿和视力的方法并付诸于日常生活。

　　3、识别一种以上的危险符号（如电、剧毒等）。

　　4、会进行简单伤口包扎和消毒。

　　节俭章

　　1、不浪费粮食，节约水电，爱惜文具、衣服。

　　2、做到不乱花零用钱，会把零钱存入银行。

　　3、做到过生日简朴而有意义。

　　4、向家长了解节俭持家的情况，明白“积少成多”的道理。

　　艺术章

　　1、能唱三首少儿歌曲，在中队参加一项表演。

　　2、会跳一个集体舞。

　　3、会独立编一张手抄小报。

　　4、会正确使用毛笔、画笔。

　　环保章

　　1、爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂抹，不在公共场所喧哗。

　　2、爱护花草树木和文物古迹，不刻划，不攀折。

　　3、说出三种污染空气或水质的现象。

　　4、说出环境污染对人类的十种害处。

　　服务章

　　1、参加班级规定的值日生、大扫除等各项公益劳动。

　　2、参加学雷锋小组做好事活动。

　　3、在学校或社会上有一个为集体或社会服务的小岗位。

　　科普章

　　1、读两本以上科普读物（或看两部科普电影，或参加两次以上科技展览）。

　　2、会正确使用两种以上的家用电器（或说出本地春夏秋冬的标志）。

　　3、讲一个科学家刻苦钻研的故事。

　　4、能科学的解释三种以上自然现象。

　　创新章

　　1．能从不同的角度提出解决问题的方案。

　　2．提出五个以上的奇思妙想或科学幻想。

　　3．改进一件日常用品，要有明显的实际效果。

　　孝敬章

　　1、亲手献给父母一张感谢赞美父母的卡片，感谢父母辛勤的培育，无私的照顾。

　　2、学会帮父母分担力所能及的事情，让父母从此少为我操心。

　　3、为父母表演一段节目、帮父母洗一次碗、为父母献上一杯茶慰问父母。

　　体育章

　　1、上好体育课，坚持锻炼，身体健康。

　　2、在学校规定的各项体育测验中都能达标。

　　3、有一项体育特长。

　　古诗文诵读章：

　　1、会用普通话有感情地朗读古诗文。

　　2、明白古诗文的意思。

　　3、能会流利背诵并根据古诗文的意思表演出来。

　　古诗文绘画章：

　　1、熟悉古诗文的内容，明白内容背景。

　　2、能根据一段古诗文进行绘画，形式活泼，符合主题。

　　古诗文默写章：

　　1、能声情并茂地说出一段古诗文。

　　理解古诗文的意思，准确地默写出来，书写端正。

方案策划篇2

　　1.1网站策划方案的价值——内容重点阐述了解决方案能给客户带来什么价值，以及通过何用方法去实现这种价值，从而帮助业务员赢取订单；另外，一份优秀的解决方案在充分挖掘、分析客户的实际需求的基础之上，又以专业化的网站开发语言、格式，有效地解决了日后开发过程中沟通问题、整理资料的方向性问题。

　　1.2前期策划资料收集——策划方案资料的收集情况是网站策划方案成功的关键点，它关系到是否能够准确充分地帮助客户分析、把握互联网应用价值点。往往一份策划方案未能中标，与信息的收集方法、收集范围、执行态度、执行尺度有密切关系。太维在此公布出7项重点收集标准。

　　1.3网站策划思路整理——在充分收集客户数据的基础之上，需要对数据进行分析、整理，需要客户、业务员、策划师、设计师、软件工程师、编辑的齐心参与，进行分方位的分析、洽谈、融合、术语化。太维重点在7个方面推出整理标准。

　　1.4网站策划方案写作——此部分内容是整个标准的核心，从标准方案而言，专业网站策划方案应包括8方面的内容，但根据实际情况可以对这几方面的内容穿差运用。

　　1.5网站策划方案的包装与提交——一份专业的网站策划方案需要经过严格的包装才能提交给客户。里面对包装的方法、技巧，提交时的重点内容做出了详细规定。

　　1.6网站策划方案的讲解与演示——方案的演示与讲解系关订单的成败大事，为此太维在每一个讲解的思路，讲解的步骤，衣着打扮，谈吐举止等做出了明确的规定。

　　1.7网站策划方案归档/备案——网站策划方案的归档/案备可以根据公司的知识库规则的不同，而制订出不同的标准，内容以太维对知识库的整理做出了细节的规定与整理办法。

方案策划篇3

　　一、活动时间：

　　20xx年6月1日

　　二、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1．通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2．准备游戏需要的材料。

　　3．布置活动场地。

　　4．奖品。

　　五、具体活动方案：

　　（一）活动流程：

　　1、运动员入场仪式

　　放《运动员进行曲》

　　2、主持人致欢迎词。

　　3、领导讲话。

　　4、主持人讲注意事项。

　　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）、在活动中请勿拥挤。

　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

　　5、主持人介绍几种游戏的名称。

　　活动一：大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）

　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。

　　材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法： 用系有小木棍的'钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。

　　活动二：

　　1、游戏名称：两人三足走

　　2、游戏准备：绳子、小红旗

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动三：

　　1、游戏名称：小小领路人

　　2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物

　　3、参加人员：幼儿和家长

　　4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。

　　5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。

　　活动四：找妈妈：

　　目的：让幼儿和家长的关系更密切。

　　玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。

　　活动五：

　　1、游戏名称：投球

　　2、游戏准备：自制的球数个，小框框数个

　　3、参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　　4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　　5、游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

　　活动五：夹豆子比赛:

　　目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。

　　5、为幼儿及家长颁奖

　　6、活动结束。

　　活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

方案策划篇4

　　计划实施

　　一、主题设计

　　我们此次策划的目的就是宣传商专，吸引目标群体。所以主题也将迎合目标群体的喜好。我们的主题如下：

　　1、针对学生家长：放心、安全、省钱

　　2、针对学生本人：轻松、娱乐、锻炼

　　二、项目设计

　　我们的策划方案主要针对的是高中毕业生推出，因为我校是高职院校，招收的就是高中毕业生。那如何让他们对我们的学校感兴趣，如何让他们不再有“门户”偏见呢?请看我们以下的项目设计：

　　1、构想思路

　　20xx年6月组织贵阳市市区及下辖三个县的高中应届毕业生(自愿原则)在商专进行为期一周的参观体验。期间活动包括：参观商专本校区，南、北分校区，白云新校区;体验商专大学生活。期间学校只提供吃、住，其余由自己承担。如若学生自愿，还提供假期生活体验：兼职平台，免中介。(限定名额100人)

　　2、前期准备

　　1)成立各负责小组：接待导游小组，后勤小组，外交通讯小组，新闻播报小组，财务小组。在活动期间各小组各负其责，定要保持良好的秩序和氛围。(小组成员尽量用学生会成员，自制力、组织力、应变力较强的本校同学)

　　2)做好活动期间各种节目程序的策划，避免出乱子。

　　3、宣传方式

　　1)“踩点”宣传。即在过年后高三学子返校时，到校口头宣传，并填报志愿表。

　　2)网络宣传。众所周知，最近网上有一段很火的视频：商专Style。在视频中将商专的生活体现得淋漓尽致，我们在宣传的时候应充分利用。并且网络宣传成本低，效果好，较为实用。

　　4、时间安排

　　1)星期日下午17：:00，清点人数，确定学生到齐。18:00正式开始商专生活体验。19：00准时收假。

　　2)星期一至星期二参观各校区。期间早操、晚自习、宿舍打扫不得间断。

　　3)星期三观看社团风采展。参观学生也可参与其中体验。场地：操场。

　　4)星期四学生会、督导队等校级学生组织风采展。参观学生也可参与其中体验。

　　5)星期五参观学生寝室文化大赛展示。设有奖项。

　　6)星期六贵阳标志性场地一日游。例如，黔灵山公园，人民广场等。

　　注：需要继续体验生活的同学可找班主任登记，后有兼职机会提供。

方案策划篇5

　　一．活动主题：环境保护

　　二．活动目的：

　　让孩子了解现有的环境的重要性质；

　　给孩子提高创造力，表现表达能力；

　　给小朋友团结合作能力的机会；

　　给孩子多一次经历，环境保护是可以从小做起。

　　三．活动流程：

　　宣传：

　　海报，见附一；

　　各主营老师在营队宣传。

　　收集小朋友名单，限报15人。

　　活动主要环节：

　　介绍现在环境的真实情况；水、空气、土地是我们生存的基础，可当水的清澈，空气的自由呼吸，土地的肥沃被满眼的油污，被刺鼻的化学味，被漂浮的粉尘侵蚀后，我们面对的将是无法挽回的伤痛，是癌症、是白血病、是中毒，甚至是死亡的代价！（对于小孩年龄理解，可以把代价说成，在城市见不到萤火虫，没有燕子，麻雀等等）

　　四．每次活动具体环节。

　　（一）第一次活动—绿色畅想

　　1．活动前准备；

　　（1）两个主持人，一个活动室；

　　（2）参加人数相应的白纸和彩色笔

　　（3）动画片段一个

　　（4）音乐《小鸟，请到这里来》。

　　2. 具体内容

　　（1）让小朋友看一个小动画（出示动画：蓝天白云，山青水秀，鸟语花香，一会锯声想起，树木备伐，森林尽毁，绿地变成了荒漠，一只小鸟蹲在树桩上流泪说“我想回家” 姐姐：“小朋友看了这个动画，想对大家说些什么！”

　　小朋友各抒己见。。。。。。

　　兔姐姐总结：大家说的非常好，地球是我们共同的家园，人类只有一个地球。爱护地球，保护地球是人类永恒的主题。我们赶快组建一个环保小队。

　　3、小朋友进行行为习惯角色扮演，放背景音乐。（环境保护好行为）

　　邀请小朋友进行合作，垃圾要丢在垃圾桶里面，离开房间要关灯。白纸可以反复利用。兔姐姐可以小朋友分成各种角色，小鸟，小数，河流，水流，森林，沙漠，垃圾?? 通过切身扮演体会污染对环境带来的改变。

　　可以自发让小朋友选择角色，也可以指定，还可以让小朋友抽签，依照情况而定。（意图，兔姐姐对于小朋友的表现和想法给予肯定，增强学生自信心。用扮演把心中的家园表达出来，加深环境了解。以及表达能力。口号：爱护小家，保护大家口号二：世界每天在变，保护环境就在你我身边）

　　（二）第一次活动—绿色改变

　　1．活动前准备；

　　（1）两个主持人，一个活动室；

　　（2）参加人数相应的纸笔，透明胶带

　　（3）麦克风与音乐《》。

　　2具体活动：

　　（1）故事一：汽车有尾巴（让小朋友通过观察来认识环境污染）

　　兔姐姐：“快看开过去的车都有尾巴。”

　　小朋友：“在哪儿？”

　　兔姐姐：“每一辆车都有，在汽车的后面，像管子一样的东西。”

　　小朋友：“我也看见了，它?尾巴?里还吐白色的气。”

　　兔姐姐：“小动物都有尾巴，不会吐气，为什么汽车的尾巴会吐气？提示小朋友开动脑筋。”

　　汽车有“尾巴”，是小朋友在观察中的发现，由于他们对汽车的结构不明确，于是借助以往的知识经验进行迁移，但是他们还是发现了这样的提法不确切，于是求助于兔姐姐。作为兔姐姐不能直接把答案告诉小朋友，而是鼓励小朋友自己去思考，（引导思考）让他们通过自己的探究，找到答案。

　　（2）兔姐姐带领小朋友做（雨点变奏曲）游戏，活跃气氛

　　让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音（会发现学员发出各种各样的声音，场面一片混乱）

　　让所有学员用最擅长的方式发出声音（这时，会发现学员的声音会进行汇合，形成几个主流的声音）

　　培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式：

　　一：手指互相敲击

　　二：两手论拍大腿

　　三：大力鼓掌

　　四：跺脚

　　问学员如何将我们发出的声音变成有节奏的音乐呢？是不是提醒学员利用一种自然界的现象来将我们发出的声音变得美妙动听？---用声音来描绘（雨点变奏曲）

　　想象一下，我我们发出的声音会不会有许多相似的地方

　　小雨—手指敲击的声音

　　中雨—两手轮拍大腿

　　大雨—大力鼓掌

　　暴雨—跺脚

　　培训师说：现在开始下小雨，小雨变中雨，中雨变大雨，大雨变暴雨，暴风雨变大雨，大雨变中雨，中雨变小雨，最后转晴。

　　让学员不断发出声音变化，场面比较热烈。

　　最后，“让我们以暴风骤雨的掌声迎接??”（口号：让蓝天常在，让绿水常流）

　　（三）第三次活动—绿色行动

　　1．活动前准备；

　　（1）两个主持人，一个活动室；

　　（2）废物，废纸，剪刀，胶水

　　（3）麦克风与音乐《》。

　　2.具体活动：

　　给孩子讲解环境保护具体内容（10分钟左右）

　　大纲

　　1 什么是环境保护

　　2 可持续发展的概念

　　环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等

　　其内容主要有：

　　（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的“三废”（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；

　　（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响；

　　（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

　　另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行

　　二：兔姐姐带领大家动手利用废物进行改造（口号：变废为宝，生活美好！）

　　具体见附【废物利用1文档】

　　三：加强小朋友合作能力，创造力，表现力。

　　注：

　　以上活动环节，仅供参考，请依据具体情况灵活运用，可适当删改。

　　主持人每次活动前，请熟悉各环节，在开场说清楚活动的名称及在结束时做好总结。

　　关于环境污染等，可以选择部分用自己的话说出来；关于音乐，开场也可加入小段活泼音乐讲解与问问题时及其它环节，可以轻松活泼一些，注意符合孩子年龄特征。

方案策划篇6

　　【活动主题】：满园书香关不住

　　【活动对象】：

　　【指导老师】：

　　【活动时间】：20xx年3月15号

　　【活动地点】：5411教室

　　【活动背景】：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景

　　【活动目的】：

　　1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；

　　2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；

　　3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。

　　【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答

　　【活动准备】：

　　活动策划书准备：班长

　　班会宣传及现场布置：宣传委员（和文艺委员后勤工作：体育委员和心理委员）

　　班会纪律：班长和副班长

　　奖品安排：组织委员

　　监督组：学习委员

　　班会卫生：生活委员

　　【活动主持人】：

　　【活动步骤】：

　　（1）、宣布班会开始：

　　由班长胡志超宣布活动正式开始

　　（2）、故事知多少：

　　由***用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言

　　（3）、好书推荐

　　就着PPT的引入，季小宝发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？

　　A同学：《鲁滨逊漂流记》

　　B同学：《心灵鸡汤》

　　C同学：《钢铁是怎样炼成的》

　　D同学：《上下五千年》

　　（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。

　　（4）、知识竞赛

　　男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

　　PPT（显示题目）

　　（5）、小品表演《好学生与坏学生》

　　（6）、辩论赛：

　　辩论主题：万般皆下品唯有读书高

　　正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。

　　（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）

　　活动过程：

　　(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟，

　　自由辩论十分钟左右，

　　最后总结陈词三分钟。

　　评委点评三分钟。

　　（7）、书法表演：

　　经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面由xxx同学展示书法

　　（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ?明月几时有》

　　女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎***同学和***同学来带给歌曲《水调歌头》

　　（9）、由班长和团支书宣布班会结束

　　【活动注意事项】

　　第一步：确定班会主题

　　主题是班会的灵魂，要有较强的针对性和目的性。从内容说，班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说，主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害，可以是单句，也可以是复句，但切忌冗长、罗嗦。

　　第二步：做好准备工作

方案策划篇7

　　一、活动主题

　　我安全、我健康、我快乐

　　二、活动时间

　　3月24日至4月2日

　　三、活动内容

　　(一)布置一次安全家庭作业。各单位要认真落实教育主管部门要求，组织学生集体收看或在家与父母共同观看安全教育节目(或到教育部门户网站自行下载后观看)，主题教育节目将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。

　　(二)进行一次专门安全教育。各单位要结合实际，通过国旗下讲话、安全知识竞赛、专题讲座、举办安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动，要认真对师生进行安全知识的教育培训，内容上要突出预防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害等重点，切实增强广大中小学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。

　　(三)实施一次安全隐患排查整治活动。各单位要以开展“安全教育日”活动为契机，组织相关人员，开展一次安全隐患排查整治活动，深入查找各种安全隐患。对排查出的重大问题及时实施台账管理，按照“五定原则”(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。对一时难以解决的隐患，要制定防范措施，并及时上报当地政府和教育局。

　　四、活动要求

　　(一)各单位要切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案，结合工作实际，围绕主题，明确活动重点，创新活动形式，确保活动成效。

　　(二)进一步做好安全宣传教育工作。各单位要通过悬挂横幅、张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式，积极营造学校安全教育氛围，培养学生学习各类安全知识的兴趣，提高学生的安全行为能力。

　　各单位要在4月2日之前将本单位开展安全教育日系列活动资料(照片和活动总结等)报送XX市教育局义教处。

方案策划篇8

　　一、指导思想

　　树立“以人为本，安全第一”的安全工作理念和安全工作方针，强化我站全体员工的安全质量标准化意识，与HSE管理体系运行工作相结合，真正落实安全质量标准化工作，以此为契机使我站安全质量、HSE管理体系、安全生产和经营管理工作上一个新台阶。实现我站道路施工现场标准化、岗位操作标准化、日常管理标准化和“零伤害、零损失、零事故”的工作目标顺利实现。

　　二、工作目标

　　落实公司“强三基、反三违、除隐患”为重点工作，强化路面施工正规化和标准化，杜绝各种违章现象，建立健全我站的监督机制，努力从每位员工做起，做到“三不伤害”，实现“零伤害、零损失、零事故”，真正实现我站“无违章、岗位无隐患、班组无违纪、站无事故”，争创公司安全质量标准化优秀单位。

　　三、组织机构

　　为进一步落实好安全质量标准化工作，我站成立专门领导小组，负责我站开展好安全质量标准化工作。

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　联系电话：xxx

　　四、时间安排

　　按照公司时间安排，我站开展安全质量标准化工作分为四个阶段：

　　第一阶段（20xx年5月20—5月31日）：为动员部署阶段。传达和学习上级安全质量标准化指示精神，安排和部署安全质量标准化工作的各项工作。

　　第二阶段（20xx年6月1日—6月15日）：为检查整改阶段。

　　结合实际落实自查整改工作，严格按照公司要求组织实施各项质量工作标准，完善各项基础工作，提高我站的安全管理工作质量。

　　第三阶段（20xx年6月16日——8月20日）：为自评考核阶段。认真落实自评考核工作，按照公司自评要求不断完善生产施工的各个环节，不断的持续改进，促进安全工作管理规范操作，行为规范。

　　五、工作内容

　　1、抓好宣传工作，贯彻好中油集团公司Q/CNPC104.1-20xx新标准的基础工作。

　　2、结合HSE精品大赛，完善“HSE岗位作业指导卡”、“一书一表”、岗位操作行为流程图和岗位操作程序。

　　3、进一步完善各项制度和基础资料工作，真实及时地记录各项安全和HSE监督各项活动。

　　4、强化安全监督队伍，把工作层层落实，分班组、分个人进行制度化，作业化，标准化施工，做到道道工序有监控，各岗位有监督。

　　5、认真执行“一书一表”，真正落实HSE现场检查表的检查内容，严格执行施工程序进行，及时发现问题和隐患、及时采取控制措施，及时解决。

　　6、坚持召开安全各项会议，坚持出工前的安全讲话，认真执行各项安全检查监督工作。

　　7、强化施工现场的管理，抓重点，抓典型，认真落实风险动态管理，层层把关，确保不发生各项事故。

　　8、落实应急演练工作，提高全体员工的应急应变能力。

　　六、工作要求

　　1、全体员工要在思想上高度重视，认真落实好安全质量标准化各项工作，真正在意识上有增强，在行动上有进步，在管理上有提高。

　　2、严格执行各项工作程序，把握重点工作，加强生产施工的监控，安全生产的监督，规范队伍管理。大力搞好宣传、学习工作，从制度到精神，落实学习到每一位员工，从思想认识上真正有所提高。

方案策划篇9

　　一、活动意义

　　烘焙食品是以粮油、糖、蛋等为原料基础，添加适量辅料，并通过和面、成型、焙烤等工序制成的口味多样、营养丰富的食品。世界绝大多数国家中，无论是人们的主食，还是副食品，烘焙食品都占有十分重要的位置，因此，我国烘焙食品也迎来了大发展的时期。烘焙食品是舶来名词，来自“baking”，即经烘烤加工的谷类食品，通常被理解为面包那样的西式糕点。谷城县劳动就业培训中心依据市场行情特开展免费职业技能培训班--烘焙培训。

　　摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验，本次活动吸引学员通过镜头记录、渲染这美丽的旋律用生动的影像语言，多角度、全方位地展现和诠释学员的课堂状态和乐观向上的生活理念。旨在通过摄影大赛分享传播的方式将烘焙班课堂上的敢于尝试、勇于探索、生动活泼、互帮互助、乐于分享的精神及学习成果展示给更多的朋友，使“免费烘焙培训班”的政策被更多的人所了解和熟知。

　　二、活动主题

　　我的烘焙课堂之我和蛋糕的那些事

　　三、活动时间

　　20xx年12月20日-20xx年1月13日

　　四、组织机构

　　烘焙培训办公室

　　五、参赛方式

　　学员全员参与。由学员在上课期间采用“随手拍”形式拍摄日常上课的照片。每天拍摄完成后，发送到班级微信群，由主办方负责收集整理。活动结束后，主办方组织专业人员进行评选，评选结果将公布在微信公众、QQ空间及“学不够”网站上。

　　六、作品要求

　　1、图片内容：摄影图片以“我的同桌”“我的糕点”“我的课堂”三个方面来呈现，记录课堂真实的瞬间。

　　2、稿件要求

　　l 用手机或相机直接拍摄，每天提交数目不超过4幅，发至QQ号（3399491136）或微信群（谷城就业培训中心烘焙第一期）或微信公众（学不够）。参赛作品一律注明作者姓名、作品标题（如：“我的同桌”“我的蛋挞”“我的课堂”）

　　l 参选作品投稿截止日期20xx年12月28日，逾期提交无效。

　　l 参赛作品的版权归作者和主办单位所有。

　　七、活动安排及评奖办法

　　作品征集：20xx年12月20日— 12月28日，采取微信群和微信公众、QQ号三个通道进行征集。

　　初评：20xx年12月29日- 20xx年1月11日（网友投票，通过QQ空间相册、微信公众两个通道接收网友投票，该项得分占总分数70%）

　　终评：20xx年1月12日（由主办方组织专业人员进行评选，该项得分占总分数30%）

　　获奖作品公示：20xx年1月13日

　　颁奖典礼：拟于20xx年1月13日在本期课程结业典礼暨颁奖典礼上正式公布获奖名单，并颁奖。

方案策划篇10

　　一、活动项目

　　1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。

　　二、项目规则

　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。

　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。

　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

　　14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。

　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

　　三、活动时间安排

　　6月1日下午12：10——15：20

　　1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

　　2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

　　3、13：15 学生开始游园。

　　4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

　　四、活动地点

　　各班教室、操场

　　五、活动注意事项

　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

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