【精品】方案策划模板九篇
为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的方案策划10篇，希望对大家有所帮助。
方案策划 篇1
一.活动目的:“光阴似箭，日月如梭”转眼间大学三年的生活即将结束了，迎接我们的是有挑战的实习岗位，我们也要把我们这三年来学到的东西，在实习岗位上好好的表现出来.还有屈指可数的时间，朝夕相处了三年的同学们都要各奔东西了，在不同的实习岗位上工作了，也即将离开平日孳孳教诲的老师们，离别，虽然是不舍的，但是想到同学们能在工作岗位上真正的锻炼自己，展示自己，是值得我们庆祝的，为此班委全体成员群策群力，努力为同学们服务到毕业的最后一刻，策划组织了一个毕业晚会来为我们的大学生活真正的画上一个圆满的句号，我也相信，在这个夜晚，因为有我们的努力奋斗而变得更加的精彩!
二.活动日期:xx年11月21号
三.活动地点:共青原滋原味大酒店
四.活动主题：(......)
五.活动目的：
大学三年是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。不同的人有不同的经历，或大风大浪，或平平淡淡，有起贡献。即将毕业的同学们即将为我们的大学生活划上圆满的句号。在这里我们送上对即将毕业的同学们最真挚的祝福
六.活动主要流程：待老师，同学们都到场之后，由主持人宣布晚会正式开始。
整个流程可以分为四个部分
①时光剪影
将大学三年时光中拍摄下来的各种照片录制成一段时长大致为30分钟的视频，主要是记载大学三年青春时光为主，表现大学三年岁月的美好，让毕业生们回顾过去的大学时光，给非毕业生以对大学生活的思考;由此引进我们晚会的开幕。毕业活动策划方案
②离别寄语
有请老师代表，学生代表进行发言，主要是以老师对同学们的寄语，和同学们对自己未来的展望为内容。
③真情交流。
同学们在一起已经生活和学习了三年的时间，期间难免会引起磕磕碰碰，在这即将离别之际，我们把那份压在心底最深处的心声给表达出来，这个环节把舞台交给每个同学，也让我们聆听一下同学们内心深处最真实的想法。
④心语心愿
最后是为本次宴会所作的一个特别环节，给每位同学发一张小纸条，同学们可以在纸条上写出自己的梦想，或者是自己近期内要实现的目标，或是对自己未来期望的一些话，写好后，全部放在准备好的许愿瓶内，由班主任代为保管，五年之后，大家再举行同学聚会的时候，拆开自己的纸条，看看自己有没有完成自己的目标，实现自己的梦想。这是一件很有意义的事情。
节目的最后，有请班主任做最后的讲话，把同学们在学校好的不好的都提出来，让我们发扬自己的优点，改正自己的缺点和不足。和明确我们以后的目标。最后同学们在一起合唱一首《xxx》，让我们在唱歌的同时也让我们懂得在今后的每一天中，我们在生活和工作上需要更多的朋友。整个晚会也将伴随《 》这首歌的旋律画上一个圆满的句号。
以上就是整个晚会流程的大概安排，同学们若有好的活动流程可共同分享。。。酒会结束后组织同学们转移地点进行其他活动：
宴会安排共8桌桌，一桌十至十二人。
八.现场布置的要求：要呈现出温暖、感恩、回忆的氛围。可以恰当的添加一些背景音乐。如《同桌的你》、《朋友》、《感恩的心》等。还可以通过投影，展示一些班级体照片，如上次全班一起烧烤时在桔园的照片，参加比赛等活动的照片。
在活动之前，组织好同学们一个人出100元钱，作为本次宴会的经费来源，加上班上剩余的班费。活动结束后网上向大家公布经费明细情况(总收支、剩余资金、下步资金安排等)，若有剩余资金，退还捐资人或留作下次聚会用。
九.筹备工作人员具体安排：
主持人：班长及老班长;
现场布置人员：班委及其他同学 ，负责购买宴会上所用的东西，如：气球、彩带、蜡烛等。
组织委员要负责本次宴会的摄影人员，并协助生活委员为每位同学准备一份毕业精美小礼物以作留念。
学习委员负责把邀请函送给每位老师与领导手中。
生活委员负责本次宴会的菜单及购买饮料酒水和瓜果之类的小点心。
文艺委员负责节目的次序和节目的总类，最好是让每位同学都有上台表演的机会。可以以小组及个人的形式表演。
文艺委员负责视频制作与背景音乐的准备。
十.活动特别注意事项：
1 事前一定要有人负责跟各部门的协调工作。
2 要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作
3 场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)
4彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决
十一.项目经费报价
活动圆满结束后生活委员将明细账目公布出来
策划人：商英1全体班委
此策划内容以具体活动为准，其中若有变动定会提前告知每位同学。
方案策划 篇2
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××公会××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详劲页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
方案策划 篇3
一、背景
福利中心的儿童、青少年从小就受到工作人员与社会各界人士的关爱与呵护，但是,长期的院舍生活,孩子很难体会到家庭的感觉。如何让孩子们能够在长大成人跨入社会之后，在性格、品格、为人处事以及生存能力方面，能够更好的回归家庭,回馈社会,适应社会的发展。
自XX年至XX年,三年间,中心与珠海市红十字志愿者协会联合开展前往西区贫困家庭进行生活体验活动,该活动让孩子入住到贫困家庭,感受生活、家庭氛围,孩子都表示身心收获良多。今年的暑期，中心与珠海市红十字志愿者协会再次开展西区贫困家庭生活体验活动，让10名孩子到家庭居住生活15天。希望再次通过这种直接的接触形式，让孩子体验不同的生活环境、生存状态。
二、活动目标
1、融入家庭生活，感受家庭温暖；
2、学习家庭生活中用餐、待人等礼仪；
3、适应家庭生活环境，勇敢面对生存挑战。
三、主办单位
珠海社会福利中心 珠海市红十字志愿者协会
四、承办单位
梅华社工服务中心 平沙社会事务办
五、活动具体安排
1、活动时间：XX年7月17日-7月31日
2、活动地点：西区平沙镇（10户农家）
3、活动对象：朱海通、朱海娟、朱国杰、朱新花、朱碧双、朱爱诗、
朱民聪、朱新光、朱福伟、朱元麟、朱海宏（11人）。
六、活动流程
1.准备阶段
时间安排
活动内容
负责人
协助
7月10日
确定好全部方案中涉及的内容
7月10日
联络红十字会的志愿者(李颃)，确定家庭与踩点事项
7月11日
与衔接志愿者（李颃）再次联络陪伴成长家庭，交代注意事项的细节，并把一些文具用品、食品等礼品送到大海环小学。
7月15日
物资的准备及清点
7月15日
福利院工作人员与对方志愿者李颃作一次工作的全面衔接
7月16日
活动动员大会于注意事项的强调
7月31日
回馈活动的场地及物资准备
2.进行阶段
时间
活动内容
负责人
协助
7月17日
10：00-11:30
方案策划 篇4
项目名称：“社团掌灯人，寄语社团闯新天”
项目起止时间：XX年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一、背景及现状
校园文化是大学生成长成才的沃土，是大学生活的植根点和兴奋点，也是高校育人的永恒主题。我校历来注重用先进的校园文化占领校园舞台，提出“高标准、高起点、高品位”的创新要求，将时代气息与百年文化底蕴科学整合，致力于构建富有特色培养大学生综合素质的服务体系，服从服务于青年学生的成长成才。学生社团活动是活跃校园文化的重要阵地，也是拓展大学生素质的一个重要环节。我校各学生社团紧密围绕学校中心工作，充分发挥社团优势，争创学生社团品牌，取得了可喜的成绩，涌现出一大批先进集体和个人。
二、 目标人群
xx师范大学全体在校学生
三、 项目目的
为了表彰先进，树立典型，进一步推动学生社团沿着健康、向上的方向发展，展示学生社团新风貌，扩大学生社团的影响力和感召力，为繁荣校园文化做出更大的贡献，校学生社团联合会决定表彰一批优秀学生社团干部、学生社团优秀指导老师、学生社团工作积极分子。
四、 项目策划
1、由校学生社团联合会联合各院社团部共同开展；
2、活动坚持内容形式多样化,充分展现师大历届及现任社团优秀干部的突出贡献及人格魅力。
五、 项目主体
1、张贴本次活动宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的报道；
2、联合校电台，利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期的广泛宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
3、广泛借助强势媒体进行此次风采展示的宣传，进一步提高我校及社团的良好形象。
六、 项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
七、 项目经费预算
三千元人民币
方案策划 篇5
一、年会主题：
公司20xx迎新春年会
二、年会时间
20xx年1月13日下午17点30分至20点30分
晚宴时间：17：30——20：30
三、年会地点
浙江度豪大酒店二楼多功能宴会厅
四、年会参会人员
两公司全体员工（30人）
五、年会流程与安排
本次年会的流程与安排包括以下：
17：30 晚宴正式开始
全体员工上台合影留念
1，准备零食，瓜子，花生，糖，砂糖橘等。
2，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）
18：00—20：30 娱乐时段：
节目一：开场舞
表演者：刘娇、徐无暇、虞君莉、苏陈娟
节目二：相声《吹牛》
表演者：侯小青、唐凤丽
节目三：独唱《死了都要改》
表演者：吕琦
节目四：小品《狼与三只小猪的故事》
表演者：丁朕、刘雪、应红儿、裘冰
游戏1：超级模仿秀。 用具：笔记本电脑，投影仪
游戏规则：三男三女上场，模仿qq表情，最到位的胜出。
幸运抽奖活动：游戏获胜者抽3等奖1个
游戏2：你来模仿我来猜： 用具：纸牌、笔
游戏规则：后面举牌，一个人解释，一个人猜，虽然简单，但是效果不错，关键是看你在后面牌子上写的是什么。
幸运抽奖活动：游戏获胜者抽3等奖2个
发纪念小奖品
节目五：大合唱《相亲相爱》
表演者：森加全体员工
节目六：魔术表演
表演者：李文梅
节目七：脱口秀《闲聊》
表演者：黄信巨
节目八：独唱《不再犹豫》
表演者：张强
游戏3：抢凳子。 用具：5把椅子，围成一圈。
游戏规则：将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走，音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输。
幸运抽奖活动：唐凤丽抽2等奖1个
游戏4：筷子运钥匙链。用具：12支筷子、2个钥匙链。
游戏规则：6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上，为赢。
幸运抽奖活动：沈雪峰抽2等奖1个
节目九：合唱《红日》
表演者：裘冰、朱亮
节目十：手语表演《爱》
表演者：应红儿、王芳芳
节目十一：独唱《冰雨》
表演者：沈雪峰
节目十二：全国选美大赛
表演者：赵玉臣、黄信巨、汪和顺、华允建、吕琦、吴晓刚
表演内容：才艺展示，智力问答 ，T台走秀，方言拜年
评委：吴叶萍、唐凤丽、候芳
游戏5：数钞票
1、 所需道具：159张1元的崭新钞票（总数只能主持人知道，可适当加减）
2、游戏规则：
1）由员工用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励。
2）在员工开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班？你是男的女的？你的上司是男的对吗？等等
3）整个游戏三个员工参加，一次一个。
幸运抽奖活动：张强、李文梅抽1等奖1个
老总亲自颁奖
备选游戏6：金鸡独立。用具：报纸
游戏规则：每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。
备选游戏7：踩气球。用具：36个气球
游戏规则：分为两组，一组3个人，每个人身上绑6个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总数气球剩的多，就胜出。
备选游戏8：坐气球比赛。用具：3把椅子、各装20只气球的3个箱子。
游戏规则：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内剩的球最少的胜出。
方案策划 篇6
一、活动主题
团结一致共建和谐班级
二、活动背景
良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力，而且能够有效的提高学习效率。一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律，团结友爱，互帮互助。然而技校生正处青春期，身体正值发育的同时，想法日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟，以至于出现了叛逆的行为表现，不仅与教师家长难以沟通，与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教育，而事实证明，学生都深知团结一致，互助友爱的重要性，然而并不深刻理解如何做才是“团结一致，互助友爱”的表现，缺乏与人协商、交流和合作的技巧。
三、活动内容
1、团结合作重要意义的教育
2、协商合作的技巧培训
3、“团结一致共建和谐班级”规划
四、活动（含主题班会）目标
1、通过各种精心设计的游戏、活动，鼓励学生以小组的形式积极参与其中，亲手去完成活动任务，体验其中的奥妙。
2、通过主持人和教师（班主任）的理论提升，揭示活动中蕴含
的合作技巧，让学生加深对团结合作、协商交流的理解，以及初步学得与人沟通交流合作的方法和技巧。
3、通过发动全班同学共同参与班级和谐建设的发展规划，让所有学生都有为班级出谋策划的机会，并着重鼓励纪律差生、学习后进生发表意见想法，参与到班级建设中来。
五、活动形式:以室外拓展训练+理论教育的形式开展主题班会活动
六、活动时间： 20xx年11月12日
七、活动主题
1、活动一：相互捶捶背
2、活动二：解手链游戏
3、活动三：手握手接人
4、活动四：把扑克1至6按顺序翻开
八、 活动准备
1、桌椅1套
2、活动需要用到的物资，包括秒表、纸张、卡纸、笔、扑克和相机等。
15高技汽修（1）团委会二0XX年十一月二日
方案策划 篇7
一、指导思想：
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围与情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的.“六一”儿童节。
二、活动主题：
庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的：
邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校与社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：
文艺节目表演。
五、活动时间：
5月31日，8：30
六、活动地点：
乐岩完小操场
七、参加对象：
板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构：
1、领导组：组长：王立红
副组长：宋桂娥、张云国
成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)
(负责人：工作人员：)
3、音响设备。(负责人：)
4、摄影、摄像。(负责人：)
5、化妆。(负责人：各节目指导教师)
6、主持。(负责人：)
7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)
8、参加对象
九、活动程序：
1.奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。(指挥：领唱：)
4、学生六一献词。(2分钟内)
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)
5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。
方案策划 篇8
一、活动主题
沐浴书香，家校共读
二、活动背景
20xx年的 4月23日是第18个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的读书史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”虽然只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。因此我校也将4月23日确定为我校读书日，将每年的四月份和五月份作为我校读书月，举办读书节推广读书习惯，今年是我校读书节的开始，为第一届读书节。
我校书香工程已经开展多年，师生都已养成阅读的习惯，阅读小明星的评比也成为了常规工作，班级阅读小明星、年级阅读小明星、校级阅读小明星，已经是群星闪烁。为了使更多的人沐浴书香，使更多的家庭也参与到我校书香工程中来，建设书香家庭，积极开展亲子阅读，共享读书乐趣。因此第一届读书节活动的主题是“沐浴书香，家校共读”。
三、活动组成
（一）建设“书香家庭”倡议书
1、时间：4月22日（周一升旗仪式）
2、形式：国旗下演讲
3、全校印发，每生一张
（二）升级“班级图书角”建设工程
1、班级图书角的图书量不得少于班级人均两本的最低量；
2、有完善的图书借阅制度（有公示张贴）；
3、有学生担任图书管理员，有完善的图书借阅记录（有记录本）；
4、每学期最少更换一次。
5、完成及检查时间：5月10日
（三）师生“读书笔记”展示
1、地点：一楼大厅
2、时间：
（1）班内准备及评选：4月22日至5月6日
（2）展示：5月8日
3、学生“书海拾贝”择优展示
（1）由班主任语文老师一起在班级中进行评选，要求公开公平公正，根据学生的本学期和上学期的读书笔记来评选。
（2）过程：利用班会时间，由班主任在班中进行发动，学生将本学期和上学期的“书海拾贝”在班中进行展示，师生一起合算“书海拾贝”的每次得分，并予以公示，然后学生根据展览所见自主投票并当场公示得票。
（3）每班评选“优秀读书笔记”为班级总人数的10%。
4、教师读书笔记“书韵留香”展示
（四）“家中有爱”读书节创作比赛
1、活动时间：4月22日至5月23日
2、活动分层：
根据学生年龄和读书实际情况，比赛分为一至三低年级组和四五高年级组。低年级组开展绘画征文活动，高年级组开展读书征文活动。
3、具体安排
（1）低年级组绘画活动
一至三年级组的学生，可以用绘画为参赛形式，以“我想说爱你”为主题（不是题目），用绘画来表达自己读书的经历和感受。
参赛纸张为B4（八开）大小书画纸；使用彩色铅笔或彩色蜡笔绘画。
（2）高年级组读书征文活动
四至五年级的学生，以书信的形式，根据自己读过一本书后的所思所感，来表达对自己家庭成员（不限一位家庭成员）的关爱之情。
也可以以书信的形式，与书籍的作者（或文中主要人物）进行交流，写出自己读过这本书后的所得所感。
（3）学生参赛要求自己创作，征文言语平时，有真情实感。征文不超过600字。
（五）书香家庭、书香学子、书香家长评选
1、时间：4月22日至5月24日
2、与前期“建设书香家庭”倡议书相契合，由班主任在班内进行发动。
3、以“书香家庭”评选为主，当选“书香家庭”的学生即为“书香学子”，其家长为“书香家长”。
4、评选结束后，5月27日（周一）升旗仪式上进行表彰。
（六）五月份出版《青芒文学》第二期
方案策划 篇9
一、晚会名称
“艺动·金陵”——南京艺术学院20xx届毕业生优秀作品汇报演出
二、晚会主题
“艺动·金陵”、南京艺术学院20xx届毕业生优秀作品汇报演出
三、晚会宗旨
此次晚会旨在以南京艺术学院20xx届毕业生优秀作品文艺汇演的形式，对优秀节目资源进行整合及再利用，一方面充分展示我校大学生奋发向上、青春活力的精神面貌，展现我校20xx届毕业生们的卓越风采，从而提高大学生的文化艺术修养，促进大学生文化艺术活动的繁荣，传播先进文化、建设向真、向善、向美、向上的校园文化环境。另一方面，作为整场活动的策划组织者，06艺术管理的同学们将学以致用，充分发挥策划、组织、管理能力，向社会展示我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采！
四、演出时间及地点
演出时间：20xx年3月某日晚
演出地点：南艺后街“水木秦淮”广场
五、预期成果
1.向社会充分展示我校大学生奋发向上、青春活力的精神面貌，展现南京艺术学院20xx届毕业生们的卓越风采，树立学院品牌，扩大学院影响力；
2.作为整场活动的策划组织者，06艺术管理的同学们将学以致用，充分发挥策划、组织、管理能力，同时也展现我们的部分艺术才能从而向社会展现我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采；
3.汇报专场的各种图片影像材料将成为我们毕业生的实力证明，也为艺术管理专业留下一份现实材料，也激发学弟学妹们更多的学习热情。
六、经费预算
项目名称
金额（元）
备注
晚会宣传
海报
20元/张×20＝400元
横幅
100元/条×3＝200元
节目单
1.5元/张×500＝750元
邀请函
1元/张×50＝50元
会场布置
led屏幕（租）
15000元
场地装饰
XX元
音响（租）
3000元
灯光（租电脑灯）
3000元
场地租用费
0元
暂无
其他费用
服装费、化妆
1000
水
1元/瓶×200＝200元
餐饮费
XX元
交通费
800元
总计
28400元
七、可行性分析 （可开发市场、可利用资源、存在问题）
（一）可开发市场
1．通过这次汇报演出向社会尤其是用人单位充分展示我校20xx届毕业生们的卓越风采，树立学院品牌，扩大学院影响力；
2. 此次汇报是一个平台，作为整场活动的策划组织者，06艺术管理的同学们将学以致用，充分发挥策划、组织、管理能力，同时也展现我们的部分艺术才能从而向社会展现我们南京艺术学院06艺术管理班的傲人风采，打出06艺术管理的品牌，为我们的未来开发出一片市场（演出将邀请相关的单位作为邀请嘉宾）。
（二）可利用资源
1．节目资源：演出充分利用南京艺术学院20xx届毕业生中现有优秀节目资源，艺术质量有所保证；
2．资金：由学校或学院拨款以及赞助单位的资金支持两方面组成；
3．工作人员：以南京艺术学院人文学院06级艺术管理专业学生为策划、组织与运行的核心，联合学校各院系艺术人才以及管理人才，同时邀请具有专业知识及相关经验的老师或专业人士加入工作团队，给予指导性意见，如江苏卫视的导演郭晓峰老师，舞美老师聂世明等；
4.活动场地：水木秦淮广场位于南艺后门，交通方便，场地也较为合适露天演出（先前有过类似演出经历，并配有相应设施）。同时场地借用已经征得相关负责单位同意。
（三）存在问题
1.场地的布置：露天舞台的搭建，led大屏的使用，灯光、音响、摄影各方面的要求等
2.资金来源及寻求：主要来自学校及赞助单位两方面；
3.相关用人单位、部分专业人士以及媒体的邀请；
4.彩排及演出的时间统筹、人员调配等。
八、附表（人员分工、节目流程、主持稿、视频拍摄、舞美、预算、赞助单位）
1.活动组委会部门构成及职责
部门名称
职 责
制片人
整个活动的总指挥
策划导演部
策划组
1. 规划整个活动的安排与各项活动进程
2．做好整个活动的管理与运作问题
3. 对其它部门的监督与统筹
4. 审核与签署各类合作与合同
导演组
1.负责节目资源整合
2.对晚会的全局构思以及晚会模本的建立
3.为活动打造更多的创意点
4.负责整个舞台表演部分
财务组
负责整个活动的经费预算、账目记录与现金出纳
执行剧务组
舞美组
灯光设计及操作、舞台特效，投影、vcr的布置及控制；
音响组
音响操控及节目音乐收集与录制；相关环节音乐选用及处理
服装道具组
景片及道具的设计制作，服装的租赁采购，统计与分配管理
文学统筹组
晚会台本撰写及相关文稿写作
化妆造型组
负责演员各类造型、化妆、补妆、卸妆等
舞美技术部
制作组
1. 配合导演组的工作，设计出多套舞美效果图，满足使用
2. 协助宣传组的宣传设计
技术组
1.主要解决活动的装拆台和技术上的问题
2.确保活动的硬件设备正常运行
外联宣传部
外联组
1. 商业活动的开发与联系（企业赞助）
2. 负责与各演出相关人员沟通联系
宣传组
1. 负责整个宣传工作的策略部署
2. 负责整个活动的宣传（各种媒体沟通协调、争取最大限度的免费报道）
后勤保障部
1. 负责活动场地与舞台的布置以及相关食宿安排
2. 负责解决交通运输问题
3. 保持与公安、消防、医院等相关单位的密切联系
4. 负责协调其它一切部门的活动
2.节目流程
晚会分为四大篇章，每一篇章展示不同特色，每一环节的节目设计在3-4个左右（根据节目长短来定）、总节目数在12-16个，每一个节目时间为3-6分钟、时长在100-120分钟之间。
篇 章
主 题
节 目
演出单位
第一篇章
艺动·力魂
1、交响乐《坎迪德序曲》
2、歌曲《火把节的欢乐》
3、舞蹈《敖雪梅》
4、小合唱《穿越心灵》
第二篇章
奏响·梦想
5、舞蹈《骄子》
6、打击乐合奏《龙腾虎跃》
7、流行歌曲《梦想的舞台》
8、舞蹈《都市印象》
第三篇章
秦淮·古韵
9、原创歌曲《金陵·秦淮夜》
10、民乐小合奏《江南丝竹》
11、舞蹈《水姑娘》
12、原创《吴韵汉风茉莉花》
第四篇章
歌颂·展望
13、舞蹈《我生长的地方》
14、书法表演
15、二胡齐奏《战马奔腾》
16歌舞《我和我的祖国》
3.舞美设置基本构想
由于露天演出，舞台采用声光电的有效结合，打破静态的舞台程式，追求如活动主题般的动态舞台。舞台大背景主要为一个16平米的led大屏幕，结合新视频技术手段，使舞台看起来颜色丰富，形式多样，内容充实。舞台大屏幕两边（包括侧台）为几组灯墙，要求使用镁光灯、电脑摇头灯、追光灯等，便于舞台效果的打造。最后是泡泡机、烟火、干冰机等辅助舞台效果的使用。营造与晚会主题相协调的气氛。
4.预算及赞助单位
（1）学校支持
支本次活动希望得到院校在人力、物力等方面的大力支持。
（2）企业赞助
本次活动采取市场化运作模式，由企业独立承担冠名权或寻求联合赞助。潜在的有文化产业、传媒企业以及水木秦淮周边商家，从而充分挖掘出大学生艺术展演市场的商业价值和市场潜力。这一举措不仅是提高企业市场宣传的有效方式，也是吸引新的消费群体的有效措施，同时也体现出企业对大学生群体的关注。
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