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方案策划

时间：2022-07-17 14:36:37 策划书模板我要投稿

【热门】方案策划范文合集六篇

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的方案策划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【热门】方案策划范文合集六篇

方案策划篇1

　　20xx年，我国生猪年出栏将近7亿头，猪肉产量占到了肉类总产量的64%，养猪业已成为我国农业与农村经济的重要组成部分。在全球化、经济发展与食品安全等因素的推动下，养猪这一传统而巨大的行业正在发生根本变化，朝着良种化、规模化、专业化、资本化、智能化快速发展，必将给农牧业企业带来了巨大的发展机遇，掀起新一轮的创业浪潮，迎来了一个全新的创业时代。

　　20xx年，是实现华北同行绝对第一，也是实施全球猪料第一之年；为落实集团年会精神，深入宣贯《创业者宣言》和《行动纲领》，营造全员创业的氛围，大北农（华北）集团要从文化、队伍、管理、品牌、技术及资金上等帮助员工做大做强；集团拟举办“养猪创业大赛”活动，旨在通过此活动的开展，选拔优秀创业典型，培育员工创业带头人，营造浓厚的创业氛围，激励更多的华北战将投身到创业养猪中来，快速提升猪场管理技能，加快员工个人成长进度，从而成就更多的“农场主”，“猪场场长”和“工段长”，实现员工的创业创富工程；“养猪创业大赛”颁奖大会拟于20xx年12月28日在天津科技园隆重召开，结合大北农（华北）集团的具体情况制定“养猪创业大赛”实施方案。

　　一、活动背景：

　　1、国家对三农的高度重视给我国畜牧业带来了巨大发展机遇；

　　2、“创业”成为大北农的主旋律，深入宣贯《创业者宣言》，践行“吃苦、奉献、创新”的创业者精神，营造出浓厚的创业氛围；

　　3、养猪业进入新常态，从养猪事业伙伴的利益出发，帮助他们降本增效成为合作双方转型升级的首要举措；从员工的利益出发，帮助更多的员工实现创业，成为”农场主“；

　　二、活动目的'：

　　1、搭建更多创业平台，增进养猪事业伙伴与华北战将之间的交流与学习，引领广大经销和养殖事业伙伴抢抓转型机遇，从而快速提升规模猪场的养殖水平；

　　2、倡导员工向养猪转型，抢抓机遇，创业发展，帮助员工实现创业创富工程；

　　3、培养人才，锻造一支高素质的专业化、职业化的养猪人才队伍；

　　4、宣传造势，提升大北农品牌在业界的知名度和美誉度；

　　三、组织单位：

　　主办单位：大北农（华北）集团总裁办

　　承办单位：各事业部、华北市场企划中心、华北创业人才中心

　　四、评选机构：

　　成立华北集团评选委员会，委员由华北集团总裁办和技术总监组成

　　五、评选标准：

　　1、自主创业型（员工+公司：员工创业养猪）：候选人在策划书中能依靠科技进步，积极进行技术创新或管理创新，租赁或者自建养猪场，合理规划，并具有代表性；

　　2、合作创业型（养猪事业伙伴+员工：即员工驻场/团队驻场）：候选人所服务的猪场可以是全程合作或有部分合作的猪场；

　　3、团队创业型（养猪事业伙伴+员工团队：即团队驻场）：候选团队所服务的猪场规模在母猪300头以上，且全程与大北农合作的猪场（含饲料合作/协管/托管/股份投资等）；

　　六、奖项设置

　　1、自主创业型：创业英雄奖：1名/创业卓越奖：3名/创业优秀奖：6名

　　2、合作创业型：英雄驻场场长奖：1名/卓越驻场场长奖：3名/优秀驻场场长奖：6名

　　英雄工段长奖：3名/卓越工段长奖：6名/优秀工段长奖：9名

　　3、团队创业型：英雄团队奖：1名/卓越团队奖：2名/优秀团队长奖：3名

　　七、奖励办法：

　　1、自主创业型：华北集团将对策划方案优秀、认同大北农文化、有强烈创业企图的员工进行文化、队伍、管理、品牌、技术及资金上等多方面的扶持，全力帮助员工在养猪方面做大做强，成为”农场主”。

　　2、合作创业型：

　　（1）英雄驻场场长奖：1名（奖金30000元），卓越驻场场长奖：3名（奖金各10000元），优秀驻场场长奖：6名（奖金各5000元）；

　　（2）英雄工段长奖：3名（奖金各10000元），卓越工段场长奖：6名（奖金各5000元），优秀工段长奖：9名（奖金各3000元）；

　　3、团队创业型：英雄团队奖：1名（奖金100000元），卓越团队奖：2名（奖金各50000元），优秀团队奖：3名（奖金各20000元）；

　　八、参选对象与报名要求：

　　1、参选对象：

　　（1）自主创业型：华北集团二级、三级经理和技术体系骨干人员

　　（2）合作创业型/团队创业型：华北集团所有驻场人员

　　2、报名时间：20xx年9月1-30日

　　3、报名方式：凡符合条件的参赛人员请于9月30日前报到市场企划中心

　　九、实施步骤：

　　1、自主创业型：

　　第一阶段：报名阶段（20xx年9月1-30日）

　　大赛组委会召开“养猪创业大赛”工作说明会，正式启动大赛，组织接收选手报名工作，参赛人员应提交大赛报名表。

　　第二阶段：评选阶段（20xx年10月1日-11月30日）

　　（1）第一环节（20xx年10月1日-11月15日）

　　大赛组委会将组织评选委员会相关人员对选手提供的创业企划书及相关证件、项目书面材料进行评审，分析项目的可行性和市场前景，并进行打分。

　　本环节根据选手创业企划书得分情况，拟筛选出30名选手，进入第二环节。

　　（2）第二环节（20xx年11月15日-11月30日）

　　本环节采用“20+5”互动答辩模式，即每个参赛项目自我展示20分钟、与评委互动5分钟，评委根据选手的现场表现，综合考核选手的语言表达能力、更详细地了解创业项目的具体实施计划、分析项目前景等，对选手进行评价，评委进行现场打分。组委会根据选手两个环节成绩进行综合评定，拟筛选出10名选手，依据其成绩排序，依次评出一等奖1名；二等奖3名；三等奖6名。

　　第三阶段：表彰阶段（20xx年12月28日）

　　本阶段为获奖选手颁发创业荣誉证书并进行表彰，对获奖人员根据创业企划书的情况对创业人员进行风险投资说明。

　　第四阶段：创业计划实施阶段（20xx年1月1日-6月30日）

　　对养猪创业人员进行实地规划和投资，双方签订合作协议，并进行投资。

　　2、合作创业型/团队创业型：

　　第一阶段：报名阶段（20xx年9月1-30日）

　　大赛组委会召开“养猪创业大赛”工作说明会，正式启动大赛，组织接收选手报名工作，参赛人员应提交大赛报名表。

　　第二阶段：评选阶段（20xx年10月1日-12月10日）

　　（1）第一环节（20xx年10月1日-11月30日）

　　各事业部自己组成评委会，根据理论知识、生产实践水平、组织管理水平对参赛选手进行评审，并进行打分；本环节根据参赛选手得分情况，各事业部筛选出2名驻场场长/2个驻场团队，5名工段长进入第二环节。

　　（2）第二环节（20xx年11月30日-12月10日）

　　本环节采用“5+2”互动答辩模式，即每个参赛选手自我展示5分钟、与评委互动2分钟，评委根据选手的现场表现，综合考核选手的语言表达能力、更详细地了解服务猪场的实际情况、数据分析（断奶重/配种成功率/产仔数成活率/饲料套餐成本等）、效益分析等，对选手进行评价，评委进行现场打分。组委会根据选手两个环节成绩进行综合评定，依据其成绩进行排序。

　　第三阶段：表彰阶段（20xx年12月28日）

　　本阶段为获奖选手颁发合作创业荣誉证书和奖金并进行表彰。

　　十、相关宣传推广

　　本次创业大赛拟通过微信、智能通、OA等多媒体进行宣传报道，营造浓厚创业氛围，华北市场企划中心全程跟踪，策划系列报道；比赛精彩瞬间汇集成电子相册。

　　十一、活动要求

　　1、高度重视，迅速行动。

　　2、评选要坚持公开、公平、公正的原则。

　　3、把握原则，积极探索。

　　4、完善机制，营造良好创业氛围。

　　大北农（华北）集团养猪创业大赛组委会

　　20xx年9月1日

方案策划篇2

　　一、指导思想：

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。

　　二、读书活动目的：

　　１、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

　　２、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　３、进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

　　４、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

　　三、活动对象：

　　全班学生

　　四、读书活动口号：

　　我读书，我快乐。

　　五、活动方法要求：

　　（一）构建阅读体系

　　1、制定读书计划书：

　　（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

　　（2）每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

　　（3）组织一次“读书计划书”展示活动。

　　2、制订阅读序列。

　　循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量：背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于800万字。

　　3、编制阅读书目，合理选择读物，不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。中年级学生的思想还不成熟，阅读速度不是很快，识字量并不是很多，因此可选择中篇文章。

　　（二）广开书源，开发阅读环境

　　1、建立三级书库，让学生有书可读。

　　（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。

　　（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。

　　（3）图书角定时向学生出借图书（每月不少于4次）。

　　（提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。）

　　（4）班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。

　　2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展

　　（1）每周一、三、五的早自修，为规定阅读时间，由各班读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。

　　（2）每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

　　（3）每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。

　　（三）积极组织读书活动，检查读书效果。

　　1、建立读书成长册：

　　（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

　　（2）。校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

　　2、出读书小报：

　　（1）。每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期读书小小报。

　　（2）。学校每学期组织一次读书小小报评比活动。

　　3、开展“读书节”活动：

　　将举行为时一个月的“读书节”活动。

　　4、“宝库小书房”评比

　　根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“宝库小书房”。

　　5、“读书活动积极分子” 评比

　　每学期能读书4本以上，并能精读其中4篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。

　　各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。

　　读书活动安排：

　　三月：

　　1、制定学校读书活动计划。

　　2、宣传发动，每位学生课外收集1--2句关于读书有益的名言，读读、背背，利用晨会课等时间在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。

　　3、开展“读书笔记”征文活动。

　　四月：

　　1、制定班级和个人读书成长计划书并展示。

　　2、建立家庭小书库。

　　3、各班开始举行每周“读书博览会”。

　　4、出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报

　　五月：

　　1、写出班级读书活动小结。

　　2、评比表彰读书活动积极分子。

　　3、评比表彰最佳“宝库小书房”。

方案策划篇3

　　一、活动目的：丰富学生课余活动，锻炼身体，倡导健康体魄享受美好人生。

　　二．活动地点：校游泳池

　　三．活动主题：激情校园活力无限

　　四．活动形式：水上趣味运动会

　　五．活动时间：20xx年3月24日

　　六．活动成员：20xx级艺术与设计学院全体研究生

　　七．活动项目设置及规则：

　　1：水上捞宝活动：总数8---12人4人一组参加，每队比赛时间10分钟游戏规则：在规定时间内将池内气球完好抱回岸上，多者名次列前。所用时间：20--30分钟

　　2：英雄救美活动：总数6—8人 2人一组参加，每队比赛时间10分钟游戏规则：方案一：男生推救生圈前进，将对面的女生（女搭档）抱到泳圈上，将女伴拉回岸边，女生不能有任何助力等动作、否则视为犯规。首先到岸者为获胜者。

　　方案二：英雄救美比赛：四组（或两组）同时比赛，每组选两男两女参赛，以游完全程时间最快队为胜。

　　场地为泳池，每名队员不限泳姿。男队员从深水区出发，游到泳池中心等待，女队员从浅水区出发，带救生圈游到泳池中心，会和男队员后坐入救生圈内由男队员推回浅水区池边后下组队员出发，以游完全程时间最快队为胜。

　　3：水中皮球接力：设同样的距离，四人一组，四个人在水中四个位置，有执球的方式把球扔给下一个人，看哪一组用的时间最短，哪组就赢。注意，中间不能跳着过，四人必须一个挨一个的执。

　　距离可以自己定，可以是单面的，也可以是往返的。

　　（球就是那种小孩子玩的胶的吹气的球，很轻的卖游泳衣的地方应该都有卖的）所以，不考虑用篮球之类的球，太重了，扔不动，而且篮球要是一不小心扔到水中的人了，很疼，甚至可能什么造成伤害。

　　4：打球，分成两队，规则跟排球是一样的，中间最好要找个网牵起来，买个排球或者足球都行

　　5：水中拔河比赛：可按照班级进行比赛，女生多的班级可两个女生换一个男生。也可抽签分组对决，三局两胜制，胜方进入决赛。场地为泳池宽，水深适宜地带，每组比赛队员为5人（可随时替换）。以绳中心标志物过己方标志线为胜。

　　6：游泳接力比赛：四组（或两组）同时比赛，每组8人，以全部队员游完全程时间最快队为胜。场地为泳池，每名队员不限泳姿，距离50米（一个来回）。听口令脚触壁出发，以手触壁转身和结束，必须与下一名队员击掌后，下一名队员才能出发。以全部队员游完全程时间最短队为胜。

　　7：水中捞物比赛：抽签分组对决，以积分最高组为冠。场地为泳池宽，水深适宜地带放置黑白各100个围棋棋子，两组:4名队员分别从池边出发，轮流每人潜水一次打捞棋子，潜水后头部出水必须返回本组池边放好打捞的棋子后下个队员才可出发。比赛时间为10分钟，打捞到白棋子积2分，黑棋子积1分，以积分多者为胜。

　　8：快乐水球比赛：抽签分组对决，胜方进入决赛。场地为泳池，宽边设立球门（美女志愿者做球门），每组比赛队员为5人（可随时替换）。比赛中除了严禁双手抱人和将球潜入水中为犯规以外，用任何方式将球攻入对方球门为得分，得分后对方发球，比赛时间为5分钟，时间到时打平加时比赛，先得分方获胜。八：《注意事项》健康安全第一，友谊快乐为主。

　　1，一切活动听从指挥，比赛服从裁判。

　　2，参加活动时，带好浴巾浴衣等保暖用品，带好拖鞋和洗浴用品。可带些糖、巧克力、水等补充体力。

　　3，遵守场馆规定，一定要换拖鞋，着泳装入场。

　　4，比赛和表演时，无关队员请不要入水，同时为比赛加油助威。

　　5，互相关心，互相帮助，重在参与，友谊第一。

　　6，天气寒冷，泳前浴后多穿衣服，吹干头发，小心感冒。

方案策划篇4

　　为了增进全体员工的互动交流，增强集体荣誉感，加深友谊。特组织营销中心队和生产中心队进行一场篮球友谊赛，互相切磋球技，共建友谊，具体方案如下：

　　一、比赛时间：20xx年xx月xx日下午15点

　　二、比赛地点：厂区篮球场

　　三、比赛组织：为了保证活动的顺利进行，以及在现场营造热烈、激情、火热的比赛氛围，特从以下几个方面对比赛进行组织：

　　1、现场布置：

　　根据场地情况，布置观赛区、记分区

　　2、活动流程：

　　（1）热场环节：现场观众，球员到场，双方球员开始赛前热身5

　　分钟；

　　（2）赛前领导讲话；

　　（3）球员入场环节：由裁判按顺序介绍比赛双方球员以及队长（先客后主队）

　　（4）由双方各派一名球员（队长）选择发球权，比赛开始。

　　（5）中场休息环节：中场休息环节将安排趣味投篮比赛，在观众中任意选取8位现场幸运观众，参与投篮比赛；每人有两次投篮机会，在两次机会内，投进一球即可获得精美纪念品一份。

　　（6）比赛结束，双方球员、裁判员相互握手致意

　　（7）由何厂长宣布比赛结果，颁发纪念奖品，合影留念，比赛圆满结束。

　　四、比赛规则

　　本次比赛要求各支球队最多不超过8人，主力四人，替补2-4人。

　　比赛分为上下半场，共四节，每节12分钟；上下半场休息10分钟，每节休息5分钟；如在规定时间内双方比分相同，设置加时赛，每次加时5分钟，直到分出胜负。

　　具体规则：按正规比赛规则进行。

　　注意事项：

　　1、制篮球比赛，所有犯规、违例以及界外球均在发球区发球；

　　2、防守方球员断球后或抢到篮板球后，必须打出3分区域外方可组织进攻，否则违例；

　　3、双方争球时，双方球员应站在罚球线两侧；

　　4、原则上每个队员允许犯规5，第6次离场。

　　5、每节比赛最后两分钟，球员攻击篮筐时犯规进行罚球；

　　6、每节允许叫暂停两次，每次暂停时间30秒。暂停由场外教练员或在场球员请求。

　　五、纪念品设置

　　1、比赛获胜方球员各领取纪念饮水杯一个；

　　2、输球方球员各领取运动护腕一支。

　　3、中间互动环节奖品：按要求投进者送运动护腕一支。

　　六、相关负责人员：

　　裁判员：xxx场务：xxx计分员：xxx摄影：xxx

　　办公室其他人员：负责场外组织及其突发事件处理，如球员受伤等。

方案策划篇5

　　一、活动主题：“绿丝带”，服务高考

　　二、活动背景：高考对我们来说已经过去了，但是对于现高三在备战高考的学弟学妹们来说是一场恶战，我们不能为他们做很大的事，但是我们能让他们走进考场的时候，踏实的进去，有我们陪伴着他们的爸爸妈妈，让这些父母能在这两天能很好的度过，我们是过来人，我们有义务进这样做。让这一丝清风在这酷暑的夏日吹动家长们的心。

　　三、活动目的：高考不止是考生的高考，也是家长的高考，让我们关注家长，陪他们度过这酷暑的两天，送去一丝清凉。

　　四、活动时间：六月七号、八号

　　五、活动地点：九江市各高考考场

　　六、服务对象：九江市高考考生及家长

　　七、活动流程：

　　1.获得校团委的支持，发动各二级学院加入到我们的队伍中。

　　2.与商家取得联系，得到必要的资金赞助。

　　3.与交警队、教育局等有关部门去得联系，获得认可。

　　4.招募志愿者，对志愿者进行培训、分组。

　　八、活动内容：

　　1.在考场周围搭建伞棚，供陪考家长乘凉、休息。

　　2.考生可凭准考证领取一瓶免费的矿泉水。

　　3.准备一些解暑的药品，以备不时只需。

　　4.准备合理的食谱供家长参考

　　5.为家长提供一些报纸和杂志，平静的等待考生。

　　6.志愿者与家长沟通、交流。

　　九、所需物品：伞棚、矿泉水、解暑药品、食谱、报纸杂志、绿丝带

　　十、要求：志愿者统一着装，佩戴徽章，系绿丝带。

　　十一、人员调配:

　　1.活动由护理学院、生命科学学院共同发起，向各二级学院发出号召。

　　2.每个二级学院负责一个考场的活动。

　　3.每个考场都要将责任具体化。如：一人负责药品的携带、一人负责报纸杂志的携带等。

　　4.每个考场大概需要五到六名志愿者。

　　策划书：土建青年志愿者服务队

　　xx年5月9号

方案策划篇6

　　一、指导思想

　　为推动我校校园文化建设，弘扬科学精神，丰富学生课外生活，激发青少年学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，形成“乐学致用、活学致远”的学风，特举办祁阳二中创意大赛。

　　二、活动主题：

　　创新体验成长

　　三、活动口号：

　　“动脑动手，快乐无穷”、“创意大赛，我展风采”

　　四、参赛对象：

　　全校高一、高二年级及初中部在校学生

　　五、活动时间：

　　20xx年12月28日至20xx年2月12日

　　六、组委会机构

　　主任：校长副主任：业务副校长

　　执行部门：教科室

　　成员：全体行政人员、全体教研组长、高一高二年级及初中部班主任

　　七、活动项目安排

　　1. 科技展板

　　每班限交1块科技教育宣传展板（作品规格：4开390mm×543mm）。展板专门介绍科普常识或最新科技动态，以专题形式出现，如“纳米技术的应用”、“科技创新与环境保护”等。展板须由学生制作（可以合作制作），文字部分要求学生手抄，图片可用照片或打印，但不得在广告公司统一喷绘。要求图文并茂、美观大方，有科技特色。

　　2. 科技小制作、小发明

　　每班至少交1件作品，每件作品须用A4纸写一份说明，简单介绍作品的三性(科学性、创新性、实用性)，作品要原创。

　　3．科学幻想绘画

　　每班限交1-3件作品参赛（作品规格：4开390mm×543mm）。

　　4. 科技小论文

　　每班限交1-3件作品参赛（A4纸打印，字数600字以上），论文要紧贴生活、紧扣实用，严禁抄袭或网络下载。

　　5. 科技实践活动

　　每班限交1-3件作品参赛。材料应具备的条件：①明确的选题目的。②完整的实施过程（活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价）。③完整的原始材料（活动计划、活动纪录：内容、时间、地点、参加人、人数。照片或录像、新闻报道材料等）。④确切的实施结果。⑤实际收获和体会。

　　八、要求及评奖

　　1、各班广泛宣传、积极行动。各班委会要专门成立“创意竞赛小组”，并作为寒假作业分配到人，评奖结果将纳入班级考核。

　　2、作品要求做到：“三自”（自己选题，自己设计，自己研究、制作和撰写）、“三性”（科学性、先进性、实用性）的原则，突出创新意识和科技含量，杜绝抄袭（如有作假，取消参赛资格）。

　　3、作者姓名、指导教师、班级等信息统一写在作品背面。