方案策划

时间:2022-08-23 12:42:01 策划书模板 我要投稿

关于方案策划范文合集九篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的方案策划9篇,欢迎大家分享。

关于方案策划范文合集九篇

方案策划 篇1

  一、方案实施过程

  1.制定行动方案

  为了有效地实施网络营销推广方案,必须制定详细的行动方案,这个方案应该明确网络营销策略实施的关键性决策和任务,还应该包含具体的时间表,定出行动的确切时间。

  2.建立组织结构

  企业的正式组织在网络营销执行过程中起决定性的作用,组织将战略实施的任务分配给具体的部门和人员,规定明确的职权界限和信息沟通渠道,协调企业内部的各项决策和行动。

  3.设计决策和报酬制度

  为实施网络营销推广方案,必须设计相应的决策和报酬制度。就企业对管理人员工作的评估和报酬制度而言,如果以短期的经营利润为标准,则管理人员的行为必定趋于短期化,他们就不会有为实现长期备战目标而努力的积极性。

  4.开发人力资源

  网络营销推广方案最终是由企业内部的工作人员进行执行的,所以人力资源的开发至关重要。在考核选拔管理人员时,要注意将恰当的工作分配给适当的人,做到人尽其才。为了激发员工的积极性,必须建立完善的工资、福利和奖罚制度。

  5.建设企业文化

  企业文化是指一个企业内部全体人员共同持有和普遍遵循的价值标准、基本信念和行为准则,对企业经营思想和领导风格、职工的工作态度和作风,均起着决定性的作用。企业文化体现了集体责任感和集体荣誉感,甚至关系到职工人生观和他们所追求的目标,能够起到把全体员工团结在一起的“黏合剂”作用,所以,塑造和强化企业文化是执行企业传略不容忽视的一环。

方案策划 篇2

  一、活动背景

  20xx年,省分公司组织了读《象第一天那样去工作》一书的活动,取得了明显成效,广大员工创业的激情得到了巩固,为公司各项指标的好转奠定了基础。20xx年,是我司第三个完整经营年度,是实现公司盈利经营的起步之年、是向行业第一军团迈进的关键之年,面对新的挑战和更巨的任务,干部员工队伍的整体素质已成为公司发展的重要前提。为此,省分分公司决定继续开展全员读书活动,通过全员读《责任与忠诚》(白金版、慕小刚编著)、高管人员读《干部素养读本》(宋希仁、鄯爱红编著)一书,开展以“牢记责任忠诚履职提高素养”的为主题读书活动,进一步正确引导员工树立主人翁意识,培养员工对企业的忠诚度,提升员工责任心,增强企业凝聚力。

  二、活动目的

  一是通过开展读书活动,使员工深刻认识忠诚、责任、素养在个人成长和企业发展的重要性;深刻认识到忠诚是一种责任,更是一种操守和品德;深刻认识到领导干部素养要具有德才兼备的品质和操守。

  二是通过开展读书活动,促使干部员工将理论和实践有效结合,将读书的心得体会融入到实际工作中,增强工作能力。

  三是通过开展读书活动,进一步提高员工的学习热情,增长知识,营造“人人爱读书,个个都争先”的浓烈学习氛围。

  四是通过开展读书活动,发掘经营管理和业务发展中的充分体现干部员工忠诚、责任、素养的先进事迹和典型,树立比学赶超的目标,为打造一支高素质人才队伍提供有力保证。

  三、活动时间

  20xx年9月1日—20xx年12月31日

  四、工作机构

  (一)读书活动领导小组办公室

  主任:XX

  成员:XXX、XXX

  五、阶段安排

  (一)自我学习阶段

  时间自9月1日至10月31日,全省各级领导干部结合学习中央、保监会以及上级公司有关创先争优的要求,学习推荐了两本书,增强对责任、忠诚、素养的认识,结合本单位、本人实际,撰写学习体会。

  (二)集体研讨阶段

  时间自11月1日到12月1日。各单位围绕学习主题,充分结合公司实际,举办演讲比赛、展开讨论,以及开展形式多样的研讨活动。省分公司将于12月召开全省系统总经理读书班,集中研讨20xx年全省系统工作思路和发展目标。

  (三)实践运用阶段

  时间自12月1日到12月31日。各个单位根据研讨结果,围绕如何引进人才、如何提高员工的凝聚力和归属感、如何增强员工忠诚度、如何提高干部的素养、如何改善经营指标等,提出各单位、部门的20xx年工作设想。

  六、要求

  (一)加强领导,周密组织。读书活动是培养员工读书兴趣,提高广大员工精神素养、思想情操和文化素养的重要途径,具有很强的针对性、必要性,是国寿财险XX公司提升核心能力的重要举措。各机构、各部门、各条线要高度重视,加强领导,明确专人,落实责任,周密部署,确保各项活动圆满顺利开展。

  (二)加大宣传,营造氛围。要充分利用各类新闻媒体和网络,开展多种形式的宣传活动,不断扩大社会影响,营造良好的舆论氛围。要提升与打造“顶级集团、一流财险”相适应的核心竞争能力,把开展读书活动与争创文明单位、全面提升企业文化水平结合起来,与开展“创先争优”活动结合起来,与学习型党组织和“三型企业”创建活动结合起来,促使广大干部员工创先争优,营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围。

  (三)有的放矢,力求实效。各地要从实际出发,制定切实可行的读书活动方案。要充分激发广大干部员工学习的自觉性、主动性,吸引广大员工积极投身读书活动中来,做到学以致用,用以促学,形成学习型的企业。

  (四)以人为本,和谐发展。各级机构要始终坚持以人为本,通过读书活动,切实抓好员工管理,努力改善员工的收入待遇,为每一名员工提供更广阔的发展空间,切实增强员工的成就感、自豪感、荣誉感、归宿感,引导员工献身公司发展。

  (五)加强管理,提升素养。注重提升全体干部员工的能力和素质,建立与公司快速发展相适应的人才队伍,增强企业综合竞争优势,增强持续发展后劲。要加强管理人员特别是分支机构班子的建设,形成结构合理、素质优良的经营管理团队。

  (六)牢记责任,忠诚履职。广大干部员工要始终保持着强烈的责任感和事业心,要始终保持奋发有为的精神状态,忠于职守,努力工作,迎难而上,敢打敢拼,要以坚韧不拔的意志品质和持续不断的工作激情,在推动公司事业向前发展的过程中实现个人价值的同步增长。

  (编辑:果宝)

方案策划 篇3

  一.活动目的

  为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

  二.策划主办单位 外国语学院学生会学习部

  三.活动具体事项

  活动时间 报名时间:3月9日-3月13日

  比赛时间:3月14日下午2:00

  活动地点:五教三楼视听室

  活动对象:外国语学院全体学生

  活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

  赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则

  2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

  (1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。

  (2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。

  (3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

  (4)文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

  (5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

  (6)主持人宣布比赛结果,比赛结束

  四.奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名

  五.具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

  2.准备 (1)认真组织各班报名

  (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

  (3)邀请评委老师

  (4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

  (5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)

  (6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

  赛时 现场布置

  现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

  照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

  赛后 总结活动

  以上策划书若无误,望领导批准。

  外国语学院学生会学习部

  20xx年2月17日

方案策划 篇4

  一、活动背景和目的

  五年大学时光已过去一半,同学们正处于迷茫与挣扎时期:在就业与考研的选择里挣扎,在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期,我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会,为同学们拨开眼前的迷雾,让同学们建立详尽的近期计划与远程规划,并坚定完成目标与计划的信念,使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。

  二、活动宗旨

  激发同学的学习热情,详尽同学们的考研规划,让剩下的学习、见习、实习目标明确,取得更显著的成效。

  三、活动主题

  考研交流会

  四、活动时间

  周二晚七点

  五、活动地点

  8教室。

  六、活动对象

  树临二班全体同学

  七、活动前期准备

  1、确定流程,班干部开会讨论;

  2、生活委员购置物品;

  3、宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;

  4、场地布置。

  八、活动流程

  交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》

  1、由主持人说开场词,介绍相应来宾,并宣布交流会开始;

  2、先由两个研究生发言,并各自回答同学所提的问题。

  3、两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

  4、最后两个研究生发言并交流

  5、班长做总结性发言,后宣布交流会结束,并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题

  九、活动后期安排

  1、场地清理;

  2、海报宣传;

  3、活动总结。

  十、经费预算

  矿泉水41、5=6

  十一、人员安排

  1、策划:

  2、班级影集制作:

  3、宣传:

  4、活动主持:

  5、后勤:

  6、班旗张贴:

  7、教室申请:

  8、研究生联系:

  9、迎送研究生:

方案策划 篇5

  1.1 活动主题

  思维开阔视野,讲坛丰富人生,沟通情感,表达你我。

  1.2 承办单位

  长江大学计算机科学学院石油软件实验班

  1.3 活动目的

  培养大家基本演讲汇报能力,包括ppt制作,口语表达,演讲技巧。提供自我展示的舞台,增进彼此了解,丰富大学生活,拓宽知识面。

  1.4 活动内容

  班级讲坛演讲主题不限,主讲内容可以包括:个人兴趣爱好,成长经历,生活感悟,人物传记、文化历史,时事政治、影视点评等等。

  参与者也可以将过去写的好的文章,或发表在各大刊物上的作品在此与同学分享,建议能对原作进行一定的深入分析和拓展。

  1.5 活动要求

  主讲人:每位主讲人需根据评分细则的要求准备一份PPT。(如能脱稿演讲的同学也需准备一份演讲思路或提纲)。主讲人需在第一个星期的星期二将主讲内容的大纲和大纲基本内容范围做成ppt发给班主任,班主任评阅后给出点评意见,点评角度:主题是否健康,主题是否概念化,主题范围是否太大,主题是否好把握等等。主讲人根据班主任反馈的意见继续准备ppt和演讲内容,并于第一个星期的星期六把ppt的初稿发给班主任,班主任对ppt提修改意见,主讲人根据班主任的修改对ppt进一步修改精细化,并于第二个星期的星期四之前完善ppt,星期五、星期六准备演讲内容,星期天开讲。主讲人当天需穿着得体,用普通话讲授,根据自己的内容把握好演讲时间。

  评委:认真阅读和领悟班级讲坛第一季的评分细则中每项的`要求,对每位主讲人公平公正地进行评比,评委需将自己的点评意见整理成一篇文档,在点评完后及时上交给本次班级讲坛的组织者。

  主持人:主持人要找主讲人要演讲的ppt,根据ppt的内容提前写好主持稿,主持要求脱稿主持,并且能够很好的维持现场气氛,把握讲坛的每个环节,起到很好的串接作用。

  组织者:

  ①提前借好班级讲坛的教室,确保教室多媒体正常工作,并跟教室管理科负责人协商好供电时间。

  ②每期的组织者督促主讲人准备ppt,并将大纲和ppt初稿交给班主任点评。

  ③班级讲坛之前通知同学、老师、领导讲坛开讲的时间、地点。

  ④联系宣传委员做好班级讲坛开讲通知稿件以及通讯稿及时发布到班级网站上,讲坛之前确定班级讲坛的记录人员。

  ⑤班级讲坛开讲的过程中,组织者提供后勤服务,如黑板布置、组织听众靠前坐、开场欢迎ppt或视频,将主讲人ppt拷贝到电脑上,茶水供应、主讲人时间控制以及收集评委打分统计每位主讲人的总分,整个会场纪律和安全工作。

  ⑥讲坛后组织者要收集讲坛所有材料,包括:主讲人ppt,主持人主持稿,评委点评意见,班主任点评意见等文件。

  班主任:班主任把握整个班级讲坛方向以及班级讲坛各个环节,指导并监督班级讲坛主讲人、评委、主持人、组织者各种角色展开工作,并通过整个讲坛的进行对参与的学生的表现进行总体的评价,保证班级讲坛按照能力培养要求正常进行,学生在讲坛中能够得到锻炼和提高。具体事务:把握班级讲坛各个环节,时间进度控制,修改主讲人ppt和主持人主持稿,评委培训,班级讲坛总评等等。

  1.6 活动流程

  (周六晚6:30—9:30)

  6:20—6:30:观众入座,观看开场欢迎ppt或开场视频。

  6:30—6:40:主持人作开坛宣言,并作开幕词,依次介绍到场的嘉宾,引导第一位主讲人入场。

  6:40—9:00:主讲人开讲,每名主讲人演讲时间为15—20分钟。

  9:00—9:15:评委对每位选手进行点评,主讲人按照班级讲坛评分细则要求,依次从主题主题观点、ppt表达、口才于演讲能力三个方面作点评。

  9:15—9:30:班主任总评环节,班主任对本次班级讲坛作总体的评价,包括讲坛的效果,主持人、组织者、评委、主讲人等依次点评。 9:30:请主持人作结束宣言,班级讲坛结束。

  1.7 活动安排

  (一) 时间安排:每个月第二周、第四周的星期六晚6:30—9:30举行班级讲坛。(具体时间、地点根据具体情况而定,听候组织者通知)

  (二) 地点安排:由当周值周班长负责借定教室,并通知组织者负责人。

(三) 人员安排:

  1. 组织者:4人,选定一个作为负责人,负责当次班级讲坛总体的组织协调工作。其他三人配合负责人做好班级讲坛的组织工作。

  2. 主持人:2人,要求男女搭配,自愿报名,如名额不足情况下由组织委员安排。

  3. 主讲人:5~6人,男女协调,先自愿报名,组织委员按照先后顺序和男女协调的原则来统一安排主讲人的主讲时间。

  4. 评委: 5人,根据主讲人数确定,每人负责点评一位主讲人。讲坛之前班主任对评委

  培训,保证评委对评分细则内容的理解和把握,确保评委团的点评质量。

  5. 嘉宾:软工11301班全体师生,班级讲坛开展成熟后可以邀请学院领导老师参与。鼓励

  大家邀请外班同学或老师参与班级讲坛,一方面提高大家积极性,另一方面作为班级讲坛的宣传,提高实验班班级讲知名度。

  1.8 评分机制

  百分制:演讲主题(20分)、PPT制作(30分)、口才与演讲能力(50分)

  详细请见评分表。

  1.9 经费预算

  现场布置及一系列后勤所需,包括:复印资料和相关策划书以及意见表费用,茶叶、开水、水杯等用品费用;

  1.10 突发状况处理

  现场的纪律以及安全保障工作由组织人员和班委共同负责。多媒体无法正常运转时,值周班长以及组织人员负责教室转移和疏散同学。由班委组成紧急应对小组,处理其它临时发生的紧急突发事故。

方案策划 篇6

  一、指导思想

  认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》,充分发挥现代信息技术优势,将信息技术与教育教学深度融合,促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量,不断提升教师信息化教学水平和综合能力,让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。

  二、活动目标

  每位教师都能应用现代信息技术手段进行教学,促进教育信息化规模应用,提升教师信息素养,深入推进教法创新,实现教与学方式变革,提高课堂教学效率,促进信息技术与教育教学深度融合。

  三、活动范围

  学科范围:小学阶段当前所开设的所有学科 人员范围:全体任课教师 四、组织领导机构及成员职责

  学校成立“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动领导小组”,负责活动的组织领导和实施开展工作,具体分工和责任情况如下:

  组长:董得志 负责活动的全盘工作 副组长:许传沛

  负责全体活动成员“统一思想、端正态度”及“克服畏难情绪”的思想政治工作。

  成员:周普选、周灯文、吕志强、刘琼、何洋、余建新、董全刚

  周普选、周灯文负责组织协调工作

  吕志强、刘琼负责语文“一师一优课”听评课工作 余建新负责数学及其他学科“一师一优课”听评课工作 何洋负责信息技术设备的维护及技术指导工作 董全刚负责后勤保障工作

  董得志、许传沛、周普选、周灯文、余建新、吕志强负责评选教师参加区优质课比赛。

  五、活动具体安排

  1、宣传、培训阶段(20xx年11月——12月)

  (1)召开全体教师会,学习“区教育局关于在全区中小学开展‘一师一优课、一课一名师’活动的通知”精神。(20xx年11月20日下午,董得志负责)

  (2)召开全体教师会,学习“张湾中心小学‘一师一优课、一课一名师’活动方案”,让全体教师了解我校的活动开展步骤及本人在活动中所承担的任务。

  (3)“统一思想,端正态度,克服畏难情绪”思想政治工作(随机进行,许传沛负责)

  (4)“软件安装、电子白板使用”指导(20xx年12月4日,

  何洋负责)

  2、活动实施阶段(20xx年元月——20xx年4月)

  (1)各参加活动的教师自行开展选课、备课、收集整理材料工作。(20xx年元月)

  (2)开展听评课活动。(20xx年3月9日——3月20日,具体时间及人员安排见附表)

  (3)评选推存参加区“一课一名师”优质课活动。(20xx年4月20前报区教育局)

  3、总结表彰阶段(20xx年4月10日)

  召开全体教师会,总结本次活动的经验,并对参加活动表现突出的教师进行表彰。

  张湾中心小学20xx年11月17日

  张湾中心小学“一师一优课”活动安排表

  说明:每天听完课后,听课教师要进行评课活动。

方案策划 篇7

  为了响应学生处下发关于"文明安全纪律教育月"活动的通知,院团委将加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力,规范学生的行为举止,进一步提高同学们动手动脑的能力,给同学们一个展示自己的舞台,加强校园环境美化度。院团委特此举办此次"文明安全纪律教育"演讲、手抄报、征文比赛及美化校园、课桌文明等活动。具体安排如下:

  主题:迎评估、讲文明、树新风、守纪律、促和谐

  -做文明守纪学子,促安全和谐校园,创一流迎评环境

  本次活动:院系结合、以系为主。

  参赛人员:学院全体同学

  奖项设置:

  演 讲: 一等奖一名 二等奖四名 三等奖六名

  手抄报: 一等奖一名 二等奖二名 三等奖二名

  征 文: 一等奖一名 二等奖二名 三等奖二名

  注:另附表一、表二、表三、表四

  共青团河北化工医药职业技术学院委员会

  20xx年10月22日

  附表一:

  "文明安全纪律教育月"演讲赛策划书

  为了加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力,规范学生的行为举止,进一步提高同学们的语言表达能力,给同学们一个展示自己的舞台,院团委办公室、宣传部特此举办此次"文明安全纪律教育"演讲比赛。具体安排如下:

  主题:增强自律意识,争做文明大学生(体裁不限)

  组织部门:本次活动由院、系办公室、宣传部主办。

  参赛人员:全院大一大二各班级推荐或自行选拔,或自愿报名,有此兴趣爱好者皆可。

  活动分配:初赛由各系负责,每系推荐10名同学进行院级复赛,在四个系中挑选11人进行全院总决赛。

  演讲要求:

  1、思想健康,主题明确,内容充实,见解深刻,格调积极向上,稿件原创,题目自拟,字数不限。

  2、脱稿演讲,语速恰当,声音洪亮,普通话标准,表达流畅,节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力。

  3、富有真情实感,声情并茂。

  4、服装整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,精神风貌好,不得穿奇装异服。

  5、本次主题演讲比赛决赛以主题演讲的形式举行,时间在4分钟以内。

  评分标准:

  (一)评分标准的具体描述:

  1、讲稿内容:行文是否通畅,衔接是否自然,有条理,结构是否清晰,论证是否有说服力。

  2、语言水平:口齿是否清晰,有无抑扬顿挫,声音是否洪亮有力,是否脱稿,有无忘稿。

  3、交流能力:肢体语言是否适当,能否与观众进行交流就等。

  4、风度仪表:举止是否自然得体、平静、放松。

  (二)评分标准的注意事项:

  1、演讲赛采用10分制,评分精确到两位小数,若出现同分,则精确到三位,以此类推。

  2、本次演讲赛决赛的分数计算采用去掉一个最高分、去掉一个最低分,其他分数的总和相加取平均值的算法。

  具体比赛流程:

  一、主持人开场解说:

  1、 介绍评委及嘉宾

  2、 介绍评奖方式

  3、 宣布会场纪律:保持安静,关掉手机或呼机,请勿提前退场,请勿随意走动,并保持会场干净整洁

  二、主持人宣布比赛开始:

  按顺序进行演讲比赛。

  三、演讲完毕,评委老师作点评

  四、主持人宣布比赛结果

  五、比赛结束

  奖项设置:一等奖一名

  二等奖三名

  三等奖六名

  注意事项:

  进入各系演讲比赛决赛的同学,请于20xx年10月24日之内,由各系负责人统一将本系进入决赛的选手名单(每系10人),交于院团委办公室、宣传部B608室。

  附表二:

  "文明安全纪律教育月"手抄报、征文比赛策划书

  为了加强大学生的自律守纪意识和安全防范能力,规范学生的行为举止,进一步展示同学们的写作、绘画水平,给同学们一个展示自己的舞台,院团委办公室、宣传部特此举办此次"文明安全纪律教育" 手抄报、征文比赛。具体安排如下:

  一. 活动形式和内容:

  1.全院共同开展进行,主要由各系进行收集,由院团委办公室、宣传部进行最终审核和评定获奖名单。

  2.内容:

  与"大学生文明安全教育"有关。征文、手抄报可以以展现我院自律意识和安全防范为中心进行制作,着重体现学生们的创新能力和素质修养,可以描述想象中的大学生活,也可以规划未来的蓝图,题目字数体裁不限。

  二. 奖项设置:

  本次比赛各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,择优在《奋进》上刊登。

  另外各设最佳组织奖一名,分别颁给稿件数最多的班级。

  三.作品收集:

  各系所收作品,请于20xx年10月26日之内,由各系负责人将本系参赛作品交于院团委办公室、宣传部办公室B608。

  3纪律安全教育月征文活动策划书

  为让学生进一步明白“无规不成方圆”的道理,并能自觉用“规则”来约束自己的行为,潜移默化地培养我们“以遵纪守法为荣,以注意安全为先”的道德品质。学校开展了“纪律安全教育月”系列活动,为了更好地配合学校开展好各项工作,我部决定举办本次征文活动。

  一、 征文主题

  围绕学校开展的“纪律安全教育月”系列活动的宗旨,以“遵守校规校纪”为主题展开思路写文章。

  二、征文要求

  1、题目自拟;

  2、体裁不限(散文、小说、论文均可);

  3、字数不限,征文作品一律用A4纸打印(题目宋体二号加粗,行距36磅;正文宋体四号,行距26磅)

  4、来稿注明作者姓名、院别、班别、联系方式,并将电子版发至邮箱kechuangbu09@126.com

  三、 征稿对象

  化学化工学院全体学生

  四、工作要求

  1、11月1日至11月11日为征稿日期。

  2、各班至少交5份作品,其中包括生活委员一份。

  3、11月11日(星期三)中午12点15分至12点30分由各班学习委员将打印稿交至我院院楼一楼办公室。

  4、11月12日至11月16日,由评审小组对参赛作品进行审评。

  五、奖项设置

  评出获奖作品若干份(数量将由上交的作品数而定)并且均颁发奖状或证书以示鼓励。

  化学化工学院学生会科创部

  二零XX年十月三十日

方案策划 篇8

  一、 晚会主题:

  写人生,绘前途,歌舞青春

  二、 晚会目的:

  纪念在校的美好时光,欢送毕业生离校,留下最后的回忆

  三、 晚会时间:

  20xx年12月6日晚上7:00—9:00

  与会人员:20xx届文秘专业所有学生、有关领导、老师

  四、 地点:

  湖南女子学院体育馆二楼

  五、 主办单位:

  湖南女子学院公共管理系文秘专业

  六、 会前准备:

  总负责人:

  主要职责:负责整个晚会的全程筹备、监督

  1、 接待礼仪组

  负责人:

  负责内容:迎送往来领导、老师、学生、引座、茶水供应

  2、 后勤会务组

  负责人:

  负责内容:舞台、会场的布置,会后的清理

  3、 晚会现场组

  灯光:

  负责内容:晚会中灯光的调控、

  道具:(20xx年12月1号之前准备好)

  负责内容:道具的租借和配置

  现场控制:

  负责内容:晚会现场秩序维护

  4、 主持组

  负责人:

  负责内容:整个晚会的主持工作

  5、 摄影摄像组(20xx年12月1号前)

  负责人:

  负责内容:影片、照片的拍摄和洗印

  7、 外联组(20xx年11月1日前准备好)

  负责人:

  负责内容:晚会的赞助

  8、 策划组(20xx年6月之前)

  负责人:

  负责内容:整个晚会的策划,策划书的撰写

  9、 节目统筹

  负责人:

  负责内容:整台晚会节目的编排

  10、 采购组(20xx年12月6日之前)

  负责人:

  负责内容:会场装饰材料、茶水、水果的购买

  11、宣传资料组 (时间:)

  宣传:

  负责内容:宣传横幅、舞台背景、海报、台签、座次表、

  晚会议程,晚会节目单

  资料:

  负责内容:主持词,台词、剧本

  七、 会中控制:

  总负责人:各班班长

  负责内容:监督接待礼仪组、晚会现场组、主持组、摄影摄像组做好本职工作

  八、 会后跟进:

  后勤会务组做好会后会场的清理工作、摄影摄像组做好影片、照片的刻制和洗印、灯光、道具组负责好道具的归还

  九、 经费预算:

  资料费:台签、文件的打印、邀请函 200元

  宣传费:横幅(3幅)、海报(2张) 200元

  会场装饰材料费:鲜花、气球、烟花等 400元

  茶水费: 100元

  照片洗印费:100元

  共计:1000元(不包含服装租借费)

  附: 晚会节目表

  注:所有节目于20xx年12月4日在校体育馆二楼进行彩排。

方案策划 篇9

  一、活动目的:

  为了丰富学生校园文化生活,提高学生形象素质,树立良好审美观念,同时展现当代学生风采。我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。

  二、 竞赛范围与参赛对象:全校学生

  三、 竞赛形式与要求:

  竞赛形式:

  1、 自我展示

  1) 中英文自我介绍。也可阐述自己对当代中学生的“形象素质”的看法,对自己做形象宣言。限时1分钟。

  2) 才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等,限时3—4分钟。

  2、 实景表演

  1) 涉及到学生的形象,合理搭配服装,t台秀 2分钟,要求服装能体现本专业的特色

  竞赛要求:衣着得体,举止大方,表情自然,普通话标准,表达清晰,舞台表现力强。才艺内容要求内容健康,积极向上。

  竞赛人数:采用个人报名,校区初赛,全校决赛形式。

  四、竞赛组队报名方法:

  各班在5月7日前填妥报名表(参赛者姓名、班级、才艺表演项目等)上交。

  校区初赛在5月20日前完成,5月底举行全校总决赛。

  五、 竞赛评委与评分标准:

  邀请老师及学生组成评委组,成绩由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。

  六、 宣传:

  1、 各班级负责同学在报名参赛时,展出海报以及口号等

  2、 召集各班负责同学,宣传相关比赛流程以及名单

  3、 由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来,再选取一些有代表性的相片,用相片的方式向学校展示本次比赛幕后花絮及精彩一刻。

  七、 奖项设置与评选方法:

  1、 主观形象方面 (3分)

  2、 现场才艺表演演绎水平(4分)

  3、 即兴回答表达清晰,舞台表现能力较强,表情自然,举止大方(3分)

  最终评出十佳形象素质之星,并制作展板进行宣传。

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