方案策划

时间:2022-08-16 12:38:46 策划书模板 我要投稿

【推荐】方案策划范文集锦5篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的方案策划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】方案策划范文集锦5篇

方案策划 篇1

  一、活动引言:

  随着科学技术发展的日新月异,越来越多的电子产品走入我们的生活之中来,让我们目不暇接。当我们尽情体会这些多姿多彩的新产品时,更多地忽视了眼睛的疲劳。因此,眼睛的保护应该引起大家的关注,拥有一双明亮的眼睛能够给我们的生活、学习带来很多帮助。我们应该更多的了解关于眼睛保护的知识,准确掌握自己的视力情况,才能更好地保护眼睛。为此,我们希望通过以视力检测的方式让同学们清楚了解自己的视力,以警惕自己爱护保护眼睛,让自己可以清晰的观察这个美丽的世界。

  二、活动主题:

  只有更好的双眼才能装得下更广阔的世界!

  三、活动目的:

  1. 通过活动宣传让大学生们能够更加准确了解自己的视力情况以及如何更加准确地爱护自己的眼睛;

  2 .为大学生们普查视力,屈光度等,还可以帮助同学们了解关于眼科方面的知识;

  3.加强当代大学生对眼睛的重视,通过这个活动提供了一个平台,使大学生们更加了解自己的眼睛。

  四、活动时间:

  10月27日

  五、活动地点:

  大学生活动中心

  六、指导老师:

  XXX

  七、活动对象:

  全体学生

  八、活动流程策划:

  (一)前期工作:

  活动组联系指导老师并及时向老师沟通活动流程,确定好活动内容,以及活动的开展和安排工作;

  2.宣传部负责出海报和关于活动内容的展板;

  3.外联部负责经费筹集;

  4.联系好网络新闻工作站;

  5.活动前准备好活动的用具。

  (二)中期工作:

  1.科协的干事引领前来的学生依次进行视力和屈光度等检查;

  2.各部组协调配合,安排人员进行现场维持秩序,在检查的地方注意不要人员嘈杂,保持安静的环境;

  3.测量完后,干事可以让学生们去指导老师那里咨询自己还不懂的地方。

方案策划 篇2

  一、简述

  全球化带来的世界大文化的最显著特点是,从对立、碰撞,走向渗透、融合。而艺术跨界则是不同行业碰撞之下的再次创意,是多元化的体现。20xx年第六届中国·宋庄文化艺术节以“跨界”为主题,提出的不仅是一个口号、一个理念,更是一种新的艺术精神。这是一种新的尝试,不仅能拓展艺术的边界和自由度,也是对既有规则和模式的颠覆与重构。

  在西安,上世纪以长安画派与黄土画派为鼎盛一时。然则21世纪,在中国经济影响之下的中国文化重行洗牌与意识形态的重行调整,使得以传统方式为主导的西安艺术慢慢走向没落。因为西安的艺术生态也已发生了质的改变。

  今天说到艺术,不论我们有多少个艺术生态区或者有多少个文化创意产业园区,似乎与中国的老百姓没有什么太大的关系,老百姓只知道哪里建了一个艺术区,哪里又在开发创意产业园区。因为政府关心的好像是经济繁荣,艺术从业者关心的则是市场稳定。那么,建立一种老百姓、艺术家与政府的文化与艺术的共识性,就必然成了当下社会必须要做的事情,这也是体制内与体制外、行业内与行业外中间所从在的一直无法被冲破壁垒。

  因此,根据西安艺术生态的现状,西安群落展览计划是以“艺术自驾游为”主题,以非艺术家群体和艺术家组成排挡参与艺术创作的方式来完成此次“跨界”。展览的策划是一次圈子的释放,由社会大众、企业老板与艺术家组成的以“吃、住、行、游、购、娱”艺术旅游方式介入的艺术创作与艺术观摩是一次圈子与圈子之间碰撞与融合,企业家既是游客亦是艺术家,而艺术家既是游客也是导游。把艺术创作体验与艺术素养的培养做为“艺术自驾游”核心内容进行尝试。

  中国·宋庄做为全世界最大的艺术家聚集区与艺术生态区,所举办的“跨界—crossover”——20xx第六届中国·宋庄文化艺术节,承担着文化复兴与艺术复兴责任重大,“西安当代艺术”参与这次盛会,交流与学习是第一位的,同时展示西安的当代艺术发展也是所我们必须完成的任务。社会大众、企业老板与艺术家共同介入艺术展览是一次复杂的行为过程,只希望有更多的社会人士能关注并参与到西安当代艺术的发展之中来。

  二、活动计划

  此次西安群落参展作品分为两大部分:

  (一):常规展览,艺术区与艺术聚集区的艺术家的独立作品

  (二):“艺术自驾游”过程当中非艺术家与艺术家创作的作品

  (一)、常规展览

  1、常规展览的意义:

  “跨界—crossover”——20xx第六届中国·宋庄文化艺术节,是在金融危机之后对中国当代艺术生态的一次摸底,以“群落”、“体制”和“机构”三维立体交叉的讨论格局,对复杂的中国艺术现状进行的一次梳理。其“学科穿越”的理念更是对当代艺术的重新定义。今天如果当代艺术还只停留在艺术家闷头于工作室画画,或者说艺术家局限在自己的专业之中不能自拔,那么在这个信息高速发展与多行业交叉式推进的社会之中,做为文明代表的艺术是一种什么样的状况呢?那么我们的艺术家存在的意义又何在呢?

  西安群落在本次宋庄文化艺术节所要做的,是很好的把个体艺术家的创作与思考展示出来,并且集中展现西安当代艺术的现状。这个常规展览的.目的不是要给外界以耳目一新的惊喜,而是给西安艺术家提供一次更好与外界交流的机会。闭门自守的艺术创作虽然能练就一身好功底,却无法冲破思维的困境。固步自封的艺术思考也许可以更为深刻,但一定会被信息先行的社会所抛弃。

  2、作品征集要求:

  此次展览以西安纺织城艺术区、西安美院等艺术聚集区艺术家为主,参与作品的内容与形式不限定。(绘画、版画、图片、装置、录像、行为、实验水墨等均可。)

  ①.作品内容上的不得有违反我国法律法规的要求;

  ②.填写详细的作品资料;

  ③.提供高清晰的作品图片资料,用于画册;

  ④.绘画类作品尺寸,不能超过2米,做运输考虑。

  ⑤.每位艺术家最多提供2套作品,成组作品不能超过4件;

  (二):艺术自驾游

  1、艺术自驾游介绍

  艺术自驾游是以艺术创作、艺术参观为主,由3辆高级皮卡轿车与2辆suv越野组成的车队,从西安出发,经山西、河南、河北到达北京宋庄。旅途中,我们将选定特别的地区进行停留,进行展览与作品创作。所有vip客户将进行自由的艺术创作与体验,以录像、图片、绘画等方式完成作品,完成后的作品将在艺术间进行展览。到达北京后,安排“艺术导游”带领vip客户参观宋庄、798等艺术区。

  艺术自驾游作品创作部分是西安群落围绕宋庄文化艺术节“跨界”主题所做的一次艺术行业与非艺术行业、艺术家与非艺术家之间的交流活动。目的一是为了通过展览·活动,影响大众对当代艺术的认识与态度;目的二是为了更近一步推广西安纺织城艺术区的影响力;目的三希望借助交流互动的形式,为西安艺术家提供多源的艺术流通与交易的可能性。

  2、参与方式

  艺术自驾游是开放式活动,西安任何行业的任何个人都可以报名参与,或着艺术家推荐参与。共设vip艺术体验客户10个名额,人满即止

  总策划:王成银

  策展人:苗欣石珩伯席红哲

  协调:海音(艺术家联系与视觉实施)

  联系电话:029-8359XXXX

  联系人:海音

  三、事项安排

  为了能更好进行宣传、推广、扩大西安当代艺术的影响力,西安群落·艺术自驾游展览·活动将提前在西安纺织城艺术区举行“常规展览”预展与“艺术自己游”启动仪式,希望能让不能到北京宋庄参观的朋友提前目睹,并分享西安艺术节家的成果。

  1、预展

  负责人:苗欣、席红哲

  展览时间:20xx年8月25日—9月3日

  活动地点:西安纺织城艺术区

  2、论坛

  主持人:佟玉洁

  嘉宾:更新中…

  论坛时间:20xx年8月25日下午(14:00—16:30)

  活动地点:西安纺织城艺术区

  3、启动“艺术自驾游”

  负责人:王成银

  启动时间:20xx年9月4日上午11点

  启动地点:西安纺织城艺术区

  艺术自驾游活动结束时间:20xx年9月13日

  4、宋庄西安群落展览

  展览地点:宋庄艺术区宋庄美术馆

  四、组织单位

  筹办单位:北京市通州区宋庄艺术促进会

  主办单位:陕西省国际文化经济交流中心

  西安市灞桥区纺织城艺术区管理委员会

  承办单位:西安大树文化传播有限公司

  协办单位:西安蜗客商品酒店

  五、合作媒体

  1、专题媒体:越野俱乐部杂志

  2、纸介媒体:华商报、西安晚报、三秦都市报、香港大公报

  3、电视媒体:陕西电视台、西安电视台6套

  4、网络媒体:环球网、中国新闻网、大秦网、西安腾讯

  5、艺术媒体:汉唐书画网、雅昌艺术网、99艺术、中国宋庄网、东方视觉网

方案策划 篇3

  一、项目评级文秘公文网

  1、项目评级指对单用户、多用户市场研究项目级别的评定。

  2、项目完成后,项目负责人组织项目组成员进行总结,形成书面材料递交公司总裁。总裁或总裁指定领导组织有关人员对项目进行评级。文秘公文网

  3、总裁或总裁指定领导对项目级别进行最后审定。

  4、项目级别实行五级制,由高到低依次是:优、良、中、合格、差。

  5、项目级别的确定包括两大方面:

  (1)研究报告级别的确定。包括报告的实用或学术价值、结构框架、词句组织等。

  (2)项目组织实施进程级别的确定。包括项目可行性方案的质量、项目实施的效率、项目实施效果、项目经济效益等。

  6、对不同级别的项目实行相应的奖惩。

  二、研究报告评级

  1、研究报告评级包括单用户报告、多用户报告(含半年度/年度报告)、媒体刊登文章的评级。

  2、研究报告定稿以后,总裁或总裁指定领导组织相关人员对报告评级。

  3、研究报告级别实行五级制,由高到低依次是:优、良、中、合格、差。

  4、研究报告级别的确定包括以下方面:

  (1)报告的实用或学术价值;

  (2)报告的结构框架;

  (3)报告的语辞组织;

  (4)报告的反馈效果,主要指客户反馈效果或社会反馈效果。

  5、对不同级别的报告实行相应的奖惩(纳入项目评级范畴的报告按项目评级奖惩标准执行)。

方案策划 篇4

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题:

团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立

  活动领导小组:

  组长:xxx(操管全盘、负责支持活动小组工作)

  成员:xxx(负责具体事物)

  活动组织小组:

  组长:xxx(负责协调组织)

  副组长:xxx(负责活动整体安排)

  成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求

  1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

  3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

  4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

  6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

  以 “我心目中的学校” 为题 提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

  以“老师.我想对你说”为题 提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  四、活动相关安排

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

方案策划 篇5

  6月5日是世界环境日,设此节日是为了唤醒大家的环境保护意识,共同爱护我们的家园——地球,让大家舒适生活在大自然之中。为了有序做好今年的活动,特拟定此方案。

  一、总目标

  (一)培养同学们热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

  (二)初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

  二、活动准备及注意事项

  (一)收集资料

  让同学们自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球变暖的情况等。并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保知识等。

  (二)实践活动

  实践活动的组织要有计划性,可根据本班特点开展。组织的活动如下:

  1.环保知识问卷调查。

  2.“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。

  3.开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。

  三、活动方案设计

  第一阶段

  1.向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷,希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

  2.开好主题班会课。学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深入浅出的环保教育课内,不仅增长了环保知识,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,也培养了同学们的实践能力和创新精神。

  3.组建本班环保报社,招聘环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保手抄小报。

  第二阶段

  1.在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从同学们身边的小事入手,目的在于培养同学们的环保意识,推广普及环保知识。

  2.开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

  3.开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在班上评选“优秀护绿园丁”。

  4.为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

  第三阶段

  1.喜欢干净、美丽舒服的环境,初步形成对周围美丽世界的喜爱之情,培养学生与自然有密切关系的意识,激发学生热爱环境,保护美好世界的情感。

  2.形成对周围美丽世界的喜爱之情,有探究水与环境,海洋与环境关系的兴趣,热爱、向往美好的环境,爱护祖国美丽山川。

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