【精华】活动策划方案集合7篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的活动策划方案7篇,希望对大家有所帮助。
活动策划方案 篇1
活动名称:送图形宝宝回家
活动目标:
1.在游戏中巩固对图形的认识,知道图形的特征。
2.通过“送图形宝宝回家”的游戏,根据图形的三个特征进行分类。
3.积极参与数学游戏,体验数学游戏的乐趣。
活动准备:
1.教具:大骰子三个,贴好标记。
2.学具:
(1)各种图形若干。
(2)贴有标记的小骰子人手三个,各种图形每组一份,人手一只小箩筐。
(3)贴有三个标记的大箩筐若干,连成一列火车。
活动过程:
一、来了一群图形宝宝,看有哪些图形宝宝?复习学过的图形。
教师在黑板上出示各种图形,请幼儿集体或个别回答,说出图形的名称和特征。
如:红颜色的三角形;黄色的正方形等等。要求幼儿能说出图形的特征。
二、帮图形宝宝找朋友。按三个特特征选择图形。
师:图形宝宝要去旅游,想请我们帮她们找朋友。怎么找呢?老师给小朋友准备了三个骰子,我们可以请骰子来帮忙。
1.在投影仪下展示骰子,引导幼儿观察骰子:看骰子上有什么?你认识这些标记吗?我们一起来说说。(单个说)
师:等一下,我们可以选择其中两个骰子,把他们抛起来,然后看看骰子上是什么标记,把他们连起来说一说,然后在箩筐中找到和标记一样的图形,她就是图形宝宝的朋友了,我们把找到的图形宝宝放在自己的小箩筐了。
2.教师在投影仪下示范,引导幼儿连起来说说标记所表示的意思。
师:现在老师来帮图形宝宝找一个朋友吧。(教师选择三个骰子投掷)是什么标记呀?如果把它们连起来表示什么意思呢?我们要找什么样的什么图形呢?(教师示范一次后请一到二个幼儿上台操作,请全体幼儿一起说和找图形。)
3.幼儿操作。
师:图形宝宝说她的朋友还不够多,让我们再帮她找一点吧!老师已经帮你们准备好了图形和骰子,你们每次可以选择三个骰子一起抛,把骰子上的标记连起来说说,然后到箩筐中找到和标记一样的图形。
4.交流:你找到了什么图形?是怎么找到的.?请幼儿到投影仪下进行操作。
三、图形坐火车。按三个特征进行分类。
1.小朋友帮图形宝宝找了好多的朋友,现在,我们可以去旅游了。怎么去呢?(出示贴有标记的火车)看,这里有一列火车,我们就坐火车去吧。哎,火车车厢上有什么呀?(标记)这么多的标记贴在一起,表示什么意思呢?谁来说一说。(引导幼儿把三个标记连起来说说。)
2.现在让我们把图形宝宝送到火车里去吧。送的时候一定要看清楚车厢上的标记,可以先把标记连起来说一说,然后到箩筐中找到和标记一样的图形放到火车车厢里。
3.幼儿操作。
4.集体检查,交流,纠错。
师:看,这一节车厢上应该坐什么图形宝宝呢?为什么?(逐节观察,检查)
四、结束,拼图游戏。
师:图形宝宝做着火车来到了图形王国。看,这里有各种各样的图形宝宝,让我们带着他们一起去玩拼图游戏吧!
活动策划方案 篇2
一、活动主题:XXX七夕时尚主题party
二、活动时间:20xx.X.XX―X.XX
三、活动目的:
1.通过本次活动,提高XXXKTV在娱乐市场的品牌号召力
2.提高50%―70%的日均营业额
四、活动计划
1.特价酒水套餐
2.女士进店有礼
3.绝对牛啤酒买3赠1,买5送2,买一箱送10瓶
4.互动游戏,射中爱情幸运星
五、活动方法
1.整合各部门客户资源,统一以短信形式向客人发布活动内容信息。
2.通过包房电脑向近期来店内消费的客人告知活动内容
3.精心布置活动场地,营造节日气氛
4.当日进店女宾赠送玫瑰花(或巧克力)
六、相关广告语
七夕情人节浪漫主题夜,XXX盛装恭候您,女士进店有礼品/买套餐玩游戏/有机会获得当晚免单大礼/特价酒水买一箱送10瓶/,XXXKTV,带给您最温馨浪漫的七夕夜总“惠”,您还在等什么呢?
七、活动内容
1.女性顾客进店有礼:
活动期间为所有当日光临的女性消费者派送节日小礼物,礼物的选择范围为包装精美的小礼品,如:鲜花、巧克力等小礼物,让顾客感受到切实的乐趣。
2.情人节特价酒水套餐+消费有礼;根据消费额度设置3―5种情人节特价酒水套餐,并根据消费额度进行消费有礼活动:
a、设置三个奖项根据不同的消费额度进行配比,
一等奖:消费800元以上送红酒一支
二等奖:消费500元以上送50元代金券
三等级:消费300元以上送30元XXX代金券
3.会员有礼
加入会员优惠政策,同步进行会员卡整合推广;(例如:会员消费满500元送150元代金券并赠送爆米花一份;晚上21:00以前啤酒买1箱赠10瓶;满800元送50代金券并赠送红酒一支等)(具体优惠措施有待与根据营销部进一步沟通意见后确认落实)
备注:所赠代金券不可当日使用(仅限二次消费时使用,同时须限制在周五、周六不可用。以提高非节假日时段的`人气。
4.酒水买赠
绝对牛啤酒买3赠1,买5送2,买一箱送10瓶
5.有奖互动游戏:
活动期间,店内可进行“赢TA所爱”有奖活动。即当晚男士可参与为自己心爱的女士赢取礼品的飞镖挑战赛。
活动当晚每消费满298元即可参与抽奖活动一次,在休闲区悬挂飞镖靶盘一个,参与活动的每位客人将飞镖射向靶盘,根据靶盘上的分值进行积分兑换相应礼品。礼品可为、公仔或本店代金券等;
a、活动规则:
参照标准的9镖高分赛制进行。即每位客人可获得9支飞镖。分掷3局,每局3镖,根据三局的总分数来确定最终奖品。
b、计分方式:
镖靶被等分为20个分区,分值分别为1-20分,镖靶最内圈红色中心区(靶心)是50分,靶心外圈绿色环区的分值是25分。镖靶上还有两圈窄环,外圈窄环为相应分区的双倍区,内圈窄环为相应分区的三倍区。所以说镖盘上最高的得分区并不是靶心50分区,而是20分区的三倍区,投中该区每镖可得60分。
c、奖项设置(暂定):
100―200分手机挂件
200―300分 公仔一只
300―400分 啤酒5瓶
400―500分 红酒一瓶
500分以上 等同于当日消费金额的代金券一张
活动策划方案 篇3
你我携手,快乐同行!
-------------- 业务部知识竞赛策划书
一 活动背景:
联邦制药在过去几年里,秉承 “爱我中华、报效祖国” 的企业宗旨,通过整体的规划经营,还有联邦人团结一致锲而不舍的拼搏精神,终于换来如今辉煌的业绩。在一次又一次超额完成公司目标后,今年又迎来了新一轮的挑战,公司增长点提高到五个百分点。为了配合公司完成目标,业务部的工作量明显加重了许多,各位业务部的同事承受着越来越多的压力!
为了在酷暑时期兢兢业业工作的业务部同事减减压,增加一些快乐,特组织本次活动。
二 活动意义:
1、增加对工作技能的掌握;
2、增进同事之间的交流,营造轻松的气氛;
3、会心一笑,舒缓压力;
三 时间:9月中旬
四 地点:2楼会议室
五 参加人员:业务部所有成员
六 主持人:
七 评判员:
八 拍照人员:
九 物资:
1、登记分表若干张,笔若干支,红黑蓝油性笔各一支,透明胶1卷;
2、情景资料4份;
3、人员名单一份,游戏流程纸质版一份;
4、饮用水一箱;
十 时间安排
8:30,会场安排人员准时到场,安排现场布置,并检查相关物品是否全部到位; 8:50,各参加人员集中会场抽号,随机组队,并起好相应的队名; 9:00,核实相关人员到位,准备开始活动;
9:05,请部门经理致开幕词;
9:20,主持人宣布活动正式开始;
9:20,主持人宣读这次活动的流程,然后解读基本规则;
9:25,进行第一场活动,公布结果;
10:00,进行第二场活动,公布结果;
11:30,公布结果,宣布活动结束,播放退场音乐,拍照留念; 11:50,会场工作人员清理现场,归还相关物品。
十一 活动内容(主持人根据内容发言)
1、领导致辞,宣布活动开始。
2、主持人宣布活动正式开始,主持人宣读这次活动的流程,然后解读基本规则。
本次竞赛分为 问答题竞赛 和 模仿竞赛。
A、问答竞赛:问题分为个人必答题,集体必答题和抢答题。各组的.基础分是100分。
(1)个人必答题,每个组员在规定的时间内答出,相应奖励10分,错误不扣分;
(2)集体必答题,每组在经过讨论并规定的时间内派出代表回答(允许补充),评判员根据内容的完善程度进行打分,分别为40分,30分,20分,10分
(3)抢答题,各组在题目出现时,每组成员通过用手机拨打评判员手机赢取回答问题的机会,但是一组只允许一个代表发言,答对了加40分,答错了相应减去20分。若第一轮赢得回答问题机会的队伍答题失败,其他队伍在主持人宣布补答时,再通过手机抢答题机会。若再次失败,可再进行一轮争夺。如果还是回答不了,此题作废。
(4)风险题,各队有一次选择挑战分数级别的问题回答,挽回落后的分数,可以放弃机会。分值题型(20分、30分、40分)
(5)公布结果,进行奖励。
B、模仿竞赛:模仿分为猜字谜,情景模仿,各组的基础分是100分。
(1)猜字谜。每组派出两个比较默契的代表,一个进行模仿,另一个进行猜,模仿的一方不允许读出屏幕中的任何一个字。每答对一题加5分
(2)情景模仿。每组随机抽题,根据题目提供的情景,派出代表进行演绎,但台词由参赛小组组内决定。评判员对各组表演的真实性进行打分,分数为50分,40分,30分,20分
(3)公布结果,进行奖励。
3、第一场问答赛。
下面介绍参加问答赛的4个组,他们分别是 1号台_________________代表队、2号台_____________________代表队、3号台______________________代表队、4号台_____________________代表队。
下面进行第一个竞赛环节;
(1)个人必答题。(读题10秒/人,答题时间20秒/人,用时10分钟) 第一轮:(由各队的1号选手答题)
a.下面请1号台1号选手从1—4号题中选题;
b.。选手选题。
c.请听_________号题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.(依次2、3、4号台1号选手选题答题)
第二轮:(由各队的2号选手答题)
a.下面请2号台2号选手从5—8题中选题;
b.。选手选题。
c.请听________号题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.(依次3、4、1号台2号选手选题答题)
第三轮:(由各队的3号选手答题)
a.下面请3号台3号选手从9—12号题中选题;
b.。选手选题。
c.请听________号题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
c.(依次4、1、2号台3号选手选题答题)
第四轮:(由各队的4号选手答题)
a.下面请4号台4号选手从13—16号题中选题;
b.。选手选题。
c.请听_______号题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f(依次1、2、3号台4号选手选题答题)
宣布各队累计得分情况 :
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(2)集体必答题。(阅读1分,讨论1分,答题时间3分/组,用时20分钟) 第一轮:材料分析题1号
a.下面请选中材料分析题1号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第二轮:材料分析题2号
a.下面请选中材料分析题2号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第三轮:材料分析题3号
a.下面请选中材料分析题3号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
第四轮:材料分析题4号
a.下面请选中材料分析题4号的组员示意;
b.组员看手上的材料;
c.请看题(主持人读题,屏幕同步显示题目)
d.答题开始。(计时同步开始)
f.评判打分
宣布各队累计得分情况 :
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(3)抢答题。 (读题10秒/人,答题15秒/人,用时10分钟)
a.请听第1题(主持人读题,同时屏幕显示题目);
b.主持人宣布开始抢答(每组的成员在主持人宣布开始时,以最快的速度拨打评判的手机,最先打入的可以答题);
c.主持人确认抢答结果,宣布答题开始(计时同步开始)
d.。获得机会的队伍答题;
f.评判打分。
依次从2—10题。
宣布各队累计得分情况 :
第一名_______代表队获得_______分;
第二名_______代表队获得_______分;
第三名_______代表队获得_______分;
第四名_______代表队获得_______分;
(4)风险题。(读题15秒/组,答题30秒/组,可放弃,用时1分钟)
a.请1号台_____________代表队选择哪个分值题型(10分、20分、30分); b.请选择从________分值题型中(10分为1—4题,20分为5-8题、30分为9-12题)选择______题号。
c.请听________号题(主持人读题、屏幕显示该题),答题开始(计时同步开始); d.评判公布结果;
(依次由2、3、4号台代表队选题答题)
宣布各队累计得分情况 :
第一名_______代表队获得_______分;
活动策划方案 篇4
一、活动目标:
1、能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。
2、能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3、明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。
4、日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
二、具体活动方案:
1、尊敬师长方面。
(1)尊重老师的劳动成果。
上课必须专心致志地听讲,勤动脑、动手、动口,认真及时地完成作业;勤学好问,虚心向老师求教。
(2)对
老师有礼貌。
见到老师要主动问好,放学回家要跟老师“再见”;外出行走、乘车、入座,应处处对老师进行礼让;平时与老师相处不可过分随便,不可直呼老师姓名或起绰号。
(3)听从老师的教诲。
犯了错误要勇于承认,及时改正;正确对待老师的过失,委婉地向老师提意见。
(4)主动与老师交往。
老师成为学生的良师益友,学生把老师当成知心朋友。
(5)开展学生向老师献真情“六个一”活动(写一封信,谈一次心,做一张卡片,提一个建议,表一个决心,送一束鲜花)来表达对老师的感激之情,学
生选其中3项完成。
(6)开展“刻苦学习,回报老师”活动。听从老师教导,努力学习,以优异的成绩报答老师的关心。
2、孝敬父母方面。
(1)了解父母生活经历:父母的工作和劳动的艰辛、工作业绩,真实地感知父母过去历经的种种磨难和挫折,懂得父母持家的不易,感受父母对自己的期盼和爱心以及高尚的人格魅力。
(2)真情回放,感悟亲情:回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事;想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情;倾听父母的烦恼,列出父母的烦恼清单;了解父母的嗜好和愿望?
(3)感恩体验活动:与父母谈一次心,交流思想感情;对父母说一句体贴或感激的话;在父母生日时,为父母送上自己亲手制作的生日礼物;帮助父母排忧解难;为父母做一件侍奉性的事,如:给父母洗一次脚,或捶一次背、揉一次肩,梳一次头,洗一件衣服,做一次家务,做一次饭??
让学生了解关爱父母、学会孝敬的具体内涵,懂得这种品德是青少年的`重要思想素质。了解父母为自己付出的艰辛,懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责,学会结合日常实际生活,为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。学会如何爱自己的父母,进而实现爱的传递,把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华。让中华民族孝敬父母,尊敬长辈的美德世代相传。
活动策划方案 篇5
一、活动目的
时间如白驹过隙,转眼间20xx年元旦将至,为庆祝元旦佳节,也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。我校将举办20xx庆元旦文艺晚会。
二、活动对象
全校师生
三、活动地点
学校操场
四、活动流程
第一阶段:前期宣传工作(十一月底十二月初)
1.大队部利用张贴公布等 方式进行全校性宣传。
2.校广播站利用广播等方式进行宣传。
3.各班组织文艺委员下班宣传。
第二阶段:各年级初选(十二月中旬)
由各年级组长自行决定具体时间,以班级组织报名进行初选,并于12月16日将参演元旦晚会的名单上交校文艺队,不得迟交,如有超过表演比例则再进行删选。
第三阶段:校文艺队删选(十二月下旬)
12 月 22日由校文艺队统一组织元旦晚会前删选,挑选优秀的节目进行元旦晚会演出。
第四阶段:元旦晚会演出(12月28日上午9:00在校园操场)
具体事项:
(一)时间9:00—11:00
(二)流程
1.主持人窜说(9:00正式开幕)
2.主持人介绍到场领导老师及嘉宾
3.请学院领导致词并宣布元旦晚会正式开始
4.节目表演(9:30——11:00))
5.会场清理(表演完毕11:00之后)
第五阶段:(活动结束后)
以文字形式对本次活动进行回顾总结。
五、各年级表演节目名额
1.一年级3名
2.二年级 3名
3.三年级 3名
4.四年级3名
5.五年级 3名
6.文艺队 4名
注:各年级根据节目质量,可再多推1-2个节目进行演出前学校删选。
六、表演要求及注意事项:
1.此次活动以晚会表演的.形式。
2.表演人员必须服从安排,如有问题可以向学校提出。
3.工作人员要认真对待自己手中的工作、热情的解决表演者提出的问题。
4.表演人员必须提前15分钟到达表演现场,否则取消其表演资格。
5.表演者着装及形体表演必须健康文明且有一定艺术功底。
6.表演人员的服装、碟片及其他道具等由学院统一租借。
七、组织机构:
主办单位:校大队部
承办单位:校文艺队
协办单位:全校各班
活动策划方案 篇6
项目名称:
“走进影艺世界 共享dv生活”
——xx师范大学dv摄像大赛
项目起始时间:
XX年4月——XX年6月
实施单位:
xx师范大学学生社团联合
支持媒体:
xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报 校电台 长安青年 校报记者
一、背景与现状
随着dv自拍风的兴起,越来越多的网络作品相继出现,作为一种青年人所共同追逐的潮流,大学生也不能落下,用新时期的科技反映大学生活,让越来越多人了解大学的`激情,是大学生报答社会的一种新鲜方式。
二、目标人群
师大新校区所有大学生
三、 项目目的
展示当代大学生的风采,体现团队的合作精神。
四、 项目策略
作品要求主题鲜明,内容上进,以xx师范大学社团联合会网站作为作品征集的平台,面向大众,以网络支持的票数和专家的审核来决定作品成绩。
五、 项目主体
1、宣传(平面媒介,报纸媒介,电视媒介,广播媒介)
2、发布征搞启示
3、运行阶段(宣传,投稿,审搞,评奖)
4、作品公布与颁奖
六、 项目评估
项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对网友评议来评估。
七、 经费预算
五千元人民币
活动策划方案 篇7
各工会小组:
20xx年春节即将临,为深入开展“送温暖”活动,加大对教职工的关怀以及对因病、因灾害造成困难的`教职工帮扶力度,营造关心、帮扶教职工的良好氛围,学院分工会拟在20xx年春节前夕开展“送温暖”活动,现将有关事项通知如下:
一、拟慰问教职工12—1名。其中:
(一)理工学部、人学部、商学部等三个工会小组各推荐2名;其他工会小组各推荐1名;教学督导1名。(20xx年度综合考核合格及以上的教职工,三年内各类慰问不重复);
(二)因患重大疾病或因灾难而引起生活困难的教职工。
二、参加慰问的领导:
全体院领导、各部门负责人。
三、慰问形式:
(一)院领导带领各部门负责人分组慰问;
(二)院内走访慰问。
四、慰问时间:
另行通知。
请各工会小组于20xx年1月1日下午下班前将推荐慰问名单及个人银行账号报院分工会覃xx处,电子版请发到邮箱xx
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