【实用】活动策划方案模板集锦五篇
为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动策划方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动策划方案 篇1
齐心共祝 同欢笑 老人生日会活动策划方案
一活动名称：齐心共祝；同欢笑
二活动对象： 过生日休养老人
三活动日期：二零一四年十二月十二号
四活动时间 ：上午十一点
五活动场地：休一区大厅
六活动流程：
1领导讲话
2节目表演
3 节目表演
4生日环节
5节目表演
6互动环节，情感告白
7节目表演
8活动结束
七注意事项：
1注意过寿老人入场退场安全问题，防止因混乱造成摔倒引起摔伤
2 注意观察老人身体心理状况，以免出现突发状况，避，如出现突发状况及时告知医生处理，给与老人安慰
3 注意老人活动中 吃食物安全防止噎食
活动策划方案 篇2
活动背景：
适逢开学伊始，熙攘的校园里出现了形形色色的诈骗活动，为提高广大学生的防诈骗意识，由中山大学南方学院校园管理部、共青团中山大学南方学院委员会主办，学院学生会生活保卫部承办的“一骗空白”防诈骗创意大赛正式拉开序幕。
此次活动在于帮助大学生发挥其主观能动性，加强自身修养，同时通过这次活动，调动学生的积极性，让学生主动了解防盗骗知识，动手创造防盗骗作品，帮助大学生提高防盗骗意识，掌握防范技能，增强自我防范能力。从源头上预防和减少诈骗案件的发生，保护自身的财产安全。
为提高广大学生的积极性，本届大赛设置了丰富的奖品，参赛选手需以平面作品、歌词创编或者微电影的形式上交作品。
秀出你的武器，让我们不再“一骗空白”。
一．大赛时间
3月26日到 4月25日
二．组织机构
主办：
中山大学南方学院校园管理部
共青团中山大学南方学院委员会
策划承办：
中山大学南方学院学生会生活保卫部
三．参赛对象
中山大学南方学院在读本科生
四、参赛作品类型和要求
1）类型：歌词创编（可原创）、平面作品、微电影作品
2）要求：贴近主题，源于生活，高于生活。赋有创意。
（1）歌词创编作品
①提交创改歌曲的文本（以防盗骗为主题）。
②时间在2分钟—5分钟，须说明改编歌曲来源，应当特别注意用语的安全规范。
③歌曲创编作品在决赛时需现场演绎。演唱者可由原创作者安排，或接受院生活保卫部安排分配。
2.平面作品
平面作品包括电脑设计作品、手绘作品、海报设计、素描、图案、标志设计等。
①参赛作品可由一人或多人组队参加，共同或个人提交一份作品。个人参赛作品不得参加多人组队，多人组队成员不得再以个人名义参赛。
②提交作品须切合本次活动主题，否则取消参赛资格。
③须同时提交纸质版和电子版，以及创意说明，初赛审核通过后可准备决赛演讲解说作品时PPT或介绍作品文字内容。
④参赛作品不得抄袭网络或使用往届作品，否则取消参赛资格。
⑤对于获奖作品，除非特别申明，主办方与合作组织有权无偿在公共媒体上作非盈利性展示、展播。
⑥提交方式：
纸质版：设计统一为A0版式；
电子版：提交作品格式可以为jpgjpegbmppng或gif格式的设计作品。
3.微电影作品：
①须提交电子版，以及创意说明，参赛者同一组别限参赛作品一件。（以防盗骗为主题）
参赛视频作品格式为swf、fla或wmv文件。片长在30秒—5分钟之内，制作尺寸要求为720×576pix，帧数为25帧/秒，须使用普通话配音，文字使用简体字，应当特别注意文字等重要内容的安全区规范，参赛作品除了在片头或片尾出现创作团队或个人署名外，不得夹带任何广告画面及信息。
五、参赛队伍要求：
平面作品组和歌曲改编作品组中创意小组人员不可超过5人，微电影作品组中创意小组人员不可超过8人。
六、奖项设置
大赛奖项分平面作品和微电影作品与歌词创编作品三个组别。
1.各组别分设一、二、三等奖各一名，
2.优秀奖（进入决赛的但未获得名次的参赛人员或小组均可获得）
3.在各组参赛作品中选出最佳人气奖。
4、通过网络和现场作品展示，进行投票方式，选出最佳人气奖。
一等奖死飞山地自行车
二等奖华美10400mAh大容量移动电源
三等奖郎琴温沙白音响
优秀奖、最佳人气奖均可获得彪王SSK8GU盘
七、报名及参赛作品提交时间和要求
1.电话报名登记：3月26日至3月31日
2.3月26日可于西区现场报名，27日可于中西区现场报名，28日可于东区现场报名
3.微博报名@中大南方院生活保卫部下载表格报名
4.报名表提交时间：电子版4月1日前发于邮箱，
5.参赛作品提交时间：4月12日前交至
6、参赛作品提交要求：
（1）认真填写报名表，报名表中除了签名手写外，其余项目均打印工整，内容真实、准确，不得涂改；
（2）参赛作品中不得出现系别、专业、姓名等参赛人个人信息；
（3）作者提交的参赛作品同一组别只限1件；
（4）“创意小组名单”、“参赛人签名”栏中按第一、二、三……作者顺序填写、签名；
（5）作者须提交材料：报名表（电子版、打印版）、参赛作品（纸质版、电子版）。
（6）电子版报名表文件命名规则：“系别年级作者类别”，如“会计系10级张力微电影”；
（7）电子版作品文件命名规则：“系别年级作者类别作品名称”，如“电软系10级张力微电影“防攻战略”。
八、评选方式
4月18-25日（具体待定）进行评审，分初赛和终赛。
1）初赛，选出入围作品
评审团设置：邀请各系学生代表（各系2人，共20人）组成评审团进行初选，选出各组最终得票前5名入围决赛。
2）决赛，选出各奖项（4月20日至4月25日）
1.将入围的平面作品和歌词改编作品打印出来,展览于东中西区饭堂门前同时，在网上展出优秀视频短片，在网上进行投票（可通过微博，微信，或者发短信的方式为喜欢的作品投票）。从而，选出最佳人气奖。
2.邀请相关专业教师对入围作品进行最终评审出一、二、三名
九．获奖作品后续展示
1．在学院官方网页、刊物（团刊、团报）等刊登获奖作品；
2．将通过学院学生会网页、生活保卫部博客、微博等作线上展示推广；
3．通过东西区宣传栏展示获奖作品；
十、声明及约定事项
1．参赛作品必须遵守相关法律法规，不与民族文化传统相违背，遵守社会道德；
2．报名者保证参赛作品确由报名者原创，绝无侵害他人著作权或违反其它法律事宜，如有抄袭或仿冒情况，经裁定后，取消其参赛资格；
3．为推广本活动，所有参赛者于报名时同意参赛作品无偿授权主办单位，供重制、出版等或与本活动相关的一切活动中发表。如有异议，请于报名时提出；
4．参赛者对上述各项声明及约定，均无任何异议。
活动策划方案 篇3
根据《中小学生科技节活动实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案：
一、指导思想
以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。
二、活动主题文
探索与创新
三、活动内容
按照区教体局的文件的要求我校这次科技节活动主要包括四项内容：
⒈中学生创造活动
⒉中学生电脑制作活动
⒊科普知识宣传教育和竞赛活动
⒋开展读书（名著、科普书籍等）活动
四、实施步骤
（一）宣传发动阶段（月日至月日）
各班要高度重视这次科技节活动，立足本班实际，按照学校团委的统一部署，确保活动落实到实处。要按照“班班有活动，人人都参与”的总体要求，围绕“探索、创新”的活动主题积极参加，扎实开展科技创新活动。
（二）组织实施阶段（月至月）
各班要在认真宣传发动的基础上，充分利用好暑假期间，做好活动的安排，积极组织和引导学生扎实开展科技节系列活动。
⒈科普知识宣传教育和竞赛活动
各班要积极通过板报、宣传栏等活动阵地向全校学生宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。学校将于九月份开始进行黑板报比赛，九月主题：古代科技、近代科技；十月主题：现代科技。每月底由学校团委、学生会组织进行评选，并设立奖项：一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。
学校将组织以级部为单位的全校性的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和教科书中的知识。
竞赛形式：笔试、闭卷（分高中组、初中组两套试题）
竞赛时间：月中旬
具体安排：每班推选名同学参加由学校组织的知识竞赛，采用百分制，取名同学的.总分为指标，按从高到低确立奖次。一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。
⒉中学生创造活动
主要包括四类：
（1）发明创造类：指利用有关科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即“小发明”、“小创造”、“小制作”。
（2）创意设计类：指因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。
（3）科学幻想画类：指着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现；作品规格一律为×，横竖均可。
（4）科学论文类：指源于科技活动撰写的科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察报告、调查报告、研究报告等
以上四类活动每班于月日前各上交校团委两件作品，学校届时将组织学校领导、有关老师进行评选，评分标准为分制，一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。
⒊中学生电脑制作活动
主要包括五类：
（1）电脑绘画类：运用各种绘画软件完成的绘画作品，包括组画、连环画或是单幅画，单纯的摄影作品不属于此项活动范畴。
（2）电脑动画：运用各种动画软件完成的二维、三维电脑动画作品。作品容量应不大于。
（3）电子报刊：运用各类文字、动画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（至少四个）、导读栏（真实或虚拟的）等刊物所包含的要素。
（4）网页：使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。大小不超过。
（5）程序设计：以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近中学生日常学习生活的程序设计或游戏软件。提交的作品中应包括源程序、流程图和帮助。
以上各类作品制作，要求学生独立进行创意、设计并自己制作，指导老师可以给与一定的指导，但不能直接参加制作。并于月日前上传到学校服务器上的科技节电脑制作”文件夹中，并注明班级和作者，每班上交作品二至五件。一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。
⒋开展读书活动
学校组织同学们在暑假期间“读名著、颂名诗、看名片、学名人”的活动，强化培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑能力，完善学生的思维方式，同时开阔学生视野，掌握科学知识。学校将以级部为单位组织“读书笔记”比赛，一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖
（每级部）奖励班级量化分分。各班于月日上交校团委二至五篇读书笔记。
届时学校评选出在整个系列活动中的优胜班级：一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。并将优秀作品进行展览及上报教体局参加全区的比赛。
五、成立领导小组和评委小组
⒈领导小组：xx
⒉评委小组:xxx
活动策划方案 篇4
一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
活动策划方案 篇5
一、活动目的：
为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节来临之际，新城子乡中心小学特决定举行“庆六一”系列活动”。
二、活动内容：
1、新队员入队。
2、进行“庆六一”团队游戏比赛活动。
三、活动主题：童心同乐
四、活动时间：20xx年5月31日（星期日）下午1点至3点
五、活动地点：操场
六、参与对象：全体师生
七、活动要求：
1、各班在活动前必须对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责老师取消活动资格。
3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各项目负责人准时到位。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。
5、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目学生安全。
6、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。
附：游艺活动安排
“童心同乐”庆“六一”团队游戏比赛活动方案
一、游戏项目
一、二年级 找 朋 友 障 碍跑
三、四年级 并肩齐蹲走 同舟共济
五、六年级 排山倒海 坦克大战
二、游戏规则说明
找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，（如3人一组，7人一组，10人一组等，）立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。
2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。
2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河（高50厘米的皮筋），身体不能碰触到皮筋。
3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。
4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。
5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。
道具准备：呼拉圈 皮筋
并肩齐蹲走：
1、以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。
2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面3人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。
3、起点至终点的距离为10米。
4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。
道具准备：中等大小的呼啦圈4个。（体育室）
同舟共济：
1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。
2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，（若落地，回到出发的一端重新开始）。
3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。
4、四组同时进行比赛，用时最少的队伍为胜获。
道具准备：相同木板八块。
排山倒海：
1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。
2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球（球在手上）时，不许回望，一次犯规加时一秒。
3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。
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