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方案策划

时间：2022-07-26 14:40:05 策划书模板我要投稿

【热门】方案策划集合9篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的方案策划9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】方案策划集合9篇

方案策划篇1

　　活动概况

　　20xx年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。

　　活动背景

　　20xx年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。

　　活动目的

　　本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

　　活动时间

　　1、20xx年12月24日之前，网上报名联络

　　2、20xx年12月24日，或20xx年12月25日晚上，现场活动

　　活动地点

　　影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。

　　面向对象

　　适用于12岁以下的小朋友及父母。

　　活动主办方，协办方

方案策划篇2

　　一、活动目的：

　　1、给学生提供外出体验、接触自然、社会实践、道德教育的机会，通过活动受到美的熏陶。

　　2、促进师生之间、学生之间、家长之间、师生之间、亲子之间的交流，增进集体凝聚力，提高集体荣誉感。

　　3、提升家委会的职能，提倡家委会家长参与到教育中来。家校共同合作，帮助学生健康快乐成长。

　　二、活动时间：

　　各家委会根据班内情况自行制定时间。

　　三、活动形式：

　　1、由家委会会议协商制定活动方案。

　　2、班主任教师指导家委会确定活动方案，提出活动目的及意义。

　　3、形式内容要健康向上，符合学生的年龄特点。可以是接触、感受大自然的寻美活动；可以是参观访问调查等拓宽视野的活动；可以是训练学生独立自主能力的社会实践活动；可以是环保、绿化的天使活动；还可以是献爱心、送温暖的爱心活动……

　　四、活动要求：

　　（一）自觉自愿为原则。

　　1、班主任将全力下放给家委会。由家委会表决通过活动之后才能开展。家委会工作计划中要列好活动内容。

　　2、活动本着自愿的原则，参与活动的学生及家长名单上报家委会。由家委会成员统计活动人员名单，并印发活动安全教育、活动须知给家长，由家长签字。

　　3、班主任不做硬性要求，以发动为主。

　　（二）班主任要做好家委会成员的工作。积极引导家委会成员将活动办好。

　　1、班内超过半数以上学生参加的，家委会邀请教师参与活动，班主任尽量参加活动。以增进与学生、家长之间的交流，更好的完成德育工作。

　　2、家委会组织分组活动的，要由家委会小组长负责本小组的活动安排、活动内容及活动安全。

　　（三）活动要规范：

　　1、家委会要写出活动计划、提供家长报名签字表、活动的过程性材料、活动体会、总结。

　　2、到较远地方组织活动，需要包车的，必须租赁正规公司正规车辆。需要提供学校治安办罗列的各种材料复印件。外出春游的班级需要家委会联系正规旅行社，并提供学校治安办需要的安全材料。

　　3、在近处活动的班级，无论自驾、坐车还是步行，家委会依然要做好活动前的安全教育，印发活动须知给参与活动的家长，并由家长签字，家委会上交存档。

　　安全教育家长须知、治安办要求的材料复印件在活动前两天上交治安办。其它过程性材料活动结束一周内上交德育处。

方案策划篇3

　　为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，我们对公司内部培训作如下策划。

　　一、公司级整体培训

　　1、培训对象：公司全体员工。

　　2、培训目的：

　　引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。强化员工xx意识，全面扩大xx领域的专业视野。了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识；掌握岗位安全操作规程；提高职工安全生产意识；减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

　　3、培训内容及方式

　　培训内容：结合历次xx检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关xx法律法规、xx知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

　　培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

　　4、培训学习时间

　　20xx年x月x日。

　　5、考核

　　笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

　　二、部门级岗位培训

　　1、培训对象：各部门员工。

　　2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的xx文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工xx意识，提高员工工作技能。

　　3、培训内容及方式

　　培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关xx文件、部门职责、操作技能、岗位xx及相关的管理制度等。

　　培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

　　4、培训学习时间

　　各部门根据实际情况灵活安排。

　　5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试；口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

　　三、班组级岗位培训

　　1、培训对象：各班组岗位员工。

　　2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使xx工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

　　3、培训内容及方式

　　培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关xx文件、岗位职责、岗位xx、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

　　培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

　　4、培训学习时间

　　各班组根据工作情况灵活安排。

　　5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印；口试由授课人在课堂上进行提问；实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%.

方案策划篇4

　　活动引言：为进一步丰富社团文化生活，营造百花齐放的社团文化氛围，加深同学间的相互交流，提高乒乓球爱好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，演讲与口才协会将在体育活动中心举行乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

　　一、活动名称

　　XX大学演讲与口才协会第xx届乒乓球趣味赛

　　二、活动口号

　　以球会友，丰富校园文化生活

　　趣味乒乓，尽显社员团队合作

　　三、活动组织

　　XX大学演讲与口才协会

　　四、活动时间及地点

　　时间：20xx年x月x日18：00——21：00

　　地点：XX体育活动中心

　　五、比赛项目

　　1.正式赛(男单、女单。)

　　2.趣味赛(全体社员)

　　六、参赛人员及参赛形式

　　参赛人员：全体在校演讲与口才协会社员

　　参赛形式：1.正式赛男女各限报三十人。2.趣味赛面向全体社员。3.社员可于十五日起开始报名

　　七、竞赛方法和规定

　　1、正式赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40﹍白色三星球，比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。

　　2、比赛过程中有3次暂停机会，每次1分钟。比赛采用三场两胜制，每场比赛三局两胜，每局11分。比赛顺序为男单、女单、趣味赛。

　　3、趣味赛由两名社员共同完成，选取十五米的一段距离，两社员采取两人三足的形式，各手执球拍运球，运球走一个来回，按用时的多少来评比名次。若中途乒乓球掉落，应捡起才可继续运球行走。

方案策划篇5

　　活动名称：万圣节大狂欢

　　活动背景：

　　每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(halloween)，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。节日主要流行于英语界，如不列颠群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。

　　前夜的主题是鬼怪、吓人，以及与死亡、魔法、魔怪有关的事物。通常与万圣节前夜拉上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、小妖精、僵尸、骷髅、南瓜头和恶魔等，还有虚构人物如吸血僵尸和科学怪人，南瓜灯(西方的南瓜和亚洲的不同外壳坚硬如木头所以就好象在木头上雕刻一样)

　　黑色和橙色是万圣节前夜的传统颜色。现代万圣节前夜的产品也大量使用紫色、绿色和红色。秋天的元素如南瓜和稻草人等，也成为万圣节的象征。

　　活动时间：

　　前期策划准备时间：10月6日—10月7日

　　前期线上推广时间：10月25号—10月31日(暂定)

　　活动时间：10月31日(暂定，跟商家沟通后确定)

　　活动后期线上推广时间：10月31号—11月5日(暂定)

　　活动策划：

　　1、活动形式：

　　1) 前期线上宣传期间，通过各种方式晒自己对哈利波特的喜爱等，选出10到20名幸运网友参加线下万圣节活动大趴;

　　2) 聚会当天，参与网友打扮成哈利波特书中任一人物造型，在某一地点集合，然后每人发一个南瓜灯和一个哈利波特书中人物的面具，大家提着灯戴着面具一起前往聚会地点参加party。

　　2、活动过程：

　　1) 参加聚会者均需戴面具，最好能提前打扮成哈利波特书中的某一人物造型;在party中大家现场选出cos最像的一位网友，奖励大奖;(该奖可由店家提供)借此环节大家互相认识熟悉;

　　2) 在水盆中比赛刻南瓜;

　　3) “咬苹果”，游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让参与者们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者;

　　4) 之后可以跳舞、唱歌等自由活动;

　　5) 凡参加party者均可获得二七路网站准备的纪念品，如主题贴纸、郑州市免费停车地图实体手册等;

　　3、活动参加人数：预计在10—20人，包括工作人员在内;

　　4、道具准备：

　　1) 活动的主题贴纸

　　2) 南瓜灯

　　3) 哈利波特主题面具

　　4) 主题x展架、横幅

　　5) 摄像摄影设备(至少两台相机和一台dv)

　　6) 笔、网友签到表(姓名、性别、id、qq、电话);

　　商家合作权益：

　　1、冠名本次活动，活动前期宣传和后期推广均植入商家信息(包括商家的详细介绍，以及产品介绍等)，并多次出现，让网友了解并记住此商家;

　　2、商家可以提供给优秀作品用户优惠券之类的资源，有利于提高商家知名度，并留住消费者，增加销售额和人气;

　　活动目的：

　　1、充实网站活动内容;

　　2、引起网站已有用户的兴趣和关注，提高用户活跃度，增加网站用户黏性;还有引起非网站用户的关注的作用;

　　3、用户线下的口碑传播，达到少数人参加多数人围观的效果;

方案策划篇6

　　节目名称：《旅途》

　　节目类别：电视真人秀

　　节目背景：现在，有不少的大学生喜欢旅行。旅行能够开阔他们的视野，还能增长他们的见识。同时在旅行的过程中能收获很多，包括友情、爱情等。这个愿望固然美好，只是缺少一定的物资保障。除掉生活费之外，他们没有更多的钱去到自己想去的地方旅行，为了帮助大学生能够实现一次他最想实现的旅行愿望。

　　节目目标：使更多的大学生来关注这一档节目，能在一定时期内有固定的收视群体，经过不断的宣传，形成有一定影响的品牌效应。

　　节目定位：完全关于大学生的《旅途》，在大学生的群体中有一定的知名度

　　节目设置：这也是通过赢得比赛才能获得由节目组提供的旅行奖金

　　比赛分为三个阶段：前两个阶段在室外进行，进行节目录制，跟踪采访。第三个阶段在室内进行。

　　第一阶段：

　　这样阶段主要就是考验选手的身体素质。

　　内容包括：进行马拉松比赛，考验选手的身体素质。马拉松线路的制定可以根据济南市区的景点制定，也可以根据济南市的某个郊区的景点选择。比赛的过程本身就是一次不错的旅行。最后取成绩最好的前十五名进入第二阶段的比赛。

　　第二阶段：

　　这一阶段主要考验选手们的的团队合作能力。

　　设定一个特定的环境，给选手设定重重困难。把这十五位选手分为三组，男女比例一定要协调，最好是三男二女。给每个小组一张地图，把地图分成五块，每人带着属于自己的一块，拼合起来才能找到走出这个设定的特定环境。可以设置在山上，也可以设置在森林里，这样更能体验大学生的生存能力和团队合作能力。最后一个走出森林或者大山的小组会被淘汰。另外两小组就行第三阶段的比赛，胜者将可以带着节目组给他们提供的奖金去他们最想去的地方。

　　第三阶段：

　　这一阶段主要考察选手们对旅游知识的了解。

　　需要现场女主持人一名，对两组人员进行旅游知识的考察。这一阶段又分为两个部分，一是抢答部分，一是必答部分。在必答部分中，一组答错，不得分，另一组得分。最后得分最高团队会赢得比赛，拿的冠军，能够得到节目组提供的奖金。

　　节目播出时段：每周五晚上9点30——晚上10点15在山东卫视播出

　　节目时长：45分钟

　　节目宣传：xx

　　网络媒体：通过山东卫视网络战略合作伙伴搜狐网、山东电视网、新浪网、百度贴吧进行宣传。将比赛视频上传到山东电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。

　　平面媒体：在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传，如《齐鲁晚报》、《济南时报》等

　　电视媒体：在节目播出前以及播出中，山东其他电视台给与一定时间段宣传。山东卫视的各综艺节目中，可有主持人进行介绍。

方案策划篇7

　　活动主题：小小宝贝，知感恩

　　活动开场白：

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“小小宝贝，知感恩”的感恩节系列活动。

　　活动目的：

　　1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　活动时间：11月的第四个星期四下午4点（今年11、26）

　　活动地点：某某幼儿园大厅。

　　活动前期准备：

　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2、各班征集“感恩箴言”。

　　3、整理写给家长的“感谢信”。

　　4、园所环境布置：黑板、海报等。

　　5、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　6、表演《感恩的心》手语学习。

　　7、布置感恩互动墙。

　　活动大致内容：

　　一封感恩的信——致全园家长的感谢信

　　一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

　　一次感恩的表演——集体表演《感恩的.心》

　　一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

　　一个感恩的故事——老师讲述一个故事

　　一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

　　一段DV录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱或是亲吻）

　　活动过程：

　　1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

　　2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

　　3、4点开大门后，发放老师给家长的感谢信。

　　4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

　　5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

　　6、带领孩子来欣赏感恩墙。

方案策划篇8

　　一、活动目标

　　1. 通过亲子活动增加孩子与家长间的情感，感受到母亲的爱。

　　2、培养动手实践能力、综合运用能力。

　　3、体验亲子活动的乐趣。

　　二、活动准备

　　1、活动前向家长宣传此次活动的意义，邀请家长参加。

　　2、准备白色的花盆、种植用的花、颜料、毛笔。

　　3、歌曲《母亲》。

　　三、活动主题

　　“感恩母亲节”

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日下午

　　五、活动地点

　　幼儿园活动室

　　六、活动安排

　　教师致辞：

　　尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢？好，下面我们“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

　　首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》

　　1、欣赏歌曲《母亲》

　　目的：感受母爱的无私与伟大。

　　附歌词：

　　你入学的新书包，有人给你拿.

　　你雨中的花折伞，有人给你打.

　　你爱吃的饺子，有人给你包.

　　你委屈的泪花，有人给你擦.

　　啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，

　　这个人给了我生命，给我一个家.

　　啊，不管你走多远，无论你在干啥，

　　到什么时候也离不开咱的妈.

　　教师：

　　欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢？

　　接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此的了解程度，看看哪个家庭最默契。

　　2、默契大考验

　　目的：增进亲子间的相互了解。

　　方法：

　　每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支签字笔。

　　a、教师出题，亲子一起作答：

　　①、妈妈最常看的电视节目

　　②、妈妈最喜欢吃的水果

　　③、妈妈最喜欢的休闲活动

　　④、你最爱吃妈妈做的哪道菜

　　⑤、妈妈最常对你说的一句话

　　⑥、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示答案。

　　亲子答案一样的，教师在孩子的衣領貼一張貼紙。

　　b、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为〝超級默契家族〞，给予表扬并鼓励。

　　教师：有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花？下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。

　　3、共同栽培“亲子之花”

　　目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进亲子间的感情。

　　方法：

　　a、要求家长和孩子们一起种一盆小花

　　b、让孩子给花盆涂色，

　　c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆“亲子之花”，定期浇水，直到开出小花。

　　d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：“妈妈，我爱你”。

　　今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远！