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方案策划

时间：2022-08-11 12:37:11 策划书模板我要投稿

【精华】方案策划锦集八篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的方案策划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】方案策划锦集八篇

方案策划篇1

　　活动时间：x年5月24日—31日

　　活动期间在现场设免费试吃台，宝利来钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过!活动细则：

　　活动道具准备：粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条(小)、牙签2盒;

　　注意现场整洁和卫生;

　　现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

方案策划篇2

　　一年来，我校各级团组织和广大共青团员紧密围绕学校党政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：

　　一、评选目的

　　表彰先进树典型，创先争优促发展

　　二、评选范围

　　全体在校团员学生（含保留团籍的党员学生、研究生）、团支部。

　　三、评选奖项

　　优秀共青团员，优秀共青团干部，“五四”青年奖章（“五四”社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章），“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。

　　四、评选条件

　　（一）优秀共青团员评选条件

　　1、坚持党的基本路线，积极主动参加思想政治教育课的学习，积极靠拢党组织，以身作则，在集体中起模范表率作用；

　　2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目；

　　3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格；具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项活动；

　　4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学；

　　5、获得过校级及以上奖励者优先。

　　（二）优秀共青团干部评选条件

　　1、符合优秀共青团员评选条件；

　　2、担任各类学生干部一年以上（含一年），带领本组织开展工作成绩突出；

　　3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。

　　（三）“五四”青年奖章评比条件

　　上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种处分、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。

　　1、“五四”社会实践奖章：

　　积极投身社会实践活动，吃苦耐劳，积极思考；

　　能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展做出贡献；

　　个人或所在的小分队在各类社会实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。

　　2、“五四”科技创新创业奖章：

　　积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知；

　　有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利；

　　研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。

　　3、“五四”文体活动奖章：

　　积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好；

　　参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出；

　　多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。

　　4、“五四”社团活动奖章：

　　在学生社团工作一年以上（含一年），积极参与学生社团活动，热情服务同学；

　　组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好；

　　获得过校级或校级以上表彰和奖励。

　　5、“五四”志愿服务奖章：

　　积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力；

　　在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出；

　　获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。

　　（四）“五四”红旗团支部评选条件

　　1、团支部组织机构健全，团结协作，有很强的凝聚力、战斗力；

　　2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范；

　　3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工作有特色，在校内外影响力大；

　　4、团支部获校级以上共青团系统的奖励人次多，无违规违纪事件。

　　（五）“五四”红旗团委

　　1、组织机构健全，对各团支部工作进行系统的规划管理；

　　2、各项工作制度完善，工作严谨规范；

　　3、经常开展有益于团员成长成才的活动，有品牌特色活动，在校内外影响力大；

　　4、分团委获校级以上共青团系统奖励的人次多，无违规违纪事件。

　　五、评选办法与比例

　　（一）优秀共青团员

　　优秀团员的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的15%。优秀团员申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团干重合。

　　（二）优秀共青团干部

　　优秀团干的评比采用自荐与推荐相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的5%。优秀团干申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与优秀团员重合。

　　（三）“五四”青年奖章

　　五四青年奖章的评比采用自荐与推荐相结合的办法，全校表彰“五四”青年奖章获得者一百人左右，各分团委申报人数不超过10人，各奖项分布情况各院可以根据实际情况自定，校团委将按照“五四”青年奖章5个类别分别按照相关奖项标准及申报情况进行二次评审，“五四”青年奖章5个类别表彰人数基本平衡。

　　（四）“五四”红旗团支部

　　团支部向各分团委申报，各分团委按照不超过本院团支部总数15%的比例公示无异议后报送校团委。各级团组织应严格遵循“公平、公正、公开”原则，确保评选出一批具有示范教育意义的先进团支部，校团委将组织相关人员对各单位所申报的先进集体进行二次评审，择优表彰。

　　（五）“五四”红旗团委

　　上一年度共青团工作年终测评成绩排名前三分之一的学院分团委获 “五四”红旗团委称号。

　　六、评选要求和时间安排

　　（一）各院在接到通知以后，应将该项工作广泛宣传到各个班级，鼓励在相关方面取得突出成绩的同学主动申报，并组织评比产生候选人名单，经学院范围内公示后申报。

　　（二）校学生会等各校级学生组织的学生干部全部参与所在学院的评比活动，不单独申报，符合优秀团员和优秀团干表彰条件的校级学生组织学生干部不占学院比例，所获奖励计入各学院成绩。

　　（三）长望实验班评选“五四”表彰各奖项指标单列，申报学生人数不超过班级总人数的50%。优秀团员申报不可与优秀团干重合。

　　（四）时间安排

　　3月28日——4月13日，宣传发动，推荐和组织报名及学院公示。

　　4月14日，各分团委向校团委提交各类评

　　比材料，每类报送要求详见附件表格。

　　4月15日——4月22日，校团委组织评审及公示。

　　5月4日前进行“五四”表彰。

方案策划篇3

　　为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下:

　　一、竞赛原则

　　按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。

　　二、组织领导

　　1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。

　　2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。

　　3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政

　　4、各部门应当负责的具体事项如下:

　　(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。

　　(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。

　　(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。

　　(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。

　　(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。

　　(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。

　　(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。

　　三、竞赛形式及内容

　　1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。

　　2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。

　　四、比赛时间及场地安排

　　1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始

　　2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX

　　3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。

　　4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。

　　五、参赛岗位(工种)及奖项设置

　　结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门研究，初步决定由以下X个部门共XX个岗位的员工参加比赛。为使本次比赛能够真正体现各岗位的岗位技能水平，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。具体参赛部门及岗位如下:此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队比赛8个、作品展示项目4个，

　　六、竞赛程序

　　1、参赛选手及观众提前20分钟入场;

　　2、酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎;

　　3、主持人上台开场白,介绍领导和嘉宾;

　　4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则;

　　5、酒店副总经理致祝词

　　6、主持人宣布比赛开始，

　　7、各主要比赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督席汇总得分及名次;

　　8、宣布比赛结果，颁奖(奏乐);

　　9、酒店总经理发表重要讲话;

　　10、合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。

　　七、奖项设置

　　1、单项奖:设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元。

　　2、团体奖:奖金200元(团体奖共8个);

　　3、展示奖:每人50元(共3人);

　　4、作品奖:奖金200元;(共2个)预计申请奖金:￥7600元左右。

　　八、要求

　　1、为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。

　　2、参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。

　　3、非当班员工必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。

　　4、参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。5、评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。

方案策划篇4

　　活动目的：

　　1.能够用完整、连贯的语言进行古诗诵读。

　　2.理解诗中“辛苦”一词，并能用语言表达一句话。

　　3.懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要爱惜粮食。懂得尊重别人的劳动成果。

　　活动准备：视频、图片

　　活动过程：

　　一、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。

　　附：大馒头，哪里来?

　　大大馒头哪里来?白白面粉做出来。

　　白白面粉哪里来?黄黄小麦磨出来。

　　黄黄小麦哪里来?农民伯伯种出来。

　　农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮。

　　二、完整诵读古诗及复习表演古诗记忆操。

　　1.指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音(日、午、土、餐、粒粒、辛苦)。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　2.教师小结整首古诗的意思：当太阳最热的时候，有一位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。可是有谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来的。

　　3.幼儿完整表演古诗和记忆操。

　　三、学习用词汇“辛苦”，来说一句话。

　　1.教师引导示范，例如：爸爸工作很辛苦。妈妈干家务很辛苦等。

　　2.引导幼儿用“辛苦”来说一句话。

　　四、教师小结：爸爸上班很辛苦，妈妈做饭很辛苦，爷爷奶奶送小朋友上幼儿园很辛苦。除了我们的亲人，还有环卫工人、警察叔叔、医生等等都很辛苦。

　　活动延伸：请幼儿为亲人分享表演古诗和记忆操。以及尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话，表达对他们的感谢。

方案策划篇5

　　一、主题

　　“温暖元旦，幸福前行”

　　二、时间

　　12月28日周三晚上：18:30-20：30

　　三、地点

　　多功能厅

　　四、目标

　　为了庆祝圣诞元旦的到来，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。

　　五、挑选主持人的要求

　　1。身材好、(高翘)形象好(落落大方)

　　2。吐字清楚，发音准确，这个是基本的条件。

　　3。思维敏捷，反应快，应变能力强。

　　4。有较强的心里素质，能控制临场局面。

　　5。知识面要宽，尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有一定的了解。

　　6。做到稳重、亲切、热情、积极、不论是外表和节目主持都让人投向欣赏、敬佩和羡慕的目光。

　　六、晚会基调

　　喜庆、祥和、热烈

　　七、活动对象和嘉宾

　　上海体育职业学院全体师生以及院领导，系领导，其他兄弟系领导及老师和同学

　　八、节目

　　1、情景剧，题材关于圣诞节或者元旦的

　　或者其他经典的一些剧本部分演绎，如《简爱》、《卖火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能详的故事，用自己比较夸张的方式演绎出来!

　　2、可以男女对唱或者独唱

　　3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)

　　4、乐器演奏

　　5、健美操展示或者跆拳道展示

　　九、所需物品

　　①、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月20日)

　　②、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备

　　十、晚会流程

　　晚会开始：

　　①、开场舞;

　　②、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)

　　③、领导发表讲话;

　　④、根据策划小组安排的节目进行演出;

　　A、开场舞

　　B、歌曲串烧

　　C、小品、相声

　　D、音乐剧

　　E、魔术

　　F、话剧

　　G、舞蹈

　　7、互动环节

　　(备注：整体流程：18：50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19：00 开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场;)

　　十一、人员安排及工作安排：

　　1 统筹组：文艺部、外联部

　　任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座

　　2 节目组：文体部、办公室

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　c、准备好晚会所需的一切服装道具

　　d、主持人的确定

　　3、宣传组：宣传部

　　任务：

　　a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传

　　b、负责现场摄影、照相等

　　c、负责晚会现场布置、

　　4、后勤组：体育部

　　任务：

　　a、负责会场后勤保障

　　b.、疏导观众进退场、维持会场秩序

　　5、机动组：体育部

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况

　　6、舞台组：文艺部

　　任务：

　　a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位

　　b、晚会演员的服务工作

　　c、晚会灯光及幕布

　　7、催台组：文艺部

　　任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台

　　8、礼仪组：文艺部

　　任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

　　十二、活动预算

　　横幅(50元)

　　背景幕布(50元)

　　彩球及荧光棒(50元)

　　彩带(0元学校有)

　　冷烟火 (100元)

　　泡泡油 (100元)

　　服装 (150元)

　　灯光 (0)

　　道具 (100元)

　　小礼品等 (200元)

　　邀请帖 (50元)

　　鲜花(50元左右)

　　后勤备用及舞台装饰 (

　　(50元左右)

　　海报 (50)

　　总计：1000元左右

方案策划篇6

　　一.主题：我秀我风采，越秀越精彩

　　流程：

　　1)主持人上场致开场白

　　2)节目表演

　　3)圣诞老人活动

　　4)感恩环节

　　5)抽奖环节

　　6)主持人致结束词

　　二.前期准备

　　场地：

　　1)学校多媒体教室

　　2)据学校实力租赁当地大型会所

　　宣传：

　　1)海报：提前设计大副海报张贴在学校、让孩子提前感到节日的气氛，总体要求：活动

　　公布一定要提前、准确无误，排版美观大方，主题突出。

　　2)文案：雪花飞舞中，身穿红袍的圣诞老人带着梦想中的礼物与欢乐悄悄的降临，红白相间的色调，闪闪发光的圣诞之灯，让人感觉到了那种独特的浪漫与温馨，象征着平安与幸福;映衬在其中的雪莲花，圣洁无暇，与整个圣诞节的氛围相得宜障，他的动感时尚紧扣着时代的脉搏，更会让这个圣诞节格外的迷人……祥和、平静中，甜蜜的味道，神奇的礼物，无尽的惊喜，

　　3)学校气氛布置：接待室到学校的大厅、走廊、教室全部装饰成圣诞的氛围总体要求：节日气氛隆重、浓厚、大气。

　　4)设计漂亮的邀请函：让学生邀请自己最好的朋友或者表兄弟参加。每人限定邀请一个朋友和一个家人来参加自己的晚会。教师可以提前鼓励学生写邀请函给自己的家人和朋友，教师也可以对内容加以指导(内容要诚恳感人，让学生全部融在对节日的期盼之中)。

　　通知：1).11月份就安排教师有意识地编排节目，口头告诉孩子我们将举办圣诞晚会。同时告诉孩子，可以邀请自己的朋友来参加。孩子一般都会很早地考虑要邀请谁来参加。

　　2).11月份将大型海报张贴在学校、节目挑选正式开始，让孩子们开始感觉兴奋。

　　3).12月份精美的圣诞礼物开始展示在学校的礼物柜台、邀请函开始发放。(注意邀请函不能发太早、也不能发太晚。太早了孩子的兴奋点会容易过，太晚了统计孩子的时间不够。)

　　4).活动前两周，会场的各种布置开始购买和准备。

　　物资：1).会场大幅背景的喷绘

　　2).会场的周围到处布置气球、彩带、和圣诞的相关物品

　　3).所有的孩子每人一顶圣诞帽、工作人员统一着装、统一戴圣诞帽

　　4).圣诞老师和白雪公主的衣服的数量根据学校的人数来定、1,000人的晚会至少需要各自准备4套

　　5).所有孩子每人一份礼物、一份食品(用精美的小袋装上)

　　6).荧光棒每人一根、整个会场将会红红火火一片、孩子手上每人一根荧光棒将会让会场闪闪发亮

　　促销：1)现场报名寒假乐园课程或者春季课程赠送圣诞礼物

　　2)现场购买《异口同音》可免费参加培训、报名参加其它综合类课程可享受9折优惠。

　　3)在会场的外面搭好接待台并摆放好礼物(最好是比较大的，稍微贵点的礼物)一般对孩子的吸引力会比较大，而家长在圣诞的这天也会满足孩子的需求

　　4)现场派发印有《异口同音》课程30元或50元的现金优惠卡(详见所发文件夹中的图片资料)

　　5)在会场的前面把优秀老师的介绍全部用易拉宝展示出来、让家长对老师有充分的了解、也充分展示教师的风采(要求教师的照片要非常时尚、漂亮)

　　三.现场解析

　　场地：

　　场地分为两种，一是在外面租地方，做大型圣诞晚会，二是在学校用自己的多媒体教室!

　　不建议在外面租大会场，第一成本太高，耗费的人力物力财力太高，第二，学校若有1000人，一个孩子一位家长，再加上一些新生家长，最少也要租20xx个座位的场地，第三，家长最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能让每个孩子都上台。但若学校希望通过本次活动提高当地品牌影响力，大型晚会非常有必要!

　　这里主要介绍怎么样整合时间在自己学校教室开展圣诞晚会!

　　由于我们有场地限制，因此，我们可以都多做几场。

　　如图，今年平安夜、圣诞节为礼拜六、礼拜天，我们可以安排7场晚会，分别是23号晚上、24号上中晚、25上中晚!每班最少出2个节目。

　　每一个晚会让两个老师负责，从节目监督到与音响师、摄像师等工作人员协调工作都由他们负责，并且他们也担当主持人工作!

　　会前：

　　1)在开始之前，可以通过投影仪播放一些原版迪尼斯动画片，吸引学生的注意力使得会前不至于现场混乱，也能让家长感觉到学校时刻都在营造一种英语学习氛围;

　　2)学生坐在前面，家长坐在后面，用胶带把气球站在两个区域分界处，不能越线，否则会影响会场纪律，家长座位可以少摆放一点，尽管我们要求家长一定到场，但还是有因事不来的，另外，当晚会质量提高了，家长其实更愿意站着观赏。

　　主持人开场

　　1)最好是两位老师带两位学生，老师一组，一个说中文，一个说英文;学生一组，一个说中文，一个说英文;

　　2)主持流程：问好，自我介绍，感谢，活动意义，会场纪律，分组竞赛，宣布开始

　　3)晚会串场时，一定要宣布分组纪律分数，建议只分两个大组，舞台旁边设有记分板，例如：每加一分，给那组树上贴一个苹果，然后激励学生喊口号：“banana banana go go go!”，“apple apple yeah yeah yeah”

　　节目表演

　　1)开场最好是教师的集体节目，然后是学生节目。学生节目以集体为主，尽量让所有学生都上台，展现风采。有特殊才艺的个体学生一定要着重挖掘及烘托，他们将是全场的亮点!

　　2)学生节目可展示惟乐音标手势操，其他教材的英语故事、话剧等等，为我校课程做宣传

　　圣诞老人活动

　　1)节目表演的差不多以后，主持人向大家介绍神秘嘉宾，都知道是圣诞老人，伴随着“jingle bells”的欢快节奏，圣诞老人背着包裹从人群中走出来，不时摸摸学生的头，掐掐脸!

　　2)上台后，音乐不停，圣诞老人示意全体起立，和大家一起打着拍子合唱“jingle bells”，歌毕，带领学生做游戏，圣诞老人的环节一定要滑稽、劲爆!

　　3)圣诞老人必须为活泼开朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，没有可找其他男生扮演，尽量不要让学生认出，帽子往低戴，戴副眼镜，胡子遮住半张脸，不会英语可在要宣布规则等对主持人耳语几句，主持人故意说圣诞老人不懂中文，主动为大家翻译!

　　4)圣诞老人千万不要在台上挥洒礼物，这样会引起台下疯抢，容易出现安全事故，上台做游戏，获胜者可得礼物，若礼物没发完，圣诞老人离场时可把红包裹留给主持人做激励工作，也可让圣诞老人在门外等候，散场时，大家排队出门，一人发一个糖果或其他礼物。学校圣诞节活动方案学校圣诞节活动方案。

　　4)游戏推荐：游戏环节背景音乐选择动感劲爆一点的歌曲，主持人宣布规则后，

　　1.邀请最积极的学生上台，站成一排，每个孩子后方放一个气球，当主持人喊道“go”的时候，所有人一起用屁股做爆气球，台下人监督，最快坐爆的那个学生能够接受主持人的考验，主持人出题，他若答上来，成功，圣诞老人可与他拥抱，男生的话，圣诞老人还可以在他身上做些滑稽的动作，送个两个礼物，其他同学一个礼物!

　　2.主持人拿出事先打印好的图片偷偷给圣诞老人看，圣诞老人通过自己滑稽的动作把图片内容表现出来，台下学生举手用英语回答，答对了有礼物可得。比如图片是电脑，圣诞老人可蹲一个可爱的马步，双手在正前方画一个方形后，做敲键盘状。图片是鸡蛋，圣诞老人可上臂弯曲，紧贴身体两侧，双腿微屈，全身抖动，做母鸡生蛋状，然后右手伸向屁股，做接东西状，之后拿到前方，双手做炒菜状，最后做吃东西状。(可做本活动压轴题目)

方案策划篇7

　　第一届开心大胃王比赛策划书

　　一、活动名称

　　第一届开心大胃王比赛

　　二、活动目的

　　增进美加客服中心与业主之间的沟通交流，让业主了解酒店的餐饮，从而带动房产销售以及酒店的消费。

　　三、活动时间地点

　　时间：周六或者周日（连续两周，人数控制在每一期十人左右）地点：烧烤广场。（实地考察并与酒店商议）

　　四、参赛人员

　　所有业主以及业主亲朋好友等潜在客户

　　五、比赛项目

　　吃包子比赛或者吃饺子比赛。

　　限定时间，5分钟，看谁吃的最多，最多者获胜。

　　六、活动流程

　　1、

　　宣传工作

　　1) 通过美加客服中心短信平台告知每位业主

　　尊敬的'美加业主，您好。美加企业将于×月×日（上、下）午×点，在美加度假村举办第一届开心大胃王比赛，本次大赛共设置三等奖项，获奖选手将获得由美加企业颁发的荣誉证书及丰厚的奖品，诚邀您及您的亲朋好友的参加。详情请访问美加网站：咨询报名热线：025-84633199。

　　2) 美丽加华国际旅行社西祠网发布消息 3) 销售部网络推广（微博、西祠等）

　　2、报名工作

　　1) 报名工作统一由美加客服中心负责

　　2) 填写报名表（姓名、是否业主、是否住宿、带几个朋友、是否自驾），详见附件1

　　3、特别说明：比赛模式、奖项的设置准备工作

　　1) 现场布置 2) 挂横幅。

　　3) 放置操作台。3张操作台。每张操作台摆放一个盘子以及一瓶矿泉水 4) 公告牌。水笔一支。记录赛况。

　　5) 物资准备

　　6) 服务人员准备

　　服务员 2名分发包子，收拾台面

　　计时员 1名记录时间，（视报名人数而定）

　　4、入场

　　1) 工作人员提前15分钟入场。检查仪器设备，整理会场等。 2) 比赛选手提前10分钟入场。抽取比赛序号。 3) 观众入场

　　5、拉开序幕

　　1) 主持人上台为本次大赛拉开序幕。各参赛选手各就位。 2) 各参赛人员分别喊出自己口号。 3) 主持人介绍比赛规则。

　　4) 大胃王比赛开始（一组4人参加）

　　记录人员将每小组前三名记录，最后评出整场比赛的一、二、三等奖。

　　6、颁奖仪式

　　颁奖嘉宾为（待定）

　　每位参赛选手均可获得美加精美纪念品 1份

　　七、活动结束（整场活动时间为：1小时30分左右）

　　1) 第一名发表获奖感言

　　2) 主持人宣布本次厨艺大赛圆满结束

　　八、活动收尾

　　1）整理活动照片

　　2）回访业主，填写《活动回访表》

　　九、活动预算

　　建议：酒店可多准备一些包子，卖给业主。

方案策划篇8

　　1、题材的选取。

　　班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。如：初中学生由童稚走向成熟过程。每人都有成长的烦恼，而且有着较为深刻的社会文化背景，社会对学生的诱惑力远远大于学校，但是学校和班集体是学生心灵成长的大本营和避风港，作为班主任，要善于捕捉学生微妙变化的信号，并以此为教育的基本素材，利用班会课阵地，切实做好教育引导工作。

　　2、对象的分类。

　　在班会课的准备过程中，对于“优秀生”，不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其需要培养心理承受力，在活动中克服自我中心；对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多肯定他们的长处和闪光点；倒是班级中的“隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立情绪，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。

　　3、教育目标的确立。

　　紧扣德育大纲中的相应年级要求，从学生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是绝对不能缺少的。否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节，不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会，而最为根本的，则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。

　　既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素质的全面提高。班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科知识为中心，而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。

　　4、教育内容的制定。

　　1)思想教育。这是班会的主要内容，即使在进行其它方面教育时，也要贯穿思想教育的要求。

　　2)时事形势教育

　　3)节假日传统教育。

　　4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。

　　5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍，或推荐、评价有关书籍。

　　6)处理班务工作和组织班级活动。如编排座位，选举干部，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　　7)就班级中的倾向性问题进行讲评。

　　8)现代科技教育

　　5、主题班会活动的形式

　　班会活动不拘形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生所乐于接受。

　　班会的常见形式：